Az elemzést a vizekre irányítod. „Mit mondasz a vizek fölött…” F
Mit hajolsz a vizek felett,
Willow, a feje teteje?
És remegő levelek,
Mint mohó ajkak,
Fogsz egy futó patakot?...
Akkor is, ha lankad, akkor is, ha remeg
Minden leveled a patak fölött van...
De a patak fut és csobban,
És sütkérezve a napon süt,
És nevet rajtad...
Tyutchev „Mit hajolsz a vizek felett” című versének elemzése
Fjodor Ivanovics Tyucsev művének kedvenc témája a természet volt. Valószínűleg a „Mit hajolsz a vizek fölött” című verset az európai tájak benyomásai ihlették.
A vers 1835-ben íródott. Szerzője 32 éves volt, már udvari kamarás lett, Németországban szolgált, barátságot kötött G. Heine költővel. Műfaja tájlíra, mérete tetraméteres trocheus gyűrűs rímmel, 2 strófa. A rímek zártak és nyitottak, női és férfi. A lírai hős szemlélő, mesemondó. A szókincs fenséges, az intonáció átgondolt, két szónoki kérdéssel és ellipszisekkel. A költő a maga egyéni stílusában a szavakban helyezi a hangsúlyt, bizonyos hatást és dallamot érve el: vizekkel, fejtetővel. Az első ötösben a főnevek és a melléknevek dominálnak, a másodikban az igék száma észrevehetően növekszik. Általánosságban elmondható, hogy a második versszak egy összetett mondat, homogén tagpárokkal. A hangjelzést az „sh”, „shch”, „zh” alliteráció közvetíti.
Az első versszak eleje egy lírai népdal versének benyomását kelti. A versben a természet animált. Ez az emberi élet metaforája? Az utolsó ötsor szenvedő motívuma is hasonló gondolatokat sugall. Nem szabad azonban eltúlozni az ilyen párhuzamok jelentőségét: F. Tyutchev számára a természet valóban önmagában eleven, saját állapotát és hangulatát közvetíti, anélkül, hogy az emberrel bármiféle kötelező kapcsolat lenne.
Sőt, a fűzfa remegése a víz felszínén felismerhető kép és egyáltalán nem vészjósló, hanem természetes és megható. Végül a leírt fa egyáltalán nem szenved nedvességhiánytól, éppen ellenkezőleg, víz közelében a fűz a szükségesnél többet szív fel a gyökereivel. És a víz felé hajolva „sír” a felesleges nedvesség cseppjeivel. Ezenkívül a víz és a szél az, ami nagy távolságra szállítja a fűzmagot. Kiderül, hogy egy forró, derült napon a költő inkább csodálja a fűz képének harmóniáját és áhítatos vízfüggőségét, mintsem szívfájdalmat érez ettől a képtől. Az „és” és a „bár” kötőszó ismétlődik. Epitétek: remegő levelek. Összehasonlítás: mintha az ajkakkal. A megszemélyesítés ennek a műnek a fő technikája: meghajol, ajkaival, megfog, a levél lankad és remeg, fut, dúskál, nevet. Nemcsak víz, hanem folyó víz képe adja a vers dinamikáját, elevenségét.
A „Mit hajolsz a vizek fölött” című költemény akkor született, amikor az olvasóközönség F. Tyucsevet inkább diplomatának, mint költőnek ismerte.
Fjodor Ivanovics Tyucsev
Mit hajolsz a vizek felett,
Willow, a feje teteje?
És remegő levelek,
Mint mohó ajkak,
Fogsz egy futó patakot?...
Akkor is, ha lankad, akkor is, ha remeg
Minden leveled a patak fölött van...
De a patak fut és csobban,
És sütkérezve a napon süt,
És nevet rajtad...
A hazai folklórforrásokra visszavezethető szokatlan központi kép különbözteti meg az 1835-ös verset Tyucsev dalszövegeitől, amelyeket ünnepélyes stílus, archaizmusok és ősi visszaemlékezések bősége jellemez. A folyó fölé hajló szerény fűzfa szimbolizálja az embert és sorsát. Figyelemre méltó, hogy a szerző az allegória két részéből csak az egyiket ábrázolja, jogot adva az olvasónak a költői vázlat általános jelentésének rekonstruálására.
A fa képét Tyucsev antropomorf tájábrázolási tendenciájának jegyében alakították ki: erre utal a lírai dal kánonjainak megfelelően kialakított vonzerő, valamint a szókincsválasztás és a lombok összehasonlítása. „kapzsi ajkakkal”. Ahogy a cselekmény fejlődik, úgy nőnek az érzelmek, amelyeket a fő képnek tulajdonítanak. A költő azt a vágyat közvetíti, hogy a fűz sebes vízfolyáshoz érjen. Tehát a karakter álmának kontextusában megjelenik egy második kép, szintén megszemélyesítve. A mű végén az előtérben megjelenik a víz „futó patakja”. Úgy tűnik, dinamizmusával, változékonyságával és a napsugarak örömteli fényjátékával ugratja a fűzfát. A vízfolyás képének leírása négy igét és egy gerundot foglal magában, három költői sor szűk keretébe koncentrálva.
A mű egyszerű figuratív rendszere lehetővé teszi a lírai helyzet többváltozós allegorikus értelmezését. A vágy, hogy ragaszkodjunk a szerelemhez vagy meghosszabbítsuk a fiatalságot, hogy megtaláljuk a boldogságot vagy az ízélményeket, megértsük a természeti jelenségek jelentését, vagy hogy az élet áramlásának középpontjában érezzük magunkat - a felsorolt pozíciók megjelenése teljesen indokolt. A különböző értelmezéseket a hősről alkotott kép egyesíti: korlátozzák, de nem törik meg a körülmények, és a lehetetlen elérése iránti szomjúság hajtja.
A dédelgetett célt szimbolizáló patak képében a hideg közöny különböző intonációi jelennek meg, ami végül gúnyba fordul. Ebben az összefüggésben eltérések is lehetségesek: a kijózanító hangnem célja, hogy némi értelmet adjon a felhőkbe borult fejű álmodozónak, vagy egy lírai helyzet drámai kimenetelét hivatott bemutatni.
Tyutchev hagyatékában van példa arra, hogy a fák képei emberi érzéseket és álmokat szimbolizálnak. A „Túlról” című költői miniatűr szövegében Heine művének szabad értelmezése, romantikus cédrus- és pálmafák képei születnek. Szomorú, megosztott, de zárkózott karakterek csak álomban találkoznak.
hogyan hozhatók összefüggésbe egy összetett mondat részei egymással.”
Keressen csak „dolgozzon a tudományos szóbeli kommunikációján. javítsa...
szövegtudós petya 7 szót kell találnod, amelyek helyesírása ellenőrizhető hangsúlytalan magánhangzókkal a szó tövében. sorok: Petya ül előtted, okosabb mindenkinél a világonMindent tud, mindent ért, mindent elmagyaráz másoknak. a gyerekek odajöttek Petyához, a gyerekek azt mondták Petyának: Petya, Petya, te tudós vagy, mondták neki: csillog a zöld levél, magyarázd el, miért?! és Petya válaszolt; gyermekek! ok, elmagyarázom. zöld levél száll körbe,zörög a száraz füvön mert rossz szálakkal van az ághoz varrva.Ezt hallották a gyerekek ha mindent tudsz Petya ha okosabb vagy mindenkinél mesélj a hóról.Mi nem nem értem, miért esik télen a hó az utcákon, és miért nem repül többé a pinty a fehér föld felett. és Petya válaszolt; gyermekek! oké oké, megmondom, jól tudom, hogy a hó fogpor, de a különleges érdekes, nem a földi, hanem az égi pinty már nem repül, mint tudjuk, ezért fagynak meg a szárnyai. A gyerekek meghallották ezt, és összejöttek: Tényleg ezért vagy te Petya? és akkor a gyerekek azt mondták, hogy ezek a válaszok jók, de megkérjük, hogy válaszoljon a kérdésekre: látod, a nappalok rövidültek és az éjszakák hosszabbak lettek. miért válaszolja, az egész folyót jég borítja? és Petya azt felelte: gyerekek! legyen így, elmagyarázom. a folyóban a halak házat építenek a gyerekeiknek és tető helyett jéggel borították be a folyót, ezért hosszabbak az éjszakák, ezért rövidebbek a nappalok, hogy nagyon korán elkezdtük gyújtani a házakban a villanyt. A gyerekek ezt hallották, és nevettek: mi vagy te Petya, tényleg ezért?Mit gondolsz, gyerekek, ez a PETYA hazudik?
kutya (vagy macska, vagy más háziállat, aki otthon él). Milyen hangulatban van, mit érzel, mit gondolsz. Használj homogén tagú mondatokat, összetett mondatokat és, a, de kötőszóval. munka, Természetesen először fel kell készülnie.
Itt ül előtted Petya, okosabb mindenkinél a világon, mindent tud, ért, mindent elmagyaráz másoknak.A gyerekek odamentek Petyához.A gyerekek Petyához beszéltek.Petya Petya te.Azt mondják, hogy egy zöld levél repül körülötte, magyarázd el, hogy miért És Petya válaszolt. Gyerekek. Oké, elmagyarázom. Egy zöld levél repül körülötte. A száraz fű susog, mert rossz levelekkel van varrva az ágra. A gyerekek hallotta ezt és azt mondta, hogy mi vagy Petya? TÉNYLEG a gyerekek mondták újra föld A pinty már nem repül És Petya válaszolt Gyerekek Oké oké Megmondom én nagyon jól tudom a hó fogpor, de különlegesen érdekes Nem földi, hanem mennyei A pinty már nem repül, mint tudjuk, mert a szárnyak ráfagynak a felhő.Megfagynak rá.Ezt hallották a gyerekek.Meglepődtek,hogy te,Petya,Tényleg EZÉRT jók ezek a válaszok?De válaszolj a kérdésekre.Téged is megkérdezzük.Látod rövidek lettek a nappalok És az éjszakák hosszabbak lettek.Miért válaszolsz?Aztán az egész folyót jég borítja És Petya válaszolt A gyerekeknek,hogy legyen,megmagyarázom A halak házat építenek a folyóban a gyerekeiknek És borítják be a folyót jéggel. nekik tető helyett Ezért hosszabbak az éjszakák Ezért rövidebbek a nappalok Mert nagyon korán elkezdtük felkapcsolni a lámpákat a házakban A gyerekek ezt hallották Nevetett Mi vagy Petya Tényleg AZTÉRT, amit szerinted a gyerekek nem 't ez a Petya hazug keres meg és ír le hét szót helyesírás-ellenőrzéssel hangsúlytalan magánhangzók a szó kérgében ellenőrizze a helyesírást keresse meg és írjon le egy szót helyesírással Kiejthetetlen mássalhangzók a szó tövében
a medve télen és nyáron is fehér (és nem úgy, mint mondjuk a sarki róka vagy a fehér nyúl - csak télen fehérek). A jegesmedve mancsának talpát sűrű szőr borítja, a lábujjakat pedig hosszuk felét hártyák kötik össze.
A jegesmedvék kiválóan úsznak és merülnek. Két percig víz alatt tudnak maradni, de ritkán merülnek két méternél mélyebbre. Messze a nyílt tengeren nem egyszer láttak jegesmedvéket, még anyamedvéket is kölykökkel. 5 kilométeres óránkénti sebességgel úsznak, anélkül, hogy aggódnának amiatt, hogy sem szárazföld, sem jég nem látható a közelben.
A jegesmedve nem csak a jégen fog fókákat, lopva feléjük kúszva. Szokásos módszere, hogy úgy mondjam, a tenger felől támadjon: a fókák közelében a medve óvatosan, fröccsenés és zaj nélkül becsúszik a vízbe, és odaúszik, ahol észrevette a fókákat. Aztán némán merül, és közvetlenül az akváriumnál bukkan elő, gyorsan felmászik a jégre, ezzel elvágva a fókák útját a mentővízhez. A meredek jégfalak mentén a medve egyenesen egy jégtáblára ugorhat a vízből, még akkor is, ha a víz feletti magassága két méter.
A fókák a jegesmedvék fő prédája tavasszal. Egy év alatt körülbelül 50 fókát fog ki és eszik meg. Nyáron az étlapja változatosabb. Sekély vízben, parton fog halat - lemmingeket, sarki rókákat, és madártojásból lakmároz. Ha éhes, bogyókat, algákat, mohákat, zuzmókat és gombákat eszik.
A jegesmedve a legerősebb szárazföldi ragadozó állat. Az oroszlán és a tigris ehhez képest könnyű súlyú: a nőstény medvék átlagos súlya 310 kilogramm, a hím medvéké 420 kilogramm. Ha egy medve fűszerezett és jól táplált, akkor akár egy tonnát is nyomhat!
Keresse meg a szöveg második részében (a második bekezdésben) a szó egy másik alakját, amely az első mondat tárgya. Írjon le egy ilyen kifejezést ennek a szónak az alakjával, amelyből meg tudja határozni az esetét. Ez az eset? a) R.p b) V.p
A. Fet és F. Tyutchev munkáiban nemcsak a természet panorámaképei szépek, hanem a táj egyes részleteire koncentráló versek is. Ezt erősíti meg a „Mit hajolsz a vizek fölött” című vers. és "fűz".
F. Tyutchev 1935-ben írta a „Mit mondasz a vizek fölött...” című művet. A vers sajátossága az irodalomtudósok szerint a folklórmotívumok. A szerző fókuszában a fűzfa áll. A fa mélyen meghajolta ágait a víz felett, és a költőnek úgy tűnik, hogy elkapja a patakot. A levelek lobognak a patak fölött, de az csak nevet rajtuk, és fröcsögve rohan tovább.
A fűz és a víz patak képei szimbolikusak. A fűz egy személy, egy patak az emberi élet, az idő. Az ember megpróbálja megállítani a röpke perceket, órákat, de elszaladnak a távolba. Az emberi lélek úgy remeg az élettől, mint a fűzfalevél. A szimbolikus képeket kicsit másképp értelmezheti. Willow egy viszonzatlan szerelemtől szenvedő lányra vagy srácra hasonlít. A sugár a sóhajtozás tárgya. F. Tyutchev tehát filozófiai és tájképi motívumokat rejt természetfestményei mögé.
A „Willow” című vers A. Fet tollából származik 1954-ben. A fa leírása ebben a szövegben háttérként szolgál egy randevú klasszikus indítékának feltárásához. A mű elején a lírai hős egy ismeretlen beszélgetőtárshoz fordul: „Üljünk ide, ehhez a fűzfához.” Ezt követően elkezdi vizsgálni a fűzfát, és rácsodálkozik a „csodálatos fordulatokra a kéregben az üreg körül”, a zamatos ágakon és leveleken. A fa alatti víz is szokatlan, remegő, arany árnyalatú üvegre emlékeztet.
Egy gyönyörű tájrajzot nem annyira a látottak diktálnak, hanem a lírai hős hangulata, akinek szívét szerelmi érzések ragadják meg. Az utolsó versszak megerősíti ezt. A vízben a hős meglátja kedvese arcának tükörképét, a szerelmes lelke örül, hogy a lány büszke tekintete lágyabbá vált.
F. Tyutchev és A. Fet verseinek táji, filozófiai és intim motívumai művészi eszközök segítségével tárulnak fel. A „Mit hajolsz a vizek fölött...” című versben a megszemélyesítésé a főszerep: „Mit hajolsz a vizek fölött, fűz, a fejed tetején?”, „Szökik a patak... rajtad nevetni." A szövegben kevés az összehasonlítás és a jelző. A „Fűz” című műben gyönyörű, zamatos hasonlatok hívják fel a figyelmet: „az ágak olyanok, mint a zöld vízesés”, „mintha élnének, mint a tű... a levelek szántják a vizet”. A. Fet is széles körben használ metaforákat: „remegő üveg arany csillogó patakjai”, „ebben a tükörben a fűzfa alatt”.
A versek összetételükben különböznek egymástól. A „Mit hajolsz a vizek felett...” vers egy ötsoros, kuplé és terzettóból, a „fűz” pedig két hatsorosból és két terzettóból áll. Minden versszak viszonylag teljes jelentésű. A. Fet műve trocheussal, F. Tyutchevé anapesttel íródott, így a versek ritmusban, tempóban és hangulatban különböznek egymástól. A. Fet felkiáltó mondatokkal eleveníti fel a szöveget, f. Tyutchev retorikai kérdést és lógó szintaktikai konstrukciókat alkalmaz, fokozva a vers filozófiai hangzását.
Mindkét vers központi képe a fűzfa. A szerzők bemutatják a fa szépségét, a kulcsmotívumnak megfelelően értelmezve azt.
1. számú kártya
F.I.Tyutchev
Mit hajolsz a vizek felett,
Willow, a feje teteje?
És remegő levelek,
Mint mohó ajkak,
Fogsz egy futó patakot?...
Akkor is, ha lankad, akkor is, ha remeg
Minden leveled a patak fölött van...
De a patak fut és csobban,
És sütkérezik a napon, ragyog
És nevet rajtad...
Miért támad szomorú hangulat egy vers olvasása közben?
Két hős van a versben: fűzfaés áramlás, vadászgép. Nagyon különböznek egymástól. A fűz dől felett vizek...a feje tetejére, fogások egy futó patak, sínylődve, remegve. A patak pedig örömteli, tele mozgással és ezért hívják folyékony. Vadászgép fut, fröcsköl, ragyog, nevet. Az áramlásban - az élet és annak élvezete ( sütkérezni a napon, ragyogni). A mozgás tiszta öröme pedig szikrázik és magával visz minket. A fűz pedig szomorú, mert nem tud összeolvadni ezzel az örömmel, összeolvadni a patakkal. Vágya olyan erős, hogy a fűzfaleveleket elnevezték remegőés összehasonlítjuk mohó ajkak. Hogyan érti ezt az összehasonlítást?
Kivel szimpatizál jobban a költő?
Fűzfa A.A.Fet
Üljünk ide, ehhez a fűzfához.
Milyen csodálatos fordulatok
Az üreg körüli kérgén!
És milyen szépek a fűz alatt
Arany csillogás
Remegő üvegfolyam!
Az ágak ívben zamatosak
A víz fölé hajolva
Mint egy zöld vízesés;
Élő, mint a tű,
Mintha vitatkoznának egymással,
A levelek barázdálják a vizet.
Ebben a tükörben a fűzfa alatt
Elkaptad a féltékeny pillantásomat
Kedves tulajdonságok...
Lágyabb a büszke tekinteted...
Remegek, boldognak látszom,
Mint ahogy remegsz a vízben.
A vers zenéje teljesen más - energikus, örömteli, szinte ujjongó! És ezek a felkiáltójelek kitöréseikkel, és ezek a halk rímek, amelyek a fa nevét ismétlik ( csavar, szép, játék...), rímek, amelyek az első és a harmadik versszakban ismétlődnek, mint egy szerelmes visszhang, és a jelzővel végződnek boldog. Miért ez a boldogság?
Itt, akárcsak Tyutchevnél, megjelenik a remegő szó. Milyen értelemben használja Fet?
Melyik vers áll hozzád a legközelebb és miért?
Hogyan néz ki a fűz Tyutchev versében és Fet versében?
Fontos, hogy Tyutchev versében csak egy költő van, és Fet mellett a kedvese?
