Üzleti terv óvodai fejlesztőközpont megnyitására. Hogyan lehet nyitni egy gyermekfejlesztő központot a semmiből? Mire van szükség egy gyermekfejlesztő központ megnyitásához

A modern anyák fizetnek Speciális figyelem a gyermekek fejlesztése és oktatása. Ezért kezdtek megjelenni hazánkban a gyermekfejlesztő központok. Ugyanakkor, ha korábban csak a jómódú szülők engedhették meg maguknak a kereskedelmi gyermekközpontok látogatását, akkor most ezt óvodai nevelésés a fejlődés minden jövedelemmel rendelkező ember számára elérhető.

A központ megnyitásakor meg kell határozni a munkájának irányát és a nyújtott szolgáltatások listáját. Ez az üzleti terv egy óvodai intézménnyel foglalkozik, amelynek célja a 2 és 7 év közötti gyermekek intellektuális és kreatív képességeinek fejlesztése.

A gyermekközpont által kínált tanfolyamok:

• Korai fejlődés (2-4 év);
• Iskolai felkészítés (4-7 éves korig);
• Óvodai Egyetem (5-7 éves korig);
• Angol nyelv (4-7 évesek).

A gyermekközpont sikere elsősorban a tanárain múlik. Nemcsak a pedagógusok képzettségére kell figyelni, hanem arra is, hogyan tudja megnyerni a gyerekek tetszését. A pedagógiai karokon végzett fiatal fiatalok gyakran jó tanárokká válnak, akiket a gyerekek és szüleik egyaránt kedvelnek. Ezenkívül az ilyen szakemberek nem számítanak fel díjat szolgáltatásaikért.

Nak nek gyermekközpont igény volt, ki kell választania egy kényelmes elhelyezkedésű szobát: nagy forgalmú helyeken vagy a városközpontban. Egy 40-50 négyzetméteres szoba alkalmas erre a központra. méter. Ennek a helyiségnek két dolgozószobát, egy külön fürdőszobát és egy szobát kell tartalmaznia, ahol a szülők várják az órák végét. Korlátozhatja magát egy tanulószobára, de akkor a kínált kurzusok választéka jelentősen csökken.

A szoba kiválasztásakor figyelembe kell venni a SES és a Tűzvédelmi Felügyelet normáit. A gyermekfelügyelet nem helyezhető el alagsorban, félig alagsori szobában vagy alagsor... A helyiségnek külön bejárattal kell rendelkeznie. Figyelni kell a központba való kényelmes hozzáférésre és az autók parkolóhelyeinek rendelkezésre állására.

Ezt a vállalkozást jelentősen befolyásolja a szezonalitás. Ennek oka, hogy téli időszak val vel újévi ünnepek, és nyáron - a vakáció időszakával. Ezért a gyermekközpontban az osztályok látogatásának maximális igénye a szeptembertől decemberig, valamint februártól májusig tartó időszakokra esik.

A gyermekfejlesztő központ megnyitásakor különös figyelmet kell fordítani az órarend tervezésére. A nap első felében a gyerekek tanulni jönnek - ebéd és alvás előtt (9.00-13.00). Az idősebb gyermekek 17 óra után tanulnak, amikor felveszik őket az óvodákból. Hogy a 13 és 17 óra közötti időszak ne essen ki az órarendből, egyéni órákat lehet tartani a központban.

Kezdeti beruházási összeg - tól 600 ezer rubel.

Egy előfizetés költsége 8 leckére - tól 3000 rubel.

A megtérülési idő az 1 év.

2. Az üzlet, termék vagy szolgáltatás leírása

A tekintett gyermekeknél fejlődő központ osztályokat a következő területeken mutatják be:

Irány	Csoportok száma	Heti óraszám egy csoportra	A heti órák száma összesen
Korai fejlesztés
Rövid tartózkodási csoport
Felkészülés az iskolára
angol
IZO (rajz, modellezés)

Nézzük meg közelebbről az egyes tanulmányi területeket.

Korai fejlesztés... Két éves korában a gyermek készen áll a társaival való kommunikációra, ezért az osztályteremben különös figyelmet fordítanak a gyerekek egymás közötti interakciójára. Ez az irány segíti a gyermekek alapvető kognitív folyamatainak fejlesztését: észlelés, figyelem, memória, gondolkodás, képzelet. Fontos helyet kap a beszéd, a finom és durva motoros készségek fejlesztése. Három éves kortól kezdődik a számolás, a művészi alkotás ismerete.

Rövid tartózkodási csoport... Néha szükségessé válik, hogy a gyermekeket saját felügyeletük nélkül hagyják el. Ideális lehetőség ilyen helyzetben lehetőség lesz a gyermek megbízatására hivatásos pedagógusok... Ez a csoport 2-6 éves gyermekeket fogad. Egy csoport legfeljebb 10 főből áll. A foglalkozásokon a gyerekek megismerkednek az őket körülvevő világgal, szabadtéri játékokat játszanak, modelleznek, rajzolnak. Az órák délelőtt 9:00-11:45-ig tartanak.

Felkészülés az iskolára... A gyermekek négy éves kortól könnyen megtanulnak olvasni. Amikor a gyermek elkezd olvasni rövid szavakkal, megkezdődik a matematika tanulása. Először a gyerekek megtanulnak számolni tízen belül, majd a gyermek szabadon navigálhat százban. Az írás elsajátítása sem marad észrevétlenül, így a tanárok figyelembe veszik a kéz írásra való felkészítésének minden jellemzőjét. Az óra második felében játék értelmi tréning zajlik, amely a gyermek észlelésének, figyelmének, gondolkodásának, memóriájának, képzelőerejének hatékony fejlesztését célozza.

angol... Az osztályteremben főleg angolul kommunikálnak. Ez spontán történik, a gyerekek nem gondolkodnak azon, hogyan tegyék, könnyen, természetesen és örömmel kommunikálnak!

IZO (rajzolás, modellezés)... Az osztályban minden gyermek fejleszti a színérzékelést és a fantáziát, a szépérzéket és a művészi ízlést. A gyerekek elsajátítják a kompozíció törvényeit és a különböző rajztechnikákat, megtanulják kifejezni önmagukat, gondolataikat és érzéseiket, hangulatukat és vágyaikat.

A csoportok száma minden irányban az ilyen típusú tevékenység iránti igénytől és a csoportba tartozó gyermekek életkorától függ.

A gyermekfejlesztő központban lehetőség van csoportos és egyéni órákon történő tanulásra is. A különbség az órarendben és a költségekben van. Az egyéni órákat 13:00-17:00 óráig tartjuk, mert délelőtti és esti órákban minden helyiséget csoportos foglalkozások foglalnak el. Az egyéni óra költsége 1,5-szer drágább, mint egy csoportos óra.

Minden típusú képzéshez egyszeri látogatást és előfizetést is vásárolhat. Az előfizetés egy hónapig érvényes, és 8 leckét tartalmaz.

A szolgáltatások teljes listája a költségek feltüntetésével a táblázatban található:

Ha egy gyermek rendszeresen három hónapig tanul, akkor a következő hónapokra szóló előfizetés 10% kedvezménnyel vásárolható meg.

Ez a fizetési rendszer lehetővé teszi a törzsvásárlók vonzását.

3. Az értékesítési piac leírása

A gyermekfejlesztő központ célközönsége

A gyermekfejlesztő központ megnyitásának tervezésekor feltételezni kell, hogy hány gyermek érkezhet.

Gyermekközpont nyitásakor ügyelni kell a közelben található óvodák és iskolák számára. Nagyon gyakran az óvoda után jönnek a gyerekek fejlesztő foglalkozásokra. És ezeknek a gyerekeknek lehetnek kisebb testvérei is, akiket kényelmesen el lehet vinni az osztályba reggel, miután az idősebbet elvitték az óvodába vagy az iskolába.

Versenytárs elemzés

A gyermekfejlesztő központ versenyelőnyei

A gyermekfejlesztő központ versenyelőnyei közé tartozik:

• Magasan képzett tanári kar;
• Tevékenységek széles skálája;
• Kényelmes elhelyezkedés, parkolóhelyek rendelkezésre állása;
• Minden gyermek egyéni megközelítése;
• Ingyenes mesterkurzusok;
• Különféle gyerekpartik, születésnapok szervezése;
• Rugalmas árképzési rendszer;
• Kedvezmények elérhetősége.

Természetesen a legfontosabb versenyelőny központ - ez a kedvező hírneve, amelynek köszönhetően a szülők maguk ajánlják központját barátaiknak és ismerőseiknek.

4. Értékesítés és marketing

5. Gyártási terv

Vállalkozói tevékenységet kell indítani a szervezet állami regisztrációjával. Gyermekfejlesztő központ megnyitásakor jobb egyéni vállalkozóként regisztrálni. A regisztráció során helyesen kell kiválasztani az OKVED kódokat: 85.32 - gyermekeknek nyújtott szociális szolgáltatások, 92.51 - klub típusú intézmény nyitása, 93.05 - személyes szolgáltatások biztosítása. A gyermekfejlesztő központ tevékenységéhez a legjobb választás lesz egy egyszerűsített adózási rendszer (USN), amely magában foglalja a bevétel 6% -ának megfelelő adó megfizetését. A regisztráció végén vállalkozói tevékenység bankszámlát kell nyitni, minden pénztárnál regisztrálni: nyugdíjpénztárnál, kötelező egészségbiztosítási pénztárnál és társadalombiztosítási pénztárnál.

Fontos megjegyezni, hogy a gyermekfejlesztő központ megnyitásához nem szükséges engedély. Szükség lesz rá, ha a központ szolgáltatásokat nyújt az óvodai nevelési programokhoz.

A regisztráció után ki kell választania egy szobát egy gyermekfejlesztő központ számára. A szobát több külön helyiségre kell osztani:

• Recepciós szoba;
• Két szoba játékokhoz és foglalkozásokhoz;
• Tanári szoba;
• Két WC - az egyik a gyermekeknek, a másik a felnőtteknek.

A helyiségek kiválasztását a gyermekközpont kényelmes elhelyezkedésének figyelembevételével kell elvégezni. Az ilyen hely kiválasztásának kritériumai a következők:

• Városközpont vagy környék többszintes épületekkel;
• Közel a tömegközlekedési megállókhoz;
• Parkolási lehetőség biztosított.

• Bútor;
• Padlóburkolat: puha és meleg szőnyeg, különleges puha bevonatok játszótereken;
• Oktatási játékok: kockák, piramisok, mozaikok, rejtvények stb.
• Tananyag: könyvek, füzetek, albumok, ceruzák, festékek, gyurma stb.;
• Irodai berendezések: számítógép, nyomtató;
• Hűtő vízzel.

A játékok és órák helyiségeiben asztalok és etetőszékek találhatók gyermekek számára, asztal és szék a tanárnak, szekrények és polcok oktatási anyagokhoz, játékokhoz és kézműves foglalkozásokhoz, egy palatábla lóg a falon, az ablakokon - függőleges redőnyök... Minden osztályteremben jó minőségű világítást és szellőzést kell biztosítani.

6. Szervezeti felépítés

Egy gyermekfejlesztő központ számára jobb az egyéni vállalkozó szervezeti és jogi formáját választani. A gyermekfejlesztő központ munkájának megkezdéséhez képzett személyzetet kell kiválasztania. A személyzetnek a következő szakembereket kell tartalmaznia:

• Adminisztrátor;
• Szaktanárok:

Koragyermekkori fejlesztő pedagógusok (2 szakember);

Pedagógusok a gyermek iskolai felkészítéséhez (2 szakember);

angoltanár

• Könyvelő;
• Háztartási munkás.

Mert hatékony munka a gyermekközpontot részletesen elő kell írni munkaköri leírások minden alkalmazott számára.

Munkaköri kötelezettségek alkalmazottak

• Adminisztrátor

1. A helyiségek előkészítése az órakezdéshez;

2. Az ügyfelek előzetes regisztrálása az órákra;

3. Ügyfélkör fenntartása;

4. Ügyfelekkel való találkozás;

5. Ügyfelek konzultációja a gyermekfejlesztő központ összes szolgáltatásával kapcsolatban;

6. A központ szolgáltatásainak értékesítése, fizetés elfogadása;

7. Telefonbeszélgetések lefolytatása;

8. Új ügyfelek keresése;

9. Az osztálylátogatás elszámolása.

• Tanár

1. Az egyes órák időben történő kezdése;

2. Minden gyermek egyéni megközelítése;

3. Óravezetés korszerű módszerek szerint;

4. Saját ügyfélkör fejlesztése;

5. Új ügyfelek vonzása;

6. Rendszeres önálló szakmai fejlesztés.

• Könyvelő

1. Karbantartás könyvelés az Orosz Föderáció jogszabályainak megfelelően;

2. A jelentések időben történő elkészítése és benyújtása a FIU-nak, az FSS-nek, az IFTS-nek;

3. Bérek kiszámítása és átutalása;

4. Adók és levonások befizetése az FSS -nek, nyugdíjalapnak, OMS -nek.

A könyvelő dolgozhat rész- vagy részmunkaidőben.

Fizetési alap

* Jelzett átlag bér tanárok, mert a tanár fizetése a munkaidőtől függ. Az ár 500 rubel óránként.

7. Pénzügyi terv

A legdrágább beruházás a gyermekfejlesztő központ megnyitása során a munkaeszközökbe történő beruházás. A berendezés költsége 295 900 rubel. A teljes beruházási összeg 600 000 rubel.

* Az egyéb kiadások az írószerek esetleges kiadásai, valamint a gyermekpartik lebonyolításának költségei

Gyermekfejlesztési központ bevétele

A gyermekfejlesztő központ bevétele az eladott előfizetések számától függ. A csoportok átlagosan 4-6 gyermekből állnak. Az egyetlen különbség a rövid távú tartózkodás csoportjában van-8-12 gyermek foglalkozik ezzel.

			November
Munka hónapja
Eladott előfizetések száma
Átlagos előfizetési ár, dörzsölje.
Teljes jövedelem, rubel
Összes költség, dörzsölje.
Kommunális befizetések
Bérszámfejtés (fizetés + bevétel százaléka)
STS-adók (a bevétel 6%-a)
FSS járulékok (havonta)
Nyugdíjpénztári és MHIF-befizetések (havi)

A jól megírt üzleti terv rendkívül hatékony marketingeszköz. Minden cégnek rendelkeznie kell ezzel a dokumentummal, méretétől függetlenül. Az üzleti terv kidolgozásába magasan képzett közgazdászokat, statisztikusokat és rendszeres szakembereket kell bevonni. Egy kis cég igénybe veheti a tanácsadó cégek szakembereinek szolgáltatásait.

Mi a jelentősége a gyermekfejlesztő központ üzleti tervének?

Az üzleti terv átfogó intézkedés a vállalkozás fejlődésére a következő évekre. A részletek kidolgozása során a vállalkozónak lehetősége van hatékony piaci stratégia kidolgozására. Részletes elemzés és tervezés – minden vállalkozásnak itt kell kezdődnie. Az üzleti terv fő feladata, hogy lehetőséget adjon a vállalat vezetésének az új társaság bevételeinek és kiadásainak elemzésére, valamint minden lehetséges költség és kockázat kiigazítására. Csak ez a dokumentum segít az összes információ rendbetételében.

A számítások során nagy eltérések nem megengedettek, különben nem lesz hatása az ilyen számításoknak. A pénzügyi támogatás igénybevételéhez részletes üzleti tervre van szükség egy gyermek szórakoztató központ / fejlesztési központ számára. A dokumentum elemzése után a tőketulajdonosok fel tudják mérni, hogy mekkora a kockázata annak, hogy pénzt fektetnek be egy adott vállalatba. A kapott információk lehetővé teszik a vállalat vezetőjének, hogy megmutassa a projekt megbízhatóságát és alaposságát.

Készített dokumentum on kezdeti szakaszban a munka lehetővé teszi számos probléma elkerülését, amelyek a vállalkozás jólétéhez szükséges finanszírozás hiányával járnak, és kiküszöböli a vállalat negatív mérlegének valószínűségét.

Csak a gyermekközpont jól megtervezett üzleti terve segítségével ellenőrizheti a szervezet zavartalan működését. A kapott adatok alapján lehetőség nyílik a vállalkozásfejlesztés dinamikájának nyomon követésére, a rendelkezésre álló eredmények összehasonlítására a tervezettekkel.

A gyermekfejlesztési központ új üzleti terve nagy jelentőséggel bírhat, ha a vállalkozás "javítására" irányuló intézkedések végrehajtására van szükség. A számítások segítenek kihozni a vállalatot a holtpontról.

A gyermekfejlesztő központ ígéretes típusú vállalkozás. Nagyon gyakran a fiatal szülők azt mondják, hogy nincs elég jó óvoda, ahol a gyermek kommunikálhatna társaival, és ugyanakkor tanulhatna valami újat és érdekeset.

Mi a különbség a gyermekfejlesztő központ és az óvoda között?

V utóbbi évek egyre több gyermekközpont, klub kezdett megjelenni, amelyek első ránézésre egy hétköznapi óvoda funkcióját töltik be, de jelentős különbség van köztük. Az óvodában a gyermekek oktatása az általánosan elfogadott nevelési program szerint történik. állami szabvány... A fejlesztési központok pedig minden irányban magasabb színvonalon működnek.

Ezenkívül a központ nyújthat További szolgáltatások, nevezetesen: előadások szülőknek, kreativitást segítő áruk és gyermeki oktatójátékok árusítása, ünnepek szervezése, lebonyolítása a kicsiknek.

Általános szabály, hogy a gyermek egész nap az óvodában van, és a központban külön órákon vehetsz részt abban az irányban, amely a baba fejlődése szempontjából a legjelentősebbnek tűnik.

A gyermek fejlődésének középpontjában kötelezőnek kell lennie a következőknek:

• játékkomplexum,
• sportkomplexum,
• képzőművészeti stúdió,
• bábjáték,
• Informatika óra,
• medence.

A fő dolog megkülönböztető jellemzője fejlesztő központ gyerekeknek óvodás kor- a pedagógusok felelősségteljes hozzáállása a munkájukhoz. Egy tipikus kertben a dolgozók egy rendes nővér szerepét töltik be, aki egész nap egyszerűen vigyáz a kicsikre. A kisgyermekek fejlesztési központjában pedig különféle interaktív játékok, versenyek és egyéb tevékenységek alapján modern módszerek oktatás.

Sok szülő kész sok pénzt fizetni gyermekei nevelésének minőségileg új megközelítéséért. Nagyon gyakran az oktatási központ programja olyan módszertant tartalmaz, amely biztosítja a szülők jelenlétét egyes osztályokban. Így nemcsak a gyerekek tanulhatnak és fejlődhetnek, hanem szüleik is. Az alkalmazott módszerek mindegyikének speciális céljai vannak, amelyeket szakmai szakértők határoznak meg.

A fejlesztőközpontban integrált megközelítést alkalmaznak a gyermekek nevelésére: a fizikai és pszichológiai fejlődést ügyesen ötvözik a kulturális, művészeti, esztétikai és szellemi fejlődéssel.

A gyermekfejlesztő központok jellemzői

Az ilyen intézmények fő jellemzője nem csak az integrált megközelítés, amint azt a fentiekben jeleztük, hanem az egyes gyermekek egyéni megközelítése is. Az egyes órák időtartama egyéni. Ez a gyerekek korosztályától függően változik. Az órák általában 1 órától 2 óráig tartanak. A gyerekek játékos módon tanulnak. Az osztályteremben rajzol, énekel, játszik, fest, idegen nyelveket tanul.

Havi bevétel:

• Osztályok fejlesztése - 35 ezer rubel.
• Különféle rendezvények szervezése és lebonyolítása - 50 ezer rubel.
• Bögrék - 40 ezer rubel.
• Osztályok szakemberekkel - 50 ezer rubeltől.
• Összesen: 175 ezer rubel.

Egy 8 látogatásra szóló előfizetésnek legalább 2000 rubelnek kell lennie. A költség a várostól függően változhat, ahol él, célközönségés a folyamatban lévő programok. A számítások eltérőek lehetnek - sok tényezőtől függ, így a jövedelmezőség és a megtérülési idő minden régióban eltérő lesz.

Összegzés

A minimális megtérülési idő 2-2,5 év. Egyesek számára ez az időszak hosszúnak tűnhet. De hidd el, nincs szebb, mint a gyermekek boldog, mosolygós arca. Az a tudat, hogy részt vesz a nemzet kulturális fejlődésében, semmihez sem hasonlítható.

A gyermekek szórakoztató központja lehetőséget kínál egy fényes, felejthetetlen gyermekkor megszervezésére a gyermekek számára.

A kisgyermekekkel való munka nem könnyű feladat. De érdemes látni az örömtől égő szemeket és a történések iránti őszinte érdeklődést - elkezdi hinni, hogy jó úton jár. Hidd el, a gyermekközpont megnyitásával kapcsolatos összes gond és gond teljes mértékben megtérül. A legfontosabb, hogy ne térjen le a tervezett útról, és magabiztosan menjen a cél felé.

Az óvodáskorú gyermekek komplex és harmonikus fejlődésének kérdése mindig is foglalkoztatta a figyelmes szülők elméjét. Mint tudják, fejlődésük kezdeti időszakában a gyerekek, mint egy szivacs, mindent elnyelnek, amit látnak, anélkül, hogy kiszűrnék a jót a rosszból. Ebben a korban rakják le az első köveket a jövő karakterének alapjaiba, és történik meg a gyermek pszichéjének kialakulása.

Sok szülő örömmel küldi gyermekeit óvodákba és más speciális intézményekbe. Tévedés ezt hinni óvoda csak azzal segít, ha vállalja a gyermek gondozásának felelősségét a szülők távollétében.

Valójában egy ilyen intézmény látogatása az első lehetőség a gyermek számára, hogy „kimenjen a fényre”. Itt tanul meg önállóan megismerkedni társaival, és megkapja az informális kommunikáció első leckéit. Ha erről az oldalról nézzük a kérdést, felbecsülhetetlen a gyermekfejlesztő intézmények hozzájárulása a gyermek és a család életéhez.

Óvodai nevelési igény akkora, hogy a gyerekeknek csak 60% -a juthat gyakorlatilag ilyen intézményekbe.

A születések számának folyamatos növekedése miatt pedig ez a szám folyamatosan csökkenni fog. Ezért sok vállalkozó úgy dönt, hogy elkezdi szervezni és támogatni a gyermekfejlesztő központokat.

Az ötlet nagyon ígéretes, de mint minden más vállalkozás, szigorú tervezésnek kell alávetni. Az üzleti tervnek tartalmaznia kell a jövőbeli projekt leírását és pénzügyi számításait.

A korai fejlesztés területén a piac előzetes elemzése alapján lehet majd következtetést levonni a beruházások volumenére, a projekt megtérülésére és jövedelmezőségére vonatkozóan.

Üzleti sajátosságok

Az üzlet sajátossága abban az ideológiában rejlik, amellyel a vállalkozónak saját vállalkozást kell indítania. Oktatási intézmény a gyermekek szociális fejlődésének helye, amely számukra az öröm és a boldogság csarnokává kell váljon.

Az előnyökről és jellemzőkről oktatási folyamat a gyermekfejlesztő központokban, nézze meg a videót:

Ezért az üzleti ötlet megalkotásakor mindenekelőtt a spirituális értékekre kell összpontosítania, befektetve a lelkét, ötleteit és kreatív energiáját. Csak ezután veheti át a kérdés pénzügyi oldalát.

A gyakorlat azt mutatja, hogy minden önbecsülő gyermekközpont azzal kezdődik saját küldetésének meghatározása, amely meghatározza fejlődésének vektorát a jövőre nézve. Ő viszont az ügyfelek vonzásának egyik fő kritériuma.

Végül is, amikor a nyereségre összpontosító kereskedelmi gyermekgondozási központokat választják, a szülők mindig figyelnek a szervezet társadalmi orientációjára, ideológiájára és küldetésére. Ennek eredményeként kiderül, hogy minél jelentősebb és őszintébb hozzájárul a gyermekek fejlődésének előmozdításához, annál többet fog keresni.

Így a legidőigényesebb üzleti terv lesz kreatív folyamat.

Piackutatás

Az egyik főbb külső tényezők, piacgazdaságban, ami befolyásolja a jövőbeli vállalkozás sikerét verseny... Sajnos sok feltörekvő vállalkozó gyakran figyelmen kívül hagyja ezt a tényezőt, ami elfogadhatatlan hiba.

Mint tudod, ahol kereslet van, ott kínálat is van - nem vagy úttörő a gyermekklubok területén, és előtted sokan megpróbálták ezt az üzletet csinálni. Vannak, akik hosszú ideje sikeresen működnek ezen a területen. Akárhogy is, sokat kell tanulnia versenytársaitól.

Még a tervezési szakaszban is átfogó elemzést kell készítenie a város legjobb intézményeiről, és nem korlátozódhat a közeli ellenfelekre. Végül is ennek az elemzésnek nem csak az a célja, hogy megismerje az „ellenfelek” előnyeit - mindenekelőtt szükséges ahhoz, hogy megismerje az üzletet és mindent.

Ebben a szakaszban el kell döntenie, hogy végül hogyan fog kinézni gyermekfejlesztési központja:

• Gyűjtsön össze teljes körű információkat a város gyermekközpontjairól - az interneten, a címjegyzékekben és a barátokon keresztül szerezhető be.
• Látogatás előtt készítsen egy listát a kérdésekről a versenytársak értékeléséhez.
• Értékelje a teret, a hirdetést, a szolgáltatást, a társadalmi innovációt és más fontos tényezőket.

Ilyen az elemzés hasznodra válikés amikor megnyit egy központot, képes lesz elvetni a versenytársak minden hátrányát, és kölcsönözheti az évek során kidolgozott pozitív gyakorlatokat.

Nézetek . Milyen esetekben szabható ki büntetés a személyes vagyonra?

Megmondjuk, hogyan tükrözze egy játékbolt fejlesztési stratégiáját az üzleti tervben. Milyen legyen a választék?

Olvassa el az LLC statisztikai kódjainak megszerzésének eljárását a következő címen:. Milyen dokumentumok szükségesek a megbízáshoz?

Hogyan készítsünk üzleti tervet egy gyermekfejlesztési központ számára

Az előkészítő szakaszban sok informatív és kreativ munka... Ideje összeszedni az egészet és továbblépni.

Vállalkozása megszervezése során érdemes számos nagyon fontos tényezőt figyelembe venni:

• A tevékenység megkezdése előtt érdemes végigcsinálni a teljes regisztrációs eljárást.
  Szerezze be a szükséges engedélyeket és engedélyeket.

Ha az „oktatás/képzés” szó szerepel a központja nevében, akkor feltétlenül megkapja az oktatási minisztérium külön engedélye.

Ilyen engedély megszerzése a "gyermekfejlesztő központ" számára nem szükséges.

• Az egyszerűsített adózási rendszert választva megtakaríthatja a könyvelést.

• Gondoskodni kell a gyermekekkel dolgozó tanárok magas szakmai színvonaláról.
  A sikered képzési Központ a pedagógusoktól függ, hogy megtalálják -e az utat a gyermek szívéhez.

• Személyzet felvételekor ügyeljen arra igénybe venni a pszichológusok szolgáltatásait.
  Az interjú során minden jelöltről pszichológiai portrét tudnak készíteni, és segítenek kiválasztani a legjobbat.

• Szobabérléskor érdemes hosszú távú szerződést kötni, és gondoskodni arról, hogy a bérelt épületben minden ellenintézkedést betartsanak. tűzbiztonság.
  A helyiségnek mindenkinek el kell férnie egészségügyi szabványok jól szellőző és fűtött.

A helyiségek kiválasztása és felszerelése

A tűzbiztonsági követelmények előírják a gyermekközpontok tulajdonosainak, hogy a helyiségeket külön rekeszbe kell helyezni, és legalább 2 kijáratot kell elhelyezni. Ügyeljen arra, hogy ellenőrizze a tűzjelző állapotát.

A szoba kiválasztásakor figyelembe kell vennie a méretét és a költségeit is. A gyermekközpontnak jelen kell lennie:

• Közigazgatási helyiségek:
• Recepciós szoba;
• Személyzeti szoba (tanári szoba);
• Raktárhelyiség;
• Fürdőszoba és WC.
• Osztálytermek:
• Játékterem testneveléshez;
• Tanulók;
• Hálószoba.

A javításokat világos árnyalatokkal és dekorációval kell elvégezni a gyermekek számára.

A felújítás során kerül költségbe ellenőrizze a szervizelhetőséget elektromos vezetékek és tűzjelző.

Telepítsen külső és belső videofelügyeletet – minél magasabb a biztonsági szint, annál nagyobb a bizalom a szülők részéről.

A szükséges bútorok beszerzése is időt vesz igénybe. Talán jobb lenne megfontolni azt a lehetőséget, hogy egyedi bútorokat rendeljen a jövő központjának stílusához - ez eredetiséget ad szobájának.

A teljes működéshez a központnak szüksége lesz:

• Irodai berendezések (laptop, színes nyomtató, fénymásoló, TV, DVD -lejátszó);
• Oktató játékok;
• Fogyóeszközök az órákhoz (festékek, ragasztó, papír, gyurma, ceruza);
• Tankönyvek és segédanyagok.

Népszerű. Hogyan szerezhetsz rendszeres profitot azzal, hogy azt csinálod, amit szeretsz?

Ebben megvitatjuk, mi az OGRNIP és dekódolása.

Hogyan tervezze meg a havi költségeket egy privát óvodai üzleti tervben, olvassa el a linket. Hol szerezhetek engedélyt legális üzletvitelhez?

Személyzet felvétele

Az üzleti tevékenység megkezdéséhez a következő személyzetet kell toboroznia:

• Ügyintéző - 1 személy, 15 000 rubel fizetéssel, aki felelős lesz a hivatalért.
• Takarítónő - 1 személy, 6 000 rubel fizetéssel.
• Tanárok - 4 különböző szakmák tanára, 15 000 rubel fizetéssel. ...
  Legalább tanárra van szükség angol nyelvű, műkritikus, pszichológus, orosz nyelv és irodalom tanár. A tantestületet bővíteni kell a gyermekek áramlásának növekedésével.
• Könyvelő - 1 személy, 12.000 rubel fizetéssel. amelynek feladatai közé tartozik a karbantartás pénzügyi tevékenységek valamint az adók és illetékek kiszámítása.

Teljes béralap 93.000 rubel lesz.

Marketing, szezonalitás, megtérülés

A központ tevékenységének kezdetén a fő ügyfelek a szomszédok lesznek gyermekeikkel – ez lesz az első lépés az Ön szolgáltatásai piacának kialakításában. Ahhoz, hogy a gyermekközpontba vonzza őket, mindent ki kell használnia ismert módszerek termékek piacra kerülése:

• Szórólapok terjesztése;
• Tegyen fel hirdetéseket a bejáratoknál;
• Beszéljen a szülőkkel;
• Különböző események szervezése, szülők és gyermekek meghívása;
• Ünnepek, koncertek és versenyek szervezése a kerület lakói számára;

A legidőigényesebb nem az ügyfelek vonzása, hanem fenntartva érdeklődésüket.

Ehhez folyamatosan "hallottnak" kell maradnia - különféle akciók megszervezésére, hirdetések elhelyezésére az újságban és a televízióban.

A gyermekfejlesztő központok iránti kereslet általában 9 hónapig tart. Ez annak köszönhető, hogy ben nyári időszak a szülők ritkán viszik gyermekeiket az órára.

Ezzel a sajátossággal 3-5 éven belül megtérül a befektetés.

Pénzügyi számítások a gyermekfejlesztési központ megnyitásához

Nyitási költségek - 595 000 rubel.

• Regisztrációs költségek - 15 000 rubel.
• A helyiségek elrendezése - 250 000 rubel.
• Játékok, anyagok, irodai berendezések és berendezések - 200 000 rubel.
• Bútorok - 100 000 rubel
• Reklámjel - 30.000 rubel

Folyó költségek - 213 000 rubel. havonta.

• Helyiségek bérleti díja - 100 000 rubel.
• Zar. díj - 93 000 rubel.
• Közüzemi költségek - 10 000 rubel.
• Egyéb költségek - 10 000 rubel.

Az indikatív adatok mutatókat mutatnak minimális jövedelem 312 000 rubel szinten.

Ilyen jövedelemhez úgy juthat hozzá, hogy az ügyfelek áramlását 3, 5 gyermekből álló csoportba szervezi, akik minden nap átmennek a központba. Ugyanezek az adatok szerint a központ 1 gyermekből származó jövedelme a központba látogatások gyakoriságától és időtartamától függően 7000 és 10 000 rubel között mozog. havonta.

Egy kezdő üzletembernek ezen mutatók alapján kell felépítenie jövőbeli marketing- és jövedelemszerzési politikáját.

V modern világ tendencia mutatkozik az áruk és szolgáltatások népszerűségének növekedése iránt, így vagy úgy a gyermekekkel kapcsolatban. Először is ez a csecsemők fejlődését érinti - a különféle játékok, oktatási programok, gyermekfelszerelések stb. Egy másik népszerű terület a gyermekfejlesztő központok, amelyek lehetőséget adnak a kisgyermekeknek új ismeretek megszerzésére és bizonyos készségek elsajátítására.

Fontos jellemző, hogy egy ilyen vállalkozás tulajdonosa leggyakrabban saját maga fejleszt ki képzési módszereket, tanít vagy folyamatosan részt vesz a működés fenntartásában, a személyzettel, az ügyfelekkel folytatott interakcióban, stb. Például egy ilyen vállalkozás megfelelő lehet egy kisgyermekes család számára, aki hajlandó költeni nagyszámú ideje szervezni.

Általános információk a projektről

Az üzleti szervezet szempontjából a gyermekközpontok ígéretes irányt jelentenek, mivel az 1-8 éves gyermekek szülei iránti igény jellemzi őket. Ugyanakkor mind a magas, mind a közepes jövedelmű emberek számára tervezték, mivel a régiótól és néhány más tényezőtől függően az előfizetés ára 2000-2500 rubel (8 leckére tervezték).

A fejlesztőközpont sok eltérést mutat a megszokottól. Először is, a különböző programok széles választéka jellemzi, amelyek mindegyikét az jellemzi, hogy az anyagot nagyon magas szinten mutatják be. Másodszor, a gyerekeket magasabban képzett dolgozók fejlesztik, akik tevékenysége elsősorban az ügyfelek igényeinek kielégítésére irányul.

A törvény szerint az ilyen központok nem tartoznak olyan intézményekhez, amelyek oktatási szolgáltatásokat nyújtanak, és ezért nem kell engedély... Az egyetlen kivétel az az eset, ha a központ neve tartalmazza az „oktató” vagy „tanító” szavakat. Ezenkívül az összes ilyen létesítmény 2 fő típusra oszlik:

• Szűken célzott- különféle tanítási módszerek alkalmazását foglalják magukban, amelyek az egyik tevékenységi terület elsajátítását célozzák (ez lehet rajz, testnevelés, nyelvtanulás stb.).
• Általános terv- ebben az esetben a központ kínál egész sor különféle programokat átfogó fejlesztés gyermekek.

Fontos megjegyezni, hogy a gyermekgondozási központokat gyakran különböző formátumokra osztják, amelyek között megkülönböztetik a mini-központot, a stúdiót és a kiterjesztett formátumot.

• Az első esetben kis befektetésre van szükség, mivel a bérleti díjak gyakran már meglévő tinédzser szabadidőközpontokban zajlanak, amelyek leggyakrabban önkormányzati jellegűek (jellemzőjük a délutáni munka). A hátránya az időkorlát.
• Egy garzonra jellemző egy kis helyiség (kb. 50-60 nm) kihasználása, ahol az alapítók önállóan dolgoznak (jelen esetben 3-4 fős létszám van a tulajdonossal együtt).
• Végül a kiterjesztett formátum több dolgot is feltételez tantermekés lehetővé teszi több vásárló vonzását, ugyanakkor költséges mind a szervezés szakaszában, mind a működési folyamatban.

A videóban megtekintheti az intézmény szervezetének részletes történetét:

Piacelemzés és helyszínválasztás

A fejlesztési központ megnyitásához meg kell határoznia a potenciális versenytársakat. Az ilyen létesítmény különleges előnye, hogy hasonló cégek szinte teljes mértékben hiányoznak. Tehát a lehetséges versengő cégek között vannak:

• Rendes óvodák- a plusz több alacsony költségűés a gyermekek teljes munkaidős foglalkoztatása. A csoportokban azonban több gyerek van, ami negatívan befolyásolja a fejlődés hatékonyságát, vannak életkori korlátozások, és a tanárok képzettsége gyakran alacsonyabb.
• - minősített szolgáltatásokat nyújtani magas szint táblák. Az irány még csak most kezd kialakulni, ezért a csoportos toborzás nagyon korlátozott. Ennek megfelelően annak ellenére jó minőségű szolgáltatások, a magánkertek minimális számú ügyfelet vesznek fel.
• Sport szekciók viszonylag olcsó alternatívát jelentenek a gyermekfejlesztés megszervezésében, de nem felelnek meg az átfogó tanulás követelményének.
• Bögre különböző képzési központokban - gyakran nem professzionális tanárok vezetik, hanem egyszerűen olyan emberek, akik jól elsajátították ezt vagy azt a készséget (például valamilyen kreativitási technika). Ezenkívül gyakran nem tartják rendszeresen. Előnye a gyakori foglalkozásváltás lehetősége és az alacsony fizetés.
• Fitness klubok a gyermekek számára a medencelátogatás lehetőségének biztosítása, és bizonyos tevékenységeknek (birkózás, tánc, wellness programok) ugyanazok az előnyei és hátrányai, mint a sportszakaszoknak.
• Gyermek táborok(főleg erre az időszakra Nyaralás) - javasolja a gyermek teljes elmélyülését a tábor életében, ami a szülők számára nem mindig elfogadható. Ezenkívül a fizetés magas és nem mindig elfogadható az alacsony jövedelmű családok számára.

Ami a helyszínt illeti, az szükséges, hogy megfeleljen a közlekedési és kényelmi feltételeknek. Ezenkívül a célközönség és a központba látogatni tervezett gyermekek száma alapján választják ki.

Végül a fő tényező az, hogy számos követelménynek kell megfelelni, többek között az a tény, hogy a központot egy különálló helyen kell elhelyezni. független blokk(lehet lakás nem lakóépület vagy lakóépület díszítésével). Tűzbiztonsági szempontból 2 kijárat szükséges. Ezenkívül kiemelik a szoba magasságára vonatkozó korlátozásokat, hőmérsékleti rendszer stb.

Előkészítő munka

Ami a követelményeket illeti belső dekoráció helyiségek, mindenekelőtt figyelni kell a falak és a padló díszítésére. Tehát a falak simasága és a nedves tisztításnak való ellenálló képessége, valamint a repedések és a padlóhibák hiánya előfeltétel. Ugyanakkor abszolút minden aljzatot gyermekek számára elérhetetlen magasságban kell elhelyezni - klasszikusan ez 1,8 m.

A helyiséget több zónára kell osztani. Ezek közül kiemelkedik recepció, személyzeti szobák, játékterem osztályoknak szánt (a központ különböző irányú fejlesztése esetén több is lehet), valamint WC(ebben az esetben kívánatos, hogy 2 db legyen - külön gyerekeknek és felnőtteknek). Továbbá, abban az esetben, ha a gyerekek hosszú ideig tartózkodnak a központban, külön hálórész szükséges.

A berendezésnek világosnak kell lennie, és meg kell felelnie a biztonsági követelményeknek. A lehetséges felszerelések közül kiemelkedik:

• Irodai tervezés a személyzet munkájához - asztalok, székek, számítógép, telefon, nyomtató stb.
• Háztartási gépek a konyhába.
• Berendezések számára játszószoba(itt különböző variációk lehetségesek - labirintusok, játékok, száraz medencék, csúszdák, hinták stb.).
• Alváshoz szükséges bútorok.
• A tanulási folyamathoz közvetlenül szükséges eszközök.

A személyzettel való munka megszervezése

A személyzet az alapja a fejlesztőközpont sikerének, hiszen képzettségük az alapja a képzés hatékonyságának. A központhoz szükséges minimális készlet, függetlenül annak formátumától, a következőket tartalmazza:

• pedagógus (szakirányú végzettség esetén kötelező);
• pszichológus (a végzettségen kívül elegendő munkatapasztalatot igényel);
• módszertanos (programokat készít a gyerekekkel való munkához);
• háztartási dolgozó (a központ munkájának fenntartásáért felelős személy);
• rendszergazda (felelős az ügyfelekkel való interakcióért).

A tanárok és a módszertanosok fizetése havi 20 000-25 000 rubel között mozog. A takarítónő fizetése 8000 rubeltől, az ügyintéző fizetése pedig 13000-14000 rubeltől lesz. Ezenkívül szükség van egy könyvelőre, aki kezdetben részmunkaidőben tud dolgozni, fizetése körülbelül 10 000 rubel lesz.

A központ legoptimálisabb munkarendje reggel 6 vagy 7 órától este 7 vagy 20 óráig tart. A probléma csak az, hogy napközben aligha lesz igény a központ szolgáltatásaira, mivel a legkisebb gyermekek ebben az időszakban alszanak, az idősebbek pedig az oktatási intézményekben lehetnek.

Pénzügyi terv

Először is a vállalatnak mindent be kell fejeznie Kötelező dokumentumok egy professzionális cég szolgáltatásainak segítségével, amelyek 20 000-30 000 rubelbe kerülnek. A felszerelés beszerzése legalább 300 000 rubelbe kerül.

Ebben az esetben érdemes figyelembe venni a működés közbeni állandó költségeket:

• Bérleti költségek - körülbelül 65 ezer rubel.
• A gyermekek ételének költsége körülbelül 2,5 ezer rubel naponta (a gyermekek számától függően).
• A fő személyzet fizetése havonta legalább 75 ezer rubel.
• A helyiségek biztonsági költségei - legalább 10 000 rubel havonta.

Változó költségeknek tekinthetjük az egyéb áruk - irodaszerek, kávé, tea, edények és egyéb életfenntartó források - megvásárlásához szükséges pénzt. Végül, változó költségek A gyermekközpont reklámja és promóciója, amelyet közösségi hálózatok, események szervezése, szórólapok és bannerek terjesztése révén lehet megszervezni. Az üzlet fejlődésével szükség van saját webhely létrehozására, amely segít a potenciális ügyfeleknek a szolgáltatások megismerésében és a legmegfelelőbbek kiválasztásában.

Hozzávetőleges nyitva tartás

Egy ilyen központ megnyitásához először koncepciót kell kialakítani és képzési programokat kell kidolgozni. Ehhez meg kell határoznia a benne tanuló gyermekek életkorát, ki kell választania a fejlődés fő irányait, majd meg kell határoznia a csoportokra osztás elveit (életkori kritérium szerint, tesztelés alapján stb.).

A siker elérése érdekében célszerű elemezni a versenytársak legnépszerűbb irányait, és megpróbálni átfogó programokat létrehozni, amelyek érdekesek és hasznosak a különböző korú gyermekek számára.

Ez a folyamat körülbelül 2-3 hónapig tarthat. Ugyanakkor fontos a kiegészítő szolgáltatások megszervezése, például könyvek, játékok és kreativitást szolgáló áruk értékesítése. Ezek lehetővé teszik a befektetés gyors megtérülését.

Ezután a vállalkozást regisztrálják, és engedélyt szereznek (ha szükséges), ami 1 hónapig is eltarthat. A helyiségek felkutatása, előkészítése és dekorálása 3-5 hetet vesz igénybe, a központ fejlesztésének szempontjaitól és formátumától függően. A személyzet toborzása és az ügyfelek felkutatása a nyitásra való felkészülés utolsó szakaszában történik.

A projekt hozzávetőleges megtérülési ideje és jövedelmezősége

A nyitás formátumától függően a nyereségesség elérésének időszaka lehet 1 és 2,5 év között... Ugyanakkor egy nyitott gyermekközpont pénzt kereshet azzal, hogy bizonyos számú osztályra előfizetést értékesít, csecsemőknek árut árul. Heti egyszer vagy kétszer (főleg hétvégén, mivel ebben az időszakban csökken a kereslet a központok szolgáltatásai iránt) speciális mesterkurzusokat lehet szervezni az egész család számára. Továbbá, egy idő után a gyerekek elindítása után pszichológus és logopédus is fogadhatja őket.

Növelheti a jövedelmezőséget, ha valamelyik helyiséget albérletbe ad magánpszichológusnak (in esti idő), valamint a gyermekek születésnapjainak és egyéb ünnepeinek megszervezése.

Egy ilyen projekt jövedelmezősége körülbelül 12-15% az üzleti tevékenység kezdeti szakaszában. A fejlesztés előrehaladtával párhuzamosan is lehet fiókokat nyitni – ez növeli az ügyfelek számát. Egy másik lehetőség a helyiségek nagyobbra cserélése és a nyújtott szolgáltatások körének bővítése.

Egy jól megírt üzleti terv minden vállalkozás alapja. Ma a költségek részletes üzleti terv"Gördül" 100 ezer rubelért. Azt javaslom, hogy ismerkedjen meg néhány projekttel teljesen ingyenes. Ma a következő lépés a gyermekfejlesztő központ üzleti terve.

1. Összefoglaló

A javasolt üzleti terv egy 2 éves megtérülési idejű gyermekfejlesztési központ létrehozására irányuló projekt.

A projekt céljai:

1. rendkívül jövedelmező vállalkozás létrehozása
2. Nyereség megszerzése a vállalkozás tevékenységéből
3. A fogyasztói igények telítettsége az olyan gyermekek szakképzési, gondozási és óvodai fejlesztési szolgáltatásaiban, akiknek szüleinek személyes körülményeik (aktív életmód, munkavállalás, készség- és tudáshiány) miatt nincs lehetőségük gyermekeikkel foglalkozni. maguktól.

A vállalkozás szervezeti és jogi formája: SP

Adózás típusa: STS

Projekt finanszírozási típusa: beruházás - kereskedelmi hitel

A projekt lehetséges földrajza: települések RF, amelynek lakossága 20 000 vagy több.

A projekt teljes költsége: 3 500 000 rubel (MO esetében)

A projekt megtérülési ideje: 2 év

Fizetés hitel alapokés a hitel kamata a projekt 1. hónapjában kezdődik. Az üzleti terv feltételesen tartalmaz évi 19,5%-os kamatlábat a kölcsönre.

Vállalati életciklus (feltételesen): 2 év

2.Az üzleti terv laponkénti megvalósítása

A beruházás megkezdése után kezdődik a projekt.

A projekt befejezése - 24 hónap alatt.

A projekt szakaszait és feltételeit az 1. táblázat mutatja be:

A gyermekközpont megnyitásának projektje	A megvalósítás feltételei
Beruházási szerződés megkötése	1–30 banki munkanap
Hitelalap megszerzése	akár 1 hónapig
Helyiségek keresése és a szükséges dokumentumok regisztrálása	akár 1 hónapig
Piacelemzés, saját árpolitika meghatározása	akár 1 hónapig
IP beírása Állami Nyilvántartás, könyvelés az igazgatási és adószolgáltatásokban	1 és 30 naptári nap között
Belsőépítészeti fejlesztés	akár 1 hónapig
Kozmetikai javítások elvégzése	akár 1 hónapig
A szükséges berendezések beszerzése	akár 1 hónapig
Berendezés telepítés	akár 1 hónapig
Alkalmazottak felvétele	akár 1 hónapig
Kiképzés	akár 1 hónapig
Marketing kampány	legfeljebb 1 év

3. A projekt leírása

A Gyermekfejlesztési Központ (a továbbiakban: Központ) célja, hogy szolgáltatásokat nyújtson a fiatalabb (3–4 éves), középkorú (4–5 éves) és idősebb (5 éves) gyermekek oktatásához, neveléséhez. 7 éves korig) óvodáskorú, és gondoskodik róluk, és kiváló alternatíva az állami és magán óvodák számára.

A fogyasztók célközönsége ezen szolgáltatások - szülők, nagynénik és nagybácsik, keresztszülők, a gyermekek gondviselői, akik fizetnek a Központ munkájáért.

A projekt végrehajtási folyamata meglehetősen munkaigényes, és a következő alapvető szükséges műveleteket tartalmazza:

1. A Központ helyiségeinek kiválasztása és állapotának felmérése.
2. A Központ nevének, logójának, márkás termékeinek kialakítása (pólók, sapkák, játékok, ceruzák, filctollak a Központ logójával).
3. A Központ helyiségei belsőépítészeti tervének meghatározása és megvalósítása a helyiségek zónákra osztásától kezdve, színek falak, a ruhák és anyagok szekrényeinek elhelyezkedése és kialakítása a gyártástól az evőkanálok és a mosdókban lévő WC -k színezéséig.
4. A Rospotrebnadzor és a tűzvédelmi felügyelőség ellenőrzése a helyiségekre vonatkozó szabványoknak való megfelelés érdekében.
5. Hivatalos rendezvények lebonyolítása a Központ megnyitására.
6. A Központ internetes erőforrásainak létrehozása (webhely, csoportok közösségi hálózatok), és későbbi promóciójuk a keresőmotorokban.
7. Oktatási terv és programok kidolgozása a leggyakoribb és sürgető kérdésekés a gyermekek szüleit érintő kérdések. És ezeknek a problémáknak a megoldási módjai.
8. Speciális oktatási és oktatási programok és módszerek megszerzése és engedélyezése óvodáskorú gyermekek számára, évente tematikus tervezés, módszertani és kártyaanyagok és kézikönyvek a személyzet számára.
9. Személyzet és személyzet felvétele a Központba, az alkalmazottak képzése a Központban megvalósított oktatási és képzési programokról és módszerekről.
10. A Központ dokumentációjának kidolgozása és lebonyolítása (szülőkkel kötött szerződésminták, kérdőívek, gyermeknyilvántartás, fizetési napló, a Központ és a csoportok külön-külön ütemezése és munkarendje).
11. A szükséges berendezések, anyagok, dolgok meghatározása és megvásárlása.

A projekt megvalósításának megközelítő algoritmusa a 2. táblázatban bemutatott megvalósítási szakaszoknak megfelelően a következő:

2. táblázat

A gyermekközpont megnyitásának szakaszai	Színpadi cél	Színpadi tartalom
A projekt kezdete	A projekt megvalósításához szükséges paraméterek, képességek meghatározása	gazdasági modell kialakítása, üzleti stratégia meghatározása
Helymeghatározás	A helyszín kiválasztásakor a kritériumoknak való megfelelés	célközönség meghatározása
Szobaválasztás	A helyiségekre vonatkozó követelményeknek való megfelelés	Minimálisra csökkenti a felújítási költségeket, ha megfelelő helyiséget keres
A szolgáltatási piac elemzése, saját árpolitikájának meghatározása	A hasonló szolgáltatások piacának paramétereinek meghatározása	A versenytársak megfigyelése, pozicionálás a szolgáltatási piacon
A szükséges dokumentáció beszerzése	Az egyéni vállalkozó illetékes regisztrációja és a szükséges engedélyek beszerzése	Egyéni vállalkozók regisztrálása, jelzőtáblák regisztrálása, engedélyek beszerzése a Rospotrebnadzor -tól és a GPN -től
A szoba belső kialakítása	Tervezési követelmények meghatározása	Saját stílusának meghatározása, a helyiség zónákra osztása
Berendezés beszerzése	Eszközszállítás megszervezése	Megállapodás egy logisztikai céggel, szállítási határidők meghatározása, berendezések átvétele szállításkor
Berendezésszerelés, bútorrendezés	A berendezés helyes telepítése	A berendezések szakszerű telepítése

Ezenkívül feltétlenül meg kell ismernie a vonatkozó szabályok és előírások betartásának követelményeit ez a fajta a helyi önkormányzati szervek tevékenysége.

Mivel a Központ fő tevékenységei a gyermek kreatív, személyes és egyéb képességeinek és tulajdonságainak fejlesztését célozzák oktatási dokumentumok kiadása nélkül, a Központ engedélye nem szükséges.

3.1. Elhelyezkedés

Az ideális megoldás az, ha saját lakóépülettel rendelkezik egy nagy szomszédos területtel, ahol sétálhat és játszhat friss levegő... Feltétlenül lakóházak vagy nagy lakónegyedek közelében kell lenni, hogy a szülők munkába menet behozhassák/elvihessék gyermekeiket a Központba.

Ha nincs saját háza, akkor a Központ tevékenységére alkalmas területen lakóingatlanok figyelése szükséges. Először is figyelembe kell venni a jó állapotú lakóépületeket telek nem kevesebb, mint 10 hektár. Ez az opció magában foglalja a beágyazást további források lakásfelújítás és helyszíni javítás. Alternatív megoldás lehet 2-3, közeli földszinti lakás beszerzése, utólagos egyesítése, közös bejárat szervezése.

A Központ helyiségeire vonatkozó kritériumok a következők lehetnek:

• Kollégiumi terület.
• Az utca jobb oldala, amikor a város központi részébe vezet (a szülők kényelme érdekében, akik reggel munkába indulnak, és behozzák gyermeküket a Központba).
• Az épület első emelete (a gyermekek biztonsága érdekében).
• Egy nagy parkoló jelenléte.
• Kényelmes megközelítés a szomszédos utcákból.

3.2. A központ munkaideje

A Központ munkarendjét előzetesen össze kell állítani. A munkaidőt, a munkanapokat, a hétvégéket és ünnepnapokat, a helyiségek egészségügyi kezelésének napjait állandó értékre kell állítani, hogy a szülők a Központ munkájának megfelelően megtervezhessék munkarendjüket és hétvégéiket.

A munkarend kidolgozása magában foglalja a Központ belső menetrendjének meghatározását is: reggeli (ha van ilyen), ebéd, ebéd, délutáni tea, alvás, edzések - mindennek szigorúan meghatározott időben kell történnie. Ehhez jobb egyórás intervallumokat használni.

Hozzávetőleges munkarend A központ így nézhet ki:

Érkezéstől 9.00 óráig: általános üdvözlet; reggeli; higiéniai eljárások; séta a friss levegőn (ha az időjárás megengedi, vagy beltéri játék). Minden tevékenységet korcsoportonként külön kell lefolytatni. Például miközben az egyik csoport sétál vagy játszik, egy másik reggelizik, a harmadik pedig egy rövid előadást hallgat a személyes higiénia előnyeiről.

9.00 – 10.00: könyveket olvasni vagy tanulságos történeteket mesélni, amelyekben a gyerekeknek a legfontosabb részt kell venniük.

10.00 – 11.00: ebéd. Mert junior csoport- "csendes óra".

11.00 – 12.30: oktatási idő, amelyben különböző meghívott vendégek - a közlekedési rendőrök felügyelői a közlekedési szabályokról, papok, közszervezetek önkéntesei, diákok - tarthatnak történeteket. Ebben a korban nagyon fontos számukra az olyan emberekkel való kommunikáció, akik mesélni fognak a gyerekeknek a "külső, valós" világról. Továbbá, ebben az időben rendszeresen elvégezheti a gyermekek orvosi vizsgálatát a korábban megkötött szerződés alapján a szakemberek által. Ez az idő optimális a kreatív képességek fejlesztéséhez, ezért rendszeresen le kell vezetnie a rajzot, a gyurmából történő modellezést, az origami alapjainak elsajátítását.

12.30 – 13.30: vacsora

13.30 – 14.00: sétáljon a friss levegőn. Amely segít felszívni a kapott kalóriákat, és ráhangolódni az új ismeretek és készségek további elsajátítására.

14.00 – 15.00: tanulási idő, amely alatt a gyerekek elsajátíthatják az alapvető számolási, olvasási és írási ismereteket, az alapokat számítógépes ismeretek... A tanulási folyamatot játékos módon kell felépíteni, hogy felébressze a gyermek érdeklődését az órák iránt. Hetente egyszer az ilyen tevékenységeket felválthatja az állatkertbe, színházba, múzeumba, városi parkba, uszodába vagy más nyilvános helyekre tett kirándulás. Ebben az időben oktatóvideót is mutathat a gyerekeknek, például az Univerzum felépítéséről, különböző állatokról, különböző szakmájú emberekről stb. Beszélgetéseket is folytathat különféle témákban: "Mit fogok dolgozni, ha nagy leszek?", "Szüleim szakmája" és hasonlók.

15.00 – 15.30: délutáni tea

15.30 – 16.30: "Csendes óra"

16.30 - indulás előtt: kültéri vagy beltéri játékok

3.3. Vendéglátás

A termékek tömeges vásárlását előre meg kell tervezni, és a Rospotrebnadzor normái szerint felszerelt külön helyiséget kell elkülöníteni a tárolásukhoz. Felszerelt konyhára és több szakácsra is szükség lesz a vállalkozás személyzetében. Az étkezés díját bele kell foglalni a gyermek Központban tartásának költségébe. Ha a gyerekek a Központban reggeliznek, a szakács fizetése a pontban meghatározott összeg harmadával emelkedik munkaszerződés, mivel ahhoz, hogy a gyerekeket reggelivel lássák el, a szakácsoknak nagyon korán kell dolgozniuk, vagy este kell elkészíteniük a reggelit.

Az ilyen nem tervezett kiadások elkerülése érdekében a gyermekek reggeli adagjába bele kell foglalni azokat az élelmiszereket, amelyek hosszú ideig nem igényelnek feldolgozást. A kifogástalan hírnév megteremtése érdekében a Központ ebédet és délutáni harapnivalót szervez, például gyümölcslevekből vagy tejtermékekből (figyelembe véve a gyermekek allergiás reakcióit), sütikből vagy süteményekből és friss gyümölcsökből.

A Rospotrebnadzor által meghatározott szabályokkal összhangban azokban a szervezetekben, amelyekben az óvodáskorú gyermekek nappali karbantartását végzik, a meleg étkezés szervezése kötelező. A menüt előre meg kell tervezni, legalább egy héttel korábban, és ki kell helyezni egy speciális standon, amelyet a szülőknek vagy az ellenőrző szervezeteknek szánnak.

A bébiételekkel való érintkezés minimalizálása érdekében kiszolgáló személyzet vásárolni kell mosogatógép... A mosogatógép bérköltségeit is megtakarítja.

3.4 Gyermekfejlesztő programok

Jelenleg a különböző gyermekközpontok széles körben használják a következő programokat a gyermekekkel való munkához:

1. Klasszikus melyik államra óvodai intézmények a gyermekek hozzáigazítása a jövőbeni iskolai tevékenységekhez.
2. szerzői jog- a pedagógusok és tanárok szakembereinek saját fejlesztései, amelyek célja a gyermekek kreatív potenciáljának feltárása és fejlesztése, amelyekben sok időt szentelnek a művészetnek és a zenének.
3. Modern technikák, beleértve az olyan szakemberek nyugati fejleményeit, mint Maria Montessori, Cecile Lupan, Glen Douman, Masaru Ibuka, segítve a gyermeket a vezető tulajdonságainak fejlesztésében, a társaságkedvelésben és az élet sikerére való összpontosításban.

3.5. Információk a szülőkről

A gyermekek szülei számára szabványos kérdőívet kell készítenie, amelynek kitöltése után meg kell oldani a gyermek Központba való felvételének kérdését. Az érdeklődésre számot tartó kérdések listája körülbelül a következő:

1. A munkavégzés helye és beosztása
2. Munkaidő, munka hétvégén és ünnepnapokon, esti és éjszakai munka
3. A gyermek várható érkezési ideje
4. Azon személyek listája, akik továbbra is átvehetik a gyermeket a Központból. Az ilyen listát a szülőknek alá kell írniuk, csatolva ezen személyek személyazonosságát igazoló dokumentumok másolatait.

Ezenkívül a szülők kötelesek kivonatokat szolgáltatni a gyermekek orvosi nyilvántartásából, feltüntetni azokat a címeket és telefonszámokat, ahol vészhelyzet esetén felvehetik velük a kapcsolatot. Szintén értesíteni kell a saját játékainak a Központba történő behozatalának tilalmáról, ami negatívan befolyásolhatja a gyermek nevelését és az egészségügyi berendezést.

4. Termelési terv

4.1 Szoba

A SanPin szabványok szerint az óvodákban és a fejlesztőközpontokban egy csoportos cella helyiségeinek területe:

• Az öltözőben - 18 nm -től
• Csoportos tanulmányok, tanulás és étkezés helyiségeiben - 2 négyzetmétertől. m. egy gyermek számára, kivéve a bútorokat és azok elhelyezését a szobában
• Svédasztalos (ha rendelkezésre áll) - 3 nm -től
• A hálószobában - 2 nm -től egy gyerekre
• WC - 16 nm -től

Az utcai játszóteret be kell keríteni és fel kell szerelni hintákkal, homokozókkal, csúszdákkal, testnevelési szerkezetekkel. A játszótérre gyermek felfújható trambulinokat helyezhet. A helyiségek bérleti szerződését korai közvetlen bérleti szerződéssel kell megkötni.

4.2 Készlet és berendezések

1. Oktató játékok fiúknak és lányoknak
2. Oktató játékok fiúknak
3. Oktató játékok lányoknak
4. Szituációs játékok
5. Busz gyermekek szállítására

4.3 Személyzet

1. Az egész Központ munkájáért felelős igazgató
2. Könyvelő
3. Pedagógusok, beleértve a zenét, rajzot, számtant, olvasást és írást
4. Pedagógusok
5. Szakácsok
6. Biztonsági sofőr
7. Ápoló

5 marketing terv

A Központ által nyújtott szolgáltatások iránti igény évről évre nő (különösen ben nagyvárosok), és ez a tendencia 2 évtizeden át fennáll. Nincs okunk azt hinni, hogy a következő 4-5 évben a helyzet az ellenkező irányba változna.

A születési arány ösztönzése (anyasági tőke kifizetése), és ennek eredményeként annak növelése; a válások nagy százaléka, és ennek következtében az egyedülálló anyák és apák); hatalmas sorok az óvodáknál; a munkaképes lakosság fokozott munkaaktivitása; az ország gazdasági körülményei, amelyek miatt mindkét szülő kénytelen családban dolgozni - mindez arra utal, hogy a gyermekközpontok iránti igény jelentősen megnő.

Emellett a szakemberek szerint a gyermekfejlesztő központok számának növekedése ellenére továbbra is magas marad a szolgáltatásokat igénybe vevők volumene.

Annak érdekében, hogy az emberek megismerjék a központot, a következő tevékenységek végrehajtását javasoljuk:

1. A Központról és munkájáról szóló prospektusok kidolgozása és nyomtatása
2. Reklám a városi tömegmédiában
3. Saját internetes források létrehozása (webhely, csoportok a közösségi hálózatokban)
4. Reklámbannerek készítése a város utcáin
5. A Központ megnyitó ünnepségének megtartása meghívók küldésével a gyermekes fiatal családoknak
6. Az infrastruktúra fejlesztése és a munkakörülmények megteremtése
7. Részvétel a Központtal kapcsolatos információk terjesztésében állami szervezetek, Egyházi személyzet

A régiek megtartása és az új ügyfelek vonzása, ezáltal a profit növelése során a siker csak szakszerű kiszolgálással és minőségének javításával biztosítható.

6 pénzügyi terv

Hozzávetőleges terv a Központ által a számlázási időszakon belül nyújtott szolgáltatások mennyiségére (2 év)

Időtartam	Szolgáltatás	Gyermekek száma havonta	Ár	Jövedelem (rubel)
1 és 12 hónap között		100-150	2 000 - 11 000	200 000 - 1 650 000
1 és 12 hónap között		30 - 40	3 000 - 12 000	90 000 - 480 000
1 és 12 hónap között		10 - 15	200-800 1 óra	2 000 - 12 000
13-24 hónap között	Közép- és idősebb korosztály nappali csoportjainak fenntartása	100 - 150	2 150 - 11 600	215 000 - 1 740 000
13-24 hónap között	A fiatalabb korosztály napközis csoportjainak tartalma	100 - 150	3 200 - 12 700	320 000 - 1 905 000
13-24 hónap között	Egyszeri látogatások fejlesztő órákra	15 - 20	230-850 1 óra	3 450 - 17 000

7. Kockázatelemzés

A projekt végrehajtásának fő kockázatai a következők:

• Rossz helyválasztás a központ számára
• A meglévő jogszabályok és rendeletek bizonytalansága a gyermekközpontok működésével kapcsolatban
• A szolgáltatás minőségének függősége a Központ személyzetének képzettségétől
• A személyzet nagy felelőssége a gyermekek egészségéért és életéért

8 Következtetés

Az ebben a projektben végzett kutatás lehetővé teszi számunkra, hogy magabiztosan állítsuk, hogy mind a három megvalósításra kitűzött célt a becsült időszakra el fogják érni. A fő kockázatok minimalizálhatók a magas erkölcsi és etikai értékrendű, nagy felelősséggel rendelkező személyzet gondos kiválasztásával. Ebben a projektben a fő szerepet a vezetője bízza meg, akinek meg kell értenie munkája fontosságát, aminek eredményeként a vállalkozás nyereséges lesz, és fontos társadalmi funkciókat lát el.