Plot-Szerepjáték játék "Gyermekkáva" A telek szerepjáték játék "Gyermekkávé" cél: átfogó identitásfejlesztés. A játékot az idősebb gyerekek találják és tesztelik
Iskola előtti oktatási intézmény
Gyermekfejlesztési Központ - Gyermekkert "Semisweetics"
LLC "ozon".
Absztrakt
Cselekmény szerepjáték "Kávézó"
ban ben vezető csoport
Felkészült: znnameshchikova e.e. , az első kategória tanára.
A végrehajtás időpontja: 12. 04.2016.
Orenburg.
Scene-szerep játék "Cafe".
Célja: Folytassa a telek-szerepjátékos játékokat, támogatást kényelmes tartózkodás Gyermekek a csoportban.
Szoftver feladatok:
Nevelési:
Ismerje meg a rendszergazda, őr, szakács, pincér, pénztáros szakmáit.
Ahhoz, hogy a gyerekek előkészítsék a játékot a játék helyzetének előkészítéséhez, válasszuk ki az elemeket - könyveket és attribútumokat a játékhoz.
Rögzítse a készséget helyesen és következetesen végezzen játékokat, és manipulálja őket.
Fejlesztés
Fejlődik párbeszédes beszéd Gyermekek, képesek megjeleníteni a tudás játékában a környező életről.
Figyelem és memória kialakítása logikus gondolkodás és képzelet.
Ösztönözze a gyermekek kreatív tevékenységét.
Ahhoz, hogy a saját designon játszhassanak.
Nevelési:
Jóindulatú kapcsolatok kialakítása a csapatban.
Rövid tisztelettel kapcsolatos hozzáállás a különböző szakmákkal szemben.
Folytassa a viselkedés kultúráját a nyilvános helyeken.
Aktiváló szótár: kávézó, szakács, megrendelés, menü, adminisztrátor, látogató, kiszolgálás.
Szerepek:
Adminisztrátor, pincér, szakács, szakács, őr, pénztár, tisztább, látogatók.
Felszerelés:
Táblázatok a látogatók számára,
asztalterítő asztalok, szalvéták, edények kiszolgáláshoz, vázák virágokkal,
mappák menü, jegyzettömb és ceruza pincérek, kötények a pincéreknek,
szakácsok szakácsok
sapka és tűzvédő,
munkahely A Cafe Administrator,
a tisztítószerek tulajdonságai - vödör és kefe,
pénztáros pénztáros,
különbségek, játékkezelések
pénztárcák, pénz a személyzet és a látogatók számára.
Előzetes munka :
Módszeres technikák :
- Beszélgetések gyerekekkel: Mi a kávézó? Mit csinálnak ott? Mit eszik, inni? Ki dolgozik egy kávézóban? Mi a menü
- Beszélgetés az étkezd munkavállalói munkájáról, kávézóban.
- Olvasás kitaláció (K.I. Chukovsky "Fedorino Mountain", "Muha-Codochuha"; V. Markovsky "Ki kell lennie?"; "Macska születésnapja leopoldja").
- Didaktikai játékok: "Ki az, aki", "Ki csinálja, mi", "Mamina asszisztensek", "szakmák", "völgy", "udvarias szavak".
- Tanulási mondatok; versek.
- Találkozó rejtélyek.
- Pénzt rajzol a csoportodról.
- Kézi munka: Cupcakes készítése, Pénz rajzolás (játék), menü.
- A szülőkkel való együttműködés: Beszélgetés a családi hagyományokról, a szülőkkel folytatott konzultációk "Ajánlások a szülőknek a telek szerepjátékos játékának fejlesztésére az óvodai gyermekek", "az óvodás hatalmi szabályainak".
Kirándulás a konyhába óvoda Nézte a szakács munkáját, asszisztens tanár.
- A szülők gyermekei kávézóban.
Játékforgalom:
Szervezeti:
Srácok, szeretsz egy kávézóban lenni?
Igen, megyünk a kávézóba, amikor valaki születésnapja van, vagy éppúgy.
És ki tudja, hogyan kell kávézni?
Van egy csarnok a látogatók és a konyha főzéshez.
(Készítsen egy terv-rendszert a kávézóban a táblán).
Ki dolgozik a teremben?
Pincérek
Hány pincér lesz?
Két (a terven, két pincér zsetont jelölünk)
Mit csinálnak a pincérek? (Gyermek válaszok)
Lera és Vanya, akkor több, mint mások, akik a pincér munkájáról szólnak, ezeket a szerepeket kínálom.
Ki dolgozik a kávézóban?
Szakács és szakács
Hol vannak a munkahelyük?
A konyhában (zsetonnal is jelezzük a szakácsok munkáját a terv-rendszeren)
Mit csinálnak a szakácsok? (Gyermek válaszok)
Én, Szófia és Kirill. Nagyon tetszett a történetek a szakácsok munkájáról. Legyünk szakácsok?
Hasonlóképpen, terjesztve az adminisztrátor, az őr, a tisztító és a pénztáros szerepét.
Ez jó, a szerepeket választják, most mindenki felkészíti a munkahelyüket, mindent meg kell játszania, és ne felejtsük el, hogy kulturálisan és udvarisan viselkedjen.
Adminisztrátor és látogatók párbeszéd.
Gyermekek: (Látogató) Hello!
Adminisztrátor: Jó napot, kérjük, várjuk a kávézó "Musthemistry". Üljön egy kényelmesebben. Pincérünk most alkalmas az Ön számára.
(A látogatók leülnek. Fontos, hogy a fiú átadja a lányt, és ásott egy széket stb.).
Látogatók: - Köszönöm (a fiúk a lányokat az asztalra helyezték).
A pincér és a látogatók párbeszéde:
Pincér: Jó napot, menüt, kérem.
Látogató: Helló! Jó nap!
Pincér: Mit fog rendelni? (Adja meg a menüt). Nagyon ízletes kávé és nagyon finom süteményünk van.
Látogató: Kávé és torta.
Pincér: pihenés, a megrendelés hamarosan készen áll.
(A szakács kávét készít. Kávé öntése egy pohárba. A pincér mindent elrendel a tálcába, óvatosan adja a látogatót, gyönyörűen az asztalra helyezi a látogatót).
Pincér: Jó étvágyat kívánunk!
Látogató: Nagyon köszönöm. (A látogatók esznek, inni kávét, kommunikálnak egymással. A pincér ebben az időben kiszámítja a megrendelés összegét)
Látogató: Kérjük, fontolja meg minket.
Pincér: Veled 5 rubel kávé, 10 rubel / cupcake.
Látogató: Köszönöm, minden ízletes volt.
Pincér: Jöjjön újra hozzánk.
A rendszergazda alkalmas.
Adminisztrátor: Tetszik minket?
Látogató: Igen, minden csodálatos volt.
Adminisztrátor: Gyere hozzánk még, megpróbálod különböző fajták Tea, kap egy díjat a vidámság és az öröm a kommunikáció barátaival! Hozzon létre barátait.
Látogató: Goodbye!
Rendszergazda: búcsút!
A játék tovább folytatódik, a gyerekek megpróbálják folytatni a párbeszédet. Ugyanakkor két pincér képes dolgozni. A pincér hozza a menü látogatóit. Megrendeléseket tesz, szolgál. Kellemes étvágyat kíván.
A kávézóban kommunikálhat, mondd meg egymást Érdekes történet, zenét hallgat.
A játék végén a látogatók gyermekeket kérnek. A pincér kéri a megrendelést, meghívja Önt, hogy látogassa meg újra a kávézót. A látogatók fizetnek és köszönetet mondanak a személyzeti kávézóknak. A pincér eltávolítja az edényeket az asztalról.
A játék önállóan folytatódik.
Eredmény jelenet szerepjáték.
A játék végén elemezheti.
Oktató: - Mit csináltunk ma? Hogyan kell játszani? Jól játszott? Hogyan védett a szerepével? Tetszett a kávézónk? - Mit szeretett a legjobban, és mi nem túl?
Dicsérheted a gyerekeket, akik megkülönböztetik magukat. Mondani a gyerekeknek, hogy mindenki megpróbálta, jól sikerült. Ha bármilyen hiányosság történt - jelezze a gyermeket, mit kell elérni. Kérje meg, hogy távolítsa el az összes attribútumot a helyek lejátszásához.
Natalia plébánia
Gaming Project Plot Szerepjáték "Cafe, Dining Room"
Játék Project Plot Szerepjáték játék« kávézó, Étkező»
(Senior iskola előtti kor)
Projekt: rövid távú, csoport, játszma, meccs.
Relevancia projekt
A játék, mint az iskola előtti gyermekek főfajta a nevelés vezető eszköze. A játékban volt, hogy az óvodásokat a további iskolai oktatáshoz szükséges személyi entitások alkotják. Scene-Szerepjátékok Engedje meg, hogy fejlessze a gyermekek kreatív képességeit, fantáziájukat és művészetét, megtanulják építeni egy adott karakter képét, játszani egy bizonyos szerepet, sikeresen fejlessze a gyermek személyazonosságát, szellemét, akaratát, képzeletét és társadalmát, de a legtöbbet Fontos, hogy ez a tevékenység létrehozza az önmegvalósítás iránti vágyat, az önkifejezést. Vesztes Különböző élethelyzetek, a gyerekek megtanulják kompromisszumot, kerülniük kell konfliktushelyzetek, Legyen egy barátságos légkört. Ezenkívül a játék a gyermekek mentális fejlődésének megbízható diagnosztikai ügynöke. Játék - a gyermek valódi társadalmi gyakorlata, az ő való élet A társaik társadalmában.
célja: Gyermekek formájában a játék képessége jelenet szerepjáték"Gyermekek kávézó» .
Feladatok:
Fejleszteni és gazdagítani telekjáték
Kreatív képzelet kialakítása, a játék közös fejlesztésének képessége, a saját koordinálása játszma, meccs a terv a társai szándékaival;
Kezdeményezés, szervezeti képességek kidolgozása, hogy hozza független teremtés játéktervezés;
Ahhoz, hogy tárgyalni, tervezzen, megvitassák az összes játékos tevékenységét. Megszilárdítani a gyermekek ismeretét a viselkedési szabályokról asztal és nyilvános helyeken;
Hogy a gyermekek képességét képezzék a helyzet előkészítéséhez játékok, válassza ki a szubsztituenseket és az attribútumokat;
Hozzon létre tiszteletre méltó hozzáállást különböző szakmákkal szemben;
Az AquagroMmmma művész szakmájával megismerkedhet.
Szóműsor: Folytassa a szótár gazdagítását a verbális udvariasság formuláinak, a szakmák nevének.
Tudományos és módszeres támogatás
Játék - vezető tevékenység óvodai kor. V. Stern azt mondta, hogy "a játék azt mutatja, hogy melyik célra törekszik arra, hogy mit szeretne készíteni arra, amit elvár. A játék kitalálja irányait a jövő életének" Érdekes kilátás a játékban bevezetett F. Boithendike: A játék lehetővé teszi, hogy megmutassa a mellékleteket - a felszabadulás vágyát, az egyesülést a külvilággal.
D. Elkonin úgy vélte, hogy a játék tükrözi a gyermekek vágyát, hogy részt vegyenek a felnőttek életében, hogy mellette legyenek, cselekedjenek. Gyermekek vesztes Nem csak traumás helyzetek, hanem megragadják a szenvedéseiket is. Játék, megmutatják, irányítják a felnőttek cselekedeteit.
Híres pszichológusok L. S. Vygotsky és D. B. Elkonin bizonyította, hogy a játék sikeresen kifejlesztett és többet érhet el magas szintek Személyiség, mentális folyamatok, különböző típusok Tevékenységek.
Résztvevők projekt:
Pedagógus
A Senior Group gyermekei
Várható eredmény:
Tudás megszerzése O. « kávézó» .
Kommunikációs készségek kialakulása.
A partnerek hallgatási képességének megjelenése, saját terveiket sajátjukkal ötvözik.
Megjegyzés játszma, meccs a partnerek cselekvései és fellépései.
Szakasz játékozási tevékenységek
Folyamat közös aktivitás
tanár és gyermekek tevékenységei
pedagógus
Előkészítő
A diagnosztikai probléma azonosítása: játékkészség; gaming környezeti módszerek d. B. Elkonina
Oprint színhely Vászon tanulás irodalom: Vinogradova N. A. « Scene-Szerepjátékok A vezető óvodásokhoz » -M., 2008 Ryzhova N. A. "Oktatási környezet óvodai intézmények» -M., 2003. Arushhanova A. G. "A gyermekek beszéd- és beszédkommunikációja" -M., 1999 Secovet L. S. "Az óvodai beszéd megsértésének korrekciója" -N. Novgorod, 1999. Seliverstov V. I. "jelentése játékok Az oktatási és beszédterápiában a gyermekekkel való munka "- M., 1994
Szervezeti munka olvasása művészi irodalom:
"Fedorino Mount",
- Vini-Pooh és minden, minden, minden ...
"Fly Tsokotukha"…
Produktív tevékenységek:
Sütemények, sütemények, fagylalt, cukorka, különböző gyümölcsök, stb.
Pénzt rajzol a csoportodról.
Beszélgetések gyerekekkel: Mit kávézó? Mit csinálnak ott? Te mit eszel? Aki dolgozik kávézó? Mi a menü?
Didaktikus játékok: "Mishe látogatásánál", "Vágás asztal» , "Udvarias szavak"…
Kirándulások: a boltban, ben kávézó. A tutor anyag feltalálása játékok:
a pincér számára;
látogatók;
Üdülési szervezők.
Naptár tervek tervezése.
Absztrakt fejlesztése játékok"Gyermekek kávézó» .
szülők kirándulók szülők gyermekekkel kávézó. Beszélgetések
- Mit játszanak a gyerekek?.
"Erkölcsi cselekvés".
Fő
Az információs szervezet rendszerezése játéktér:
kávézó(Attribútumok - Termékek termékek, pénztárca, tea edények, szalvéták; kötények; jel). Útmutatás.
Játszma, meccs A gyermekek tevékenységeinek megoldásokat keresnek egy tanárral. Ismételje meg a tanári karakterek párbeszédét.
Multisposses használata jelenetek. A fejlesztés képzési elemei cselekmény.
Másodlagos szerepvállalás.
A szubsztituens elemek használata.
Végső
A gyermekek részvételének eredménye a vita során játékok.
Az együtt játszandó képességének értékelése. Összefoglaló játékok, a további kibontakozásról szóló hipotézis javaslata cselekmény.
Diagnosztika játékkészség.
Kiadványok a témában:
Kedves kollégák! A "Cafe" bőrtulajdonosnak tulajdonítom. A "Cafe" telek szerepjátékos játéka egy horizontot, beszédet, bemutatkozik.
Szoftver tartalma: Oktatási feladatok: Tanulás a játék akciók elvégzésére az általános játék ötletnek megfelelően; Rögzítse a készséget.
Kivonat a telek szerepjáték játék "Cafe" Scene-szerep játék "Cafe". Célkitűzés: Folytassa a telek-szerepjátékos játékok lejátszásának képességét, a gyermekek kényelmes tartózkodását.
Scene-Szerepjáték "Cafe", a "születésnapi" telek. A gyermek személyes tulajdonságai aktív tevékenységekben vannak kialakítva, és mindenekelőtt.
Feladatok:
- Bővítse a gyermekek kávézó munkáinak munkáját, továbbra is megismerkedjen a nyilvános helyeken való viselkedési szabályokkal.
- Fejlessze a játékok önálló fejlesztésének képességét, készítsen helyet és attribútumokat.
- Az ötletek elképzelésére való képességét és a végéig.
- Goodwill oktatása, hajlandóság, hogy segítsen egymás kölcsönhatásában.
Előzetes munka:
Feladat szülők - Látogasson el a kávézóba gyermekkel; A gyermekek története arról, hogy időt töltöttek egy kávézóban; A "Név szakma" játék; "mamina asszisztensek" játék; Jelenet - Szerepjátékok a családban, Taxi, boltban.
Anyag a játékhoz: Tányérok feliratokkal "adminisztrátor", "pincér" - 2 darab, "pénztár", asztalterítőasztalok, virágok vázák, terjedek - 2, menük - 2, menük - 2, kötények pincérek és szakácsok, pénz, pénztárcák, fogantyúk és jegyzettömbök, rongy Asztal, seprű, scoop, rádió.
Játékforgalom:
Gyerekek játszanak a táblázatokban társasjátékok. A játékok sarkában az asszisztens tanár teszi a lányának frizuráját. Megfelelő oktató.
Pedagógus: - Hello Nadezhda Semenovna. Milyen szép frizura van a lánya. Meglátogatod? Vagy van egy nyaralásod?
Assistant oktató: - A lányom anyukájának születésnapja, ma 5 éves.
Pedagógus: - Milyen hűvös, gratulálok neked. Szóval várja a vendégeket?
Assistant oktató: - Nem, nem hívtuk meg a vendégeket, el akarunk menni a kávézóba.
Pedagógus: - Melyik kávézó akar menni?
Assistant oktató: - Még nem választottunk ki.
Pedagógus: - És tudod, ma megnyitom a kávézóomat "Caramel", van egy nyitvatartási este, meghívlak bennünket.
Assistant oktató: - Köszönöm, érdekel az ajánlatod, biztosan jönnek.
Az oktató a "adminisztrátor" feliratot és a gyerekeknek szól.
Pedagógus: - Srácok, karamell kávézó adminisztrátor vagyok, meg kell nyitnom egy kávézót, és a munkavállalók nem jöttek. Hamarosan a vendégek eljutnak, megígértem egy lányt, hogy megszervezzen egy nyaralást. Mit kell tenni?
(Beszéljen a gyermekekkel)
Pedagógus: - Szóval, cserélje ki a munkatársaimat, és segít a nyaralás megszervezésében?
Pedagógus: - Javaslom, hogy emlékszem, ki dolgozik egy kávézóban, és kiválaszt egy szerepet.
Pedagógus: - Ki beleegyezett abba, hogy pincér?
Pedagógus: - Katya és Anya, készítsd el a munkahelyét (a lányok és sapkák, fedőlapok)
Pedagógus: - Ki fog főzni egy finom ebédet? Munkahelyet javasolok és készítek.
Pedagógus: - Tehát, hogy a kávézó mindig tiszta és hangulatos, aki beleegyezik abba, hogy ezt teszi?
Pedagógus: - Ki választotta a pénztáros szerepét?
A játék elhelyezése után a pedagógus gyermekek felé fordul.
Pedagógus: - Kedves Cafe Workers "Caramel", készen áll a munkára?
Gratulálok a kávézó megnyitásához, kívánok sikert a munkában és a kiváló hangulatban. Találkozzon vendégeinkkel.
Zenei hangok, cafe díszített golyókkal. A játék kezdődik.
Anya magában foglalja anya és lánya. Találkozzon a vendégekkel.
Pedagógus: - És itt van a születésnapi lányunk, gratuláljunk neki születésnapjára.
A gyerekek tapsolnak a kezed és azt mondják: - Boldog születésnapot!
Pedagógus: - Végezze el vendégeinket az asztalnál és karbantartani.
Néhány perc múlva azt javaslom, hogy egy születésnapi fiúval játsszon.
Játék: "Love Music Stool"
Pedagógus: - És most, a gyermekek diszkója. Mindenki táncol.
A diszkó után a lány alkalmas egy lány számára.
- Lehetséges, hogy taxit rendelhetsz tőled?
Pedagógus: - Természetesen megrendelek most (az adminisztrátor taxit, anya és lánya hazaér)
Pedagógus: - Kedves vendégek, örömmel töltöttük el ezt a gyönyörű estét, de sajnos itt az ideje, hogy lezárja a kávézót. Gyere hozzánk újra, örülünk neked. Viszlát. A vendégek eltérnek, az adminisztrátor felhívja az alkalmazottakat.
Pedagógus: - Kedves munkások! Köszönjük a kiváló munkáját. Pincérek, észrevételeid vannak?
Pedagógus: - És te, főzz? Foglalkozott dolgokkal? (Elemezzük minden szerepet)
Pedagógus: - Nagyon örülök mindenkivel. Örülök, hogy veled dolgozhatok, ma pihensz, és holnap, várok rád. Viszlát.
Kivonat a telek szerepjáték játék "Cafe" a középső csoport
Drohomirova. G.M.,
Oktató mdou d / c №18
Célja: A játéktevékenység készségeinek kialakítása.
Feladatok:
Javítani kell a játék egyesítésének képességét, terjeszti a szerepeket (pincér, szakács, őr, leszállás), játék akcióit.
Koherens diológiai beszéd kialakítása.
Gazdagítsa a gyermekek szókincsét.
A játékkészségek kialakítása és a közös kölcsönhatás módja a játékban.
Kockázatos baráti kapcsolatok a gyermekek között.
Előzetes munka
Könyvek olvasása az esztétikáról, Talence történetről, illusztrációk megtekintésére, a képeslapok sorozata, hogy elmélyítsen érdeklődést általában. Nanny Üzemeltetési táblázat.
Az attribútumok és berendezések előkészítése a játékhoz.
Felszerelés: asztal, székek, számítógép, tűzhely, asztalterítő, szalvéták, ételek, tálca, menü, pénz. Könyv dalok. Poszter Cafe "Chamomile"
A nyomtatvány: Cook-kötény. Kapac.
Biztonsági klasszikus ruházat.
Pincér kötény. fejdísz.
Mozog:
1. Szervezeti pillanat
Mi a kávézó?
Ki dolgozik egy kávézóban?
Mit csinálnak a helyszínek a kávézóban?
2. Szereposztás
Tanár: Azt akarom, hogy egy kávézó játsszon. A kávézónkat "kamilla" -nak nevezik. Ehhez meg kell határoznunk, hogy ki lesz szakács, aki őr, DJ, aki pincér.
Melyiked lesz egy szakács?
Mi fog főzni?
Melyiket akarja őrölni?
Mit fog tenni az őr?
Srácok, akik egy dj akar lenni?
Mi teszi a DJ-t?
Ki lesz pincér.
Mi teszi a pincét?
Tanár: A srácok most megyek a kávézó "kamilla", mindannyian a munkád.
Nyugodt hangzik
3. Habozó szerepek.
A gyerekek elvégzik a szerepüket, a tanár javítja és elküldi őket bizonyos cselekvéseknek.
Biztonsági párbeszéd az ikerekkel
Sitters: Hello
Biztonság: Hello jön be, mutasd meg a cheerleast.
Sitter: Kérem, nézze meg.
Biztonság: Üdvözöljük Cafe "Chamomile"
Pincér párbeszéd a leszállással
Pincér: Hello Pass, ülj le erre az asztalra.
Sitters: Köszönöm.
Pincér: Most hozza a megrendelések könyvet. Kérem, kérem.
Már választottál?
Sitters: 1. Igen, csokoládé gyümölcsök, narancslé leszünk.
2. Refunn nekünk kérjük eper süteményeket, forró teát citrommal.
Pincér: Ez minden?
Sitters: Talán mindent?
Pincér párbeszéd szakácskal
Pincér: Kérjük, készítsen forró teát citrommal és eper cupcake-vel.
COCE: Nos, most főzök. Vége az eper tortával
orr
Pincér: Ma sok leszállóhely lesz.
Cook: Miért gondolod?
Pincér: A turisták megálltak a városunkban.
Cook: Minden készen áll.
Pincér: Élvezze az étvágyat.
Helyzet 3: Meg tudom rendelni a zenét?
Pincér: Igen. Most hozok egy könyvet a dalok nevével.
Helyes 1. Ez a kávézó nagyon hangulatos.
Helyes 4. Igen, igazad van, itt a Sadniki figyelmes, udvarias.
Pincér: Kérjük, vegyen egy könyvet.
Sitter: Köszönöm.
Pincér párbeszéd és dj
Pincér: megrendeltem egy dalt az 1. táblázatból.
DJ: Most ez a dal véget ér, a következő dal teljesíti a megrendelést.
DJ: A kávézó vendégei a D / S "Crystalik" -ból úgy hangzik, mint egy dal ".........."
A leszállási kávézók párbeszéde.
Helyzet 1: Nagyon szeretem a Mango Juice-t, meg akarod próbálni?
Helyes 2: Nem.
Helyzet 3: Mi a fagylalt? Nekem van dió és csokoládé.
Helyzet 4: És van egy nagyon ízletes fagylalt, cseresznye szirupokkal, te vagy.
Helyes 2: Nem, attól tartok, hogy megbetegedek, itt forró tea citrommal hasznos és kíváncsi.
A pincér párbeszéde a kirakodással.
Pincér: Építsen valami mást a Nibout megrendeléséhez?
Sitter: Nem köszönöm.
Pincér: veled ... rubel
Helyes: Megérteni.
Pincér: Remélem, tetszett nekünk?
Sitter: Igen nagyon.
Pincér: Gyere hozzánk még. Nagyon boldog leszünk!
Sitter: Köszönöm, győződjön meg róla.
Minden sitter: Jóváhagyható.
Pincér: szeret.
Biztonság: Hitelek.
4. A játék követése:
Hol mentünk Swamiba?
Mi a neve a kávézónak?
Ki találkozott velünk?
Ki szolgált minket?
Mit lehet rendelni egy kávézóban?
Ki hajtott egy zenei rendet?
Tetszett a játék?
Amint azt gondolja, néhány gyermek a legjobb szerepet töltötte be.
Svetlana Furskakova
A Kivonat a telek szerepjáték játék a középső csoport "Cafe"
1. Feladatok:
1. Folytassa a társadalmi valósággal rendelkező gyermekeket, a gyermekek ötleteinek konszolidációjával kapcsolatos konszolidáció révén szakmák: Szakácsok, pincér, fodrász, pénztáros.
2. A folyamat betartása érdekében játékok Elemi viselkedési szabályok.
3. A játékok játékában keressen érdeklődést a gyermekek számára a környező, megfigyelés, beszéd, gazdagítsa a szókincset.
4. A gyermekek közötti normákról és viselkedési szabályokról szóló ötletek kialakítása.
5. A gyermekek felnőttek munkájának enyhítése.
Az attribútumok gyártása a szálakból kötött termékek, cookie-k, sütemények, pizza és dobott anyagok gyártása.
A dobozok gyűjteménye - joghurt, tej, sajt, cukorka cukorka alatt.
Gyártási menü, kulináris könyvek.
Kötött kötények, kalapok.
Palackok gyűjteménye sampon, krémek,
Moulei hajszárító, fésű.
Book gyártása frizurával.
Pénz, hitelkártya-ellenőrzések készítése.
Az egyik vizuális tevékenység.
Lrack cukorka a műanyagból.
Pizza Applique.
Impresszumok - Beszélgetések a témában "Különböző találkozók kávézó» ; - Ki dolgozik kávézó» ; "A fodrászat munkája"
Nézze meg a különböző illusztrációkat kávézó, Szépségszalonok,
Olvasási művészet irodalom:
"Fedorino Mount",
- Vini-Pooh és minden, minden, minden ...
"Fly Tsokotukha"…
Didaktikus játékok: - "Szakmák"
-- Mi a felesleges?
- "Kinek kell?"
- "Keressen egy extra objektumot?"
Nevelési játékok:
- "Tegye a frizurát a nyaraláshoz"
- "Anya vezet lánya a fodrásznak"
Javasoljuk, hogy a szülők gyermekei legyőzzék a pincér munkáját kávézó, a fodrász munkájában.
Kérd meg a szülőket, hogy készítsenek egy fotó kollázsot a témában "Kedvenc kávézó» , "Családunk kedvenc étele"
A Sapgir versek olvasása "Egy szendvicset",
V. Kudryavtseva "Wathers",
D. POLOVNEV "Cukorka"
Tanulási játék technikák
Tanítsd meg a jegyzettömböt és a fogantyút.
Állítsa le az asztalterítőt és szolgálja fel az asztalt.
Helyezze el a lemezeket a tálcára és szolgálja az asztalra.
Helyesen válassza ki a megrendelt termékeket, és helyezze el a lemezeken.
Magyarázza el a látogatóknak a magatartási szabályokat kávézó.
Játékforgalom:
Amikor felkészül a játékra « kávézó» A pedagógus különböző okokat használhat. Tehát használhatja a nyaralás megközelítését vagy valaki születésnapját a gyerekektől, és egyszerűen csak szükségessé válhat kávézóamely a közelmúltban megnyílt. Ebben az esetekben a gyermekeknek meg kell érteniük, hogy a kampány kávézó az idő, hogy időt töltsön időt. Tanár mondja gyermekek: Srácok, egy új megnyitott a közelben kávézóAzt javaslom, hogy menjen hozzá, és nézze meg, mit készítenek. Az úton haladhatunk a szépségszalonba, és divatos frizurákat készíthetünk.
A srácok meghatározzák azt a helyet, ahol leszünk kávézó, A szépségszalon, hogy ne zavarja a többi gyermekét.
A hardver eloszlás segítségével szerep: Szakácsok, pincér, fodrász, pénztáros. Most a hősök öltöztetnek, jelmezüket és elfoglalják a helyeket.
Bejelentett bejelentés (lemezjátszó) "Figyelem figyelem. Városunkban új kávézó"Ne feledkezz meg rólam. Itt különböző kezeléseket rendelhet.
A pedagógus hozza a gyerekeket, hogy mit kell pénzt venni, elosztja a pénzt (cukorka).
További fejlődés játékok A másokkal való kombinálódás mentén kell irányítani. telkek és kapcsolatok hozzájuk.
BAN BEN kávézó A látogatók találkoznak egy nagyon udvarias pincérrel (gyermek, tapasztalt szakács a konyhában (az egyik gyermek).
A játék iránti érdeklődés nem gyengült, például a pedagógus, például a játékban, továbbfejlesztés, továbbfejlesztés játékok átmegy a profilváltozáson kávézó(majd pizzéria stb.) A helyzettől függően a pedagógusnak figyelmen kívül kell hagynia a gyermekeket a kommunikációs kapcsolatok szabályairól kávézó.
Befejező játékok.
Hangjelek bejelentése "Kedves vásárlók, a miénk A kávézó bezárul. Köszönjük, hogy meglátogatta a mi kávézó»
Srácok, B. kávézó véget értVakítsuk őket a műanyagból.
Értékelés játékok.
Srácok, figyeljen, zsetonunk van a virágok és a pillangók képével. Ki szerette játszani a zsetonokat pillangókkal, akik nem tetszett, vigyázzanak virágokkal. - Mi a fiatal srácok!
