"A további oktatási tanárok iránti elkötelezettség". Verseny-elkötelezettség az óvodai oktatóknak

04.10.2014 Tanári nap.

"A tanár iránti elkötelezettség."

Az igazgató megnyitja ezt a részét a gratulációnak, és felkéri a fiatal tanárokat a színpadra.

I.v.- Gratulálok munkatársaimnak egy szakmai nyaralás - tanári nap. Köszönhetően ezeknek az embereknek köszönhetően az élet és a föld élet, az iskola él és működik.

Sokan megkérdezik: "Mi a munka a gyerekekkel?" - A Hell Munka törött idegekkel és álmatlan éjszakákkal, örök képzés az órák és események, illetve az öröm a kommunikáció a kedvenc diákok, egy találkozó megbízható, néha huncut szemekkel, akik várnak Egy új, érdekes tanár jó.

Tudjuk, hogy mit kell dolgoznunk tanárként - szükség van egy kis művész, egy sportoló, író, művészettörténész, egy történész, egy pszichológus és egy kisgyermek, egy fantasztista és jó varázsló.

És természetesen sokat kell, sok türelme és szeretete a gyerekeknek!

Minden szívben a jóság fénye van, és ha fényesen ég, akkor a más szívek hitét, reményét és szeretetét.

I.v.- A tanárnap estéjén az iskolánkban hagyománya van: fiatal szakemberek szentelnek a tanárban. Gratulálni akarok kollégáink nyaralásához, aki ebben az évben először tanárként keresztezte iskolánk küszöbét. De hagyja, hogy a fiatal tanárok tudják, milyen nehéz tanármunka.

Meghívjuk Önt a jelenetre:

Vezető.

Üdvözöljük ma

Fiatal barátok,

Azok, akik tele vannak erővel és tudással

Friss gondolatok és ötletek.

Minden, amit választottál

A sok út között,

Ha hamarosan az iskolában van

A küszöbértéket vezette.

Az "új" tanárok körében felmérést végeztünk. Hallgassuk meg, hogyan válaszoltak a kérdésekre.

a) Valahogy reggel belépek az osztályba, és látom, a srácok a felek alatt ülnek, aztán ...

b) egyszer, iskolába megyek, és találkozom (i.o. tanár) ugrott egy lábán egy magazin a kar alatt, és azt hittem (a) ...

c) Az utolsó leckében nagyon akartam maradni, és a lecke vezette a nyolcadik osztályt, aztán jöttem az ötlet ...

d) A leckék után ellenőriztem egy notebookot, és hirtelen találtam egy magyarázatot a szerelemben az egyikben, gondoltam (a) ...

Vezető: Tehát már megtudtuk az új kollégáinkról. Tudják, hogy sok tanár szakma?

Miért választotta ki a tanár szakmáját?

Mit vársz a szakmából?

A legbírálóbb kérdés - szeretné, ha a szakma kiválasztaná a gyermekeit?

A fiatal tanárok válaszolnak.

Vezető: Sok jó a világon, szükséges szakmák És mindenhol megköveteli képességeiket. És a tanár univerzális szakma. A tanárnak bizonyos mértékig orvosnak kell lennie ahhoz, hogy például az első segítséget nyújtsanak a hallgatónak abban az esetben, ha sikeres kísérletet tesznek arra, hogy egy portfóliót dobjanak a fejbe. A tanár is művész, végül is, hogy bármilyen trükköt, amit nem keresünk, annak érdekében, hogy a gyerekek figyelmét a leckében tartsák. A fegyelem megtartása érdekében a tanárnak rendelkeznie kell egy rendőr képességével, hogy fizetni kell a fizetésig - közgazdászok számára. Ez a lista végtelenül folytatható. Nos, nem rémült (a fiatal tanárokra utal)? Ha még mindig nem változtatta meg a fejem, akkor készülj fel a helyre. Igen, igen, az űrhajós és a tanárok szakmájában vannak hasonlóságok, és most keressz.

Song "fű otthon" hangok. Ahol a repülési menedzsment központ igazgatója - PC, és a színpadon ülnek űrhajó "Iskola",

Rendező: Föld, Föld! Mondja az "iskola". Erős túlterhelést tapasztalunk. Sürgősen megkövetelt feltöltés. Hogy hallod? Kap!

PC: "Iskola", mondja a Flight Management központja, jól hallom. A feltöltés felkészül a repülésre, várjon. A kommunikáció vége.

PC: A "Cosmonauts" jelöltek felkészülnek az iskola előtti űrképzésre.

Pc (A fájl olvasása):
"Cosmonauts" jelöltek.Kor : Fiatal.karakter : Optimista.

Oktatás: A legmagasabb - pedagógiai.

Egyéb mutatók: Casting vas, elme kamra.

Vágy, hogy dolgozzon a hajó "iskola" Hatalmas.

PC: Meg kell menned a teszteken, mielőtt elküldünk neked egy ismeretlenre, amíg az iskolai hajó az Ön számára, ahol legalább 30 könnyű évre kell dolgoznunk.

Első teszt súlytalansághoz kapcsolódik. Számunkra az űrhajósok, ez az egyik legnagyobb nehézség a repülés első napján az iskolai hajó. Nem tudod, hová tegyük a kezedet, hogyan kell a lábadat. Lássuk most, hogyan lehet a tested a súlytalanság állapotában.

Két csapatba kell osztanod, kelj fel a csarnok különböző végeibe, és egymás felé haladjon, hogy hordjon egy botot ballon. Ki gyorsan?

PC: Második teszt zaj túlterhelésekkel kapcsolatos. Az iskolai hajón repülés közben minden alkalommal kísérik Önt.

A résztvevők néhány méterre lesznek egymástól, el kell olvasnunk ezt a szöveget, és a második az, hogy figyelmesen hallgassuk és megpróbálják megérteni. Hall ezúttal zajtervezés: sikoltozás, sikálás, tolony stb.

PC: Harmadik teszt felkészíti Önt egy másik bolygó lakosaival. Az idegenekben, akikkel találkozik az iskolai hajóval, lesz a szokásaid, a saját nyelved, az írásod. Készen állsz arra, hogy megértsük őket?

A valaki iskolai notebookjából egy nem általános gyerekek kézírását vehet fel, hogy megteremtse azt egy kibővített formában, hogy a közönség is látható legyen, és felajánlja a résztvevőknek, hogy "megfejtsék" a kifejezést.

PC: Negyedik verseny "Elrontott fax"

A játékosok felkelnek egymással. Mindenki kap egy darab papírt és ceruzát. Az utolsó a rancierben mutatja a rajzot, és a játékosnak, amelynek lapja van a következő oldalon, újratervezze ezt a képet. A következő játékos az érzelmekért, amelyeket a hátán tapasztalt, felhívja a rajzot és így tovább.

PC: Ötödik verseny "Star MIG"

A tanárok a következő kártyákat mutatják:

lykakui kompos sorozat

szőlő

mazi Retach Plazarda

És a következő kérdések és feladatok vannak beállítva:

az 1. kártyához: Kedvenc idő A hallgató éve?

a 2. kártyához: kedvenc tanárértékelés?

a 3. kártyához: Nehéz tanár, ha ez sok ...

Vezető: Ahhoz, hogy a fizetésért fizetni, a tanárnak közgazdász készségeinek kell lennie.

PC: Hatodik verseny "Egyértelmű."

Kérdés: Az asztalon két érme van, összegezve 3 rubelt adnak. Az egyikük nem 1 rubel. Mik ezek az érmék?

Válasz: 2 rubel és 1 rubel. Az egyik dolog nem 1 rubel, de a másik 1 rubel.

PC: Iskola, Iskola! Mondja a repülésirányítási központ.A "Cosmonauts" jelöltek sikeresen átadják az összes tesztet, és készen állnak az iskolai hajóra. Töltsön ki!

Rendező: Megértetted! A feltöltés kész!

Az igazgató ünnepélyes esküt olvas:

Ünnepélyes esküt

1. Klyas, hogy megtudja, csak támaszkodjon Állami program - Lépj jobbra, a bal oldali lépést a menekülés kísérletének tekintik.

Fiatal szakemberek. Kyle!

2. Klyas figyeli az olimpiai mottó "gyorsabb, fent, erősebb". Ez azt jelenti, hogy a változás gyorsabb széle nem fut, az adminisztráció felett nem ugrik, erősebb Atlanta nem kell táskák a notebookok több mint 10 kilogramm nem viselnek.

Fiatal szakemberek. Kyle!

3. Klyas hangosabb, mint a gyerekek nem kiabálnak és kísértenek magukat.

Fiatal szakemberek. Kyle!

4. Klyas minden gyermek számára, hogy szeretjen és hű legyen az iskolába.

Fiatal szakemberek. Kyle!

Úgy döntöttem, hogy az erkölcsi,

A dicsőségnek a választás!

Nagy tehetséget látok bennük,

Elfogadom az összes lelket.

Ma adtál neked,

Gratulálunk.

Iskolánkban hagyja a fényt

Minden mindenkinek meleg lesz.

A fiatal tanárok végzik az "első osztályos dalát"

Vezető: Szeretném reménykedni, hogy az intelligens, jó, kíváncsi fiatalok jöttek hozzánk, amelyek kezében - az állam jövője: gyerekek. Tehát legyen türelmes, bölcs, önzetlen! Boldog neked pedagógiai sors! Gratulálunk.

A szót a szakszervezeti iskola biztosítja.

A nyaralás gratulálok.

Aktív személyek: 1. előadó; 2. előadó.

1. előadó.
Üdvözöljük ma
Fiatal barátok,
Azok, akik tele vannak erővel és tudással
Friss gondolatok és ötletek.
Minden, amit választottál
A sok út között,
Ha hamarosan az iskolában van
A küszöbértéket vezette.

2. előadó.
Az első órái
Sikeresen költöttél
És valami tanított,
És megragadhatják a gyerekeket.
Most méltó vagy
"Tanár" záradék.
Itt van az első kézzelfogható
Minden erőfeszítést az eredményhez.
1. előadó.
A hónapban szerzett
Az első kenyér, munka!
Szerezd meg, írj!
Fényképek minket abban az időben!

A pillanat jobb a professzionális fotós fényképezéséhez.

2. előadó.
Az első "fizetés"
Kóstolja meg.
Az első kenyér sokkal jobb
Mint banán és görögdinnye!
1. előadó.
Itt van feltöltése.
Üzletünkben
Türelmet kívánunk,
Végtelen.
2. előadó.
Válj gyermekek legjobb barát
És mindannyian van időnk:
Tanítani, inspirálni, csinálni,
És sőt, nem unalmas.
1. előadó.
Igen, fizetnék fizetésem
Ez elég volt az élelmiszer számára.
És többlet - az utazásokon:
A tengerbe, pálmafákhoz, Kakada
2. előadó.
Hogy a Fortuna elmosolyodott,
Legalább csodálatos, de szerencsés,
Tehát a szerencsétlen verés
Iskolai falak kényelme, melegsége.
1. előadó.
És most az Ön számára ajándékok,
De nem csak így,
Jelentése. Elmondjuk
Mit, kinek, miért és hogyan.

Az ajándékok vezető tanítványokkal együtt kezelhetők.

1. előadó.
(A fiatalabb csoport tanára - Pugovka).
Fidged a nadrágra
Ön a butikban van,
És a hurokon - a székeken.
Meg fogod viselni - és minden rendben van.
2. előadó.
(Vocal tanár - 2 kötél).
Úgy, hogy elragadja a jelenetet
Minden mosoly fülre
Itt, vegye ezt az eszközt
És kötött kötések.
1. előadó.
(A tanár-szervező viccek gyűjteménye).
Még akkor is, ha egy koncerten
Ez a zsebében van,
Hitch esetén lehet
Ön a zsebében mászni.
2. előadó.
(Tanár angol nyelvű Szamoában junior csoport - cumi-cumi).
A gyerekek hamarosan leküzdeni fognak
Minden angol, de megérti
Hogy a cumi örömmel örül
Karakuziki a tiéd.
1. előadó.
(Az angol tanár a legtöbb vezető csoport - cigaretta, behelyezve a házba a mellbimbócipőből).
És egy felnőtt mellbimbócsoportban
Nyugodtra van szükség
De a másik korában
Megváltozott, és ő.
2. előadó.
(Tanári történelem - katona).
Itt vannak a gyűjtemény kezdete.
Összegyűjti őket teljes ezred
Ez akkor van a gyerekeid
Tudatában lesz a csatával.
1. előadó.
(Koreográfia tanár - swaber).
Ha hirtelen sehol van ma
Töltsön le óráját
Itt helyezheted el.
Sokat helyez el. Itt van a gép.
2. előadó.
(A játék tanára a bayan - a zsebkendő).
Vigyázzon a bayanra a kárból:
Ha a kettő beírta
Úgy, hogy a könnyek nem futottak
És a szőrzet nem terjedt el.
1. előadó.
(Folklór tanár a fiatalabb csoportban - csörgő).
A népi együttes számára
Itt van egy jó elem:
És a helyszínen ki lehet menni
És játék három évig.

A fennmaradó ajándékok minden tantárgy tanárai megfelelnek.

2. előadó.
(Kocka számokkal (játék, de hat).
Ah, értékelések! Ahogy ez történt:
Troika - sokat, két - kis.
Mit kell tenni? Az elme nem flutter
Hagyja eldönteni az ügyet.
1. előadó.
(Tasak borsóval).
Ha van valami
A hallgató leckét dobott,
Ezután tegye sajnálom
A borsó sarkában.
2. előadó.
(Stencil vágott "Twos").
Ha hirtelen rendes
Kiderül, hogy terjeszti
Egyszerűsítse ezt,
Így könnyebben rajzolhatók.
1. előadó.
(Öv).
A szublált gombokhoz
És felfüggesztett macskák
Legyen egy sovány, gödde,
Kegyetlen és kemény.

Ezek comic ajándékok Eloszthatja a többi tanár többi részét. Folytatás.

1. előadó.
Most el fog jönni
És ünnepélyes pillanat:
Szerezd meg a legfontosabbakat
Munkadokumentum.

Az igazgató fiatal tanárokat mutat be munkáskönyvek.

2. előadó.
De ez az én emlékem.
Az életben fény és árnyék lesz,
De próbáld ki hosszabb ideig
Ez fontos, hogy emlékezzen a napra.

Ajándékok odaítélése.

1. előadó.
Ön, kollégák, gratulálok,
Felismeri és becsületed.
Légy velünk, legyen gyermekkorban
Nem egy tanév!

Miután a fiatal tanárok gratuláltak a nyaraláshoz, a nyaralás folyik: káprázás, koncert, játékok, tea ivás - hogyan kívánja. És hagyja, hogy a kezdő tanároknak, hadd jöjjön számuk - paródiája a híres vers A. Barto és ugyanabban az időben, mint a híres „betű a faluba, hogy a nagyapa.” Ezt versként lehet olvasni, vagy a gitár alatt köpködni (az ilyen csoportok zeneszerzői hiánya nem történik meg).
Szia, nagypapa! Unokáját írja.
Beszéltél mindenkivel és írtál
Mi az unokája - a képessége a képessége
És nem fogod elhinni, hogy ki lettem.
Tehát tudd, nagyapja, hogy tanár vagyok,
Tegnap először vezetett egy leckét.
Álmodtam, hogy kínoztam
Néhány kis kerek morzsát.
Egész éjjel rémálmok,
Tízszer felébredtem
Végtére is, a leckék viselkednek
Első alkalommal voltam.
Szóval ébredtem éjjel sötétben
És csak három óra volt,
És rettenetesen megijedtem,
Az én leckem elkezdődött.
Percenként sétáltam
És az asztalra megragadta a magazint,
És apa rohant utána
És az ajtó elkapta.
És a fal szomszédai mögött felállt
És villamos energia világít,
Addig, amíg a megkérdezettek
Pápa, és újra aludtam.
Ébredtem az összes lakást
És reggelig nem tudtam aludni,
És még a nagymama álmodott,
Mintha leckét viselkedett volna,
És még a testvér álmodott,
Mintha egy mutatóval állna
És hogy véletlenül a világon
Felfedezte a dinamitot.
Mamash szemében hideg
Minden üdvözlet csendes
Sign - Nem vagyok fiatal,
És ne rohanjon a csád bízására.
És egy unshaven fangdal ülök,
A kabát - kilogramm láncok,
Hippov nagyon büszke
És engedelmesség a gyerekeknek.
Olyanok, mint a halak,
És valaki még a szekrénybe került,
Szintén ráncolt mosoly
És Iroquo-Haircut típusú.
Szüksége van egy fegyelemre fluffup!
Végtére is, a szemtanúk azt mondják
Zongoráztak
És a fülek mindig állnak
Őszintén szeretnék elismerni neked:
És meg tudtam dobni.
Most és azt hiszem, használhatatlan
Végtére is, most tanár vagyok.
Mert a munka nem könnyű számomra,
De néha azt mondják
Minden itt mindent fizet, ezért
Valószínűleg nem baj.
Befejezem ezt,
Kiss, nagyapám kedvesem.
Forró tüzes üdvözlettel
Vanya Zhukov, a nagydarabok.

Jól, ha az Ön oktatási intézmény Tágas külön épületet foglal el. De ha "madárjogokat" eszik a félig alagsori szobában, és kénytelenek merülni a legszebb tulajdonos szomszédságában (amely teljesen és közel van), akkor a program köröm lehet a megjelenés Ebből a fogadóból este egy paródiával (talán is végrehajtott) fiatal tanár).
Így kreatív siker
És a szín látni álmokat!
De ha nem felejted el,
Mire örvendő itt?
Visszafizet engem
És fizet minden melegért
És a sorsot,
Bármi is megy.
És tanulni "Biryulki" -t,
Hallgatás még a helyzetről:
Folt a szezonra
Nem lelkiismeret, hanem a félelemért.
A dal mossa az összes folyosót
És bemutatja a tervezést
A festmények visszaállítása
És a főnökök gratulálnak.
Ha nem futottál
És egyetértenek mindenkinek, hogy elviseljük
Engedje meg, hogy gratuláljon
És az asztal leüléséhez.

A helyszínről

Nap nyitott ajtók Általában április végén költünk, májusban. És minden magántulajdonbeli vállalkozás esetében ez több, mint egy felelősségteljes esemény. Itt használtam az "élő" szobákat és a szerelt videókat. A telepítést elvégezték. Természetesen csatlakozik két video felvevők, a hang a kimenő videomagnó én csatlakozik az audio lejátszó és a számítógép különböző zenét. A keverő kioldása a VCR írásban. Így ötvözi a hangot a videóból és a választott zenéből.

Két vezető levél.

1. vezető: Sok jó, a világ szükséges szakmái és mindenhol megkövetelik képességeiket. És a tanár univerzális szakma. A tanárnak olyan orvosnak kell lennie, hogy az első segítséget nyújtson a hallgatónak abban az esetben, ha sikeres kísérletet szeretne dobni a fejbe. A tanár is művész, végül is, hogy mit csak a trükkök, amelyek nem igényelnek, hogy vonzzák a gyermekek figyelmét a leckében. A fegyelem megtartása érdekében a tanárnak rendelkeznie kell egy rendőr képességével, hogy fizetni kell a fizetésig - közgazdászok számára. Ez a lista végtelenül folytatható.

Nos, nem rémült? (A fiatal tanárok felkérése) Ha még mindig nem változtatta meg a fejem, akkor készülj fel a helyre. Igen, az űrhajósok és a tanárok szakmáiban vannak hasonlóságok, és most látod

A 2. vezető "iskolai űrhajó" iskolával és a "Repülési menedzsment központ (PCU)" jelzéssel jelenik meg.

LEAD 2: Föld, Föld! Mondja az "iskola". Erős túlterhelést tapasztalunk. Sürgősen megkövetelt feltöltés. Hogy hallod? Kap!

1. vezető: "Iskola", mondja a Flight Management központja, jól hallom. A feltöltés felkészül a repülésre, várjon. A kommunikáció vége.

A "Cosmonauts" jelöltek felkészülnek az iskola előtti űrképzésre.

Ma van ________ jelöltek "kozmonauts".

Kor: fiatal. Karakter: optimista.
Oktatás: a legmagasabb - pedagógiai.
Egyéb mutatók: szalag vas, elme kamra.
A hajó "iskola" munkájának vágya hatalmas.

LEAD 2: Meg kell adnod a teszteket, mielőtt elküldenénk Önnek egy ismeretlen iskolai hajóra, ahol legalább 30 könnyű évig kell dolgoznunk. Ehhez csoportokba törünk (A szín, a számok, az évszak, a kép, a kép, stb.).

Amint a parancsok összeomlottak csoportokba, felkérik őket, hogy válasszák ki a nevet és a kapitányt, az útvonallistát kiadják, és a küldetés megadása.

Lista

Csapat név:________________________________

Az összes állomáson át kell mennie az útvonalon szereplő sorrendben:

	Súlytalanság	Szekrény / padló
	Ismerkedés a másik bolygó lakosaival	Szekrény / padló
	Zaj túlterhelés	Szekrény / padló
	Hajótörés	Szekrény / padló
	Kommunikáció a földönkívüli elmével	Szekrény / padló

Fontos, hogy minden csapatnak saját rendelési állomásai vannak, akkor nem lesznek szembesülnek és crowind az állomásokon.

"Shipwreck" állomás

Két vezetőaz idegen teremtmények képében.

1. vezető: Helló, földek! Örülünk, hogy üdvözöljük Önt a "Star 386" hajón. Mi idegenek és * lo és o * la (Az eredeti Ilona és OLYA-ban más neveket helyettesíthet).

LEAD 2: Azt mondták, hogy a földlái nagyon szórakoztatóak, és szeretnénk ellenőrizni ...

Játék "Caterpillar"

célja: interperszonális bizalom és csoportos együttműködés kialakítása.

Ólom 1 tartja a vezető 2 - ült a zene.

1. vezető:Az Ön feladata, hogy láncot alkotjon (felkelni egymást) - "Hernyó". Az első játékos "fej", az utolsó - "farok".

A zene és a hernyó elindul előre, míg a "fej" különböző táncmozgást mutat (kezek, test, lábak, fej), és a fennmaradó játékosok megpróbálják megismételni ezeket a mozgásokat.

Amikor a "fej" elfárad, akkor a következő játékos felé fordul, miután a fejére ütközik, és magába megy a hernyók farokába. A játék folytatódik az új vezető és új mozgásokkal, így mindaddig, amíg a zenei hangok.

LEAD 2: Annyira füstöltünk annyira, hogy valami történt a hajónkkal ... és véleményem szerint a Space Shipwreck szélén vagyunk. A jelenlegi helyzet kijavításához egy egyensúlyi csomót kell kötnünk .

Játék "csomó"

Célja:a kreatív gondolkodás fejlesztése, a nem szabványos helyzetben való cselekvés képessége.

A csoport mindegyike a kötélen tart. Feladat - kösse össze a kötelet a csomóponthoz. Nem hagyhatja el a kezét, csak a kötél mentén mozoghat. Ha valaki elhagyja a kezét, a játék először kezdődik.

1. vezető:Köszönöm, földláncok, hogy szórakoztasson és segített menteni a hajónkat! Szeretnénk, hogy a szakmai tevékenységedben megtalálja a standard és a nem szabványos helyzetek kreatív megoldásait! Köszönjük a hajótörés szakaszt. Sikerek!

"Angryness" állomás.

Két vezetőaz űrhajósok képében, amelyek tesztelést végeznek a jelöltek számára.

Felszerelés: Ingyenes szekrény (karóra) vagy sportcsarnok, 3-5 műanyag tálcák, 20 műanyag poharak, 15-20 tankönyv, 3-4 mappák papírdokumentumokhoz, kréta (rajzolási útvonal), a trükkös kérdések listája (legalább 100 darab). Szükség esetén zenei oszlopok zenével (például a "Földhullámok" csoportjának "fűben" dala).

1. vezető: A tanár folyamatosan tapasztalja a túlterhelést, és meg kell tapasztalnia őket - a kabinetbe és egy kis kocsiba húzódni, kérdőívek, magazinok és notebookok; A változás, a pihenés, válaszoljon a gyermekek kérdéseire, néha a leginkább váratlanok; És vacsorázni (vagy akár vacsorát) az iskolai étkezőben, áttörve a lemezekkel az iskoláskertek rajzavarán keresztül. Nem kell kezelnie, hogy ne menjen ki magadból és fenntartsa az egyensúlyt.

LEAD 2: Az első teszt az, hogy a könyvek könyvtárába kerüljön, az úton, hogy menjen a tanárhoz, és hogy egy pár jelentést készítsen, és mindent hozza az irodájába.

A résztvevők könyveket és mappákat készítenek papírokkal, a hónalj alatt, az álla alatt, és menjenek a húzott vonal mentén (görbe fordulókkal, krétával rajzolhatók a padlón) a vezetéshez, aki úgy véli, hogy a hozott a közép.

1. vezető: A második teszt - a változás megkezdődött, meg kell pihennie, de a gyerekek futnak, és mindenki arra törekszik, hogy megkérdezze a kérdését, a legfontosabb dolgot, és biztosan válaszoljon neki.

A résztvevők egy lábán vannak, a kezek a mellkason vannak összecsukva, 3 percen belül állnak, ugyanakkor számos a legtöbbet válaszolnak szokatlan kérdések A mester (itt igényelhet egy vagy két embert az osztály légkör újjáépítésére). Ugyanakkor bármilyen hangos zene játszik a legnagyobb merülés a régóta várt változások.

LEAD 2: Végül a harmadik teszt rövid vacsora. Olyan kevés idő, és annyi diák az ebédlőben! A falról a falra kell mennie a kézzel rajzolt útvonal mentén egy tálcával, amelyen 10 teljes csésze víz van, és nem csepp.

A résztvevők felváltva egy tálcával mennek. A fajta is itt is megkérdezheti őket a CAERZ-t (és nem túl) kérdéseket. A második rész - a kollégák ünneplik az évfordulót, és a tálcát hármasban kell elvégezni.

Vezető: Nos, ez minden, tökéletesen zaklatottál a feladatokhoz. Sikert kívánunk a kemény tanár munkájában. Ne tegye le az orrát, és minden lesz o` több.

Állomás "kommunikáció a földönkívüli elme"

Két vezető B.a homlok, a beszéd, a pletyka és a gesztikuláció megértéséért felelős "Harmadik Szeme" képe a festett "harmadik szemmel" képe (a ruhákban kívánatos, világos kék vagy zöld színű).

1. vezető:Helló, földek! Örülünk, hogy üdvözöljük Önt az állomásunkon "kommunikáció a földönkívüli elmével". Mielőtt eljutnánk egy új bolygót, azt javasoljuk, hogy beszéljen a lakosaival, megtudja, hogyan és mit élnek, mit viselkednek.

Játék "Erkély vagy megérteni, ha tudsz"

célja: a szavak hangja, hogy a partnere megértse Önt.

Vezető vezet 1, vezető 2 követi az időt. Az első feladatot 5 percig adják meg.

A résztvevők kártyáit a következő kártyákkal készítették el: GEF, a beszéd része, prezentáció, újszerű, Saltykov nagylelkű, átfogó, pythagorasis, szárazföldi, légkör, reprodukció, anatómia, villany, hidrogén.

Két önkéntes van kiválasztva: az egyik, amelyen hangos zenével ellátott fejhallgatók vannak, megpróbálják megérteni az ajkakat, milyen szót adnak neki a másodiknak. A második résztvevő szavakkal és kifejezésekkel rendelkező kártyákat kap. Feladata az arckifejezések segítségével, hogy megmagyarázza ezeket a szavakat.

Ólom 1.: Tökéletesen küzdött, de ez csak az első teszt!

Játék "krokodil"

Célja:ismertesse a szó csapata nélkül beszéd nélkül; Kreatív és nem szabványos megközelítés a folyamat.

Vezető vezet 2, vezető 1 monitor idővel. A második feladat 5 percig adódik.

Kártyák a résztvevőknek: jelenlegi erő, rohanás, késő teszt, Igazgató, étkező, váltás, napló, pedagógiai tanács, szülői összeszerelés, osztály óra, testnevelés, vizsga, utolsó hívás, turisztika.

Egy önkéntes van kiválasztva, amely szavakat és kifejezéseket kap. Az ő feladata szavak nélkül, hogy megmagyarázza a csapatot ezek a szavak.

Ólom 1.: Tökéletesen zakadtál az összes teszthez! Bármilyen érthetetlen helyzetben szeretnénk megérteni, hallja a tanulókat. És ami fontos, hogy közvetítsen nekik információkat, hogy hallják és megértsék. Jó utat!

Állomás "zaj túlterhelés"

Két vezető az "oktatási" bolygó lakói formájában.

1. vezető: Üdvözlet, kedves földelések! Mi vagyunk az "oktatási" bolygó képviselői.
Mindannyian az űrhajósok jelöltje az űrhajóinknak "School 2017". A térbe való találat, óriási nehézségekkel és túlterhelésekkel találkozik, ezért ellenőrizzük az állomásunkat, függetlenül attól, hogy készen áll-e a repülésre.
Ma tesztet kell végezni a zaj túlterhelésével. A 2. vezető 2 megismerteti Önt utasításokkal.

LEAD 2: Kedves földelések, 30 másodperc van az űrhajósok két jelöltének kiválasztásához. Az egyik elolvassa a megadott szöveget a zaj hátterében. Egy másik jelölt megpróbálja megérteni a szöveg alapvető lényegét, és visszavonul. A fennmaradó résztvevők további zajt teremtenek. Vegyünk 30 másodpercig!

Szöveg

Az ember mindig a mennybe került. Először, nézd, gondoltam. Aztán, a madarakra nézve, szabadon szárnyalva egy hatalmas tágas, egy férfi építette szárnyait. Sokkal később a kíváncsi elmék jöttek a repüléstechnika. Ezután - repülőgépek, kozmikus hajók és végül orbitális állomások.

Az 1961. április 12-én a Szovjetunióban 1961. április 12-én telt el, a világ első űrhajó műholdát a fedélzeten lévő emberrel a föld körül forgatta. Aztán az egész világ egy pillanatra. És aztán - gyermekfelügyelet szovjet Únió És az Egyesült Államok felfordulását.

A tér tanulmányának problémája globális karaktert szerzett. A kozmikus korszak kezdete óta a járatok biztosítása érdekében Űrhajó Az emberiség kozmodrómot, földgazdálkodási szolgáltatásokat, kommunikációt, detektív eszközöket, kimutatást és evakuálást eredményezett. Több ezer űrhajót indítottak, mintegy 300 embert elkövetett, Mars, Venus, Mercury, Jupiter, Saturn és más tárgyakat az automatikus szerszámok vizsgálták.

A tudomány fejlődésének köszönhetően ismert, hogy különböző formákkal rendelkező galaxisok hihetetlen gyűlöletét veszik körül: egy nagy és kis magtellán felhők; elliptikus; Törpe galaxisok. Az éjszakai égbolton látható csillagok a legközelebbi naprendszerünkhöz. És a Tejútnak nevezett fényes zenekar a galaxisunk látható széle, csak az egyik százmilliárd csillag, amely a Tejútot alkotja. DE Tejút - Az univerzumban szétszórt milliárd galaxisok egyike.

A bolygók és a csillagok sok rejtélyt kérdeznek az emberiségnek: hogyan alakulnak ki? Mi áll? Hogyan élsz és hogyan halnak meg? Vannak köztük azok, akik maguk is csodálják magukat, rendkívüli és szépségüket.

A számos csillag között, a vörös törpékkel rendelkező csillagászatban, amelyhez a földi kézből egy fényes kékes csillag megkülönböztethető. Ez Sirius. A lumineszcencia és a leghíresebb csillag a bolygónkban. Végtére is, még a föld ősi lakosai sem csak megfigyelték Sirius-t, és tudtak róla, hogy a különböző legendák hőse volt, a vallási kultuszok kapcsolódtak hozzá, az idegenek várták őket, és ott remélték, hogy testvéreket találtak Középen a nevét hajók, repülőgépek, autós motorok hívták.

Az egyiptomiak oly módon építették a templomaikat, hogy Sirius fénye jobbra esett az oltáron. Maori Sirius személyesítette a Rechua legbölcsebb lényét, amely gyógyíthatja a betegséget és feltámasztja a halottakat. A tudomány bizonyította, hogy Sirius egy kettős csillag, de Dogon afrikai törzsének tudta a Sirius második csillagát, mielőtt felfedezné a tudomány felfedezését.

Biztos vagyok benne, hogy a hely senki sem hagy közömbös. Valaki, akit megdöbbent, valaki megcsodál valamit, hogy gondoljon ... sok évszázados volt, mivel a személy először kezdte tanulmányozni az égen, hogy megnyitja a bolygókat és a csillagokat. A tércsésze az idő csak egy pillanat. Az univerzum a titkok és csodák kimeríthetetlen forrása. Évszázadok az emberek néznek be csillagos égbolt És tükrözi az örökkévalóságot és az ismeretlen veszélyek szépségét. Valaha megoldani fogja az összes csillag rejtvényeket? Könnyen lehetséges. Végtére is, ahogy Fred Hoyyl azt mondta: "A Cosmos nem messze - csak egy út, ha az autó képes függőlegesen menni."

További hangok:motor hang, gyermek sírás, szélzaj, kéreg kutya, öregember, jel a tűz evakuálás, sirály sír, taps hang.

1. vezető: Köszönöm, földláncok, sikeresen zakadt a zaj túlterhelésével. Szeretnénk, ha mindig nehézségekbe ütközünk, leküzdjük az összes akadályt, ne zavarják az idegen zajt, és soha ne menjenek el az útból!

Állomás "ismerőse egy másik bolygó lakói"

Két vezető az űrhajósok képét, tapasztalt, sokszor az idegenekkel kommunikált.

1. vezető:Helló, űrhajósok! Örülünk, hogy üdvözöljük Önt az állomásunkban "ismerősünk egy másik bolygó lakóiival." Becsült egy másik bolygón, fontos megismerni a kultúráját, és mindenekelőtt a kommunikáció nyelvét. Most megtudjuk, mennyire jól beszélsz az "idegenek".

LEAD 2: Először meg kell szakítani az idegen nyelv által írt három üzenetet. Óvatosan nézd meg a csúszkát, és próbáld meg tudni, hogy mit írt ott.

Az első üzenet egyszerűen tanulmányozza, teljesen nehéz megfejteni még a tapasztalt tanárok kozmonátusait, és a két másik csapat dekódolt, átírja az üzenetet a lapot, hogy válaszoljon .

A csúszda a nem-angyan notebookjaitól származó rekordok fragmenseit mutatja.

1. vezető: Kiváló, S. Írott beszéd Az idegen teremtményeket ápoljuk, most ellenőrizzük a szóbeli beszéd ismeretét, amely hasznos lesz az "idegenek" közvetlen élő kommunikációban. Mielőtt Ön, a PhraseBook, meg kell írnia a bemutatott szavak fordítását.

A feladatlapok két oszlopos asztal. A diákok szókincsének (cselekmény, roffle, HAIP, ISA, Zashkvar, Hayter, Savy, Dahe, melegek, szivattyúzás) első rögzített szavaiban a másodikban kell rögzíteni.

LEAD 2: Szép munka! Sikeresen küzdöttél a feladattal, és most kommunikálhatok veled a jelenlegi "idegen" nyelven! Talán valami, amit nem vizsgáltál, de remélem, megértjük egymást! Bro, itt van Levell-up! Legyen a tetején, szerelje fel a kiállításokat és az elérést! Minden prs!

A küldetés befejezése

1. vezető: "Iskola", "iskola"! Mondja a repülésirányítási központ. Az űrhajósok jelöltjei sikeresen átadják az összes tesztet, és készen állnak az iskolai hajóra. Töltsön ki!

LEAD 2: Megértetted! A feltöltés kész!

1. vezető: Mielőtt elkezdené a kozmókat elsajátítani - meg kell adnod magadnak egy esküt!

Ünnepélyes esküt

1. Klyas tanulni, az államra támaszkodva oktatási program A GEF követelményeinek megfelelően.
2. Klyas Tartsa be az olimpiai mottó "gyorsabb, fent, erősebb!". Ez azt jelenti, hogy a változás gyorsabb széle nem fut, az adminisztráció felett nem ugrik, erősebb Atlanta nem kell táskák a notebookok több mint 10 kilogramm nem viselnek.
3. Klyas hangosabb, mint a gyerekek nem kiabálnak és kísértenek magukat.
4. Klyas minden gyermek számára, hogy szeretjen és hű legyen az iskolába.

LEAD 2: Szeretném reménykedni, hogy az okos, jó, kíváncsi fiatalok jöttek az iskolákba, amelyek kezében az állam jövője a gyermekek. Tehát legyen türelmes, bölcs, önzetlen! Boldog neked pedagógiai sors! Új találkozókhoz!

A Quest forgatókönyv felett dolgozott:

Valeria Samoilova, a Petrozavodsk elnöki kadettiskola társadalmi tanulmányainak tanára, a Kareli Köztársaság fiatal tanárai Tanácsának elnöke.

Evgeny Baglikov, tanár története és társadalmi tanulmányai a Petrozavodsk Derzhavinsky Lyceumról.

Andrei ügyvéd, tanárelőzmények és társadalmi tanulmányok a középiskolai №36 a petrozavodszk idegen nyelvek mélyreható tanulmányozásával.

Alexander Grub, a középiskolai №25 Petrozavodsk informatikai tanár.

Elena Pushkash, tanár társadalmi tanulmányok a középiskola №39 Petrozavodsk.

Maria Karpacheva, tanárelőzmények és szociális tanulmányok a középiskola №29 Petrozavodsk.

Alina Matikainen, a Történeti Tanár és a Társadalmi Tanulmányok a Szövetségi Középiskola 10.

Natalia Yurkevich, tanár elsődleges osztályok Lyceum №40 Petrozavodsk.

Ulyana Rastorgueva-Galletihina, tanár-pszichológus, tanár-szervező Lyceum №40 Petrozavodsk.

Olga Kurva, a Fiatal Pedagógusok Tanácsa elnöke a Kareli Köztársaság Oktatási Kereskedelmi Szövetségének Regionális Republikánus Szervezete.

Ilona Vasilyeva, Ipari Főiskola tanár Petrozavodsk.

1. vezető:
Tanár! Hűséges gyermekkori műhold,
Ő, mint egy anya, mint egy idősebb testvér!
És a nagy szív kedvessége
Melegíti az összes srácot!

LEAD 2:
Kedves, aranyos tanárok! Őszintén gratulálunk Önnek a nyaralás napján! De a hallgatók nélkül nincs tanár. És ez azt jelenti, hogy a mai ünnep nem csak a tiéd, hanem mindenki, aki tanult és tanul. Mindenki tanult az iskolában: nagyszüleink, anyukák és apukák. Kiderül, hogy a tanár napja országos nyaralás.

Telepítés (2 - 10 üveg)
2 cl.
Üdvözöljük, hogy ma örülünk!
És most a gondolat az egyik legfontosabb:
A tanárok híresek Oroszországról
A diákok dicsőségét hozzák neki!

3 cl.
Tanár, mint hős katona,
Vezető harci csata!
A könyvek teljes köteteket olvasnak.
A tanulás könnyű, és a tudatlanság a sötétség.

4 Cl.
A tudatlanság sötétségétől visszavonjuk
Jelzi a megfelelő utat, hogy egyenesen átmegy,
Dast bölcs, diszkrét tanácsok ...
Tanár - mint a második anya!

5 cl.
Mindenki tanár megpróbálja megérteni
Bár a hallgató néha ügyetlen.
Nem tart sok szenvedést.
Tanár! Te vagy a zuhanymérnökök!

6 cl.
A tanár csak egy idegenek!
De a környéke nem fog megijeszteni minket.
Jó vagyunk a "szokások" tudni
A gyermekkori bolygón együtt élünk!
Ismerjük a pelenkát,
Felnőtt és minden gyermek tudja.
Nem, te nem vagy hős, nem művész, nem az uralkodó,
De csak egy hétköznapi, észrevehetetlen tanár.

7 cl.
De ha valamit elértünk az életben,
Ehhez a lélektől dolgozott.
Minden ötletünk és felfedezésünk szívében
A tudásod fekszik, bölcs tanárunk.
Amikor értem az értelem és hazugság,
Ön közel van, őszinte tanárunk, tudjuk.

8 Cl.
És ha rosszul érezzük magunkat, a lakóhelyedben vagyunk
Sietünk a támogatást, a jó tanárunkat.
És függetlenül attól, hogy hány évig nem láttál velünk,
Az Ön számára mindig - ha, Nina és Vanya.
Te vagy a zavaros őr és az állattartó,
Fiatalkorban fiatal vagy, egy aranyos tanár.

9 cl.
Te vagy a mi támogatásunk, te vagy a szentélyünk,
És nem felejtjük el a dicsőséges nevét.
A sorsunk színházában Ön a fő néző.
Szigorú, mindig tisztességes tanárunk.
Nem tudod sem békét, sem lustaságot,
Semmi sem térdel

10 cl.
És hadd legyen szegény és megalázott legyen,
De a cím nem volt magasra.
Te vagy a mi szívünk adódott lakos,
A szerény és legkedveltebb tanárunk!

Tengeren, a tudás vitorla nem könnyű,
És minden évben keményen.
Álljon a tanárok óráján,
Milyen kapitányok a gyermekek hajók!
A szavak tanárairól elég néhány,
De újra meg kell ismételni:
Tanár gyerekeknek - sors indítása!
Itt az ideje, hogy adjon neked egy dalt. (dal)

1. vezető:

Különösen szeretnék gratulálni azoknak azoknak aznek az ünnepnek, akik ebben az évben tanárként átlépték az iskolai küszöböt. És ma meg akarjuk fordítani őket a tanárnak. De először is, hagyja, hogy a fiatal tanárok megtudják, milyen nehéz tanármunka.

LEAD 2:

Tanárai önzetlen emberek. Megérem azt a benyomást, hogy folyamatosan az iskolában vannak. Reggel jön - a tanárok már ott vannak, menj az iskolából - még mindig ott vannak ...

1. vezető:

De mindegyiknek családja, gyermeke van. És hogyan reagálnak a férje?! (Dal - húzás)

Amikor elmentünk a koronába, azt mondtad - az eladó,
És a tanár: Pidmanul, engedje ki!

Nos, Jenee Pidmanul, te vagy a manője,
A konyha és a gyermekek kiabáltak, balra a leckékre. (2-es kórusban - "az összegyűjtött", 3-ban - "Szeretlek egyébként")

Hogyan jön az iskolából, így minden egy kézi kaparó
Írsz, írsz reggelig, bár itt az ideje, hogy sokáig aludjon.
Az évek eltűnnek, az egész század eltűnik
Ki a tanárral a barátok, a diszapszáló személy.

1. vezető:

És hogyan nehéz oktatni a gyermekeket, ha annyi időt töltesz az iskolában?! Tehát telefonon kell csinálnod. (rajz)

LEAD 2:

Oh! És mi történik, amikor a tanár beteg volt. Végül is szükség van az elvtárs helyettesíteni, és ez nem könnyű az irodalmi leckét is, amely tanár, például földrajz ... (Dramatizáció)

1. vezető:
És most, fiatal tanárok, hallgatni az előadást a pedagógiai témában.
Az előadás szavát az első tanár biztosítja T. I. (előadás versekben)

LEAD 2:

És most kérjük, hogy fiatal tanítóinkat mászni a jelenetre. Meg kell állnia a pedagógiai vizsga. (Az asztalon vannak jegyek és válaszok - bölcsek rájuk. Kérdezhetsz, olvassa el, olvassa el, majd válassza ki és olvassa el a választ a válaszával)

1. vezető:

És most mindenki kérdés a specialitásban.
Mondja el nekünk, kérlek, angolul az iskolánkról (és most lefordítjuk, különben nem mindenki világos a teremben)
Proverbs és mondatok (jól ismert tanár az orosz nyelv és az irodalom), de ezek mind más nyelvekről lefordulnak. Mondja el nekünk oroszul.

Fia leopárd - is Leopard (Afrika) - (Apple az Apple lapok nem esik messze)
A híd alatti teve nem elrejti (Afganisztán) - (varrva a zsákban nem elrejteni)
A nagy halak nagy vizekben élnek (Spanyolország) - (nagy hajó nagy úszás)

LEAD 2:

A kisgyermekek szeretik kitalálni a rejtvényeket, ez azt jelenti, hogy a tanárnak jól kell lennie. Szóval, nagyon nehéz rejtvények:
A szitán lógott, nem pedig egy spoto kezében (web)
Mi a lefelé nő? (jégcsap)
Gyermek humoros hírek (Elash)

1. vezető:

Ez befejezte a vizsgát a fiatal tanárai számára. Természetesen mindannyian aggódtak, de a feladattal küzdöttek. Nem rémült és a tanár nehéz mindennapi élet, ezért méltó magas rangú - tanár!

LEAD 2:

Tiszteletbeli jogot mondani, hogy egy részesítő szó és a jelen emlékezetes szalagok a fiatalok számára biztosítják a legbölcsebb, legtapasztaltabb tanároknak, akiknek az iskolai tapasztalat a legnagyobb.

1. vezető:

A tiszteletbeli szalag ___________________________ bemutatja az elsődleges osztálytanár ________________________________________________________ munkatapasztalata az iskolában _____ években.

A tiszteletbeli szalag __________________________ kezeli az orosz nyelv és irodalom legrégebbi tanárát ____________________________ a pedagógiai élménye _____ év.

Tiszteletbeli szalag ______________________ kezek a leginkább bölcsebb tanár idegen nyelv _________________________ tapasztalata ___ éves, és egy iskolában.

LEAD 2:

Ismét gratulálunk az összes tanárnak. És a fiatal tanár, aki megkapta a tiszteletbeli címet „Mester” ma, szeretnénk folytatni azt a sok év, és fenntartani egy hatalmas kreatív potenciál, hogy minden fiatal tanár saját.

1. vezető:

Szeretnénk, ha szereted a munkáját, a szívüket, a lelket, a figyelmet, a szeretetet és a gondosságot adta. Ez azért van, hogy értékeljük és szeretetet! Boldogság, jó szerencse, siker minden. Kellemes vakációt!

LEAD 2:

És most a fiatal tanárok és a gimnázium minden tanár gratulál a kulturális városi ház kreatív csapatához. Meghívjuk őket a helyszínre.

© Minden jog fenntartva

Szakember - egy hagyományos esemény, amelyet ősszel tartottak, az elején tanév. A tapasztalt kollégák segítenek a tegnapi hallgatónak, hogy könnyedén csatlakozzon az oktatási intézmény barátságos csapatához, érdekes, emlékezetes formában tartja az ünnepséget. A legfontosabb dolog az érdekes forgatókönyv előkészítése. A tanár iránti elkötelezettség ebben az esetben szórakoztató és felejthetetlen.

A tanár szakma bármikor kereslet. Végtére is, ez a személy egy mentor, aki segíti a fiatalabb generációt, hogy megtalálja az életét az életben, így alapos és rendkívül specializált tudást nyújtó, erkölcsi és lelki elvét. A tanár nem csak elmondja a témájáról szóló információkat, hanem oly módon, hogy emlékszik és sikerült alkalmazni az életben szerzett tudásokat.

A tanítás finomságai

A tanár munkája hihetetlenül nehéz, mivel az állandó ideges feszültséggel és a figyelem nagy koncentrációjával jár.

A tanár tevékenységének sikere számos tényező:

• Teljes körű ismeretei és tudományai, amelyek közvetlen és közvetett hozzáállással rendelkeznek vele.
• Pszichológiai megközelítés. A tanárnak pszichoanalizátornak kell lennie, képes legyen navigálni a helyzetben, és meg kell tennie a helyes döntést.
• Ékesszólás. Tiszta, az illetékes szótag fontos eleme a minőségi takarmánynak. Nem képes eltérni a közönség gondolatának átadására, az energia üres hulladékává és a hallgatóknak való tudatlanságává válik.
• A gyermekekkel való együttállás képessége. A tanár fontos, hogy megnyerje a diákok hitelességét és bizalmát.
• Az oktatási folyamat tervezése, az anyag alapos előkészítése sikeres bemutatóhoz.
• Tudományos tevékenységek, állandó önfejlesztés. Ahhoz, hogy a gyerekeknek valami újat adjanak, a tanárnak folyamatosan információt kell keresnie.
• Igazságosság és pártatlanság. A tanárnak képesnek kell lennie a tudás értékelésére a tevékenységek eredményeiről.

Napi óvatos munka

A tanár napi feladatainak listája, amelynek munkája állandó kapcsolatban áll egy hatalmas számmal, magában foglalja:

• oktatási folyamat;
• leckék és előadások;
• a notebookok, független és vizsgálati munkák rutinszerű ellenőrzése;
• feladatok beállítása a hallgatók számára a független munkákhoz;
• a diákok munkaerejének értékelése;
• a diákokkal és szüleikkel folytatott beszélgetések folytatásában kötött pszichológiai munka;
• szülői találkozók tartása;
• kirándulások szervezése és karbantartása, turisztikai kirándulások gyerekeknek.

Ez messze van teljes lista Mit kell teljesítenie a tanárt a munkafolyamatban. A munkakörülményektől és a munkahelytől függően a feladatainak spektruma növekedhet. Miután megismerkedett az összes finomsággal és buktatókkal a pedagógiai munkában, lehet visszatérni a cikk témájához - elkötelezettség a fiatal szakember tanára.

Hogyan csatlakozhat a csapathoz?

Egy fiatal szakember, csak egy leküzdési pedagógiai oktatási intézmény, nehéz azonnal csatlakozni a tanárok kohéziós csapatához, akiknek hatalmas ismereteinek és gyakorlati tapasztalata van a vállak mögött. A szakma kedvező belépése nagymértékben függ attól, hogy milyen mértékben kapcsolódik a diákokkal és a tanárokkal és a kollégákkal.

Tegye meg a folyamat kezdetét egy fiatal tanár kezdeményezésével a tanárok. Kiváló megoldás A tudás napján vagy a szakmai ünnepségen hasonló ünnepség lesz. A fiatal tanárok iránti elkötelezettség sikerének kulcsa egy jól felkészült forgatókönyv. A cikk az egyik opciót javasolja.

Egy ünnepélyes ünnepség megnyitása után üdvözlet, meleg szavak A pedagógusok, a diákok és szüleik képviselhetők iskolai csapat Fiatal szakember és hangvitel a tanárok számára a versekben. Kínálunk az egyik opciót.

Köszöntés egy fiatal szakember számára

Vezető, az elkészített forgatókönyv "A tanár iránti elkötelezettség", ünnepélyes ünnepség megkezdése.

Ólom 1.

Ezen az ünnepi napon különösen szeretnék gratulálni azoknak azoknak azoknak aznek az ünnepnapokon, akik először átjutottak az iskolai küszöbértékben

Ólom 2.

Itt van feltöltése.

Nehéz -

Bölcsesség, jó, türelem.

Végtelen.

Ólom 1.

Ez a nap - kezdőpontként

Új élet, hétköznapok.

Iskolai gyerekek, noteszgépek, felek ...

Van valami fontos?

Tiszteletbeli munka őszintén

Nos, neked van - minden lélek.

Üdvözöljük, tanár!

Várjuk csapatunkat nagyra!

Ólom 2.

A legfontosabb dolog, amit nem aggódsz.

Bár sok, mi vagyunk a miénk.

Csatorna. Élvezd.

Az év nehéz.

Ólom 1.

Tanítani, inspirálni, csinálni -

Mindegyik az Ön megközelítése.

Egyenlet, uralkodott ívek ...

Formulák - körülbelül kétszáz ...

Kötelezettség a tanároknak: versenyek

Az első hívás és a tanárok kezdeményezésének nyaralásához sokáig emlékszem, érdekes, szórakoztató versenyekkel és tesztekkel konszolidálható.

"Vizsga"

Az asztalon vannak jegyek és kiságy válaszok. A vizsgálatot felkérik, hogy hangosan olvassa el a kérdést, majd azt a választ erre.

• Hívja a szülőket az iskolába a hallgató rossz viselkedéséért?
• Allen a kedvencek?
• Hagyja leírni a vezérlést?
• Alacsony az órákon?
• Beszéljen az iskolai gyerekekkel?

• Talán. Minden attól függ, hogy a hangulatom.
• Igen! Gyermekkor óta álmodom róla.
• Lehet. Határozottan gondolok rá.
• Miért ne? Valaki tud, de nem tudok?
• Azt akartad, amit akartak!

"Mutató"

Ebben a versenyben a tanár iránti elkötelezettség fiatal szakember Javasoljuk, hogy 4-5 diákcsapatot szerezzen. A második összetétel kialakulása a meglévő tanárok egyikére bízódik meg. Minden csapat az újságok és a szalag elosztott. Ezekből az elemekből egy mutató szükséges. Ezenkívül a termék átmérője nem haladhatja meg az 5 centimétert. Megnyerte a csapatot, hogy ez az elem hosszabb és vékonyabb lesz.

Az iskolában való sikeres tartózkodás parancsolata

A fiatal szakember tanárának megkezdésében a diákok elolvashatják a parancsolatokat:

• Ne hívjon iskolai szülőknek. Maguk jönnek. Majd egyszer.
• Ne kérdezze meg a diák naplót. Önmagát adja. Ha emlékszel, hol rejtek.
• Ne kérdezd meg a PRO-t házi feladat. 7 milliárd ember bolygón. Néhányan közülük valószínűleg ott van.
• Ne felhívja a diákok szörnyű képeit a jövőben tanúsítvány nélkül. A moziban és a csavart fűrészben.
• Ne sajnálja a diákok szeretetét. Végtére is, mindent visszavezetnek a vihar.

Kérdésező

Megteremtheti egyes helyzetek modelljeit, és ellenőrizheti, hogy a fiatal tanár hogyan megy egy vagy más módon.

• Valahogy reggel belépek az osztályba, és látom, hogy minden diák a felek alatt ül. Aztán én…
• Valahogy iskola vagyok, de találkoztam velem az igazgatóval (teljes név) a magazin kezében egy lábán ugrott. Azt gondoltam)…
• Amikor a notebookokat az egyikben ellenőriztem, felfedeztem (a) a szerelem elismerését. Azt gondoltam…
• A szervezett szülői ülésen a részvétel 100% volt. És itt gondoltam (a) ...

Egy ilyen felmérés megmutatja, hogy a tanárnak mennyire fantázia és humorérzéke van. És mit lehet egy fiatal szakember a választott szakma?

• Miért választották meg a tanármunkát?
• Mit vársz tőle?
• Szeretné ezt a szakmát választani a gyermekeidet?

Szó a szülőktől

Gratulálunk a fiatal tanároknak, és elmondhatják a szülőket.

Apu

Mivel a tanár dönt

Szóval, a gyermekkor elfelejtett.

Gyermekeket észrevesz,

Az idősek bölcs ábrázolása.

Mama

Gyermekeinknek gyermekeinknek mindig szigorúak.

Vigyázzon a fejére és a lábadra,

Az iskolás gyerekek zajosak a változásokon,

Fuss, kiabáljon egyidejűleg.

Apu

Az osztályban lassan és óvatosan adja meg.

Hirtelen a noteszgép gondatlanul repül.

Ha naplót lát a repülés közben -

Ne elkapjon semmit.

Mama

Zárt? Az igazgató vezetéséhez.

Szórakozás. A legfontosabb dolog, hogy ne legyőzze.

Ne feledje, hogy a "tanár" cím

Meg kell próbálnod keresni!

Sok szerencsét!

A nyaralás végén a tanárok azt mondhatják, hogy a diákok, a szülők, a kollégák, az adminisztráció.

A munkatároló számos tulajdonságot és szakmákat ötvözi. Szükséges egy művész, atléta, író, történész, művészettörténész, pszichológus, jó varázsló, és természetesen egy kisgyerek. A rejtett potenciálok teljes körű megvalósításához hatalmas tevékenységi terület és korlátlan idő áll rendelkezésre.

A tanár fő célja, hogy jó, és megvilágítsa ezt a fényt más szívekben. A gyermekek iránti szeretet nélkül ilyen szakma üres és érdektelen. Szerelmes gyerekek! Bölcsesség, türelem, boldog pedagógiai sors! És hagyja, hogy az üdülési elkötelezettség a tanárban, a fiatal szakember sokáig emlékszik!