A költői beszéd technikái - típusok és példák.

Mint tudják, a szó minden nyelv alapegysége, valamint művészi eszközeinek legfontosabb összetevője. Helyes használat A szókincs nagymértékben meghatározza a beszéd kifejezőképességét.

A szövegkörnyezetben a szó az különleges világ, a szerző felfogásának és valósághoz való hozzáállásának tükre. Megvan a maga, metaforikus, pontossága, sajátos igazságai, az úgynevezett művészi kinyilatkoztatások, a szókincs funkciói a kontextustól függenek.

A körülöttünk lévő világ egyéni felfogása metaforikus kijelentések segítségével tükröződik egy ilyen szövegben. Hiszen a művészet mindenekelőtt az egyén önkifejezése. Az irodalmi szövet olyan metaforákból szőtt, amelyek izgalmas és érzelmes képet alkotnak egy adott műalkotásról. További jelentések jelennek meg a szavakban, speciális stilisztikai színezés, amely egyfajta világot teremt, amit a szöveg olvasásával fedezünk fel magunknak.

Nemcsak irodalmi, hanem szóbeli is, habozás nélkül alkalmazunk különféle technikákat művészi kifejezőkészségérzelmességet, meggyőzőséget, figurativitást adni neki. Lássuk, milyen művészi technikák vannak az orosz nyelvben.

A metaforák használata különösen hozzájárul az expresszivitás megteremtéséhez, ezért kezdjük velük.

Metafora

Az irodalom művészi eszközei elképzelhetetlenek a legfontosabbak megemlítése nélkül – a világ nyelvi képének megteremtésének módja magában a nyelvben már meglévő jelentések alapján.

A metaforák típusai a következők szerint különböztethetők meg:

1. Megkövesedett, kopott, száraz vagy történelmi (csónak orra, tűszem).
2. A frazeológiai egységek a szavak stabil, figuratív kombinációi, amelyeknek van emocionalitása, metaforája, reprodukálhatósága sok anyanyelvi beszélő emlékezetében, kifejezőképessége (halálfogás, ördögi kör stb.).
3. Egyetlen metafora (például hajléktalan szív).
4. Kibontva (szív - "porcelán harang sárga Kínában" - Nyikolaj Gumiljov).
5. Hagyományos költői (élet reggele, szerelem tüze).
6. Egyénileg – szerző (a járda púpja).

Ezenkívül a metafora egyszerre lehet allegória, megszemélyesítés, hiperbola, parafrázis, meiózis, litote és más trópusok.

Maga a „metafora” szó görögül „átadást” jelent. Ebben az esetben a név egyik tárgyból a másikba való áthelyezésével van dolgunk. Ahhoz, hogy ez lehetséges legyen, minden bizonnyal van valami hasonlóságuk, valamilyen módon rokonnak kell lenniük. A metafora olyan szó vagy kifejezés, amelyet átvitt értelemben használnak két jelenség vagy tárgy valamilyen alapon való hasonlósága miatt.

Az átvitel eredményeként kép jön létre. Ezért a metafora a művészi, költői beszéd kifejezőkészségének egyik legszembetűnőbb eszköze. Ennek a trópusnak a hiánya azonban nem jelenti a mű kifejezőképességének hiányát.

A metafora lehet egyszerű és részletes is. A huszadik században újjáéled a kiterjesztett használata a költészetben, és jelentősen megváltozik az egyszerűek jellege.

Metonímia

A metonímia egyfajta metafora. Görögről lefordítva ez a szó "átnevezést" jelent, vagyis az egyik tárgy nevének átvitele a másikra. A metonímia egy bizonyos szó lecserélése egy másikra két fogalom, tárgy stb. meglévő szomszédossága alapján. Ez egy átvitt szó közvetlen jelentésének rákényszerítése. Például: "Két tányért ettem." A jelentések összetévesztése, átvitele azért lehetséges, mert a tárgyak szomszédosak, a szomszédság pedig lehet időben, térben stb.

Szinekdoché

A szinekdoké a metonímia egy fajtája. Görögről fordítva ez a szó „korrelációt” jelent. Ilyen jelentésátvitel történik, amikor egy kisebbet hívnak nagyobb helyett, vagy fordítva; rész helyett egy egészet, és fordítva. Például: "Moszkva szerint".

Jelző

Az irodalom művészi technikái, amelyek listáját most állítjuk össze, nem képzelhetők el jelző nélkül. Ez egy alak, trópus, figuratív meghatározás, kifejezés vagy szó, amely egy személyt, jelenséget, tárgyat vagy cselekvést szubjektív módon jelöl.

Görögről lefordítva ez a kifejezés azt jelenti, hogy "csatolt, alkalmazás", vagyis esetünkben az egyik szó egy másikhoz kapcsolódik.

Az epitet művészi kifejezőképességében különbözik az egyszerű meghatározástól.

Az állandó jelzőket a folklór tipizálási eszközeként, valamint a művészi kifejezés egyik legfontosabb eszközeként használják. A fogalom szoros értelmében csak azok tartoznak az utak közé, amelyek funkcióját átvitt értelemben a szavak töltik be, ellentétben az úgynevezett egzakt epitetusokkal, amelyeket a szavak közvetlen értelemben fejeznek ki (piros bogyó, gyönyörű virágok). A figuratív szavak átvitt értelemben történő felhasználásával jönnek létre. Az ilyen jelzőket metaforikusnak nevezik. A név metonimikus átvitele is e trópus hátterében állhat.

Az oximoron egyfajta jelző, az úgynevezett kontrasztos jelzők, amelyek a szavakkal jelentésükben ellentétes, meghatározható főnevekkel alkotnak kombinációkat (gyűlölő szerelem, örömteli szomorúság).

Összehasonlítás

Összehasonlítás - olyan trópus, amelyben az egyik tárgyat a másikkal való összehasonlítás jellemzi. Vagyis ez különböző objektumok összehasonlítása a hasonlóság alapján, amely lehet nyilvánvaló és váratlan, távoli. Általában bizonyos szavakkal fejezik ki: „pontosan”, „mintha”, „tetszik”, „mintha”. Az összehasonlítás hangszeres formát is ölthet.

megszemélyesítés

Az irodalom művészi technikáinak leírásakor meg kell említeni a megszemélyesítést. Ez egyfajta metafora, amely az élőlények tulajdonságainak hozzárendelése az élettelen természetű tárgyakhoz. Gyakran úgy jön létre, hogy hasonló természeti jelenségekre hivatkoznak, mint tudatos élőlényekre. A megszemélyesítés egyben az emberi tulajdonságok átadása az állatoknak.

Hiperbola és litote

Jegyezzük meg az irodalomban a művészi kifejezőkészség olyan módszereit, mint a hiperbola és a litotes.

A hiperbola (fordításban - "túlzás") a beszéd egyik kifejező eszköze, amely egy olyan alak, amely a tárgyalt dolgok eltúlzását jelenti.

Litota (fordításban - "egyszerűség") - a hiperbola ellentéte - a tét túlzott alábecsülése (fiú ujjal, paraszt körmös).

Szarkazmus, irónia és humor

Folytatjuk a művészi technikák leírását az irodalomban. Listánkat szarkazmussal, iróniával és humorral egészítjük ki.

• A szarkazmus görögül azt jelenti, hogy „húst tépek”. Ez gonosz irónia, maró gúny, maró megjegyzés. A szarkazmus használatakor komikus hatás jön létre, ugyanakkor egyértelműen érződik az ideológiai és érzelmi értékelés.
• Az irónia a fordításban "színlelést", "gúnyt" jelent. Ez akkor fordul elő, amikor egy dolgot mondanak ki szavakkal, de valami egészen mást, az ellenkezőjét sugallják.
• A humor az egyik lexikális eszközök kifejezőkészség, fordításban "hangulat", "kedély". Komikusan, allegorikusan olykor egész műveket lehet írni, amelyekben gúnyosan jópofa hozzáállást érez valami iránt. Például A. P. Csehov "Kaméleon" című története, valamint I. A. Krylov sok meséje.

Az irodalomban a művészi technikák típusai ezzel nem érnek véget. Az alábbiakat mutatjuk be Önnek.

Groteszk

Az irodalom legfontosabb művészi eszközei közé tartozik a groteszk. A "groteszk" szó jelentése "bonyolult", "divatos". Ez a művészi technika megsérti a műben ábrázolt jelenségek, tárgyak, események arányait. Széles körben használják például M. E. Saltykov-Shchedrin munkáiban ("Golovlevok ura", "Egy város története", mesék). Ez egy túlzáson alapuló művészi technika. Fokozata azonban sokkal nagyobb, mint a hiperbolé.

A szarkazmus, az irónia, a humor és a groteszk népszerű művészi eszköz az irodalomban. Az első háromra példa A. P. Csehov és N. N. Gogol története. J. Swift munkája groteszk (például "Gulliver utazásai").

Milyen művészi technikával alkotja meg a szerző (Saltykov-Shchedrin) Júdás képét a Golovlevs úr című regényben? Természetesen groteszk. V. Majakovszkij verseiben jelen van az irónia és a szarkazmus. Zoshchenko, Shukshin, Kozma Prutkov művei tele vannak humorral. Az irodalomban ezeket a művészi eszközöket, amelyekre az imént említettünk, mint láthatja, nagyon gyakran használják az orosz írók.

Szójáték

A szójáték egy olyan beszéd, amely akaratlan vagy szándékos kétértelműség, amely akkor fordul elő, ha egy szó két vagy több jelentését használjuk a szövegkörnyezetben, vagy ha a hangzásuk hasonló. Változatai a paronomázia, a hamis etimologizálás, a zeugma és a konkretizálás.

A szójátékokban a szójáték a homonímián és a kétértelműségen alapul. Anekdoták bontakoznak ki belőlük. Ezek a művészi technikák az irodalomban megtalálhatók V. Majakovszkij, Omar Khayyam, Kozma Prutkov, A. P. Csehov műveiben.

Beszédfigura - mi ez?

Maga az "figura" szó latinból fordítva: " megjelenés, vázlat, kép. "A szó kétértelmű. Mit jelent ez a kifejezés a művészi beszéddel kapcsolatban? A figurákkal kapcsolatos szintaktikai kifejezési eszközök: kérdések, felhívások.

Mi az a "trópus"?

– Mi a neve annak a művészi technikának, amely a szót átvitt értelemben használja? - kérdezed. A "trópus" kifejezés különféle technikákat egyesít: epitet, metafora, metonímia, összehasonlítás, szinekdoké, litote, hiperbola, megszemélyesítés és mások. A fordításban a „trope” szó „forradalmat” jelent. A művészi beszéd abban különbözik a hétköznapi beszédtől, hogy különleges kifejezéseket használ, amelyek díszítik a beszédet és kifejezőbbé teszik azt. A különböző stílusok más és mást használnak kifejezési eszközök. A művészi beszéd "kifejezőképesség" fogalmában a legfontosabb az, hogy egy szöveg, egy műalkotás esztétikai, érzelmi hatást gyakoroljon az olvasóra, költői képeket és élénk képeket hozzon létre.

Mindannyian a hangok világában élünk. Némelyikük pozitív érzelmeket vált ki bennünk, míg mások éppen ellenkezőleg, izgatnak, ébresztenek, szorongatnak, megnyugtatnak vagy elalvásra késztetnek. A különböző hangok különböző képeket idéznek elő. Kombinációjuk segítségével érzelmileg befolyásolhatja az embert. Az irodalmi műalkotások és az orosz népművészet olvasása során különösen élesen érzékeljük hangjukat.

Alapvető technikák a hang kifejezőképességének megteremtésére

• Az alliteráció hasonló vagy azonos mássalhangzók ismétlődése.
• Az asszonancia a magánhangzók szándékos harmonikus ismétlése.

Az alliterációt és az asszonanciát gyakran egyszerre használják a művekben. Ezek a technikák arra irányulnak, hogy különféle asszociációkat keltsenek az olvasóban.

Hangírás fogadtatása a szépirodalomban

A hangírás egy művészi technika, amely bizonyos hangok meghatározott sorrendben történő felhasználását jelenti egy bizonyos kép létrehozására, vagyis a való világ hangjait utánzó szavak kiválasztása. Ezt a technikát a szépirodalomban mind a költészetben, mind a prózában használják.

Hangtípusok:

1. Az Assonance franciául "összehangzást" jelent. Az asszonancia ugyanazon vagy hasonló magánhangzók megismétlése egy szövegben, egy meghatározott hangkép létrehozása érdekében. Hozzájárul a beszéd kifejezőképességéhez, a költők használják a versek ritmusában, rímében.
2. Alliteráció - innen Ez a technika a mássalhangzók ismétlése egy művészi szövegben, hangkép létrehozása céljából, a költői beszéd kifejezőbbé tétele érdekében.
3. Onomatopoeia - különleges szavak továbbítása, amelyek a környező világ jelenségeinek hangjaira, hallási benyomásokra emlékeztetnek.

Ezek a művészi technikák a költészetben nagyon gyakoriak, nélkülük a költői beszéd nem lenne olyan dallamos.

1. A költői szókincs eszközei

Alkalmazás (lat. - "csatolás") - jól ismert kifejezés beszövése a szövegbe közvetlen vagy közeli idézetként:

Most a világ minden híve örül,
A mennyben Krisztusban minden erő győz,
„Megszületett a mi királyunk” – éneklik dicséretet,
"Dicsőség a magasságban Istennek, békesség a földön!"

Egy másik példa:

Vagy vagy! láma savahfani?
Micsoda fájdalom, milyen nehéz, és ők
Kíméletlenül szögeket ver a kezébe...
A kereszt körül - gúnyos gonosz hangok

Az alkalmazások a Bibliára való hivatkozások segítsége nélkül segítenek megerősíteni a szerző egyik vagy másik kijelentését.

Archaizmusok (görögül - "ókori") - olyan szavak, amelyek az idő elírása miatt kiestek a használatból. Arra használják, hogy élénkebben közvetítsék a korszak színét:

Kelj fel, próféta, és lásd, és hallgass,
Teljesítsd az akaratomat
És megkerülve a tengereket és a szárazföldeket,
Égesd meg az emberek szívét az igével.

Ebben a példában elavult szavakat használnak, amelyek közelebb hozzák a szerző szövegét annak valódi, bibliai kifejezéséhez.

Mivel Oroszországban a 18. századig az irodalmi nyelv az egyházi szláv volt, a tipikus archaizmusok a szlávizmusok („vale”, „ma”, „zane”, „is”).

Példa: (Bibliások):
A társam legyen határozott
Minden erény veled,
A parancsolatok útján járva,
Irgalmas az igazságszolgáltatásban;
Igen, meglátogatom azokat, akik a kazamatákban vannak,
Igyál szomjasan, egyél sima hölgyek,
Balzsam a kórházakban szenvedőknek
És Atya kebele az árváknak.

A bibliai nyelvre és az istentiszteleti nyelvre jellemző szlávizmusokat biblikalizmusoknak nevezik ("éhes", "íme", "mennyivel több", "ért")

A barbárság egy idegen nyelvű szavak bevezetése a koherens beszédbe.
Leggyakrabban a barbarizmusokat megváltozott formában találják meg, amelyet az orosz nyelv asszimilál, amikor a hangok idegen nyelv helyébe a megfelelő oroszok lépnek, az idegen utótagokat is oroszok váltják fel: a francia rezignáció "lemondásba", az angol divatos - "divatos" -ba fordul.

Használatuk során a barbarizmusokat a nyelv asszimilálja, idegen eredetű szavakká alakulva. A barbárság alkalmazása a spirituális költészetben nem indokolt.

A dialektizmusok azonos nyelvű, többnyire nem irodalmi dialektusokból származó szavak kölcsönzései, i.e. saját írott irodalmuk nélkül. Ugyanakkor megkülönböztetik: etnikai dialektizmusokat - az etnikai csoportok dialektusaitól (kis orosz nyelvjárás, Ukrajna); provincializmusok - regionális dialektusokból; az egyéni nyelvjárások használata társadalmi csoportok. A dialektizmusokat alapvetően az irodalmi kultúrától távol álló emberek dialektusaiból veszik, és itt egy bizonyos „nyelvi hanyatlás” figyelhető meg, pl. az átlagos "irodalmi műveltségű ember" nyelvjárásában elhanyagolt beszédformák használata.

Példák: "identitás", "dohányzás", "lejtő", "nonche", "anya", "remény".
Ugyanebbe a szókincsosztályba tartozik az oroszul nem jól tudó külföldiek orosz nyelvjárásának utánzása: „kormányzati lakást kapsz”.

A dialektizmusok területére ki kell terjednie a szakmai csoportok szókincsének, valamint egy bizonyos mindennapi környezetben felmerülő nyelvjárásoknak is - az úgynevezett zsargonoknak (tolvajok zsargonja, utcai "argot" stb.).

Az úgynevezett "vulgarizmusok" is szomszédosak a zsargonizmusokkal, i.e. az irodalomban a közönséges beszéd durva szavainak használata (leegyszerűsítve a rohadt és csúnya szavak).
Kerülendő a dialektizmus a keresztény költői beszédében.

A neologizmusok olyan újonnan képzett szavak, amelyek korábban nem léteztek a nyelvben. úgynevezett. A "szóteremtés" az orosz szóalkotás törvényeit használja, és a költészetben elterjedt.

Példa:
Hol a csendes türkizkék vizekben
János előfutár megkeresztelte,
Amikor először az Ő népe
Az Emberfia kinyilatkoztatta magát.

Benediktovban olyan neoplazmákkal találkoznak, mint: "hullámfolyás", "merész", "idegen", "rím", "elfojthatatlanság" stb.
A neologizmusok a spirituális költészetre nem jellemző jelenségek. A dialektizmusokhoz hasonlóan túl sok figyelmet vonnak magukra, néha tönkreteszik a hallgatóra gyakorolt ​​lelki hatást.

A prózák a prózaszókincshez kapcsolódó szavak, amelyeket költői kontextusban használnak.
A költészetben nagyon erős a lexikális hagyomány törvénye. A költészetben olyan szavak élnek, amelyek a prózában már rég használaton kívüliek, másrészt az új eredetű szavak, amelyeknek prózanyelvben teljes állampolgári joguk van, alig hatolnak be a költészetbe. Ezért minden korszakban számos olyan szó van, amelyet nem használnak a költészetben.

Ezeknek a szavaknak a költészetbe való bevezetését prózának nevezik:

És hamis eskütétel és kínzás,
És nevetés, szidás és rágalmazás -
Hatástalan próbálkozások
Alázd meg az Úr Krisztust.

Egy másik példa:
"XX század"
Rohan a huszadik század
Rip és dübörög.
Fordulj Istenhez
Az ember nem akarja.
Feltalált kijelzők,
Videokazetták.
Minden nappal rosszabb lesz
A rakéták zizegnek.
A huszadik század mozgalmas
Ügyes, félelmetes!
Szúrnak a felhők
TV-tornyok csúcsai.
Szmog az egész bolygón
Sűrűn fröcsögve:
A személy ebben
Az élet elveszett.
Ezekben a feszültségekben, fordulatokban,
Mennydörgés és komor beszéd
Tisztára szivárgott
A patak átlátszó.
Az a patak - Szó -
Gyógyít, nem bánt.
Újra hív minket
Isten tervében élni!

A prózai szavak és az idegen szavak használatát itt a versirányzat indokolja. Az utolsó két versszakban - az Igére való fellebbezés, a szókincs megváltozik.
Sok olyan szónak, amelyet a 19. században prózainak tartottak, költői szinonimái vannak. Például a "tehén" szót a költészetben a "borjú", "ló" - "ló", "szemek" - "szemek", "arcok" - "arcok", "száj" - "száj" szó váltotta fel. . Prózai dolognak számított, hogy a versbe költői helyett egy köznyelvi szinonima kerül be. Egy tudományos vagy műszaki kifejezés használata úgy hangzik, mint egy versben a prózaiság.

2. A poétika stilisztikai eszközei

Anafora (görögül - "a parancs egysége") - a kapcsolódó hangok, szavak, szintaktikai, ritmikai és más egyenértékű csoportok ismétlése. Egy lírai vers, különösen egy dal kompozíciója nem teljes az anafora használata nélkül.

A hanganafora a mássalhangzó-kombinációk ismétlődése a szomszédos sorok elején:

A Kálvária hegy tetejéről
"Kész!" - hangzott egy felkiáltás.

A fenti példából látható, hogy a hanganafora egyfajta hangalliteráció vagy asszonancia.

A lexikális anafora ugyanazon szavak megismétlése a költői sorok elején:

Amikor a megpróbáltatások legyőznek téged,
Amikor belefárad a küzdelembe

Leggyakrabban lexikai anaforaként nem jelentéshordozó, hanem kiszolgáló beszédrészek vannak: névmások, kötőszavak, elöljárószavak, partikulák. A leggyakoribb a bibliai anafora, amelyet az „és” unió fejez ki:

És az ajkaimra tapadt,
És kitéptem bűnös nyelvemet,
És tétlenül beszélő, és ravasz,
És a bölcs kígyó csípése
A fagyott számban
Véres jobb kézzel fektette be.

Ebben a példában különösen világosan feltárul az ismételt „és” stilisztikai jelentése; az egy esemény felé irányuló lírai izgalom fokozódásának benyomását kelti.
A szintaktikai anafora egy mondat két vagy több tagjának párhuzamos elrendezése szomszédos versekben:

Látom az arcot a töviskoronában,
Nyögést hallok Krisztus szájából.
A strofikus anafora egy vagy több szó ismétlése minden új strófa elején:

Ó tényleg, az univerzum királya,
Nem dicsőséges a te trónod a mennyben,
Mi van az alázatos lélek mélyén
Megtaláltad a királyságot magadnak?
Ó, tényleg, a mennyek királya,
Olyan kicsi az egeid kiterjedése,
Mi van a testi kunyhómban
Szeretne templomot építeni?

Ilyen stilisztikai eszköz sok zenei feldolgozásra szánt műre jellemző. Ugyanazon szavak megismétlése az egyes strófák elején végső soron összekapcsolja az egész művet, ami hozzájárul a téma jobb asszimilációjához.

Szintaktikai inverzió (lat. - "permutáció") - a szavak elrendezése egy mondatban vagy kifejezésben sorrendben, nem szabályok határozzák meg nyelvtan. Sikeres megfordítással az élesen változó intonáció nagyobb kifejezőerőt ad a versnek:

Nem keresem a paradicsomot ezen a földön,
És Isten - ennek a paradicsomnak a Teremtője.
Vagy:
Isten ilyen vággyal ad ajándékokat,
Amivel az emberek nem tudják elfogadni őket.

Ezekben a példákban a fordított szórend egyáltalán nem rejti el a mondat jelentését, hanem éppen ellenkezőleg, élénkebbé és emlékezetesebbé teszi azt. Sajnos az ilyen permutációk nagyon ritkák a spirituális versekben. Sokkal gyakrabban az inverzió egyszerűen jó folt az író szókincsének szegénységének elrejtésére. Néha több percig is el kell olvasnia a versszakot, hogy megértse a megfordítással eltorzított mondat jelentését.

A szavak ésszerűtlen permutációi gyakran kétértelművé teszik a mondatokat, ahol a másodlagos jelentés néha az abszurditásig viszi a gondolatot:

A megbocsátás tüze fellobbant
A halottak arcába.
(A "kihalt" szó a "személyeknek" és ... az "embereknek" tulajdonítható)
Vagy:

És a borjak oltárát vér szennyezte...

(A szerző úgy érti: az oltárt a bikák vére szennyezte be, de egy szerencsétlen megfordítás oda vezetett, hogy a bikák oltárát valami vér szennyezte).
Az ilyen baklövések jellemzőek, szinte minden kezdő költőnél megtalálhatók. Ezért, amikor egy versen dolgozunk, különös figyelmet kell fordítani az inverz mondatok megértésére.

Csengés - ismétlés a költői sor, strófa vagy a kezdeti szavak vagy az egyes hangok teljes művének végén.
Hanggyűrű:
Cross válaszolt, a visszhang feltámadt.
Vagy:

A múltat ​​a feledés tengerébe vetik.
A mássalhangzó szavak ilyen ismétlése a vers elején és végén (a rímek számának növekedése egy versszakban) hozzájárul a szerző érzéseinek élénk kifejezéséhez.
Lexikus gyűrű:

Belefáradtam a lélek gyötrelmébe,
Belefáradt a halandó kétségekbe.
Az ilyen ismétlés megerősíti a mondat szempontjából fontos szó jelentését.

Sztrofikus gyűrű:
Velem van az Úr – és sokak számára nehéz kereszt,
Nem nyomja meg a húst...
És nem félek semmitől a világon...
Az Úr velem van!

Mind a lexikális, mind a strofikus gyűrű a szerző által kigondolt, különösen mély érzést vagy gondolatot hordozó kifejezés hangsúlyozását szolgálja. Az ilyen ismétlések verbális ismétléssel a legmesszebbmenőkig összevonják a különböző versszakokat, és az egész versnek egyetlen kapcsolatot adnak a témával.

Polyunion - egy kifejezés felépítése, amelyben minden homogén tagok a mondatokat ugyanaz az unió köti össze (gyakrabban az "és" unió):

És folyók, és mezők, és ligetek és hegyek,
Az ég és a csillagok is felnagyítják a Teremtőt!

Az ismételt szó segítségével a felsoroltak céltudatosságát, egységét hangsúlyozzák.

Átadás - eltérés a mondat teljessége és egy vers vagy strófa vége között:
Haldokolt... És a vér a sebeiből

Tekla... És egyre nehezebb
Fellélegzett... Rá
Nem érdekelte őket... nazirit,
Gyere le gyorsan a keresztről
Akkor hiszünk
Mi vagy te az Istentől...

A transzfert, mint egy kifejezőbb kép újraalkotásának tudatos technikáját nagyon ritkán használják. Használatát ebben a példában a narrátor izgatott, zavart beszéde indokolja. Más esetekben egy speciális, jelentést hordozó szó áthelyezése egy másik sorba vagy versszakba az eufónia törvényének megsértését jelenti. Az ilyen átvitelek különösen elfogadhatatlanok az éneklésre szánt szövegekben, mivel a cezúra (szünet) utáni zenei kifejezés általában egybeesik egy vers (sor) végével. Ez pedig a felismerhetetlenségig eltorzítja a szöveg jelentését:

Minden nemzettől eltávolítják a terhet
Ellenségeskedés. Jó sokat fognak adni nekünk.

Isten sötétségre hívja azokat, akik elutasítják a Fényt.
Igaz szavával elítéli a hazudozót,
Ki mondja, hogy nem volt és nem
Krisztusom, bolondnak nevezi.

Polimetria (görögül - "többdimenziós") - nagy használat költői művek(általában versekben) különféle költői méterek.
Ennek a technikának a használata enyhíti a monotonitás nagy munkáját, ritmikus változatosságot ad.

Enklitikus - egy kifejezés felépítése, amelyben a hangsúlyozott szó mögött, úgymond, egybeolvad vele:
Üdvösségre szólít, dalt énekel,
Az evangélium dicsőségére.

Az enklitika az összetett rímek felépítésének alapelve, amely arra szolgál, hogy friss, nem igényes hangismétléseket vigyen be a versbe.

3. Kompozíciós és módszertani technikák

Utalás (lat. - "tipp") - rövid magyarázat, tapasztalatainak vagy gondolatainak a szerző általi átadása egy vagy több, jól ismert történelmi eseményekhez kapcsolódó szón keresztül:

Hozsanna gyakran fed
Glory virágok út a Kálváriáig.

Alogizmus (görögül - "egy általánosan elfogadott következtetés tagadása") - a logikai kapcsolatok szándékos megsértése a kifejezett gondolat mélységének hangsúlyozása érdekében:

Vak vagyok a gondolatok megvilágításától,
Látom a láthatatlan világot.

Ez a technika folyamatosan összefügg minden keresztény álláspont jóváhagyásával. A Szentírás lapjai számtalan példát tartalmaznak az igazság ilyen élénk kifejezésére.

Pál apostol következő szavai a költői alogizmus példájaként szolgálhatnak:

Koldusok vagyunk, de sokakat gazdagítunk,
Nincs semmink, de mindenünk megvan...

Antitézis (görögül - "ellenzék") - éles kontrasztok használata szavak és fogalmak, képek és pozíciók kifejezésében:
Ne szeressétek a világot, sem azt, ami a világon van:
Szeresd a világot, ahogy Krisztus szerette.
Fordítsd el szívedet a világi ünneptől,
Fordítsd szívedet komolyan az örökkévalóság felé.

Az antitézis, akárcsak az alogizmus, minden keresztény tanítást áthat: a királyok királyának megtestesülése rabszolga alakban, szeretete a gyűlölők iránt, halállal taposva a halált. Az antitézisre épülő versek nem lélektelenül lapos, hanem térfogati-élő képet alkotnak.

Ó, Pavel, mondd, honnan meríthetek erőt!
Első bűnösnek tartani magad?!

Vagy egy élettelen tárgyra (allegória) élőként hivatkozva (ez a technika gyakoribb a költészetben):

Mondd, Palesztina ága,
Hol nőttél fel, hol virágoztál?

Idő, hova mész?
Idő, hova mész?

Az aposztróf egyfajta megszemélyesítés – a poétika egyik kulcsfontosságú rendelkezése.

Apophasia - (görögül - "a fentiekkel ellentétben") - a fenti gondolat cáfolata:

Megölték-e az örök tanítást
Szégyenletes halálcsípés?
- Nem! Krisztus halála volt a kezdet
Vasárnapi győzelmek.

Hiperbola (görögül - "túlzás") - figuratív kifejezés, amely eltúlozza a cselekvést, tárgyat, jelenséget. A művészi benyomás fokozására használják:

A lélek úgy szenvedett, hogy nyögés érte
Számtalan, láthatatlan galaxis határa.

A szent vér patakja folyik
A bűnök lemosásában.

Egy ilyen technika alkalmazása a keresztény versekben nem tekinthető az igazság elferdítésének, mivel ez egy nagy lelki igazságot jelképez: ami az emberek előtt jelentéktelen, az Isten előtt nagy.

Lépcsőház - a szavak és kifejezések elrendezése a versben jelentésük növekvő sorrendjében:

Barátom, Pásztorom, Tanítóm,
Mennyei Atyám, Megváltóm -
Mindennek Teremtője a nagy Isten!

Egy ilyen stilisztikai eszköz segít jobban kifejezni a téma növekvő érzelmi áramlását, és előnyös kontrasztot teremt a megoldó főgondolat érvényesüléséhez.

Litota (görögül - "egyszerűség"):

A) egy fogalom meghatározása az ellenkező tagadásával:
Isten nagy áron vásárolt meg minket
(a "nagy" helyett)

B) alulértékelés – a hiperbolának fordított technika:
Megfagyott a vérem
És zsibbadt nyelv.
Nincs erő lélegezni
Nincsenek szavak a bűnbánatra.

Dávid zsoltárait áthatja az ember képességeinek alábecsülése, az „én” lekicsinylése. Sajnos a modern keresztény költők verseiben szinte soha nem találhatók litoták. De az „én” hiperboláját mindig használják. A litótákra épített négysorral ellentétben itt van egy hasonló (sok költőre jellemző) strófa, amely hiperbolára épül:

Ég a vérem
A szent szeretet tüze.
Az én inspiráló versem
Megváltást hoz mindenkinek.
Megkaptam Isten hatalmát
Krisztus vérében
Én lettem a fény
A halál árnyékának völgyében.

Metafora (görögül - "átadás") - egy szó átvitt értelemben való használata. A metafora a verselmélet egyik fő trópusa (pozíciója). Az egyik objektumnak a másikkal való névtelen összehasonlításán alapul, mindkettőben közös jellemző alapján.

Egy metaforában a szövegkörnyezet lehetővé teszi, hogy megértsd, milyen szóra gondoltak itt. A helyette használt szónak pedig rendelkeznie kell másodlagos jellemzőkkel, amelyek hasonlóak a helyettesített szó jellemzőihez. Minél több ilyen jel és minél természetesebben jelennek meg az ábrázolásban, annál világosabb és hatásosabb a metafora, annál inkább "lenyűgözi a képzeletet".

Példa:
Egy méh viaszcellából
Repül a mező tiszteletére.
Az élettelen tárgyak metaforikus állapota vagy cselekvése a gondolkodó lényekben rejlő igék, főnevek, melléknevek formájában fejezhető ki:
Rétek és kék harmat között
Kikelt a napraforgó.
És hirtelen, mint egy régi ismerősnek,
A nap felé fordította a fejét.
Egész nap gyönyörű fény
Melegével táplálta.
Szerette a napot. És akkor mi van?
Úgy nézett ki, mint maga a nap.

A metafora egyfajta összehasonlítás, amelyben kihagyják az összehasonlító szavakat: „tetszik”, „tetszik”, „tetszik” stb.

Metonímia (görögül - "átnevezés") - egy szó vagy fogalom helyettesítése egy másik szóval, amelynek ok-okozati összefüggése van:

Olvassatok, emberek, tüzes próféták,
Emberek, figyeljetek a Könyvek Könyvére.
Ehelyett: "Olvassátok a tüzes próféták könyveit. Figyeljétek, emberek, a Biblia szavait."

A fehérre meszelt falak elhallgattak,
Fekete szívük egyre feketébb lett.
Ehelyett: "A farizeusok hallgattak."

Ez a technika kiterjeszti a költő szóhasználatát, élénkebbé teszi a beszédet, és megkönnyíti a kívánt rím kiválasztását.

A metonímia abban különbözik a metaforától, hogy nem tartalmaz összehasonlító szavakat: „mintha”, „mintha”, „tetszik” stb.

Parafrázis (görögül - "újramondás") - egy szó vagy kifejezés helyettesítése beszédjellel, amely közvetlenül jelzi egy névtelen tárgy jeleit:

A kárhozat hegye és az üdvösség hegye,
A gyötrelem és a dicsőség csúcsa,
A halhatatlanság sziklája, a hit vasárnap,
Krisztus vérével átitatott.
(Egyetlen "Golgota" szó helyett).

A példából látható, hogy a parafrázis a kiterjesztett metonímia elvén alapul. Ez a technika arra késztet bennünket, hogy új pillantást vessünk és újraértékeljük azokat a szavakat, amelyek a gyakori használat során megszokottá váltak és elhalványultak.
Szarkazmus (az irónia legmagasabb foka). A vádló versekben használatos:
Feszítsd meg Őt. Nem ér többet!

Mert a mennyország az Ő szemében
Beavatkoznak az életedbe, megzavarodik a lelkiismereted,
Félelmet keltenek a közelgő ítéletben.

Jézus Krisztus farizeusokhoz intézett beszéde a szarkazmusra épül: "A sírok ki vannak festve", "meszeltek a falak" stb.

Silleps (görögül - "kombináció") - olyan stilisztikai eszköz, amelyben az alany és az állítmány nem egyezik a számban:
Nem túlvilági misztikus
Megmentett minket a bűntől.
Ez az élet, ez az igazság
Belépett a szívünkbe.
(A "belépett" helyett.)

Az emberek közömbösek voltak.
Megnézték a feszületet
Nem tudva, hogy Isten haldoklik.
("Ő" helyett "Ő".)

Silleps kiterjeszti a költő lehetőségeit a szó kezelésében.
Symphora (görögül - "korreláció") - a metaforikus kifejezés legmagasabb formája összehasonlító szavak nélkül:

"Az ég megbánt - könnyek hullottak..."
Ehelyett: "Dörgés volt, és elkezdett esni az eső."

A metafora finomított formájának használata néha megnehezíti a szöveg megértését, de ennek ellenére a mindennapi jelenségek rendkívül művészi kifejezése. Anélkül, hogy közvetlenül megneveznénk a témát, a szimfóra új, figurális elképzelést ébreszt róla, mély esztétikai benyomást hagyva.

A szinekdoké a metonímia egyik fajtája, amely a következők használatához kapcsolódik:

A) részek az egész helyett:
Jeruzsálem, Jeruzsálem
Miért adtad Istent, hogy keresztre feszítsék?!
(Ehelyett: Júdea vagy a kiválasztott nép);

B) rész helyett egész:
Jézus feltámadása után
Az emberiség felkiáltott: "Sajnálom!"
(Ehelyett: követők vagy hívők);

NÁL NÉL) több határozatlan halmaz helyett:
És millió égig érő világítótest
Egy éneket komponáltak Isten ujjongásáról
(Ehelyett: számtalan);

D) egyes szám a többes szám helyett:
Christian, hozd a csodálatos tüzedet,
amit Krisztus adott neked.
(Ahelyett: Keresztények, vigyétek...)

A szinekdoché, akárcsak a szillepek, felszabadítja a költőt a vers ritmikus folyásához szükséges szó kiválasztásában, és egyfajta hiperbola vagy litóta funkcióját tölti be.

Szinonímia (görögül - "coname") - a szinonimák használata a művészi beszédben, azaz a hangban eltérő, de jelentésben azonos szavak:

A dicsőséges aratás napjára a mezők megsárgultak,
Arany őszi mezőkbe öltözve.
Mindkét sor ugyanarról beszél, de más-más szinonim szavakkal kifejezve fényesebb, líraibb képet fest számunkra az őszről.
Az összehasonlítás a legáltalánosabb stilisztikai eszköz, amelyet bármely műfajú költői művekben használnak.

Az összehasonlítás legegyszerűbb formája a következő szavakkal fejezhető ki: „tetszik”, „pontosan”, „hasonló”, „mintha”, „mintha”, „mintha” stb.

Például:

"Mint fényes sugár, felvillan a remény"
"Mint az ég, a megmentett szemek ragyognak"
"Mint a madár, a kékre vágyom"
Bonyolultabb, de egyben szebb forma a definíciók instrumentális esetével segédszavak nélkül kialakított összehasonlítás:
A kegyelem szelíd hullámban ömlött ki...
(Ahelyett, hogy "mint egy szelíd hullám.")

Az ilyen összehasonlítási formák tulajdonképpen metaforákká fejlődnek, és egyedi lírai árnyalatokat adnak a versnek, a mindennapi jelenségek szokatlan, figuratív reprodukcióját.

A csend egy stilisztikai figura, amelyben a megkezdett beszédet az olvasó vagy hallgató találgatása alapján megszakítják:

És most a Megváltót ítélik ítéletre:
– Káromol – mondta a főpap.
„Ön kívül van, démon van benne” – kiáltotta a tömeg. „Ő...
... És elhallgatott üdvösségük nevében.

Az alapértelmezett használata kiélesíti a kép érzelmi lényegét, hozzájárul az olvasó empátiájához a leírt események iránt.

A használat a kiterjesztett összehasonlítás elvén alapuló stilisztikai forgalom. Minden evangéliumi példázat és moralizáló vers erre a technikára épül.

Ruhában úszni a mentő partra -
Fossza meg magát a megmentő reménytől.
Tehát a tisztességre figyelve az emberek előtt,
A képmutatás szakadékába pusztulunk,
Néha a ruhák miatt elveszítjük az örökkévalóságot.

A részletes összehasonlítás hozzájárul az igazság könnyebb asszimilációjához, és mindenki számára elérhetővé teszi a legbonyolultabb fogalmakat.

Ellipszis - kihagyás az implikált szavak kifejezésében:

Enni a kenyér életéből,
Építs templomot a romokból
Nézz - a Golgotára, szív - az égre
És az elme - Isten szavaira.

(A ráutaló igék „törekedni”, „fordulni”, „irányítani”.)

Az ellipszis nem keveri össze a kifejezés jelentését, hanem éppen ellenkezőleg, kifejezőbbé és tömörebbé teszi.

Epihet (görögül - "alkalmazás") - egy személy átvitt jellemzője, egy jelenség metaforikus melléknéven keresztül.
A jelzőt gyakran összekeverik a meghatározó melléknevekkel, amelyek a főnév szó szerinti jellemzésében különböznek tőle. Például: "fényes nap", "fehér hó", "hideg tél". A melléknevek ezekben a kombinációkban egyszerűen tárgymeghatározások, és például a „jó nap”, „nevető hó”, „álmos tél” olyan jelzők, amelyekben metaforikus kép található.
Néha a melléknév helyett a jelző szerepét egy felsőbbrendű állapotot kifejező névmás játssza:

Micsoda áldás ez
Ébredés a halott életből!

A költők gyakran állandó (általánosan elfogadott) jelzőket használnak: „kék tenger”, „tiszta mező”, „fehér hó”, „vörös nap” stb. Az ilyen jelzők nagyon közel állnak a definitív melléknevekhez, és szokásos hangzásuk miatt általában nem hoznak létre a metaforikus jelzőkben rejlő élénk lírai képet.
A kép fent megadott kifejezőképességének némelyike ​​csak segédeszközként szolgálhat a mű gondolatának megerősítéséhez.

Bibliográfia:
1. Shatalovsky N.F. Szerkezet és áttekinthetőség (a verziószámítás kézikönyve). M.: "Spiritual Renaissance" EKB, 1999.-90 p.
2. Tomashevsky B.V. Irodalomelmélet. Poétika: Proc. juttatás. - M.: Aspect Press, 2002. - 334 p.
3. Pillangó repülés: japán háromsoros / 612 Per. japánból V.N., Markova.-M.: LLP Krónika, 1998.-348 p.
4. Carnegie D. Hogyan fejlesszük ki az önbizalmat és hogyan befolyásoljuk az embereket nyilvános beszéddel. / Per. angolról. - Rybinsk: AOOT "Ribinszki Nyomda", 1996. - 800 p.
5. Keresztény líra (versek). Moszkva: Átváltozás, 1992.
6. Song of the Resurrection (ECB spirituális énekek gyűjteménye), kiadás 1. Friedenshtimme, 1993
7. Ének a feltámadásról, kiadás 2. "Keresztény" Kiadó, 2002
8. Fidelity (keresztény versek gyűjteménye), az SC ECB kiadója, 1984
9. A mennyország költészete (Isten és ember a 18-20. századi orosz klasszikus költészetben). - Szentpétervár, "A Biblia mindenkinek", 1999. - 640 p.
10. Keresztény versek gyűjteménye ("Ruttal"), 1. köt. 1. és 2. Minszk, 1997

Az írás, amint azt ebben említettem, egy érdekes alkotói folyamat, megvan a maga sajátosságai, trükkjei és finomságai. És az egyik leghatékonyabb módja annak, hogy a szöveget kiemeljük az általános tömegből, egyediséget, szokatlanságot és valódi érdeklődést és a teljes olvasási vágy felkeltésének képességét az irodalmi írástechnikák jelentik. Mindig használatban voltak. Először is közvetlenül költők, gondolkodók, írók, regények, novellák és más műalkotások szerzői által. Manapság aktívan használják marketingesek, újságírók, szövegírók, és valójában mindazok, akiknek időnként fényes és emlékezetes szöveget kell írniuk. De az irodalmi technikák segítségével nem csak díszíteni lehet a szöveget, hanem lehetőséget ad az olvasónak arra is, hogy pontosabban átérezhesse, mit is akart pontosan átadni a szerző, megnézni a dolgokat.

Nem számít, hogy hivatásos író vagy, megteszed az első lépéseket az írásban, vagy egy jó szöveget alkotsz, csak időnként felbukkan a feladataid között, mindenesetre szükséges és fontos tudni, hogy milyen irodalmi technikákkal egy írónak van. A használatuk képessége egy nagyon hasznos készség, amely mindenki számára hasznos lehet, nemcsak a szövegírásban, hanem a hétköznapi beszédben is.

Javasoljuk, hogy ismerkedjen meg a leggyakoribb és leghatékonyabb irodalmi technikákkal. A pontosabb megértés érdekében mindegyiket egy-egy szemléletes példával látjuk el.

Irodalmi eszközök

Aforizma

• „Hízelegni annyi, mint elmondani az embernek, hogy pontosan mit gondol magáról.” (Dale Carnegie)
• "A halhatatlanság az életünkbe kerül" (Ramon de Campoamor)
• "Az optimizmus a forradalmak vallása" (Jean Banvill)

Irónia

Az irónia gúny, amelyben az igazi jelentés szemben áll a valódi jelentéssel. Ez azt a benyomást kelti, hogy a beszélgetés tárgya nem az, aminek első pillantásra látszik.

• A naplopónak mondott mondat: „Igen, látom, hogy ma fáradhatatlanul dolgozol”
• Egy mondat az esős időjárásról: "Az időjárás suttog"
• A mondat egy öltönyös férfinak szólt: "Szia, kocogsz?"

Jelző

A jelző olyan szó, amely egy tárgyat vagy cselekvést határoz meg, és egyúttal kiemeli annak jellemzőjét. Egy epitet segítségével új árnyalatot adhat egy kifejezésnek vagy kifejezésnek, színesebbé és fényesebbé teheti.

• Büszke harcos, maradj erős
• öltöny fantasztikus színek
• szépség lány példátlan

Metafora

A metafora olyan kifejezés vagy szó, amely az egyik tárgynak a másikkal való összehasonlításán alapul közös tulajdonság hanem átvitt értelemben használják.

• Acélidegek
• Dobol az eső
• A homlokon lévő szemek felmásztak

Összehasonlítás

Az összehasonlítás egy átvitt kifejezés, amely összeköt különféle tárgyakat vagy jelenségeket néhány közös vonás segítségével.

• Tól től erős fény a nap Jevgenyij egy percre vak volt tetszik anyajegy
• A barátom hangja olyan volt nyikorog rozsdás ajtó hurkok
• A kanca nyüzsgő volt hogyan lángoló a tűz tábortűz

célzás

Az utalás egy speciális beszédforma, amely egy másik tényre utal, vagy utal rá: politikai, mitológiai, történelmi, irodalmi stb.

• Te csak egy nagyszerű ötletelő vagy (hivatkozás I. Ilf és E. Petrov "A tizenkét szék" című regényére)
• Ugyanazt a benyomást keltették ezekre az emberekre, mint a spanyolok a dél-amerikai indiánokra (hivatkozás Dél-Amerika hódítók általi meghódításának történelmi tényére)
• Utazásunkat "Az oroszok hihetetlen mozgalmai Európában" nevezhetnénk (hivatkozás E. Rjazanov "Az olaszok hihetetlen kalandjai Oroszországban" című filmjére)

Ismétlés

Az ismétlés olyan szó vagy kifejezés, amely egy mondatban többször ismétlődik, további szemantikai és érzelmi kifejezőképességet adva.

• Szegény, szegény kisfiú!
• Ijesztő, mennyire félt!
• Hajrá barátom, hajrá bátran! Menj bátran, ne légy szégyenlős!

megszemélyesítés

A megszemélyesítés átvitt értelemben használt kifejezés vagy szó, amellyel az élettelen tárgyaknak tulajdonítják az élő tulajdonságokat.

• Téli vihar üvöltözik
• Pénzügy énekel románcok
• Fagyasztó festett ablakminták

Párhuzamos kialakítások

A párhuzamos szerkezetek olyan terjedelmes mondatok, amelyek lehetővé teszik az olvasó számára, hogy asszociatív kapcsolatot hozzon létre két vagy három objektum között.

• "A kék tengerben csobbannak a hullámok, a kék tengerben ragyognak a csillagok." (A. S. Puskin)
• „A gyémántot a gyémánt csiszolja, a vonalat egy vonal diktálja” (S.A. Podelkov)
• „Mit keres ő egy távoli országban? Mit dobott a szülőföldjén? (M. Yu. Lermontov)

Szójáték

A szójáték egy különleges irodalmi eszköz, amelyben egy összefüggésben különböző jelentések ugyanaz a szó (kifejezések, kifejezések), hangzásukban hasonló.

• A papagáj azt mondja a papagájnak: "Papagáj, én papagájba foglak"
• Esett az eső, apám és én
• „Az aranyat súly szerint értékelik, a csínytevéseket pedig egy gereblyével” (D.D. Minaev)

Szennyeződés

A kontamináció egy új szó megjelenése két másik szó kombinálásával.

• Pizza fiú - pizzafutár (Pizza (pizza) + Boy (fiú))
• Pivoner - sörbarát (Beer + Pioneer)
• Batmobile – Batman autója (Batman + autó)

Áramvonalas kifejezések

Az egyszerűsített kifejezések olyan kifejezések, amelyek nem fejeznek ki semmi konkrétat, és elfedik a szerző személyes attitűdjét, elfátyolozzák a jelentést vagy megnehezítik a megértést.

• Meg fogjuk változtatni a világot jobbra
• Megengedhető veszteség
• Se nem jó, se nem rossz

Fokozatok

A fokozatok a mondatok olyan felépítésének módjai, amelyekben a homogén szavak növelik vagy csökkentik a szemantikai jelentést és az érzelmi színezést.

• „Magasabban, gyorsabban, erősebben” (J. Caesar)
• Csepp, csepp, eső, zápor, ömlik, mint a vödör
• „Aggódott, aggódott, megőrült” (F.M. Dosztojevszkij)

Ellentét

Az antitézis olyan beszédfigura, amely olyan képek, állapotok vagy fogalmak retorikai oppozícióját használja, amelyeket közös szemantikai jelentés kapcsol össze.

• „Most akadémikus, most hős, most navigátor, most asztalos” (A. S. Puskin)
• „Aki senki volt, az lesz minden” (I. A. Akhmetiev)
• „Ahol étel volt az asztal, ott egy koporsó” (G.R. Derzhavin)

Ellentmondásos

Az oximoron olyan stilisztikai figura, amelyet stílushibának tekintenek - összeférhetetlen (értelmében ellentétes) szavakat kombinál.

• Élőhalott
• Forró jég
• A vég kezdete

Mit látunk tehát ennek eredményeként? Az irodalmi eszközök mennyisége elképesztő. Az általunk felsoroltakon kívül még megnevezhetők a parcellázás, inverzió, ellipszis, epifora, hiperbola, litote, perifrázis, szinekdoké, metonímia és mások. És ez a sokszínűség teszi lehetővé, hogy bárki alkalmazza ezeket a technikákat mindenhol. Mint már említettük, az irodalmi technikák alkalmazási „szférája” nemcsak az írás, hanem az is szóbeli beszéd. Emitetekkel, aforizmákkal, antitézisekkel, fokozatokkal és egyéb technikákkal kiegészítve sokkal fényesebb és kifejezőbb lesz, ami nagyon hasznos az elsajátításban és a fejlesztésben. Nem szabad azonban megfeledkezni arról, hogy az irodalmi technikákkal való visszaélés nagyképűvé és korántsem olyan széppé teheti szövegét vagy beszédét, mint szeretné. Ezért ezeknek a technikáknak a alkalmazásakor visszafogottnak és körültekintőnek kell lennie, hogy az információ tömör és gördülékeny legyen.

Az anyag teljesebb asszimilációja érdekében azt javasoljuk, hogy először is ismerkedjen meg a leckével, másodszor pedig fordítson figyelmet az írás vagy beszéd stílusára. kiemelkedő személyiségek. Rengeteg példa van erre: az ókori görög filozófusoktól és költőktől korunk nagy íróiig és szónokáig.

Nagyon hálásak leszünk, ha kezdeményeznek, és kommentben megírják, milyen írói irodalmi technikákat ismernek még, de melyekről nem tettünk említést.

Azt is szeretnénk tudni, hogy hasznos volt-e az anyag elolvasása?

Költői eszközök (trópusok)- a nyelvi egységek átalakítása, amely a hagyományos név másik tárgykörbe való áthelyezéséből áll.

Jelző- az egyik trópus, a tárgy (jelenség) átvitt definíciója, amelyet főként melléknévvel, de határozószóval, főnévvel, számnévvel, igével is kifejeznek. Ellentétben a szokásos logikai definícióval, amely egy adott objektumot kiemel a sok közül ("néma csengetés"), az jelző vagy kiemeli annak egyik tulajdonságát a tárgyban ("büszke ló"), vagy metaforikus jelzőként átadja a tulajdonságokat. egy másik tárgy hozzá („élő pálya”).

Összehasonlítás- olyan figuratív verbális kifejezés, amelyben az ábrázolt jelenséget valamilyen közös jellemző alapján hasonlítják egy másikhoz, hogy új, fontos tulajdonságokat tárjanak fel az összehasonlítás tárgyában:

Metafora- egyfajta út, amely az egyik objektum tulajdonságainak a másikra való átvitelén alapul, bizonyos tekintetben hasonlóságuk elve szerint vagy ellentétben: „elvarázsolt patak” (V.A. Zsukovszkij), „az univerzum élő szekere” (F.I. Tyutchev), „az élet egy katasztrofális tűz” (A.A. Blok). A metaforában a különféle attribútumok (amihez hasonlítják a tárgyat és magának a tárgynak a tulajdonságai) a művészi kép új, osztatlan egységében jelennek meg.

A metaforáknak a következő típusai vannak:

megszemélyesítés („víz fut”);

reifikáció („acél idegek”);

zavaró tényezők („tevékenységi terület”) stb.

megszemélyesítés- egy speciális metafora, amely az emberi tulajdonságok (tágabb értelemben az élőlény jellemzői) élettelen tárgyakra és jelenségekre való átvitelén alapul. A megszemélyesítésnek a következő típusai vannak:

megszemélyesítés mint stilisztikai figura benne rejlő bármely kifejező beszéd: „a szív beszél”, „játszik a folyó”;

megszemélyesítés a népköltészetben és az egyéni dalszövegekben mint metafora, szerepében közel áll a lélektani párhuzamossághoz;

megszemélyesítés, mint a magánszemélyiségek rendszeréből kinőtt, a szerző gondolatát kifejező szimbólum.

Metonímia - egy ösvénytípus, amely a szomszédosság elvén alapul.

A metonímia típusai és létrehozásának módjai :

egész és rész (synecdoche): „Hé, szakáll! És hogyan lehet eljutni Plyuskinba? (N.V. Gogol);

dolog és anyag: „Nem ezüstön, hanem aranyon” (A.S. Gribojedov);

tartalom és a következőket tartalmazza: „Az elárasztott tűzhely megreped”, „Habos poharak sziszegése” (A.S. Puskin);

ingatlanhordozó és tulajdon: „A város bátorsága vesz” (utolsó);

alkotás és alkotó: „Egy embert ... Belinszkijt és Gogolt elviszik a piacról” (N. A. Nekrasov) stb.

Hiperbola- az ábrázolt tárgy vagy jelenség bizonyos tulajdonságainak eltúlzásán alapuló stilisztikai figura vagy művészi eszköz: „Száznegyven napon égett a naplemente ...” (V. Majakovszkij).

Litotész- trópus, a hiperbola ellentéte: egy tárgy jelének alulbecslése ("ember-a-köröm", "fiú-ujjjal").

Irónia (stílusosan)- gúnyt vagy sunyiságot kifejező allegória, amikor egy szó vagy kijelentés a beszéd kontextusában a szó szerinti jelentéssel ellentétes jelentést nyer, vagy tagadja azt, kétségbe vonva azt. Az irónia szemrehányás és ellentmondás a jóváhagyás és beleegyezés leple alatt: „Hova, okos [szamár], te kóborló fejed?” (I. A. Krylov).

Ellentmondásos- tömör és ezért paradox hangzású antitézis, általában névelős ellentétes főnév vagy határozószóval rendelkező ige formájában: „élő holttest”; „szegény öltözködési luxus” (N.A. Nekrasov); „jobb a rossz béke, mint egy jó veszekedés”; „Mókás neki szomorúnak lenni, ilyen okosan meztelenül” (A. A. Akhmatova).

Szójáték- játék a szavakkal a kétértelműség (poliszémia), homonímia vagy hanghasonlóság alapján, a komikus hatás elérése érdekében.

Munka vége -

Ez a téma a következőkhöz tartozik:

Irodalmi alap- és segédtudományok

Az inspiráció természete kreatív gondolkodás a művész egyéniségének öntudatának kialakulásának tanulmányozásának példáját tekintjük. Összehasonlítás .. A hajlamoknak és hajlamoknak megfelelő világ kezdeti érzékelése határozza meg .. Az ihletet a művész egyéniségének megnyilvánulásaként és megvalósulásának tekintjük, a mentális folyamatok szintézise..

Ha további anyagra van szüksége ebben a témában, vagy nem találta meg, amit keresett, javasoljuk, hogy használja a munkaadatbázisunkban található keresést:

Mit csinálunk a kapott anyaggal:

Ha ez az anyag hasznosnak bizonyult az Ön számára, elmentheti az oldalára a közösségi hálózatokon:

csipog

Az összes téma ebben a részben:

Irodalmi alap- és segédtudományok.
Az irodalomkritika olyan tudomány, amely a verbális művészet sajátosságait, keletkezését és fejlődését vizsgálja, feltárja az irodalmi művek eszmei és esztétikai értékét és szerkezetét, társadalomtörténeti kutatásokat.

a művészet sajátossága.
A művészet sajátosságairól, lényegéről, a művészi kreativitásról az ókor óta folynak viták. Arisztotelész a művészi kreativitás lényegét a személy veleszületett „szenvedélyével” az utánzáshoz társította.

A művészetek és a szépirodalom világa.
A művészetek és a szépirodalom világa az emberiség kulturális és szellemi öröksége. Minden nemzet gazdag kultúrájában, amely élénk képeken tükrözi mentalitását.

A művészi képek fajtái.
Az irodalmi kép egyik legfontosabb funkciója, hogy a szavaknak azt a súlyát, integritását és önjelentőségét adja, amivel a dolgok rendelkeznek. A verbális kép sajátossága abban is megnyilvánul

Epilógus.
A munka utolsó összetevője, a végső, elkülönül a szöveg fő részében bemutatott cselekvéstől. IRODALMI MŰ ÖSSZETÉTELE

A SZÖVEG TÁRGYSZERVEZÉSE.
Egy irodalmi műben különbséget kell tenni a beszéd tárgya és a beszéd alanya között. A beszéd tárgya minden, amit ábrázolnak, és minden, amiről beszélnek: emberek, tárgyak, körülmények, események stb.

MŰVÉSZI BESZÉD ÉS IRODALMI NYELV
Egy irodalmi kép csak verbális burokban létezhet. A szó a képzetek anyagi hordozója az irodalomban. Ebben a tekintetben különbséget kell tenni a „művészi” fogalmak között

A művészi beszéd lexikai forrásai.
A szépirodalom a nemzeti nyelvet lehetőségeinek teljes gazdagságában használja. Lehet semleges, magas vagy alacsony szókincs; elavult szavak és neologizmusok; idegen szavak

Költői alakok.
A szintaktikai kifejezőkészség a szépirodalom másik fontos nyelvi eszköze. Itt mind a kifejezések hossza, mind a dallammintája fontos, valamint a bennük lévő szavak elrendezése és a különféle kifejezések.

A MŰVÉSZI BESZÉD RITMIKUS SZERVEZÉSE

STROPHY
A strófa versformában olyan verscsoport, amelyet valamilyen formai sajátosság egyesít, és szakaszról versszakra periodikusan ismétlődik. Monostih - költői

A cselekmény, a cselekmény, a vékony mű kompozíciója.
A mű ÖSSZETÉTELRÉSZLETEI: 1. A MUNKA CSELEKE - események láncolata, amely felfedi a szereplők karaktereit és kapcsolatait

További.
Prológus. Az irodalmi mű bevezető része, amely előrevetíti a mű általános jelentését, cselekményét vagy fő motívumait, vagy röviden beszámol a főbbet megelőző eseményekről.

IRODALMI MŰ ÖSSZETÉTELE.
Egy irodalmi és művészeti alkotás kompozíciója fontos szerepet játszik az ideológiai jelentés kifejezésében. Az író az élet azon jelenségeire összpontosítva, amelyek pillanatnyilag vonzzák,

Az irodalom ideológiai és érzelmi irányultsága. A pátosz fogalma és fajtái.
A mű ideológiai világa a tartalmi-fogalmi szint harmadik strukturális összetevője a témákkal és kérdésekkel együtt. Az eszmevilág egy terület

epikus műfajok.
epikus irodalmi műfajok térjen vissza az epikus folklór műfajokhoz, amelyek a legközelebb állnak a mesékhez. Műfaji formai szempontból a mesének megvan a maga meglehetősen stabil szerkezete: ismétlődő kezdet.

Az Epos mint egyfajta művészi alkotás. epikus típusok. Az epikus műfajok jellemzői.
A művészi kreativitás legősibb típusa az epikus. Az eposz korai formái még a primitív közösségi rendszer körülményei között keletkeznek, és az ember munkatevékenységéhez, a békéhez kapcsolódnak.

A szöveg, mint egyfajta művészi kreativitás. Lírai műfajok. A lírai hős fogalma és vitái.
A művészi kreativitás másik fajtája a líra. Abban különbözik az eposztól, hogy tartalmaz előtér előadja a költő belső élményeit. A dalszövegben előttünk egy élénk izgatott che

A dráma mint egyfajta művészi kreativitás. A dramaturgia műfajainak jellemzői.
A művészi kreativitás eredeti fajtája a dráma. A dráma, mint egyfajta irodalom sajátossága abban rejlik, hogy főszabály szerint színpadra szánják. Drámában re

Az irodalom kognitív funkciója.
A múltban gyakran alábecsülték a művészetben (beleértve az irodalomban is) rejlő kognitív lehetőségeket. Pl. Platón szükségesnek tartotta, hogy minden igazi művészt kizárjon az ideális állapotból.

A várakozás funkciója ("Kassandra kezdete", a művészet mint várakozás).
Miért "Kassandra kezdete"? Mint tudják, Cassandra megjósolta Trója halálát a város jólétének és hatalmának napjaiban. A művészetben, és különösen az irodalomban mindig is volt egy „Kassandra-elv”

oktatási funkció.
Az irodalom az emberek érzéseinek és gondolatainak rendszerét alkotja. A súlyos megpróbáltatásokon átesett hősök bemutatása, az irodalom együttérzésre készteti velük az embereket, és ez mintegy megtisztítja belső világukat. NÁL NÉL

Irány, áramlás és stílus fogalma a modern irodalomkritikában.
De a művészi rendszereken belüli alkotó egyének minden eredetisége mellett sajátos változatok alakulnak ki közös jellemzőik szerint. E fajták tanulmányozására leginkább az alatt

Az ókori irodalom fogalma.
Ha Görögország az európai kultúra bölcsője, akkor a görög irodalom az európai irodalom alapja, alapja. Az „ősi” szó latin fordításban „ősi”-t jelent. De nem mindegyik

Az ókori irodalom sorsa.
Az ókori irodalom cselekményeit, hőseit és képeit olyan teljesség, világosság és jelentésmélység jellemzi, hogy a következő korszakok írói folyamatosan fordulnak hozzájuk. Az ókori történetek új értelmezésre találnak

Az ókori irodalom periodizációja és jellemzői.
Fejlődése során az ókori irodalom több szakaszon ment keresztül, és minden irodalmi formában klasszikus példák képviselik: ezek az epikai és lírai költészet, szatíra, tragédia és vígjáték, óda és mese, regény stb.

Ókori mitológia.
A legfontosabb elem mítoszok jelentek meg a görög kultúrában, azaz legendák, hagyományok, legendák, amelyek az ókorba nyúlnak vissza. Ezek alkotják a képek és cselekmények leggazdagabb kincstárát. tükröződik a mítoszokban

Ősi eposz. Homérosz.
A görög irodalom legősibb korszakának legnagyobb emlékei Homérosz „Iliász” és „Odüsszeia” költeményei. A versek a népi-hőseposz műfajába tartoznak, hiszen van folklórjuk, népi

A dráma virágkora Periklész korában.
5-4. században IDŐSZÁMÍTÁSUNK ELŐTT. - Görögország történetének dicsőséges korszaka, amelyet irodalmának és művészetének, tudományának és kultúrájának rendkívüli felemelkedése, a demokrácia virágzása jellemez. Ezt az időszakot Attika után Padlásnak nevezik.

Ókori színház.
Az emberi természethez tartozik az utánzás. A játékban a gyerek azt utánozza, amit az életben lát, a táncban a vad vadászjelenetet ábrázol. Az ókori görög filozófus és művészetteoretikus Arisztotelész minden művészet

ősi tragédia.
A kortársak és leszármazottak körében halhatatlan hírnevet vívott, objektíve jobb sorsra érdemes, az emberiség javára sok dicsőséges tettre képes emberek szenvedését és halálát éljük át.

Antik vígjáték.
Az emberek hajlamosak nevetni. Arisztotelész még ezt az emberekben rejlő tulajdonságot olyan méltósággá emelte, amely megkülönbözteti az embert az állattól. Az emberek mindenen nevetnek, még a legkedvesebbeken és a legközelebbieken is. De egyben

görög líra.
A görög irodalom fejlődésében van egy minta: bizonyos történelmi korszakokat bizonyos műfajok dominanciája jellemzi. A legősibb korszak, a "homéroszi Görögország" - a hősi e

Görög próza.
A görög próza virágkora a hellén időszakra esik (Kr. e. III-I. század). Ez a korszak Nagy Sándor nevéhez fűződik. Hódításai és hadjáratai Keleti országok nagy hatással volt rá

A középkor korszaka.
A Római Birodalom az V. században összeomlott. HIRDETÉS a rabszolgafelkelés és a barbárok inváziója következtében. Romjain rövid életű barbár államok keletkeztek. Az átmenet a történelmileg kimerültből

Egy szó a törvényről és a kegyelemről" Illarion.
4. A legősibb orosz életek ("Theodosius of the Caves", Borisz és Gleb élete). A szentek élete. A hagiográfiai műfaj emlékei - a szentek élete - is előkerültek

Batu meséje Ryazan romjairól.
6. Az oratorikus próza műfaja a 13. századi ókori orosz irodalom rendszerének egyik fő műfaja. amelyet Serapion „szavai” képviselnek. Serapion öt "szava" jutott el hozzánk. Fő téma innen

A humanizmus fogalma.
A "humanizmus" fogalmát a 19. század tudósai alkalmazták. A latin humanitas (emberi természet, spirituális kultúra) és humanus (ember) szóból származik, és ideológiát jelöl, n.

Vaszilij novgorodi érsek levele Tfersky Theodore urához a paradicsomról.
A vizsgált időszakban az orosz fejedelemségek között az elsőbbségért folyó politikai harc erősíti az akkor keletkezett irodalmi művek publicisztikai irányultságát és aktualitását.

Temir-Aksak meséje.
Az irodalom fő műfaja a korábbi időszakokhoz hasonlóan a krónika és a hagiográfia. Újjáéled a gyaloglás műfaja. Széleskörű használat megkapja a legendás-történelmi mesék műfaját,

Történelmi elbeszélés.
A XVI században. az összoroszországi krónikaírás centralizálttá vált: ezt a krónikaírást Moszkvában végezték (valószínűleg a nagyhercegi és a fővárosi kancellária közös erőivel); krónikások más városokban

Publicizmus (I. Pereszvetov, A. Kurbszkij, Rettegett Iván).
Az ókori Ruszban nem volt külön kifejezés az újságírás meghatározására – ahogy a szépirodalomra sem; az újságírói műfaj határai, amelyeket felvázolhatunk, természetesen nagyon önkényesek

A romantika mint egyetemes művészet. rendszer
A romantika irányvonal a 19. század elejének irodalmában. ROMANTIZMUS A „romantizmus” szó többféle jelentése: 1. Irány az első negyedév irodalomban és művészetben

A realizmus mint egyetemes művészet. rendszer
A realizmus - az irodalomban és a művészetben - a valóság ábrázolására törekvő irány. R. (valódi, valódi) - vékony módszer, nyom

a szocreál alapelvei.
Állampolgárság. Ez egyrészt az irodalom közérthetőségét, másrészt a népi beszédfordulatok, közmondások használatát jelentette. Ideológia. Előadás

Az irodalomban.
A szocialista realizmus lit-ra a pártideológia eszköze volt. Az író Sztálin híres kifejezésével "az emberi lelkek mérnöke". Tehetségével befolyásolnia kell a csalást

A modernizmus mint egyetemes művészet. rendszer
A 20. század irodalma a háborúk, forradalmak, majd egy új forradalom utáni valóság kialakulásának légkörében fejlődött. Mindez nem befolyásolhatta az akkori szerzők művészi kereséseit.

I Posztmodernizmus: meghatározás és jellemzők.
A posztmodern olyan irodalmi irányzat, amely felváltotta a modernitást, és nem annyira eredetiségében, mint inkább az elemek sokféleségében, idézettségében, elmélyülésében különbözik tőle.

A tömeg- és az elitművészet közötti határok összemosása.
Ez a posztmodern irodalom alkotásainak egyetemességére, a felkészült és a felkészületlen olvasóra való fókuszálásra utal. Először is, ez hozzájárul a nyilvánosság egységéhez, és rosszul

II. Az orosz posztmodern jellemzői.
Az orosz irodalom posztmodern fejlődésében három időszakot lehet feltételesen megkülönböztetni: A 60-as évek vége - 70-es évek. - (A. Terts, A. Bitov, V. Erofejev, Vs. Nekrasov, L. Rubinstein stb.) 70-es évek - 8

Szimbolizmus és akmeizmus.
SZIMBOLIZMUS - az 1870-1910-es évek európai és orosz művészetének irodalmi és művészeti irányzata, amely a művészet céljának tekintette a világegység intuitív megértését egy szimbólumon keresztül.

Futurizmus Oroszországban.
Oroszországban a futurizmus először a festészetben, majd csak azután az irodalomban nyilvánult meg. David és N. Burljukov, M. Larionov, N. Goncsarova, A. Exter, N. Kulbin és a testvérek művészi kutatásai

Kubofuturizmus.
Az orosz futurizmus programja, pontosabban a magát először "Gileának" nevezett csoporté, amely kubo-futuristák csoportjaként lépett be az irodalom történetébe (szinte az összes gilei költő - ilyen vagy olyan formában).

Ego-futurizmus. Igor Severyanin
Severyanin volt az első Oroszországban, 1911-ben, aki futuristának nevezte magát, és ehhez a szóhoz egy másikat is hozzáadott - "ego". Kiderült - egofuturizmus. („Én vagyok a jövő” vagy „Én vagyok a jövőben”). 1911 októberében szervezett szerveztek Szentpéterváron.

A futuristák más csoportjai.
A "kubo" és az "ego" után további futurisztikus csoportosulások alakultak ki. Közülük a leghíresebbek a „Költészeti Mezzanine” (V. Sersenevics, R. Ivnev, Sz. Tretyakov, B. Lavrenyev és mások) és a „Tsen

A futuristák és az orosz forradalom.
Az 1917-es események azonnal különleges helyzetbe hozták a futuristákat. Úgy üdvözölték az októberi forradalmat, mint a régi világ lerombolását és egy lépést a jövő felé, amelyre törekedtek. "Elfogad

Mi volt a mozgalom általános alapja?
1. A "szemét összeomlásának elkerülhetetlenségének" spontán érzése. 2. Teremtés a közelgő felfordulás és egy új emberiség születésének művészetén keresztül. 3. A kreativitás nem utánzás, hanem folytatás

A naturalizmus mint irodalmi mozgalom.
A szimbolizmus mellett megjelenésének éveiben a naturalizmus egy másik nem kevésbé gyakori irányzat volt a polgári irodalomban. Képviselők: P. Bobory

Az expresszionizmus mint irodalmi mozgalom.
EXPRESSZIONIZMUS (francia kifejezés - kifejezés) - avantgárd irányzat az irodalomban és a művészetben a huszadik század elején. A kép fő témája az expresszionizmusban a belső élmények.

BAEDEKER AZ OROSZ EXPRESSIONIZMUSRÓL
Terekhina V. 1921. október 17-én a Politechnikai Múzeumban Valerij Bryusov elnöklete alatt tartották az „Összes költői iskola és csoport áttekintését”. A nyilatkozatok és a versek neoklasszikusak voltak

NYILATKOZAT AZ ÉRZELMISÉGRŐL
1. A művészet lényege, hogy egyedi, egyedi érzelmi cselekvést produkáljon az egyedi érzelmi érzékelés egyedi formában történő közvetítésével. 2

A szürrealizmus mint irodalmi mozgalom.
A szürrealizmus (francia szürrealizmus - szuperrealizmus) a 20. századi irodalom és művészet irányzata, amely az 1920-as években alakult ki. A. Breton író kezdeményezésére Franciaországból származik, biztos

Az OBERIU egyesüléséről.
Így nevezték magukat a Leningrádi Sajtóházban szerveződő költőkből, írókból és kulturális szereplőkből álló irodalmi csoport képviselői, melynek igazgatója meglehetősen jóindulatúan N. Baskakov.

Alekszandr Vvedenszkij
Vendég lovon (részlet) A pusztai ló fáradtan fut, a ló ajkáról hab csurog. Éjszakai vendég, nem vagy száz

A szórakozás és a kosz kitartása
Zúg a víz a folyóban, hűvös, és a hegyek árnyéka a mezőre esik, és a fény kialszik az égen. És a madarak már álmodoznak. És egy portás fekete bajusszal*

Az egzisztencializmus mint irodalmi irány.
Egzisztencializmus A 40-es évek végén és az 50-es évek elején. A francia próza az egzisztencializmus irodalmának „dominanciájának” időszakát éli, a macska olyan hatást gyakorolt ​​a művészetre, amely csak Freud eszméinek hatásához mérhető. hajtogatni

EGZISTENTIALIZMUS OROSZ.
Egy filozófiagyűjtemény azonosítására használt kifejezés. tanítások, valamint (tágabb értelemben) azokhoz szellemileg kapcsolódó irodalmi és egyéb művészeti mozgalmak, a kategóriák felépítése, a szimbólumok és kb.

Önpusztító művészet.
Az önpusztító művészet a posztmodern egyik furcsa jelensége. A közönség szeme láttára fakuló festékkel festett festmények ... Egy hatalmas tizennyolc kerekű szerkezet t

Beszédfigurák. Nyomvonalak.
A képletes beszéd eszközei. A helyesség, az egyértelműség, a pontosság és a tisztaság a beszéd olyan tulajdonságai, amelyek miatt az egyes írók stílusának eltérőnek kell lennie, függetlenül a beszéd formájától.

Pályák (görög tropos - forgalom).
Elég sok szót és egész kifejezést gyakran nem a megfelelő jelentésükben, hanem átvitt értelemben használnak, pl. nem az általuk megjelölt fogalmat fejezni ki, hanem egy másik fogalmát, amelynek van néhány

A művészi beszéd és összetevői.
A művészi beszéd (más szóval a szépirodalom nyelve) részben egybeesik az „irodalmi nyelv” fogalmával. Irodalmi nyelv normatív nyelv, normái rögzítettek

Verziórendszerek (metrikus, tónusos, szótagos, szótag-tonikus).
A művészi beszéd ritmikus szerveződése is összefügg az intonációs-szintaktikai szerkezettel. A ritmus legnagyobb mértékét a költői beszéd jellemzi, ahol a ritmust az egyenletesen érik el.

Dolniki. V. Majakovszkij hangsúlyos verse.
1. DOLNIK - a tónusos verstípus, ahol csak a hangsúlyos szótagok száma egyezik a sorokban, és a közöttük lévő hangsúlytalan szótagok száma 2 és 0 között van. A hangsúlyok közötti intervallum n

G.S. Szkripov Majakovszkij versének fő érdemeiről.
Miért figyelemre méltó és kedves számunkra V. V. Majakovszkij kreatív képe? A szovjet művészetben és a szovjet nép életében betöltött „agitátor, csajozó, vezető” szerepe jól ismert és megérdemelt.

Méter, ritmus és méret. A méretek típusai. A vers ritmikai meghatározói.
A költői beszéd középpontjában elsősorban egy bizonyos ritmikai elv áll. Ezért egy adott versformáció jellemzője elsősorban a rím elveinek meghatározása.

Rím, mondókás módok.
A rím többé-kevésbé hasonló hangkombinációk ismétlése, amelyek két vagy több sor végét vagy verssorok szimmetrikusan elrendezett részeit kapcsolják össze. Orosz klasszikusban

A strófák fajtái.
A strófa a rímek meghatározott elrendezésű verscsoportja, amelyet általában más egyenlő csoportokban ismételnek meg. A legtöbb esetben a strófa teljes szintaktikai egész.

A szonett olasz és angol nyelvű.
Az olasz szonett egy tizennégy soros vers, amely két négysoros és két utolsó háromsoros versre oszlik. A négysorosoknál keresztet vagy gyűrűt használnak

Filozófiai és irodalomkritikai gondolkodás az ókori Görögországban és az ókori Rómában.
Az irodalomkritika mint speciális és fejlett tudomány viszonylag nemrégiben jelent meg. Az első hivatásos irodalomkritikusok és kritikusok csak a 19. század elején jelentek meg Európában (Saint-Bev, V. Belinsky). D

Az irodalomkritikai gondolkodás fejlődése a középkorban és a reneszánszban.
A középkorban az irodalomkritikai gondolkodás teljesen kihalt. Hacsak egyes tükröződései nem az úgynevezett Karoling-reneszánsz rövid időszakában (VIII. vége - IX. század eleje) találhatók. Be

A felvilágosodás irodalomkritikai gondolata.
Voltaire honfitársa, Denis Diderot (1713-1784), anélkül, hogy Arisztotelész és Boileau követőit támadta volna, már valami újat fogalmazott meg velük szemben. A "Gyönyörű" cikkben Diderot a rokonról beszél

Az irodalomkritika életrajzi módszere.

Mitológiai iskola, mitológiai és rituális-mitológiai kritika az irodalomkritikában.
A 19. században az irodalomkritika önálló tudományként formálódott, amely az irodalom elméletével és történetével foglalkozik, és számos segédtudományt – szövegkritikát, forrástanulmányt, bibliográfiát – magában foglal.

Kulturális és történelmi iskola. A. Veselovsky fő gondolatai a szó művészetéről.
Egy másik kiemelkedő irodalomkritikus, Hippolyte Taine (1828-1893), akinek gondolatai és módszertana meghatározó volt a 19. század második felében az európai irodalomkritika számára, Sainte-Bev tanítványának tartotta magát.

Az irodalomkritika összehasonlító történeti módszere.
Nem meglepő, hogy a 19. század legnagyobb orosz irodalomkritikusa, a kultúrtörténeti iskola hatását fiatalkorában megtapasztaló A. Veszelovszkij később túllépte korlátait, és megalapítója lett az ill.

Pszichoanalitikus kritika.
Ez az irodalomkritikára befolyásos iskola Sigmund Freud (1856-1939) osztrák pszichiáter és pszichológus és követői tanításai alapján jött létre. Z. Freud két fontos pszichológust fejlesztett ki

Formális iskolák az irodalomkritikában. Orosz formális iskola.
Formális iskolák az irodalomkritikában. Az irodalomkritikának a második fele XIX századra jellemző az irodalom tartalmi oldala iránti érdeklődés. A kor legnagyobb kutatóiskolái

A strukturalizmus és az új kritika.
Új kritika A huszadik századi angol-amerikai irodalomkritika legbefolyásosabb irányzata, melynek eredete az első világháború idejére nyúlik vissza. Az irodalomkritika módszerei XX

Posztstrukturalizmus és dekonstruktivizmus.
Posztstrukturalizmus A nyugati humanitárius gondolkodás ideológiai irányzata, amely az elmúlt negyedszázadban erős hatást gyakorolt ​​a nyugat-európai és az Egyesült Államok irodalomkritikájára. Posztstrukturálisok

Fenomenológiai kritika és hermeneutika.
Fenomenológiai kritika A fenomenológia a 20. század egyik legnagyobb hatású irányzata. A fenomenológia megalapítója Edmund Husserl (1859–1938) német idealista filozófus, aki arra törekedett.

Yu.M. Lotman a modern irodalomkritikában.
Jurij Mihajlovics Lotman (Petrográd, 1922. február 28. – Tartu, 1993. október 28.) - szovjet irodalomkritikus, kulturológus és szemiotikus. az SZKP tagja (b)

M.M. közreműködése Bahtyin a modern irodalomtudományban.
Mihail Mihajlovics Bahtyin (1895. november 5. (17., Orel – 1975. március 6., Moszkva) - orosz filozófus és orosz gondolkodó, az európai kultúra és művészet teoretikusa. Isle

A mű műfajai és belső párbeszéde.
Bahtyin az irodalomban nemcsak "szervezett ideológiai anyagot" látott, hanem a "társadalmi kommunikáció" egy formáját is. Bahtyin szerint a társadalmi kommunikáció folyamata belevésődött a mű szövegébe. És

TRÓPUS

Trópus egy szó vagy kifejezés, amelyet átvitt értelemben használnak a létrehozásra művészi képés nagyobb kifejezőképességet érhet el. Az utak olyan technikákat tartalmaznak, mint pl jelző, összehasonlítás, megszemélyesítés, metafora, metonímia, néha úgy emlegetik hiperbolák és litóták. Egyetlen műalkotás sem teljes trópusok nélkül. A művészi szó poliszemantikus; az író képeket alkot, játszva a szavak jelentéseivel, kombinációival, felhasználva a szövegben a szó környezetét, hangzását - mindez alkotja a szó művészi lehetőségeit, amely az író vagy költő egyetlen eszköze.
Jegyzet! Nyomvonal létrehozásakor a szót mindig átvitt értelemben használjuk.

Fontolgat különböző típusok nyomvonalak:

EPITESZ(görög Epitheton, mellékelve) - ez az egyik trópus, ami művészi, figuratív meghatározás. Egy epitet lehet:
melléknevek: kedves arc (S. Yesenin); ezek szegény falvak, ez csekély természet ... (F. Tyutchev); átlátszó leányzó (A. Blok);
részecskék:él elhagyatott(S. Yesenin); őrjöngő sárkány (A. Blok); levesz sugárzó(M. Cvetajeva);
főnevek, néha a környező kontextusukkal együtt: Itt van, vezér osztag nélkül(M. Cvetajeva); Az én fiatalságom! A galambom sápadt!(M. Tsvetaeva).

Mindegyik epitet a szerző világfelfogásának egyediségét tükrözi, ezért szükségszerűen valamilyen értékelést fejez ki, és szubjektív jelentéssel bír: fa polc- nem jelző, tehát nem itt művészi meghatározás, fa arc - egy jelző, amely kifejezi a beszélgetőpartner benyomását az arckifejezésről, vagyis a kép létrehozásáról.
Vannak stabil (állandó) folklór jelzők: távoli termetes fajta szép munka, egyértelmű a nap, valamint a tautologikus, azaz epiteták-ismétlések, amelyeknek ugyanaz a gyöke, mint a meghatározandó szó: Ó te, keserű a bánat, unalmas az unalom, halandó! (A. Blok).

Egy műalkotásban Egy epitet többféle funkciót is elláthat:

• jellemezd a témát: csillogó szemek, szemek gyémántok;
• hangulatot, hangulatot teremteni: komor reggel;
• közvetíti a szerző (narrátor, lírai hős) attitűdjét a jellemzett alanyhoz: „Hol lesz a mi Tréfacsináló"(A. Puskin);
• az összes korábbi funkciót egyenlő arányban kombinálni (a legtöbb esetben a jelző használata).

Jegyzet! Összes színkifejezések egy irodalmi szövegben epiteták.

ÖSSZEHASONLÍTÁS- ez egy művészi technika (trópusok), amelyben egy kép egy tárgy összehasonlításával jön létre a másikkal. Az összehasonlítás abban különbözik a többi művészi összehasonlítástól, például a hasonlatoktól, hogy mindig szigorú formai tulajdonsággal rendelkezik: összehasonlító konstrukció vagy forgalom összehasonlító kötőszókkal mintha, mintha, mintha, pontosan, minthaés a hasonlók. Írja be a kifejezéseket úgy nézett ki, mint... nem tekinthető trópusnak való összehasonlításnak.

Összehasonlítási példák:

Az összehasonlítás is szerepet játszik a szövegben: néha a szerzők az ún kiterjesztett összehasonlítás, egy jelenség különféle jeleinek feltárása vagy több jelenséghez való hozzáállás közvetítése. A mű gyakran teljesen összehasonlításon alapul, mint például V. Brjuszov „Szonett formába” című verse:

SZEMÉLYRE HELYEZÉS- művészi technika (trópusok), amelyben egy élettelen tárgy, jelenség vagy fogalom emberi tulajdonságokat kap (ne keverjük össze, ez ember!). A megszemélyesítés használható szűken, egy sorban, kis töredékben, de lehet olyan technika, amelyre az egész mű épül (S. Jeszenyin „Te vagy az én elhagyott földem”, „Anya és a németek által megölt este” ”, „Hegedű és egy kicsit idegesen” V. Majakovszkij és mások). A személyeskedést a metaforák egyik típusának tekintik (lásd alább).

Megszemélyesítési feladat- összefüggésbe hozza az ábrázolt tárgyat egy személlyel, közelebb hozza az olvasóhoz, átvitt értelemben felfogja a tárgy belső, a mindennapi élet elől elrejtett lényegét. A megszemélyesítés a művészet egyik legrégebbi figuratív eszköze.

HIPERBOLA(görögül Hyperbole, túlzás) egy olyan technika, amelyben a kép művészi túlzással jön létre. A hiperbola nem mindig szerepel a trópusok halmazában, de a szó átvitt értelemben vett képalkotási használatának természeténél fogva a hiperbola nagyon közel áll a trópusokhoz. A tartalmi hiperbolával ellentétes technika az LITOTÉSZ(görög Litotes, egyszerűség) művészi visszafogottság.

A hiperbola lehetővé teszi a szerzőt, hogy leginkább eltúlzott formában mutassa meg az olvasónak jellemvonásokábrázolt alany. A szerző gyakran ironikusan használja a hiperbolát és a litótákat, amelyek nemcsak jellegzetes, hanem a szerző szempontjából negatív oldalakat is feltárják a témakört.

METAFORA(görög metafora, transzfer) - az úgynevezett komplex trópus, a beszédforgalom egy fajtája, amelyben az egyik jelenség (tárgy, fogalom) tulajdonságai átkerülnek a másikba. A metafora rejtett összehasonlítást tartalmaz, a jelenségek figuratív hasonlatosítását a szavak átvitt jelentésével, azt, hogy a tárgyat mihez hasonlítják, csak sejteti a szerző. Nem csoda, hogy Arisztotelész azt mondta, hogy „jó metaforákat alkotni azt jelenti, hogy észrevesszük a hasonlóságokat”.

Metafora példák:

METONÍMIA(görögül Metonomadzo, átnevezés) - nyomvonal típusa: egy objektum figuratív megjelölése annak egyik jele szerint.

Példák a metonímiára:

A "Művészi kifejezőeszközök" témakör tanulmányozásakor és a feladatok elvégzésekor fordítson különös figyelmet a fenti fogalmak definícióira. Nemcsak a jelentésüket kell értenie, hanem fejből ismernie kell a terminológiát is. Ez megóvja Önt a gyakorlati hibáktól: ha biztosan tudja, hogy az összehasonlítási technika szigorú formai jellemzőkkel rendelkezik (lásd az 1. téma elméletét), nem fogja összetéveszteni ezt a technikát számos más művészi technikával, amelyek szintén több tárgy összehasonlításán alapulnak. , de nem összehasonlítás.

Kérjük, vegye figyelembe, hogy a választ vagy a javasolt szavakkal kell kezdenie (újraírva), vagy a teljes válasz kezdetének saját változatával. Ez minden ilyen feladatra vonatkozik.

Ajánlott irodalom:

• Irodalomkritika: Referenciaanyagok. - M., 1988.
• Polyakov M. Retorika és irodalom. Elméleti szempontok. - A könyvben: A poétika és a művészi szemantika kérdései. - M.: Szov. író, 1978.
• Irodalmi kifejezések szótára. - M., 1974.