Modern óvodák kialakítása. A játszótér csodálatos szervezése: a Lev-Gargir Architects egyedi óvodája

Mielőtt gyermekét óvodai intézménybe helyezi, minden szülő alaposan tanulmányozza őt. Ezért az óvodai csoport kialakítása, megjelenése, tisztasága, tisztasága és a helyiségek kényelme döntő szerepet játszik a végső választásukban.

Óvodai csoporttervezési projekt

Az óvoda belső kialakításának fő feladata, hogy kedvező légkört teremtsen a gyerekek pszichológiai fejlődéséhez. A beállításnak olyannak kell lennie, hogy a gyermek minden nap vissza akarjon jönni ide.

Az óvoda tervezési projektjének kidolgozásakor nagy figyelmet kell fordítani annak megvilágítására, kívánatos, hogy az ablakok mindkét oldalon helyezkedjenek el. Nem ajánlott fénycsöveket használni a helyiségekben; lehetőleg használjon természetes fényt.

Játék zóna

Az idősebb és előkészítő csoportok játszótereinek elég tágasnak kell lenniük, ezért javasoljuk a bútorok elhelyezését a kerület körül. Kötelező elem a beltéri növények, választásuknak és elhelyezésüknek összhangban kell lenniük az általános kialakítással.

A gyermekszobák kialakításának alapja egy speciális mikrokozmosz létrehozása, amely felkelti a gyerekek érdeklődését.

Ez a funkcionális területek elrendezésével érhető el:

• játszma, meccs;
• munkahely;
• étkező;
• hálószobák.

1. Az óvoda belseje nem hasonlíthat hivatalos intézményre. Nagy, puha játékok, világos függönyök és kanapépárnák segíthetnek a szobák hangulatosabbá tételében.
2. A gyermekbútoroknak elég erősnek kell lenniük, mivel különösen gyors kopásnak vannak kitéve. A belső tárgyaknak és bútoroknak megfelelő méretűnek és magasságúnak kell lenniük, a csoportba tartozó gyermekek magasságának megfelelően.
3. A bútorokat úgy kell elhelyezni, hogy elegendő hely legyen a játékhoz és a töltéshez.
4. A helyiségekben játszószigeteket kell biztosítani játékokkal, kézműves anyagokkal, ceruzákkal, vendégkönyvvel és könnyű mobil bútorokkal. Ilyen területeken feltűnő kialakításra van szükség.
5. A belsőépítészet másik fontos eleme a falakon lógó, rajzfilmfigurákat és állatokat ábrázoló különféle képek. Vidám, kényelmes környezetet teremtenek.
6. Adjon meg egy sarkot a projektben, amelyben a gyermekek rajzai és kézművességei kerülnek elhelyezésre. Ugyanakkor a szülőknek hozzáférést kell biztosítani hozzájuk, látniuk kell, mit hoz létre a baba saját kezűleg. Helyezze a kiállítóteret olyan magasságba, hogy a gyerekek könnyen felvehessék a műalkotásokat, és tegyék vissza.

A csoport különböző zónáinak kialakításának jellemzői

Hálószoba az óvodában

Az óvoda helyiségeit mérsékelten telíteni kell különböző hangokkal, hogy ne legyen egyértelműen megnyilvánuló kontraszt.

Színes oldat

Ez segít vizuálisan törölni a térbeli határokat és harmóniát teremteni a csoport belsejében.

Jegyzet! A gyermekpszichológusok nem tanácsolják a vörös szín aktív használatát, mert annak túlzott mennyisége agresszióhoz és ideges izgalomhoz vezet. De a zöld minden árnyalata megnyugtatja, felvidítja és jó hatással van a gyermek pszichéjére.

Játék zóna

A játékteret fényesen kell díszíteni - kék, sárga, narancs és zöld színekben, ez növeli a játék aktivitását. Fiatalabb csoportokban a belső térnek meséhez kell hasonlítania, ez örömteli hangulatot teremt a gyerekekben, és elősegíti képzeletük fejlesztését.

Az étkezőt annak megfelelően kell kialakítani, hogy dolgozószobával vagy játszószobával kombinálják. A bútoroknak kényelmesnek és tartósnak és környezetbarát anyagnak kell lenniük.

Hálószoba

A legfontosabb szempont a szundi hely megszervezése. A testi fejlődés sajátosságai olyanok, hogy a gyerekek elég gyorsan elfáradnak. Ez alapján tevékenységük a pihenés minőségétől függ.

Az ágyaknak meg kell felelniük a csecsemők magasságának, a matracoknak kényelmeseknek és nem túl puhaaknak kell lenniük. Szigorúan tilos tavaszi termékeket használni, mivel azok gerinc görbületet okozhatnak.

A hálószobában nem megengedhetők az élénk és izgalmas színek, jobb megoldás ebben az esetben, ha pasztell színekkel díszítik a területet.

A burkolóanyagokról és berendezésekről

Az óvoda falait nem szabad tapétával borítani. Minden felületet jól meg kell tisztítani és mosni. A játékterületen falfestményt tervezhet, amely rajzfilmfigurákat vagy vicces állatokat ábrázol.

A hálószobában a műanyag panelek nagyon alkalmasak. az óvodában dekoratív vakolattal végezhető, amelynek gyengén kifejezett állaga van. A tanulmányi terület élénk színekkel festhető, miközben díszítéssel ékezeteket kell elhelyezni.

A padlóburkolatot a lehető legbiztonságosabban és tapinthatóbban kell használni. Ez lehet világos színű laminátum, közepes halom szőnyeggel borítva.

Minden óvodai bútornak alkalmazkodnia kell a gyerekek növekedéséhez és igényeihez. Ezenkívül tárgyainak fényesnek és érdekesnek kell lenniük, és vonzzák a figyelmet. A legjobb, ha természetes fából készült.

Ha a hálószobában az ágyak emeletesek, a második réteget fel kell szerelni egy oldallal. Ezenkívül a területet fel kell szerelni a ruhák tárolására szolgáló szekrényekkel.

A játszóterek különböző módon vannak felszerelve, a legjobb megoldás puha puffanok, valamint állványok és polcok játékokkal.

A csoportok oktatási részében általában nyitott szekrényeket helyeznek el könyvek, jegyzetfüzetek és egyéb tanulmányi kiegészítők, kis íróasztalok székekkel. Ne felejtsen el munkahelyet biztosítani a pedagógus számára.

A textíliák fontos szerepet játszanak az óvoda kialakításában, otthonos megjelenést kölcsönöznek a helyiségnek. Használjon világos és világos függönyöket, egészítse ki őket hangulatos szalvétákkal, abroszokkal, törölközőkkel.

A helyiségek dekorációs elemeinek biztonságosnak és törésállónak kell lenniük. A játékok tökéletesek erre, de nem kell elhelyezni őket a csoportok oktatási részében, különben a gyerekek folyamatosan elvonják a figyelmüket.

Az élő növények segítenek díszíteni az óvoda helyiségeit, amelyeket virágcserepekben helyeznek el, olyan magasságban, ahol a gyerekek nem jutnak el hozzájuk.

Összegezve

Reméljük, hogy cikkünk hasznos volt az Ön számára. A technológiai és gyakorlati probléma pontosabb megértése érdekében weboldalunk részletes fotó- és videóutasításokat tartalmaz, amelyekben hasznos információkat talál erről a kérdésről.

Képgaléria

Lena Novikova

Fotóriport a témában: « Az óvoda helyiségeinek kialakítása» .

Ez egy művészeti stúdió gyerekeknek. Fal gyermekek munkáival.

Ez a művészeti stúdió hátsó fala polcokkal, ahol kézművesek és egyéb anyagok találhatók.

Így díszítik a mennyezetet és az ablakokat.

Ez az egyik öltöző fali dísze.

Ez egy fal a folyosón, ahol a tanároknak szóló információkat helyezik el.

Ezért úgy döntöttem, hogy festeni fogok egy falat az egyik hálószobában.

Öltöző az idősebb csoportban.

Ez a fal az előkészítő csoportban.

A természet sarka a középső csoportban.

Beszédzóna a "Bee" csoportban.

ez az átmenet a hálószobába.

Szülői sarok az öltözőben.

Központi lépcső.

Ez egy másik csoport hálószobája.

A móló a fiatalabb csoportban.

Egy sarok az öltözőben.

A fal a konyha közelében "menük".

Ez is öltöző.

Ez a szülő sarka a fiatalabb csoportban.

Ez a gyerekszoba folyosójának fala. A rajzok a mennyezeten vannak.

Ez egy lépcsőház.

Ez egy panel a lépcsőn a második emeletre való átmenetkor.

Ez egy fal a folyosón az orvosi rendelő közelében.

A fal az idősebb csoport vizsgálati területén.

A fal az edzőterületen az előkészítő csoportban.

Hálószoba fal.

Sok művet is tudom a figyelmébe ajánlani, de csak a következő mappában.

Kapcsolódó kiadványok:

Mindenki egy óvodai intézménybe akarja küldeni gyermekét, ahol melegség, hangulat, kényelem és nyugalom uralkodik. Az óvodánk.

Téma: "Ősz" Célkitűzések: 1. A virágnevek használatának fokozása a beszédben 2. A kérdések megválaszolásának megtanítása teljes válaszokkal; 3. A koordináció megtanulása.

A Krasznojarszki Terület Norilszk városában megnyílt a három új óvoda egyike, "Severok" néven. az ünnepélyes megnyitóra került sor.

Önkormányzati költségvetési oktatási intézmény "Otradnenskaya középiskola" a brjanszki régióban / óvodai szinten.

Egyáltalán nem meglepő, hogy azokban a családokban, ahol gyermekek születnek, a szülők azonnal azon kezdenek gondolkodni, hogy melyik óvodába küldik a babát, amikor eljön az ideje.

Természetesen nagyon szeretnének látni világos, tágas szobákat, sok szép játszószerkezetet, különféle játékokat és labdákat. A valóság azonban gyakran távol áll a fantáziáinktól.

Ma a Design Múzeumban egy modern óvodát szeretnénk megmutatni Izraelben. Szeretném remélni, hogy egy ilyen ötlet, egyszer, valósággá válik hazánkban.

Az utóbbi időben egyre nagyobb figyelmet fordítanak a gyermekeknek szóló tervezési projektekre, amelyekben fejlett és innovatív megoldásokat alkalmaznak. A tel-avivi székhelyű Lev-Gargir építészek tervezték ezt a mesés helyet a gyermekek számára.

Ennek a kertnek a kidolgozása során jelentős figyelmet fordítottak nemcsak a gyermekek helyiségeinek helyes elrendezésére, biztonságára, jó megvilágítására, hanem az esztétikára, a kreativitásra és a szépségre is.

Így jött létre egy csodálatos előfeltevés - egy privát óvoda, amelyben a gyerekek örömmel töltik az egész napot.

A projekten dolgozva az építészek behozták a helyi bútor-, belsőépítész- és játéktervező Sarita Shani Hey -t, akinek szokatlan dekorációs elemei, színei, anyagai és tartozékai tükrözik a gyermek igényeinek megértését, és nagy tisztelettel hatnak a gyerekekre.

Fő elve az a megértés, hogy a gyermekek belső terében ne legyen semmi igényes és feltűnő - a gyerekeknek, fantáziálva, maguknak kell új valósággal előállniuk. Az ilyen óvoda belsejében nincs semmi agresszív és kellemetlen a gyermekek számára.

A XXI. Századi intézmény térterveinek kialakításának filozófiája a következő elvben rejlik - érzéseik kialakulása és kialakulása gyermekkorban attól függ, hogy milyen környezetben nőnek fel a gyermekek.

Ezért a kertet úgy tervezték, hogy kreatív, empatikus és önállóságra ösztönözze a gyerekeket. Az 1950 -es évek stílusú épülete az eredeti belsőépítészet kiindulópontja volt.

Az egyemeletes épületet több nyilvános térre osztották fel: előcsarnok / előcsarnok, kreatív terület, sportterület és könyvtár, valamint négy tanterme is van, amelyek mindegyike saját jellegzetességekkel rendelkezik különböző témákban: óceán, természet, szállítás és fenséges királyságok.

Minden szobának saját kijárata van az udvarra. Az óvoda teljes ingatlanja 1000 négyzetméter. m. (0,25 hektár), és maga a kert építése mintegy 400 négyzetméter területet foglal el.

Az óvoda kialakítását befolyásoló fő tényezők a nyitott tér megjelenése, a belső elrendezés, a kényelem, a fenntarthatóság, a praktikum és a költségvetés voltak.

A helyiség belsejében egyedi szekrények, könyvespolcok és nagy fa interaktív játékok találhatók, amelyek nagyon esztétikusak és funkcionálisan kielégítik a gyermekek igényeit.

A bútorok rétegelt lemezből és tömör fából készültek. A színséma három alapszínből áll: kék, fehér és piros, természetes fa árnyalatokkal.

Egy ilyen paletta energiát és örömérzetet idéz fel, míg a környező teret egy nyugodt, minimalista stílus uralja, amely túlterhelt dizájntól mentes a belső térben, hogy fenntartsa az örömteli játékot.

Csodálva ennek a privát óvodának a csodálatos fényképeit és építészeti örömeit, érdemes megjegyezni, hogy természetesen óvodai intézményeink messze nem ilyen szintűek, de ennek ellenére a gyönyörű építészet és belsőépítészet nem lehet a gyermekek jó nevelésének kulcsa. .

A gyerekek életünk virágai, nincs nálunk kedvesebb, annyira boldogok vagyunk, amikor velünk jelennek meg. És azóta elkezdjük a legjobbakat adni nekik, melegséggel, törődéssel és szeretettel körülvenni őket. Éppen ezért a szülőknek nehéz kiválasztaniuk a nekik megfelelő óvodát. Egy ilyen intézménynek, amelybe az óvodáskorú gyermekek járnak, és sok időt töltenek ott, meg kell felelnie bizonyos meglévő szabványoknak, amelyek azt mondják, hogy az itt élő gyermeknek kényelmesen, kényelmesen, kényelmesen kell éreznie magát, hogy kellemes és érdekes legyen itt tölteni az időt, és a legfontosabb, hogy biztonságos legyen a gyerekek számára. Mindezek mellett minden szülő szívesen látna jó, művelt, kedves nevelőket, akikre nyugodt lélekkel bízhatná babáját.

Az óvoda belsejét, kialakítását felelősségteljesen kell kezelni, mindent alaposan át kell gondolni. Mivel minden szobát, amelyet a gyermekek eltöltésének általános idejére szánnak, különleges módon kell díszíteni. Megjelenésével a belső térnek befolyásolnia kell, és hozzá kell járulnia az óvodáskorú gyermekek művészi, esztétikai és kognitív fejlődéséhez. Most már érti, hogy mennyit jelent a belső tér, milyen funkciókat bíznak rá, és miért kell hozzáértően, gondosan, helyesen átgondolni és végrehajtani, hogy mindenki, felnőttek és gyermekek egyaránt kényelmesek, kényelmesek és kényelmesek legyenek ez a szoba. Ehhez tartós, modern vagy neoklasszikus stílusú belsőépítészeti stílusokat kell használnia, vagy egyszerű formákat kell használnia. És bármilyen belsőépítészeti stílust választ a belsőépítészethez, használjon nagyszámú beltéri növényt. Hozzájárulnak a friss levegő előállításához a helyiségben, ráadásul nagyon szép, elevenséget, könnyedséget, szépséget kölcsönöz a belső térnek. És annak érdekében, hogy a hatás valóban ilyen legyen, ne felejtse el organikusan kombinálni az óvoda belsejét növényekkel.

Az óvoda belseje és a gyermekek szobatervezésének alapjai

A kihívás olyan mikrokozmosz létrehozása, amely minden gyermeket érdekel. Ennek az eredménynek az eléréséhez, hogy tökéletesen megbirkózzon a feladattal, több funkcionális zónára kell osztania a helyiséget. Ez legyen munkaterület, hálószoba, hálószoba és játszószoba.

Az óvoda belső kialakítása semmi esetre sem emlékeztetheti Önt egy szálloda vagy egy iroda előcsarnokára. Ennek a helyiségnek az ellenkezője kell, hogy legyen. Annak érdekében, hogy az óvoda helyiségei szépek, kényelmesek és hangulatosak legyenek, használjon áttetsző anyagból készült könnyű függönyöket, kis kanapépárnákat és sok -sok puha játékot az ablakok díszítésére.

Mindezek segítik a kisgyermek gyors alkalmazkodását az óvodában, és segít a gyermek stresszének enyhítésében is.

Most beszéljünk azokról a pillanatokról, amelyek a legfontosabbaknak tekinthetők a belsőépítészet fejlesztésében. És ezért fontos, hogy a fejlesztés során figyelembe vegyék, meghatározzák a jelenlévő tárgyak méretét, magasságát. Ez nagyon fontos, mivel befolyásolja, befolyásolja a gyermek jólétét. Például, ha meg kell határoznia az asztal optimális magasságát gyermeke számára, akkor ülnie kell mögötte. Ezt követően az asztalnál ülő gyermeknek úgy kell hajlítania a karját, hogy a könyöknél lévő karok derékszögben legyenek. Ha az asztallap a gyermek hajlított karjainak szintjén van, akkor ez az asztal megfelelő magassága.

Ami a bútorok elrendezését illeti. Helyezze a bútorokat a helyiségbe úgy, hogy a lehető legtöbb szabad hely legyen, hogy legyen olyan hely, ahol a gyerekek szabadtéri játékokat játszhatnak, gyakorlatokat végezhetnek stb.

Az óvoda belsejét fel kell szerelni játszószigetekkel, amelyek nagyszámú, teljesen különböző játékot, kézműves anyagot, mobil bútorokat, puha padlót, vázlatfüzeteket, festékeket, ceruzákat, gyurmát és acélszereket tartalmaznak, amelyek nagyon tetszenek az óvodáskorú gyermekeknek ...

Az óvodai bútorok eltérnek a hagyományos bútoroktól. Ez pedig vitathatatlan. Először is, különbségek vannak a tervezésben és a megjelenésben, másodsorban a minőségben, harmadszor pedig a funkcionalitásban. Ezek a fő tényezők, amelyekre figyelni kell a gyermekbútorok kiválasztásakor.

Az óvoda és a közterületek visszafogott és lakonikus belseje nagymértékben meghatározza a gyermekbútorok megjelenését és kialakítását. Ennek alapjai fa- vagy fémvázak. A bútoroknak tartósnak és fenntarthatónak kell lenniük. Ezért például, ha gyermekasztalokat vásárol, különös figyelmet kell fordítania a munkalapok és egyéb bútor alkatrészek gyártásához használt forgácslap minőségére és összetételére. Ideális, ha a bútorok teljesen fából vannak. Ez garancia a bútorok környezetbarát és tartósságára. Vegyünk például egy laminált táblát, amelyet még mindig használnak egy épület bútorain. Tehát gyakran két -három év szolgálat nélkül tönkremegy. De nem is ez a legfontosabb. A lényeg az, hogy ez az anyag gyantákat tartalmaz, amelyek elpárolognak, és reagálnak a L. külső környezettel. Ennek megfelelően a gyerekek belélegzik a kibocsátott gőzöket, amelyek nagyon károsak. Vegyük például a rétegelt lemezből készült üléseket, bár ez tilos. A gyermekszekrényeknek tartósnak és környezetbarátnak is kell lenniük. Mivel nem rendelkezik speciális ismeretekkel a bútoriparban, a gyermekbútorok minőségét a gyártó által adott garancia alapján lehet megítélni. Legalább két -három évesnek kell lennie. Ha a használt szerelvények nem jó minőségűek, akkor a bútorok egy éven belül meglazulnak.

Használhat élénk, telített színeket. A lényeg az, hogy minden szín harmóniában van, kombinálva, kiegészítve egymást. A belső terekben használt színeknek nem szabad kontrasztot teremteniük, simán egymásba kell folyniuk. Általában a színek nagyon fontosak, fontos szerepet játszanak a helyiségek belső terében, függetlenül azok funkcionális céljától. Nemcsak a felületek díszítésére képesek, hanem helyes használatával vizuálisan növelheti a helyiséget. Ha valamit rosszul csinál, akkor a helyiség vizuálisan, éppen ellenkezőleg, kisebb lehet. És a színek és árnyalataik közvetlen hatással vannak az emberre. Ezért mindegyiknek megvannak a sajátosságai, amelyeket professzionális pszichológusok hoznak létre. Ezért nem szabad sietni egy szín kiválasztásával az óvoda kialakításához. Ezért még egyszer hangsúlyozzuk, hogy ne játssz kontrasztokkal, ne végezz éles átmeneteket a színekben, mert ez elvonja a gyermek figyelmét.

Az óvoda belseje első pillantásra nem tűnik fényűzőnek, nem gazdagnak, de ez nem fontos, nem a legfontosabb. A szülők számára fontos, hogy a gyermekek melegségének, kényelmének és szeretetének légköre uralkodjon itt.

Minden belső teret, bármi legyen is, valahogy fel kell díszíteni, szükséges, hogy itt díszítő tárgyak, elemek és így tovább legyenek. Az óvoda falai, ők, mint senki más, díszítésre szorulnak. Ha üresek, a belső tér tökéletlennek, befejezetlennek tűnik. De ha különböző képeket akasztasz rájuk, rajzolj karaktereket minden gyermek által szeretett rajzfilmekből, díszítsd polcokkal, amelyeken az óvodások mesterségei találhatók, a szoba teljesen másképp fog kinézni, élénkséget, fényességet, jót, pozitív hangulat, vidámság, mosoly.

Mint tudják, az óvodákban általában több csoport működik. Tehát a csoportok bejáratánál szeretném látni a kiállítási sarkokat, ahol megmutassák, kézműves tárgyakat, gyermekeik rajzait állíthatják. Ha kapott egy kis helyet egy ilyen sarok számára, akkor vizuálisan tágasabbá teheti a tükrök rovására. Ha itt tükröt akaszt, a szoba azonnal új színekben csillog. Helyezze a kiállítás sarkát a gyermekek számára hozzáférhető magasságba, hogy könnyen elvihessék onnan a mesterségeiket, és a helyükre tegyék. A kényelem mellett ez megtanítja a kisgyermekeket is, hogy legyenek ügyesek és óvatosak.

Ha az óvoda épülete több emelettel rendelkezik, de például kettővel, akkor biztosan van lépcsője. Tehát a lépcső megfelelő kialakításához elegendő figyelmet kell fordítani rá. Ahhoz, hogy a gyerekek nyugodtan menjenek fel a lépcsőn, érdeklődniük kell. Ezt pontosan hogyan csinálja? Például felfüggeszthet képkereteket a lépcsőn, hogy elmondja a gyerekeknek óvodájuk történetét. Lehetsz okos, és valami mást, érdekesebbet, izgalmasabbat találsz ki.

Gyermekközpont "Sovushka-okos kis fej". Tehát egy gyermekfejlesztő központ létrehozása "Sovushka-okos kis fej" 1 év és 6 év közötti gyermekek számára. Az első találkozás az ügyfelekkel a létesítményben nem inspirált bennünket abban, hogy legyen egy gyermekközpont dizájner belsővel. Elmagyarázom, miért: először is a helyiségek sok kívánnivalót hagytak maguk után ... a régi lakásállomány, és ennek megfelelően a régi rothadt, fából készült padló, linóleummal, amelyek hullámokban, ívelt falakban, másodszor pedig katasztrofálisan kevés helyen mentek (55 négyzetméter M. Mindenhez, mindenhez), gáztűzhely a szoba közepén (amit nem lehetett lebontani), nedvesség a szobában, nos, a harmadik helyen ez az ügyfél mottója: „csináld egy úgyszólván kevés vér ”és az ebből adódó feltételekkel: egyáltalán ne érintse meg a fürdőszobát (költséges lenne kerámialapokkal újra lerakni), minimális beruházással a dekorációba, nos, és NEM a legrosszabb mindez az IKEA bútorainak maximális kihasználása. A fő feladat számunkra az volt, hogy egy egész külön világot hozzunk létre egy apró szobában. A központban a gyermeket érdekeltnek kellett lennie, és mindennek körülöttük ösztönöznie kellett a gyermek tudatát arra, hogy koncentrálni és tevékeny legyen. A projekt kidolgozásakor érdemes volt különös figyelmet fordítani nemcsak a színvilágra és stílusra, hanem a felhasznált anyagok környezeti biztonságára is. A gyermekközpont különleges megközelítést igényel a tervezésben és a javításban. Az ilyen létesítmények általában több helyiségből és irodából állnak. Esetünkben kezdetben csak 2 szoba volt, amelyeket 3 -ra kellett alakítanunk: egy előszoba, egy közös helyiség és egy szoba az egyéni órákhoz. És mivel a személyzet kiválasztása fontos, a helyiségek helyes kialakítására volt szükség. Végül is a gyermekek számára ki kell választania a legjobbat, ami az emberiségnek van! Az elrendezést az ügyfelek diktálták nekünk, és csak a belső kialakítást kérték. De miután minden előnyét és hátrányát végiggondoltuk és mérlegeltük, mégis megkockáztattuk, hogy apró változtatásokat javasolunk, nevezetesen: a fürdőszobát a folyosótól elválasztó partíció kismértékű eltolását, tk. a fürdőszoba kezdetben szükségtelenül nagy volt, és a folyosón nem volt hely. Miután megbeszéltük az ügyfelekkel és vitattuk az elrendezés megváltoztatására vonatkozó döntésüket, végül beleegyeztek, de volt egy DE…. Ezzel a látszólag apró részlettel a fürdőszoba érintett, és ennek megfelelően felmerült a kérdés, hogy azt is meg kell javítani. Az ügyfelek beleegyeztek, hogy ott végeznek javításokat, de egy feltétellel - a minimális anyagköltséggel! Ennek eredményeképpen a csarnokban lévő válaszfalat leszerelték, és új válaszfalakat szereltek fel a fürdőszobában és a közös helyiségben (a válaszfal megosztotta a közös helyiséget a hallral). Általánosságban elmondható, hogy a gyermekközpont belső kialakításának számos stilisztikai és tematikus iránya van. A helyiségek tervezésekor fontos volt figyelembe venni, hogy a belső tér minden részletének nemcsak esztétikai, hanem informatív értékkel is bírnia kell. Szükséges volt figyelembe venni a javítás technológiájában is bizonyos szabványokat, amelyek megfelelnek a gyermek biztonságának. Nem sérülésveszélyes dolgok, csak megbízható és környezetbarát anyagok. Általában a gyermekközpont belsőépítészetének minden részletének két funkciót kellett ellátnia: kognitív és esztétikai. A fa az egyik legnemesebb és leggyakrabban használt és környezetbarát anyag. Telephelyeink kialakításakor környezetbarát OSB lapokat és béléseket használtunk. A falakat OSB lemezekkel borítottuk be az új folyosón, amely meleg és barátságos légkört adott közvetlenül a gyermekközpont bejáratánál. Ezenkívül egy csapásra azonnal leöltünk további 2 madarat: az OSB lemezek nagyon gazdaságos építőanyagok, és ami a legfontosabb, közvetlenül rajtuk könnyű lesz létrehozni egy sarkot a gyermekek kreatív munkájához, mini galériákat a szülőknek, hogy megcsodálhatják a termékeket. gyermekeiket, várják őket az óra után. A folyosón, az egyik falon egy stadiométert helyeztünk el a gyermekközpont szimbólumával - baglyokkal (a gyerekek imádnak versenyezni a magasságban), a bejárattól balra hatalmas, tágas szekrényt helyeztünk el a felsőruházathoz, hatalmas tükrökkel ( ami miatt vizuálisan bővítettük a teret), és a bejárattól jobbra egy kanapé található, hogy piszkos időben leülhessen és lecserélhesse a cipőjét. Az új fürdőszoba kialakításának megoldása a szuper-turista osztály feltételével a clapboard volt. A bélés egyik fő előnye, hogy képes nedvességet adni vagy felszívni, ha szükséges, a helyiségben, ami nagyszerű a fürdőszobánk számára, és természetesen nagyon olcsón került nekünk. A szoba csak egy részét burkoltuk be vele, a többit festékkel kevertük össze. A fürdőszobában a várakozásoknak megfelelően: WC, mosogató szekrénnyel, kazán (ha a meleg vizet elzárják) és természetesen egy tükör, nem egy egyszerű tükör ... méhsejtek formájában, ami feltűnően támogatta a klub természetes témáját. A folyosóról a csarnok területére egy összecsukható ajtón jutunk. Miért hajtogatja az ajtót, kérdezi? Mert feltűnően helyet takarít meg, ami esetünkben nagyon fontos, hiszen már így is kevés helyünk van. Nem tagadhattuk meg az ajtót, mivel a hideg évszakban szükség volt a csarnok melegen tartására. Tehát a csarnok klubunk arca. Itt tartják az ügyfelek az első tárgyalásokat, és itt várják gyermekeiket az órák ideje alatt. Az előcsarnoknak nagyon hangulatosnak, kényelmesnek és kényelmesnek kell lennie. Az előcsarnokban kényelmes kanapét helyeztünk el, mellette egy kerek dohányzóasztallal, szemben egy TV -vel. Az előcsarnokban van egy adminisztrátor, akinek szintén kényelmesen kell végeznie a munkáját; a rendszergazda számára recepció áll rendelkezésre. Számunkra úgy tűnik, hogy a gyerekklubnak külön asztallal kell rendelkeznie az adminisztrátor számára, ezért elkészítettük. A rack felét leeresztettük a gyerekek magasságának megfelelően, hogy ők, mint a szüleik, kényelmesen és „mint egy felnőtt” kommunikálhassanak a rendszergazdával. Az adminisztrátor figyeli a gyermekek biztonságát az előcsarnokban, ezért a pult magas részét leengedik, hogy jó legyen a láthatóság. A recepción elhelyeztük a gyermekközpont logóját dióda megvilágítással (mi is kifejlesztettük). A recepció fölött egy ketrecet akasztottunk egy élő madárral, amit vásárlónk nagyon szeretett volna ott látni). A SES normái szerint ivórendet kell szervezni a gyerekklubban. Ehhez szükségünk volt egy hűtőre, amelyet a csarnokban is biztosítottunk. Rajzasztal is található benne, amelyen ceruzákat és sok varázslatos és szokatlan dolgot tárolnak a gyerekek szabad kreativitása érdekében. A kreativitás érdekében mágneses jelzőtábla van rögzítve az asztal mögötti falra. A folyosón pontosan a tűzhely egyik felét helyeztük el, amelyet OSB lemezekkel furnéroztunk. Most a tűzhelyen a gombok segítségével könnyedén felfüggesztheti a különböző közleményeket és a klub számára szükséges információkat. Továbbá a továbbfejlesztett sütőben van egy mini-könyvtár könyvekkel "otthon". Tehát térjünk át az általános és a fő osztályteremre. Az ügyfél igénye a zenei sarok, a szobánk bal sarkában helyeztük el, ott csak egy szőnyegre volt szükségünk, és a mi esetünkben természetesen fűként volt stilizálva, amelyen puha körte székek gyerekeknek és egy hely a tanárnak szerszámot nyújtottak. A vásárló másik kívánsága az Inga Paltser bagoly használata volt a belső térben; boldogan léptünk be a belső térbe, és helyeztük a falra a zenei sarok területén. A gyep mellett egy puha, vicces szék is volt, fényes felfújható párnával. Balra tőle díszített kályhánk második része, mellette pedig az ügyfél egy másik kívánsága - a világhírű üzleti tábla. A nyitott szekrények hívogató játékanyaggal nagyon provokatív dolgok, amelyeket gyakorolni kell, de megvannak). Ami az asztalokat és a székeket illeti, szokatlanok nálunk, mint az egész belső tér. Moduláris asztalok-Snake, velük mindenféle konfigurációt létrehozhat, ami nagyon kényelmes. Az asztalokkal szemben krétatábla, felette egy plazmatévé az oktatási anyagok sugárzására. Nos, erdei belsőnk "fénypontja" a fa. A fánk nem egyszerű, szinte az 5 méteres falunk teljes területére kiterjed. Eredete a tanári asztaltól származik, majd a szemközti falra nő, először a tananyag szegélykövévé, majd könyvek és mindenféle csecsebecsék polcává válik, amelyeket a gyerekek szeretnek nézni. Még van hely egyéni órákra. Minden meglehetősen lakonikus volt benne: asztal, két karosszék, polcok az oktatási irodalomhoz és egy beépített szekrény a meglévő fülkében. A táblázat ismét nem egyszerű, három lépésből áll. A Papasan rattan karosszék diák-kisgyermek számára eredeti dizájnjával is vonz, emellett nagyon kényelmes, kényelmes és hatalmas fényes puha párnával rendelkezik. Szín és fény. Gyermekközpontunk belső tereinek fő színe a zöld, különböző árnyalataiban. Ő, mint a bozót, összekötő a központ minden zónája között. Az irodában az egyéni órákhoz tematikus háttérképeket használtunk, amelyeken baglyok voltak az ágakon. A mennyezeten égbolt színű feszített mennyezet található, hogy még valóságosabbá tegyük erdőnket. Ami a padlót illeti: az előcsarnokban és az osztálytermekben nemes vörösesbarna, természetes színű laminátumot használtunk, a folyosón élénk ízű narancssárga árnyalatú kisméretű csempéket, a fürdőszobában füvet imitáló mintázatú kerámialapokat használtunk. A csarnokban az egyik falat nagyon érdekes módon díszítették - valódi fa vágásokat használtak, amelyek, mint feltételezzük, nem hagyja közömbösen a látogatókat! Világítás. Az osztályteremnek természetes fényt kell biztosítania, így furcsa módon sikerült az elrendezést úgy kialakítani, hogy minden szobában legyen ablak. A gyerekeknek sok fényre van szükségük - ne felejtsük el! Több mint elegendő mesterséges világítás található a létesítményünkben. A közös helyiségben még reflektorokat is kombináltunk csillárokkal. Hagyja, hogy a gyerekek minden nap visszatérjenek gyermekközpontunkba „Sovushka-okos kis fej”, és a gyerekekkel való munka kellemes és addiktív lesz egy megfelelően kialakított szoba segítségével!