Nézd meg azokat az oldalakat, ahol a szóbeli bemutató kifejezést említi. A "szóbeli és írásbeli beszéd" témakör bemutatása
Nem sok ember érezheti magát magabiztosnak, beszélve egy nagy tömegű emberek előtt, és különösen, ha ezek a nézők ismeretlenek az Ön számára. A legtöbb hangszóró kínos lesz, amikor a szemét emeli, látják, hogy több száz szemet néznek rájuk. A beszédük kezdetén a remegés a hangjukban már észrevehetővé válik, ami egyértelműen azt sugallja, hogy nem válnak az egész nyilvánosság előtt. A nagyszámú nézők nagy száma előtt való képesség egy nagyon ritka ajándék. Az idegesség és az izgalom nagyon gyakran a tetejét veszi át a nyugalom és a nyugalom.
Ha nagyon hasonlít rád, ne aggódj, sokan ugyanaz a probléma. Ideges, még akkor is, ha kapcsolatba kell lépnünk a saját barátaink csoportjával, nem is beszélve az idegenek csoportjára. A legtöbb a legjobb döntés Ez a probléma az előkészítés. Az előkészítése nagyon sok a hitétől függ. Íme néhány tipp, amely segít a bemutatóknak a lehető legnagyobb mértékben javítani:
1. Szervezet: A jó ötlet egyszerűsíti a prezentációját, nem osztja meg több részét:
A) alaposan tervezze meg a teljes bemutató folyamatot és szentelje speciális figyelem nagyon fontos részletek, ne felejtsd el jelezni lehetséges megoldások a bemutatásban meghatározott problémák;
b) egyértelműen és egyértelműen meghatározza a bemutató fő témáját;
c) Adjon hozzá egy pár példát fő téma A téma relevanciáját ma;
d) a probléma konkrét megközelítésével állapította meg álláspontját;
e) és a bemutatás befejezése után pontos és érthető következtetéseket kell hoznia;
e) Feltétlenül ne felejtsük el, hogy fordítsanak több időt a kérdésekre.
2. A vizuális tervezési előadások használata: Mondja el és mutasd meg. Próbáld meg megtalálni a legvilágosabb, színes és emlékezetes hatásokat annak érdekében, hogy közvetítsen szemszögét a közönségnek. Ehhez használhatja:
A Visual Design mindig azt szolgálja, hogy hozzáadja azokat az információkat, amelyeket orálisan kíván közvetíteni. A megfelelő festmények, rajzok és fotók végül képesek lesznek vonzani a közönség figyelmét. A következő tippek hasznosak lesznek az Ön számára, amikor a bemutató megjelenítésének módját választják.
Mindig próbálja meg kiválasztani a vizuális effekteket egyszerűbb és legjelentősebb megjelenítési témákban.
Győződjön meg róla, hogy mindenki és mindegyik néző könnyen megérti őket. Soha ne fektessen be mindent, amire szüksége van, hogy vizuális effektusban kell mondania, hogy később olvassa el őket.
Próbálja meg érdeklődni a hallgatóknak, átadja őket a leginkább informatív és fontos diák másolatainak, amellyel a bemutató általános jelentése meg fog értelmezni.
3. Beszéljen a hallgatókkal, hogy érdeklődjön az összes nyomon követési szó. Próbáld meg magadba helyezni a helyüket, és döntsd el magadnak, hogy mit érdekel, hogy hallja ezt a prezentációt. Próbálja meg elkerülni a monotont az összes útvonalon. Próbálj meg beszélni mindig csillogó hangon.
Még ha az összes prezentáció más, és mindegyiküknek saját specifikus tulajdonságai és jellemzői csak ráadásra adhatunk neki, néhányat adhatunk neked Általános szovjetekEz mindenféle előadásra érvényes, és kétségtelenül valami különlegeset fog tenni a teljesítményében.
Nem sok ember érezheti magát magabiztosnak, beszélve egy nagy tömegű emberek előtt, és különösen, ha ezek a nézők ismeretlenek az Ön számára. A legtöbb hangszóró B. szóbeli előadások Zavarban lesz, amikor a szemét emeli, látják, hogy több száz szemet néznek rájuk. A beszédük kezdetén a remegés a hangjukban már észrevehetővé válik, ami egyértelműen azt sugallja, hogy nem válnak az egész nyilvánosság előtt. A nagyszámú nézők nagy száma előtt való képesség egy nagyon ritka ajándék. Az idegesség és az izgalom nagyon gyakran a tetejét veszi át a nyugalom és a nyugalom.
Ha nagyon hasonlít rád, ne aggódj, sokan ugyanaz a probléma. Ideges, még akkor is, ha kapcsolatba kell lépnünk a saját barátaink csoportjával, nem is beszélve az idegenek csoportjára. A probléma legjobb megoldása az előkészítés szóbeli előadás. Az előkészítése nagyon sok a hitétől függ. Íme néhány olyan tipp, amely segít a lehető legnagyobb mértékben javítani:
1. Szervezet: A jó ötlet egyszerűsíti az Ön szóbeli előadás, nem osztja meg több részét:
a) Óvatosan tervezze meg az egész prezentációs folyamatot, és különös figyelmet fordítson a legfontosabb részletekre, anélkül, hogy elfelejtené a bemutatásban feltüntetett problémákra vonatkozó lehetséges megoldásokat;
b) A fő téma meghatározása előadások egyértelműen és világos;
c) hozzon létre egy pár példát a bemutató fő témájához, amely igazolja a téma relevanciáját ma;
d) a probléma konkrét megközelítésével állapította meg álláspontját;
e) és következtetésre előadások Pontos és érthető következtetéseket kell hoznia;
e) Feltétlenül ne felejtsük el, hogy fordítsanak több időt a kérdésekre.
2. Visual Designs használata: Mondja el és show. Próbáld meg megtalálni a legvilágosabb, színes és emlékezetes hatásokat annak érdekében, hogy közvetítsen szemszögét a közönségnek. Ehhez használhatja:
A Visual Design mindig az adagolni kívánt információk hozzáadásához szolgál orális Pálya. A megfelelő festmények, rajzok és fotók végül képesek lesznek vonzani a közönség figyelmét. Az alábbi tippek hasznosak lesznek az Ön számára, amikor kiválasztják a módját, hogy vizualizálják szóbeli előadás.
Mindig próbálja meg kiválasztani a vizuális effekteket egyszerűbb és legmegfelelőbb téma előadások.
Győződjön meg róla, hogy mindenki és mindegyik néző könnyen megérti őket. Soha ne fektessen be mindent, amire szüksége van, hogy vizuális effektusban kell mondania, hogy később olvassa el őket.
Próbálja meg érdeklődni a hallgatók, átadja őket a leginkább informatív és fontos diák másolatából, amelyekből a tiéd általános jelentése meg fogja érteni előadások.
3. Beszéljen a hallgatókkal, hogy érdeklődjön az összes nyomon követési szó. Próbáld meg magának helyezni a helyüket, és döntsd el magadról, hogy érdekelne, hogy ezt hallja erről szóbeli előadás. Próbálja meg elkerülni a monotont az összes útvonalon. Próbálj meg beszélni mindig csillogó hangon.
Még ha mindenki is előadások más, és mindegyiküknek saját specifikus tulajdonságai és tulajdonságai vannak, amelyek csak őt adhatják meg, adhatunk olyan általános tanácsokat, amelyek bármilyen prezentációra érvényesek, és kétségtelenül valami különlegeset fog tenni az Ön számára
Ismertesse a helyzetet, amikor szóbeli előadást végeztél, vagy írásbeli kérelmet készített.
Következésképpen a gyártóknak rendelkezniük kell a javaslatok bemutatásával és verbális bemutatásával. Ajánlat B. írás Marketingnek kell lennie, és nem csak egy műszaki dokumentum. Szóbeli előadás Felhívjuk, hogy potenciális vásárlókat kapjanak bizalmat az áruk, hangsúlyozzák, hogy a beszállító termelési képessége megtudja versenytársainak potenciálját.
Meghívás olyan speciális programokra, mint a szóbeli előadások és koncertek.
Megvitassák a szóbeli bemutató szerkezetét és skáláját.
Sok esetben korlátozza részvételét a projektben írásbeli jelentéssel és verbális bemutatással. Értékelik a teljes projektprojekt minőségét és
Mi az a célja, hogy melyik szabályok ragaszkodnak a szóbeli előadáshoz
A kurzusnak van egyfajta előadásai / megbeszélései. Tartalmaz a kis csoportok megoldása, a rövid felülvizsgálatok elemzése, egyéni projekt Marketing és szóbeli bemutatás tanulmányozása.
6. fejezet A projekt szóbeli bemutatójának szabályai
A szóbeli előadásra való felkészüléskor szükséges
Az ajánlat célja a tanácsadási szolgáltatások értékesítésének biztosítása. A javaslat írásbeli jellemzője, hogy a tanácsadó vállalat teljesíteni fogja, és azokat a feltételeket, amelyeken végrehajtja őket. Azt is vitathatjuk, hogy olyan munkákat és előnyöket hajtsanak végre, amelyeket az ügyfél eltávolíthat. Ha az ülés sikeres volt, a javaslat egyszerűen írásbeli visszaigazolás lehet, hogy mit már megállapodtak róla. Más esetekben szükség lehet nagy munka Mondat után. Például felmerülhetnek a kérdések, hogy a válasz módosíthatja a javaslatot, vagy annak tisztázását, hogy mit akar az ügyfél. Egyes ügyfelek írásos ajánlatot követően orális bemutatót akarnak rendezni. Egyesek gondosan fejlett döntéshozatali eljárással rendelkeznek - jóváhagyják a javaslatot, vagy sem.
Ennek alapján az ipari termékek gyártóinak rendelkezniük kell a javaslatok kidolgozásának és szóbeli előadásának művészetének. A javaslat írásban marketingnek kell lennie, és nem csak egy műszaki okmány, hogy bizalmat okozzon, hangsúlyozza, hogy a gyártó termelési képességei előnyösen megkülönböztetik őt a versenytársaktól. A bemutatás szükséges eleme nemcsak a termékinformációk nyújtása, hanem a különböző kérdések megfogalmazása is.
Az egyes résztvevők egyéni értékelését a játék vezetője a szóbeli védelem eredményeire (a vállalat bemutatása) végzik, és figyelembe véve a vállalat tevékenységéről szóló zárójelentésben szereplő anyagot.
Az orális védelem a vállalat bemutató formájában történik, amely során minden résztvevő üzenetet tesz a csapat tagjai közötti szerepkörelosztás jellegének megfelelően.
Bármely személyes meghívással a szóbeli vagy írásban készült prezentációhoz a kódban rögzített szabályok szerint szükséges
Kereskedelmi ékesszólás (orális hirdetés, bemutató bemutatása) - Használat pszichológiai technikák hiedelmek. Például adjuk a következő részt
A bemutató lehet különböző formák. Szervezetével keresse meg a modern hirdetési technológiákat. Amellett, hogy a klasszikus előadás információk felhasználásával illusztráció grafikai anyagok formájában plakátok, szórólapok, stb, van egyre vezető multimédiás prezentációk alapján képességeit egy számítógép, televízió, külön berendezések.
A jelentés olvasásakor a gesztus által alkalmazandó. A vizuális gesztusok tisztázzák vagy erősítik az információváltó orális továbbítását. Az expresszív (hangsúlyos) gesztusok hangsúlyozására szolgálnak. A suggitív gesztusok az ötletek és az érzelmek szimbólumai. Az intelligens gesztusok felhívják a közönség kívánatos választ a hangszóró számára. A hangszóró ajánlott a hangerő, a timbre és artikuláció megváltoztatására. A bemutatót erős végével kell ellátni. Ahhoz, hogy hangsúlyozzák a bemutató fontosságát, meg kell rendezni az Ügyfél szervezésében, amikor a vezetők a magas szintAmint az a következő példában látható
A prezentációkhoz létrehozott képeknek világosan meg kell erősíteniük a szóbeli előadást, és jelentősen megkönnyítik az anyag észlelését. A prezentációk létrehozásának alapvető szabályai (ezek az elvek 35 mm-es diák számára alkalmasak, átlátszó filmek és számítógépes diavetítések multimédiás eszközökkel) tulajdoníthatók
A felsorolt \u200b\u200btechnikai részletekkel együtt a szóbeli történet során figyelmet kell fordítani rá, ami segíteni fogja a közönség figyelmét a hangszóróra. Ezek a szabályok magukban foglalják a sima beszédet, a vizuális kapcsolat, a térfogat és a modulációs változatok támogatását, valamint az arckifejezések és gesztusok bemutatásának folyamatában. Ezenkívül nem szabad elfelejtenünk a hallgatók képződését, szimpátiáját, azaz egy személy, aki bemutatót végez, meg kell próbálnia felébredni a közönségben. Ez megvalósítható például egy esemény használatával a saját életem történetének folyamatában. Ezenkívül a folyamatban előterjesztett előadásra van szükség, hogy a légkör bármely humoros megjegyzés segítségével kisüthessék, és próbálja meg, hogy aktívan bevonja a közönséget a vita folyamatában. Ha a provto-prezentáció ismeri az embereket a közönségben, akkor ajánlatos névvel lépjen kapcsolatba velük. Ezután meg kell próbálnia a prezentáció után, hogy megvitassák a javasolt anyagot, és dokumentálják eredményeit. A bemutatás és a vita után a kritikus megjegyzéseket is meg lehet mondani tervezési csoport Vagy a közönség egésze 9. A közvetlen marketinget nem cseppfolyósított kommunikációban lehet elvégezni - például közvetlen válasz telekommunikációban (a képernyőn vagy a rendelési koordinátákról szóló nyilatkozatban -
Új termékek fejlesztésének szakaszai. Módszertan az új termék sikerének vagy kudarcának elemzésére az AIBO helyzet - sony (Orális bemutató számítógép segítségével). Nidan helyzet (üzleti játék) 4
Annak érdekében, hogy az egyes résztvevőknek lehetőséget kapjanak arra, hogy aktív szerepet vállaljanak a posztszocialista országok társadalmi változások tanulmányozásáról szóló összehasonlító tanulmány kialakításában, az előadás tanulásának öt fő formája, szemináriumok, mini-konferenciák, tervezés A professzorokkal folytatott játékokat és személyes konzultációkat az iskolában gyakorolták. A diákok szóbeli előadást tettek a szemináriumok és a mini konferenciák során. Az iskola végén mindegyik résztvevő rövid esszét írt az iskola fő témájához. Annak ellenére, hogy az iskola három héten keresztül haladt át, és a munkanap reggel kilenc órától négy óráig tartott este, ami a hétköznapi szabványok sokáig hosszú ideig, az idő észrevétlenül repült. Ezt megkönnyítette az a tény, hogy az osztályok érdekesek és nagyon informatívak voltak, képzési formák - sokszínűek, és szabadidejükben, este este négy órakor, a hét folyamán, a hétvégén, a diákok sikerült pihenni és felhalmozni erőket, hogy folytassa tevékenységét. Az erők felhalmozódása hozzájárult az Adriai-tenger partján, kosárlabda mérkőzésekhez és rendszeres látogatásokhoz Igalo és Herzog Novi óvárosában.
Beszéd egy stratégiával / látás bemutatásával. A vizsgált lehet mondani, hogy van egy óra, hogy készítsen előadást az igazgatóság (a) a társaság küldetése, jövőképe és stratégiája és (b) ezzel kapcsolatban a küldetését és stratégiáját a munkacsoport. A jelöltek egy kivetítővel, flipchartsokkal, fogantyúkkal és különböző anyagokkal rendelkeznek a prezentációhoz. A bemutatók képzésben, szóbeli bemutató készségekben, hatással és befolyásral és irányítással rendelkeznek.
Az emberek gyakran megkérdezik, hogyan kell szóbeli bemutatókat készíteni. Felkérheted, hogy vizsgálja meg a témát, és használja a prezentációt más hallgatók számára.
A bemutató előkészítése előtt fontos meghatározni a célokat. Létezik a szóbeli előadások három fő célkitűzése. Gondolj, mit akarsz elérni:
- tájékoztatást nyújtson a döntések meghozatalakor;
- meggyőzni - erősíteni vagy megváltoztatni a hallgató véleményét a témáról;
- Építsen kommunikációt - küldjön olyan üzeneteket, amelyeknek egyszerű célja van az épületnek jó kapcsolatok Közötted és a hallgató között.
Készítmény
A sikeres bemutató gondos alapvető kutatásra van szüksége. Fedezze fel a lehető legtöbb forrást, az internetre való újságtól. Ha befejezte a kutatást, indítsa el a beszéd írását, figyelembe véve a szóbeli és írásbeli beszéd közötti különbséget. Használjon egyszerű, közvetlen ajánlatokat, aktív igéket, mellékneveket és névmásokat "Ön" és "I".
A prezentáció strukturálása
A jó bemutató kezdődik rövidadás És rövid következtetéssel végződik. Bevezetés használják szívesen a közönség, hogy vezessenek be a téma / tárgy, kijelöli a határokat a beszédet. Bevezetés lehet a történelem, az érdekes jóváhagyás vagy a tény. Tervezzen hatékony kezdetet; Használjon viccet vagy anecdotot, hogy hozzon létre egy megbízható kapcsolatot. Bevezetés Szükség van egy objektumra is, azaz a bemutató feladatban. Azt is ismeri a közönséget a bemutató céljairól.
A bemutató fő része. Mindössze annyit kell tennie, hogy ebben a szakaszban egy terv. A bemutatás struktúrájának több lehetősége van:
1) ütemterv: a legfontosabb pillanatok helye következetes sorrendben.
2) Culmination: A főbb pontokat a fontossági növekedésben képviselik.
3) Probléma / megoldás: A probléma bemutatásra kerül, a döntést javasolják.
4) Besorolás: fontos elemek a fő pontok.
5) Az egyszerű és bonyolult: az ötletek a listán a legegyszerűbbek a legnehezebbekig; Rögzíthetők fordított sorrendben.
A fő rész után következtetés van. A bemutató erős vége is fontos, mint egy látványos kezdet. Összefoglalja a kiemeléseket. A beszéd végén megkérdezheti, hogy vannak-e kérdések, küldjön egy folytatás, és köszönjük a résztvevők figyelmét.
Minden sikeres bemutatónak három alapvető feladata van: formálni, szórakozni, magyarázni.
A bemutató létrehozásának fő célja - Az információk átruházására szolgál a hallgatóknak, megragadják és tartják a figyelmüket. A felnőtt közönség korlátozott időtartamú figyelemmel kíséri - negyvenöt perc. Ebben az időben elnyeli az általa mondott egyharmadát, és maximum hét ötletet. Határozza meg három vagy négy ötletben, és jelölje ki őket a beszéd elején, középen és újra a végén, ismételje meg az üzenetet. Tudnia kell, hogy a bemutatója olyan jó, hogy a bemutató során csak a jegyzeteket nézed.
A feladat: A szeminárium előző részében a hallgatóknak el kell készíteniük a házi feladatot - előadások a kutatás témájában
A tanfolyam egy sor szeminárium, amely logikus módon épül fel a tanulmány témájának meghatározása előtt a munka következtetései. Az osztályok mind a módszertani szövegek, mind a kutatási munkák kritikus elemzését jelentik. A kurzus kötelező része az írásbeli ellenőrzések végrehajtása és megvitatása. A tanfolyam két sorozatot is tartalmaz, ahol a diákok végeznek a kutatásukkal.
Módszeres utasítások A hallgatók a fegyelem fejlesztéséről
A hallgatóknak fel kell készülniük az egyes leckékre a programnak megfelelően. Ez azt jelenti, hogy szükség van a kötelező irodalom figyelmes analitikus olvasására. Míg a módszeres jellegű anyagok olvasása közben a hallgatónak körvonalaznia kell a munkát, kiemelve a szeminárium témájához kapcsolódó fő téziseket és parcellákat, és hasznos a hallgató munkájához képest a kutatási kérdéseket. A hallgatót korábban kell használni, vagy fejleszteni kell a kimeneti rövidítések rendszerét, kényelmesen, diagramok és táblázatok kidolgozásához. A kutatási irodalom olvasása előtt a diákoknak gondosan el kell olvasniuk a feladatokat, vagy figyelniük kell a szeminárium témáját, és az olvasás során figyelembe kell venniük őket. Az olvasás során fontos, hogy megjelölje a szöveget érthetetlen parcellákat a szövegben, kiosztani a kulcsszavakat.
Hatékony a diákok szemináriumi tanulmányok elkészítéséhez és a feladat teljesítéséhez a tanárral folytatott konzultációk. Az ilyen konzultációk szemináriumok előtt és után, valamint a tanár konzultációjának vagy megállapodás idején végezhetők el. A diákok a kurzus fejlesztésének kezdetétől számítottak, hogy dolgozzanak a szakirodalommal és a javasolt feladatokkal, hogy gondosan teljesítsék őket a kurzus célok teljes megvalósításához.
A kurzus sajátosságai magukban foglalják az olvasás szükségességét önállóan olvasni és a szemináriumon dolgozott saját kutatással. Például a "kutatási kérdés" témájú szeminárium előkészítése során, nemcsak egy másik szerző szövegében, hogy megértsék logikáját és szerkezetét, hanem azt is gondolni, hogy hasonló eszközök alkalmazhatók-e a kérdésre saját tanulmányukban és miért.
Becsült eszközök a jelenlegi ellenőrzési és hallgatói tanúsításhoz
A jelenlegi ellenőrzés feladatainak témái
Kérdések / feladatok a munkák tesztelésére:
1. Teszt № 1:
Határozza meg a kutatás témáját, problémáját, tárgyát és kontextusát. Jelezze a választás okait.
2. 2. vizsgálat:
Meghatározza a munkájának kutatási kérdését. Miért fogalmaztad meg ilyen módon? Miért?
3. Vizsgálati szám 3:
Írjon egy analitikai áttekintést a két - négy kulcsfontosságú munkákról a kutatáson. Miért választotta ezeket a műveket? Mit írnak a szerzők? Melyek a munka előnyei és hátrányai? Milyen forrásokat használnak? Milyen módszereket használnak? Milyen téziseket kínálnak a szerzők? Milyen kérdésekre vonatkozik a témában? Hogyan töltheti ki ezeket a kutatást?
4. 4. vizsgálat:
Ismertesse a kutatás módszereit. Miért választotta őket? Hogyan fogják megengedni, hogy válaszoljon a kérdésére? Milyen forrásokba kerülnek, hogy elemezzék?
5. 5. vizsgálat:
Írásban költ rövid elemzés A forrásai? Milyen típusúak vannak? Hol vannak tárolva? Mennyibe kerülnek? Hogyan fogsz dolgozni velük? Mi az előnye / korlátozásaik?
6. Vizsgálati szám 6:
Jelezze a munkájának rövid írásbeli formáját (tézis).
Házi feladat:
Készítsen elő négy diák előadását az orális teljesítmény érdekében:
1. Dia 1 (név lejáratú papírok; A szerző és a felügyelő Phoe, a kutatás jellemzői)
2. Dia 2 (célok, kutatási célok, kutatási kérdés)
3. Slide 3 (kurzus munkaterv)
4. Slide 4 (Források és irodalom jegyzéke, a gostnak megfelelően díszített)
Kérdések a fegyelem fejlesztésének minőségének értékelésére
1. Mi a jellemzők kutatómunka?
2. Mi legyen a kutatási munka szerkezete és stílusa?
3. Mi a tantárgy és a tanulmány tárgya?
4. Mi a történelmi forrás? Források típusai?
5. Hogyan kell dolgozni a forrásokkal? Hol keres forrásokat?
6. Mi a történelmi források újdonsága?
7. Mi a kutatási kérdés? A kérdéses kutatás és miért?
8. Hogyan helyezze el a tanulmány célját és célkitűzéseit?
9. Mi a módszer? Milyen módszerek történelmi kutatás tudod?
10. Mi az interdiszciplináris tanulmány? Az Ön tanulmánya interdiszciplináris és miért?
11. Mi az az irodalom analitikus felülvizsgálata?
13. Ki kell kezelni a tanulmányt? Miért?
14. Mi a tézis a tanulmányban?
