Főáramköri táblázat. Teljesítménylánc koncepció és grafika

Az ökoszisztémákban az autotrófok és a heterotrófok között összetett élelmiszer -kölcsönhatások vannak. Egyes szervezetek másokat esznek, és így végzik az anyagok és az energia átadását - az ökoszisztéma működésének alapját.

Az ökoszisztémán belül szerves anyag keletkezik autotróf szervezetek például növények által. A növényeket az állatok eszik meg, amelyeket viszont más állatok is megesznek. Ezt a szekvenciát táplálékláncnak (1. ábra) és minden egyes láncszemnek nevezik a tápláléklánc trofikus szintnek nevezik.

Megkülönböztetni

Legelő táplálékláncok(legeltetési láncok) - táplálékláncok, amelyek autotróf fotoszintetikus vagy kemoszintetikus organizmusokkal kezdődnek (2. ábra). A legelői táplálékhálózatok túlnyomórészt a szárazföldi és tengeri ökoszisztémákban találhatók.

Példa erre egy rét legelői tápláléklánca. Egy ilyen lánc azzal kezdődik, hogy a növény elnyeri a napenergiát. A virág nektárjával táplálkozó pillangó a lánc második láncszeme. Egy szitakötő, ragadozó repülő rovar megtámad egy pillangót. A zöld fű közé bújó béka elkap egy szitakötőt, de maga is zsákmányul szolgál egy olyan ragadozónak, mint már. Egész nap megemészthetett volna egy békát, de a nap még nem nyugodott le, hiszen ő maga lett egy másik ragadozó zsákmánya.

A tápláléklánc, amely a növénytől a pillangón, szitakötőn, békán, kígyón át a sólyomig halad, jelzi a mozgás irányának útját szerves anyag valamint a bennük lévő energia.

Az óceánokban és a tengerekben az autotróf szervezetek (egysejtű algák) csak a fény behatolásának mélységéig (legfeljebb 150-200 m-ig) léteznek. A mélyebb vízrétegekben élő heterotróf szervezetek éjszaka emelkednek a felszínre, hogy algákkal táplálkozzanak, és reggel visszamennek a mélységbe, napi 500-1000 m hosszú függőleges vándorlást végezve. Viszont a reggel kezdetével a még mélyebb rétegekből származó heterotróf szervezetek a csúcsra emelkednek, hogy a felszíni rétegekből leszálló más szervezetekkel táplálkozzanak.

Így a mélytengerekben és óceánokban van egyfajta "tápláléklépcső", amelynek köszönhetően az autotróf szervezetek által a víz felszíni rétegeiben keletkező szerves anyagok az élő szervezetek láncolata mentén szállítják a legalsó szintet. E tekintetben egyes tengeri ökológusok az egész vízoszlopot egyetlen biogeocenózisnak tekintik. Mások úgy vélik, hogy a víz felszíni és alsó rétegeiben a környezeti feltételek annyira eltérőek, hogy nem tekinthetők egyetlen biogeocenózisnak.

Detritális táplálékláncok(bomlási láncok) - detritussal kezdődő táplálékláncok - elhalt növényi maradványok, tetemek és állati ürülék (2. ábra).

A detritális láncok leginkább a kontinentális tározók, a mély tavak feneke és az óceánok közösségeire jellemzőek, ahol sok élőlény a tározó felső megvilágított rétegeinek elhalt szervezetei által képződött detritusokkal táplálkozik, vagy amelyek például a szárazföldi ökoszisztémákból kerültek a tározóba, levél alom formájában.

A tengerek és óceánok fenekének ökoszisztémái, ahol a napfény nem hatol be, csak a felszíni vízrétegekben élő elhalt szervezetek állandó letelepedése miatt léteznek. Ennek az anyagnak a teljes tömege a Világ -óceánon évente eléri a több száz millió tonnát.

A detritaláncok elterjedtek az erdőkben is, ahol a legtöbb éves növekedés a növények élősúlyát nem közvetlenül a növényevő állatok fogyasztják, hanem elpusztulnak, almot képezve, majd szaprotróf szervezetek lebontják, majd a bomlók ásványosítják. A gombáknak nagy jelentőségük van az elhalt növényi maradványok, különösen a fa lebontásában.

A közvetlenül a detritusból táplálkozó heterotróf szervezeteket detritivoroknak nevezik. A szárazföldi ökoszisztémákban sok rovarfaj, féreg, stb. Nagyméretű roskadozókat, köztük néhány madárfajt (keselyű, varjú, stb.) És emlősöket (hiénák stb.) Neveznek szemfogóknak.

A vízi ökoszisztémákban a legelterjedtebb betéttáplálók az ízeltlábúak - vízi rovarok és lárváik, valamint a rákok. A detritivorok más, nagyobb heterotróf szervezetekkel táplálkozhatnak, amelyek maguk is táplálékul szolgálhatnak a ragadozók számára.

Trófeás szintek

Általában az ökoszisztémák különböző trofikus szintjei nem különülnek el a térben. Bizonyos esetekben azonban egyértelműen megkülönböztetik őket. Például a geotermikus forrásokban 40-45 ° C feletti hőmérsékleten gyakoriak az autotróf szervezetek-a kék-zöld algák és az autotróf baktériumok, amelyek specifikus alga-bakteriális közösségeket ("szőnyegeket") alkotnak. Alacsonyabb hőmérsékleten nem élnek túl.

Másrészt heterotróf szervezetek (puhatestűek, vízi rovarok lárvái stb.) Nem fordulnak elő a geotermikus forrásokban 33-36 ° C feletti hőmérsékleten, ezért az áram által az alacsonyabb hőmérsékletű zónákba szállított szőnyegtöredékekből táplálkoznak .

Így az ilyen geotermikus forrásokban egyértelműen megkülönböztetünk egy autotróf zónát, ahol csak az autotróf élőlények vannak elterjedve, és egy heterotróf zónát, ahol az autotróf szervezetek hiányoznak, és csak heterotróf szervezetek találhatók.

Trópusi szövedékek

Az ökológiai rendszerekben, annak ellenére, hogy számos párhuzamos élelmiszerlánc létezik, pl.

lágyszárú növényzet -> rágcsálók -> kis ragadozók
lágyszárú növényzet -> patás állatok -> nagy ragadozók,

amelyek egyesítik a talaj, lágyszárú borítás, fa réteg lakóit, vannak más összefüggések is. A legtöbb esetben egy és ugyanaz a szervezet számos szervezet táplálékforrásaként szolgálhat, és így lehet része különböző táplálékhálózatokat és különböző ragadozók zsákmányát. Például a dafniát nemcsak a kis halak, hanem a ragadozó rákfélék, Cyclops is ehetik, és a csótány - nemcsak csuka, hanem vidra is.

A közösség trofikus szerkezete tükrözi a termelők, fogyasztók (az első, második stb. Megrendeléstől elkülönítve) és a redukálók közötti arányt, amelyet akár az élő szervezetek egyedszámával, akár biomasszájával, vagy a bennük lévő energiával fejeznek ki , területegységre számítva időegységenként.

TRÓFIKUS LÁNCOK

A munka célja: készségek megszerzése az élelmiszer (trofikus) láncok összeállításában és elemzésében.

Általános információ

Az ökoszisztémák élő szervezetei között különféle kapcsolatok vannak. Az egyik központi láncszem, amely különféle organizmusokat tömörít egy ökoszisztémába, az élelmiszer vagy a trófea. Az élelmiszer -kapcsolatok egyesítik az élőlényeket egymással, az élelmiszer - fogyasztó elve szerint. Ez az élelmiszer vagy a trofikus láncok kialakulásához vezet. Az ökoszisztémán belül az energetikai anyagokat autotróf szervezetek hozzák létre, és táplálékul szolgálnak a heterotrófok számára. Az élelmiszer -kapcsolatok az egyik szervezetből a másikba történő energiaátvitel mechanizmusai. Tipikus példa egy növény, amely növényeket eszik. Ezt az állatot viszont más állatok is megehetik. Ily módon az energia számos szervezeten keresztül továbbítható.

Minden következő az előzőből táplálkozik, nyersanyagokkal és energiával látja el.

A táplálkozási folyamat során az élelmiszer -energia átvitelének ilyen sorrendjét a forrásából az élő szervezetek egymást követő sorozatán keresztül hívják élelmiszer (trofikus) lánc, vagy áramellátó áramkör. Trofikus láncok- ez a fotoszintézis folyamatában elnyelt napenergia egyirányú áramlásának útja az ökoszisztéma élő szervezetein keresztül a környezetbe, ahol fel nem használt része alacsony hőmérsékletű hőenergia formájában eloszlik.

egerek, verebek, galambok. Néha az ökológiai szakirodalomban bármely élelmiszer-kapcsolatot ragadozó-zsákmány kapcsolatnak neveznek, ami azt jelenti, hogy a ragadozó evő. A ragadozó-zsákmány rendszer stabilitását a következő tényezők biztosítják:

- a ragadozó hatástalansága, a zsákmány menekülése;

- a külső környezet által a lakosság méretére vonatkozó környezeti korlátozások;

- a ragadozók számára rendelkezésre álló alternatív táplálékforrások;

- csökkenti a ragadozó reakciójának késését.

A tápláléklánc minden láncszemének helye táplálkozási szint. Az első trofikus szintet az autotrófok foglalják el, vagy az ún őstermelők. A második trofikus szintű organizmusokat per-

elsődleges fogyasztók, a harmadik - másodlagos fogyasztók stb.

Az élelmiszerláncok két fő típusra oszlanak: legeltetésre (legeltetési láncok, fogyasztási láncok) és rítusra (bomlási láncok).

Növény → Nyúl → Farkas Termelő → Növényevő → Húsevő

A következő élelmiszerláncok is elterjedtek:

Növényi anyag (pl. Nektár) → légy → pók → csiga → bagoly.

Rózsabokorlé → levéltetű → katicabogár → pók → rovarölő madár → ragadozó madár.

A vízi, különösen a tengeri ökoszisztémákban a ragadozók tápláléklánca hosszabb, mint a szárazföldié.

A törmeléklánc elhalt szerves anyaggal kezdődik - a detritussal, amelyet a kis ragadozók által elfogyasztott detritivorok elpusztítanak, és a bomlók munkájával, a szerves maradékok mineralizálásával végződik. A lombhullató erdők fontos szerepet játszanak a szárazföldi ökoszisztémák szennyezett táplálékhálózatában, amelynek lombozatának nagy részét nem fogyasztják a növényevő állatok, és az erdei alom része. A leveleket számos méregtelenítő (gomba, baktérium, rovar) összetöri, majd a földigiliszták lenyelik, és egyenletes elosztás humusz a talaj felszíni rétegében, mullot képezve. Bomló

a láncot befejező mikroorganizmusok előállítják az elhalt szerves maradványok végső mineralizációját (1. ábra).

Általánosságban elmondható, hogy erdeink tipikus törmelékláncai a következőképpen ábrázolhatók:

levél alom → földigiliszta → feketerigó → verebek;

elhullott állat → döglegyek lárvái → fűbéka→ már.

Rizs. 1. Detritális tápláléklánc (Nebel szerint, 1993)

Mint kiinduló szerves anyag, amely a talajban élő organizmusok biológiai feldolgozásán megy keresztül a talajban, például a fát tekinthetjük. A talajfelszínre hulló fát elsősorban a márnabogár, az aranyhal és a fúrt rovarok lárvái dolgozzák fel, amelyek táplálékként használják fel. Helyüket gombák váltják fel, amelyek micéliuma mindenekelőtt a fában rovarok által készített járatokban telepedik le. A gombák még jobban fellazítják és elpusztítják a fát. Az ilyen laza fa és a micélium tápláléknak bizonyul a tűzvirág lárvái számára. A következő szakaszban hangyák telepednek le az amúgy is erősen megsemmisült fában, amelyek majdnem minden lárvát elpusztítanak, és megteremtik a feltételeket ahhoz, hogy a gomba új generációja letelepedhessen a fában. A csigák elkezdenek táplálkozni ezekkel a gombákkal. A fa megsemmisítését és párásítását mikrobák-redukáló szerek fejezik be.

Hasonló módon zajlik a talajba kerülő vad- és háziállatok trágyájának humifikálása és mineralizációja.

Általában minden élőlény tápláléka többé -kevésbé változatos. Csak minden zöld növény "táplálkozik" ugyanúgy: szén -dioxid és ásványi sók ionjai. Az állatokban a táplálkozás szűk specializációjának esetei meglehetősen ritkák. Az állatok táplálkozásában bekövetkező esetleges változás eredményeként az ökoszisztémák minden szervezete részt vesz az élelmiszer -kapcsolatok komplex hálózatában. Az élelmiszerláncok szorosan összefonódnak egymással, táplálékot vagy trofikus szövedéket képez. A táplálékhálózatban minden faj közvetlenül vagy közvetve sokhoz kapcsolódik. Ábrán látható egy példa a táplálékhálózatra, ahol az élőlények trofikus szinten oszlanak meg. 2.

Az ökoszisztémák táplálékhálói nagyon összetettek, és arra lehet következtetni, hogy a beléjük jutó energia hosszú ideig vándorol egyik szervezetből a másikba.

Rizs. 2. Trofikus háló

A biocenózisokban az élelmiszer -kapcsolatoknak kettős szerepe van. Először is ők

biztosítja az anyag- és energiaátadást egyik szervezetből a másikba.

Ilyen módon együtt léteznek olyan fajok, amelyek támogatják egymás életét. Másodszor, a táplálkozási kapcsolatok mechanizmusként szolgálnak a számok szabályozásához

Az élelmiszerhálózatok ábrázolása lehet hagyományos (2. ábra), vagy irányított grafikonok (digraphs) segítségével.

Egy geometriailag orientált gráf ábrázolható csúcshalmazként, amelyet csúcsszámokkal ellátott körök és ezeket a csúcsokat összekötő ívek jelölnek. Egy ív határozza meg az irányt az egyik csúcsból a másikba. A gráfban egy útvonal egy véges ívsorozat, amelyben minden következő ív eleje egybeesik az előző végével. Az íveket pár csúccsal jelölhetjük, amelyeket összeköt. Az útvonalat csúcsok sorozataként írják fel, amelyeken áthalad. Az utat útvonalnak nevezzük, amelynek kezdeti csúcsa egybeesik a végsővel.

PÉLDÁUL:

						Csúcsok;
		A - ívek;
		B - a 2, 4 csúcsokon áthaladó kontúr,

AT 3;

1, 2 vagy 1, 3, 2 - utak felülről

		a csúcsra

Az áramellátó hálózatban a grafikon tetején a modellezési objektumok láthatók; a nyilakkal jelzett ívek az áldozatból a ragadozóhoz vezetnek.

Bármely élő szervezet elfoglal egy bizonyosat ökológiai tároló... Az ökológiai rés az élőhely területi és funkcionális jellemzőinek összessége, amelyek megfelelnek egy adott faj követelményeinek. Két fajnak nincs ökológiai tulajdonsága fázistér azonos rések. A Gause versenykizárási elve szerint két hasonló ökológiai követelményű faj hosszú idő nem foglalhat el egyetlen ökológiai rést. Ezek a fajok versenyeznek, és egyikük kiszorítja a másikat. Az áramellátó hálózatok alapján építhet verseny grafikon. A versenygráfban élő élőlények a gráf csúcsai formájában jelennek meg, a csúcsok között egy él (irány nélküli kapcsolat) rajzolódik ki, ha van olyan élő szervezet, amely táplálékul szolgál a fenti csúcsok által megjelenített szervezetek számára.

A versenygráf fejlesztése lehetővé teszi az egymással versengő organizmusfajok azonosítását, valamint az ökoszisztéma működésének és sebezhetőségének elemzését.

Az ökoszisztéma összetettségének növekedésével való összhang és az ellenálló képesség növelésének elve széles körben elfogadott. Ha az ökoszisztémát élelmiszer -hálózat képviseli, akkor használhatja különböző utak komplexitás mérése:

- határozza meg az ívek számát;

- találja meg az ívek és a csúcsok számának arányát;

A trofikus szintet az élelmiszerhálózat összetettségének és sokféleségének mérésére is használják, azaz a test helye a táplálékláncban. A trófeás szintet mind a legrövidebb, mind a leghosszabb tápláléklánc határozhatja meg a vizsgált felső részről, amelynek trofikus szintje "1".

A MUNKA TELJESÍTÉSI RENDJE

1. Feladat

Hozzon létre hálózatot 5 résztvevő számára: fű, madarak, rovarok, mezei nyúl, róka.

2. feladat

Állítsa be a tápáramköröket és a trofikus szintet a tápegységhálózat legrövidebb és leghosszabb útvonalán az "1" feladatból.

			Trófeás szint és tápláléklánc
tápegység		a legrövidebb úton		a leghosszabb úton

4. Rovarok

Megjegyzés: A legelői élelmiszerlánc a termelőkkel kezdődik. Az 1. oszlopban feltüntetett szervezet a felső trofikus szint. Az elsőrendű fogyasztók számára a trofikus lánc hosszú és rövid útja egybeesik.

3. feladat

Javasoljon egy ételhálót a feladat opciójának megfelelően (1P. Táblázat), és készítsen táblázatot a trofikus szintekről a leghosszabb és legrövidebb út mentén. A fogyasztók élelmiszer -preferenciáit a táblázat tartalmazza. 2P.

4. feladat

Ábra szerint készítsen élelmiszerhálót. 3 és helyezze el résztvevőit trófeás szintek szerint

JELENTÉSI TERV

1. A munka célja.

2. Táplálkozási webgrafikon és versenygráf a képzési példa szerint (1., 2. feladat).

3. A trófeás szintek táblázata a képzési példa szerint (3. feladat).

4. Élelmiszerhálózati grafikon, versenygráf, trófeás szintek táblázata a feladat változatának megfelelően.

5. A táplálékhálózat sémája az élőlények trofikus szintű eloszlásával (a 3. ábra szerint).

Rizs. 3. A tundra biocenózisa.

Első sor: apró járókelők, különböző Diptera rovarok, felvidéki ölyv. Második sor: sarkvidéki róka, lemmings, havas bagoly. Harmadik sor: ptarmigan, fehér nyúl. Negyedik sor: liba, farkas, rénszarvas.

Irodalom

1. Reimers N.F. Természetkezelés: Referencia szótár. - M.: Mysl ', 1990.637 p.

2. Állati élet benne 7 kötet. M.: Oktatás, 1983-1989.

3. Zlobin Yu.A. Általános ökológia. Kijev.: Naukova Dumka, 1998 .-- 430 p.

4. Stepanovskikh A.S. Ökológia: Tankönyv az egyetemek számára. - M .: UNITIDANA,

5. Nebel B. Tudomány kb környezet: hogyan működik a világ. - M.: Mir, 1993.

1–424. O.

6. Ökológia: Tankönyv műszaki egyetemek számára / L.I. Cvetkova, M. I. Aleksejev és mások; Szerk. L.I. Cvetkova.–M.: ASV; SPb: Khimizdat, 2001.-552.

7. E. V. Girusov A természetgazdálkodás ökológiája és közgazdaságtana: Tankönyv az egyetemeknek / Szerk. Prof. E.V. Girusova. - M.: Jog és jog, UNITI,

		1P táblázat
		A biocenózis fajszerkezete
	Bio név	A biocenózis faji összetétele
	Cédrusfa	Koreai cédrus, sárga nyír, tarka mogyoró,
		sás, fehér nyúl, repülő mókus, közönséges mókus,
		Farkas, barna medve, himalája medve, sable,
		egér, diótörő, harkály, páfrány.
	Mocsaras	Sáska, írisz, közönséges nád. Farkas, róka,
		barnamedve, őz, egér. Kétéltűek - szibériai szalamandra
	nád	ég, távol -keleti fa béka, szibériai béka. Ulit-
		ka, giliszta. Madarak - távol -keleti fehér
		gólya, lepényhordó, fácán, japán daru, dauri daru
		ravl. Fecskefarkú pillangók.
	Berezovy	Nyárfa, laposlevelű nyír (fehér) nyár, éger, dió-
		gyors nipponskaya (lágyszárú liana), gabonafélék, sás,
		forb (lóhere, rang). Cserjék - lespedetsa, rya-
		Binnik, meadowsweet. Gomba - vargánya, vargánya.
		Állatok - mosómedve, farkas, róka, medve
		ry, szibériai menyét, gímszarvas, őz, szibériai szalamandra, béka-
		ka szibériai, egér. Madarak - foltos sas, cinege,
	Lucfű	Növények - fenyő, vörösfenyő, koreai cédrus, juhar, rozs-
		hegyi kőris áfonya, lonc, lucfenyő, sás, gabonafélék.
	bokros	Állatok - fehér nyúl, közönséges mókus, repülő mókus
		ha, farkas, barnamedve, himalájai medve, sable,
		harza, hiúz, gímszarvas, jávorszarvas, mogyorófajd, bagoly, egér, pillangó
		Növények - mongol tölgy, nyár, laposlevelű nyír,
		hárs, szil, maakia (az egyetlen a Távol -Keleten
		a hüvelyesek családjába tartozó fa), cserjék -
		lespedetsa, viburnum, hegyi kőris, vadrózsa,
		gyógynövények - gyöngyvirág, sás, gyöngyvirág, vad fokhagyma, harangok,
		harangok. Állatok - mókus, mosómedve -
		ka, farkas, róka, barnamedve, borz, hangszórók, hiúz, ka-
		tilalom, gímszarvas, őz, nyúl, szibériai szalamandra, fabéka
		Távol -keleti, szibériai béka, egér, gyík állat
		vaskos, szajkó, harkály, diófa, favágó bogár, kovács
		Növények- nyár, laposlevelű nyír, galagonya, juh
		povnik, spirea, bazsarózsa, gabonafélék. Állatok - mosómedve
		kutya, farkas, róka, barnamedve, hangszórók, gímszarvas, ko-
		ígéretes szibériai szalamandra, szibériai béka, egér,
		élőlény ritsa, szajkó, harkály, diófa, pettyes sas,
		favágó bogár, szöcske,

			2P táblázat
		Egyes fajok táplálkozási spektruma
Élő szervezetek			Élelmiszer -függőségek - "menü"
		Fű (gabonafélék, sás); nyárfa, hárs, mogyoró kérge; bogyók (földlakók
		Gabona magvak, rovarok, férgek.
Repülő mókus
		és lárváik.
Növények		Fogyasszon napenergiát és ásványi anyagokat, vizet,
		oxigén, szén-dioxid.
		Rágcsálók, mezei nyulak, békák, gyíkok, kis madarak.
Közönséges mókus		Fenyőmag, mogyoró, makk, gabonafélék.
		Cserje magvak (Eleutherococcus), bogyók (vörösáfonya), rovarok
		és lárváik.
Rovarlárvák		Szúnyoglárvák - algák, baktériumok.
szúnyogok		A szitakötő lárvák rovarok, halak.
		Gyógynövénylé.
		Rágcsálók, mezei nyulak, békák, gyíkok.
Steller tengeri sasja		Halak, kis madarak.
barna medve		Euryphage, előnyben részesítik az állati táplálékot: a vaddisznókat (sertés
		ki), hal (lazac). Bogyók (málna, madárcseresznye, lonc, galambok)
		ka), gyökerek.
Himalája medve		Angelica (medvecső), bogyók(áfonya, málna, cseresznye
		légy, áfonya), méz (darazsak, méhek), liliom (hagymák), gombák,
		dió, makk, hangyalárva.
Rovarok		Lágyszárú növények, falevelek.
		Egér, mókus, nyúl, mogyorófajd.
		Ragadozó. Nyulak, mókusok, disznók.
			fű (telelő zsurló), hüvelyesek (bükköny, rang),
			mogyorókéreg, fűzfa, nyírfa aljnövényzet, cserjegyökér (erdő
		ragyog, málna).
		Nyír, éger, hárs rügyei; gabonafélék; berkenye bogyók, viburnum; fenyőtűk
		vörösfenyőt ettél.
		Egér, mókus, nyulak, rókák, kígyók (már, kígyó), gyík, fehér
		ka, denevér.
		Az egerek, a mezei nyulak, az őzek, a nyáj megölhetnek egy szarvasokat, jávorszarvasokat, vaddisznókat.
Fülbemászó		Ragadozó. Bolhák, bogarak (kicsik), csigák, giliszták.
Favágó bogár		Nyírfa, cédrus, hárs, juhar, vörösfenyő kérge.
		Növényi pollen.
pávaszem
		Egér, nyulak, mókus, szibériai szalamandra, darucsibék,
		gólya, kacsa; Távol -keleti fa béka, fácánok, férgek,
		nagy rovarok.
		Mogyoró, nyír, fűz, tölgy, sás, nádfű, nád kérge; levelek-
		vágások, fűz, tölgy, mogyoró.
		Ragadozó. Rákfélék, szúnyoglárvák.

Távoli fa béka		Vízi gerinctelenek.
		Gyógynövények (nádfű), sás, gomba, növényi törmelék és talaj.
		Növények, halak és tojásaik az ívás során, rovarok és lárváik
Földigiliszta		Elhalt növényi maradványok.
távol-keleti		Csiga, fabéka, szibériai béka, hal (völgy, rotán), kígyó,
Fehér gólya		egerek, sáskák, gazos csibék.
Japán daru		Sás rizómák, halak, békák, kis rágcsálók, csibék.
Piszkos kopó		Egér, apró madarak (sármányok, rovarok, verebek), békák,
		gyíkok, nagy rovarok.
		Nyír, éger, nádfű rügyei.
Fecskefarkú pillangók		Növényi pollen (ibolya, corydalis).
		A húsevő előnyben részesíti az állati táplálékot - a nyulakat, fiatalokat
		jávorszarvas borjú, őz, szarvas, vaddisznó.
Raccoon co-		Korhadt halak, madarak (lárvák, csenevészek, rovarok).
		Ágazati takarmány (nyír, nyár, fűz, mogyoró; tölgy, hárslevél),
		makk, tölgyfa kéreg, alga sekély vizekben, háromlevelű óra.
		Szúnyogok, pókok, hangyák, szöcskék.
Gyík élénk		Rovarok és lárváik, giliszták.
Foltos sas		Ragadozó. Kis emlősök, fácán, egerek, mezei nyulak, rókák,
		madarak, halak, rágcsálók.
		Mókusok, mókusok, madarak.
Mókus		Alma, csipkebogyó, viburnum, szántóföldi, hegyi kőris magvak; gomba;
		diófélék; makk.
		Gyökerek, giliszták, egerek, rovarok (hangyák és lárváik).
		Ragadozó. Egerek.
		Gabona magvak, diófélék.
		Fenyőmag, makk, bogyós gyümölcsök (berkenye), alma.
		Favágó bogarak, favágó rovarok.
		Vaddisznó, nyúl, őz, jávorszarvas, őz, jávorszarvas, őz (sebesült állatok).
Kékharkály		Rovarok; fa magvak, bogyók, diófélék.
Lemmings		Nagyevők. Sáska, shiksha, gabonafélék.
		Nagyevők.
		Ragadozó. Lemmings, fogolycsibe, sirály.
Jeges bagoly		Lemmings, egerek, pocok, mezei nyúl, kacsa, fácán, feketerigó.
Fehér fogoly		Növényevő. Gabona magvak; nyír, fűz, éger rügyei.
		Növényevők, fák levelei és kérge, moha - zuzmó.
Mezei nyúl		Télen - kéreg; nyáron - bogyók, gombák.
		Növényevők. Sás, gabonafélék, algák, vízi növények hajtásai.
Rénszarvas		Yagel, gabonafélék, bogyók (áfonya, áfonya), egerek.
		Őz, gímszarvas, szika, vaddisznó.
Daphnia, Cyclops		Egysejtű algák.

Számomra a természet egyfajta jól olajozott mechanizmus, amelyben minden a legapróbb részletekig biztosított. Elképesztő, hogy mindent átgondolnak, és nem valószínű, hogy valaha valaki képes lesz ilyesmit alkotni.

Mit jelent az "áramkör" kifejezés?

A tudományos meghatározás szerint ez a koncepció magában foglalja az energia átadását számos szervezeten keresztül, ahol az első láncszem a termelők. Ebbe a csoportba tartoznak azok a növények, amelyek szervetlen anyagokat szívnak fel, amelyekből tápanyagokat szintetizálnak szerves vegyületek... A fogyasztók megeszik őket - olyan szervezetek, amelyek nem képesek önálló szintézisre, ami azt jelenti, hogy kész szerves anyagokat kénytelenek enni. Ezek növényevők és rovarok, amelyek "fogyasztóként" szolgálnak más fogyasztók - ragadozók számára. Általános szabály, hogy a lánc körülbelül 4-6 szintet tartalmaz, ahol a záró láncszemet reduktorok - szerves anyagokat lebontó organizmusok - képviselik. Elvileg sokkal több link lehet, de van egy természetes "limiter": átlagosan minden link kevés energiát kap az előzőtől - akár 10%-ig.

Példák élelmiszerláncokra egy erdei közösségben

Az erdőknek jellegzetességeik vannak, típusuktól függően. A tűlevelű erdőket nem különbözteti meg a gazdag gyógynövényes növényzet, ami azt jelenti, hogy az élelmiszerláncok bizonyos állatsort tartalmaznak. Például egy szarvas szívesen lakmároz egy bodzán, és maga is medve vagy hiúz zsákmányává válik. Lesz díszlet egy széleslevelű erdőhöz. Például:

• kéreg - kéregbogarak - cinege - sólyom;
• légy - hüllő - görény - róka;
• magvak és gyümölcsök - mókus - bagoly;
• növény - bogár - béka - már - sólyom.

Érdemes megemlíteni a szemetet, akik szerves maradványokat "hasznosítanak". Nagyon sokan vannak az erdőkben: a legegyszerűbb egysejtűektől a gerincesekig. A természethez való hozzájárulásuk óriási, mert különben a bolygót állatok maradványai borítják. Átalakulni fognak holttestek szervetlen vegyületekbe, amelyekre a növényeknek szüksége van, és minden újra kezdődik. Általában a természet maga a tökéletesség!

A Nap energiája óriási szerepet játszik az élet reprodukálásában. Ennek az energiának a mennyisége nagyon nagy (kb. 55 kcal per 1 cm 2 évente). Ebből az összegből a termelők - zöld növények - a fotoszintézis eredményeként az energia legfeljebb 1-2% -át rögzítik, a sivatagok és az óceán pedig száz százalékát.

Az élelmiszerláncban a láncszemek száma változhat, de általában 3-4 (ritkábban 5) van. A tény az, hogy olyan kevés energiát szállítanak az élelmiszerlánc végső láncszeméhez, hogy az nem lesz elegendő az élőlények számának növekedése esetén.

Rizs. 1. Táplálékláncok a szárazföldi ökoszisztémában

Az organizmusok halmazát, amelyet egyfajta élelmiszer egyesít, és bizonyos helyet foglal el az élelmiszerláncban, ún táplálkozási szint. Azok a szervezetek, amelyek ugyanannyi lépésen keresztül kapják energiájukat a Naptól, egy trofikus szinthez tartoznak.

A legegyszerűbb tápláléklánc (vagy tápláléklánc) állhat fitoplanktonból, amelyet a nagyobb növényevő plankton rákok (zooplankton) követ, és a lánc véget ér egy bálnával (vagy kis ragadozókkal), amelyek kiszűrik ezeket a rákokat a vízből.

A természet összetett. Minden eleme, élő és élettelen, egy egész, kölcsönösen adaptált, kölcsönhatásban lévő és egymással összefüggő jelenségek és lények komplexuma. Ezek ugyanannak a láncnak a láncszemei. És ha legalább egy ilyen láncot eltávolít a teljes láncból, az eredmények váratlanok lehetnek.

Az élelmiszerláncok megszakadása különösen negatív hatással lehet az erdőkre - legyen szó a mérsékelt övi erdők biocenózisairól vagy a gazdag fajok sokfélesége a trópusi erdő biocenózisa. Sok fa, cserje vagy lágyszárú növény igénybe veszi egy adott beporzó szolgáltatásait - méhek, darazsak, pillangók vagy kolibri -, amelyek az adott növényfaj tartományában élnek. Amint az utolsó meghal Virágzó fa vagy lágyszárú növény, a beporzó kénytelen lesz elhagyni ezt az élőhelyet. Ennek eredményeként a növények vagy a fa gyümölcseiből táplálkozó fitofágok (növényevők) meghalnak. A fitofágokra vadászó ragadozók élelem nélkül maradnak, majd a változások következetesen érintik a tápláléklánc többi részét. Ennek eredményeként hatással lesznek az egyénre, mivel neki megvan a maga határozott helye az élelmiszerláncban.

Az élelmiszerláncok két fő típusra oszthatók: legeltetésre és törmelékre. Az autotróf fotoszintetikus szervezetekkel kezdődő tápértékeket nevezzük legelő, vagy legelési láncok. Zöld növények állnak a legelőlánc tetején. A fitofágok általában a legelőlánc második szintjén helyezkednek el, azaz növényekkel táplálkozó állatok. A legeltető tápláléklánc példája az ártéri réten élő szervezetek kapcsolata. Az ilyen lánc egy rét virágos növényével kezdődik. A következő link egy pillangó, amely egy virág nektárjával táplálkozik. Ezután jön a nedves élőhelyek lakója - a béka. Védőszíne lehetővé teszi, hogy a zsákmányra várjon, de nem menti meg egy másik ragadozótól - a közönséges kígyótól. A gém, miután elkapta a kígyót, lezárja a táplálékláncot az ártéri réten.

Ha az élelmiszerlánc elhalt növényi maradékokkal, tetemekkel és állati ürülékekkel kezdődik - detritus, akkor ún törmelék, vagy bomlási lánc. A "detritus" kifejezés bomlásterméket jelent. A geológiából kölcsönzik, ahol a pusztulás termékeit detritusnak nevezik. sziklák... Az ökológiában a detritusz szerves anyag, amely részt vesz a bomlási folyamatban. Az ilyen láncok jellemzőek a mély tavak és óceánok fenekén élő közösségekre, ahol sok élőlény táplálkozik a tározó felső megvilágított rétegeinek elhalt szervezetei által képződött törmelék ülepedéséből.

Az erdei biocenózisokban a törmeléklánc az elhalt szerves anyagok állati szaprofágok általi lebontásával kezdődik. A szerves anyagok bomlásában a talaj gerinctelenek (ízeltlábúak, férgek) és mikroorganizmusok vesznek részt a legaktívabban. Vannak nagy szaprofágok is - rovarok, amelyek szubsztrátumot készítenek a mineralizációs folyamatokat végző szervezetek számára (baktériumok és gombák számára).

A legelőlánccal ellentétben az élőlények mérete nem növekszik, amikor a törmeléklánc mentén halad, hanem éppen ellenkezőleg, csökken. Tehát a második szinten a temető rovarok állhatnak. De a méregtelenítő lánc legjellemzőbb képviselői azok a gombák és mikroorganizmusok, amelyek holt anyagból táplálkoznak, és befejezik a biológiai szerves anyagok lebomlását a legegyszerűbb ásványi és szerves anyagok állapotába, amelyeket aztán feloldott formában a zöld növények gyökerei fogyasztanak. a legelőlánc tetején, ezáltal új anyagmozgási kört kezdve.

Egyes ökoszisztémákban a legelőláncok érvényesülnek, másokban a törmelékláncok. Például egy erdő a szennyező lánc által uralt ökoszisztéma. A rothadó tuskó ökoszisztémájában egyáltalán nincs legelőlánc. Ugyanakkor például a tengerfelszín ökoszisztémáiban szinte minden fitoplankton által képviselt termelőt elfogyasztanak az állatok, és holttestük a fenékre süllyed, azaz elhagyják a közzétett ökoszisztémát. Az ilyen ökoszisztémákat a legeltető élelmiszerláncok vagy a legeltetési láncok uralják.

Általános szabály bármelyiket illetően a tápláléklánc, kijelenti: a közösség minden trofikus szintjén a táplálékból elnyelt energia nagy részét a létfontosságú tevékenység fenntartására fordítják, eloszlik, és más szervezetek már nem tudják használni. Így az egyes trofikus szinteken elfogyasztott étel nem teljesen asszimilálódik. Jelentős részét anyagcserére fordítják. Az élelmiszerlánc minden következő láncszemére való áttéréssel csökken a következő, magasabb trofikus szintre átvitt felhasználható energia teljes mennyisége.

Az óra témája:„Ki mit eszik? Élelmiszerláncok ".

Az óra típusa:új anyag tanulása.

Tankönyv: "A világ körülöttünk, 3. évfolyam, 1. rész" (szerző: A.A. Pleshakov)

Az óra céljai és céljai

Cél:általánosítsák a tanulók tudását az állatvilág sokszínűségéről, az állatcsoportokról táplálékfajták szerint, a láncokról táplálkozás, a szaporodásrólés fejlődési szakaszok, alkalmazkodóképesség az ellenségek elleni védelemhez és az állatok védelme.

Feladatok:

1. Hozzájárulni az állatok életével kapcsolatos szubjektív elképzelések gazdagításához és fejlesztéséhez.

2. Ösztönözni kell a gyermekek képességét a komponálásra, "olvasásra", diagramokra és ökológiai kapcsolatok modellezésére.

3. Hozzájárulás az önálló és csoportmunka készségeinek és képességeinek fejlesztéséhez.

4. Feltételek megteremtése a logikus gondolkodás fejlesztéséhez;

5. Felelősségérzet elősegítése minden körülöttünk lévő élőlényért, a természet iránti szeretet érzése.

Órafelszerelés

Számítógép.

Lapok feladatokkal, kártyák rejtvényekkel.

Multimédia kivetítő.

Tankönyv: A. A. Pleshakov Világ körülöttünk. - M., Oktatás, 2007.

Tábla

Az órák alatt.

1 .Szervezési idő.

2. A lecke és a problémamegoldás témájának közlése.

(1. melléklet dia)

Srácok, nézzék meg alaposan a diát. Gondolja át, hogy a vadon élő állatok ezen képviselői milyen kapcsolatban állnak egymással. Ki fogja meghatározni a lecke témáját e dia alapján?

(Beszélünk arról, ki hogyan eszik.)

Jobb! Ha alaposan megnézi a diát, láthatja, hogy az összes objektum nyilakkal van összekötve egy láncban, a betáplálás módja szerint. Az ökológiában az ilyen láncokat ökológiai láncoknak vagy táplálékláncoknak nevezik. Ezért a leckénk témája: „Ki mit eszik? Hálózati láncok ”.

3. Ismeretek frissítése.

Felkutatni különböző láncok táplálkozás, próbálja össze magukat, mi kell emlékezni, és ki hogyan eszik. Kezdjük a növényekkel. Mi a táplálkozásuk sajátossága? Mondja el nekünk a táblázat alapján.

(3. melléklet dia)

(A növények szén -dioxidot kapnak a levegőből. A talajból származó gyökerek felszívják a vizet és a benne oldott sókat. napfény a növények a szén -dioxidot, a vizet és a sókat cukorrá és keményítővé alakítják. Különlegességük, hogy maguk készítik el az ételt.)

Most emlékezzünk arra, hogy az állatok etetési módja szerint milyen csoportokra vannak osztva, és hogyan különböznek egymástól.

(A növényevők növényi táplálékot esznek. A rovarevők rovarokat esznek. A húsevők más állatok húsát eszik, ezért húsevőknek is nevezik őket. A mindenevők növényi és állati eredetű táplálékot esznek.)

(4. melléklet dia)

4. Új ismeretek felfedezése .

A táplálkozási láncok minden élőlény táplálkozási kapcsolatai. A természetben sok élelmiszerlánc található. Az erdőben egyedül vannak, teljesen mások a réten és a tározóban, a harmadik a mezőn és a kertben. Megkérem Önöket, hogy járjanak el környezettudósként, és vegyenek részt feltáró tevékenységekben. Minden csoport különböző helyekre utazik. Itt vannak a környezettudósok útvonalai.

(5. melléklet dia)

Ahol dolgoznia kell, a sorsolás dönt.

Minden csoportból meghívok egy embert, és elővesznek egy kártyát a hely nevével. Ugyanazok a gyerekek nyilakkal ellátott lapokat és 4 kártyát kapnak, amelyek növényeket és állatokat ábrázolnak.

Most hallgassa meg a feladatot. Minden csoportnak kártyákat használva áramkört kell alkotnia. A kártyákat nyilakkal, gemkapcsokkal rögzítik a laphoz. Azonnal határozza meg, ki fogja bemutatni az áramkört az osztálynak. Fontolja meg, hogy szüksége van -e az összes kártyára.

A jelre a srácok csoportokban kezdenek dolgozni. Azoknak, akik korán végeztek, találós kérdéseket kínálnak.

(6. melléklet dia)

Az összes kész láncot a táblára függesztik.

Fenyőfa nő az erdőben. A kéregbogár egy fenyő kérge alatt él és megeszi. Viszont a kéregbogár a harkályok tápláléka. Nekünk volt extra kép- kecske. Ez egy háziállat, és nem tartozik ebbe az élelmiszerláncba.

Vizsgáljuk meg a srácok munkáját.

(Függelék, 7. dia)

Más csoportok ugyanígy magyarázzák láncaikat.

2) Mező: rozs - egér - kígyó (extra - hal).

(8. melléklet dia)

3) Zöldségkert: káposzta - csigák - varangy (extra - medve).

(Melléklet 9. dia)

4) Kert: almafa - alma levéltetű - katicabogár (extra - róka).

(10. melléklet dia)

5) Tó: algák - kárász - csuka (extra - nyúl).

(Függelék 11. dia)

Az összes lánc a táblán van. Nézzük, milyen linkekből állnak. Mi van minden asztalon? Mi az első? A másodikon? A harmadikon?

(Növény. Növényevő állat. Húsevő, rovarevő vagy mindenevő állat.)

5. A tudás elsődleges megszilárdítása.

1. Dolgozzon a tankönyv szerint 96-97.

Srácok, vessünk egy pillantást a bemutató cikkre, és nézzük meg magunkat. A gyerekek kinyitják a tankönyvet p. 96–97, és némán olvassa el az „Erőláncok” című cikket.

- Milyen áramkörök vannak megadva a tankönyvben?

Nyár - nyúl - farkas.

Tölgyek - faegerek - baglyok.

Milyen sorrendben vannak az erőforrás -láncok?

I link - növények;

II. Link - növényevő állatok;

III link - a többi állat.

(12. melléklet dia)

2) Az erdei magatartási szabályok megismétlése.

Itt vagyunk az erdőben. Hallgassa meg az erdő hangjait, nézze meg lakói sokszínűségét. Tudod, hogyan kell viselkedni az erdőben?

1. Ne törje a fák és bokrok ágait.

2. Ne szedje és ne tapossa el a virágokat és a gyógynövényeket.

3. Ne fogjon lepkéket, szitakötőket és más rovarokat.

4. Ne pusztítsd el a békákat, varangyokat.

5. Ne érintse meg a madárfészkeket.

6. Ne vigyen haza állatokat az erdőből.

A 6. dia (melléklet) egy bagoly, egerek és makk képeivel nyílik meg. A diákok mozgóképekkel táplálékláncot alkotnak.

Ki nagyobb ebben az élelmiszerláncban?

A bagoly a legnagyobb, az egér nagyobb, mint a makk.

Ha lenne egy varázslatos mérlegünk, és lemérnénk az összes baglyot, egeret és makkot, kiderülne, hogy a makk nehezebb, mint az egerek, és az egerek nehezebbek a baglyoknál. Miért gondolod?

Mivel nagyon -nagyon sok makk van az erdőben, sok az egér, de kevés a bagoly.

És ez nem véletlen. Hiszen egy bagolynak sok egérre van szüksége a táplálkozáshoz, egy egérnek pedig sok makkra. Kiderül, hogy ökológiai piramis.

Általános következtetés :

A természetben minden és minden összefügg. Az élelmiszerhálók összefonódnak és táplálékhálót képeznek. A növények és állatok ökológiai piramisokat alkotnak. Az alján növények, a tetején ragadozó állatok vannak.

6 Ismerkedés a "tápegység" fogalmával

A táplálékláncok a természetben nem olyan egyszerűek, mint a példánkban. A nyulat más állatok is fogyaszthatják. Melyik? (róka, hiúz, farkas)

Az egér egy róka, egy bagoly, egy hiúz, egy vaddisznó vagy egy sün áldozatává válhat.

Sok növényevő állat táplálkozik különböző ragadozók számára.

Ezért az áramellátó áramkörök elágazottak, összefonódhatnak egymással, összetett áramellátó hálózatot alkotva.

7 problémás helyzet .

Srácok, mi történik, ha az összes fa, amellyel a nyúl táplálkozik, eltűnik az erdőben? (A nyúlnak nem lesz mit ennie)

- És ha nincsenek nyulak? (Nem lesz élelem a róka és a farkas számára sem)

- Mi történik a lánccal? (Össze fog omlani)

Milyen következtetést lehet levonni? (Ha csak egy láncszemet semmisít meg, akkor az egész lánc összeomlik.)

8. Hozzon létre több lehetséges áramkört

9. Lecke összefoglaló. Általánosítás a témában.

Visszaverődés.

„Egyetért a mondattal”.

Az állatok és a növények kapcsolatban állnak egymással ……………………

Az áramkör középpontjában ……………………………… ..

És a lánc véget ér ……………………………………… ..

A természetben az élelmiszerláncok összefonódnak egymással, kialakulnak

…………………………………………

Házia feladat.

1. Készítsen üzenetet Birch egyik barátjáról;

2. Végezze el a "The World Around" című kézikönyv 4. számú feladatait (a kép a kert egy részét mutatja. Készítsen több lehetséges táplálékláncot).