Miért hasznos a sakk? A sakk hatása az intelligenciára
A sakk kiváló és érdekes játék szintén a sport kategóriájába tartozik, nem meglepő módon. A közelmúltban e sport népszerűsége az egekbe szökött. Emberek milliói szeretik ezt a stratégiai játékot. De észrevettük, hogy ennek a szórakoztató játéknak vannak előnyei és hátrányai. Kezdjük a jóval.
Tehát a profik:
- Nagyszerű, hogy amikor sakkozol, két agyfélteke működik egyszerre. A játék során nemcsak a logikus gondolkodás gyors fejlődése is megtörténik, hanem a játékos megtanul elvontan gondolkodni. Mindenki tudja, hogy a bal agyfélteke felelős mindenféle algoritmus logikájáért és felépítéséért. A bal agyféltekével együtt a jobb agyfélteke, amely az események egészének előrejelzéséért és képének kialakításáért felelős, olyan folyamatokat hajt végre, amelyek lehetővé teszik az ellenfél további cselekedeteinek előrejelzését.
A sakk hasznos azoknak a gyerekeknek, akikből leendő zseniket szeretne nevelni. A gyermek magával ragadja ezt a játékot, és megtanul tükrözni és fejleszteni a koncentrációt. A gyermek olyan készségeket szerez, mint mindenféle mozdulat és azok következményeinek kiszámítása, a későbbi események előrejelzése, a helyes lépések megtételének képessége. Nem csak a mentális mutatók alakulnak ki, hanem a karakter személyes tulajdonságai is. A sakkozó gyerek szinte mindig nyugodt, kiegyensúlyozott, határozott és határozott.
Elsőre úgy tűnik, hogy a sakknak semmi haszna nincs. Ez azonban tévhit.
Nézzük meg ennek a játéknak a hátrányait.
- Teljesen megadva magát ennek a játéknak, az ember megszűnik az aktív életmód vezetése. A probléma következményeinek elkerülése érdekében próbáljon gyakrabban kint lenni és többet mozogni.
Így történik, hogy egy kiegyensúlyozatlan idegpszichés ember sakkkal foglalkozik. Ne feledje, hogy a sakkban nemcsak győzelmek, hanem veszteségek is vannak. Az ilyen ember valószínűleg hosszú ideig mély depresszióba esik.
A sakkozó kevés időt tölt a barátaival, miután elkötelezte magát a következő sakkra vonatkozó tankönyv elolvasása mellett. Ez ahhoz vezet, hogy a sakkozó egyáltalán nem rendelkezik barátokkal.
Annak érdekében, hogy ebből a csodálatos játékból csak előnyöket szerezzen, ne feledje, hogy a világon mindennek mértékkel kell történnie. Ezért próbálja meg nem túlságosan lekötni a játékot, hanem inkább erősítse egészségét egy sétával vagy egy kellemes estével a barátaival, és élvezze a velük való kommunikációt.
Megjegyzések (1)
K, 2014.02.11 - 12:48 - Vendég
Professzionális kár a sakkban
A modern sakk ártalmas, mivel professzionális szinten UZKOP-PROFESSZIONÁLIS INSPIRÁLISÁGOT képez. A sakkozók többnyire kíméletlen gépekként tekintenek riválisukra, bármi áron pontokat szereznek, és amelyeket mindenáron meg kell törni, ha megverik őket. A profi sakkozók gyakorlatilag nem járnak színházakba, konzervatóriumokba, filharmónia -társaságokba, moziba, cirkuszokba, műsorokba, előadásokba, balettbe. Mindez ahhoz vezet, hogy ezek a sportolók a nem sportolókkal összehasonlítva nagyon vagy jelentősen elszegényedett lelki és érzelmi életet élnek. A sakk iránti hivatásos megszállottság kiskorától kezdve gyakran ahhoz vezet, hogy az emberek, miután felnőttek lettek, nincsenek barátaik. Mindezek miatt, amit nagyon gyakran nem vesznek észre és nem vesznek észre, nemcsak ők szenvednek, hanem rokonaik és barátaik is (ha vannak).
Vegyük most a szociális munkás szakmát. A szociális munkások minden szociális nehézséggel gondoskodnak a nyugdíjasokról, az egyedülálló nőkről és másokról. Segítenek és megtanítják az embereket megoldani szociális problémákés a szellemiség hiánya és az érzelmi élet szegénysége sokkal harmonikusabb életet alakít. Ez viszont meredeken növeli az emberek hatékonyságát a munkában, amiből az egész ország összességében csak profitál. A modern profi sakkozók, legalábbis a szociális munkásokkal ellentétben, NEM KEDVENCEK AZ ORSZÁG ÉLETÉNEK HARMONIZÁCIÓJÁVAL.
Ráadásul minél profibb sakkozók vannak, annál nagyobb teher nehezedik az ország gazdaságára. Tegyük fel, hogy szinte mindenki profi sakkozó lett. Ki ebben az esetben az iparban dolgozik a gépnél, és bent mezőgazdaság kenyeret termeszteni ?! VALAKI DOLGOZNI ÉS AZ ORSZÁG TÖMEG kihalást indít az éhségtől és a betegségektől.
Gondold végig ezt az egészet, és akkor magad is mindent megértesz.
Szerző - V. V. Golovanov, professzionális szociális munkás és nemzetközi sakkmester.
Szo, 2017.11.25 - 11:24 - Vendég
Professzionális kár a sakkban
- Remélem, mennyit komoly probléma szerencsejáték -függőség? Összehasonlítható -e például a kábítószer -függőség, az alkoholizmus problémáival? Vagy a fenyegetés finoman szólva is eltúlzott?
- Először is azt mondom, hogy e probléma súlyossága évről évre nő. Ítélje meg maga - technikai fejlődés lehetetlen megállni. A számítógép, ha tetszik, ha nem, életünk részévé vált. Ez azt jelenti, hogy magában foglalja azokat a fenyegetéseket is, amelyeket elkerülhetetlenül hordoz. Íme néhány tény.
A New York Times szerint 189 millió internet -felhasználó az Egyesült Államokban szenved számítógép -függőségtől. Finnországban az internetfüggőségben szenvedőket nem veszik be a hadseregbe. Az alkoholizmus és a kábítószer -függőség kezelésére szakosodott Smith & Jones Addiction Consultants szervezet hamarosan nyit egy klinikát a szerencsejáték -függőség kezelésére Európában. Ez a klinika lesz a második a maga nemében. Kínában 2005 -ben megnyílt a szerencsejátékok és az internetfüggőség kezelésére szolgáló klinika.
Nekem úgy tűnik, hogy ezek a tények magukért beszélnek. Igen, persze, bár a szerencsejáték -függőség mértéke nem hasonlítható össze a kábítószer -függőség és az alkoholizmus skálájával, de a tendencia nyilvánvaló.
- Lehet -e osztani számítógépes játékok többé -kevésbé káros, a mentális egészség kritériuma alapján?
- Bár nem végeztek kutatásokat ebben a témában, logikus feltételezni, hogy azok a játékok, amelyekben a játékos azonosul a hőssel, sokkal mélyebbre hatolnak a pszichében. Másrészt ugyanolyan önzetlenül "vághatsz" a Tetrisbe, de itt nem a függőség tart, hanem inkább a szerencsejáték izgalma. Emlékezzünk a "pingvin" jelenségre. Egy primitív játék, amelynek lényege az volt, hogy a pingvint egy ütéssel a lehető legmesszebbre dobja. Hatalmas számú ember, aki irodában dolgozik számítógép mellett, vagy számítógéphez fér hozzá, kilépett a munkájából, és hetekig rugdosta a pingvint. Ha ezeket a játékokat emberre / órára fordítjuk, és kiszámítjuk a költségeket, akkor a játékból származó kár jobban ki fog derülni, mint a legerősebb szabotázsból.
- De a számítógépes játékok bármilyen körülmények között hasznosak lehetnek -e a gyermekek és serdülők fejlődésében? Vagy határozottan ártalmasak, és csak az a kérdés, hogy e kár milyen mértékű?
- Ők tudnak. Sok kiváló oktatási és fejlesztési program létezik, és minden játék fejleszti bizonyos készségeket. Jó játék nevelhet, taníthat valamit. Például vannak olyan játékok, amelyekben a kisgyermekeket megismertetik Ortodox templom, építészetével, díszítésével. Egyébként egy ilyen játékról volt vélemény a Fomában. Valójában ezek nem annyira játékok, mint oktatóanyagok, amelyek játék elemeket használnak. Tehát az előnyök mindenképpen lehetségesek. Még a kígyóméreg is kis adagokban gyógyszer, és nagy adagokban halál. De itt fontos az arányérzék.
Az orvostudomány szempontjából mindez teljesen ártalmatlan, amíg nem veszélyezteti a testi vagy lelki egészséget.
A mentális egészség szempontjából a számítógépes játékok legnagyobb veszélye a függőség. A számítógépes játékok eltérnek a valóságtól. Teljesen elmerülve a játékban, és bizonyos sikereket elérve, az ember így (gyakorlatilag) felismeri a meglévő igények nagy részét, és figyelmen kívül hagyja a többit.
- Vannak módszerek a szerencsejáték -függőség megszüntetésére?
- Még korai beszélni a hatékony, „száz százalékos” közös kezelési módszerekről. Itt végül is minden a beteg motivációjától, a szenvedélyének megszabadulásának vágyának komolyságától függ - és a motivációt nem lehet pusztán orvosi módszerekkel megváltoztatni.
Nem szükséges határozottan és azonnal feladni a számítógépet, manapság pedig lehetetlen. Számítógépes ismeretek nélkülözhetetlen minden munkahelyen. Még a munkaerőpiac is ingyenes számítógépes tanfolyamokat kínál mindenki számára. Először is meg kell tanulnod a számítógépet eszközként tekinteni, nem pedig a valóság helyettesítőjeként. És ez a legnehezebb feladat, és nem teheti meg képzett segítség nélkül.
Végül is a számítógép a "játékosokat" a való világgal helyettesíti, a valódi énjüket - egy virtuális, feltalált. Ez menekvés a félelmek és problémák elől, amelyek körülveszik a szenvedélybeteg személyt. Itt meg kell érteni, hogy miért pont az ember távozott egy másik valóságba. Akár önbizalomhiány, másokkal való kommunikáció képtelensége, konfliktusok - sok előfeltétel van. És a pszichológusnak mindenekelőtt meg kell szüntetnie az okot, majd a hatást.
És végül azt mondom, hogy a gyermeki szerencsejáték -függőség sok esetben mindenekelőtt a szülőkkel kell együttműködni. Gyakran a gyermek annyira önzetlenül merül a számítógépes játékok világában, hogy hiányzik belőle a szülői szeretet, a szülői figyelem. A szülőknek át kell gondolniuk életmódjukat és a gyermekhez való hozzáállásukat. Amíg ez nem történik meg, a pszichológus nem tud segíteni.
Igor FOMIN pap: A szeretet nem az ürességbe irányul
- Igor atya, olyan emberekkel kellett kommunikálnia, akik fanatikusan érdeklődnek a sakk iránt?
- Természetesen muszáj volt. Alapvetően olyan fiatalokról van szó, akik minden korukra jellemző energiát játékokra költöttek. Nevetségessé vált. Például egyik fiatal rokonom olyan mélyen részt vett a játékélményekben, hogy többször is vacsorázhat egymás után, és észre sem veszi.
Vagyis az ember annyira elmerül a játék illuzórikus világában, hogy bálványává válik számára. Lelke minden erejét, minden szeretetét nem a valóságra, hanem valójában az ürességre irányítja. És amikor a szeretetet az ürességre alkalmazzák, az emberi lélek összeomlik, és üresség keletkezik benne. Ez egyébként nemcsak a serdülőkre vonatkozik - nagyon idős embereket láttam, akik minden szellemi potenciáljukat játékokra fordítják.
Igen, persze, keresztény szemszögünkből nézve az ilyen embert szenvedély fogyasztja. De ő maga gyakran egyszerűen nem érti, nem látja. Számára ez eltérés a gyűlölködő valóságtól, a lelkiség hiányának, az anyagi haszon és az általános bizalmatlanság nyomasztó légkörétől. Jobban bíznak a papírban, mint élő emberek. És ha az ember szívében nincs Isten, ha Krisztus nem ott lakik, akkor szüksége van egy olyan kimenetre, ahol - ahogy neki úgy tűnik - megvalósíthatja önmagát, ahol megszakadhatna ettől a rutintól.
Sok felnőtt van, aki odaadással játszik. Ismerek sok családot, ahol ez a probléma a legsúlyosabb. A férfi, a családfő, akinek több gyermeke van, hazatér a munkából, és azonnal leül játszani. És csak az éjszaka közepén jön le. Van ilyen.
Természetesen, ha az ember rájön, hogy mi történik vele, akkor mindig van esélye arra, hogy kiszabaduljon, legyőzze szerencsejáték -függőségét. Sajnos nem mindenki érti, mire is törekszik. Végül is a játékban, amit tapasztalnak pozitív érzelmek, ott nyernek, és ha nem - ott mindig mindent vissza lehet játszani.
- Látod ebben a számítógépes játékok kárát?
- Lelki ártalom - igen, ebben. Az ember megtanul könnyen viszonyulni bizonyos helyzetekhez. Játék után tudja, hogy ez nem az igazi, hogy a vereség egy játékcsatában nem egy igazi golyó az igazi fejben, hogy mindent vissza lehet játszani. Másrészt a játékban, amit tapasztal erőteljes érzelmek- öröm, irritáció, öröm. A játékban rettenthetetlen - de rettenthetetlensége felelőtlenségre épül.
Ez a játékok által táplált rettenthetetlenség azonban át is kerül való élet- hátrányával, felelőtlenségével együtt. Tudod, még vicc is van egy elkeseredett szerencsejáték -függőről, aki közúti balesetet szenvedve zavartan azt mondta: „Na és? Túlterheltek vagyunk, és továbblépünk. ” Természetesen az életben ez nem jön létre, de ennek ellenére könnyen belátható, hogy azok az emberek, akiknek a számítógépes játékok iránti szeretete függőséggé nőtte ki magát, megszűnnek felelősséget tartani szeretteikért, munkájukért és hívők, a saját lelkükért is. Mindez számára elveszíti jelentőségét, és a legfontosabb lesz játszótér, ahol ő a mindenható uralkodó, valójában - Isten.
És ebből a lelki ártalomból a társadalmi kár is nő. Végül is az embernek egy élete, egy elméje és egy lelke van. A számítógép mögül felállva nem válik más emberré. Minden, ami a játék során felmerült, benne marad. Hogyan viselkedik egy számítógépes játékban - tehát kívül is. Önmegőrző érzése tompult, ugyanolyan játékos könnyedséggel kezd viszonyulni másokkal. Ennek alapján természetesen azonnal konfliktusok merülnek fel, mert az élet nem játék, az életben hébe -hóba engedni kell másoknak, fel kell áldozni az érdekeit.
Gyakran látnom kellett, hogy egy ilyen „játékos” egyre inkább ingerültté válik szeretteivel - szüleivel, gyermekeivel, kollégáival, gyakorló társaival. Megszokta a játékot, hogy mindennek „szerinte” kell lennie, de itt az emberek nem hajlandók megfelelni a kívánt mintának, követelnek valamit, erőt. És az illető megpróbálja átalakítani szeretteit, "kényelmes" helyzetbe hozni őket. Természetesen ez nem érhet véget mással, csak rendszeres botrányokkal.
- De ez nem csak a játékok miatt történik ...
- Jobb. Hiszen valójában most olyan jól ismert emberi bűnökről beszélünk, mint a hatalomvágy, az önzés és az érzékenység. Bizonyos mértékben mindenkiben rejlenek, az emberi történelem során voltak. De a szerencsejáték -függőség provokálja őket. A játék helyzete kitalált, de az ember egészen valóságos érzéseket él át.
- Szerinted a játékok rosszabbak, mint mondjuk a rossz könyvek vagy a rossz filmek?
- Igen, azt hiszem, hogy egy rossz játék rosszabb, mint egy rossz könyv. Még a legrosszabb könyv is táplálékot ad az elmének, a képzeletnek, együttérzést kelt a hősökkel, önmagában, hogy befejezze az ábrázolt világ építését. Vagyis továbbra is fejleszti a kreatív képességeket. A játék ettől mentes, minden a végső formájában van megadva. Ez a filmre is vonatkozik, de ennek ellenére mind a könyvet, mind a filmet kívülről érzékeljük, nem vagyunk résztvevői ennek a kitalált életnek. A játékban pedig szinte teljesen azonosul a játékos a játék karakterével. A számítógépes játék lehetőséget ad az embernek, hogy belenyúljon az egyik legszörnyűbb bűnbe - a hatalomszomjba. Számomra úgy tűnik, hogy ez sokkal károsabb, mint a legtöbb rossz könyv és kép.
- De vannak teljesen ártalmatlan, nem agresszív játékok is. Például a "sakk", ahol a hős különböző logikai és műveltségi problémákat old meg ...
- Természetesen nem lehet minden játékot egy ecsettel evezni. Van több káros, kevesebb. De nem tudok egyetlen olyan játékról sem, ami abszolút hasznos lenne. Bármely játék arra készteti az embert, hogy sok időt töltsön a monitor előtt, elszakadva a valóságtól. És mennyi mindent lehet csinálni, olvasni, nézni ... Igen, vannak játékok, amelyek fejlesztik az erudíciót, de szerintem nem A legjobb módönképzés. Értsd meg, nem tagadom a játékot mint olyan, különösen a gyerekekkel kapcsolatban. A gyermek a játékban tanulja meg a világot. Kell kockákból nyuszikat építeni gyermekekkel? Hát persze, hogy. Fejlődik. De ne feledje - valódi, fizikai kockákból, amelyeket a gyermek a kezében tart. Sokkal hasznosabb, mint a képernyőn megjelenő képek manipulálása.
Ezenkívül egy adott játék előnyeinek vagy ártalmainak felmérésekor nem lehet csak egy paramétertől függni. Például egy játék fejleszti a logikus gondolkodást. De útközben hiúságot, ingerlékenységet és függőséget érez. Nem tudok olyan játékokról, amelyek előnyei meghaladják a kárt.
Jó napot, kedves barátom!
A szokás a második természet, elnézést kérek a feltört mondatért. Amit sokféleképpen teszünk, formálja személyiségünket. Ebből a szempontból beszéljük meg a sakknak a gyermek fejlődésére gyakorolt hatását.
Van egy vélemény, hogy a sakk fejleszti a memóriát. Ez valóban így van. Ez azonban messze nem a legfontosabb, és a memória fejlesztése csak egy kis töredéke annak a hasznos tulajdonságoknak és készségeknek, amelyeket az ősi játék ad.
A gondolkodás fejlesztése
A cikkben arról beszéltünk, hogy a sakk hogyan befolyásolja a gondolkodás fejlődését. Röviden megismétlem:
Általánosítás
A sakkhoz való csatlakozás után a gyermek gyorsan megérti, hogy a győzelem nem jön magától. A játékot meg kell nyerni, ehhez pedig gondolkodni és dönteni kell.
A gyermek öntudatlanul kezdi megérteni a logikát és összehasonlító elemzés, összegzi az információkat és megpróbálja kiemelni a legfontosabbat.
A figyelem koncentrációja
Az életben fontos a fő dologra koncentrálni, elválasztva azt a másodlagostól. És tartsa szem előtt ezt a fontos dolgot.
Kutatás ( N. Grekov) kimutatták, hogy a szórakoztatottság meredeken csökken, miután a gyerekeket bevezetik a sakkba.
A gondolkodás fegyelme
Az idő az egyik kritikus tényezők valóság. Az időgazdálkodás szükséges készség.
A sakkozó számára fontos, hogy a gondolkodásra szánt időt szánja rá, nehogy időzavarba keveredjen. Az idő elhanyagolása, ésszerűtlen használata szomorú következményekhez vezet.
Intuíció
Az életben az emberek gyakran csak azért hagynak ki lehetőségeket, mert nem szoktak bízni a megérzéseikben. de az intuíció a tapasztalaton és a tudáson alapul. Az a szokás, hogy bízik az intuíciójában, szintén készség. ... A sakk pedig fejleszti ezt a szokást.
Ez egy szimulátor a kreatív felfedezéshez, egy kreatív laboratórium. Egyébként ne felejtsük el, hogy minden órát, képzést, különösen egy gyermeket, szakember irányítása mellett kell végrehajtani.
Nem kell messzire mennie. A sakkiskola "Sakk Zhorikkal" szó szerint egy kattintással elérhető.
Környezet
Nyilvánvaló, hogy a fejlődéshez alapvető van környezete. A közös ügy összehozza az embereket, mint semmi más. Mint ismeretes:
A barátok nem nőnek a kertben
Magamról mondom: gyerekkori barátaim - a sakkozók nekem valók voltak legjobb barátok... A mai napig barátok vagyunk, bár a sors különböző munkahelyeken, sőt városokban is szétszórt minket. De van egy különleges kötelékünk. "Miénk" vagyunk, és mindig segítünk egymásnak, mint senki más.
És még valami: a sakkból "passz" válhat vépületkarrierjemunkában ... Személy szerint nekem is volt már ilyen párszor. Amiről beszéltem.
Létfontosságú készségek
A sakk fontos készségeket fejleszt és alakít az életben:
Függetlenség
A táblán egy sakkozó egyedül van lehetőségekkel és fenyegetésekkel. Nincs, aki segítsen. A játék eredménye kizárólag saját döntéseik gyümölcse.
A játék eredménye a játékostól függ. Ön csak nyerhet vagy veszíthet saját döntései eredményeként, sőt, figyelembe véve partnere ellenállását.
Egy felelősség
Az önállóság felelősséget teremt. Az a szokás, hogy saját döntéseit keresi és hozza meg, és felelős azokért, megbízhatóvá és felelőssé teszi az embert.
Az érzelmi intelligencia
Képesség megérteni saját és mások érzelmeit. És kezelje őket.
A sakkozó automatikusan figyeli a partnereket a játék során. Van, aki több, van, aki kevesebb. Valaki pusztító pillantással fúr egy partnert, aki lopva pillant.
Próbálja felismerni állapotát és megtanul hatni ... És ez egy értékes életkészség is.
Sport tulajdonságok
„A sakk az élet harcának prototípusa ... Hasznos az életet átható küzdelem tanításához. Fejlesztenünk kell magunkban a konfrontáció körülményeihez szükséges erőket. "
A buli néha meglehetősen kemény összecsapássá alakul két nyerni akaró ember között. De lehetetlen nyerni mindkettőnek. Valaki nyer, valaki veszít, vagy döntetlen. A játék így működik.
Az irigység, a gyanakvás, a túlzott agresszivitás megjelenhet a sportban és az életben is. És ez történik a sakkban.
Vissza a pályára
Fontos, hogy a sport és a sakk hobbija - többek között - fontos és hasznos tulajdonságokat fejlesszen ki, és ne azokat, amelyeket a fenti bekezdésben említettünk.
Ismeretes, hogy a keleti harcművészetekben először egy sportoló "erkölcsi kódexéhez" hasonlítanak. Ez egy mentor, egy coach feladata.
A sakknak az "úri viselkedés" és a fair play szabályai is vannak. Fontos, hogy a gyermek hallja őket a szülő szájából ill.
Sőt, lehetetlen egyedül játszani. Igen, és kívánatos a "saját fajtájú" közösségben való tanulás is egy szakaszban, körben. Vagy távolról. A "Sakk Zhorikkal" online iskola minden tanulási lehetőséget biztosít, beleértve a sakkközösség tagságát.
Tanítsd meg gyermekedet a sakkról. Az osztályokat százszorosan fizetik vissza, a "bölcsek játéka" nagylelkűen visszafizeti a szeretetet és az odaadást.
Köszönjük érdeklődését e cikk iránt.
Ha hasznosnak találja, tegye a következőket:
- Ossza meg barátaival a közösségi média gombjaira kattintva.
- Írj megjegyzést (az oldal alján)
- Iratkozzon fel a blog frissítéseire (űrlap a közösségi média gombjai alatt), és kapjon cikkeket a leveleire.
Egy módja annak, hogy elvonja a figyelmét a számítógéptől (TV)
Az utóbbi időben az orvosok, a tanárok és a szülők riasztanak. A gyerekek abbahagyják a játékot az udvaron-nem játszanak felzárkózást vagy „kozákrablókat”, a lányok nem ugrálnak kötelet, vagy újabban népszerű gumiszalagokat. Miért felejtődött el annyi játék és szórakozás, ami miatt a korábbi gyerekeket nem lehetett hazahívni, még vacsorázni sem? Ma minden Szabadidő megfosztják őket a számítógépes játékoktól vagy a közösségi hálózatokon való "kommunikációtól".
Okos szülők, akik arra törekednek, hogy önálló és sikeres ember, próbálja korlátozni a gyermek számítógépen töltött idejét. Ehhez pedig igyekeznek szabadidejüket sportszekciók óráival kitölteni, elviszik őket zene- vagy művészeti iskolába. Egy másik nagyszerű módja annak, hogy elkerülje az internetfüggőséget, ha megtanítja gyermekét sakkozni. Ez a játék sok örömet okoz a gyerekeknek, ugyanakkor óriási hatással van szellemi és mentális fejlődésükre.
A logika és a térbeli képzelet fejlesztése
Először is, a sakk kiváló agytréner, ami jelentősen növeli intellektuális képességeit. A játék során két agyfélteke működik egyszerre és szinkronban, ennek köszönhetően a logikai és az absztrakt gondolkodás aktív fejlődése is megfigyelhető.
A sakknak köszönhetően az agy bal agyféltekéje részt vesz a munkában, amely felelős a logikai összetevőért, az illetékes és következetes láncok felépítéséért. Kérjük, vegye figyelembe: az iskolákban nincs logikai lecke, és a sakkozás a velük való ismerkedés első napjaitól kezdve logikus gondolkodásra és érvelésre tanítja a gyerekeket.
Ugyanilyen fontos a jobb agyfélteke munkája, amely felelős a modellezésért és az alkotásért lehetséges helyzeteket ami befolyásolja a térbeli képzelet fejlődését. Képesség megjósolni és megjósolni az eseményeket, a vágy, hogy mindent kiszámítson lehetséges lehetőségekés a játék eredményei, az elfogadás képessége operatív megoldásokés jelentős döntő lépések megtétele - ezek az alapvető készségek, amelyeket egy sakkozó elsajátít.
A memória és a koncentráció edzése
A sakkórák során a gyermekben kitartás alakul ki, mivel egy folyamatra koncentrál. Különösen fontos a hiperaktív gyerekeket sakkozni tanítani, akik alig tudnak öt percig nyugodtan ülni. Nyugodtabbá, kiegyensúlyozottabbá válnak.
A sakkban a mnemonikus folyamatokat is erősen használják, mivel a játékos hosszú távú és RAM vizuális, digitális, színes inger információk felhasználásával. Kísérletileg bebizonyosodott, hogy a sakkozó gyerekeknél az értelmi reakció sebessége magasabb lesz. Az iskolai teljesítményük javul, különösen az egzakt tudományokban.
Ezeket a tényeket a pedagógusok világszerte figyelembe veszik. Egyes országokban a sakk még kötelező iskolai tantárgy is (Spanyolország, Németország, Kína, Mexikó, Lima, Japán), valahol pedig csak most kezdik aktívan bevezetni a területen. gyermeknevelésés oktatás (USA, Kanada, Magyarország és néhány más európai hatalom).
Önálló és felelősségteljes tanulás
A gyermek megtanul önállóan logikusan gondolkodni és értelmes döntéseket hozni. Még látszólag is egyszerű megoldások(milyen darabot kell megtenni) megtanítani a gyerekeket önállóságra és felelősségre. Fejlesztik az általános tervezési készségeket, amelyekre már szükség van óvodás kor hogy a gyerekek megtanulják helyesen megtervezni az idejüket, stratégiai gondolkodást és célok elérését.
Sajnos sokan közülünk gyakran csak késve emlékeznek a mondásra: "hétszer mérj, egyszer vágj". De a sakk megtanítja a gyerekeket, hogy ne hozzanak elhamarkodott döntéseket, mert gyakran tévednek. A statisztikai elemzések azt bizonyítják, hogy sok kiemelkedő szakember, tudós és nagy országos létszámú vezető nő fel a sakkozni tudók számából.
Kreatív önkifejezés
A sakk egyik legfontosabb tulajdonsága, hogy a kreativitás iskolájává válhat a gyermekek számára, egyfajta kiút a magányból és az aktív szabadidőből, amely lehetővé teszi a kommunikációs és önkifejezési szomjúság csillapítását. Az ellenféllel játszva a gyermek fokozatosan elkezd játszani önmagával - és arra a következtetésre jut, hogy sokkal hatékonyabb a fejében modellezni a helyzeteket és a mozdulatok következményeit, mint közvetlenül a gyakorlatban megtapasztalni. Így az agy fokozatosan elkezd dolgozni nemcsak az információk memorizálásán és reprodukálásán, hanem a keresésen is eredeti ötletekés nem szabványos megoldások a kívánt eredmény eléréséhez.
A karakter kialakulása
A sakkjátékokba való bekapcsolódás fiatalon, a gyermek erőteljes lendületet kap a fejlődéshez - mind intellektuálisan, mind személyesen. A sakk segít megszabadulni a félénkségtől: azok a gyerekek, akik "csendes emberként" kezdik tanulmányaikat, és félnek egy extra szót mondani, gyorsan megnyílnak: társaságkedvelővé válnak, kitartást és határozottságot mutatnak.
A sportkomponensnek köszönhetően a sakk erősíti a harci karaktert: a gyermek olyan tulajdonságokat fejleszt ki, mint az érzelmi stabilitás, az erős akarat, az elszántság, a győzni akarás és a győzni akarás. Ugyanakkor a vereségek, amelyek elkerülhetetlenül minden játékost érnek, megtanítják őt arra, hogy méltósággal és méltósággal viselje el a veszteséget, új fejlődési lehetőséget látva benne, önkritikával kezelje magát, és elemezze saját tetteit, kivonva a szükséges és értékes tapasztalat.
A sakk egy játék ókori történelem... Ez egy népszerű sport, amelyet emberek milliói élveznek szerte a világon, és ez egy olyan agyi edző is, amely növeli az értelmi képességeket.
A sakkozás előnyei sokrétűek - ezt jeles személyiségek jegyzik meg évszázadok óta. Sakkot politikusok, filozófusok és tudósok játszottak, írók, művészek és zenészek szerették őket. A sakkozás során az agy jobb és bal agyfélteke egyidejűleg működik, amelyek harmonikus fejlődése a sakk fő előnye.
A játék során mind a logikai, mind az absztrakt gondolkodás aktív fejlődése tapasztalható. A munka magában foglalja az agy bal agyféltekéjét, amely felelős a logikai összetevőért, az egymást követő láncok felépítéséért. Ugyanilyen fontos a jobb agyfélteke munkája, amely felelős a modellezésért és a lehetséges helyzetek kialakításáért. A sakkban intenzíven használják a mnemonikus folyamatokat: a játékos vizuális, digitális és színes információk felhasználásával hosszú távú és működési memóriát használ.
Az események előrejelzésének és előrejelzésének képessége, a játék lehetséges opcióinak és eredményeinek kiszámítására való vágy, a operatív döntések meghozatalának és a döntő lépések megtételének képessége a fő képességek, amelyeket a sakkozó elsajátít.
Gyermekekre gyakorolt hatás
A sakkjáték előnyei a gyermekek számára vitathatatlanok. A gyermek korán kezd belekapcsolódni, a gyermek erőteljes lendületet kap a fejlődéshez, mind intellektuálisan, mind személyesen. A gyermek aktívan fejleszti a gondolkodást, javul a koncentrációs képesség és a memória, kialakul az érzelmi stabilitás, az erős akarat, az elszántság és a győzni akarás. A vereségek megtanítják arra, hogy állhatatosan átélje a veszteséget, önkritikával kezelje magát, és elemezze tetteit, és merítse ki a szükséges tapasztalatokat.
A sakk ártalma
A játék elragadtatásával egy személy vezetni kezd ülő kép az élet, mert a játék néha több órán át tart. Figyelmet, kitartást és minden lépés rendkívül pontos kiszámítását igényli. Gyenge emberek idegrendszer nehezen veszítenek, anélkül, hogy külsőleg bizonyítanák, kétségbeesésbe esnek. A sérülések apátia és depresszió kialakulásához vezethetnek. A sakkot kedvelő gyerekek a játékra összpontosítanak, szabadidejüket sakkkönyvek, versenyek és edzések olvasásával töltik, és megfeledkeznek a fizikai fejlődésés a mozgásszervi rendszer erősítése. Nem hiába alakult ki az a sztereotípia, hogy a sakkozó egy vékony szemüveges ember, sakktáblával a hóna alatt, nem tud reagálni a fizikai támadásokra és védekezni.
Az emberi agy nem különbözik a testünktől, és képes mentális edzésre és "gondolkodó izmok" építésére. Ebben az esetben a sakk univerzális szimulátorként működik, amelynek hatékonyságát tekintve nincs analógja. A játék sajátossága, hogy egyszerre egy személy két féltekéjét érinti, a szürkeállomány maximális kihasználására kényszerítve. Nézzük meg közelebbről a sakkozás előnyeit.
A játék jellemzői
A sakk egy nagy múltú játék, amelyet bonyolult többrétegű logika és rendkívüli játékvilág különböztet meg, amely szigorú törvények szerint működik. A játék előnye azonban az, hogy az esetek többségében ezek a törvények megsérthetők (nem a sakk szabályairól beszélünk), aminek következtében a szabálysértő nyer. A sakk jelensége az oldalirányú gondolkodás fejlesztése.
Ez egy olvasóink által jóváhagyott projekt, amelyben Ön vagy gyermeke fejlesztheti a játék készségeit, sakk -mentesítést végezhet, rövid időszak felnőni a regionális versenyek díjazottjává. A tanárok FIDE mesterek, online képzések.
Tekintsünk egy helyzetet: a játék során a résztvevő szándékosan feláldoz egy, kettőt vagy akár három darabot. A játékos stratégiája jól el van rejtve, és az ellenség éberségét elaltatják. Egy pillanatban a helyzet tovább sakktábla hirtelen megváltozik, és az első játékos páros támadást hajt végre. Csak néhány lépés drámaian megváltoztathatja a helyzetet, és összetöri az ellenséget. Ez a játék varázsa és legmagasabb logikája.
A játék lehetővé teszi a logikai és elvont gondolkodás... A játékosnak előre át kell gondolnia a lépéseket, hipotetikus forgatókönyveket kell felépítenie az események alakulására. A játék során egy személy egyszerre használja a működési és a hosszú távú memóriát. Kevés tevékenység képes ezeket az állapotokat előidézni. Az extrém stressz a leghasznosabb módon befolyásolja a mentális képességeket.
Mit fejleszt a sakk:
- Logika - a játékos minden lépése összekapcsolódik, és engedelmeskedik az általános tervnek. A lépések a játék folyamán változhatnak, mivel a jelenlegi helyzetre és a párt dinamikus fejlődésére kell összpontosítani. Logikus gondolkodás ebben az esetben magától fejlődik, erőfeszítés nélkül. Maga a játék biztosítja a logikai konstrukciók folyamatos használatának lehetőségét, még a játék befejezése után is;
- Elemzés - az a képesség, hogy felmérje a helyzetet a játéktáblán, és ennek alapján cselekvési tervet készítsen. Lehetetlen elérni céljait az életben elemzés és a hibákon való munka nélkül;
- Memória - a sakk egyik fő előnye természetesen a memória fejlesztése. A játékosnak előre emlékeznie kell lépéseire, számos lehetőséget kell kiszámítania az ellenség eseményeinek fejlesztésére, megjegyeznie kell a tipikus pozíciókat - mindez arra készteti az emberi agyat, hogy a legjobbat adja;
- Koncentráció - A sakkban való siker lehetetlen odafigyelés nélkül. Miután gondtalanul mozgatott egy darabot fedél nélkül, egyszerűen elveszítheti. Még ha nem is különbözteti meg kitartással, nem számít, a rendszeres gyakorlatok segítenek fejleszteni ezt a tulajdonságot. A haladás nem azonnal jön, de pártról pártra nyílik és nő a teljes koncentráció és figyelem lehetősége;
- Fejlődő karakter - a párt egyetlen célja az ellenség legyőzése, így elkerülhetetlen az erős akaratú küzdelem. Keresés Jobb út döntések, a meglepetésszerű támadás visszaverésének képessége, a nyugalom fenntartása a párt legkritikusabb szakaszaiban és a csata folytatása - mindez indulatokat formál és alakítja a karaktert;
- Céltudatosság fejlesztése - a játék időtartamára vonatkozó bármely tervnek megvan a maga célja, amelyre mindkét résztvevő törekszik. A sakk arra tanít, hogy elérd céljaidat, miközben találkozol ellenfeled ellenállásával. A sakk lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy megtanulják, hogyan találják meg a legtöbbet rövid vágások a kívánt elérése anélkül, hogy elzavarnák a játék átirányítási lehetőségei;
- Fokozott tanulás - Senki sem szereti elveszíteni a játékot, ezért előbb -utóbb az ember hozzá fordul kiegészítő anyag könyvekben vagy az interneten. De ez még nem minden, mert a tankönyvek felületes áttekintést és ajánlásokat tartalmaznak. Egy személynek önállóan elemeznie kell a megszerzett adatokat, és meg kell tanulnia, hogyan kell azokat különböző felekben alkalmazni. Ajánlások használata minden egyedi kötegben;
- Kreatív hajlamok fejlesztése - a sakkjátékot gyakorló személy gyakran tapasztal inspirációt. Ez paradox jelenség, mert a sakk az intellektuális játék... Ennek ellenére képes fejleszteni a kreatív készségeket és a gondolkodást a dobozon kívül;
- Rendszerszemlélet - Sokan nem tudják, hogyan kell szervezetten gondolkodni. A sakk fegyelmezni tanítja az embert, megtanít logikus mozgásláncokat építeni, figyelembe véve a fennálló körülményeket. A sakk képes arra is, hogy kivegye a játékosokat a határokból, kitolja a látóhatárt és összetett kombinált lépéseket tegyen.
A játék előnyei - kutatások igazolják
A sakk pozitív hatását évente kutatják és kísérletezik. Így 2008 -ban Németországban diákok általános osztályok 4 iskola között két tesztcsoportra osztották.
Az első az volt, hogy egy éven keresztül hetente egy órát játszott a játékkal. A második ezt az időt a matematika tanulmányozására használta. Mindkét csoport tanulói korábban nehézségeket tapasztaltak az iskolai tananyag elsajátításában, és elmaradtak társaiktól.
A kísérlet eredményeként ismertté vált, hogy az első csoport résztvevői számítástechnikai képességeikben jelentősen megelőzték "kollégáikat", amelyeket a tesztek során igazoltak. Hasonló vizsgálatokat végeztek Olaszországban 2013 -ban.
A kísérlet résztvevői 500 iskolások voltak, csoportokra osztva. Az első csoportot rendszeresen sakkozni kérték. Hat hónappal később a tudósok matematikai teszteket végeztek a csoportok között, az első csoport azt mutatta legjobb eredményeket... A tudósok azt is megállapították, hogy az iskolások értelmi képességeinek növekedése növekszik, ahogy a sakkjáték terhelése nő.
A sakkjáték, mint a világ észlelésének helyes modellje
A sakk legfontosabb előnye, hogy a játék megtanítja a játékost a jövőre gondolni, és a lehető legnagyobb mértékben használni a cél eléréséhez szükséges erőforrásokat. Ma a sakkjáték a világ egyfajta üzleti modellje, ahol megtanulunk nyerni, elfogadni a vereséget, vagy beleegyezni egy ideiglenes kompromisszumba. A játék kialakítja a helyes hozzáállást a célok eléréséhez és a kudarc elfogadásának képességét, építi a céltudatosság szellemét.
Nem számít, hogy felnőtt vagy gyermek játszik, a szellemi harcok során mindig kialakul az ilyen gondolkodás szokása. Más szóval, számolja ki lépéseit az életben, nézzen túl a mai határon. A sakk megtanít rövid és hosszú távú célokat kitűzni, taktikákat és stratégiákat kidolgozni ezek elérésére. Gondoskodjon a lehetséges költségekről és áldozatokról. Mindez szükséges modern ember siker elérése az életben.
További előnyök:
- a verbális készségek fejlesztése - a játék során a riválisok közötti kommunikáció minimálisra csökken, ugyanakkor a kommunikációért és a nyelvtudásért felelős agyi régiók is részt vesznek;
- a kritikus gondolkodás fejlesztése - tanulmányok kimutatták, hogy a sakkban részt vevő embereket a fejlettebb logika és a kritikus gondolkodás 19% -kal jobban megkülönbözteti másoktól;
- az érzelmi háttér normalizálása - a játék során hideg számítást alkalmaznak, amely biztosítja az érzelmek minimalizálását. A sakk arra tanít, hogy uralkodj magadon és a sajátodon érzelmi állapot mindig nyugalomban és belső harmónia bármilyen helyzetben;
- védelem az életkorral kapcsolatos betegségek ellen - orvosi kutatások kimutatták, hogy a sakkot gyakorló idősebb embereknél kisebb az Alzheimer -szindróma kialakulásának kockázata.
A játék megfontolt jellemzői után nyugodtan kijelenthetjük, hogy a sakk bármilyen korú és társadalmi helyzetű ember számára hasznos. A fizikai aktivitással ellentétben nincsenek ellenjavallataik és korlátozásaik. A sakk a kellemes időtöltés és a szellemi képességek fejlesztésének egyedülálló tandeme.
