Személyesítés irodalmi példákban művekből. Példa a megszemélyesítésre az irodalomban
A megszemélyesítés az irodalomban meglehetősen gyakran használt művészi technika, amelynek lényege, hogy a személyiségjegyeket élettelen tárgyakra vigye át. Segítségével a beszéd képei rendelkezésre állnak. Ez a művészi eszköz sokféle. Segítségével eredeti szemantikai konstrukciókat hozhat létre, amelyek színt adnak a szövegnek. Például "a nád suttog" (amit a való életben csak egy személy tehet meg).
Kapcsolatban áll
Megtalálhatja a "megszemélyesítés" nevet is, amely szinonim. A Wikipédia azt írja, hogy a megszemélyesítés olyan kifejezés, amelyet akkor használnak a pszichológiában, ha az ember tulajdonságai és érzelmi reakciói tévednek más személynek tulajdonítja(ezt a mechanizmust vetítésnek nevezik, amely ennek a folyamatnak az alapja). A szociológiában a megszemélyesítést arra használják, hogy a rossz eseményekért való felelősséget egy másik személyre hárítsák át.
A megszemélyesítés funkciói a művészetben
Ezt a művészi technikát különféle problémák megoldására használják.
- Játékos pillanatok hozzáadása a gyermekek tanításához. Például a mesék tele vannak különféle megszemélyesítésekkel. Az állatok emberi tulajdonságokkal rendelkeznek, amelyeknek köszönhetően a gyermek jobban érdekli a cselekmény észlelését és a munka erkölcsének megtalálását.
- A szöveg érzelmi hangnemének létrehozása. A megszemélyesítés segítségével felhívhatjuk az olvasó figyelmét egy műre. Nemcsak a szépirodalomban, hanem a populáris tudományban is alkalmazható. A megszemélyesítést gyakran használják a marketingtechnikák egyikeként.
- Serkentse az olvasó fantáziáját, adjon neki lehetőséget, hogy színesebben érezze az olvasottakat.
És számos más feladatot jelent a megszemélyesítés. Erre használják a megszemélyesítést.
Hol használják a megszemélyesítést?
Az egyik olyan műfaj, ahol a személyeskedés különösen aktívan nyilvánul meg mítosz... Az ókori népek szövegeiben az emberi tulajdonságokat növényeknek, állatoknak, tengereknek és óceánoknak tulajdonították. Egy példával élve sokkal könnyebb volt megmagyarázni a dolgok lényegét, a világegyetem keletkezésének és az élőlények megjelenésének okait. Sok isten volt, akik élettelen tárgyakban és állatokban testesültek meg, és ugyanazokkal a jellemvonásokkal rendelkeztek, mint az emberek.
A megszemélyesítést használják és egy mesében... Szükséges határvonalat húzni a mítosz és a mese között. Az elsőt valóságnak tekintik. Vagyis hisznek a megszemélyesítésben, tagadják, hogy ez csak művészi eszköz. Egy mese esetében minden világos - a karakterek kitaláltak. Nem célja olyan homályos dolgok megmagyarázása, mint például a földi élet eredete.
A megszemélyesítés használható és a tudományos irodalomban, bár száma jóval kisebb, mint a művészetben. Leggyakrabban olyan állandó kifejezések formájában használják, mint "eső", amelyeket mindenhol használnak. Vagyis a személyesítést a tudományos szövegekben öntudatlanul, ragyogás létrehozása nélkül használják. A megszemélyesítés a művészetben nyilvánul meg legaktívabban, nem a tudományban.
Hogyan találhatom meg a megszemélyesítést?
A megszemélyesítő megtalálása prózában, versben nem nehéz. Ehhez a definícióból kell kiindulni. A megszemélyesítés az, amikor nem ember emberi tulajdonságokkal felruházva... Példa erre a nap. Tehát A. Puskin jól ismert versében "Zöld tölgy a tenger közelében" a "Ruslan és Ljudmila" versből a következő sorok találhatók:
És éjjel -nappal a tudós macska láncban járkál. Jobbra megy - kezdődik a dal, balra - mondja a mese.
következtetéseket
A megszemélyesítés jó eszköz erre segít kifejezőbbé tenni jó összehasonlítás miatt. Sokféle területen használják, a mítoszoktól a tudományos szövegekig. Ez egy erőteljes technika, amelyet óvatosan és mértékkel kell használni.
A megszemélyesítés a metafora egyik típusa, de ennek ellenére önálló trópusi, amelyet nem szabad metaforának nevezni.
A megszemélyesítés őse az animizmus. Az ókorban az emberek emberi jellemzőkkel ruházták fel a környező tárgyakat és jelenségeket. Például a földet anyának hívták, és az esőt könnyekhez hasonlították. Idővel eltűnt az élettelen tárgyak humanizálásának vágya, de az irodalomban és a beszélgetésben még mindig találkozunk ezekkel a beszédfordulatokkal. Ezt a figuratív nyelvi eszközt megszemélyesítésnek nevezik.
A SZEMÉLYESÍTÉS olyan irodalmi technika, amelyben az élettelen tárgyakat olyan tulajdonságokkal ruházzák fel, amelyek az élőlényekben rejlenek. Néha ezt a fordulatot megszemélyesítésnek nevezik.
A megszemélyesítést sok prózaíró és költő használja. Például Yesenin művében a következő sorokat találja: "Tél énekel, aukets, bozontos erdő csillapodik." Nyilvánvaló, hogy a tél, mint évszak, nem adhat ki hangokat, és az erdő csak a szél miatt zajong.
A megszemélyesítés lehetővé teszi, hogy élénk képet hozzon létre az olvasó számára, közvetítse a hős hangulatát, hangsúlyozzon valamilyen cselekvést.
A beszédnek ezt a fordulatát, ellentétben a költészetre alkalmasabb összetettebb és kifinomultabb metaforával, még a köznyelvi beszédben is használjuk. Az ismerős mondatok: "a tej elszaladt", "szívszemét" - ezek is megszemélyesítések. Kifejezőbbé teszi mindennapi beszédünket. Annyira megszoktuk már a sok megszemélyesítést, hogy nem lepnek meg minket. Például: "esik az eső" (bár az esőnek nyilvánvalóan nincs lába) vagy "a felhők homlokát ráncolják" (egyértelmű, hogy a felhők nem érezhetnek érzelmeket).
Általánosságban elmondhatjuk, hogy a megszemélyesítés a nyelv ilyen trópusa, amelyben az élettelenek fel vannak ruházva az élők jeleivel és tulajdonságaival. A megszemélyesítést gyakran összetévesztik a metaforával. De a metafora csak egy szó átvitt jelentése, átvitt összehasonlítás. Például: "Te pedig nevetsz egy csodálatos nevetéssel, NÉZZ ARANYTÁLT." Itt nincs animáció a természetről. Ezért nem nehéz megkülönböztetni a megszemélyesítést a metaforáktól.
Példák a megszemélyesítésre:
És jaj, jaj, jaj!
És a hegy törmelékével LÁNYOS volt,
Szivacsokkal a LÁBAK KÖZVETLENEK.
(Népdal)
Jön az ősz hajú varázslónő,
Bozontos ujjú;
És hó, mocsok és fagy SPLIT,
És a vizet jéggé alakítja.
Hideg LÉLEGÉTŐL
A természet VZOR őrült ...
(G. Derzhavin)
Végül is már ősz van
NÉZ az orsón keresztül.
Winter követte őt
MELEG BŐRBŐRBEN JÁR,
Az út poros, hóval,
Ropog a szán alatt ...
(M. Koltsov)
Az árvíz leírása Puskin "Bronz lovasában":
„... a Néva egész éjjel / a tengerhez rohant a vihar ellen, / nem győzte le erőszakos ostobaságukat ... / és lehetetlenné vált a vitatkozása ... / Az időjárás hevesebb volt, / a Néva megduzzadt és üvöltött ... / és hirtelen Mint egy őrült vadállat / rohant a városba ... / Ostrom! Támadás! gonosz hullámok, / mint a tolvajok, bemásznak az ablakokon ”stb.
"Arany felhő töltötte az éjszakát ...". (M. Lermontov)
„Az éjszaka égszínkék szürkületén keresztül
Havas Alpok NÉZD
Meghalt az OCHI -juk
Jeges horror kibaszott "
(F. Tyutchev)
"Meleg szél fúj csendesen,
A sztyepp lélegzik friss élettel "
(A. Fet)
"Fehér nyír
Az ablakom alatt
HÓVAL FEDETT
Mint az ezüst.
Bolyhos ágakon
Havas szegély
Ecsetek virágoztak
Fehér rojt.
És van egy nyír
Álmos csendben
És égnek a hópelyhek
Arany tűzben.
A hajnal pedig Lusta
Járkálni
SPARKS ágak
Új ezüst. "
(S. Yesenin "Nyír"):
Az igazi költészet megszemélyesítései között nincsenek egyszerű, filiszteus, primitív megszemélyesítések, amelyeket a mindennapi életben szoktunk használni.
Minden megszemélyesítés egy kép. Ez a lényege a megszemélyesítés használatának. A költő nem "önmagában való dologként" használja, költészetében a megszemélyesítés a "világi szint" fölé emelkedik, és a képi szintre megy. A megszemélyesítések segítségével Yesenin különleges képet alkot. A versben élő természet él - de nemcsak élő, hanem karakterrel és érzelmekkel felruházva. Verse főszereplője a természet.
Milyen szomorúnak tűnik ezen a háttérben sok költő próbálkozása, hogy gyönyörű verset hozzon létre a természetről, ahol „fúj a szél”, „süt a hold”, „ragyognak a csillagok” stb. Mindezek a megszemélyesítések feltörtek és kopottak, nem adnak képeket, és ezért unalmasak. De ez nem jelenti azt, hogy nem szabad használni őket. A kopott megszemélyesítést pedig a kép szintjére lehet emelni.
Például Boris Pasternak "A hó esik" című versében:
Havazik, havazik.
A hóvihar fehér csillagaihoz
Muskátli virágok nyúlnak
Az ablakburkolatokhoz.
Havazik, és minden zavarban van
Minden repülni kezd,
Fekete lépcsőfokok,
Kereszteződés fordul.
Havazik, havazik
Mintha nem hullanának a pelyhek,
És foltozott köpenyben
Leszáll az égbolt.
Mintha egy különc pillantásával
A lépcső tetejéről
ALVÁS, JÁTÉKTISZTÍTÁS,
A padlásról leszáll az ég.
Mert az élet NEM VÁR.
Ne nézz hátra - és a karácsonyi idő.
Csak egy rövid intervallum
Látod, új év van.
Hull a hó, vastag, vastag.
Tartva vele a lépést, azok a LÉPÉSEK
Ugyanebben a tempóban, Lusta játékkal
Vagy ugyanolyan gyorsan
Talán MÚL AZ IDŐ?
Talán évről évre
Kövesse a hóesést
Vagy mint a vers szavai?
Havazik, havazik
Esik a hó és minden rendezetlen:
Megfehéredett gyalogos
Meglepett növények,
Kereszteződés fordul. "
Figyelje meg, hogy hány megszemélyesítés létezik. "Leszáll az ég a padlásról", a lépcsők és a kereszteződés, amelyeket felszállnak! Néhány "meglepett növény" ér valamit! És a refrén (állandó ismétlés) "havazik" egy egyszerű megszemélyesítést visz át a szemantikai ismétlés szintjére - és ez már szimbólum. A "Havazik" megszemélyesítő az eltelt idő szimbóluma.
Ezért verseiben meg kell próbálnia a SZEMÉLYESÍTÉS HASZNÁLATÁT NEM CSAK MAGÁTÓL, HANEM EGY SAJÁT SZEREP JÁTSZÁSÁRA.
A megszemélyesítést a szépirodalomban is használják. Például van egy csodálatos példa a megszemélyesítésre Andrey Bitov "Puskin -ház" című regényében. A prológus leírja a Szentpétervár felett keringő szelet, és az egész város látható e szél szemszögéből. A szél a prológus főszereplője. Nem kevésbé figyelemre méltó a címszereplő képe Nikolai Gogol "Az orr" című történetében. Az orr nemcsak megszemélyesített és megszemélyesített (vagyis emberi személyiségjegyekkel felruházott), hanem a főszereplő kettősségének szimbólumává is válik.
Még néhány példa a prózai beszéd megszemélyesítésére, ami eszembe jut:
A reggeli nap első sugarai ALVOTTAK a réten.
A hó BEVONTA a földet, mint egy baba anyja.
A Hold VILÁGOTT a felhők magasságában.
Pontosan 6: 30 -kor az ébresztőm ÉLET VOLT.
Az óceán TÁNCOLT a holdfényben.
Hallottam, ahogy a sziget HÍV.
A mennydörgés úgy dicsért, mint egy öreg.
Van elég példa. Biztos vagyok benne, hogy már készen áll a Trails versenysorozat következő fordulójára.
Melegen, Alcora
Vélemények
Alla, ez a cikk két pontja:
1. "A SZEMÉLYESÍTÉS olyan irodalmi technika, amelyben az élettelen tárgyakat olyan tulajdonságokkal ruházzák fel, amelyek az élőlényekben rejlenek. Néha ezt a fordulatot megszemélyesítésnek nevezik."
2 ... Általánosságban elmondhatjuk, hogy a megszemélyesítés a nyelv olyan trópusa, amelyben az élettelenek fel vannak ruházva az élők jeleivel és tulajdonságaival ...-
Félreértettem a megszemélyesítést. Arra utal, hogy az élettelen tárgyakat felruházják az élők tulajdonságaival, azaz kiderül, hogy állatok és növények is, nemcsak emberek.
Azt hiszem, nem én vagyok az egyetlen. Meg kell szüntetni a megértés kettősségét.
Hálával a cikkért, Vlagyimir.
A megszemélyesítésről szóló cikk 2. részében már válaszoltam erre a kérdésre (hogy idézzem magam):
"Ez tekinthető a" dorombolások "megszemélyesítésének? Vagy" vándorolnak a háztetőkön "? Nem a személyhez hasonlítjuk a sötétséget, hanem egy állathoz? Nem csinálnék ebből problémát - bármit is nevezzetek trópusnak, a legfontosabb az, hogy mindegyiket megfelelően érezzük és használjuk, hogy képesek legyünk pontosak és meggyőzőek gondolataik és érzéseik közvetítésével. "
Tehát még egyszer: a filológusoknak sok (ellentmondó) véleményük van, nem vagyok filológus, hanem gyakorló. Ha részt vennék a versenyen, akkor a turnéra azokat a verseimet választanám, ahol TIPIKUS személyiségek vannak (vagy új verseket írnék - a versenyre), és kiemelném a megadott utakat - a versenyben elért győzelmem eszközeként. Hasonlóképpen a bírák is - először is a tipikus (nem kétséges vagy ellentmondást nem okozó) trópusok példáján kell figyelembe venniük a munkát, és minden más kiegészítés a körítéshez ... Ez egy oktatási verseny, ahol meg kell mutatni mind a költészet, mind az elmélet elsajátítása, és nem csak azért, hogy felajánlja a versenynek azt, amit a szerző a gazdaságban birtokol, és hogy egyszer, valahol sikeres volt.
Ha egyáltalán értékeljük a költészetet, akkor nem mindegy, hogy mi a neve ennek a trópusnak, fontos, hogy egy témán dolgozzon, érthető és pontos képet alkosson.
Megszemélyesítés
Megszemélyesítés
A SZEMÉLYESÍTÉS (vagy a megszemélyesítés) olyan kifejezés, amely képet ad egy fogalomról vagy jelenségről azáltal, hogy azt egy élő arc formájában ábrázolja, amely fel van tüntetve e fogalom tulajdonságaival (például a görögök és a rómaiak boldogságképe szeszélyes szerencseistennő formája stb.). Nagyon gyakran az O. -t használják a természet ábrázolásakor, bizonyos emberi vonásokkal felruházott széleket, "felelevenítik", például: "a tenger nevetett" (Gorkij) vagy az árvíz leírása Puskin "Bronz lovasában": "... Neva egész éjszaka / a tengerhez rohant a vihar ellen, / anélkül, hogy legyőzte volna erőszakos ostobaságukat ... / és nem tudott vitatkozni ... / Az időjárás hevesebb volt, / A Néva dagadt és ordított ... / és hirtelen, mint egy dühös vadállat, / rohant a város ... / Az ostrom! Támadás! gonosz hullámok, / mint a tolvajok, bemásznak az ablakokon ”stb.
O. különösen divatos volt a precízióban és az ál-klasszikus költészetben, ahol következetesen végezték és fejlesztették; az orosz irodalomban az ilyen O. mintáit Tredjakovszkij adta: "Lovaglás a szerelem szigetére", (Szentpétervár), 1730.
O. lényegében tehát áttérés az animáció jeleinek fogalmára vagy jelenségére és így van. arr. egyfajta metafora (lásd). Nyomvonalak.
Irodalmi enciklopédia. - 11 kötetben; Moszkva: Kommunista Akadémia Kiadó, Szovjet enciklopédia, szépirodalom. Szerk .: V. M. Fritsche, A. V. Lunacharsky. 1929-1939 .
Megszemélyesítés
Irodalom és nyelv. Modern illusztrált enciklopédia. - M: Rosman. Szerk .: prof. A.P. Gorkina 2006 .
Megszemélyesítés
SZEMÉLYESÍTÉS is megszemélyesítés(lat. Persona és facio), prosopopeia(Görögül Προσωποποια) egy stilisztikai kifejezés, amely egy élettelen vagy absztrakt tárgy képét jelöli, mint élő. Az a kérdés, hogy a megszemélyesítés mennyire felel meg a költő tényleges dologszemléletének, túlmutat a stilisztikán, és általában a világszemlélet területéhez tartozik. Ahol a költő maga hisz az általa ábrázolt tárgy eleven természetében, ott nem is szabad megszemélyesítésről, mint stílusjelenségről beszélni, mert akkor ez nem az ábrázolási módszerekkel, hanem egy bizonyosal kapcsolódik össze, optimista szemlélet és hozzáállás. Az objektumot már elevennek érzékelik, és így ábrázolják. Ebben az értelemben kell értelmezni a népköltészet számos megszemélyesítését, amikor nem eszközökre, nem a kifejezés formájára utalnak, hanem a nagyon animált témára, vagyis a mű tartalmára. Ez különösen kifejeződik minden mitológiai kreativitásban. Éppen ellenkezőleg, a megszemélyesítés, mint stílusjelenség, azokban az esetekben jelenik meg, amikor asként alkalmazzák allegória, vagyis milyen egy tárgy képe, hogy stílusosan átalakítjaövé. Természetesen korántsem mindig lehet pontosan meghatározni, hogy milyen megszemélyesítési sorrendről van szó, mint ahogy egy metaforában is nehéz objektív jeleket találni valódi képzettségének mértékéről. Ezért a stíluskutatás gyakran nem nélkülözheti az adatok vonzását és az egyéni költői világfelfogás területét. Tehát Goethe, Tyutchev és német romantikusok természeti jelenségeinek nagyon sok megszemélyesítését egyáltalán nem stilisztikai eszköznek kell tekinteni, hanem közös világszemléletük alapvető jellemzőinek. Ilyenek például Tyutcsev szélfelfogásai - „Mit üvöltesz, éjszakai szél, mit panaszolsz ilyen őrülten?”; zivatarok, amelyek "vakmerően-őrülten hirtelen befutnak a tölgyesbe"; villám, amely "mint a démonok, süketek és némák, beszélgetést folytatnak egymással"; fák, amelyek „boldogan remegnek, fürödnek a kék égen” - mindez összhangban van a költő természethez való hozzáállásával, amelyet ő maga is egy különleges versben fejezett ki: „Nem az, amit gondolsz, a természet nem öntött, nem lélektelen arc . Lelke van, szabadsága van, szerelem van, nyelve van. "Stb. Ellenkezőleg, az olyan művekben, mint a mesék, példázatok és a különböző allegóriák (lásd), beszélni kell a megszemélyesítésről, mint művészi eszköz. Hasonlítsa össze például Krylov élettelen tárgyakról szóló meséit ("Az üst és a fazék", "Ágyúk és vitorlák" stb.)
Különösen azokban az esetekben, amikor az ún. hiányos megszemélyesítés, gyakori stiláris eszköz, amelyet nemcsak a költészet, hanem a mindennapi beszéd is használ. Itt szigorúan véve csak a megszemélyesítés egyes elemeivel van dolgunk, amelyek gyakran olyan gyakoriak a beszédben, hogy közvetlen jelentésük már nem érződik. Hasonlítsa össze például az alábbi kifejezéseket: "A nap kel, nyugszik", "a vonat megy", "folynak a patakok", "a szél nyögése", "a motel üvöltése" stb. ezek közül a kifejezések egyfajta metafora, és a költői stílusban való jelentésükről ugyanazt kell elmondani, mint a metaforáról (lásd). Példák stilisztikai megszemélyesítésekre: „A levegő nem akarja leküzdeni álmát ... Az éjszaka csillagai, Mint vádló szemek, gúnyosan néznek mögé. És nyárfák, sorban zavarban, fejüket lehajtva, Ahogy a bírák egymás között suttognak ”(Puskin); „Nozdryov már régen abbahagyta a forgolódást, de a csöves orgonában csak egy cső volt, nagyon élénk, nem akart megnyugodni, és utána sokáig egyedül fütyült” (Gogol); "Egy madár kirepül - mélabúm, leül egy ágra és énekelni kezd" (Akhmatova). A növényekről és állatokról alkotott emberekről alkotott kép, ahogy az a mesékben, a mesékben, az állati eposzokban is megtalálható, szintén megszemélyesítés típusának tekinthető.
A. Petrovszkij. Irodalmi enciklopédia: Irodalmi kifejezések szótára: 2 kötetben / Szerk .: N. Brodsky, A. Lavretsky, E. Lunin, V. Lvov-Rogachevsky, M. Rozanov, V. Cheshikhin-Vetrinsky. - M.; L.: L. D. Frenkel kiadó, 1925
Szinonimák:
Nézze meg, mi az a "megszemélyesítés" más szótárakban:
Templomok. Strasbourgi katedrális szobra inkarnáció (megszemélyesítés, proszopópia) trópusai ... Wikipédia
Prosopoeia, megtestesülés, megszemélyesítés, antropomorfizmus, animáció, humanizáció, metafora, bemutatás, megtestesülés, kifejezés Orosz szinonimák szótára. megszemélyesítés 1. humanizáció, animáció, megszemélyesítés 2. lásd a megtestesülést ... Szinonima szótár
KÉPZELÉS, megszemélyesítés, vö. (könyv). 1. csak egységek. Cselekvés a ch. személyre szabja személyre. A természeti erők megszemélyesítése a primitív népek körében. 2. mi. Valamiféle elemi erő megtestesülése, természetes jelenség élőlény formájában. Az Isten… … Ushakov magyarázó szótára
Megszemélyesítés- A SZEMÉLYESÍTÉS egyben megszemélyesítés (lat. Persona and facio), proszopópia (görögül Προσωποποια), egy stilisztikai kifejezés, amely egy élettelen vagy elvont tárgy képét jelöli meg élőként. A kérdés, hogy milyen a megszemélyesítés ....... Irodalmi kifejezések szótára
A megszemélyesítés, amely a mitopoétikus tudatban rejlik, az a tulajdonság, hogy az élettelen dolgokba és jelenségekbe az élőlények jellemzőit át lehet vinni: ember (antropomorfizmus, antropopathizmus) vagy állatok (zoomorfizmus), valamint az állatokat emberi tulajdonságokkal ruházza fel. V… A mitológia enciklopédiája
- (proszopópia) egyfajta metafora, az élő tárgyak tulajdonságainak átadása az élettelenekre (ápolója a csend ..., A. A. Blok) ... Nagy enciklopédikus szótár
SZEMÉLYESÍTÉS, én, vö. 1. lásd személyre szabás. 2. mi. Egy élőlényről: megtestesítője annak, amit N. fene, tulajdonságok. Plyushkin kb. csípősség. Ó kedvesség. Ozhegov magyarázó szótára. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992 ... Ozhegov magyarázó szótára
megszemélyesítés- SZEMÉLYESÍTÉS1, megtestesülés SZEMÉLYESÍTETT, megtestesült SZEMÉLYESÍTÉS / SZEMÉLYESÍTÉS, megtestesíti / megtestesíti SZEMÉLYESÍTÉS2, spiritualizáció, animáció, humanizáció, megszemélyesítés, könyv. antropomorfizmus KÖZLEMÉNY, ... ... Az orosz beszéd szinonimáinak szótára-tezaurusa
megszemélyesítés- megszemélyesítés Akkor fordul elő, ha egy tárgy úgy tesz, mintha valaki vagy valami lenne. [Cryptographic Dictionary of Karen Isaguliev www.racal.ru] Témák az információs technológiák általában Szinonimák impersonation HU megszemélyesítés ... Műszaki fordítói útmutató
ÉN VAGYOK; Házasodik 1. személyre szabása (1 karakter). és személyre szabhatja. A természet erőiről. 2. A kép, amit l. elemi erő, természeti jelenségek élőlény formájában. Galamb körül. a világ. 3. mi. Egy ötlet, koncepció megtestesülése, amit l. tulajdonságok, tulajdonságok az emberben ... ... enciklopédikus szótár
Könyvek
- A történelem személyre szabása. 5. szám: Művészek, Yana Dubinyanskaya, Irina Karpinos, Tatiana Vinnichenko, Denis Ertel, Marina Livanova, Elena Butakova, Valeria Gorelova. A gyűjtemény tizenegy életrajzi vázlatot tartalmaz, amelyek hősei: a reneszánsz egyik első női művésze, Sofonisba Angissola (a cikket először az 52/2012. Sz.
Keressünk példát a költészet megszemélyesítésére. Szergej Jeszenyintől olvashatjuk:
Kis erdő. Steppe és adott.
A hold fénye minden végéig.
Itt megint sírva fakadtunk
Vázlat harangok.
A harangok nem szóltak, hanem zokogni kezdtek, mivel a nők sírnak, amikor bánatukban vannak.
A megszemélyesítés segíti az írót vagy költőt, hogy élénk és egyedi művészi képet hozzon létre, kibővíti a szó lehetőségeit a világkép, az érzések és érzések közvetítésében, az ábrázolthoz való hozzáállásának kifejezésében.
2.6 Hiperbola (trópusi)- ábrás kifejezés, amely a leírtak méretének, erejének, szépségének és jelentésének eltúlzásából áll: Száznegyven napnál a naplemente lángolt (V. Majakovszkij). Lehet egyéni szerző és általános nyelv ( a föld végén).
A nyelvészetben a szó "hiperbola" hívja fel bármely tulajdonság vagy tulajdonság, jelenség, folyamat túlzott túlzását az élénk és lenyűgöző kép létrehozása érdekében, például:
vérfolyók, mindig késésben vagytok, tetemek hegyei, száz éve nem láttátok egymást, halálra rémítetek, százszor mondták, millió bocsánat, tenger érett búzát, egy örökkévalóságig vártam, egész nap álltam, még akkor is, ha megtelik, egy ezer kilométerre lévő ház folyamatosan késik.
A hiperbol gyakran megtalálható az orális népművészetben, például az eposzokban: Ilya Muromets felveszi "Egy vas shalyga, de pontosan száz fontot nyomott",
De bármerre is megy, az utca összeomlik,
És vissza fogja ecsetelni - a mellékutcákat ...
A szépirodalomban az írók hiperbolizálnak, hogy fokozzák a kifejezőképességet, alakítsák át a hős figurális jellemzését, élénk és egyéni elképzelését róla. A hiperbola segítségével feltárul a szerző hozzáállása a karakterhez, létrejön az állítás általános benyomása.
2,7 litota (trópusi)- ez egy figuratív kifejezés, forgalom, stílusalak, (trópusi), amely művészi alábecsülést tartalmaz az ábrázolt tárgy vagy jelenség nagyságáról, jelentésének erejéről. A litota ebben az értelemben ellentétes a hiperbolával, ezért más módon inverz hiperbolának nevezik. A litotéban valamilyen közös vonás alapján két különböző jelenséget hasonlítanak össze, de ez a tulajdonság a jelenség-összehasonlítási eszközökben sokkal kisebb mértékben reprezentálódik, mint az összehasonlítás jelensége-tárgya. .
N. V. Gogol gyakran a lithotához fordult. Például a „Nyevszkij prospekt” történetben: „olyan kicsi száj, hogy két darabnál többet nem hiányozhat”, „a derék semmiképpen sem vastagabb, mint egy palacknyak”.
A litotát különösen gyakran használják a költészetben. Szinte egyetlen költő sem kímélte ezt a stílusos eszközt. Végül is a litota a kifejezőeszköz.
A költészetben ez a stílusalak a következő:
1. Az ellenkezőjének tagadása.
Egy példa Nikolai Zabolotsky verséből így hangzik:
"Ó, Nem vagyok rossz ezen a világon élt! "
2. Mint egy téma alábecsülése.
Nekrasovskaya litota. Példa:
„Nagy csizmában, báránybőr báránybőr kabátban,
Nagy kesztyűben ... és magamat körömmel!»
"Az én Lizochek olyan kicsi
Olyan kicsi
Mi lesz a szárnyakkal szúnyogok
Két inget készítettem magamnak "
2.8. Allegória (trópusok)- az absztrakt ötletek (fogalmak) feltételes képe egy meghatározott művészi kép vagy párbeszéd révén.
Mint trópusi, az allegóriát a mesékben, példázatokban, erkölcsben használják; a képzőművészetben bizonyos tulajdonságokban fejeződik ki.Az allegória a mitológia alapján keletkezett, tükröződött a folklórban, és a képzőművészetben alakult ki.Az allegória ábrázolásának fő módja az emberi fogalmak általánosítása; ábrázolások jelennek meg állatok, növények, mitológiai és mesebeli szereplők, élettelen tárgyak képeiben és viselkedésében, amelyek átvitt értelmet nyernek
Példa: allegória "igazságosság" - Themis (pikkelyes nő).
2.9 Perifázis (nyomvonal)- egy leíró kifejezés, amelyet egy adott szó helyett használnak, például: Állatok királya (oroszlán), város a Néván (Szentpétervár). Az általános nyelvi perifázisok általában stabilizálódnak. Sokukat folyamatosan használják az újságok nyelvén: fehér köpenyes emberek (orvosok)... Stílust tekintve figuratív és nonfiguratív parafrázisokat különböztetünk meg, vö. Az orosz költészet napja és az "Eugene Onegin" (VG Belinsky) szerzője.Eufemizmus – fajta parafrázisok... Az eufemizmusok olyan szavakat váltanak fel, amelyek használata valamilyen okból nem kívánatosnak tűnik a beszélő vagy az író számára.
2.10 Irónia (trópusok)- a szó használata a szó szoros értelmében: Hová téved, okos, fej? (I. Krylov). Okos ember- fellebbezés szamárhoz. Az irónia finom gúny, amely dicséret vagy egy tárgy pozitív tulajdonsága formájában fejeződik ki.
Az orosz irodalom klasszikusa N.V. Gogol egy versben "Holt lelkek" teljesen komoly levegővel meséli el a rendőrfőkapitány történetét:
A rendőrfőnök valamilyen módon apa és jótevő volt a városban. A polgárok között voltteljesen olyan, mint egy családtag, és meglátogattam az üzleteket és az ülőkerteta saját kamrájába.
2.11 Antitézis (nyomvonal) – ez a költői beszéd fordulata, amelyben a kifejezőképesség fokozása érdekében élesenszemben a közvetlenül ellentétes jelenségekkel, fogalmakkal, gondolatokkal:A gazdagok, szegények, bölcsek, hülyék, jók és gonoszok alszanak (A. Csehov).
Az antitézis lexikai alapja az antonimák jelenléte, ami egyértelműen a közmondásokban és mondásokban nyilvánul meg:
Könnyű barátkozni, nehéz elválni.
Az okos tanít, a hülye megunja.
A tanulás fény, a tudatlanság pedig sötétség.
A gazdag lakoma hétköznap, a szegény pedig még nyaraláskor is szomorkodik.
Összejöttek: hullám és kő,
Versek és próza, jég és tűz
Nem annyira különböznek egymástól.
(A. S. Puskin).
2.12 Oxymoron (trópusi) - stiláris figura vagy stílushiba - az ellentétes jelentéssel bíró szavak kombinációja, vagyis a nem megfelelő kombináció. Az oximoront az ellentmondások szándékos használata jellemzi a stílushatás létrehozásához: élő holttest, nagy apróságok.
2.13 Antonomazia - trope, amelyet egy név vagy név helyettesítésével fejeznek ki egy tárgy valamely lényeges jellemzőjének vagy valamihez való viszonyának jelzésével.
Példa a téma lényeges jellemzőjének helyettesítésére: "nagy költő" "Puskin" helyett. Példa a helyettesítésre a kapcsolat jelzésével: "a" háború és béke "szerzője" Tolsztoj "helyett; "Pelejev fia" "Achilles" helyett.
Ezenkívül az antonomáciát a köznévnek a tulajdonnévvel való helyettesítésére is nevezik (a tulajdonnév használata a köznév értelmében). Példák: "Esculap" az "orvos" helyett. „Dalokat énekeltünk, hajnalt ettünk // és a jövő időinek húsát, te pedig felesleges ravaszsággal a szemedben // szilárd sötét Semjonov”, NN Aseev.
Az Antonomasia mindkét esetben a metonímia speciális típusa.
2.14 Gradáció (st. Ábra) - a szavak elrendezése növekvő vagy csökkenő jelentőségben: Nem sajnálom, nem hívom, nem sírom (S. Yesenin).
A növekvő fokozatosság feltűnő példája a jól ismert sorok "Mesék az aranyról hal " MINT. Puskin:
Nem akarok fekete paraszt lenni
Oszlopos nemesasszony akarok lenni;
Nem akarok oszlopos nemesasszony lenni
És szabad királynő akarok lenni;
Nem akarok szabad királynő lenni
És én a tenger úrnője akarok lenni.
Egy mondat kifejezőképességének növekedése, kifejezőképességének növekedése a csúcspont segítségével figyelhető meg az A.P. Csehov:
Az utazó odaugrik hozzá, és öklét felemelve kész tépni, ölni, összetörni.
2.15 Inverzió (st. Ábra) - szavak elrendezése, amely megtöri a szokásos szórendet:
A magányos vitorla fehér
A kék tenger ködében (M. Lermontov).
„Mindannyian készen álltunk arra, hogy holnap új csatát kezdjünk” (M. Lermontov)
"Visszaállítom Oroszországot a nedvességtől és az alvóktól" (M. Tsvetaeva)
- Az itt töltött két év alatt a tegnap holnapba fordult.
Az inverzió lehetővé teszi, hogy egy adott szóra vagy kifejezésre összpontosítson; szemantikai terheléseket helyez a mondatba; költői szövegben az inverzió szabja meg a ritmust; a prózában az inverzió segítségével logikai hangsúlyokat helyezhet el; az inverzió közvetíti a szerző hozzáállását a szereplőkhöz és a szerző érzelmi állapotához; az inverzió életre kelti a szöveget, és olvashatóbbá és érdekesebbé teszi. Ahhoz, hogy teljesen megértsük, mi az inverzió, több klasszikus irodalmat kell olvasnia. A nagy írók szövegeiben az inverzió mellett sok más érdekes stilisztikai eszközt is találhat, amelyek fényesebbé teszik a beszédet, és amelyekben orosz nyelvünk oly gazdag.
2.16 Ellipszis (vezető személyiség)- a javaslat bármely hallgatólagos tagjának stiláris célú bérlete. Az ellipszis gyors, dinamikus karaktert ad a beszédnek: Jégesőt hozunk - hamuvá, falvakba - porrá (V. Zsukovszkij). A szerzők arra használják, hogy kényszerítsék az olvasókat arra, hogy saját maguk kitalálják a szándékosan kihagyott kifejezést vagy egyetlen szót.
"... Sétáljon egyet az esküvőn, mert - ő az utolsó!" Ezekben a sorokban, amelyek Tvardovszkijhoz tartoznak, a „mi” szó hiányzik. „Az élete hosszabb volt, mint az enyém.” És itt van a mondat kiskorú tagjának mulasztása, egy további, amelyet a főnév fejez ki a nominatív esetben.
2.17 Párhuzamosság (vezető személyiség)- a szomszédos mondatok azonos szintaktikai szerkezete, a mondat hasonló tagjainak elhelyezkedése bennük.
Az elméd olyan mély, mint a tenger.
Szellemed olyan magas, mint a hegyek (V. Bryusov).
Mit keres egy távoli országban? Mit dobott szülőföldjén? (M. Lermontov).
2.18 Anaphora(monotonitás) ( Művészet. ábra) - ugyanazon szavak vagy kifejezések ismétlése a mondatok elején:
A magas ajtóknál állok.
Követem a munkáját (M. Svetlov).
2.19 Epiphora (st. Ábra) - az egyes szavak vagy kifejezések ismétlése a mondatok végén: Szeretném tudni, miért vagyok címzetes tanácsos? Miért címzetes tanácsos? (N. Gogol).
2.20 Asindeon (nem szakszervezeti) (vezető személyiség)- a szakszervezetek hiánya a homogén tagok vagy egy összetett mondat részei között: Svéd, orosz - szúr, vág, vág (A. Puskin).
Elsuhannak a fülke mellett, nők,
Fiúk, padok, lámpások,
Paloták, kertek, kolostorok,
Bukhariak, szánok, veteményeskertek,
Kereskedők, lakók, parasztok,
Körutak, tornyok, kozákok,
Gyógyszertárak, divatüzletek,
Erkélyek, oroszlánok a kapuknál
És nyájak nyájak a kereszten.
A. S. Puskin
2.21 Polysindeon (több szakszervezet) (vezető személyiség) - ugyanazon unió megismétlése homogén tagokkal vagy összetett mondatrészekkel: Unalmas és szomorú is, és nincs, aki kezet nyújtson a lelki nehézségek pillanatában (M. Lermontov).
2.22 Retorikai kérdés (v. Ábra)- kérdőforma használata a gondolatok élénkebb kifejezésére. Néha azt mondják, hogy a választ nem igénylő kérdés retorikusnak tekinthető, vagyis a költészet számára kérdés formájában megfogalmazott állítás. Valójában a retorikai kérdésre adott válasz annyira nyilvánvaló, hogy a kérdés "betűi között" olvasható: Szereted a színházat, ahogy én szeretem? (V. Belinsky).- Ó, Volga, bölcsőm, szeretett valaki úgy, mint én? (Nekrasov)
- Melyik orosz nem szereti a gyors autózást? (Gogol)
2.23 Retorikus felkiáltás (vezető személyiség)- érzelmileg színezett mondat, amelyben az érzelmek szükségszerűen intonációsan fejeződnek ki, és ebben vagy abban a fogalomban megerősítik. A retorikai felkiáltás költői lelkesedéssel és örömmel hangzik:
- Igen, szeress úgy, mint a mi vérünk
Egyikőtök sem szeret már régóta! " (A. Blok);
- Ez az, ostoba boldogság
Fehér ablakokkal a kertre! " (S. Yesenin);
„Halványuló erő!
Úgy halj meg!
Végéig az ajkak édes
Szeretnék csókolózni ... "(S. Yesenin)
2.24 Retorikai cím (vezető személyiség)- aláhúzott felhívás valakihez vagy valamihez, azzal a céllal, hogy kifejezze a szerző hozzáállását az adott tárgyhoz, és adjon egy jellemzőt: "Szeretlek, damasztőröm, könnyű és hideg elvtársam ..." (M.Yu . Lermontov) Ez a stílusfigura kifejezést tartalmaz, növelve a beszéd intenzitását: "Ó te, akinek sok levele van, sok a tárcám a parton ..." (N. Nekrasov) vagy "Virágok, szerelem, falu, tétlenség" , terület! Lelkemben neked szenteltem magam "(A. S. Puskin)
Formailag a retorikai cím feltételes. A költői beszédhez megadja a szükséges szerzői intonációt: ünnepélyesség, pátosz, szívélyesség, irónia stb.
„A csillagok tiszták, a csillagok magasak!
Mit tartasz magadban, mit rejtegetsz?
Mély gondolatokat olvasztó csillagok
Milyen erővel ragadod meg a lelket? " (S. Yesenin)
2.25 Parcellázás- a nyilatkozat speciális felosztása, amelyben hiányos mondatok jelennek meg, a fő mondatot követően: És az összes Kuznyecki Most és az örök franciák, Honnan jön hozzánk a divat, mind a szerzők, mind a múzsák: Zsebek és szívek pusztítói! Amikor a Teremtő megszabadít minket a kalapjukból! cheptsov! és Shpilek! és csapok! .. A.S. Griboyedov. Jaj értelemből.
3. A trópusok funkciói a szövegben
A trópusok játsszák a legfontosabb szerepet a művészi beszédben - a szavakat és kifejezéseket nem közvetlenül, hanem átvitt értelemben használják. Az utak létrehozzák a műben az úgynevezett allegorikus képzeteket, amikor a kép az egyik tárgy vagy jelenség konvergenciájából származik.
Ez az összes trópus leggyakoribb funkciója - egy kép struktúrájában tükrözni egy személy analóg gondolkodási képességét, megtestesíteni a költő szavaival élve "a távoli dolgok konvergenciáját", hangsúlyozva ezzel az egységet és az integritást a minket körülvevő világról. Ugyanakkor a tróp művészi hatása általában erősebb, minél távolabb vannak egymástól a közeli jelenségek: ilyen például Tyutchev asszimilációja a villámokról a „süket és néma démonokra”. Ezt az utat példaként használva az allegorikus képzetek egy másik funkciója is nyomon követhető: feltárni ennek vagy annak a jelenségnek a lényegét, általában rejtve, a benne rejlő lehetséges költői jelentést. Tehát példánkban Tyutchev egy meglehetősen összetett és egyértelmű út segítségével arra készteti az olvasót, hogy alaposabban szemügyre vegye az olyan hétköznapi jelenséget, mint a villámlás, hogy váratlan oldalról lássa. Az út minden bonyolultsága ellenére nagyon pontos: valóban a villámlás mennydörgés nélküli visszaverődését természetesen a „süket és néma” jelzés jelöli.
A trópusok használata a művészi beszédben új szavak kombinációit hozza létre új jelentésükkel, gazdagítja a beszédet új jelentésárnyalatokkal, közli a meghatározandó jelenséggel, hogy a jelentés, a jelentés árnyalata, amelyre a beszélőnek szüksége van, közvetíti a jelenségről alkotott értékelését, vagyis a szubjektív komponensen játszik.
Az esztétika pedig általában a kreativitás funkciója, a trópé a művészi kép létrehozásának fő módja, és a művész. a kép a fő esztétikai kategória. az utak a természetes nyelvet költői nyelvvé teszik, lehetőséget adva a költői nyelv fő funkciójának - esztétikai - ellátására.
Az irodalmi elemzéshez (a nyelvi elemzéssel szemben) rendkívül fontos megkülönböztetni a közös nyelvi utakat, vagyis azokat, amelyek beléptek a nyelv rendszerébe, és amelyeket minden beszélője használ, valamint a szerző által használt utakat. író vagy költő adott helyzetben. Csak a második csoport trópusai képesek költői képeket létrehozni, míg az első csoportot - a közös nyelvi trópusokat - teljesen érthető okokból nem szabad figyelembe venni az elemzés során. A tény az, hogy a gyakori és széles körben elterjedt használatból a közös nyelvi utakat mintegy „kitörlik”, elveszítik figurális kifejezőképességüket, klisének tekintik őket, és ezért funkcionálisan azonosak a szókinccsel, minden átvitt jelentés nélkül.
Következtetés
E munka zárásaként szeretném megjegyezni, hogy a nyelvi kifejezőeszközök erőforrásai kimeríthetetlenek, és a nyelv eszközei, mint például a beszédünket szép és kifejező alakok és utak, szokatlanul sokfélék. És nagyon hasznos megismerni őket, különösen a kreativitásból élő írók és költők számára, tk. a figurák és a trópusok használata az egyéniség nyomát hagyja a szerző stílusában.
A trópusok és ábrák sikeres használata megemeli a szövegérzékelés mércéjét, míg az ilyen technikák sikertelen alkalmazása éppen ellenkezőleg, csökkenti azt. Az expresszivitás technikáit sikertelenül használó szöveg az írót nem intelligens személyként határozza meg, és ez a legnehezebb mellékhatás. Érdekes, hogy a fiatal írók műveinek olvasásakor, mint általában, stílusilag tökéletlen, következtetést lehet levonni a szerző elméjének szintjéről: egyesek, akik nem veszik észre, hogy nem tudják használni a kifejezőkészség különböző módszereit, mégis túltelíti velük a szöveget, és lehetetlenné válik; mások, felismerve, hogy nem tudnak megbirkózni a trópusok és ábrák mesteri használatával, ebből a szempontból semlegesítik a szöveget, az úgynevezett "távíró stílust" használva. Ez szintén nem mindig megfelelő, de jobban érzékelhető, mint egy halom kifejező technika, alkalmatlanul használva. A semleges, szinte kifejező technikáktól mentes szöveg szerénynek tűnik, ami teljesen nyilvánvaló, de legalább nem jellemzi a szerzőt bolondnak. Csak egy igazi mester képes ügyesen trópusokat és figurákat alkalmazni alkotásaiban, a zseniális szerzőket pedig akár „felismerhetik” egyéni írásmódjuk alapján.
Az olyan kifejező technikák, mint az utak és formák, meglepik az olvasót. A hatékonyság csak azokban az esetekben érhető el, amikor az olvasót sokkolják az olvasottak, és lenyűgözik a mű képei és képei. Az orosz költők és írók irodalmi művei joggal híresek zsenialitásukról, és ebben nem utolsósorban szerepet játszanak az orosz nyelv kifejező eszközei, amelyeket orosz íróink nagyon ügyesen használnak munkáikban.
Bibliográfia
1. Bogdanova L.I. Az orosz nyelv stílusa és a beszédkultúra. Lexikológia a beszédműveletekhez. - M ..: Nauka, 2011 .-- 520 p.
Bevezetés az irodalomtudományba. - M.: Akadémia, 2010 .-- 720 p.
Krupchanov L. M. Irodalomelmélet. - Moszkva: Nauka, 2012.- 360 p.
4. Meshcheryakov V.P., Kozlov A.S. és egyéb Bevezetés az irodalomkritikába. Az irodalomelmélet alapjai. - M.: Yurayt, 2012.- 432 p.
Mineralov I.Yu. Az irodalmi irodalom elmélete. - M.: Vlados, 1999.- 360 p.
Sannikov V.Z. Orosz szintaxis a szemantikai és pragmatikus térben. - M.: A szláv kultúra nyelvei, 2008 .-- 624 p.
Telpukhovskaya Yu.N. Orosz nyelv. Fonetika. Grafika. Szóalkotás. Morfológia. Szintaxis. Lexikon és frazeológia. - M.: Vesta, 2008 .-- 64 p.
Művészi szöveg. Szerkezet és poétika. - Szentpétervár: A Szentpétervári Egyetem Kiadója, 2005 .-- 296 p.
A nyelvi kifejezések és fogalmak enciklopédikus szótára. Orosz nyelv. T. 1.M, Nauka, 2009 .-- 828 p.
Petrov O.V. "Retorika". LLC "Szakképzés". 2001
Zaretskaya E.N. "Retorika: A beszédkommunikáció elmélete és gyakorlata". "Delo" kiadó, 2002
Az emberek már az ókorban is emberi tulajdonságokkal ruházták fel a környező tárgyakat és jelenségeket. Például a földet anyának hívták, és az esőt könnyekhez hasonlították. Idővel eltűnt az élettelen tárgyak humanizálásának vágya, de az irodalomban és a beszélgetésben még mindig találkozunk ezekkel a beszédfordulatokkal. Ezt a figuratív nyelvi eszközt megszemélyesítésnek nevezik. Mi tehát a megszemélyesítés?
Személyesítés: definíció és funkciók
A megszemélyesítés olyan irodalmi technika, amelyben az élettelen tárgyakat olyan tulajdonságokkal ruházzák fel, amelyek az élőlényekben rejlenek. Néha ezt a fordulatot megszemélyesítésnek nevezik.
A megszemélyesítést sok prózaíró és költő használja. Például Yesenin művében a következő sorokat találja: „Tél énekel, aukets, bozontos erdő csillapodik”. Nyilvánvaló, hogy a tél, mint évszak, nem adhat ki hangokat, és az erdő csak a szél miatt zajong. A megszemélyesítés lehetővé teszi, hogy élénk képet hozzon létre az olvasó számára, közvetítse a hős hangulatát, hangsúlyozzon valamilyen cselekvést.
Az, hogy mi a megszemélyesítés az irodalomban, érthető, de ezt a fordulatot használják a köznyelvi beszédben is. Az ismerős mondatok „a tej elszaladt”, „szívszemét” szintén megszemélyesítések. Ennek az irodalmi technikának a használata a beszélgetésben ötletesé és érdekessé teszi a beszédet. Ennek a technikának a használatára azonban nem is gondolunk.
Példákat is hozhat arra, hogy mi a megszemélyesítés. Például gyakran mondjuk, hogy esik az eső (bár az esőnek nyilvánvalóan nincs lába), vagy a felhők összeráncolják a homlokukat (egyértelmű, hogy a felhők nem érezhetnek semmilyen érzelmet).
Általánosságban elmondhatjuk, hogy a megszemélyesítés olyan irodalmi forgalom, más szóval a nyelv trópusa, amelyben az élettelenek fel vannak ruházva az élők jeleivel és tulajdonságaival. A megszemélyesítést gyakran összetévesztik a metaforával. Meg kell érteni, hogy a metafora csak egy szó átvitt jelentése, figuratív összehasonlítás. Például - "arany ősz". Ezért nagyon könnyű megkülönböztetni a megszemélyesítést a többi irodalmi fordulattól.
Példák a megszemélyesítésre:
És jaj, jaj, jaj!
És a bánat övvel övezve,
A lábak zsibbadtsággal vannak összekuszálva.
(Népdal)
A tél megszemélyesítése:
Van egy ősz hajú varázslónő,
Bozontos integet az ujjában;
És hó, mocsok és fagy ömlik,
És a vizet jéggé alakítja.
Hideg leheletétől
A természet tekintete elzsibbadt ...
(Derzhavin)
Végül is már ősz van
Az orsón keresztül néz.
Winter követte őt
Meleg bundában megy
Az út poros, hóval,
Ropog a szán alatt ...
(Koltsov)
Hiperbola:
Éjfél forgószél - a hős repül!
A homlokáról sötétség, a fütyülő por!
Villámok szaladnak a szemek elől,
A tölgyek a gerinc mögött fekszenek.
Lépések a hegyeken - a hegyek megrepednek;
Fekszik a vízen - forr a szakadék;
Megérinti a jégesőt - esik a jégeső,
Kezével tornyokat dob a felhők mögé.
Személyesítés - példák az irodalomból
További esszék a témában:
- Esszé a Homérosz "Iliász" és "Odüsszeia" című versének témájáról. A VIII. Században jöttek létre - a Kr.e. VII. Század elején ...
- 1. lehetőség, téma Mowgli barátai. D. R. Kipling „Mowgli” című könyve bölcs és tanulságos mese. Egy csodálatos kisfiú csodálatos története ...
- A szépség Alcmene - Mikey király lánya és a hős Amphitryon felesége - olyan gyönyörű volt, hogy még Zeusz is csodálkozott rajta ...
- A népi gondolat megszemélyesítését a Kutuzov eposz, Suvorov munkatársa mutatja be, aki látásból ismert sok híres katonát és tisztet az elmúlt háborúkból. Célja ...
- Munka - Történet Saját tapasztalataim alapján ez egy koherens szöveg, amely üzenetet tartalmaz valamilyen eseményről, eseményről az életből ...
- CICA. Nagyon szeretem a háziállatokat. És végül a szüleim adtak egy cicát a születésnapomra. Ez volt...
- 1. lehetőség. Az esszé témája Anglia története W. Scott kiváló regényírója szemével. Az Ivanhoe egy regény a távoli múltról. Mindezt, ó ...
- A.I. Kuprin, a művészi szó nagy mestere, humanista és igazságkereső, nem kisebb okokkal nevezhető a magasztos szerelem énekesének ...
- A NAP REGGELE. Az éjszaka varázslatos felhő mögé bújt, és rózsaszín reggel ereszkedett a földre. A nap mindjárt lemegy. A sugarai már ...
- A tanár mély megértése az irodalomkritika meghatározásának tartalmában megerősíti, hogy ezt a tudományt be kell vezetni a legfontosabb tudományok körébe, amelyek módszertani funkciókat látnak el a ...
- "A mese a gonoszságról" az ókori irodalom egyik legérdekesebb alkotása, amelyet az építkezés tisztasága és a művészi eszközök gazdagsága különböztet meg. Szerző...
- „Az Igor ezredréteg” a régi orosz irodalom műve, amely az orosz föld védelméről szól a polovci invázió ellen. Ismeretlen szerző írta. Fejlesztések, ...
- A darab reális módszere nemcsak abban rejlik, hogy nincs szigorú felosztás pozitív és negatív karakterekre, és ...
- Iskolai tanulmányaim során megismerkedve a különböző külföldi művészek és irodalmunk költészetével magam is kitaláltam egy érdekes ...
- Az Ukrajnában, Oroszországban és külföldön élő gyermekek modern élete minden nemzeti, etnikai és egyéb különbség ellenére sok ...
- Batu Ryazanba való inváziójának leírása cselekmény jellegű. Az olvasó intenzív figyelemmel követi az események alakulását. Együttérzett a történtek tragédiájával ...
