Hogyan elemezzük a mondatot az írásjelekkel. Mi az írásjelek elemzése és hogyan kell csinálni, hidd el nagyon sürgősen

Az írásjelek szabályainak ismerete nagyban hozzájárul a helyesírás rendezéséhez és az írástudatlanság megszüntetéséhez. Az írásjelek olyan tudományok, amelyek prioritása a helyes megfogalmazás (a kifejezés oroszul a latinból jött, és szó szerint azt jelenti: "pont"), szintaxisa szorosan összefügg (a fogalom Görög szó"Katonai rendszer") - a nyelvtan egy része, amelynek célja a beszédrendszer, az azt alkotó részek és összetevők tanulmányozása. A komplexumban az

ezeket a tudományágakat vizsgálják és pontozják.

A. A. Shakhmatov nyelvész nyomán a modern szintaktikai tudósok felismerik a központi
a szintaktikai egység egy mondat, amely a beszédkommunikáció minimális modellje. Intonációszerűen zárt szintaktikai struktúra formájában jelenik meg, amely kifejezi a tényleges helyzetet vagy a gondolkodás folyamatát, a képzeletet. Egyszerű és megfelel ennek a definíciónak.

A mondat szintaxisában a figyelem fő tárgya a pozicionális összetevői (ide tartoznak a mondatok, a szóformák az interpozíciós és az interpozicionális szinten szintaktikai link, amelyek formai mutatói közé tartozik az kötőszavak, ragozások, elöljárók). A nyelvi struktúra fő elve nem az, hogy szükségtelenül bonyolítsa az írásjelek használatát (ami ugyanakkor megkönnyíti az írásjeleket), de ugyanakkor figyelembe veszik a szintaktikai rendszer rugalmasságának fenntartásának szükségességét. a lehető legteljesebben fejezze ki a szöveg szemantikai árnyalatait és jellemzőit. Ez elkerülhetetlenül eltérést okoz a környezetben. És ha figyelembe vesszük az egyes szerzõk elrendezésének lehetõségét is, akkor az írásjelek elemzése észrevehetõen bonyolultabbá válik.

Egy adott írásjel pontos elhelyezéséhez bizonyos szabályokat kell követnie. Ehhez viszont meg kell tudnia különböztetni (ismernie kell mindegyikük használatának sajátosságait és a rájuk vonatkozó alapvető információkat), meg kell találnia egy prediktív központot, elképzelnie kell a mondat másodlagos tagjait, éreznie kell intonációs szüneteket, megérteni a szerző érzelmeinek kifejezése közötti különbséget, és megfelelően kiemelni őket a levélben. Ez magában foglalja az "írásjelek elemzése" fogalmát, és magyarázza a szintaxis, az írásjelek és a morfológia szoros összefonódását és összekapcsolását is.

A szövegben használható: pont (a gondolat teljességét fejezi ki), kérdőjel (kérdést tartalmaz), felkiáltás (továbbítási módszer)

különleges érzelmek, érzések) jelek, ellipszis (alulértékelés, hiányosság esetén), vessző (szétválasztani, kiemelni, elkülöníteni a homogén tagokat, bevezető konstrukciók, közvetlen beszéd, címek, elszigetelt konstrukciók, összetett mondat részei), pontosvessző (tipikus többnyire nem szakszervezeti összetett mondatoknál), kötőjel (egyszerű és összetett mondatokban egyaránt használt, párbeszédekben, közvetlen beszédben), kettőspont (hasonló a kötőjelhez), idézőjelek (a közvetlen beszédre jellemző), zárójelek (további kommunikációhoz információ).

Vagyis összefoglalva a fentieket, el lehet képzelni egy algoritmust, amellyel a mondat írásjeleinek elemzését végzik:

• Jelölje az állítás célja, intonációs jellemzői alapján.
• Határozza meg az egyszerűt vagy a komplexet.
• Keressen prediktív struktúrákat és kiskorú tagokat.
• Ha egyszerű-ebből a szempontból jellemezni (kétrészes / egyrészes, teljes / hiányos, elterjedt / ritka, bonyolult vagy nem).

Összetett esetén - a kapcsolat típusának azonosítása (alárendeltség / összetétel / nem unió / ok) különböző fajták) és továbbításának módja (intonáció, egyesülés, egyesülés vagy korrelatív szavak).

• Magyarázza el az összes írásjel (pont, vessző, kötőjel, kettőspont stb.) Helyességét, mind a mondat végén, mind annak részein.
• Készíts diagramot.

Ezzel elemezhet bármilyen javaslatot.

Írásjelek elemzése- az órák egyik szóbeli elemzése. Ez az írásjelek elhelyezésére vonatkozó szabályok és előírások ismerete. Az elemzésnek - másokhoz hasonlóan - rendje van. A nehézség az intonáció jellemzőitől, mennyiségétől függ nyelvtani alapok, a kiskorú tagok kifejezési módjai. Fontolja meg, hogyan elvégezni a mondat írásjeleit.

Kapcsolatban áll

Mi az írásjelek elemzése

Az írásjelek elemzését egy bizonyos algoritmus szerint végezzük, de kezdjük azzal, hogy megértjük a tartalomban hasonló elemzések közötti különbséget:

• központozás;
• szintaktikai;
• grafikus.

Központozástanulmányok az írásjelek orosz nyelvű elhelyezésére vonatkozó szabályok. Az általánosan elfogadott tudományos fogalom az írásjelek.

A szintaxis a szöveg szemantikai egységébe néz, feltételezi a nagyobb és kisebb tagok elemzését. A nyelvészet két szakasza, a szintaxis és az írásjelek nem léteznek külön.

Csak a szintaktikai konstrukció felépítésének megértésével lehet megérteni, hogy miért van pont vagy vessző. A grafikus elemzés megmutatja, hogyan viszonyulnak egymáshoz a szavak, a mondattagok, azok típusa és kifejezési módja.

Az írásjelek elemzése a megbízás alapján épül fel. A gyakrabban előforduló feladatok lehetőségei:

1. A kész szöveg elemzése a már elhelyezett jelekkel.
2. Beállításuk magyarázata.

Nehézségek minden esetben felmerülnek. Néha hozzáadnak egy feladatot: rajzoljon diagramot. Segít észrevenni a hibákat: hiányzó vagy extra vesszőket. Írásjelek sorrendje:

1. Számozzon minden írásjelet.
2. Keressen egy szabályt, amely megmagyarázza a jel elhelyezését a mondat végén.
3. Magyarázza el a részeket egyesítő jelet, ha egy összetett mondatot (SP) elemznek.
4. Keresse meg a szimbólumokra vonatkozó szabályokat egy egyszerű mondatban (PP).

A beszédegység végének központozása

Az orosz nyelv szemantikai egységét kitöltő írásjelek, a kijelentés típusától függ:

• elbeszélés;
• kérdés;
• felkiáltás;
• alábecsültség.

Egy elbeszélő kijelentésben egyszerű és komplex kialakítás, egy pont kerül a végére. Hiányosság, gondolatok hiányossága, alulmondat - ellipszis esetén. Szükségesek -e a kérdések kihallgatásra? Amikor érzelmi háttér jelenik meg a beszédben -! felkiáltások.

A mondat végén írásjelek kombinálható:

• ? — !;
• ? — …;
• ! — …

Az ilyen változatok és asszociációk gyakoribbak költészet, művészeti tesztek.

Punctogramok PP és SP

Egy egyszerű beszédszerkesztésben különféle jeleket találunk. Megfontolhatja a beállításuk alapvető szabályait.

A kötőjelet be kell állítani:

1. A fő tagok között, amikor azokat egy független beszédrész fejezi ki: főnevek (az Im.pad -ban), bíboros számok.
2. Az alany és az állítmány között, amikor a mondat egyik tagja határozatlan alakú, a másik pedig főnév (az Im.padban).
3. Az indexek előtt: ezt, itt.
4. Az alany (főnév) és az állítmány (bíboros szám) között. És fordítva.

Figyelem! A kötőjel hiányos konstrukciókban fordul elő, ha az egyik főtag hiányzik. A kimaradt szó mentálisan kimondható az első rész megértéséből.

Központozás homogén tagok jelenlétében

Vessző szükséges:

• homogén szavak között, ha szakszervezetek nélkül szerepelnek.
• ellenséges jellegű szakszervezetek előtt;
• ismételt szakszervezetekkel (minden homogén rész után).
• páros kapcsolat (párok között).
• a kettős szakszervezetek második része előtt.

Nem kell vesszőt tenni, ha a homogén fogalmak jelentés szerint kapcsolódnak egymáshoz, akkor azok szerves kifejezés vagy a következő felépítésben vannak:

• [Ο igen (= "és") Ο].
• [Ο igen és Ο].

Pontosvessző; szükséges, ha a homogén tagok nem egyes szavak, hanem gyakoriak, belül már vesszővel vannak elválasztva.

Néha egy általánosító fogalom jelenik meg a homogén felsorolások előtt, akkor a vesszőkön kívül kettőspontot vagy kötőjelet kell megadni, mindkét karaktert. A diagramokon megfontolhatja, hogyan kell őket beállítani:

• [Θ: Ο, Ο, Ο].
• [Ο, Ο, Ο - Θ].
• [Ο, Ο, Ο, Ο, Ο - egyszóval Θ].
• [Θ: és Ο, és Ο, és Ο -…].

A közvetlen beszéd kiemelése írásban

Az orosz nyelv speciális helyesírását alkalmazzák az előadó beszédének regisztrálása. A közvetlen beszéd az egyik nehéz téma. Több karakter kombinációja fordul elő: idézőjelek, kettőspont, vessző, pontok és mások a beszédszerkesztés befejezéséhez. Minden a közvetlen beszéd helyétől (P) függ a szerző szavaival kapcsolatban (A, a):

1. Az elején: A: "P!"; V: "P?"; V: "P".
2. A végén: "P", - a.; - NS! - a .; - NS? - a.
3. Középen: "P, - a, - p".

Használja benne írott beszéd az idézeteket a közvetlen beszédre vonatkozó szabályok szerint állítják össze.

Az orosz nyelv pontogramjai

Az orosz nyelvészet leggyakoribb írásjele a vessző. Milyen szabályokat kell magyarázni az írásjelek elemzésekor:

• másodlagos tagok szétválasztása: kiegészítések, meghatározások, alkalmazások, körülmények;
• minősítő tagok;
• összehasonlítások és fordulatok kiemelése;
• konstrukciók az unióval "hogyan";
• címek, bevezető szavak, közbeszólási kifejezések.

Írásjelek elemzése Az összetett kifejezés az űrlap finomításával kezdődik:

• alkatrészek kompozíciós kommunikációja;
• alárendelt;
• szakszervezetek segítsége nélkül.

Központozott mondat elemző diagram és minta

[Pierre, 1 (aki tudta), 2, hogy nagyon hülye, 3 furcsa zavarodottsággal és félelemmel járt néha estéjén és vacsoráján, 4 ahol a politikáról, 5 költészetről és 6 filozófiáról volt szó.7]. (L. Tolsztoj)

A táblák elhelyezésére vonatkozó szabályok magyarázataösszetett mondat:

7 - Pont. A kijelentés célja szerint elbeszélő, nem felkiáltó hangvételű és teljes gondolat. A magyarázat kizárja mások lehetőségét:?,… ,!

1,2 - vessző összeköti az összetett szerkezet részeit: nézet - komplex. Három alárendelt kitétel: ki tudta, hogy nagyon hülye, ahol azt mondják.

1 - vessző választja el a "ki tudta" záradékot.

2 - kiegészíti a záradékot.

3 - a fő rész folytatása.

4 - a harmadik mellékmondat eleje.

5- vessző homogén kiegészítésekkel "a politikáról, a költészetről és a filozófiáról".

6 - nincs szükség kiválasztásra: van egy "és" szakszervezet.

[Mielőtt azonban minden önfeláldozó akcióban örömmel vette észre 1, hogy ő, 2 feláldozva magát, 3 ezáltal növeli értékét saját és mások szemében, és méltóbb lesz Nicolas-hoz, 4 (akit a legjobban szeretett az életben) ); 5 most azonban az áldozatának 6 -ból kellett állnia, hogy lemondjon arról, 7 amely számára az áldozat teljes jutalma volt, 8 az élet egész értelme]. 9. (L. Tolsztoj)

A lényeg az elbeszélő mondat vége.

Az alárendelt záradék eleje. Összesen 4 alárendelt záradék van.

2, 3. A határozói forgalom.

3. A záradék folytatása.

A második mellékmondat eleje.

5. pontosvessző. Két mondat kombinációja, amelynek első része tartalmaz nagyszámú központozás.

Az alárendelt záradék eleje.

Az alárendelt záradék eleje és vége.

Tisztázás.

Figyelem! Az elemzési példa azt mutatja, hogy egy jel több szabálysal magyarázható, de néhányat csak egy bizonyos feltétel mellett állítanak be.

Egyszerű mondat írásjele

Az írásjelek elemzését az alábbiak szerint végezheti:

A tanítvány mindent szeretett akadémiai tantárgyak: 1 matematika, 2 irodalom, 3 történelem

Magyarázat:

4 - Pont. A kijelentés narratív.

1 - Colon. Egy általánosító kifejezés a homogén kiegészítések csoportja előtt áll.

2-3 - Vessző. A homogén kiegészítések az intonációhoz kapcsolódnak, kötőszavak nélkül.

Egy hozzávetőleges elemzési terv:

1. Írjon ki egy javaslatot.
2. Magyarázza el a befejező jelet.
3. Keresse meg és emelje ki a nyelvtani alapot.
4. Magyarázza el a szimbólumok használatának okait.
5. Készíts diagramot.

Hogyan kell szétszedni összetett szerkezet:

1. Írjon ki egy javaslatot.
2. Magyarázza el az utolsó jelet.
3. Emelje ki a nyelvtani alapokat.
4. Magyarázza el az alkatrészek közötti jelek szükségességének okait.
5. Magyarázza el a PP minden karakterét!
6. Készítsen grafikus diagramot.

Példák a mondat és az írásjelek elemzésére:

Hívtam, 1 ajtó kinyílt, 2, de senki sem látszott mögötte.

Magyarázatok:

3 - Időszak, kijelentő mondat.

1 - vessző a PP között.

2 - vessző az ellenséges kötőszó előtt "de", két egyszerű között.

A tanár parancsot adott Andreynek, 1 mert biztos volt benne, hogy 2 képes ilyesmire, 3 kiváló munkát végez 4 és 4 bemutatja az eredményt, 5 a határidők megsértése nélkül. 6

A 6 pont, mert a mondanivaló célja az elbeszélés.

1 - az első alárendelt záradék eleje.

2 - a második mellékmondat eleje.

3 - a homogén alárendelt tagmondatok differenciálása.

4 - jelekre nincs szükség, a homogén predikátumokat az "és" unió köti össze.

Példa az írásjelek elemzésére

Írásjelek, mi ez, hogyan kell írásjeleket csinálni

Kimenet

Az írásjelek elemzése megköveteli a szabályok ismeretét, a szöveg felépítésének képességét. Minden karakter meg kell magyarázni a beszédegység felépítésének szempontjából. Mit jelent az írásjelek elemzése? Magyarázd el magadnak és annak a személynek, aki ellenőrzi a punctogram helyes megválasztását.

Amikor egy mondatot írnak a táblára, és minden szóbeli helyesírást elmagyaráznak, a tanuló általában szóbeli írásjelezést végez.

Hogyan kell helyesen csinálni? Milyen sorrendben kell megnevezni az írásjelek beállításának feltételeit? Ezek és sok más kérdés releváns a közép- és középiskola számára.

Az írásjelek elemzése jelentősen eltér az iskolásoknál megszokott szintaktikai elemzéstől. szimbólum szám alatt. Elfogadhatatlan, hogy összezavarjuk őket! Cél elemzése- a javaslat jellemzői, szerkezete és jelentése.

Miért van szükség írásjelek elemzésére? Segít az írásjelek alkalmazásában, a szemantikai szegmensek határainak megtalálásában, az írásjelek elhelyezésének normáinak követésében. Az elemzéshez a már központozott mondatok alkalmasak. Az elemzés bonyolítása érdekében a tanár hiányzó írásjelekkel rendelkező szövegeket javasol.

Az írásjelek elemzésekor figyelmet fordítanak a mondat szerkezetére. Nem csak a fő- és melléktagok jelenléte, a nyelvtani alapok és a mondatrészek száma a fontos, hanem a mondat másodlagos tagjainak kifejezési módjainak és azok sorrendjének meghatározása is, a a mondat intonációs jellemzői.

Íme két mondat, elemezzük őket.

1) Egyszer találkoztunk Seryozha és Petya udvarán, lapátoltuk a havat a padon, és leültünk. 2) Mit tehetsz?

Az elsőben elbeszélő mondat csak két karaktert használnak: a homogén predikátumokat elválasztó vesszőt és egy pontot. A másodikban csak egy kérdőjel van, mivel a mondat elején van egy kérdőszó.

Ha nincs írásjel a mondaton belül, akkor erre figyelnie kell? Igen, tisztázni kell a jelek hiányának feltételeit. Nézzünk egy példát.

Tanya néni úgy kezelte a korcsolyát, mint egy családi örökséget.

Ebben a mondatban egy pont kivételével semmi jel nem áll bent. De lehetséges volt tévesen vesszőt tenni a szakszervezet AS elé. Miért nincs jel? Mert van egy feltétel, amely tiltja a vesszőt: a HOGYAN CSALÁDI VÁLTÁS szemantikai szegmens jelentése "minőségben".

Az írásjelek terve csak néhány pontot tartalmaz. Szokás ezt az elemzést szóban elvégezni, ezért az írásbeli leírás megkönnyítése érdekében minden írásjelet számozunk és elmagyarázzuk azok beállítását. Minden javaslatot példának vettünk Ljudmila Ulitskaya műveiből.

KÖZELÍTŐ ELJÁRÁS PUNKTUÁLÁSRA Elemzés

I. Pontogramos hely (mondat vége, egyszerű mondat, összetett mondat): az írásjelek számozottak.

II. Az írásjelek szabályai (az írásjelek beállításának / nem beállításának szabályai).

III. Írásjel funkció.

Példa a büntetés leírására

1. példa.

Az ősszel felgyújtott nyírfák és nyárfák élénk színekkel szembetűnőek voltak a szemekben.

1 - a befejezés jele az elbeszélésben egyszerű mondat.

Magyarázat: nincs vessző között homogén tárgyak, egyetlen unióval összekötve ÉS, nincs ősszel égetett részmondat után vessző, amely a BIRCH AND ASPEN meghatározó szó előtt áll.

2. példa.

A korcsolya természetesen 2 volt az ünnepek alatt az első számú esemény.

1 és 2 - a vesszők kiemelik a bevezető szót megbízhatósági értékkel,

3. példa.

Január 9 -én, az ünnepek végén 1 -en ünnepelték Sanin születésnapját.

1 és 2 - a vesszők kiemelik a büntetés minősítő kifejezését, amelyet az idő körülményei fejeznek ki,

A 3. a befejezés jele egy narratív egyszerű mondatban.

4. példa.

Anna Alekszandrovna a lányokat 1 "fiatal hölgynek" 2,3 fiúnak 4 "fiatalnak" nevezte 5 ... 6

1, 2 és 4, 5 - az idézetek a karakter kijelentéseinek jelölésére szolgálnak (egy másik beszéd megfogalmazásának módja),

3 - a vessző elválasztja a homogén összeadásokat,

6 - a befejezés jele egy narratív egyszerű mondatban (az ellipszis hiányos állítást jelez).

5. példa.

Körülöttük minden szokatlanul tiszta és példátlanul szépnek tűnt: 1 és fehér törzs nyírfa, 2 és fényes levelek, 3 és halványkék, 4 mint egy elhalványult ég.

1 - a kettőspontot homogén tagok sora elé helyezzük, mivel van egy általánosító szó MIND,

2, 3 - a vesszők elválasztják az ismétlődő szakszervezetekkel összekapcsolt homogén tárgyakat.

4 - vessző a BUDTO szakszervezethez viszonyított forgalmat jelöli,

Az 5. ábra a befejezés jele egy egyszerű narratív mondatban.

6. példa.

Egy reggel, 1 kiment az udvarra, 2 Szergej látta a pajta fagytól megfehéredett tetőjét, 3 szürke földet, 4 fagytól, 5 megkeményedett fű, 6 ritka hó borította, 7 olyan, mint a só.

1, 2 - a vesszők külön kifejezett körülményt emelnek ki határozószó -forgalom KIEMELVE AZ UDVAROT,

3, 5 - vessző választja el a homogén összeadásokat,

4, 5 - a vessző külön meghatározást jelöl, amelyet a fagyott részvételi forgalom fejez ki, a meghatározott föld után,

6, 7 - a vessző külön meghatározást jelöl, amelyet a RITKA HÓVAL FEDETT részvételi forgalom fejez ki, a GRASS meghatározott szó után,

7 - a vessző jelöli a WAY szakszervezet forgalmát,

A 8. a befejezés jele egy egyszerű narratív mondatban.

7. példa.

A költészet -1 az irodalom szíve, a 2 a legjobb koncentráció a legjobbak közül, 3 ami a világon és az emberben van. 4

1 - kötőjel választja el az alanyt és az állítmányt, amelyet az Im esetben a főnév fejez ki,

2 - a vessző elválasztja a homogén predikátumokat,

3 - vessző választja el a záradékot összetett mondat a főből,

A 4. a befejezés jele egy egyszerű narratív mondatban.

Magyarázat: nincs vessző között homogén tagok, egyetlen szakszervezet I.

8. példa.

A föld szépsége megzavarta Szergej szívét, 1 a múltra emlékeztetett, 2 olyan élénken megmaradt emlékezetében.

1 - vessző az egyszerű mondat közepén elválasztja a homogén predikátumokat,

2 - a vessző egy külön definíciót jelöl ki, amelyet a részvételi forgalom fejez ki, NAGYON MEMÓRIÁBAN NYILATKOZOTT, a meghatározott NAPOK szó után,

3 - egy pont befejezi az elbeszélő mondatot.

9. példa.

A fák az ötödik emelet szintjén végződtek, 1 csak két kőris finom göndör teteje látszott az erkélyről, 2 és az alattuk lévő talaj alig látszott.

1 - középen vessző választja el az összetett mondat részeit (nem szakszervezeti kapcsolat),

2 - vessző választja el az összetett mondat részeit (kompozíciós kapcsolat),

3 - a pont egy teljessé tesz egy narratív összetett mondatot.

10. példa.

Ilyen csend volt az erdőben, 1 hogy a cinegek csicsergése, 2 az ágakon ugrálás, 3 szokatlanul hangzatosnak tűnt.

1 - középen vessző választja el az összetett mondat részeit (alárendelt link),

2. és 3. - a párosított vesszők külön definíciót emelnek ki az összetett mondat alárendelt részében, amelyet a TITS meghatározott szó után ugráló részlegek forgalma fejez ki.

4 - a pont egy teljessé tesz egy narratív összetett mondatot.

Néhány mondatban több írásjel is előfordulhat, és ebben az esetben el kell döntenie, hogy milyen sorrendben végezze el az írásjeleket. Logikus, hogy a végétől azokhoz az írásjelekhez megyünk, amelyek a mondaton belül vannak. De lehetséges a szekvenciális megközelítés is - a jelek sorrendjében.

Irodalom

1. Bednarskaya L. D. A tanulók írásbeli munkáiban / orosz nyelvben az iskolában elkövetett helyesírási és írásjelek osztályozásának osztályozása. - 2008. - 8. sz.

2. Blinov G.I. Központozás elemzés / orosz nyelv az iskolában. - 1985. - 3. sz.

3. Nikerov A.I. Az orosz nyelv / orosz nyelv iskolai óráinak teljes írásjelezéséről. - 1989. - 6. sz.

orosz nyelv
5. évfolyam (1. rész)

45. § Egyszerű mondat írásjeleinek elemzése

Írásjelek sorrendje

1. Egyszerű mondat befejező jelek.
2. A karakterek elválasztása egyszerű mondatban: az alany és a predikátum kötőjel (ha van) között; vesszők a homogén tagok között (ha vannak); homogén tagok előtt az általánosító szó után kettőspont (ha van).
3. Kiválasztó jelek a kezelés során (ha vannak).

Minta írásjelek elemzése

A mohos, mocsaras partokon itt -ott feketék voltak a kunyhók... (A. Puskin)

Szóbeli elemzés

A mondat végén egy befejező jel kerül - pont, mivel a mondat kijelentő, nem felkiáltó.

A mohás, mocsaras definíciók között elválasztó vessző kerül, mivel homogének, a köztük lévő kapcsolat nem egyesül. Az itt-ott homogén körülmények közé vesszőt nem teszünk, mivel azokat nem ismétlődő unió és.

Írásbeli elemzés

230 ... Végezze el a mondatok szóbeli írásjeleit.

1. Az őszi szél feltámad az erdőkbe,
   Zajosan sétál a bozótban,
   Leszedi az elhalt leveleket és vidáman
   Eszeveszett táncot hordoz.
2. A téli hóvihar a tavasz előfutára *.

231 ... Rendezze el a hiányzó írásjeleket. Végezze el a mondatok szóbeli írásjeleit.

1. Madárhangok csengtek mindenütt a mezőn az erdőben a ligetben. 2. Tehát (?) Nce látszott a felhők mögül, de hamar eltűnt .. s. 3. A legyek, darazsak és poszméhek száraz menhelyeken menekülnek. 4. Milyen szép az őszi erdő. 5. Srácok, láttátok-e már az öreg hatalmas kor..belny fenyőket