Önkormányzat milyen szakma. Az állami és önkormányzati igazgatás szakembere

Jelenleg az "állami és önkormányzati igazgatás" szakterület népszerűsége növekszik. Ki dolgozhat a képzés elvégzése után?

Általános pontok

Úgy tűnik, hogy egy ilyen rangos specializáció, a felsőoktatási intézménybe való felvételkor elért magas pontszám garantálja a kiváló karriert, a gyors és nyereséges munkát. De a gyakorlatban a helyzet némileg más. Elvégezte az Állami és Városi Közigazgatási Karot? Tudod mivel dolgozz? Először is emeljük ki ennek az iránynak a jellemzőit.

A szakma jellemzői

Természetes kérdés merül fel azok számára, akik az "állami és önkormányzati vezetés" mellett döntöttek: kik dolgozhatnak tanulmányaik befejezése után? A tegnapi diákoknak egyszerre három alternatív útjuk van:

• magánszervezetben dolgozni;
• munkát találni egy kormányzati struktúrában;
• állást szerezni egy intézetben vagy kutatólaboratóriumban.

Ilyen kilátások vannak az "állami és önkormányzati vezetés" specializációra, akikkel együtt kell dolgozni - a választás az oklevél birtokosánál marad. Munkára jelentkezéskor a pályázónak figyelembe kell vennie az anyagi igényeket, saját ambícióit. Az előrejelzés és elemzés alapjaival kapcsolatos ötéves képzés után nem lehetnek különösebb problémák a javasolt pozíció összes előnyének kidolgozásakor.

Karrier

A való életben az "állami és önkormányzati vezetés" irányt végzettek nem választják meg, kinek dolgoznak, hanem egyetértenek az irodai munkát érintő javaslatokkal. Egy ilyen pozíció aligha nevezhető végső álomnak, de az alacsony fizetés, jelentős munka ellenére a jegyzőnek minden esélye megvan a jó karriernövekedésre. De ez csak azokban a szervezetekben releváns, amelyekben későbbi karrier -előrelépés lehetséges. Azok a diplomások, akik az "állami és önkormányzati vezetés" irányába mennek dolgozni, maguknak kell választaniuk.

Szolgáltatás az államnak

Ha egy diplomás úgy döntött, hogy kormányzati szervezetben dolgozik, akkor meg kell értenie a felelősség teljes terhét, amelyet rábíznak. Valójában egy ilyen munkás közvetítő a hatalmi intézmények és a hétköznapi emberek között. Arra gondol, hogy kinek dolgozzon a kar "állami és önkormányzati irányítása" után? Eleinte a kormányzati struktúrákban csak a 2. kategória szakemberi pozíciójára számíthat. A fiatal szakembernek felajánlott fizetés nem haladja meg a 20-25 ezer rubelt. De az állam részéről az ország számos régiójában különféle támogató intézkedéseket kínálnak, például kedvezményeket a gyermekek óvodai nevelési -oktatási intézményekbe való felvételéhez, ingyenes utazást a tömegközlekedési eszközökön, kezelést a helyi szanatóriumokban. A szolgálati idő növekedésével a méret automatikusan növekszik, lehetővé válik a karrierlétra feljebb lépése.

Privát cégek

Van önkormányzati és államigazgatási szakirányú végzettsége, hol döntött még a munka mellett? Próbáljon munkát találni egy magáncégben. Ebben az esetben akár jó fizetésre is számíthat minden tapasztalat nélkül. Ha azonnali anyagi haszonhoz szeretne jutni, azonnal keressen üres állásokat a nem állami vállalatoknál. Azoknak a diplomásoknak, akik álmodnak, hogy hűségesen szolgálják hazájukat, fel kell készülniük az alacsony bérekre és a szabálytalan munkaidőre. Az ilyen választás fő előnye annak a képességének tekinthető, hogy maximalizálják személyes ambícióik kielégítését. Van egy "állami és önkormányzati menedzsment" szakterületed, kikkel döntöttél együtt? Ebben az esetben először próbáljon meg jelentkezni egy nagyvállalati állásra. Minden vállalatnak van egy speciális osztálya, amelynek alkalmazottai kapcsolatba lépnek a kormányzati szervekkel.

Magánvállalkozás alkalmazottaira vonatkozó követelmények

Annak érdekében, hogy számíthasson a magas bérekre, a kormányhivatalokkal való kapcsolatokkal foglalkozó osztályon dolgozva bizonyos készségekkel kell rendelkeznie:

• a hatóságok intézkedéseinek, elfogadott törvényeinek, politikáinak teljes körű elemzése;
• megtalálja a módját, hogy hatékonyan lépjen kapcsolatba a kormányzati szervekkel;
• olyan programok támogatása és végrehajtása, amelyek a helyi önkormányzati szervekkel közös tevékenységekre irányulnak;
• meghatározza a vállalat fő igényeit.

Nem minden magánvállalkozásnak van olyan magas szintű kapcsolata a kormányzati hatóságokkal, amely lehetővé tenné speciális osztályok létrehozását és képzett alkalmazottak felvételét. Csak hatalmas vállalatok és nagy monopolisták vesznek részt ilyen tevékenységekben. Náluk az állam jár el fő részvényesként és alapítóként, így a tegnapi végzősöknek nehéz lesz munkát találniuk egy ilyen komoly társaságban, még akkor is, ha szakmája "állami és önkormányzati igazgatás". Hol dolgozhat újonnan vert szakembereknek?

Tanácsadó irodák és agytrösztök

Az ilyen szervezetekben való foglalkoztatás nem garantálja a magas béreket, ráadásul itt nehéz lesz gyors karriernövekedésre számítani. De azok számára, akik érdeklődnek az előrejelzés, az elemzés iránt, a tanácsadó központban vagy elemző ügynökségben végzett munka kiváló lehetőség lesz. Ha az előrejelzések pontosak és sikeresek lesznek, néhány év múlva van esély arra, hogy pozitív képet kapjon, és a csapat elismert tagja legyen. Fokozatosan egy bizonyos körben hízni fog, javaslatait és ötleteit meghallgatják, szisztematikusan meghívást kapnak különböző elemző programokba és programokba. Ugyanakkor meg kell érteni, hogy csak kevesen tudnak teljes értékű karriert csinálni, mindenki másnak meg kell elégednie a másodlagos szerepekkel, nagyon hétköznapi feladatokat kell ellátnia. Kicsi az esélye, hogy egy nemzetközi tanácsadó cég alkalmazottja lesz, és lehetőséget kap saját lehetőségeinek kiaknázására.

Dolgozzon tisztviselőként

A munkáltató bizonyos követelményeket támaszt a felsőoktatási intézmény végzőseivel szemben. Ahhoz, hogy rangos munkára számíthassunk, a következő tulajdonságokat kell bemutatni a potenciális munkáltatónak:

• Elemzés. Szükséges információkkal rendelkezni a pénzügyi piacon, az adópolitikában bekövetkező fő változásokról, követni a politikai irányzatokat, tisztában lenni a vezetői munka lehetséges kockázataival.
• Tevékenységek szervezése. Legyen képes új projektek létrehozására és tervezésére, beleértve az egész régióra vonatkozó programok kidolgozását.

A fent felsorolt ​​készségeken kívül egy tisztviselőnek teljes körű kapcsolatot kell kialakítania a nyilvánossággal, több nyelvet kell beszélnie, és tanácsokat kell adnia a magánvállalkozásoknak. Ha egy fiatal munkavállaló rendelkezik mindezekkel a tulajdonságokkal, akkor nagyon ígéretes és magasan fizetett állást talál magának, és keresett lesz.

Következtetés

Ötéves tanulmány után, miután megkapta az "állami és önkormányzati menedzsment" szakot, a diploma birtokosán múlik, ki kap munkát. Fontos, hogy ne felejtsük el mindazokat a készségeket és ismereteket, amelyeket a tanulmányok során szereztünk, hogy teljes mértékben megvalósítsuk a gyakorlatban. Ezt a specialitást hazánk egyik legmodernebbnek és fiatalnak tartják. 2015 -ben az Orosz Föderációban új szövetségi oktatási szabványt vezettek be az állami és önkormányzati szakemberek képzésére. Jelenleg ez a specializáció az egyik legkeresettebb a jelentkezők között, ezért a Gazdálkodási Karra való belépéshez magas szintű egységes államvizsga szükséges. A középiskola sikeres végzősei megpróbálnak bejutni ebbe a specializációba, felismerve, hogy tanulmányaik befejezése után valódi esélyük lesz a kereskedelmi struktúrákban és a közigazgatásban dolgozni.

Ez a szakma azoknak szól, akik nem közömbösek, őszintén aggódnak a társadalom szükségletei miatt. Ha az a célod, hogy csendesen, de magabiztosan új országot és társadalmat teremts, az emberek és az állam érdekében szolgálj, akkor bátran válaszd ezt a szakmát. A specialitás stabil, jól fizetett, érdekes munkát jelent.

Minden állam rendelkezik egy apparátussal, amely az állami tevékenység különböző területeit irányítja és szervezi. A menedzsment kényelme érdekében létezik alárendeltségi hierarchia - az önkormányzat, a régió és a szövetségi kormány.

Mindhárom szinten külön feladatokat rendelnek a dolgozókhoz. Például önkormányzati szinten - a városi közművek jól összehangolt munkájának megszervezése, a polgárok jogainak és szabadságainak védelme, regionális szinten - a bűnüldöző szervek tevékenységének nyomon követése, szövetségi szinten - a jogszabályok kiigazítása, módosítása és megírása a szövetségi körzetben.

Ez a specialitás számos lehetőséget kínál:

• elosztás és koordináció, a költségvetési források kiadásainak ellenőrzése;
• a regionális gazdaság tervezése és fejlesztése;
• dolgozzon nyilvános fogadáson a polgárok nyilatkozataival;
• bűnüldözési és gazdasági szerkezeti egységek munkájának megszervezése;
• az egészségügyi intézmények irányítása és ellenőrzése;
• nyugdíjalapban dolgozni;
• kerületi és szövetségi foglalkoztatási szolgálatok ellenőrzése és irányítása;
• segítség és támogatás a nagycsaládosok és a szegények számára;
• a természet, a környezet, az erőforrások védelme.

Ez a szakterület széles körű ismereteket nyújt számos területen - a joggyakorlattól a biológiáig és a földrajzig.

Oroszországban

Az ilyen profilú szakemberek 1995 -ben kezdték el a képzést, amikor az Oktatási Minisztérium megállapította ennek a szaknak a szabványait és képzési rendszereit. Most ez az irány a legigényesebb az ország egyetemeinek humanitárius specialitásai közül.

Ahhoz, hogy a törvények működjenek, szükségünk van hozzáértő szakemberekre, akik hozzáértően képesek végrehajtani az ország fejlesztését és az emberek életminőségének javítását célzó fontos projekteket.

Mi a szakma az "Állami és Városi Közigazgatás" szakon?

Tévedés az a vélemény, hogy a diploma megszerzése után a végzős közgazdász, jogász vagy könyvelő szakterületet kap. Ez rossz. Ez a szakma adminisztratív szervezeti munkát jelent mind a kormányzati struktúrákban, mind a kereskedelmi cégekben.

Miután megszerezte ezt a szakterületet, a következő területeken tervezhet foglalkoztatást:

• a kormányzati szervekben végzett munka lényegében közvetítés az állam és a polgárok között. Nem szabad azonnal nagy keresetre számítani, de még a köztisztviselő legszerényebb pozíciója is jó kiindulópontot jelenthet a karrier növekedéséhez. Kereset - 12 ezerről, évente növekszik, és meghaladja az átlagkeresetet régiónként;
• egy kereskedelmi szervezetben mindig van egy osztály, amely kapcsolatba lép a hatóságokkal. A munkavállalók munkája a jogszabályok elemzéséből és nyomon követéséből, a kormányzati ügynökségekkel való kapcsolattartásból, az önkormányzati hatóságokkal közös programok és tevékenységek kidolgozásából, a vállalat munkájának összehangolásából áll a jelenlegi állami politikával összhangban. Az átlagkereset (kezdeti) magasabb - 20 ezerről, de a karriernövekedés jelentéktelen, a maximum az osztályvezető;
• elemző központok és tanácsadó cégek - a fő tevékenység az elemzés és monitoring, előrejelzés. A munka rutinszerű és monoton; csak kevesen törekednek a karrier növekedésére ebben az irányban.

A diplomások leggyakrabban a különböző szintű közigazgatásokban, a hatalom végrehajtó szerveiben, a felügyeleti szervekben és a polgári intézményekben dolgoznak a lakosság jogainak és szabadságainak védelme érdekében.

Milyen tantárgyakat kell vennem a tanuláshoz?

Egyetemtől függően a következő vizsgákat kell letennie:

• matematika;
• Orosz nyelv;
• történelem, társadalomtudományok, informatika és IKT - minden egyetem saját prioritása szerint határozza meg a vizsgát;
• idegen nyelvek- az egyetem belátása szerint.

Jelentkezni lehet nappali (nappali) és részmunkaidős, vagy vegyes oktatási formákra.

Mit írnak az oklevélbe érettségi után?

Bachelor a profil irányának megjelölésével, általános specialitás - menedzser vagy szakember.

A választott profiltól függően a diploma tisztázza a specializációt:

• pénzügy;
• szociális szféra;
• emberi Erőforrások;
• városi gazdaság;
• társadalmi és kulturális fejlődés;
• személyzet (személyzet).

Munkára való jelentkezéskor a specializáció döntő tényező lehet a pozitív döntéshez.

Kik és hol dolgozhatnak?

Ha a karrier növekedésével számol, akkor az állami önkormányzati struktúrákra kell összpontosítania, ha jó fizetést szeretne, akkor utazási társaságokban és nagy gazdaságokban kell munkát keresnie.

Az ilyen irányú végzettségűek üresedéseinek választéka meglehetősen kiterjedt, különösen az állami szervekben. menedzsment.

Fizetés erre a specialitásra

A második kategória kezdő fizetése 14-20 ezer, vezető szakember - 25-30 ezer, főszakember - 35 ezer, osztályvezetők - 40 ezerből. A bérek régiónként változnak.

Wikipédia a szakmáról

A Wikipédiáról cikkeket olvashat erről a szakmáról. Érdekes anyagok az Orosz Akadémia honlapján és az önkormányzati igazgatások és osztályok szabályzatában. A Wikipedia címszó alatt számos szövetségi egyetem is szerepel.

Ez a szakma azoknak szól, akik nem közömbösek, őszintén aggódnak a társadalom szükségletei miatt. Ha az a célod, hogy csendesen, de magabiztosan új országot és társadalmat teremts, az emberek és az állam érdekében szolgálj, akkor bátran válaszd ezt a szakmát. A specialitás stabil, jól fizetett, érdekes munkát jelent.

Mi az "állami és önkormányzati igazgatás"?

Minden állam rendelkezik egy apparátussal, amely az állami tevékenység különböző területeit irányítja és szervezi. A menedzsment kényelme érdekében létezik alárendeltségi hierarchia - az önkormányzat, a régió és a szövetségi kormány.

Mindhárom szinten külön feladatokat rendelnek a dolgozókhoz. Például önkormányzati szinten - a városi közművek jól összehangolt munkájának megszervezése, a polgárok jogainak és szabadságainak védelme, regionális szinten - a bűnüldöző szervek tevékenységének nyomon követése, szövetségi szinten - a jogszabályok kiigazítása, módosítása és megírása a szövetségi körzetben.

Ez a specialitás számos lehetőséget kínál:

• elosztás és koordináció, a költségvetési források kiadásainak ellenőrzése;
• a regionális gazdaság tervezése és fejlesztése;
• dolgozzon nyilvános fogadáson a polgárok nyilatkozataival;
• bűnüldözési és gazdasági szerkezeti egységek munkájának megszervezése;
• az egészségügyi intézmények irányítása és ellenőrzése;
• nyugdíjalapban dolgozni;
• kerületi és szövetségi foglalkoztatási szolgálatok ellenőrzése és irányítása;
• segítség és támogatás a nagycsaládosok és a szegények számára;
• a természet, a környezet, az erőforrások védelme.

Ez a szakterület széles körű ismereteket nyújt számos területen - a joggyakorlattól a biológiáig és a földrajzig.

Az ilyen profilú szakemberek 1995 -ben kezdték el a képzést, amikor az Oktatási Minisztérium megállapította ennek a szaknak a szabványait és képzési rendszereit. Most ez az irány a legigényesebb az ország egyetemeinek humanitárius specialitásai közül.

Ahhoz, hogy a törvények működjenek, szükségünk van hozzáértő szakemberekre, akik hozzáértően képesek végrehajtani az ország fejlesztését és az emberek életminőségének javítását célzó fontos projekteket.

Mi a szakma az "Állami és Városi Közigazgatás" szakon?

Tévedés az a vélemény, hogy a diploma megszerzése után a végzős közgazdász, jogász vagy könyvelő szakterületet kap. Ez rossz. Ez a szakma adminisztratív szervezeti munkát jelent mind a kormányzati struktúrákban, mind a kereskedelmi cégekben.

Miután megszerezte ezt a szakterületet, a következő területeken tervezhet foglalkoztatást:

• a kormányzati szervekben végzett munka lényegében közvetítés az állam és a polgárok között. Nem szabad azonnal nagy keresetre számítani, de még a köztisztviselő legszerényebb pozíciója is jó kiindulópontot jelenthet a karrier növekedéséhez. Kereset - 12 ezerről, évente növekszik, és meghaladja az átlagkeresetet régiónként;
• egy kereskedelmi szervezetben mindig van egy osztály, amely kapcsolatba lép a hatóságokkal. A munkavállalók munkája a jogszabályok elemzéséből és nyomon követéséből, a kormányzati ügynökségekkel való kapcsolattartásból, az önkormányzati hatóságokkal közös programok és tevékenységek kidolgozásából, a vállalat munkájának összehangolásából áll a jelenlegi állami politikával összhangban. Az átlagkereset (kezdeti) magasabb - 20 ezerről, de a karriernövekedés jelentéktelen, a maximum az osztályvezető;
• elemző központok és tanácsadó cégek - a fő tevékenység az elemzés és monitoring, előrejelzés. A munka rutinszerű és monoton; csak kevesen törekednek a karrier növekedésére ebben az irányban.

A diplomások leggyakrabban a különböző szintű közigazgatásokban, a hatalom végrehajtó szerveiben, a felügyeleti szervekben és a polgári intézményekben dolgoznak a lakosság jogainak és szabadságainak védelme érdekében.

Milyen tantárgyakat kell vennem a tanuláshoz?

Egyetemtől függően a következő vizsgákat kell letennie:

• matematika;
• Orosz nyelv;
• történelem, társadalomtudományok, informatika és IKT - minden egyetem saját prioritása szerint határozza meg a vizsgát;
• idegen nyelvek- az egyetem belátása szerint.

Jelentkezni lehet nappali (nappali) és részmunkaidős, vagy vegyes oktatási formákra.

Mit írnak az oklevélbe érettségi után?

Bachelor a profil irányának megjelölésével, általános specialitás - menedzser vagy szakember.

A választott profiltól függően a diploma tisztázza a specializációt:

• pénzügy;
• szociális szféra;
• emberi Erőforrások;
• városi gazdaság;
• társadalmi és kulturális fejlődés;
• személyzet (személyzet).

Munkára való jelentkezéskor a specializáció döntő tényező lehet a pozitív döntéshez.

Ha a karrier növekedésével számol, akkor az állami önkormányzati struktúrákra kell összpontosítania, ha jó fizetést szeretne, akkor utazási társaságokban és nagy gazdaságokban kell munkát keresnie.

Az ilyen irányú végzettségűek üresedéseinek választéka meglehetősen kiterjedt, különösen az állami szervekben. menedzsment.

Fizetés erre a specialitásra

A második kategória kezdő fizetése 14-20 ezer, vezető szakember - 25-30 ezer, főszakember - 35 ezer, osztályvezetők - 40 ezerből. A bérek régiónként változnak.

A Wikipédiáról cikkeket olvashat erről a szakmáról. Érdekes anyagok az Orosz Akadémia honlapján és az önkormányzati igazgatások és osztályok szabályzatában. A Wikipedia címszó alatt számos szövetségi egyetem is szerepel.

Az ország korrupcióját még nem sikerült legyőzni. Ezért problémás, ha ismerősök és kapcsolatok nélkül jól fizetett pozíciótól vezérel. Két-három évig egyszerű ügyintézőként kell dolgoznia 15-18 ezres fizetésért, de garantáltan és szociális csomaggal.

A szakirányító (szervező) kiváló munkalehetőségeket kínál számos kereskedelmi és kereskedelmi struktúrában.

"Állami és önkormányzati közigazgatás" (alapképzés)

Állami és önkormányzati közigazgatás

Fokozat: Akadémiai Bachelor. Alkalmazott Bachelor

A leggyakoribb felvételi vizsgák a következők:

• orosz nyelv
• Matematika (alapszint)
• Informatika és információs és kommunikációs technológiák (IKT) - speciális tantárgy, az egyetem választása szerint
• Történelem - az egyetem választása szerint
• Társadalomtudományok - az egyetem választása szerint
• Idegen nyelv - az egyetem választása szerint

A legtöbb egyetem a felvételkor matematika végső eredményeket igényel, ami profilvizsga. Egy másik kötelező vizsga az orosz nyelv.

Az egyetem kiválasztásához az alábbi vizsgák valamelyikének letételére is szükség van: történelem, társadalomtudományok, informatika és IKT.

Az oktatási intézmény döntése szerint az adott tanulmányi terület függvényében angol vagy bármely más idegen nyelvű vizsga is felkínálható.

Az "Állami és Városi Közigazgatás" szakterület kiváló lehetőség arra, hogy nagy szervezetekben rangos munkát válasszon. Az egyetemi végzettségűek iránt állandó kereslet van a munkaadók körében, kiváló kilátásaik vannak a további szakmai növekedésre és a karrierre.

A szakterület rövid leírása

A specialitás lehetővé teszi a hallgatók számára tanulmányaik során, hogy bővített ismereteket szerezzenek a közgazdaságtan területén, beleértve az olyan gazdasági területeket, mint a menedzsmentelmélet és mások. Elsajátítják a szükséges szakmai és adminisztratív készségeket, amelyek lehetővé teszik számukra a szervezet munkájának megtervezését és koordinálását, valamint a csapat irányítását.

Azok a diplomások, akik elvégezték a képzést ezen a szakon, rendelkeznek olyan készségekkel, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy a lehető legsikeresebben irányítsák a szervezetet, részt vegyenek az irányítási rendszer munkafolyamatának megszervezésében, fejlesszék és javítsák a menedzsment működését a fejlesztési fő kritériumoknak megfelelően. a társadalmi-gazdasági szférát.

• A Moszkvai Állami Egyetem M.V. Lomonoszov

• Állami Gazdálkodási Egyetem

• Nyizsnyij Novgorodi Állami Egyetem N.I. Lobachevsky

• Orosz Népi Barátság Egyetem

• Permi Állami Nemzeti Kutatóegyetem

E szakterületen mind nappali, mind rész- vagy részmunkaidős oktatási formákat biztosítanak. Nappali képzés esetén a specialitás elsajátításának időtartama 4 év, más esetekben - 4,5 év vagy több.

A szakterület egyetemes, ezért speciális követelményeket támasztanak a tananyag tartalmával szemben. Különös figyelmet fordítanak olyan tudományos tudományokra, mint:

• gazdasági elmélet
• menedzsment
• pszichológia
• a világ civilizációinak története
• a jog alapjai és mások.

A szakma elsajátításához szükséges kötelező tantárgyak közül a következőket lehet megkülönböztetni:

• statisztika
• polgári jog
• kontroll elmélet
• információs technológia a menedzsmentben
• közigazgatási jog és mások.

Egyes felsőoktatási intézmények professzionális idegen nyelvtanfolyamot és retorikát vezetnek be a tananyagba. A képzés lehetővé teszi a szakmai gyakorlatot olyan állami szervekben, amelyek megfelelnek a képzési profil igényeinek.

A megszerzett ismeretek és készségek

A főiskolai menedzser, aki elsajátította a programot ezen a területen, a következő típusú szakmai tevékenységeket végezheti:

• különböző típusú tevékenységek tervezése;
• szervezze meg a munkát a céloknak, a rendelkezésre álló erőforrásoknak és eredményeknek megfelelően;
• szorosan figyelemmel kíséri az alkalmazottak és az egész szervezet tevékenységét;
• vezetni a csapatot és koordinálni a munkát a külső környezetben;
• motiválja a munkavállalókat;
• intézményt (vállalatot) és érdekeit képviseli;
• a problémák és helyzetek kivizsgálása és értékelése;
• előrejelzéseket és célokat tervez;
• dolgozni az alkalmazottakkal konzultációk, módszertani ajánlások, oktatási pillanatok biztosítása területén;
• innovatív munkát végezni a menedzsment területén.

Jövőbeli szakma: kivel kell dolgozni?

A diplomások jó pozíciókat várhatnak a rangos szervezetekben, valamint kiváló lehetőségeket kínálnak a kiváló karriernövekedésre az állami és önkormányzati szolgáltatásokban.

A speciális bachelor-menedzser közvetítőként működik az emberek és az állam között. Különböző osztályokon és szolgáltatásokban végez munkát, beleértve a szakosodott részlegeket, részt vesz a számlák kidolgozásában. Ezenkívül egy speciális menedzser fogadja az állampolgárokat, segítve őket számos kérdés megoldásában, vezető szerepet vállal az egészségügyi, szociális, lakhatási, oktatási, kulturális és egyéb élettevékenységekben, figyelemmel kíséri az adatbázisokat, igazolásokat és információkat ad ki a kérésekről, foglalkozik az irodával munka. A szakember munkát találhat:

• állami és önkormányzati hatóságok;

• helyi önkormányzati szervek;

• nemzetközi szervezetek és irányító testületek;

• közszféra szervezetei;

• non-profit szervezetek;

• civil társadalmi intézmények;

• oktatási és kutatóintézetek;

A második kategória szakemberének pozícióját közvetlenül az egyetem elvégzése után 20 000 rubel vagy annál nagyobb fizetéssel számolhatja. A vezető szakember jövedelme körülbelül 30 000 lehet, a fő - körülbelül 35 000, és az osztályvezető 40 000 rubeltől kap. A szakemberek magas szakmai tulajdonságai lehetővé teszik számukra, hogy gyorsan feljebb lépjenek a karrierlétrán, de fokozatosan lépésről lépésre.

Továbbképzés a szakon

Ha kívánja, folytathatja tanulmányait ezen a szakon, a magisztrátusi és posztgraduális tanulmányokban.

specialitás: "állami és önkormányzati vezetés." Hová és ki menjen dolgozni?

Nem tudok állást szerezni ezzel a szakterülettel, az ördög elvitt, hogy elsajátítsam, nem vesznek fel közgazdászt és könyvelőt, felkínálnak nekik egy ügyintézőt, nem akarok nekik dolgozni, Emberek, akik ilyen szakterület, hol dolgozol, hova jobb mennem, hogy munkát szerezzek? Csak a közszolgálatra gondolok!

ahahaha persze közgazdász, és nem fogadja el

a szférák teljesen mások.

Azt hittem, ott tisztviselőket tanítanak. de fogalmam sincs miről van szó.

na. az elején 5 évig tanuljon, majd kérdezze meg, hová menjen dolgozni.

Mire gondolt, amikor belépett ebbe a karba?

Azt hiszem, azonnal megyek a polgármesterhez.

Anya, édesem, ne haragudj! valahogy minden rendeződik)) az orr fölött!

szerezzen második végzettséget

Mi a szakterülete a diplomájában?

Az Állami Orvostudományi Egyetemen is kaptam specializációt, és a Külgazdasági Gazdasági Tevékenység Menedzsment szakon legalább ezen a területen lehet elhelyezkedni.

és általában ki dolgozhat ezzel a szakterülettel? állami és önkormányzati igazgatás. Gondolkodom azon, hogy kihez kell jelentkeznem.

az állami hivatalok különböző irodáiban dolgozik

Nem szükséges szó szerint érteni az állami és önkormányzati igazgatás és menedzsment szakterületeinek nevét, és azt gondolni, hogy olyan főnököket képeznek, akiknek semmiért nincs szükségük senkinek, akinek nincs tapasztalata és más szűk specialitásai (mint a legtöbb embernek és munkáltatónak) . Ha megnyitja az állami oktatási szabványt, és olvas ezekről a specialitásokról, akkor minden világos lesz, és világossá válik, hogy ezek a szakterületek nem olyan rosszak, és az esetek felében, ahol közgazdászokra van szükség, valójában ideális esetben menedzserekre van szükség .

A 10 poszt munkáltatói nyilvánvalóan elolvasták az oktatási színvonalat, így a GMU szakemberei ott vadásznak.

horror, és most akartam belépni ebbe a szakmába, most nem fogok

Elmehetsz menedzserként dolgozni egy magáncégben. A választék nagyon nagy. Nem kell továbbgondolni ezt az oktatást - először olvassa el a vendéget. A második legmagasabbra akarom felvenni. Most nem az oktatásról van szó, hanem a munkaerőpiacról. Még tanuláskor elkezdtem munkát keresni, de csak 2 év után találtam normálisat. Természetesen valakinek szerencséje van. De a valóságban ez az oktatás jó.

Második felsőoktatásba szeretnék menni, azt hiszem, hol jobb az Állami Orvostudományi Egyetemre vagy a vezetőséghez menni? mit tanácsolsz? és melyik iparágban a spec. dolgozhatok?

Nem tudom a városát, de a G&MU szakembereink egyszerűen felpattannak.

Miféle város ez?))

Ez az. annyi üres álláshelyünk van mindenféle rendezővel. és nyugodtan vedd kézzel -lábbal =) Ott ugyanazt tanulom. de egyet mondok. harisnyakötőre mindenhol szükség van. =)

Harisnyakötő nélkül nincs hova rohanni! És a specialitás jó)

1Az állami és önkormányzati hatóságok (kerületi és regionális közigazgatások, minisztériumok és osztályok) szolgáltatásai

2 Állambiztonsági és belügyi szervek

3 Vámszolgálatok

4 A külföldi gazdasági tevékenységgel kapcsolatos szervezetek személyi és gazdasági szolgáltatásai

5 Nemzetközi kereskedelmi társaság

6 Biztosító társaságok, olajtársaságok

7 Vállalatok, bankok pénzügyi és elemzési szolgáltatásai

8 Szociális védelmet nyújtó közösségi szervezetek

9 Oktatási intézmények stb.

Befejezem a migka állami és önkormányzati igazgatást, kérem, mondja meg, hová mehetek Moszkvába dolgozni? Előre is köszönöm

Nem tudom a városát, de a G&MU szakembereink egyszerűen felpattannak.

Kész GOS válaszok a GMU 2012-re http://goc2012gmy.ucoz.ru/

Szakdolgozat http://diploms.my1.ru/

Kész üzleti tervek http://business-class.my1.ru/

Természetesen egy jó specialitás karriereknek.)))))

A polgári és önkormányzati igazgatásban diplomások átfogó képzést kapnak közgazdaságtanból, jogból és menedzsmentből. Más szóval, jobban ismerik a közgazdaságtant, mint a jogi egyetemet végzettek, és jobban ismerik a jogtudományt, mint a közgazdaságtudományi osztályok végzősei. És mivel mindezen ismeretek nemcsak a közszolgálatban, hanem a magánszerkezetekben is felhasználhatók

Adó, bank, hatóságok várnak rád!

vállalnak -e ilyen pozíciókat, amikor éppen befejezték tanulmányaikat

és mennyi a fizetés ezzel a szakterülettel?

A GMU specialitása elvileg nem rossz. De ahogy a munkahelyemen mondják, ez a specialitás a "semmi csak a megüresedett pozíció betöltésére kiírt pályázat eredményei alapján, vagy a személyzeti tartalékból. menedzsment személyzet, amelyet szintén a verseny eredményei alkotnak. Mit akarok mondani, az Állami Orvostudományi Egyetem végzettsége szinte mindenhol alkalmas a pozíciókra vonatkozó képesítési követelményekre a versenyek átadásakor, vagyis szinte mindenkinek. Részt vettem a versenyeken, futottam. versenybizottság), és nem önkormányzati, hanem a városvezetési pozíciót ajánlottam fel. Úgy vélem, hogy a a lényeg az, hogy fogd magad és bizonyítsd magad.És az oktatás minden jó, a lényeg az, hogyan mutatod be magad az oktatásoddal.Remélem, hogy segítettem valakinek a mini történetemmel.

A szakma választása

Tréning program

Miért helyes a választása?

Először is, ez egy rangos munka.

Másodszor, javítja saját képét mások szemében.

Harmadszor, ez a jövedelem stabilitása.

És negyedszer, meg kell érteni, hogy az "Állami és Városi Közigazgatás" az oktatás profilja, azaz specializáció, és a tanulmány (szak) fő iránya a "menedzsment". Ezért egyszerre két szakterületet kap: általános szakmai menedzsmentet és irányítást az állami és önkormányzati igazgatásban.

A képzés profiljának (specialitásának) kiválasztása

A képzési profil (specialitás) kiválasztásakor világosan meg kell értenie, hogy mi lesz a feladata és miért A te döntésed az "állami és önkormányzati igazgatás" profil (szak) tanulmányaira való felvételkor nem hiba.

Így. Az állami vagy önkormányzati szolgálat bármely tisztviselője az állam „arca”. Ezt a tényt nem szabad elfelejteni, amikor a köztisztviselő útjára lép. Képzett alkalmazottak (tisztviselők) nélkül lehetetlen az állami vagy önkormányzati kormányzati szervek hatékony működése.

Most gondoljunk bele, hogy a tisztviselő miért dolgozik. A válasz, amit felajánlani szeretnénk, meglehetősen paradoxnak tűnhet, de ha kicsit gondolkodik, valószínűleg egyetért velünk.

Egy tisztviselő egyáltalán nem dolgozik azért, hogy megadja, amire szüksége van (aláírni, igazolást kiadni). A tisztviselő nem azért dolgozik, hogy valamit adjon a szervezetének (könyvelés, rend, statisztikai információ). A tisztviselő nem dolgozik azért, hogy betartsa ezt vagy azt a törvényt, bármennyire furcsán hangzik is. Valójában ő, mint minden más alkalmazott, fizetésért dolgozik, és a törvény által vezérelve ellátja hivatalos feladatait. De ami a munkaköri feladatai közé tartozik, az egy külön beszélgetés tárgya, és tanfolyamaink oldalain vezetjük.

Miért olyan érdekes az "Állami és Városi Közigazgatás" képzés profilja? Erre a kérdésre több válasz is létezik.

Először is, az állami vagy önkormányzati szolgáltatás presztízs. Bármely állam kiválasztja a legjobb szakembereket a szolgáltatásához, ezért ha felvesznek erre a munkára, akkor Ön az egyik legjobb szakember. És ezek nem alaptalan állítások. 2008 -ban az Orosz Föderáció elnöke aláírta a parancsot az "Orosz Föderáció közszolgálati rendszerének reformja és fejlesztése (2009 - 2013)" című szövetségi program végrehajtásáról. Ennek a programnak az egyik célja a magasan képzett munkaerő kialakítása, amely biztosítja a közigazgatás hatékonyságát. Ennek a folyamatnak a folytatása egy másik „Oroszországi személyzet” célprogram volt. Elég megnézni, hogy az állami és önkormányzati szolgálat hogyan „fiatalodik meg” az Orosz Föderáció elnökének tekintélyét megerősítő döntésének megfelelően.

Másodszor, az állami és önkormányzati szolgálat nagyon felelősségteljes foglalkozás. Ez nem csak munka, hanem szolgálat az Ember számára, ami önmagában nagyon fontos, mert minden tisztviselő köztes láncszem az Állam és az Ember között. És minél felelősségteljesebb lesz a tisztviselő a hivatali kötelességek teljesítésében, annál kedvezőbb lesz az állam társadalmi légköre.

Harmadszor, természetesen az állam gondoskodik alkalmazottairól, bizonyos előnyöket biztosít számukra - ez vonatkozik a munkavállalók társadalombiztosítására és egészségügyi ellátására (például a gyógykezelés biztosítására), valamint a lakhatásra, valamint a nyugdíjkifizetések és egyebek. Ezért az állami vagy önkormányzati alkalmazott munkája nemcsak megtisztelő és felelősségteljes, hanem anyagi értelemben is biztosított.

És negyedszer. Könnyebb lesz az „állami és önkormányzati igazgatás” profilon (szakon) tanulni, mint más profilokon. Mindazonáltal szem előtt kell tartani, hogy ebben az esetben a könnyebb nem jelent rosszabbat. Ha egyszerűen megvalósítja az Ön által felajánlott profilon a tanulás megtakarításának elvét, amelyet intézetünk hirdet, lehetővé teszi a tanulás megkönnyítését.

Végül ezt szeretnénk elmondani Önnek. A modern orosz társadalom jövője a hatékony közigazgatáson múlik. Ezért Ön dönti el: ki ő, az állami vagy önkormányzati szolgálat alkalmazottja?! Bürokrata és bürokrata, vagy tiszteletre méltó, magasan képzett tisztviselő, aki feladatait látja el.

A szakma választása

Sok ember számára a szakma kiválasztásának legfőbb nehézsége az, hogy azt "vakon" kell megtenni, saját tapasztalataikból nem tudva, hogy mi ez vagy az a szakma. Valójában ez egy disznó megvásárlása. És ezért történik.

Először is, kiválasztják, hogy kinek tanuljanak, élete négy -hat évében képzésre és több tízezer rubelre költik. Aztán az ember kipróbálja magát egy adott munkában, és csak ezután jön annak megértése, hogy mennyire tetszik neki (ez a legjobb), és mennyire képes megbirkózni vele.

Mit kell tenni? A válasz elég egyszerű - hogy álma valóra váljon, nem csak álmodnia kell, hanem cselekednie is... És ezek a műveletek a következők.

Egy akció

Szükséges a lehető legtöbb információt gyűjteni a szakmákról és azok sokszínűségéről. Nem csak erről beszélünk. Ha azt kéri, hogy ne csak egy iskolai végzettségű, hanem minden felnőtt, mindennapi tapasztalat szerint kifinomultnak tűnő ember sorolja fel az összes általa ismert szakmát - a válasz rövid lesz, tíz -húsz szakmán belül. És valójában? Több száz! Tehát hogyan válasszon, ha nem tudja, miből?

• 1. hely - ügyvéd (20%)
• 2. hely - orvos és közgazdász (egyenként 14%)
• 3. hely - köztisztviselő (11%)
• 4. hely - programozó (6%),
• 5. hely - dolgozó specialitások (5%)
• 6. hely - tanár, művész, tervező, művész (4%)

A rangsorban alacsonyabb a könyvelő, a katona, a mérnök, a menedzser, az építő és az olajmunkás szakma (egyenként 3%). E minősítés szerint a legkevésbé rangos tudósnak, mezőgazdasági munkásnak, sportolónak, műfordítónak, pszichológusnak lenni (egyenként 1%).

Második akció

Nem annyira a szakma imázsára kell összpontosítani (bár ez is nagyon fontos), mint egy konkrét munka tartalmára, azaz mit kell tenni munkaidőben. A szakma vagy tetszhet, vagy nem csak akkor, ha világos elképzelése van a képviselője tipikus munkanapjáról. Nem az a fontos, hogy mi a szakma neve, hanem az, hogy pontosan mit kell tenni.

Az állami és önkormányzati alkalmazottak szövetségi és regionális hatóságokban dolgoznak. Mit csinálnak ennek a szakmának az emberei? Próbáljuk röviden leírni tipikus munkanapjukat:

• a beérkezett információk megismerése: levelek, utasítások, hírek, az aktuális helyzet, határozattervezetek, jogszabályi változások;
• különböző javaslatok és projektek mérlegelése azon a területen, amelyért ez vagy az alkalmazott felelős;
• az elfogadott döntések és projektek végrehajtásának koordinálása és ellenőrzése;
• a látogatók fogadása, kérdéseik, kéréseik, igényeik, panaszaik mérlegelése;
• különböző rendezvényeken való részvétel: találkozók, találkozók stb.

Az állami és önkormányzati tisztviselők nem új törvényekkel állnak elő, hanem csak végrehajtják az elfogadottakat, e törvények keretein belül biztosítják az élet különböző szféráinak optimális kezelését. Ezért néznek ki nevetségesen a hozzájuk intézett állítások bizonyos törvények, szabályok, utasítások tökéletlenségéről. Ha például a nyugdíjszolgálat tisztviselője megtagadja a hozzá forduló öregasszonytól, hogy növelje a nyugdíját, akkor ezt nem azért teszi, mert „bürokrata és megragadó”, hanem mert nincs jogalapja kinevezni egy növelje ezt a nyugdíjast.

Harmadik felvonás

Meg kell határoznia képességeit. Igen, minden embernek más a képessége, nem kell szégyenkeznie emiatt, hanem meg kell értenie és elfogadnia. Erről nyíltan és közvetlenül kell beszélnünk. Ne hízelegj magadnak! Szánalmas látvány az a "szakember", aki túlbecsülte magát. Nem szabad azonban megfeledkeznünk arról, hogy a képességek fejleszthetők, de ezt csak maga az ember teheti meg, és senki más nem teszi meg érte.

Megpróbáljuk azonosítani azokat a képességeket, amelyek fontosak egy tisztviselő számára. De tegyük fel kicsit konkrétabban a kérdést: milyen kompetenciákkal kell rendelkeznie egy állami vagy önkormányzati alkalmazottnak? Több nagy kompetenciacsoportot lehet megkülönböztetni.

Társadalmi kompetencia- a felelősségvállalás képessége a szakmai döntések meghozatalában, függetlenül a személy társadalmi helyzetétől, vallási vagy faji hovatartozásától.

Kommunikációs készség- olyan készségrendszer, amely lehetővé teszi a hatékony kommunikációt a szakma keretein belül. Nézzük meg közelebbről ezt a kompetenciát, mert az alkalmazottak kommunikációja nagyon fontos szerepet játszik. Amint a gyakorlat azt mutatja, idejük akár 80% -át kommunikációra fordítják. Az állami és önkormányzati alkalmazottak kommunikációs kompetenciája:

• kommunikációs technológiák (beleértve a számítógépet) birtoklása;
• a szakmai magatartási szabályok betartása;
• a különböző emberekre gyakorolt ​​hatékony befolyásolási módszerek alkalmazásának képessége a munkában;
• az a képesség, hogy megfelelően reagáljon a nem szabványos pszicho-érzelmi helyzetekre;
• képesség megtalálni az optimális kommunikációs formákat a különböző embercsoportokkal;
• a megfelelő navigációs képesség különböző helyzetekben;
• a beszélgetőpartner személyiségjegyeinek megfelelő meghatározásának képessége.

Különleges kompetencia- a szakma jártasságának szintje. Ennek a szakmának a szakembereinek alapos jogi háttérrel kell rendelkezniük, és tökéletesen ismerniük kell a hatályos jogszabályokat, tájékozódniuk kell a közgazdaságtan, a szociológia és a politológia, a konfliktuskezelés területén. Különleges kompetencia:

• a kérdés lényegének gyors felfogásának képessége;
• a helyzet átfogó elemzésének képessége;
• a kulcsprobléma kiemelésének képessége;
• képesség a probléma konstruktív megoldására, a hatályos jogszabályok alapján.

Személyes kompetencia- a személyes tulajdonságok rendszere, amely az állami és önkormányzati alkalmazott szakmájának képviselőjének rendelkeznie kell:

• külső vonzerő;
• önbizalom és a meghozott döntések;
• céltudatosság;
• türelem;
• tapintat;
• rugalmasság;
• a fejlett intuíció jelenléte;
• önfejlesztési és önfejlesztési képesség.

Negyedik felvonás

Figyelembe kell venni a lehetséges keresetek tényét. Leendő szakmája lehetőséget ad arra, hogy tisztességes pénzt keressen? Ki és mennyit fog fizetni érte, mitől függ - magától a szakmától, a munkavégzés helyétől, beosztástól, a professzionalizmus szintjétől, a felettesekkel való kapcsolatoktól vagy bármilyen más okból?

A tisztviselői hivatás az átlagosan széles körben elterjedt, ennek megfelelően vannak betöltetlen álláshelyek a munkaerőpiacon, de a jelentkezők megtalálásának fő mechanizmusa a kollégák ajánlása. A legtöbb munkavállaló fizetése nem haladja meg az iparban foglalkoztatottak átlagos jövedelmének körülbelül másfél szintjét. Ezenkívül a köztisztviselők gyakran számos törvényben előírt szociális ellátásban részesülnek: orvosi ellátás, fizetett szabadság, hivatali közlekedés, emellett emelt nyugdíjuk is van. A munkavállalók forgalma alacsony, és leggyakrabban azok maradnak benne, akik egyszer ebbe a szférába kerültek, amíg el nem érik a nyugdíjkorhatárt.

A legfontosabb

A fentieket nem teheti meg "holnap", mert mindezt "tegnap" kellett megtenni! A terveket végre kell hajtani!

A kialakított kompetenciák listája

Általános kulturális kompetenciák:

• a világkultúra alapvető értékeinek ismerete és hajlandóság ezekre támaszkodni személyes és általános kulturális fejlődésük során;
• a természet, a társadalom és a gondolkodás fejlődési törvényeinek ismerete és megértése, valamint az a képesség, hogy ezzel a tudással működjenek a szakmai tevékenységekben;
• az aktív állampolgári pozíció elfoglalásának képessége;
• a történelmi események és folyamatok elemzésének és értékelésének képessége;
• a gondolkodás kultúrájának birtoklása, az információ észlelésének, általánosításának és elemzésének képessége, cél kitűzése és elérésének módjainak kiválasztása;
• a logikai helyes, ésszerű és egyértelmű szóbeli és írásbeli beszéd felépítésének képessége;
• hajlandóság együttműködni a kollégákkal, csapatban dolgozni;
• a szervezeti és vezetői megoldások megtalálásának képessége, valamint a felelősségvállalási hajlandóság ezekért;
• a szabályozói jogi dokumentumok felhasználásának képessége tevékenységük során;
• személyes és szakmai önfejlesztésre való törekvés;
• a személyes erősségek és gyengeségek kritikus értékelésének képessége;
• jövőbeli szakmájuk társadalmi jelentőségének tudatosítása, magas motivációval a szakmai tevékenységek végzésére;
• a társadalmilag jelentős problémák és folyamatok elemzésének képessége;
• az idegen nyelvek egyikének olyan szintű ismerete, amely biztosítja a hatékony szakmai tevékenységet;
• a kvantitatív elemzés és modellezés, elméleti és kísérleti kutatás módszereinek ismerete;
• az információs és információs technológia szerepének és fontosságának megértése a modern társadalom és gazdasági ismeretek fejlődésében;
• az információ megszerzésének, tárolásának, feldolgozásának alapvető módszereinek, módszereinek és eszközeinek, a számítógéppel, mint információkezelési eszközzel való munka készségeinek birtoklása;
• a globális számítógépes hálózatok és vállalati információs rendszerek információival való együttműködés képessége;
• üzleti kommunikáció folytatásának képessége: nyilvános beszéd, tárgyalások, találkozók, üzleti levelezés, elektronikus kommunikáció;
• a vezetői döntések és cselekvések következményeinek társadalmi felelősségvállalás szempontjából történő figyelembevételének képessége;
• a termelési személyzet és a lakosság védelmének alapvető módszerei a balesetek, katasztrófák, természeti katasztrófák lehetséges következményeitől;
• az etikai értékek betartásának képessége és az egészséges életmód.

Szakmai kompetenciák:

• a vezetői gondolkodás fejlődésének fő szakaszainak ismerete;
• szervezeti struktúra kialakításának képessége, a hatáskörök és felelősségek felosztása alapján történő felosztásuk;
• kész az ellenőrzési eljárások és módszerek kidolgozására;
• a motiváció, a vezetés és a hatalom alapvető elméleteinek felhasználásának képessége a menedzsment problémák megoldására;
• képesség a csoportmunka hatékony megszervezésére a csoportdinamika folyamatainak és a csapatalkotás elveinek ismerete alapján;
• a konfliktushelyzetek megoldására szolgáló különféle módszerek birtoklása;
• képesség interperszonális, csoportos és szervezeti kommunikáció elemzésére és tervezésére;
• a szervezeti és vezetői döntések feltételeinek és következményeinek felmérésének képessége;
• a vállalatok funkcionális stratégiái közötti kapcsolat elemzésének képessége a kiegyensúlyozott vezetési döntések előkészítése érdekében;
• képesség részt venni a szervezetek marketingstratégiájának kidolgozásában, megtervezni és végrehajtani a végrehajtását célzó tevékenységeket;
• a pénzügyi menedzsment alapvető módszereinek felhasználásának képessége az eszközök értékeléséhez, a forgóeszköz-kezeléshez, a finanszírozással kapcsolatos döntéshozatalhoz, az osztalékpolitika és a tőkeszerkezet kialakításához;
• a befektetési döntések és a finanszírozási döntéseknek a vállalat értékének (értékének) növekedésére gyakorolt ​​hatásának felmérésére való képesség;
• képesség részt venni a szervezet humánerőforrás -gazdálkodási stratégiájának kidolgozásában, tervezni és végrehajtani a végrehajtását célzó tevékenységeket;
• a személyzeti menedzsment modern technológiáinak birtoklása;
• hajlandóság részt venni a szervezet stratégiájának kidolgozásában a stratégiai menedzsment eszköztár használatával;
• a vállalati társadalmi felelősségvállalás szempontjainak figyelembevételének képessége a szervezet stratégiájának kidolgozása és végrehajtása során;
• készség a szervezeti változások programjának végrehajtásában való részvételre, a változásokkal szembeni helyi ellenállás leküzdésének képessége;
• a szervezetek operatív (termelési) tevékenységének irányításában stratégiai, taktikai és operatív döntések meghozatalához szükséges módszerek birtoklása;
• a szervezetek operatív (termelési) tevékenységeinek tervezésének képessége;
• a projektmenedzsment módszerek ismerete és azok megvalósításának készsége modern szoftverek használatával;
• hajlandóság részt venni a technológiai és termékinnovációk megvalósításában;
• az operatív tevékenységek szervezésének modern fogalmainak ismerete és azok alkalmazásának készsége;
• a modern minőségirányítási rendszer ismerete és a versenyképesség biztosítása;
• a világpiaci műveletekhez kapcsolódó menedzsment problémák megoldásának képessége a globalizáció összefüggésében;
• ismerkedés az interkulturális kapcsolatok alapjaival a menedzsmentben, képességük arra, hogy feladataikat hatékonyan végezzék interkulturális környezetben;
• gazdaságos gondolkodásmód;
• a makrogazdasági környezetnek az állami és önkormányzati közigazgatási szervezetek és szervek működésére gyakorolt ​​hatásának felmérésének képessége;
• az állami szabályozó szervek döntéshozatalának fő motívumainak és mechanizmusainak megértése;
• a gazdasági javak fogyasztóinak magatartásának és a kereslet kialakulásának elemzésére való képesség;
• a szervezetek magatartásának gazdasági alapjainak ismerete, a különböző piaci struktúrák és az ipar versenykörnyezetének elemzésére való képesség;
• a mennyiségi és minőségi elemzési módszerek alkalmazásának képessége a vezetői döntések meghozatalakor, valamint a gazdasági, pénzügyi és szervezeti és vezetői modellek felépítése;
• képesség a szervezeti rendszerek matematikai modelljeinek megválasztására, megfelelőségük elemzésére, a modellek konkrét menedzsment feladatokhoz való hozzáigazítására;
• a vezérlőrendszerek elemzésére és mennyiségi modellezésére szolgáló szoftvereszközök birtoklása;
• saját módszerek és szoftverek az üzleti információk feldolgozására, az információtechnológiai szolgáltatásokkal való interakció és a vállalati információs rendszerek hatékony használata;
• az üzleti folyamatok modellezésének képessége és az üzleti folyamatok átszervezésének módszereinek ismerete;
• az a képesség, hogy a szervezetek gyakorlati tevékenységében felhasználhassa a marketingkutatás és a menedzsment legjobb gyakorlatainak összehasonlító elemzése eredményeként kapott információkat;
• az emberi erőforrások ellenőrzésének és a szervezeti kultúra diagnosztizálásának képessége;
• a pénzügyi számvitel alapelveinek és szabványainak alkalmazásának képessége a szervezet számviteli politikájának és pénzügyi beszámolójának kialakítása során;
• a pénzügyi kimutatások készítésének készségeinek birtoklása és a pénzügyi számvitel különböző módszereinek és módszereinek a szervezet pénzügyi eredményeire gyakorolt ​​hatásának tudata;
• a pénzügyi kimutatások elemzésének és a megalapozott befektetési, hitel- és pénzügyi döntések meghozatalának képessége;
• a különféle számviteli és költségelosztási rendszerek használatának hatékonyságának felmérésére való képesség; rendelkezik az előállítási költségek kiszámításának és elemzésének készségével, valamint képes a vezetési számviteli adatok alapján megalapozott vezetési döntéseket hozni;
• a piaci és specifikus kockázatok elemzésének képessége, eredményeinek felhasználása a vezetési döntések meghozatalához;
• a befektetési projektek értékelésének képessége különböző befektetési és finanszírozási feltételek mellett;
• a forgóeszköz -kezelés és a finanszírozási források megválasztása területén hozott döntések indoklásának képessége;
• pénzügyi tervezési és előrejelzési technikák ismerete;
• a pénzügyi piacok és intézmények szerepének megértése, a különféle pénzügyi eszközök elemzésének képessége;
• képesség a szervezet működési tevékenységének elemzésére és eredményeinek felhasználására a vezetői döntések előkészítésére;
• képesség új piaci lehetőségek megtalálására és értékelésére, valamint üzleti ötlet megfogalmazására;
• üzleti tervek kidolgozásának képessége új szervezetek létrehozására és fejlesztésére (tevékenységi területek, termékek);
• az üzleti tevékenység gazdasági és társadalmi feltételeinek felmérésének képessége.

Tréning program

Az új oktatási szabványok követelményeinek megfelelően a tantervet évente legalább egyszer frissíteni kell. Bármilyen tudományág helyettesíthető benne, kivéve a négy kötelezőt: "Történelem", "Filozófia", "Idegen nyelv" és "Életbiztonság".

A tanterv összeállításakor az RFEI előnyben részesíti a Nyugaton ismert és Oroszországban kevéssé ismert új tudományágakat. Ez hozzájárul az egyetem európai akkreditációjának elfogadásához, és megkönnyíti a diplomások sikeres vállalatokban való elhelyezkedését.

• Általános kompetencia
• Üzleti képzés

0. szakasz

• Kezdő szakasz: hol érdemes vállalkozást indítani *
• A vállalkozói szellem alapjai (A gazdagsághoz vezető út. Hol kell kezdeni) *
• A könyvelés kezdete *
• Számítástechnika
• Az üzleti képzés szervezése és technológiája *
• HR menedzsment

1. szakasz

• Jogtudomány
• Idegen nyelv
• Filozófia
• Kulturológia
• A modern természettudomány fogalmai
• Pszichológia és pedagógia*
• Nagy országok és civilizációk
• Logika
• Üzleti beszélgetés
• Matematika

2. szakasz

• Retorika
• Statisztika
• Történelem
• Gazdasági jog
• Marketing
• Szociológia
• Életbiztonság
• Gazdaságelmélet
• Dokumentum kezelés
• Menedzsment

3. szakasz

• Informatikai menedzsment
• Állami és önkormányzati közigazgatás
• Közkapcsolatok
• Innováció menedzsment
• A dokumentumok archív tárolása
• Márkaépítés *
• Szervezeti működés
• Vezetői döntések
• Szolgáltatási politika
• Kommunikáció menedzsment

4. szakasz

• Versenyelmélet *
• A siker pszichológiája *
• Vállalati kultúra*
• Személyzeti menedzsment*
• Vezetői számvitel
• Vezetéselmélet *
• Praktikus menedzsment *
• Szolgáltatáselmélet *
• Vezérlőrendszerek elmélete *
• Projektmenedzsment*

* moduláris fegyelem

A moduláris tudományágak egy vagy több képzés, amelyek további szakmai kompetenciákat képeznek.

Különlegesség "Állami és önkormányzati közigazgatás"(vagy ahogy a mindennapi életben mondják - GMU) az egyik legfiatalabb a modern Oroszországban, hivatalosan 1992 -ben alapították. 2015 februárjában új szövetségi állami felsőoktatási szabványt vezettek be felékészítmény 38.03.04 "Állami és Városi Közigazgatás" ("Bachelor"), amely feltételezi az oktatási folyamat maximális orientációját a munkaerőpiac igényeihez. Randizni állami és önkormányzati közigazgatási egyetemek a képzés egyik legkeresettebb területe.

Már e szakterület elnevezéséből is látszik, hogy a diplomások szakmai tevékenysége a jövőben mindenekelőtt a szövetségi, regionális vagy önkormányzati szintű kormányzati és irányító szervek köztisztviselői munkakörében végzett munkához kapcsolódik. De nem csak.

Tanulmányaik során a diplomások széles körű ismereteket szereznek a legkülönbözőbb iparágaktól a közgazdaságtól a jogig, ami lehetőséget ad számukra, hogy egyenlő sikerrel dolgozzanak állami és önkormányzati intézményekben, vállalkozásokban és költségvetési szervezetekben, állami és nonprofit, nemzetközi szervezetekben és nemzetközi kormányzati szervek.

Gyakran találnak alkalmazást kutatási és oktatási szervezetekben és intézményekben. Nagy a kereslet a fiatal és képzett menedzserek iránt a kereskedelmi struktúrákban.

Egyébként is, GMU specialitás jó lendületet ad a fiatalnak a jövőbeli karrierhez. És bár még túl korai kizárni a protekcionizmust ugyanabban a közszolgálatban, az elmúlt évek tendenciája egyértelműen tanúskodik: egyre többen lépnek fel a karrierlétrán éppen az állami és önkormányzati szakirány sikeres fejlesztése miatt ügyintézés és saját kitartásuk.

Egyetemünk nagy tapasztalattal rendelkezik az állami és önkormányzati igazgatás oktatásában. Végzősei (elég ezt megkérdezni az egyik legnépszerűbb keresőmotor "Hírek" rovatában) ma vezető pozíciókat töltenek be különböző osztályokon és régiókban. Sokan vannak azok is, akik miután megkapták a moszkvai Állami Orvostudományi Egyetem specialitását, a fővárosban karriert csináltak. Általában ma az egyetemünkön állami és önkormányzati közigazgatás ezek alap- és mesterképzések.

Ebben az évben, figyelembe véve az állami és önkormányzati menedzsment iránti növekvő érdeklődést, az intézet szerzői előadást készített a "Társadalmi tervezés technológiái" című előadásokról. És nem csak meglátogathatja köz- és önkormányzati igazgatás agglegényei, de még azok is, akik csak azt tervezik, hogy belépnek a MIGUP -ba GMU -t tanulni.

A tanfolyam fő gondolata a fiatalok vezetői készségeinek fejlesztése, a hozzárendelt feladatok szisztematikus és programozási módszerekkel történő megoldásának képessége. Valójában éppen ezek a modern és jövőbeli vezető tulajdonságai teszik lehetővé a közigazgatásban és a közgazdaságban, az üzleti életben, az élet, az ipar és a közintézmények reformjaiban való sikereket.

Bachelor fokozat az Állami Orvostudományi Egyetemen - nekünk szól!