Feladatok, amelyek az egész orosz tesztmunkán lesznek. Amit az összoroszországi ellenőrzési munkákról (VPR) tudni kell

A VPR (összoroszországi ellenőrző munka) rövidítés 2016-ban lépett életünkbe. A „Conduct VLOOKUP”, „Prepare for VLOOKUP”, „Cancel VLOOKUP” szinte olyan ismerősen hangzik, mint a „vizsga letétele”. Ez azonban nem akadályozza meg az olvasót abban, hogy ellenőrizze, mit tud a VLOOKUP -ról.

Az érettségi és a félévközi vizsgák törlése után (ez a 2000 -es években történt) az oktatási vezetők elvesztették a lehetőséget arra, hogy folyamatosan csökkentsék az iskolások tudását. És csak 2016 -ban, az oktatás minőségével foglalkozó nemzeti kutatás sikere nyomán Oroszország úgy döntött, hogy ezt a hiányt pótolja az egész országra nézve egységes ellenőrző tesztek segítségével.

Az iskolákat, az önkormányzatokat és a regionális oktatási osztályokat arra ösztönzik, hogy elemezzék a CDF eredményeit, és tisztázzák, hogy a diákok tudása megfelel -e a szövetségi állam szabványainak.

Minden jó, és minden az üzleti életben van. De ez a kiegészítő ellenőrzés fejfájást okoz a tanároknak, szülőknek és gyerekeknek.

NEM VIZSGÁLAT, DE MONITORING

Az egész orosz tesztmunka nem vizsga, hanem megfigyelés, amelyet az iskolások felkészültségének meghatározására végeznek Oroszország minden régiójában.

Ezért a VPR -t az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2017. január 27 -i, 69. számú, "Az oktatás minőségének ellenőrzéséről" szóló rendelete szabályozza.

Ez a legfiatalabb monitoring tanulmány az oktatásban. Még csak két éves. De ez idő alatt az orosz iskolások 95 /% -a már részt vett benne.

Egyébként a „pass VLOOKUP” mondása nem pontos. Helyesebb - "írjon VLOOKUP" -t.

KELL vagy NEM?

A VLOOKUP az iskolások tudásának önkéntes tesztelésére készült.

Manapság a VLOOKUP tantárgyak kötelező és fakultatívra vannak osztva.

Az opcionális VLOOKUP tantárgyakat jóváhagyási módban adják át: azokat az iskola választja ki, hogy ellenőrizze a tanulók képzettségét.

2018-ban az orosz nyelvű tesztek kötelezőek a 4. és 5. évfolyamon, de nem a 6. és 11. évfolyamon.

De még a választható tantárgyakban sem lehet megtagadni a CDF -ben való részvételt: ezt a döntést nem a diák vagy szülei hozzák meg, hanem az iskola.

A valóságban azonban az iskola nem mindig választja magától a VLOOKUP tantárgyakat. Leggyakrabban iskolát választanak.

A döntést a regionális osztály vagy az Oktatási Minisztérium hozza meg. A Rosobrnadzor számukra utasítja őket, hogy képezzenek reprezentatív mintát az iskolákból a CDR végrehajtásához.

Például 2018-ban az Orosz Föderáció egyes alkotóelemeiben az iskolák legalább 60% -ának részt kell vennie az orosz nyelvű összorosz nyelvű tesztmunkában a 2. és 5. évfolyamon.

A régiók és önkormányzatok tisztviselői azt az utasítást kapják, hogy ebbe a számba vegyék be a városi és ugyanannyi vidéki oktatási szervezet 10% -át, a 9. és 11. évfolyamon a legmagasabb és legalacsonyabb állami záróvizsgálati eredményekkel.

Talán a szülők megkérdezik: kinek kellenek a GIA eredményei, ha a VLOOKUP -ot a második osztályosok írják?

Csak az OGE és az egységes államvizsga eredményei szerint a regionális hatóságok határozzák meg az iskola szintjét és helyét a regionális vagy helyi rangsorban. Ha az iskolája a legjobbak között szerepel, vagy éppen ellenkezőleg, a krónikus lemaradásban van, akkor néhány tantárgyból felkerülhet a CDP résztvevőinek listájára, még ha nem is akarja.

Sajnos tavaly a szülők, tanárok és igazgatók panaszkodtak, hogy számukra (és ami a legfontosabb, az utolsó pillanatban) eldöntötték, hogy iskolájuk részt vesz-e az adott témával kapcsolatos összoroszországi tesztmunkában.

KI ÉS HOGYAN KELL A VLOOKUP FELADATOT?

Ez a kérdés aggasztja mind a tanárokat, mind a szülőket. Az ellenőrző iskolák közös feladatait a Szövetségi Pedagógiai Mérési Intézetben (FIPI) állítják össze, figyelembe véve az új állami szabványokat (FSES).

Nagyon nehéz hivatalos engedélyt kérni a GIA vagy a VLOOKUP feladatainak szerzőivel készített interjúkra, még akkor is, ha jól ismeri ezeket a tudósokat.

Az új típusú monitoring ideológusai szerint számukra a viszonyítási pontok a PISA összehasonlító nemzetközi tanulmány feladatai voltak, amelyben az orosz iskolások legalább kétszer megbuktak.

A PISA kérdései az iskolai ismeretek gyakorlati alkalmazására összpontosítanak a valós életben. Ezt a nemzetközi „sávot” orosz szakemberek is elérik, akik feladatokat dolgoznak ki a VLOOKUP számára.

Az idősebb osztályok számára készült összorosz nyelvű tesztmunkák változatai azonban olyan hagyományos feladatokat is tartalmaznak, amelyekkel a tapasztalt tanárok már találkoztak az OGE és az Egységes Államvizsga demóváltozataiban.

„A VLOOKUP demóiban sok feladatot kaptam az OGE -től a 9. osztály számára” - mondja Ksenia Gennadievna Pudovkina, a Cseljabinszki régió Sim Ashinsky kerületének 2. számú iskolájának földrajz és biológia tanára. . "A VLOOKUP a témámban megfelel a szövetségi szabványoknak, így sok feladatban nem a tudást tesztelik, hanem az információval való együttműködés képességét."

„- Ha egy tantárgyat az 5. és 11. évfolyam között tanítottak a rendszerben, a tanuló képes VLOOKUP-ot írni rá”- vélekedik sok tanár. - Az összoroszországi ellenőrző munka feladatai alapszintűek, nem használnak bennük finomságokat.

„ - Gyermekeim és én megoldottuk a VLOOKUP demót - és senki nem írt osztályzatra az osztályban. Tegye ugyanezt! ” - tanácsolják mások.

Milyen kérdéseket tartanak a legnehezebbnek: FIGYELEM!

Orosz nyelv:

Tavaly az orosz nyelvtanárok, akik gyermekeket készítettek a szövetségi tesztre, magasabb szintű kérdéseket találtak az 5. osztály feladataiban - olyan témákban, amelyeket a 6. és a 7. osztályban még nem fejeztek be.

Ha nem biztos a gyerekek tudásában, akkor jobb, ha megnyitja a VLOOKUP demo verzióját a FIPI weboldalán, és megismerkedik a feladatokkal. Az orosz nyelv az a tantárgy, amelyet soha nem árt tanulni.

Biológia:

Néhány tanár az 5. osztályú biológia egész orosz nyelvű tesztje során a VLOOKUP-ban számos feladatot talált olyan témákban, amelyeket csak a 6. osztályos, sőt a 7. osztályos tankönyvekben értettek meg.

„A biológiai teszt után a gyerekek nagyon aggódnak - mondta az egyik anya. - A lányom néhány osztálytársának nem volt egy pontja az iskolai osztályzatnak, néhánynak pedig az iskolai osztályzat. Ez sok stressz nekik. És valójában szinte minden VLOOKUP feladat, amelyet gyermekeink kaptak, NEM volt az 5. osztályos programban. "

„Jelenleg nincs egyetlen biológia program az 5. évfolyamra” - válaszolt a Rosobrnadzor -i tantárgy tanárainak megkeresésére. - Az Orosz Föderáció általános oktatási szervezeteiben ... 12 különböző szerzőcsoport munkaprogramja használható. "

Ha azonban iskolája már elvégezte a VLOOKUP biológiát, az azt jelenti, hogy ismeri a problémát, és következtetéseket von le.

Történelem:

Az összoroszországi ellenőrző munka második nehéz tárgya a történelem volt.

„- A CDP történelemre vonatkozó eredményei azt mutatták, hogy az 5. és 11. osztályos iskolások nem ismerik eléggé szülőföldjük történetét és a híres történelmi személyiségeket, nem tudják, hogyan lehet ok-okozati összefüggéseket felállítani a történelmi események között, és elemezni a különböző típusú forrásokat. a történelmi információkról ” - mondta a Roszobrnadzor vezetője, Szergej Kravcov.

Az V. osztály történelemről szóló VLOOKUPján valóban voltak kérdések a szülőföld történetével kapcsolatban. Egy kisvárosi tanár például elemezte a VLOOKUP képzési feladatait, és kiszámította, hogy a gyerekek kérdéseket tesznek fel híres honfitársaikról. Osztálya előre megtanulta a választ (csak egy híres vidéki volt a mérföldköveknél). A VLOOKUP műsorán pedig az osztályt felkérték, hogy nevezzen meg egy történelmi eseményt, amely a kis hazájához kapcsolódik. Nem szükséges magyarázni, hogy mit írtak helyette az ötödikesek. A zavar megszűnt, és az iskola sokáig vitatkozott arról, hogy lehetséges -e újrafogalmazni a VLOOKUP kérdést, hogy ne adjon alacsony pontszámot az egész osztálynak.

Földrajz:

Idén néhány diáknak nehézségei lehetnek a CDF -ben a földrajzban: az iskolának magának kell eldöntenie, hogy 10. vagy 11. osztályban veszik fel.

Ő egyébként meg tudja oldani az utolsó pillanatban (lásd fent).

Annak érdekében, hogy a gyerekek ne idegeskedjenek, itt van a VLOOKUP ingyenes földrajz -szimulátora, amely kényelmesen nyílik és tippeket ad:

HOGYAN MUTATHATNAK ÉRTÉKEK A VLOOKUPON?

„A VLU nem csak egységes intézkedések és ugyanazok a feladatok, amelyeket a gyermekek az egész országban végeznek, hanem ugyanazok az értékelési kritériumok is”-hangsúlyozza Szergej Sztancsenko, a NIKO (Nemzeti Oktatásminőségi Kutatás) monitoring kutatási projekt vezetője. , amely a VLF elődjeivé vált.

A VPR szövetségi koordinátora Rosobrnadzor (Oktatási és Tudományos Felügyeleti Szövetségi Szolgálat). Nem szabad összetéveszteni a FIPI -vel (Szövetségi Pedagógiai Mérési Intézet), amelyben a feladatokat a VPR számára készítik.

Rosobrnadzor felelős a VPR adminisztrálásáért: kinevezi az összoroszországi ellenőrzési munka regionális koordinátorait. Ezek az Orosz Föderáció alkotó szervezeteinek osztályai és oktatási minisztériumai, amelyek alkotóelemeikben az Orosz Föderációban alkotják a CDF önkormányzati koordinátorainak listáját.

A VLOOKUP osztályzatokat minden tanuló kapja az Orosz Föderáció Rosobrnadzor által kifejlesztett speciális skála szerint.

Ezután a kapott VLOOKUP pontokat átviszik az iskolai osztályzatokba.

Ha a tantárgy fakultatív (az iskola maga választotta azt, hogy csökkentse a tanulók tudását), a jegyekre való fordítást a tanárok saját belátása szerint végzik.

Kérjük, vegye figyelembe: ha az Ön régiójában úgy döntöttek, hogy a végső minősítés során figyelembe veszik a VLOOKUP osztályzatokat, akkor azokat az egész osztálynak kell figyelembe vennie, nem pedig az egyes diákoknak.

Nem lehet, hogy valakinek a VLOOKUP osztályzatát jóváírják és beteszik a folyóiratba, de az osztály többi gyermeke nem.

Ha a VLOOKUP tantárgyat kötelezőnek ismerik el, azt az iskolai tanárok is értékelik. De ebben az esetben szigorúan a Rosobrnadzor által kidolgozott kritériumok szerint kell pontokat adniuk.

Ezeket az eredményeket elektronikus formában rögzítik, és legkésőbb két nappal később feltöltik őket az iskola személyes fiókján keresztül az Összoroszországi tesztportálon.

MIRE KERESHET KETTŐT A VLOOKUP -on?

Lássuk, mire lehet kapni kettest a matematika összorosz nyelvű tesztmunkájában a 4. osztályban.

Ha egy tanuló 0-5 pontot ért el a munkájáért, akkor tudása nem kielégítő. 6-9 pontot kapott - hármat kap, 10-12 - négyest, 13-18 pontot - örüljön, szülők és tanárok, kiváló tanulója van!

A 4. osztály orosz nyelvét másképp értékelik. Aki 13 pontnál kevesebbet szerzett, kettőt, 14-23 pontot kap - hármat, 24-32 pontot - négyest, 33-38 pontot - ötöst.

Talán ez sok szülőt meglep és csalódást okoz, akik meg voltak győződve: ha a teszt szövetségi, akkor a VLF feladatait Moszkvában is ellenőrizni kell.

Nem, a VLOOKUP ellenőrzésre a helyszínen, az iskolában kerül sor, közvetlenül a tanulók feladata után. Ezt nem a számítógép végzi, hanem maguk a tanárok.

„Javasoljuk, hogy a kollégák közösen ellenőrizzék több VLOOKUP -művet” - magyarázza Szergej Stancsenko az ellenőrzési algoritmust -, hogy lássák, milyen hibákat követtek el a diákok, majd állapodjanak meg egymás között arról, hogyan értékeljék az eredményeket a szövetségi kritériumoknak megfelelően.

A tanárok a hivatalos weboldalon http://vpr.statgrad.org/ megismerkedhetnek a VLT lebonyolításának szabályaival és a tesztmunkák mintáival.

Nem baj, ha aggódsz

Az egész orosz ellenőrző munkákat egy nap alatt írják le az egész ország számára. Sőt: akár egyszerre is.

Az orosz nyelvű VLOOKUP 2. és 5. osztályban ajánlott például 2-3 leckét hagyni az órarendben.

Mindez bizonyos feladatokat ró az iskolavezetésre.

És fel kell készülnünk arra a tényre, hogy az egész iskola ideges lesz: normális, ha az egész ország ugyanazt a munkát végzi egyszerre.

Néhányan így magyarázzák a gyerekeknek:

„Amikor gyermekkorban megírtuk a kontroll RONO -t, mi is aggódtunk. De az osztálynaplóban jelet kaptunk a tesztre, és az iskola egyszerűen figyelembe veszi az osztályzatait. "

Néhány tinédzser ellenzi:

"Miért próbálja meg, ha a VLOOKUP -on nincs jelölés?"

A válasz erre egyszerű: a VLOOKUP pontokat az egész osztályra ki kell hirdetni. Ez pedig azt jelenti, hogy azoknak, akik félvállról vették a szövetségi irányítást, nem lesznek a legkellemesebb pillanataik.

Ráadásul a CDF eredményei szerint mindazok, akiknek nem sikerül, további osztályokat rendelhetnek hozzá.

Szükséged van rá? Ez ugyanaz.

HOGYAN ÍRJON VLOOKUPOT KIVÁLÓRA?

Az oktatási vezetők azt mondják, hogy a VLOOKUP összes feladatát könnyű elvégezni. Csak nem kell elkezdenie az órákat és kihagyni az iskolai órákat.

Azok a pedagógusok, akik a témájukban tanulmányozták a VLOOKUP demókat, nem mindig értenek ezzel egyet. Azt mondják, hogy csak néhány diák képes felkészülés nélkül megoldani a szövetségi teszteket a magas pontszámokért.

Ezt a tényt közvetve maga Rosobrnadzor is elismeri, amikor NEM ajánlja tanároknak (idézet):

• kifejezetten készítse elő az osztályt a VLOOKUP épületek végrehajtásához,
• csináld ünnepek alatt vagy iskola után,
• tegyen jegyzeteket a szövetségi ellenőrzésre a folyóiratban,
• kerülje a coaching elemeit a VLOOKUP feladatokban.

Mennyi ideig tart felkészülni a CDF -re?

Minden attól a tankönyvtől, amelyen a tantárgyat tanítják, az osztálytól és a tanártól függ.

„- Gyermekekkel természetesen mindent meg kell ismételni a VLOOKUP előtt. Nekem és motivált tanítványaimnak körülbelül három leckére volt szükségem ehhez ”-mondja Evgenia Vladimirovna Zhinkina, a 32. számú iskola fizikatanára, aki alaposan tanulmányozza az angol nyelvet Ozerskben, Cseljabinszk régióban.

VLOOKUP ütemterv

A VPR-2018 ütemterve a 4. évfolyamhoz

• VLOOKUP oroszul - 2018.04.17 (diktálás) és 2018.04.19 (tesztrész);
• Matematika - 2018.04.24 .;
• "A világ körül" témában - 2018.04.26.

VPR-2018 ütemterv az 5. évfolyamhoz:

• Orosz nyelv - 2018.04.17 .;
• matematika - 2018.04.19 .;
• történelem - 2018.04.24 .;
• biológia - 2018.04.26.

A 6. osztályos tanulóknak a VLOOKUP feliratot kell írniuk jóváhagyási módban:

• matematikából - 2018.04.18 .;
• biológiában - 2018.04.20 .;
• oroszul - 2018.04.25 .;
• földrajz szerint - 2018.04.27 .;
• társadalomtudomány - 2018.11.05 .;
• történelem - 2018.05.15.

A 11. osztályt végzettek VLOOKUP -át márciusra és áprilisra halasztották, hogy ne növeljék a vizsgára való felkészülés során felmerülő feszültségeket.

2018 -ban a legújabb biológiai VLOOKUP -ot a 11. évfolyamra április 12 -én írják, a VLOOKUP -ot pedig a történelemre március 21 -re halasztották.

A 11. osztályos iskolások a VLOOKUP címet írják:

• idegen nyelvek- 2018.03.20 .;
• történelem - 2018.03.21 .;
• földrajz szerint - 2018.03.04 .;
• kémiában - 2018.05.04 .;
• fizikában - 2018.10.04 .;
• biológiában - 2018.12.04.

KERESÉS AZ ELSŐ ISKOLÁBAN

2 évfolyamon orosz nyelvet vesznek fel, 4 évfolyamon - VLOOKUP oroszul (diktálás és tesztek), matematikát és "A világ körül" tantárgyat. A feladatok megoldásának ideje: 45 perc

VLOOKUP ALAPISKOLÁBAN

Az 5. osztályban a diákok matematika, biológia, történelem és orosz nyelvű VLOOKUP -ot várnak (kétszer - októberben és áprilisban). 2018 óta a VLOOKUP a történelemben hozzáadódik a kötelező orosz nyelvű VLOOKUP -hoz. Az ötödikesek 60 percig teljesítik a feladatokat

A 6. osztályban a VLOOKUP -ot orosz nyelv, matematika, történelem, társadalomtudományok, biológia és földrajz helyesbítő módban kell elvégeznie. 2018 -ra az iskola részvétele a CDF -ben a 6. osztály számára nem szükséges. Az oktatási szervezet maga választhatja meg azt a tantárgyat, amelyben a tudás ellenőrző szeletét le szeretné folytatni.

KERESÉS GIMNÁZIUMRA

A 10. osztályban a diákok átveszik a kémiai és biológiai VLOOKUP -ot. 11 évfolyamon - biológia, idegen nyelvek, történelem, kémia, földrajz és fizika. A VLOOKUP -ot azok a diplomások választják, akik nem teljesítik a USE profilt ebben a témában. Az iskolák tetszés szerint a CDF földrajz 10. vagy 11. évfolyamán tanulhatnak. A VLOOKUP feladatok megoldásának ideje a tizenegyedikesek számára 90 perc.

A VPR információs és technológiai támogatása a weboldalon történik

Az Excel Editor egy nagyon hatékony táblázatkezelő program. Néha előfordul, hogy nagy adatmennyiséggel kell dolgoznia. Ilyen esetekben különféle információszerzési eszközöket használnak. Az Excel VLOOKUP funkciója az egyik legnépszerűbb erre a célra. Nézzük meg közelebbről.

A legtöbb felhasználó nem tudja, hogy a VLOOKUP függőleges nézetet jelent. Angolul a függvény neve "VLOOKUP", ami azt jelenti, hogy "Vertical LOOK UP"

A funkció használata

Az eszköz működésének megértéséhez kövesse az alábbi lépéseket.

1. Hozzon létre egy táblázatot, amellyel valamilyen információlekérdezést végezhet.

1. Adjunk hozzá néhány mezőt, amelyeket a képletek bemutatására használunk.

1. A "Vezetéknév keresése" mezőbe írja be a táblázatban szereplő lehetőségek egyikét.
2. Ezután lépjünk a következő cellába, és hívjuk a "Insert function" ablakot.
3. Kiválasztjuk a "Teljes betűrendes lista" kategóriát.
4. Megtaláljuk a "VLOOKUP" funkciót, amire szükségünk van. A folytatáshoz kattintson az "OK" gombra.

1. Ezután a rendszer felkéri a "Funkció argumentumok" megadására:
   • A "Keresési kifejezés" mezőben adja meg annak a cellának a linkjét, amelybe a szükséges vezetéknevet írtuk.
   • A "Táblázat" mező kitöltéséhez csak ki kell választania az összes adatot az egérrel. A link automatikusan beillesztésre kerül.
   • Az "Oszlopszám" oszlopban a 2 -es számot tüntetjük fel, mivel esetünkben a név a második oszlopban található.
   • Az utolsó mező "0" vagy "1" értéket vehet fel ("HAMIS" és "IGAZ"). Ha a "0" értéket adja meg, akkor a szerkesztő pontos egyezést keres a megadott feltételeknek megfelelően. Ha "1" - akkor a keresés nem veszi figyelembe a teljes egyezést.
2. A mentéshez kattintson az "OK" gombra.

1. Ennek eredményeként megkaptuk a "Tomara" nevet. Vagyis minden korrekt.

Most ugyanazt a képletet kell használnia a többi mezőhöz. Egy cella egyszerű másolása a Ctrl + C és a Ctrl + V billentyűkombinációval nem működik, mivel relatív hivatkozásokat használunk, és az oszlopszám minden alkalommal megváltozik.

Annak érdekében, hogy minden megfelelően működjön, a következőket kell tennie:

1. Kattintson az első funkcióval rendelkező cellára.
2. Lépjen a képletek beviteli sorába.
3. Másolja a szöveget a Ctrl + C billentyűkombinációval.

1. Aktiválja a következő mezőt.
2. Lépjen ismét a képletbeviteli sorba.
3. Nyomja meg a Ctrl + V gyorsbillentyűket.

A szerkesztő csak így nem változtatja meg a függvény argumentumokban szereplő hivatkozásokat.

1. Ezután megváltoztatjuk az oszlop számát a kívántra. Esetünkben 3. Nyomja meg az Enter billentyűt.

1. Ennek köszönhetően látjuk, hogy a "Születési év" oszlop adatait helyesen határozták meg.

1. Ezt követően ugyanazokat a műveleteket ismételjük meg az utolsó mezőben is, de a szükséges oszlop számának korrigálásával.

Ennek a funkciónak az az elve, hogy az Excel töredéket keres a megadott területen, majd bármilyen értéket visszaadhat ebből a karakterláncból. Mindössze annyit kell tennie, hogy megadja az oszlop sorszámát a megadott tartományban.

Vagyis a számozás nem a lap elejétől kezdődik, hanem a megadott cellaterület elejétől.

A VLOOKUP használata az adatok összehasonlításához

Ezt a lehetőséget két táblázat segítségével mutatjuk be. Képzeljük el, hogy a második lapon frissítettük az alkalmazottak adatait. A kihívásunk az, hogy megtudjuk, pontosan mi változott. Ehhez a következőket kell tennie.

1. Adjunk hozzá egy második lapot pontosan ugyanazzal a táblával (a Ctrl + C és a Ctrl + V gyorsbillentyűkkel másolva).
2. A gyakornokok előléptetése a Junior Employee -nak. Ez az információ lesz az összehasonlítás kiindulópontja.

1. Adjunk hozzá még egy oszlopot a régi táblázatunkhoz.

1. Megyünk az új oszlop első cellájába, és beírjuk a következő képletet.

= VLOOKUP ($ B $ 3: $ B $ 11; Sheet2! $ B $ 3: $ E $ 11; 4; FALSE)

Azt jelenti:

• $ B $ 3: $ B $ 11 - a kereséshez az első oszlop összes értéke kerül felhasználásra (abszolút hivatkozások);
• 2. lap! - ezeket az értékeket a megadott nevű lapon kell megkeresni;
• $ B $ 3: $ E $ 11 - a táblázat, amelyben keresni kell (cellatartomány);
• 4 - oszlopszám a megadott adatterületen;
• HAMIS - keressen pontos egyezéseket.

1. Az új információ megjelenik azon a helyen, ahol megadtuk a képletet.
2. Az eredmény a következő lesz.

1. Most másolja ezt a képletet a többi cellában. Ehhez húzza az egeret az eredeti cella jobb alsó sarkába.

1. Ennek eredményeként látni fogjuk, hogy az általunk írt képlet helyesen működik, mivel minden új pozíciót a várt módon másoltunk le.

Most könnyen megállapíthatjuk, hogy melyik alkalmazott nyilvántartása változott.

Ennek a funkciónak az egyetlen hátránya, hogy a VLOOKUP nem tud több feltétellel működni.

Ilyen esetekben különféle kiegészítő oszlopokat kell használnia, amelyek több oszlopból származó információkat egyesítenek. És csúnyán néz ki, és nem túl kényelmes.

VLOOKUP funkció és legördülő listák

Nézzünk példákat e két eszköz egyidejű használatára. Ehhez kövesse az alábbi lépéseket.

1. Lépjen a cellába, ahol a vezetéknév van kiválasztva.
2. Kattintson az Adatok fülre.
3. Kattintson a megadott eszközre, és válassza az "Adatellenőrzés" lehetőséget.

1. Az új ablak "Adattípus" oszlopában válassza ki a "Lista" elemet.

1. Ezt követően megjelenik egy új "Forrás" mező. Kattintson ide.
2. Ezután válassza ki az első oszlopot. A cellahivatkozás automatikusan beillesztésre kerül.
3. A folytatáshoz kattintson az "OK" gombra.

1. Ennek köszönhetően lesz egy listája az adatbázisban található összes névről. Válasszon valamit a javaslatok közül.

1. Látni fogja, hogy az adatok automatikusan megváltoztak. Ebben az esetben minden a kiválasztott vezetéknév szerint lesz cserélve.

A pivot táblák nem dicsekedhetnek ilyen lehetőséggel. A VLOOKUP funkció nagyon hatékony eszköz bármilyen információ megtalálására.

Hibák # N / A

Sok felhasználó, aki csak most kezdi használni ezt a funkciót, hasonló problémával szembesül. Általában a # N / A hiba a következő esetekben fordul elő:

• engedélyezte a pontos keresést (az utolsó paraméter 0 / FALSE), és ez az érték nem szerepel a táblázatban;
• engedélyezte a homályos keresést (az utolsó paraméter 1 / IGAZ), de az adatok nincsenek növekvő sorrendben rendezve (ha hozzávetőleges keresést használ, akkor a Microsoft fejlesztői javasolják a rendezett adatok használatát);
• a függvény argumentumok más formátumúak (például valami szöveges, a többi numerikus);
• a képlet elírásokat vagy extra karaktereket (szóközöket, nem nyomtatható karaktereket, kötőjeleket stb.) tartalmaz.

Különbség a "HLP" funkciótól

Ez az eszköz szinte teljesen ugyanaz, csak vízszintesen keres. További részletek a Microsoft hivatalos weboldalán találhatók.

Következtetés

Ebben a cikkben lépésről lépésre végigtekintettük a VLOOKUP funkció használatát az Excel programban. Ezen kívül számos példát mutattak be. Ez az utasítás kezdőknek (próbababáknak) szól.

Ha nem sikerül, lehetséges, hogy helytelenül adta meg a függvény argumentumait. Például rossz oszlopszám vagy rossz cellatartomány. Próbálja megismételni a fenti lépéseket, de ezúttal óvatosabban. És sikerülni fog.

Videó utasítás

Azok számára, akiknek a lépésről lépésre szóló utasítások nem segítettek, készítettünk egy speciális videót, amelyben minden részletesebben, további megjegyzésekkel el van mesélve. Ez megkönnyítheti a kitalálást.

UMK Merzlyak vonal. Matematika. Algebra. Geometria (5-11) (B)

UMK vonal Földrajz. "Klasszikus vonal" (5-9)

V. P. Dronov UMK sora. Földrajz (Szélrózsa) (10-11) (alap)

Az UMK Volobuev-Ponomarev vonala. Általános történelem (10-11) (BU)

Biológia

VLOOKUP kérdésekben és válaszokban

Miért jött létre, mikor hajtják végre, mi a fenyegetés, hogyan kell pszichológiailag felkészülni rá? Hivatkozunk a hivatalos adatokra és a Rosobrnadzor képviselőivel készített interjúkra.

Az All-Russian Testing Works (VPR) olyan gyakorlat, amelynek célja, hogy rendszeresen ellenőrizze az iskolások tudásszintjét a szövetségi állami oktatási szabványoknak való megfelelés érdekében. Az első VLOOKUP -ot orosz iskolások írták 2015 -ben. 2016 óta az összoroszországi ellenőrzési munkák rendszeressé váltak.

A hivatalos források tanulmányozása után válaszolunk a VLOOKUP -ra vonatkozó kérdésekre, amelyeket a szülők leggyakrabban feltesznek.

Alapinformációk: miért, kinek, hogyan

Miért volt szükség a VLOOKUP bevezetésére? A USE valóban nem nyújt minden szükséges információt?

A diákok nem általános módon, hanem tetszés szerint veszik a USE profilt minden tantárgyból, vagyis nincs mód arra, hogy teljes adatot szerezzenek arról, hogy a többi tanuló hogyan tanulta meg a tárgyat. Ezenkívül a diplomások rájönnek, hogy jövőbeli tanulmányaik és karrierjük a USE eredményeitől függ, ezért nagyon óvatosan készülnek a speciális vizsgákra, leggyakrabban oktatók segítségét veszik igénybe és speciális tanfolyamokon vesznek részt. Ezért a USE eredményeivel nem lehet megítélni az iskola szerepét a diplomások sikerében. Az átláthatóbb kép érdekében az egységes követelmények szerint összeállított összoroszországi ellenőrző munkákat vezették be.

11 évfolyamon a VLOOKUP csak azoknak a tanulóknak folyik, akik nem a megfelelő tantárgyakból választották az egységes államvizsgát. Vagyis aki földrajzból vizsgázik, az nem írja a CTL -t földrajzból.

„Most az iskolák maguk ellenőrzik, hogy a diákok miként sajátították el azokat a tantárgyakat, amelyek nem szerepelnek az egységes államvizsgában vagy a GIA-9-ben, ők maguk végeznek teszteket. Saját feladataik alapján végzik őket. Senki nem ellenőrzi, hogy ezek a feladatok hogyan állnak össze, milyen összetettségűek, hogyan értékelik a teljesítményüket. A VLOOKUP bemutatásával egységes értékelési szabványt kínáltunk az iskoláknak ... "- Anzor Muzaev, A Szövetségi Oktatási és Tudományos Felügyeleti Szolgálat helyettes vezetője, a MIA "Russia Segodnya" című interjújában, 2016.12.14.

A "Prosveshchenie" kiadótól két készlet az általános iskolához:

• „Felkészülés az egész orosz tesztelési munkára”;
• "Az összes orosz ellenőrzés működik".

A készletek egyedisége:

• alkalmas bármilyen általános iskolai tananyaghoz;
• összhangban vannak az Alapfokú Oktatási Mintaprogrammal;
• két kézikönyv-sorozatot használnak átfogó módon a Szövetségi Állami Oktatási Standard oktatási eredményeinek minőségének elérése érdekében (Módszertani ajánlások a kézikönyvek "Felkészülés az egész orosz tesztmunkára" és "Összoroszországi tesztművek integrált használatára" ")

A készletek jellemzői:

"Felkészülés az egész orosz ellenőrzési munkára" / tudományos tanácsadó Kovaleva G.S.	"Az összes orosz ellenőrzés működik" / tudományos tanácsadók: I. V. Yashchenko, S. V. Stanchenko
Minimunkák, képzési feladatok és képzési tesztek rendszere (amelyekre válaszokat és ajánlásokat készítettek)	A tematikus többszintű ellenőrzési és ellenőrzési rendszer VLOOKUP formátumban működik, amelyet a VLOOKUP tesztelés eredményei alapján állítottak össze Oroszország minden régiójában
Az oktatási eredmények elérésének diagnosztikája	A legfontosabb tantárgyi és metatárgyi tanulási eredmények értékelése. A végső munka "próbája" az összes orosz ellenőrző munka formátumában
Felkészülés a végső ellenőrzésre az egész tanévben formáló értékeléssel	Felkészülés a végső ellenőrzésre az egész tanévben a záróértékelésen keresztül

Cikkek:

• Felkészülés az egész orosz tesztmunkára a "Prosveshchenie" kiadóval. orosz nyelv
• Felkészülés az egész orosz tesztmunkára a "Prosveshchenie" kiadóval. Matematika
• Felkészülés az egész orosz tesztmunkára a "Prosveshchenie" kiadóval. A világ

Sorozat "Felkészülés az egész orosz ellenőrzési munkára"

További részletek

Internetes szemináriumok a „Felkészülés az egész orosz ellenőrzési munkára” sorozaton:

Webinárium: Stratégiák és módszertani megközelítések egy halmaz létrehozásához „Felkészülés az egész orosz ellenőrzési munkára.
Előadó: Galina Sergeevna Kovaleva, Ph.D., az Oktatásfejlesztési Stratégiai Intézet Oktatási Minőségértékelési Központjának vezetője, Orosz Oktatási Akadémia.
A webinárium felvétele: https://my.webinar.ru/record/598837.

"Orosz nyelv" tanfolyam.

Webinárium: Tanulunk dolgozni a „Felkészülés az egész orosz tesztmunkára” című kézikönyvvel. Orosz nyelv. Munkafüzet. 4. osztály.
Előadó:
A webinárium felvétele: https://my.webinar.ru/record/598845.

Webinárium: Hogyan segíthetek egy negyedikesnek abban, hogy sikeresen megbirkózzon az orosz nyelvű végső munkával (CVT)? Hogyan előzhetjük meg a tipikus nehézségeket és hibákat?
Előadó: Marina Kuznyecova, Ph.D., vezető kutató, Alapfokú Oktatási Központ, Oktatásfejlesztési Stratégiai Intézet, Orosz Oktatási Akadémia.
A webinárium felvétele: https://my.webinar.ru/record/714717.

Webinárium: Lépésről lépésre előkészítés az orosz nyelvű VLOOKUP-ra. Állítsa be a "Felkészülés az egész orosz ellenőrzési munkára" beállítást.
Előadó: Marina Kuznyecova, Ph.D., vezető kutató, Alapfokú Oktatási Központ, Oktatásfejlesztési Stratégiai Intézet, Orosz Oktatási Akadémia.
A webinárium felvétele: https://my.webinar.ru/record/863000.

Tanfolyam "Matematika".

Webinárium: Tanulunk dolgozni a „Felkészülés az egész orosz tesztmunkára” című kézikönyvvel. Matematika. Munkafüzet. 4. osztály ".
Előadó:
A webinárium felvétele: https://my.webinar.ru/record/598855.

Webinárium: Hogyan segíthetek egy diáknak abban, hogy sikeresen megbirkózzon a VLOOKUP matematikával? Hogyan előzhetjük meg a tipikus nehézségeket és hibákat?
Előadó: Rydze Oksana Anatolyevna, Ph.D., vezető kutató, Alapfokú Oktatási Központ, Oktatásfejlesztési Stratégiai Intézet, Orosz Oktatási Akadémia.
A webinárium felvétele: https://my.webinar.ru/record/714637.

Webinárium: Lépésről lépésre felkészülés a VLOOKUP matematikából. Állítsa be a "Felkészülés az egész orosz ellenőrzési munkára" beállítást.
Előadó: Rydze Oksana Anatolyevna, Ph.D., vezető kutató, Alapfokú Oktatási Központ, Oktatásfejlesztési Stratégiai Intézet, Orosz Oktatási Akadémia
A webinárium felvétele: https://my.webinar.ru/record/859454.

Tanfolyam "A világ körül".

Webinárium: Tanulunk dolgozni a „Felkészülés az egész orosz tesztmunkára” című kézikönyvvel. A világ. Munkafüzet. 4. osztály ".
Előadó:
A webinárium felvétele: https://my.webinar.ru/record/632147.

Webinárium: Hogyan segíthetek egy diáknak a környező világban a CDF kezelésében? Hogyan előzhetjük meg a tipikus nehézségeket és hibákat?
Előadó: Demidova Marina Yurievna, Ph.D.
A webinárium felvétele: https://events.webinar.ru/9331/28827/record/30109.

Webinárium: A „Világkörüli világ” tantárgy természettudományi részének változásai a tartalom és a tanulási eredmények követelményeinek változásában.
Előadó: Demidova Marina Yurievna, Ph.D.
A webinárium felvétele: https://my.webinar.ru/record/859474.

Sorozat "Összoroszországi ellenőrzési munkák"

További részletek

Össz-orosz ellenőrző művek webináriumok:

Webinárium:Általános ismétlés megszervezése a matematikában a 4. osztályban az "All-Russian test works" sorozat munkafüzetei segítségével. Tippek és trükkök a VLOOKUP fejlesztőitől.
Előadó: Jascsenko Ivan Valerievics, a fizikai és matematikai tudományok jelöltje, a Tudományos és Oktatási Elnöki Tanács tagja, a Matematikai Oktatás Koncepciójának az Orosz Föderációban megvalósító koordinációs csoportjának tagja, a USE matematikai fejlesztők szövetségi csoportjának vezetője , az Orosz Föderáció kormányának az oktatás területén kitüntetett díjasa, a Tehetség és Siker Alapítvány alapítója.
A webinárium felvétele: https://my.webinar.ru/record/881818.

A közelmúltban sikeresen hajtottak végre oroszországi tesztelési munkákat (VPR) a hazai oktatási intézményekben. A módszertan lehetővé teszi az iskolások tudásának szintjének felmérését egy adott tantárgyból, a tanárok munkájának minőségét, valamint összehasonlító elemzést készíthet a különböző oktatási intézmények diákjainak általános felkészültségi szintjéről.

E folyamat végrehajtásának eredménye az a döntés, hogy szükség van a tantestület képzettségének javítására, módszertani segítségnyújtás az oktatási intézmény számára, a "gyenge pontok" azonosítása a tanulók tudásában.

2016 -ban az ország középiskoláinak 95% -át fedezte a program, mintegy 3 millió gyermek vett részt kontrollfeladatok megoldásában.

Az egész orosz ellenőrzési munkákat az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2017. január 27-i, 69. számú, "Az oktatás minőségének ellenőrzéséről" szóló rendelete szerint végzik.

Minden évben bizonyos kiigazításokat és változtatásokat hajtanak végre az ellenőrzési előírásokban, ennek köszönhetően a hazai iskolákban az oktatás minőségének ellenőrzésére és ellenőrzésére vonatkozó eljárást jegyzik fel a legjobb eredmények elérése érdekében. A tesztprogram attól függ, hogy a gyermek melyik osztályba jár.

4. osztály

Ennek a szegmensnek a diákjai számára a következő tanévre teljes orosz nyelvű teszteket készítenek a következő kurzusokra:

• a világ;
• matematika;
• Orosz nyelv - az ellenőrzés ebben a tudományágban 2 szakaszban történik: a gyerekek diktátumot írnak, feladatokat tesztek formájában tesztek.

A 2018 -as CDF a 4. osztályos gyermekek számára kulcsfontosságú pillanat az általános iskolából a középiskolába való átmenet során. Csak néhány tanár vesz részt az általános iskolában gyermekekkel, akik között az osztályfőnök fontos szerepet játszik. Ez idő alatt az első tanárnak alaposan fel kell készítenie az iskolásokat a következő évek sikeres tanulmányaira, és az ilyen ellenőrzések kiváló lehetőséget biztosítanak a közelgő átmenet előestéjén, hogy értékeljék a megszerzett ismereteket, azonosítsák a lehetséges hiányosságokat, és felzárkózzanak, ha szükséges.

Ezenkívül az ifjúságos hallgatók tudástesztjének egyik fő célja a gyermekek pszichológiai felkészítése az ilyen típusú vizsgákra, amelyeket a közeljövőben tartanak (, ГИА).

5. évfolyam

Szergej Kravcov, az Oktatási és Tudományos Felügyelet Szövetségi Szolgálatának vezetője 2017 tavaszán bejelentette, hogy a történelem-ellenőrzéseket 2017–2018-ban végzik az 5. és 11. osztályos tanulók számára. 2018 tavaszán hatodikosok csatlakoznak hozzájuk. A tesztellenőrzési feladatok rendszeres végrehajtását ebben a tudományágban a következő 2018-2019-es tanévre tervezik.

2017. április-májusban a meglehetősen magas szintű diákok már letettek egy történelemvizsgát.

Azt is meg kell jegyezni, hogy 2017. június 30 -án jóváhagyták a 624 -es számú rendeletet, amely előírja a tudás ellenőrzését a 2. és 5. osztályos tanulók számára az "orosz nyelv" témában.

2018 tavasza az 5. osztályos tanulók számára előkészíti a VPR megszervezését a következő főbb tudományágakban:

• Orosz nyelv;
• matematika;
• történelem;
• biológia.

Az államnyelvi készségek ellenőrzésére kétszer kerül sor (2017. október, 2018. április), a történelem szerint a tudáspróba rendes módban zajlik. Figyelemre méltó, hogy 2017 -ben a diákok október 5 -én teszteket írnak - ezen a napon ünneplik a tanárok világnapját Oroszországban.

11. évfolyam

Ismeretes, hogy 2018 -ban a 11. osztályt végzettek kötelező CDP -n esnek át a következő területeken:

• biológia;
• földrajz;
• idegen nyelv;
• történelem;
• kémia;
• fizika.

A végzősökre vonatkozó tesztfeladatok időpontját a Rosobrnadzor később külön szabályozási dokumentumban hagyja jóvá.

FONTOS! Minden iskolának egyénileg, tantervétől függően, joga van önállóan megválasztani, hogy mikor kerül sor az egész orosz földrajzi teszt elvégzésére (10 vagy 11 éves korban), mivel a földrajz tanfolyam tanulmánya egy általános oktatási intézmény 10. osztályában ér véget.

A projekt botrányos eredményei 2017 -re

Ez év tavaszán csaknem 40 ezer orosz iskola vett részt a programban, mintegy hárommillió diák vett részt. Az eredményeket az illetékes szolgálatok feldolgozták és elemezték, az eredményeket statisztikai adatok formájában elküldték a Szövetségi Oktatási és Tudományos Felügyeleti Szolgálatnak. Az ellenőrzés eredményeként kiderült, hogy a rendes iskolák gyermekei magasabb pontokat kaptak, mint a gimnáziumok gyermekei. Az ilyen adatokat megkérdőjelezték, és a tanárokat azzal kezdték gyanítani, hogy szándékosan túlértékelik a pontszámokat. A kapott információk tanulmányozása után a Rosobrnadzor sajtószolgálata továbbította a meghatározott jelentést, amely megjelölte az iskolák nyilvántartását, amelyben torz eredményeket találtak, a régióknak további feldolgozás és helyi intézkedések érdekében.

Matematika és orosz nyelv (4, 5 évfolyam)

Az eredmények figyelembe vétele egyes oktatási intézményekben megbízhatatlanságot és az információk torzulását mutatta. Például vannak iskolák, amelyek eredménye lényegesen meghaladja az átlagos regionális szintet, bár maga az intézmény nem gimnázium vagy oktatási szervezet, amelynek szűk szakterülete van ezekben a tantárgyakban, és emellett nincsenek magas pontszámai sem.

A nehéz szintű feladatokat tanáraik segítették - erre a következtetésre jutott a bizottság, miután minden egyes diák esetében külön elemezte a gyakorlatok átlagos százalékát.

Történelem (5, 11 évfolyam)

A tudomány tesztelése ezen a tudományágon azt mutatja, hogy a gyerekek jól tájékozódnak azokban a történelmi eseményekben és helyszínekben (országokban), ahol megtörténtek, valamint általában véve kellő tudatossággal rendelkeznek az egyes korszakokról, dinasztiákról és szakszervezetekről.

Ennek ellenére a Rosobrnadzor néhány negatív aspektust azonosított a téma tanulmányozásában az ország oktatási intézményeiben:

• a diákok alacsony tájékozottsága a régiójuk történelméről, néhány történelmi személyiség;
• a történelem eseményei közötti ok-okozati kapcsolat kialakításának alacsony szintű készsége;
• képtelenség különféle történelmi információforrásokkal dolgozni.

Az ellenőrzés eredményeként az ország különböző oktatási intézményeiből több mint 500 tanár javíthatott képesítésén.

FONTOS! A pedagógiai tanácsok augusztusban történő lebonyolításakor, az új tanév előestéjén a CDF eredményeit és elemzését szükségszerűen figyelembe veszik az ország minden iskolájában. A jövőben mindenképpen intézkedéseket kell hozni annak érdekében, hogy a tudáspróba objektív zárójegye legyen, és általában javuljon a hazai oktatás minősége.

A VLOOKUP menetrendje a 2017-2018-as tanévre

FONTOS! A következő tanév egész orosz nyelvű tesztelési ütemterve szerint a tizedik osztályosoknak egy napon (2017. október 18.) két szakterületen - biológia és kémia - kell tesztfeladatokat írniuk. A projekt szabályzatát az oktatási intézmény szintjén egy tantárgy - egy tanuló - elvén hagyják jóvá.