A szóbeli bemutató hatékonysága. A tanulmány bemutatása orálisan

Nem sok ember érezheti magát magabiztosnak, beszélve egy nagy tömegű emberek előtt, és különösen, ha ezek a nézők ismeretlenek az Ön számára. A legtöbb hangszóró B. szóbeli előadások Zavarban lesz, amikor a szemét emeli, látják, hogy több száz szemet néznek rájuk. A beszédük kezdetén a remegés a hangjukban már észrevehetővé válik, ami egyértelműen azt sugallja, hogy nem válnak az egész nyilvánosság előtt. A nagyszámú nézők nagy száma előtt való képesség egy nagyon ritka ajándék. Az idegesség és az izgalom nagyon gyakran a tetejét veszi át a nyugalom és a nyugalom.

Ha nagyon hasonlít rád, ne aggódj, sokan ugyanaz a probléma. Ideges, még akkor is, ha kapcsolatba kell lépnünk a saját barátaink csoportjával, nem is beszélve az idegenek csoportjára. A probléma legjobb megoldása az előkészítés szóbeli előadás . Az előkészítése nagyon sok a hitétől függ. Íme néhány olyan tipp, amely segít a lehető legnagyobb mértékben javítani:

1. Szervezet: A jó ötlet egyszerűsíti az Ön szóbeli előadás, nem osztja meg több részét:

a) alaposan tervezze meg a teljes bemutató folyamatot, és különös figyelmet kell fordítania a legtöbbre fontos részletek, ne felejtsd el jelezni lehetséges megoldások a bemutatásban meghatározott problémák;
b) A fő téma meghatározása előadások egyértelműen és világos;
c) Adjon hozzá egy pár példát fő téma A téma relevanciáját ma;
d) a probléma konkrét megközelítésével állapította meg álláspontját;
e) és következtetésre előadások Pontos és érthető következtetéseket kell hoznia;
e) Győződjön meg róla, hogy ne felejtse el, hogy több időt adjon fel a kérdésekre.

2. Visual Designs használata: Mondja el és show. Próbáld meg megtalálni a legvilágosabb, színes és emlékezetes hatásokat annak érdekében, hogy közvetítsen szemszögét a közönségnek. Ehhez használhatja:

A Visual Design mindig az adagolni kívánt információk hozzáadásához szolgál orális Pálya. A megfelelő festmények, rajzok és fotók végül képesek lesznek vonzani a közönség figyelmét. Az alábbi tippek hasznosak lesznek az Ön számára, amikor kiválasztják a módját, hogy vizualizálják szóbeli előadás.

Mindig próbálja meg kiválasztani a vizuális effekteket egyszerűbb és legmegfelelőbb téma előadások.

Győződjön meg róla, hogy mindenki és mindegyik néző könnyen megérti őket. Soha ne fektessen be mindent, amire szüksége van, hogy vizuális effektusban kell mondania, hogy később olvassa el őket.

Próbálja meg érdeklődni a hallgatóknak, átadja őket a leginkább informatív és fontos diák másolatáról, amelyből a tiéd általános jelentése meg fogja érteni. előadások.

3. Beszéljen a hallgatókkal, hogy érdeklődjön az összes nyomon követési szó. Próbáld meg magának helyezni a helyüket, és döntsd el magadról, hogy érdekelne, hogy ezt hallja erről szóbeli előadás. Próbálja meg elkerülni a monotont az összes útvonalon. Próbálj meg beszélni mindig csillogó hangon.
Még ha mindenki is előadások Más, és mindegyikük rendelkezik saját specifikus tulajdonságaival és jellemzőivel, amely csak őt adhat hozzá, többet adhatunk neked Általános szovjetekamely bármilyen prezentációra érvényes, és kétségtelenül valami különlegeset fog tenni az Ön számára

Hogyan építsünk teljesítményt. - Hogyan kell betartani a szabályokat. - Olvassa el, hogy az előkészített szöveg előtt. - A vizuális anyag használata. - Hogyan ellenőrizzük a nyelv és a gesztus tisztaságát. - Hogyan irányíthatjuk a közönség figyelmét. - Érdemes szórakoztatni a közönséget. - Hogyan lehet kölcsönhatásba lépni a közönséggel. - Hogyan kérdezzen kérdéseket, és ellenzi a hangszórót - hogyan kell eljárni az ellenfélnek

A könyv hatodik fejezetét közelítettük egyszerű dolgokKik könnyen lenyelve, de nagy nehézségekkel abszorbeálódnak. És ezúttal a projekt szóbeli bemutatójának szabályairól szól.

Feltételezzük, hogy ebben az időben legyőztük a hosszú utat: tanulmányoztak egy tanulmányt, összegyűjtött adatokat, elemeztük őket, írta a végső szöveget. Most meg kell adnod ezeket az eredményeket szakembereknek. És itt ez csak tervezik, hogy egy szeminárium vagy meg kell tartani a választ, hogy az ügyfél, mi meghívott beszélni a konferencián, vagy hamarosan az defendency a dolgozat jön - röviden, mi lesz, hogy menjen a nyilvánosság , támogatja a szakmai közönség előtt. Mit kell figyelembe venni egy ilyen beszéd előkészítésekor? Kérjük, ne mondd, hogy ez egy egyéni vállalkozás, és mindenkinek saját stílusa van. Természetesen az egyéniség (azoknak, akiknek) ragyognak, természetesen nem tiltják meg. De a bemutatás elemi szabályainak be nem tartásának meg nem felelése során az előadások egyedi stílusa nem teljesen releváns excentricitást mutat. Ezek a szabályok, amelyek további beszélgetésként szolgálnak.

Hogyan építsünk beszédet

Egyetlen beszédséma határozottan nem létezik, de fő elemeit figyelembe kell venni. Az első elem az, hogy hozzon létre egy kezdeti kapcsolatot a közönséggel (visszatérünk erre az elemre). A probléma beállítása során a legjobb, ha ezt megteheti. Ezután leírnunk kell a kutatási programunk (céljaink és célkitűzéseink, objektumhatárok, fő hipotézisek stb.) Főbb paramétereit, azaz azaz. Mi az összes írásos szöveg bevezető része. Ezután mentesítjük a fő dolgokat, és elkezdjük telepíteni az érvelésünket. Az érveket az elemzett adatok szemléltetik. Ne felejtsük el a saját pozíciójának és végső következtetéseinek fényvisszaverő értékelését. Általánosságban elmondható, hogy a szóbeli előadás az írott szöveg logikáját reprodukálja, de további lehetőségeket biztosít a közönségre gyakorolt \u200b\u200bhatás tekintetében.

Megértjük, hogy nem tudsz egy beszédbe szorítani mindazt, amit sikerült dolgoznunk, és ami érdekes számunkra. Kiválasztania kell a fő dolgot. És haladéktalanul a főbb rendelkezések bemutatására, mert hosszú távon nincs ideje. De nem számít, mennyire kemény előírások, vannak olyan dolgok, amelyek nem tudnak körül. Mik ezek a dolgok? Először is: Nem dobhatja el a minta leírását és az adatgyűjtés módszereit. Igen, értékes időt vesz igénybe, és meglehetősen lehetséges, ez nem érdekes a jelenlévőek számára. Még mindig tartozunk, hogy a második: nem tudod dobni a linkeket és a hálaszerzéseket. Meg kell említeni az általunk finanszírozott alapot; kollégák, akik velünk dolgoztak; szakemberek, akik segítettek nekünk; A vezető, aki kockáztatja, hogy a jó nevét a termékünk "termelője" lett. Röviden, még egy rövid, öt perces teljesítmény mellett, kénytelenek vagyunk beilleszteni nagyszámú Bevezető javaslatok és technikai adatok. De semmi sem végezhető el. Ha úgy gondoljuk, hogy a szabályozások túl kemények, szinte mindig a választás lehetősége van - joga van udvariasan megtagadni a javasolt beszédet.

A siker nagyrészt az anyagellátás formájától függ. Beszédet tudunk építeni a "Militia protokoll" stílusában, egyértelműen feltárva az elemet. Egy másik megközelítés azonban lehetséges, amit néha problémásnak neveznek. Ezzel a megközelítéssel először nincsenek válaszok az érintett kérdésekre, másrészt az intrigue elemre vagy az intellektuális provokációra is. A dobás problémát dobunk, majd telepítjük az argumentumstruktúrát anélkül, hogy kijelentné a végső kimenetet (ha általában felajánlják). Az anyag ezen extrém formái között természetesen számos közbenső forma van.

A nyilvánosság bármely bemutatására három elemi követelmény található, amely a következő szabályig terjed.

57. cikk. A beszédnek érthetőnek kell lennie a közönség számára, tömör és kész.

Először is el kell hagynia az ezotericitás és a tisztán madárnyelv elhagyását, tudatosan nem érthető azoknak a jelennek. Ez nem jelenti azt, hogy "alkalmazkodnia kell a közönséghez", amely lehetővé teszi, hogy pihenjen. Meg kell próbálni felemelni a sávot, de hogy a hallgatók vonzódjanak utána, de ugyanakkor nem vesztették el. Ha természetesen többet akarunk, mint amennyit csak bizonyítunk, milyen okos vagyunk.

Szükség van a teljesítmény túlterhelésére. És mivel az idő mereven korlátozott, a kísértés sokkal gyakran mondani. Gyorsan beszélünk, majd gyorsabban beszélünk, és gyorsabban dobják a gondolatokat és a tényeket, elfelejtve, hogy bármit észlelnek a pletykákért - anélkül, hogy ezt a feladatot nem könnyű, és ebben az úton, az eredmények egyik legnagyobb nehézsége az eredményekről empirikus tanulmány.

Azt hiszem, sokan egyetértek, a legnehezebb az empirikus eredmények bemutatásával. Egyrészt, ha van az eredeti ténybeli alap, a jelentés szilárdabbnak tűnik. Az adatok önmagukban szolgálnak egyfajta kifogásként a dobogóra. A közönség egy része érdeklődhet az adatok, mint az erőfeszítéseink értelmezése mellett. Másrészt, mint egy szilárd empirikus bázis, annál nehezebb az eredmények helyes állapota. Ennek a bázisnak a minimális leírása nélkül, amely nélkül lehetetlen továbblépni, az értékes idő észrevehető részét foglalja el. Igen, és dobja az embereket a számokban, akár nem illeszkedik, mert megzavarhatja a normál érzékelés korlátait.

Végül a beszédet el kell fejezni, vagy legalábbis úgy kell kinéznie, mint a teljes. Szükséges a fontos és digitális töredékek csökkentése és sokkal kevesebbet mondani, mint amennyire azt szeretném, hogy szeretném, de a prezentáció végén állni kell a pontot, vagy végső helyet - egy pont vesszővel. Hagyja a hallgatókat Érdekes hely - csúnya.

Hogyan tartsák be a szabályokat

A szemináriumon, a konferencia vagy a védelem minden egyes elősegítője előtt felmerülő első probléma a rendelet megfeleléséhez kapcsolódik. A rendelet unalmas, de az elválasztott dolog. Ha meghívást kapunk, hogy beszéljünk a nyilvános téren, az első kérdés, amit kérünk, a szervezők rendkívül egyszerűek: mennyi ideig tartunk a rendelkezésünkben? A tíz perc kiválasztása néhány percben, harminc perc alatt - másoknak, másfél órákba - a harmadik. És az ilyen esetekben a beszédek jellege jelentősen eltér.

Szabályok - szintén kemény dolog. És annál komolyabb az esemény, a keményebb, mint általában, megfigyelhető. Ezért előzetesen ki kell számolnia az időt.

Emlékszem egy konkrét esetre, amikor a konferencián vezettem a részt. Minden előadónak 15 perc rendelkezésére állt rendelkezésükre. És itt van az egyik olyan előadó, aki nagyon nehézkes és szakmai munkát végzett, mintegy 12 percet töltött a probléma megoldásához. Amikor elkezdte bemutatni az eredményeket, kiderült, hogy már nincs ideje telepíteni őket - az idő vége. A szerző nyilvánvaló zavartságban volt, és kénytelen volt megszakítani a fél szót. Ez egy igazán sokk helyzet, de könnyen előre látható. Készült felkészülni. Ha egy személy nem rendelkezik megfelelően tapasztalt teljesítményt az istentelt szabályozás feltételeiben, akkor az anyagot a teljesítmény megkezdése előtt kell gyakorolni, az időkeretek megkezdése (többször is jelentettek). Azt is célszerű megjelölni, hogy el kell dobnod, ha az idő még mindig nem elég. Egy tapasztalt kiálló ilyen készítmény már nem szükséges, bár becsülje meg a "térdre", amely tartalmazza, és mit kell eldobni a beszédtől még mindig szükséges.

A szabályozás megfelelésének ellenőrzése a vezetés hitelessége, amelyet nagy vagy kisebb buzgósággal végez. Néha, hogy enyhítsék (neki) Nehéz munka, az ellenőrzés speciálisan képzett személyekre tolódik. Tehát például egy érdekes tapasztalattal kellett szembenéznöm az új intézményi gazdaság nemzetközi társadalmának (1 ^ 1e) éves konferenciáján, Washingtonban, amikor a Tribuna két asszisztens lányt ült kártyák, amelyek közül az egyik sárga volt, a másik - piros, mint a futball. Amikor két perc maradt a beszéd végéig, egy figyelmeztető sárga kártyát dobtak ki, amikor az idő véget ért, egy fenyegető piros kártya megjelent, és a hangszórónak gyorsan el kellett fordítania érveit. By the way, sikerült alkalmazni ezt a csodálatos "szemafor" rendszert a gazdasági szociológia konferencián Moszkvában, hat hónappal később, és jól működött. De először is ilyen hatékony jelzési rendszert ritkán találnak. Másodszor, a külső ellenőrzési rendszer nem törli meg a beszéd során az időt függetlenül a beszéd során.

Egyszerű tanácsot akarok adni - ne adjon az idő ellenőrzését más emberek kezében. Mivel a vezetés hirtelen üzenete, hogy egy perc marad, képes elrettenteni. És ahelyett, hogy befejeznénk a teljesítményt egy nagy összekapcsolási jegyzeten, elkezdjük rohanni, nyalogatni és relent. Valaki tőlünk egy jó időérzék, valaki nem túl. De ez nem számít. A meglepetés elkerülése érdekében egy kicsit szüksége van - csak tegye az órát az előtted. Ugyanakkor nincs szükség folyamatosan figyelemmel kísérni az órát, csak kis jelet kell tennie a mezőkön - az idő, amikor a szabályok szerint szükség van. És ez segíteni fog nekünk, hogy hagyja abba az állványt egy erősen emelt fejjel, anélkül, hogy várta az irritált kínzást a teremben és fenyegető sziszegésben: "Az idő lejárt." Ezért a szabály

Gyakran vannak olyan esetek, amikor udvarias értesítést kaptak arról, hogy sietni kell a beszéd befejezésének szükségességét, a hangszóró félelmetes lesz: "Egy másik percet, és még két többet ..." Felhívják a közönséget: "Mondjuk, mondjuk, megkérdezem a kollégákat, függetlenül attól, hogy nem adok több időt, különben mindent meg kell vágnod a legérdekesebb helyen." És természetesen a közönségben mindig jó emberek lesznek, akik elkezdnek "Buzz": "Nos, természetesen adjunk." Úgy tűnik számunkra, hogy nem teljesen tisztességes viselkedni. A szakember nem lehet leereszkedni egy primitív zsaroláshoz, kéri az extra időt. A legmagasabb osztály olyan, mint mások, de többet mondhatsz.

Ezenkívül helytelenül vagyunk más hangszórókkal és az ólommal kapcsolatban (általában tiszteletben tartott személy). Mit gondolunk, hogy okosabbak vagyunk, és jobbak, mint mások? Ezenkívül helyettesítjük magatartását, amely a szabályzatért felelős személyként vezet. Mert ha továbbra is süket áll, hogy tippeket és meggyőzzét, és nem ad extra időt, akkor kimutatjuk azt a "Zvegoy" és egy formalista. És ha azonban a mester el fog menni velünk, és lehetővé teszi, hogy meghaladja a szabályokat, akkor védtelenvé válik, mielőtt más hangszórók. Mindegyiküknek joga van további percig követni. És képesek lesznek megtagadni azt szinte lehetetlenné: Hogyan lehet, hogy valaki elutasította, és valaki nem. Ez azt jelenti, hogy felelőtlenül elpusztítjuk a szabályozás teljes rendszerét, és összefoglaljuk a szervezőket.

Vannak emberek (különösen magas státuszú pozíciókkal), akik úgy vélik, hogy magasabbak, mint a szabályozás, és figyelmen kívül hagyhatja az időhiány félénk panaszait. Ez olyan helytelen, mint a tapasztalatlanságukra való hivatkozások.

Gyakran, olcsó spekuláció, mint: "Sajnos az idő hiánya miatt a munkám legfontosabb eredményei a jelenetek mögött maradtak." Mindezek a hallgatókat mélyen kiemelik, drámai érzéssel, hogy hiába jártak, és nem ismerik fel a fő dolgot. És a saját nonprofesszionalizmusunkban festjük. Végtére is, ha nem tudtuk mondani a legfontosabb dolgot, akkor felmerül a kérdés: mi, sajnálom, aztán beszéltünk?

Sok hangszórók semmi semmi a vezető közvetlenül, megpróbálja kiterjeszteni a pillanatokat nem jó spekulatív módszerekkel, kijelentve, például: „Már befejezni” vagy „Kell még egy perc”, majd tovább mondani, hogy semmi történt. Vannak igazi ászok ezen a területen. Emlékszem, hogy az idősebb generáció (a jól ismert kutató) egyik képviselője sikerült megtapasztalnia (az adott időpontban már tapasztalt vezető) a virtuoso technikák segítségével a beszédidő szigorítása. Egy nagyon kemény szabályozás feltételeiben 3-4 percet sikerült beszélni, és nem tudtam semmit tenni, mert minden kifejezést az utolsó, és szavakkal kezdődött:

"Az utolsó gondolatom az, hogy ..." vagy "és következtetés, hogy ismét hangsúlyozzuk, hogy ..." Ugyanakkor ezek a kifejezések valóban véglegesítést jelentenek. Csak az utolsó mondat követte az utóbbit, mögötte - a legutóbbi, legújabb stb. Nem mindenki, aki ilyen virtuóz technikákat tulajdonítunk, és jobban használjuk őket mérsékelten. By the way, komoly eseményen igen, akkor is, ha vezet, mint egy vezető, mondjuk, az amerikai, ilyen trükkök nem fognak segíteni, egyszerűen "eltávolítjuk" a helyszínről, és ez az. Ezért ne felejtsd el a következő szabályt.

59. cikk. Nem kell biztosítani az extra percet, és próbálja meg késleltetni a beszédidőt.

Ugyanakkor van egy sor ártatlan trükkök, lehetővé téve a beszéd meghosszabbítását anélkül, hogy megszakítaná a szabályokat. Például ismert, hogy a kérdések és válaszok idejét néha rugalmasabban szabályozzák, mint a fő teljesítmény időpontja. És meg kell fejeznie a jelentést, hogy az emberek vágyakozzanak kérdéseket feltenni, és azok, amelyek lehetővé teszik számunkra, hogy folytassuk a megszakított beszélgetést. Nem olyan nehéz megcsinálni, hogy egy udvarias (és érdekelt) a közönség gyakran felvette a játékot, és segítsen nekünk elérni a kívánt célt.

A prezentáció formájához kapcsolódó fontos kérdés az előkészített szöveg olvasása vagy nem olvasható. Itt számos lehetőségünk van - a teljes improvizációtól kezdve az írásos anyag szó szerinti reprodukciójáig. Az improvizáció tekintetében emlékeztetni akarok a híres mondásra:

"Magyarországon jó, ha gondosan készül." Más szóval, ha a tisztességes emberek előtt fogunk teljesíteni, de a forrás szövege a legjobb. És mivel nem mindig rendelkezünk a beszéd teljes szövegével, akkor legalább egy jól strukturált tervet kell, és lehetőleg kibontakozva. Segíteni fog nekünk és megfigyelheti a szemantikai keretet, és nem megy túl a szabályok határán. Aztán improvizálom, hogy mennyire elégedett a lelkünk.

Ami a szöveg szó szerinti gyógyulását illeti, mindig úgy véltem, hogy "hogy, hogy enyhén, rendkívül nemkívánatos. Azonban egy idő után nem voltam meglepetés nélkül, megtudtam, hogy az ilyen viselkedés nem valami elítélhető, és meglehetősen tisztességes konferenciák hangsugárzók, teljesen zavarba ejtve, tegye meg. Még azt is hitték, hogy ha a kollégáknak teljes szövege van a beszédről, ez a szilárd előkészítés bizonyítéka. Az a tény, hogy a hangszóró elolvassa ezt a papírt, semmi szörnyű. De ha észrevétlenül improvizálunk (sőt, még akkor is, ha jól kiderül), az emberek lehetnek egy lacaround, hogy úgy gondolják, hogy egyszerűen nem zavarta, hogy az erőfeszítéseket felkészítsék.

Miután megtudtam erről, megálltam, amikor a következő "olvasó" jelenik meg, de a titkának véleménye nem változott. Mert ha a hangszóró vagy az előadó nem veszi le a papír fejét, a közönség minden bizonnyal elalszik. Hasonló eredmény garantált, függetlenül a szöveg minőségétől. Először is, a hallgató azonnal megtörténik a megtakarítási gondolat, hogy van egy bizonyos szöveg, lehet, hogy nyugodtan olvassa el a szabadidős, nem szigorítva, hogy megpróbálja megérteni az őszinte épületek a pletykát. Másodszor, a hangszóró elveszti a legdrágább kapcsolatot a közönséggel, beleértve a vizuális ("szem") kapcsolatot, önként elutasítja az orális teljesítmény előnyeit, az emberek érzelmi hatásainak lehetőségétől.

A beszéd előkészítésének ideális változata, véleményünkben egy ilyen szabály fejezi ki.

60. szabály. A beszéd részletes szövegének kell lennie, de nem olvassa el, vagy legalább úgy tesz, mintha nem olvassa el.

A szöveget rendkívül közel állhat a szöveghez, de az ítéleteket élénkebb, beszédes módon fordítja le, és így kapcsolatba léphet a jelenlévőkkel, amelyet nemcsak gondolataink előrehaladása követi, hanem egy személy egészét érzékeli. A bemutató szabad formája nem csak az anyag kezelésének megkönnyíti, hanem segít a hallgatók figyelmének megőrzésében,

A vizuális anyag használata

Lehetetlen megszüntetni az észlelési korlátokat, de ez a határértékek teljesen bontatlanok. Először is, elkezdhetünk egy anyaggal, egy többé-kevésbé ismert közönséggel, amely véleményünk szerint az emberek boldogan felveszik. Így a szükséges összefüggésben gyorsabban bemutatjuk őket.

De ami a legfontosabb, mivel sok embert rosszul érzékelik a pletyka, akkor más módon kell használni, hogy meglátogassák az anyagunkat. Itt kínálhatunk:

* rajz a táblára vagy poszterekre;

* A csúszdák bemutatása;

* Anyagok eloszlása.

A szovjet időkből szoktunk hozzászokni rajzolni egy táblára vagy poszterekre, amelyet elsősorban a szegénységünk - hosszú hiánya a projektorok, a szokásos hozzáférés a másoló gépekhez. Természetesen az igazgatótanács előnye van. Ha húzunk egy képlet vagy rendszer közvetlenül a szemében a közönség csodálkoztak, akkor mi ösztönzi a diákokat, hogy kövessék a gondolat. (Azonban a modern multimédiás berendezések hamarosan megfosztják a táblát és ezt az előnyt.) Ha nem járunk semmilyen intrika, akkor mindent meg kell adni az igazgatótanács, a beszédünk kezdete előtt, A percek csúszása, és nem áll vissza a közönséghez. (Az ügy érthető, nem az udvariasság szabályaiban, hanem az elkerülhetetlen kapcsolattartásban).

És ami valójában meg kell bizonyítania, kivéve a táblázatokat és a rendszereket? Szükséges meg kell írni azokat a kutatók nevét, akik hivatkoznak, különösen, ha ezek külföldi vezetéknevek, amelyek nem nyilvánvaló csatornákkal rendelkeznek. Nem tudom megismerni ezt egyszerű szabály. És rosszul érzem magam.

Most a diákok használatáról. A vizuális anyag a közelmúltban részt vesz az összes pohárban és gyakrabban. És sok esetben a mikrofon csúszdák nélkül, már kényelmetlen. Nem csak kifinomult sémák és táblázatok jelennek meg a diákon. Sokan kiemelik a koncepcionális és szemantikai anyagokat is - a teljesítmény szerkezete, a fő érvek és következtetések. Mivel a közönség ugyanakkor meghallgatja és látja számításainkat, a hatékony érzékelés útja rövidül.

Ebben az esetben természetesen tartózkodnunk kell a túl bonyolult rendszerek és komplex táblák használatától. A csarnok fele nem látja őket, és a második félidő nem fogja kitalálni. És bár észrevételeink megnyomják a megértés folyamatát, a vizuális sorozatnak átláthatónak és differenciálnak kell lennie. A fő elemeket és számokat az utolsó sorban lévő személy számára is láthatóvá kell tenni.

Ebből a szempontból a grafikák és a rendszerek gyakran hatékonyabb digitális tábláknak tűnnek. Végül az egyes számok ritkán játszanak alapvető szerepet. Ennél is fontosabb, hogy a jelenség trendje vagy konfigurálása, melyeket grafikonok, diagramok, hisztogramok és más képek mutatnak be.

Megjegyezzük, hogy miközben a szokásos kivetítők csúszdarák bemutatásával járunk, már tegnap távoztak. A multimédiás projektorok megjelennek, amelyek lehetővé teszik, hogy az információ közvetlenül megjelenjen a számítógépről, ami jelentősen bővíti a demonstrációs képességeket. Hamarosan (sokkal korábban, mint ma, feltételezzük), hogy ilyen berendezés nélkül nem lesz lehetséges.

Természetesen nehézségek merülnek fel. Ha a képek túl gyorsan változnak, a közönség nem alszik utánunk, és elkezd gazdagodni a szemében. Ha a képek továbbra is tovább maradnak, amikor már egy másik cselekményre költöztünk, a közönség figyelmét szétszórva szétszórjuk, az emberek továbbra is süllyednek a rendszerünkből, és hiányzik a további gondolkodási folyamatok. Ezenkívül gyakran technikai okokból nem tudunk ideális láthatóságot biztosítani. Néhányan elkezdenek húzni a nyakát, mások a transzplációba, a harmadik nyilvánvalóan semmi sem látható, az aktív kommunikációból kiesnek. Ebből a szempontból van egy másik hatékony módszer - Használjon elosztó anyagot.

Ha a közönség nem túl nagy, és lehetősége van arra, hogy előre terjesszük a fő táblákat, a rendszereket, az alapvető következtetéseket, erősen egyszerűsíthetjük feladatainkat. Az elosztóanyag sok előnye van. Először is, nem kell nyomni, hiába próbálkozol, hogy a táblán vagy kis méretű asztalokon megjelenő doodle-t látja a képernyőn. Másodszor, az anyagnak nem kell újraterveznie, egyszerre hallgathat és figyelhet. Harmadszor, a visszahúzott lapoknál jelölhet. Negyedszer, ez az anyag hordozható velük (és az emberek értékelni).

Az adagolóanyag használatának kultúrája teljesen nem fejlett, amelyet a szegénységünk is magyarázunk. Most a helyzet az irodai berendezésekhez való hozzáféréssel javul. Ezenkívül senki sem várja, hogy teljes szöveget adunk ki, e-mailben küldhető. Számos értelmes vagy szemléltető anyagról beszélünk.

Természetesen mindenféle vizuális anyagok és negatív oldal használata van. A figyelem részleges diszperziója, mert a hangszóró mellett egy másik információforrás jelenik meg. És lehet, hogy van egy defocus, az emberek abbahagyják a hallgatást, és elkezdenek nézni a képeket. Ezért nincs szükség arra, hogy ne túllépjék annak érdekében, hogy a mellékvonal nem érje meg az értelmes oldalt, és nem "árnyékolt" a hangszóró személyiségét

Hogyan ellenőrizheti a nyelv és a gesztus tisztaságát

A bemutatás nehézsége az, hogy ugyanakkor túl sok apróra kell irányítani - kövesse az időt, a közönség figyelmét. Ezenkívül szükség van arra is, hogy ellenőrizzük azokat a nyelvet, ahol beszélünk, és gesztusokat, amelyeket a beszédünket kísérjük.

Egyes kollégáknál az ilyen szavak és hangok használata akut, majd krónikus betegségbe fejlődik. A legtöbb esetben kevésbé drámai (egyébként a tanítási tapasztalat megbízható gyógyszer). De a nyelv eltömődése olyan, mint egy hideg: semmi szörnyűnek tűnik, és lehetetlen elvenni.

A nyelv tisztaságán kívül még mindig ellenőriznie kell a gesztus tisztaságát. Itt a legtöbbünk teljes amatőrök. Például használtam a beszédem irányítására, de ritkán gondolkodtam a használt gesztusok természetéről. Én kissé nyugodt vagyok az a tény, hogy az én esetemben elegendően fgadozott. De egy pár gesztust ismerek, amelyben nincs semmi közhetetlenség, de közülük nem tudok megszabadulni sok év múlva egymás után.

Eközben a közönség jelentős figyelmet fordít rájuk. Valahogy az University Prom végén, az egyik diákom, összecsukva, úgy döntött, hogy a következőképpen tesz engem. Azt állította, hogy az egész év az előadások során figyelte meg a gesztusaimat, és ezen az alapon számos alapvető következtetést állítottak fel, amelyek ténylegesen feltárják a lényegemet, és megfordulnak az összes földi éjszakát. Nem mondhatod, hogy teljes sokkban vagyok. Ráadásul a következtetések nem voltak mutattak nekem (vagy a hallgató blöfföl, vagy a következtetések olyan szomorúak voltak - nem tudom). De az a tény, hogy az emberek a gyengén ellenőrzött gesztusok alapján néhány következtetést fognak tenni, kíváncsi volt számomra. Ráadásul, amint azt ismert, a pszichológiában olyan speciális módszerek, amelyek lehetővé teszik az összes elméletet ezen a költségen.

Nézd meg a beszéd tisztaságát, tudatosan meghatalmazhatunk néhány jogsértést, amit "" "dohányosoknak nevezek. Ezek azt jelentik, hogy a nem szabványos szavak és gesztusok dózisú burkolatait jelentik, a közönség figyelmét, vagy annak érdekében, hogy "áttörjék az észlelés fényességét" (mint az újságíró azt mondta A. Fadin). Ezek közé tartoznak a nem szabványos szavak és gesztusok.

Nem szabványos szavak (szöveges termékek vagy különböző típusok Slang) túlmutathat a tudományos szókincsben, vagy akár irodalmi kánonon, de kívánatos, hogy a szókincs szabályozó. Az abnormatív szókincs (véletlenszerűen vagy az olcsó népszerűség meghódításának) használata egy szarvas szégyen. És amikor alkalmanként valami közel repül az abnormatív szókincshez, kényelmetlen voltam. Ezenkívül, ha hirtelen elismerjük magukat a szóhoz, ne felejtsük el a szokásos írástudást.

Nem szabványos gesztusok is megengedettek, ha nem lépnek túl a tisztesség töredékét. Az első tudományos vezetőim, egy nagy politikai és gazdasági iskola vezetője N.A. Zagolov egy csodálatos hangszóró - tudtam, hogyan tarthatják meg a nagy közönséget a feszültségben. Többek között nem volt rosszindulatú, és a nem szabványos gesztus technikái. 80 éves, nagyon szilárd megjelenésű, gyakran elkezdte kopogtatni az öklét a tanszéken, a tribün mögött rejtve, majd lassan mászott, stb. Természetesen nem hagy semmilyen gesztusokat néhány gesztuson, de segédeszközként nem szabad elhanyagolni.

Hozzáadjuk, hogy ezek az eszközök szolgálnak egy nagy célt - a közönség figyelmét.

Hogyan irányíthatjuk a közönség figyelmét

A probléma megoldása a közönséggel való kezdeti kapcsolat kialakításával kezdődik. Ha a mikrofon beírása után azonnal jelentést kezdünk, akkor jelentést készítünk az eredményükre, és valahol a falba nézzük, a hallgatók csatlakozzanak hozzánk az elme és a szív legjobb eset Valahol a beszéd közepére. Azt mondják, hogy az angol tudományos stílusnak megfelelően szokásos, hogy megkezdi a teljesítményt néhány vicc. És ez nem hülye gondolat. Először azt jelöljük, hogy egy élő személy jött, és lehetséges, hogy valami érdekes lesz. Másodszor, nem teljesen érthető törvényekért, a munkahelyi emberek gyorsabb bevonása következik be. A hallgatók felébrednek, vagy gyorsabban átkapcsoltak az elmúlt beszédből, amelyet szabályoztak, általában teljesen más dolgokat. A kezdeti szavak zöld kezdő rakéta, amely vonzza a mások figyelmét.

Hogyan beszéljünk? Először ellenőriznie kell a hangerőt. A sikoltozás mindenképpen nem tud kiabálni, és egy kicsit sajnálom magát. De az elve megjegyzi itt: a közönség legtávolabbi emberére kell összpontosítania - a jó halláskor határán kell lennie.

Ezenkívül fontos, hogy támogassuk a "szem" kapcsolatot a közönséggel. A legrosszabb, ha a hangszóró egyáltalán nem néz ki a közönséget, összpontosítva az élettelen tárgyakat, amelyek nem zavarják (IT) figyelmét. Ez egy szándékosan elvesztett pozíció és súlyos szokás, amely megszabadul, ami meglehetősen nehéz. A közös módszer az, hogy megtalálja a közönség egy pár szimpatikus szem és a beszéd keringését egy személynek. Ez egy elfogadhatóbb módszer, és továbbá nagyon kényelmes pszichológiailag. De a legjobb módja, hogy kövesse egy másik szabályt.

62. szabály. A teljes beszéd során mindenkit meg kell látnunk.

Ha egy széken ül, akkor nem tudunk látni mindenkit, fel kell kelni. Ha a cél nem érhető el, akkor kissé a közönségre kell mozogni (nem mindannyian, és én például nem tetszik

de mit tehetsz). Miért van rá szükséged? Beleértve azt is, hogy az intézkedések időben meghozzák azokat, akik megakadályozzák minket a beszédektől, függetlenül attól, hogy a diákok, professzorok vagy ügyfelek előtt vagyunk.

By the way, a mérete a közönség és az emberek száma, akik ültek ebben a tekintetben, de konfigurációja. Az amfiteátrumban minden probléma egyszerűen megoldható. Ha a közönség a szélességbe kerül, túl kicsi, akkor csak időről időre meg kell néznie az oldalakat, hogy ne hagyja el a "halott" zónákat, amelyek nem tartoznak a figyelmünket. A legrosszabb lehetőség az, amikor a közönség meglehetősen nagy és hosszúsága. További erőfeszítések vannak. Tehát lehetséges, hogy megkérdezzük azokat a jelenet, amelyek összeegyeztethetők. Annak érdekében, hogy ne sikítsa, és mindenkit lát.

Most feltételezzük, hogy a közönség nagyon "tisztességesen" viselkedik, de azt látjuk, hogy az egyik hallgató még mindig megpróbál egy beszélgetést egy szomszéddal. Mit kell tenni? Úgy tesz, mintha nem észlelünk semmit, mopoltunk a jogsértő lelkiismeretét? A gyakorlat azt mutatja, hogy maga a lelkiismeret ritkán felébred. Tegyen néhányszor szigorú megjegyzéseket, megszakítja magát, és zavarja az egész közönséget egy fegyelmezetlen hallgató miatt? Én is nem akarom. Annyira szépen beszéltünk és hirtelen - Baz! - formális megjegyzés. Néha nem szükséges nélkül, de a csöndnek a hívásokkal való részvétel még mindig nem kívánatos. Sware suttogja szörnyű arcokkal? Mindez fog észrevenni, de nem mindenki értékelni fogja. Ezután képzeljük el, hogy valamilyen tiszteletre méltó professzor vagy rosszabb, felügyelőnk felvette a beszélgetést. (Ő) is megjegyzéseket tesz? Hogyan legyen? A következő szabály jön a mentéshez.

Szabály 63. Abban az esetben, beszélgetéseket a közönség, közben a beszéd, meg kell, ha lehet, nem zavarom, hogy ültessék át a kényelmetlen helyzetbe csend szabálysértőket.

Számos nem kemény pénzeszköz van, hogy képesek vagyunk alkalmazni anélkül, hogy elveszítenénk az arcokat és a méltóságot. Az első eszköz: anélkül, hogy megszűnnénk, anélkül, hogy megváltoztatnánk az arc tonalitását és kifejezéseit, megkezdődünk, anélkül, hogy lebontnánk, nézd meg a zajforrást. Végtére is, nem bánt, hogy folytassa a gondolatunkat. Ha egy személy látja, hogy megnézzük őt, és túlélte. Megmenteni a lelkiismeretet, akkor valószínűleg elhallgatott. Ha a csendes és kedves, de a tartós megjelenés nem fogja elkapni a figyelmünket, meg fogja ragadni a szomszédot (KA), és nyomja a hangszóró könyökét. Ha a zajgyártó lelkiismerete nem ébred fel, vagy már elkezdődött, és nem állhat meg (ilyen betegség bekövetkezik), meg kell szakítani a kellemetlen érzését. Ehelyett rendkívül udvariasan megkérdezik, hogy egy személynek nincs értelmetlen kérdése az érvelésünk során. Nem mondhatunk túl gyorsan, vagy talán nem elég, és nincs szükség további pontosításra (neki)? Így lefordítjuk (IT) a jogsértők kielégítéséből, amelyek bizonyítják az érdeklődés hiányát a nem hatáskörben, amelyeket a biztonsági mentésekre szükség van. Rendszerint a hallgató gyorsan meg fogja érteni és megtagadja az ilyen "szolgáltatást". Ha a támadás nem engedi el a fecsegést, akkor meg kell vezetned a tartalékokat a harcba - a kár megverése, a krónikus tüskés betegségekre utalva, és a fizikai képtelenség, hogy valaki mással párhuzamosan beszéljen. Ha ez egy extrém eszköz a külön károsodás elleni küzdelemben, akkor nem segít, majd azok közé tartoznak - egy extra és véletlenszerű személy. Meg kell tartanod, de továbbra is gondoskodni kell arra, hogy legközelebb ne találja magát ebben a közönségben.

Eddig egyszerűbb kiviteli alak volt, amikor a zajforrást azonosítják, és a beszélgetés. Nehézbb lesz, ha a zaj több forrásból származik a közönség különböző részeiben, amelyet a hallgatók rendes fáradtsága okozhat. Ha semmit sem teszel, akkor a zümmögés fokozatosan növeli és veszélyezteti az akusztikus kapacitásainkat. Az első, ösztönös válasz a hangszóró - erősíti a hangot. Elkezdünk akaratlanul kényszeríteni a hangot, törekedünk arra, hogy kiabáljanak más emberek hangjait, elnyomják a zajt. És ebben a versenyben a közönséggel, az elkerülhetetlen veszteséget várjuk - az unatkozó torok kivételével, más eredmény nem érhető el. Fodros és suttogó szorzás, a hum növekszik, vezetett minket egy halott végén. Ezért az ösztönben kell cselekednie, hogy ne növelje, hanem csökkentse a hangot, és csökken a növekvő gulu arányában. Abban a pillanatban, amikor a jelenlé nem hallani fogunk beszédünket, észre fogják venni a helyzet változását, és néhányan fog működni. Valaki lesz kellemetlen, és valaki érdekelt is akar hallgatni a végére, és segít nekünk, hogy az elemi érdekében sorainkban. Hűség nélkül maga a közönség nem tegye meg.

És ha ez nem segít? Spit mindent és beszélgetni, ahogy azt mondod, hogy csak az első sorokban zavaros rajongóit hallja? Erősebb anyagot alkalmazhat - egy hosszú szünet, amíg egy teljes megáll. Egyszerűen abbahagyjuk a beszélgetést és csendben állunk. Elvesztjük az időt, de nem veszítjük el az emberek figyelmét. Természetesen arrogánsan néz ki, de nagyon megfelelő. Az emberek kénytelenek lesznek csendben lenni, nem számít, hogy van-e beszéd az újonc diákokról vagy az Akadémiai Tanács tagjairól. Ha ez egy konferencia vagy szeminárium beszéde, akkor az ilyen stop automatikusan az elnöki pártot (inaktivitás és tétlenség), hogy emlékezzen a feladataidra. Szavak nélkül beszélünk vele: "A kedves előadó, itt ültetünk, hogy kövessük a megrendelést, de zavarom a beszélgetést." És nincs igazságosság és elvesztése az arcunkon.

Ha nem támaszkodnak arra, hogy kikre támaszkodnak, a hosszú szünet továbbra is működik, és sokan csendben lesznek, és a fennmaradó Toltunovnak "befejeznie kell".

Az anyagi hangszórók különféle módon vannak a figyelem szabályozására (a beszéd tartalmi oldalán kívül, amely nélkül ezek a játékok elveszítik az összes jelentést). A legtöbb triviális eszköz között felfedezzük a hangerőt a beszéd változó hangerejét. Még ha mi is. Hangosan, egyértelműen és csuklós, de egy jegyzeten, mint egy gyöngyszem, akkor az emberek elkezdenek lassan felépíteni, így a hangerő hangerejét kell játszaniuk. Különösen, ha valami fontosat akarunk mondani. Ezen a ponton növelheti vagy csökkentheti a hangot - az eredmény elvben ugyanaz. Vékony változékonyság hatásos egyenes egyenes teljesítmény.

Nemcsak a kötetet, hanem az intonációt, valamint a nyilatkozatok benyújtásának módját is kell játszani. Például a saját gondolatok takarmányozásának leggyakoribb módja, hogy beszéljünk, mintha olyan okosak vagyunk - megértették az objektív igazságot, és most megnyílik a meglepő nyilvánosság szemében. Nem csak beszélünk, hanem "mi" mi "tisztázzuk" az Ön pozícióját, így a szavazás szélsőséges meggyőződése, mindenféle eszközt találunk az objektumok kimutatására. Tökéletesen tudom, hogy gyakran gyakran bűnt jelent. Önmagában nem rossz, és nem jó. Rossz, amikor mindent mindig ugyanolyan módon szolgálnak fel, még akkor is, ha a legkisebb részletekre dolgoznak. E tekintetben nem káros ebben a tekintetben, például a legemlékezetesebb nyilatkozatok formájában, hirtelen kétségbe vonja (vagy úgy tesz, mintha kétséges), bármilyen nehézségi kérdést tegyen, és nem talál válaszot erre, Segítsen segítséget a közönségnek (még akkor is, ha nem kívánunk várni a választ).

A változó gesztus segítségére szolgálhat. Például fel kell kelni (még a leginkább figyelemre méltó), Leninskyben adja meg az irányt az érthetetlen távolságban, tapsolja meg a kezét az asztalra, vagy közeledik a véletlenszerűen kiválasztott személyhez, hirtelen érintkezzen hozzá személyesen. Mindezek a "trükkök" képesek, bár nem sokáig, de rázzák a közönséget. A legfontosabb dolog nem a külső hatások visszaélése, és nem kapcsolja be a teljesítményt Clownádban.

64. cikk. Főút Ellenőrizze a közönség figyelmét (kivéve a teljesítmény tartalmát) - az anyagellátás formáival való eltérés.

By the way, hogy jobb az, hogy végre - ülő vagy álló? Sokan inkább állnak állni, és azt is állítják, hogy másképp nem tudnak beszélni. Például inkább ülök (feltéve, hogy jól látom a közönséget), de megértem az "álló" pozíció előnyeit. Amikor felkelünk, további hatást gyakorol a közönségre. "Feliratkozásról", "A közönség feletti" kiemelkedő "az alárendeltség további elemét hozza létre, és lehetővé teszi a hallgatók sajátos nyomását. Ezért, ha fontos számunkra, hogy erősödött hatást vagy "értékesítést" valamilyen égi gondolat, jobb állni állni. Ha meglehetősen magabiztosak vagyunk magunkban, és ne aggódjunk, hogy elveszítjük az irányítást a közönség felett, akkor nem tudsz kijutni a székből.

Érdemes szórakoztatni a közönséget

Már említettem a "megszakítások" művészetét, akiket a közönség figyelmének megváltoztatására terveztek, vagy egyszerűen lehetővé teszik, hogy pihenjen egy kicsit, hogy később az új erejével dobja a javasolt anyagot. Ebből a célból mindenféle példát kapnak vagy alkalmasak a történelem esetére. Egyszeri Moszkva gazdasági karán Állami Egyetem E. Wilty professzor, aki ritkán tanították a téma mortalitását - a nemzetgazdaság tervezése, mindegyik előadás közepén megszakadt, és megmondta a tanulóknak, hogy néhány vicc, és a frivusz (egy rosszindulatúság szélén, de nem mozog a vonal). Szándékosan elvégezték, hogy a hallgatók kicsit pihenjenek. A diákok már tudták róla, és minden alkalommal, amikor elvárták a következő viccet. Részben támogatja ezt a vállalkozást, mindazonáltal nem hiszem, hogy megválasztották tökéletes opció. Mivel az anekdoták még nem voltak távolról is az előadás tartalmához, akkor mindez úgy nézett ki, mint egy aranyos, de számos mesterséges előadó. És a valódi művészet nyilvánvalóan, hogy ötleteinket nem tekintik technikai technikáknak, de a közös beszélgetés szövetbe szőttek, és segítettek ragaszkodni a gondolathoz. Ezért a "megszakítások" fontosságának megértése, a viccek - fiktív történetek helyett inkább az ügyhöz közvetlenül kapcsolódnak, mondd el a "kerékpároknak", azaz valódi történetek Az életből, amely szemlélteti a gondolatunkat, és lehetővé teszi számunkra, hogy a hallgatók számára ingyenes, extraconduktuciós formában továbbítsuk. És ugyanakkor távolítsa el a felesleges feszültséget.

A közönség figyelmét ma - az ügy nem könnyű. Más emberek lejátszása mindig nehéz foglalkozásnak tekinthető. És a jelenlegi hallgató tele van különböző típusú információkkal, és nem fog fél fordulattal. Ezért természetesen szükségünk van különleges erőfeszítések A jelenlévő érdekek ösztönzésével. De kívánatos, és ebben a nemes kérdésben az intézkedés érzése.

65. cikk. A beszéd nem fordulhat szórakoztató show-t.

És hasonló tendencia utóbbi évek Kiszámítja. Emlékszem egy konkrét esetre, amikor a Washingtoni Egyetem egyik egyetemének tudományos konferenciája nagyon tapasztalt újságíró - fél óráig (20 perces szabályozással) a közönséget Moszkvában forgatott videók segítségével érintette. A videót modern zene kísérte, és például M.S. Gorbacsov költözött a Rapovsky Spear tapintat. Minden nagyon élénk volt, és a jelen, beleértve engem is, rendkívül pihentek. De amikor a teljesítmény befejeződött, a kérdés merült fel: Mi, valójában a szerző mindent meg akart mondani?

Az ilyen előadások példái egyre gyakrabban találkoztak, annál több technikai képesség bővül. Hamarosan minden beszélt szót a színes képek kísérik, az emberek megkezdődnek (már megkezdődtek) versenyeznek a "Frombok" prezentáció számában. Az ideológiai oldalon, ez a trendet erősíti a posztmodern attitűdök a fő hiánya mélység, bezárása szakértői és a hétköznapi tudás, elegáns csúszik a felületen gyengén kompatibilis gondolkodás stílusokat.

A kísértés divatosnak és gyönyörűnek tűnik. De ez nagyon könnyű hülye ezen az úton. Az a tény, hogy a szakemberek általában nagyon barátságosak a közönségben, és könyörtelenül a pálya szélén. Emlékeztetni kell arra, hogy túlságosan nem tisztázott. Annak érdekében, hogy a közönség figyelmét a teljesítmény egészében tartsa, kétségtelenül fontos, de ez a feladat nem kimerült. A figyelmet legalább a beszéd után kell megmenteni, a hallgatóknak a kellemesen elköltött idő emlékeit mellett a hallgatóknak kell elviselniük a közönségről.

Hogyan lehet kölcsönhatás a közönséggel

Egy másik fontos kérdés az, hogyan lehet kölcsönhatásba lépni a hallgatókkal a teljesítmény alatt? Sokkal függ a beszéd interaktivitásának mértékétől. Itt számos lehetőségünk van - a kompromisszum nélküli monológról - az általunk javasolt kérdések kollektív vitájára. És alkalmas az opció minden alkalmára, persze, nem. Mindenki megoldja ezt a feladatot, a probléma megfogalmazása és a kollégáikkal vagy a diákokkal való beszélgetés iránti vágy. Ha célunk, hogy ne jelentsük be a kész anyagot, hanem az aktív megbeszélés megszüntetése és a beszélgetés során jelen lévő téma felszabadítása érdekében egy rövid kvázi-keveréket (adja meg a bevezetőt), majd megengedheti, hogy megverte magukat Kérdésekkel adja meg az embereket, hogy beszéljenek, óvatosan állítsák be a vitát, és visszaküldjék a kiválasztott témához. De mindenesetre még mindig meg kell kérdeznünk egy bizonyos értelmes keretet, hogy a vita ne forduljon levegő remegéstől.

A probléma fontos része a beszédünk során felmerülő kérdések kezelése. Azonnal válaszoljon, tedd le később, ne válaszoljon egyáltalán? Néhány hangszórót felajánlják, hogy megszakítsák őket bárhol, legalábbis a nyilatkozat közepén. Mások kínálják az összes kérdést a végéig. Úgy tűnik számomra, hogy a kérdések jobban differenciálódnak. A jobb tisztító kérdések jobbak ahhoz, hogy azonnal reagáljanak, és a nagy értelmes kérdések "lógnak", és visszatérünk hozzájuk, amikor úgy gondoljuk, hogy megfelelő.

Sokan úgy vélik, hogy kötelesek válaszolni minden kérdésre. Eközben ez nem feltétlenül. Természetesen meg kell felelnie az elemi udvariasság szabályainak, de a kérdések kiválasztása a felszólaló visszafordíthatatlan joga. És ha nem ismerjük a választ, vagy nem állnak készen arra, hogy válaszoljunk, akkor bölcsebb, hogy azonnal elismerje, hogy nem lesz buta helyzetben. Ha egy kérdés nevetséges, vagy egyáltalán érvényes a témára, akkor jobb figyelmen kívül hagyni, lezárja az udvariasan rituális kifejezéseket, mint: "Ez egy nagyon nehéz kérdés, azt kell gondolnom, hogy most nem kész válaszolni" (bár mi vagyunk nem fog gondolni erre a kérdésre). Ha a kérdés olyan technikai részletekre vonatkozik, amelyekre nem szeretné eltölteni az ellenőrzési időt, javasolhatja, hogy átadja a pályafutásba. Fontos, hogy ne adjon helyét, hogy kopogjon minket, vezet az oldalhoz a kiválasztott útvonalon. Az interaktivitás bármilyen formájával a kiállónak kell maradnia a helyzet mestere.

Ha kérdéseket tesznek fel a beszéd vége után, akkor két lehetőségünk van. Minden kérdésre azonnal vagy egyszerre válaszolhat. Ha élénkebb párbeszéd módot akarunk, akkor válassza ki az azonnali válaszok módját. Ami a "gyűjtési" kérdéseket illeti, ez a módszer még megfogalmazottabb, de az előadónak megfelelően nyer. Mert van ideje átcsoportosítani a kérdéseket, növelve őket egy logikai láncban kényelmes számunkra. Legalább minimális időt kapunk az átgondolt, és mi is "elfelejtés", hogy csökkentse a szerencsétlen kérdést. Ezenkívül ez a módszer gazdaságosabb az időben, és nem teszi lehetővé a beszéd végét a fájdalmas párbeszédekhez, amikor a válaszunk a következő kérdéshez vezet, ezt követi, és így tovább, ami hosszú végtelenséget eredményez.

66. cikk. A felszólaló nem köteles válaszolni az összes megadottra

Kérdéseket, különösen a probléma beállítása után azonnal.

Hozzáteszi, hogy a kérdések és válaszok sorrendjével kapcsolatos álláspontunk kívánatos, hogy előzetesen kijelentse a beszéd megkezdése előtt (ha ezt az általános szabályok nem tartalmazzák).

Adjuk hozzá, hogy álláspontunk a kérdések és válaszok sorrendjéről, amelyek előzetesen kijelentik a beszéd megkezdése előtt (ha ezt az általános szabályok nem tartalmazzák).

Hogyan kérdezzen kérdéseket és ellenzi a hangszórót

Ennek a fejezetnek a következtetései alapján elemezzük az esetet, amikor nyilvánosan reagálnunk kell valaki teljesítményére vagy benyújtására. Üzletünk az, hogy megkérdezzük az illetékes kérdéseket, vagy ellenfélként (discusant) cselekedjünk.

Kezdjük egy kissé váratlan elhelyezéssel - érdemes feltenni a kérdéseket a hangszóróhoz? Hogyan kérdezed, tényleg kérdése nélkül? A véleményem a következő szabályban van.

67. cikk. A szakmai közönség által megkövetelt kérdések kilencven százaléka nem kérdéses.

A pszeudo-stroke többsége három kategóriába sorolható:

* Kérdések ítélete;

* Kérdéses kérdések;

* Kérdések Kérelmek.

Az úgynevezett kérdések jelentős része rosszul fátyolos ítéletek, hogy mit mondott a szerző "kérdés azt mondta. Egy radikális (de közös) formában az ítéletek kérdései így néznek ki: egy személy meghatározza a pozícióját, majd "megkérdezi", hogy a hangszóró ezt gondolja. De, persze, sokan megtanulták, hogy álcázza több ügyesen és a „csomag” a véleményüket figyelembe szónoki kérdést kimutatások intonáció. "

Egy másik lehetőség nem az, hogy kifejezze véleményét, hanem kérjen egy pszeudo-helyet, amelyből a jelenlé világossá válik, hogy a hangszóró. Mi a teljes nonszensz, és valahol a probléma "valódi megoldása" mellett. Ez a kritika kérdése. Leggyakrabban ez azt jelenti, hogy "a megkérdőjelzés" felkészül arra, hogy kifejezze pozícióját a későbbi vitában, és a pszeudo-hely egy intelligencia harc, egyfajta művészeti előkészítés.

A kérelem kérdése nem vonatkozik arra, hogy mi már azt mondta, de mi marad a teljesítményen túl. Valójában ez nem feltétlenül kérdés, és a javaslat, hogy mondjak valami mást az igényelt téma szerint.

Ami a tényleges kérdéseket illeti, még mindig megtalálták és három kategóriába sorolhatók:

# Kérdések a tisztázáshoz;

# Ellenőrzési kérdések;

# Kérdések a problémásodásról.

A tisztázás kérdése akkor merül fel, amikor nem értünk valamit, és további tisztázást kérünk. A vizsgálati kérdés a hangszóró tudásának és készségeinek teszteléséhez kapcsolódik. Például vizsgáztatóként vagy felügyeletként járunk el, és szeretnénk látni, hogy a hangszóró hogyan fogja kijutni a nehéz helyzetből.

A probléma egyetlen formája a tőkekövegnek a problémás kérdés kérdése. Úgy tervezték, hogy ösztönözze az előadó álláspontjára vonatkozó gondolkodást, minden ellentmondást feltárja benne, vagy megpróbálja visszavonni a beszélő módszertani síkot. Ez olyan kérdések, amelyeket mindent megkérdeznek. Ahhoz, hogy megfogalmazzák őket, nemcsak a reflexív gondolkodás készsége, hanem a hangszóró helyzetének világos megértése, a különböző kontextuális keretek elképzelése, amelyben ez a helyzet kezelhető. Bizonyos értelemben meg kell értened a helyzetet legalább, nem rosszabb, mint a hangszóró. A közönségnek legalább egy pár embert, akik képesek feltenni a problémát. - Nagy szerencse a hangszóró számára.

Megfogalmaznám fontos szabály (vele, látszólag sokan nem fognak egyetérteni).

68. cikk. Nincs idő a kérdésekre. Jobb azonnal lefordítani őket a jóváhagyás formájába.

Ne kínozza magát és másokat, valamint a rituális játékok szűkös idejét. Ez egy fontosabb pontot jelent: egyáltalán kell cselekednem a vita során? Azt állítom, hogy öt kérdésből és megjegyzésből négy, mint "pihent", amelynek fő célja, hogy megmutassák tudatosságát. Azt is ismert, hogy arra utalnak, hogy az összes hangszóró azt mondta, hogy a hangszóró már jól ismert, plusz is tudunk sokkal többet is. Nos, és az ilyen dolgok meg kell tennie (megtagadják a karakterlánc szerzője?). Ez része a professzionális pozícionálásunknak - "Glow" itt és ott, folyamatosan emlékezteti másokat, hogy mi okos. De legalábbis ne becsapjunk magukat, gondoljunk arra, hogyan kell megnyitni a száját, - milyen célra fogjuk megkérdezni a "kérdést"? Ha csak szeretnénk beszélni vagy festeni, akkor kérjük, hagyja. De nem jobb, ha megpróbálja előmozdítani a probléma megértését, vagy érdekes módon fordulhat meg egy érdekes módon? Ebben az esetben el kell távolítania a kötelességtől és észrevételeket, hogy óvatosabban közeledjenek. És újra csendes és emésztve.

Hogyan kell eljárni ellenfelként

Most feltételezzük, hogy valaki beszámolt, és ellenfelként fogunk működni. Nem egy hivatalos ellenfél, aki az ellenkező fejét és lelkesedését vonja le (a) elképzelhetetlen teljesítményt, és olyan személyt, aki lényegében akar valamit mondani, vagyis. Készítsen kritikus megjegyzéseket. Hogyan építsünk beszédedet?

A megbeszélésen számos kiemelkedő úgy tűnik, hogy azonnal megkezdi a becsült kritikus ítéleteket, amelyek azt jelentik, hogy a fentiek mindegyike semmi sem jó. Általában a hülye gyakori és így a szokás azonnal lép egy vita, akkor is, ha egyetértünk mindenkivel. Nem véletlen, hogy a párbeszédek válaszai leggyakrabban a "nem" szavakkal kezdődnek, majd kiderül, hogy az ellenfél szó szerint ugyanazt mondja. Tegye le a környező (és kezdd el magammal), hogy megbizonyosodjon - ilyen módon teljes mértékben legyőzze.

Egy másik modorunk - a távozás vágya az utolsó szó Mivel maguk is olyan esetekben is, amikor nem játszik különleges szerepet. Mondjuk a hős szavait a híres monológ az A.I. Raikina (Idézlek nem szó szerint, de közel a szöveghez): "Hosszú ideig hallgattam mindenkit, kemény és óvatosan, és végül azt mondom: Nos, te vagy a bolondok!" És büszkén üljön a helyén.

A büszkeségünket és a szokásainkat, amennyit csak kérünk. De nem téveszthetjük szem elől egy kis részlet: abban a pillanatban, amikor mondani a mi előre tervezet módon rejlő minket, hogy minden, ami elhangzott, nem jó sehol, ellenfelünk azonnal „standokon”, mint az ütő a állkapocs. Ez az, hogy ő (a) teljesen megszűnik, hogy meghallgasson minket, és elkezdi az összes válaszát agresszív "NO" -vel. És bármelyik érveink megszűnnek, és az egész vita gyorsan megszerzi a kreatív vita jellemzőit a "bolond maga" stílusában. Ráadásul mi a kíváncsi, leggyakrabban a különböző szavakban lévő debaterek ugyanazzal a dologról beszélnek. Mi a teendő, így építette a vitaink fő részét. Egy ilyen szabályra hívnék.

69. cikk. Bármely vita során lehetetlen indokolni a "nem" szót.

Azok számára, akik még nem hagyták el a rossz szokások leküzdésének küzdelmét, emlékeztetem az ellenfél teljesítményének kanonikus rendszerét. Alkalmas bármilyen vitához. Minden beszédnek három kötelező részből kell állnia. Az első részben minden pozitív, amely csak kihúzható a jelentésből. Itt ki kell hangsúlyozni a szerzővel való hozzájárulás minden pontját, vegye figyelembe a végzett munka jelentőségét. És minél kritikusabb érveket készítettünk, annál meggyőzőbbnek kell lennie az első rész.

A második rész valójában értelmes. Számára általában varázsolunk. Ez magában foglalja az eredmények kritikus elemzését, ami elérheti a végső ítéletet, hogy semmit sem sikerült elérni. És mi történik, meg kell dobnod a kosárba papírokat vagy átdolgozást.

De a kritikai elemzés után a harmadik, végső rész, amely az első rész rövid reprodukcióján alapul, az ismétlése lényegében a tonalitásra vonatkozik.

Miért szükséges ez? Az első rész szükség van arra, hogy felhívja a hangszórót a beszélgetés során, hogy hallgassa magát, ne adjon "ilk" az első mondatra, és megfosztja az éles válasz lehetőségét. Az utóbbi részre van szükség annak érdekében, hogy simítsa a benyomást, menjen ki egy nehéz helyzetből, és segítsen a hangszórónak, hogy ne veszítse el az arcodat. Ráadásul, miután egy lulling béke véget ért, ő (neki) nehezebb lesz rohanni hozzánk az őszinte vágy, hogy elnyomja a kellemetlen hangok forrását. Ha nincs második rész, akkor ez nem ellenzék.

Hozzáadom, hogy a javasolt univerzális rendszer csak egyszerűnek tűnik, különleges edzést igényel. Amikor dolgozik, az emberek gyakran "elszakadnak", és ismét az ívek alatt, törött "nem, de ..."

Teljesen megértjük, hogy a beszédünk stílusa nem csak a szabályok és a kanonok határozzák meg. Feltételezi a gondolkodás eredetének jelenlétét / hiányát, valamint az intézkedés érzését, amely nem teszi lehetővé az ellenzék eredetiségének eredetét. De ezek a dolgok túlmutatnak az "egyszerű", és megtanítják őket, látszólag lehetetlen. Legalábbis a szerző nem tesz el elviselhetetlen feladatot.

Végül megismételjük az emlékeztetőket, hogy ebben az esetben a beszéd előkészítése során meg kell kérni magad.

* A beszéd előkészítésekor sikerült kiválasztani a fő dolgot, nem túlterheltünk túlzott részletekkel?

* Nem fogjuk elfelejteni, hogy leírja a kezdeti projektparamétereket, lásd a kollégákat és a szponzorokat?

* A beszédek szabályaiba kerülünk, van-e időtartalékunk?

* Van-e a beszédünk szövege a rendelkezésünkben, és reprodukálhatjuk azt anélkül, hogy a papírra utalna?

* Elkészítettünk elég teljes és színes vizuális és elosztó anyagot?

* Hogyan telepítünk egy kezdeti kapcsolatot a közönséggel?

* Láthatjuk a közönségben lévő összeset a beszéd során, és hallottak minket?

* Milyen konkrét technikákat alkalmaznak a közönség figyelmének felkeltésére és tartására?

* Milyen mértékben ismerjük el az interaktivitás elemeit az előadások folyamatában?

* Tervezzük kérdéseket feltenni más hangszóróknak, és mi a célja ezeknek a kérdéseknek?

* Ha szüksége lesz, tartsa meg, tartsa az ellenfél teljesítményének kanonikus rendszerét?

Nem sok ember érezheti magát magabiztosnak, beszélve egy nagy tömegű emberek előtt, és különösen, ha ezek a nézők ismeretlenek az Ön számára. A legtöbb hangszóró kínos lesz, amikor a szemét emeli, látják, hogy több száz szemet néznek rájuk. A kezdet kezdetén a beszéd, a remegés a saját hangját már egyre észrevehető, ami egyértelműen arra utal, hogy ezek egyre nem előtte az egész nyilvános. A nagyszámú nézők nagy száma előtt való képesség egy nagyon ritka ajándék. Az idegesség és az izgalom nagyon gyakran a tetejét veszi át a nyugalom és a nyugalom.

Ha nagyon hasonlít rád, ne aggódj, sokan ugyanaz a probléma. Ideges, még akkor is, ha kapcsolatba kell lépnünk a saját barátaink csoportjával, nem is beszélve az idegenek csoportjára. A probléma legjobb megoldása az előkészítés. Az előkészítése nagyon sok a hitétől függ. Íme néhány tipp, amely segít a bemutatóknak a lehető legnagyobb mértékben javítani:

1. Szervezet: A jó ötlet egyszerűsíti a prezentációját, nem osztja meg több részét:

A) Óvatosan tervezze meg az egész prezentációs folyamatot, és különös figyelmet fordítson a legfontosabb részletekre, anélkül, hogy elfelejtené a bemutatásban feltüntetett problémákra vonatkozó lehetséges megoldásokat;
b) egyértelműen és egyértelműen meghatározza a bemutató fő témáját;
c) hozzon létre egy pár példát a bemutató fő témájához, amely igazolja a téma relevanciáját ma;
d) a probléma konkrét megközelítésével állapította meg álláspontját;
e) és a bemutatás befejezése után pontos és érthető következtetéseket kell hoznia;
e) Győződjön meg róla, hogy ne felejtse el, hogy több időt adjon fel a kérdésekre.

2. A vizuális tervezési előadások használata: Mondja el és mutasd meg. Próbáld meg megtalálni a legvilágosabb, színes és emlékezetes hatásokat annak érdekében, hogy közvetítsen szemszögét a közönségnek. Ehhez használhatja:

A Visual Design mindig azt szolgálja, hogy hozzáadja azokat az információkat, amelyeket orálisan kíván közvetíteni. A megfelelő festmények, rajzok és fotók végül képesek lesznek vonzani a közönség figyelmét. A következő tippek hasznosak lesznek az Ön számára, amikor a bemutató megjelenítésének módját választják.

Mindig próbálja meg kiválasztani a vizuális effekteket egyszerűbb és legjelentősebb megjelenítési témákban.

Győződjön meg róla, hogy mindenki és mindegyik néző könnyen megérti őket. Soha ne fektessen be mindent, amire szüksége van, hogy vizuális effektusban kell mondania, hogy később olvassa el őket.

Próbálja meg érdeklődni a hallgatóknak, átadja őket a leginkább informatív és fontos diák másolatainak, amellyel a bemutató általános jelentése meg fog értelmezni.

3. Beszéljen a hallgatókkal, hogy érdeklődjön az összes nyomon követési szó. Próbáld meg magadba helyezni a helyüket, és döntsd el magadnak, hogy mit érdekel, hogy hallja ezt a prezentációt. Próbálja meg elkerülni a monotont az összes útvonalon. Próbálj meg beszélni mindig csillogó hangon.
Még ha az összes előadások különböző, és mindegyik saját egyedi tulajdonságait és funkciók rejlő csak vele, tudunk adni néhány általános tipp, amely érvényes lesz bármilyen bemutatása és nem kétséges, hogy valami különleges az előadás .

Szóbeli és írott beszédstílusok beszédtípusok

Dia 2.

Agafonova e.e.

1.without és írásos beszéd.

2. feszült beszéd.

3. A beszédtípusok.

Dia 3.

Agafonova e.e.

Szóbeli és írott beszéd

Slide 5. "Miért van szüksége egy személynek beszédre?"

Slide 6. "szóbeli beszéd".

Slide 7. "A szóbeli beszéd jellemzője".

Slide 9. "Nem verbális kommunikációs eszközök".

Slide 10. "Kérem jelentkezzen ...". Osztály.

Slide 11. - Hogyan viselkedjen a beszélgetés során.

Slide 12. " Írott beszéd és fajtáit. "

Csúsztassa a 13. "Írásbeli beszédet".

Slide 4.

Agafonova e.e.

Beszédstílusok

Csúsztassa 14. A beszédstílus kiválasztása.

Csúsztassa a 15. "beszédstílusokat". (Pooh).

Slide 16. Beszédstílusok (referencia absztrakt).

Slide 17. Beszélt stílus és annak jellemzői.

Slide 18. Művészi stílus.

Csúsztassa a 20. művészi stílusot és annak jellemzőit.

Csúsztassa a 21-et. Publicens stílus.

Csúsztassa a 22-et. Publicens stílus. Szféra, cél, műfajok.

Csúsztassa 23. Az újságírói stílus jellemzőit.

Dia 24. Hivatalosan - üzleti stílus.

Slide 25. Hivatalosan - üzleti stílus és jellemzői.

Dia 26. Ütemezze meg a tudományos stílusú beszédet.

Dia 27. Stilisztikai kísérlet 1.

Dia 28. Stilisztikai kísérlet 2.

Slide 5.

Agafonova e.e.

A beszéd típusai

Dia 28. A beszédtípusai. Narráció, leírás, érvelés.

Csúsztassa a 29. típusú beszédtípust. Elbeszélés.

Csúsztassa 30. Nattery.

Dia 31. A narráció szerkezete.

Dia 32. Leírás és szerkezete.

Dia 33. Leírás tárgyak.

Csúsztassa a 34. gombot. Az érv és annak szerkezete.

Csúsztassa 35. Az érv és jellemző jellemzői.

Slide 6.

Agafonova e.e.

Miért van szüksége egy személy beszédére?

A beszéd segít

• Kommunikálni
• Ossza meg a gondolatokat
• Egyetértenek valamit
• Elfogadja a cselekedeteit.
• Dicséret, vidám, nevetni
• Figyelmeztet, tanácsot ad
• Álljon meg.

Szóbeli beszéd és fajtái

• PÁRBESZÉD
• Polylog.
• MONOLÓG

Dia 33.

Leírás és szerkezete

Agafonova e.e.

Leírás - A valóság bármely jelenségének verbális képe a fő jellemzőinek átadásával és közzétételével.

A leírás célja, hogy az olvasó (hallgató) látja a leírás tárgyát, bemutatta az elméjében.

Leírás Összetétel:

1. A téma előtt.

2. A téma jelei. (Alkatrészek, alkatrészek leírása)

Nyelvi jellemzők:

1. A minőségi, objektum tulajdonságait jelző szavak széles használata.

2. A tökéletlen forma igék használata az elmúlt idő formájában,

És különleges láthatóság, képek - a jelen formájában.

3. A definíciók, a hívás és a hiányos javaslatok fontos szerepet játszanak.

Dia 34.

Agafonova e.e.

Leírás A helyzet és a célok függvényében eltérő lehet

Dia 35.

Agafonova e.e.

Érvelés és szerkezete

Az érvelés szóbeli bemutatás, tisztázás, megerősítés

nem számít.

Az érvelés egy nagyon fontos típusú beszéd: Meggyőzni valamit, akkor képesnek kell lennie arra, hogy ok, bizonyítani, logikusan gondolkodni, hogy ésszerű következtetéseket. Ez a képesség szükséges ahhoz, hogy megcáfolja az ellenfelet, amellyel nem ért egyet.

Fogalmazás

1. Tézis (néhány gondolat beszél)

2. Argumentumok (a gondolat bizonyítéka vagy megültetése).

Meggyőző példák kíséretében

3. Következtetés (következtetés)

Dia 36.

Agafonova e.e.

Érvelés és jellemző jellemzői

Fontos, hogy

a) Az értekezés bizonyítható és egyértelműen megfogalmazva volt

b) Az érvek meggyőzőek voltak, elegendőnek kell lenniük ahhoz, hogy bizonyítsák az értekezésedet

c) az értekezés és az érvek között, valamint egyedi érvek, logikai és grammatikai kapcsolat megállapításra került

d) Minden érv megerősítette, hogy az Ön által kinevezett tézis, és nem valami más (a tény a leginkább vitathatatlan bizonyíték).

e) az érvek közötti nyelvtani viszonyra, valamint az értekezés és az érvek között, bevezető szavakat használtak: először a második, végül

Műfajok az érvelés

Levél Cikk Felülvizsgálat Jelentés Polemikus párbeszéd

Dia 37.

Agafonova e.e.

Használt erőforrások

1. Az orosz nyelv véletlenszerű de gyakorlati stilisztikája. M.: Magasabb iskola, 1998.

2. Tural D.E., Telenkov M.A. Szótár szótár nyelvi kifejezések. M.: Megvilágosodás, 2001.

3. Az orosz nyelv, amelyet a babaytseva v.v. 5-9 osztály. M.: Drop, 2008

Lásd az összes diát

Az egész marketing kutatási projektet az ügyfél irányításának adják. Ez az előadás segít neki megérteni és elfogadni írásos jelentést, a bemutató a menedzsment a vállalat kérheti bármilyen kérdése felmerült. Mivel sok vezetőnek van a projekt első és utolsó benyomása a bemutató alapján, annak fontosságát nem lehet túlbecsülni.

A hatékony bemutató irányítása alapos előkészítés. A beszéd szövege vagy részletes összefoglalójának meg kell felelnie az írásbeli jelentés logikájának. A bemutatót el kell készíteni, figyelembe véve a közönséget. Meg kell határozni az érdekelt felek, a résztvevők és egyszerűen hallgatók a projekt, és megpróbálja kideríteni, hogy milyen mértékben befolyásolja az eredményeket a projekt. Mielőtt a teljesítmény többször követi a megfelelőt.

Táblázatok és grafika meg kell mutatni különböző utak. A táblák krétával vagy filc-billenővel történő íráshoz lehetővé teszik a szükséges számítások elvégzését. Különösen hasznosak a különleges kérdések megválaszolásakor. A mágneses és kartondobozok lehetővé teszik, hogy gyorsan előzetesen bemutassa az előkészített anyagot. A lapok hátulján az állványon telepített diagramokkal tiszta lapokként használják a szükséges információk írását. A vetítőberendezések segítségével egyszerű grafikákat, valamint összetett rendszereket, egymás után megjelenítheti őket a képernyőn. Számos van számítógépes programok Vonzó diákok számára. Színes poszterek, diák, videomagnó és vetítés eszközök különösen hatékony, ha eredményeit bemutató munkája fókuszcsoportok és egyéb szempontok terepmunka. A számítógépes számítógépekhez csatlakoztatott számítógépes kivetítő számítógépes vetítőgépeket is használhat, amelyek a képernyőn megfigyelő képet terveznek.

A bemutatás során fontos a közönséggel való szoros kommunikáció fenntartása. Meg kell biztosítani a lehetőséget, hogy kérdéseket tegyenek fel mind a prezentáció során, mind azután. A bemutatásnak érdekesnek és meggyőzőnek kell lennie a megfelelő történetek, esetek, az élet és az idézet példáinak felhasználásával.

Próbálja meg elkerülni a szavakat: "E-E", "Vyazna", "Oké". A "beszélni őket" elv ("Mondja meg nekik" elv) hatékony a bemutatásra. Azt mondja: Beszélj (mondd el) a hallgatóknak, hogy mit akarsz mondani nekik; Beszélj nekik, és mondd el nekik, hogy mit beszéltél.

Egy másik hasznos szabály az, hogy kövesse a csók elveit, ami azt mondja: "Csak nyisd meg."

A jelentés olvasásakor a gesztus által alkalmazandó. A vizuális gesztusok tisztázzák vagy erősítik az információváltó orális továbbítását. Az expresszív (hangsúlyos) gesztusok hangsúlyozására szolgálnak. A suggitív gesztusok az ötletek és az érzelmek szimbólumai. Az intelligens gesztusok felhívják a közönség kívánatos választ a hangszóró számára. A hangszóró ajánlott a hangerő, a timbre és artikuláció megváltoztatására. A bemutatót erős végével kell ellátni. A bemutató fontosságának hangsúlyozása érdekében az Ügyfél szervezetének a legmagasabb szintű vezetőkben kell elrendelni.

Az Elric & Lavidge teljesítette a kutatási projektet, hogy meghatározza az ügyfél reklámozásának relatív hatékonyságát a televízióban, a nyomtatásban és a rádióban. Ezenkívül értékelték a 10 televíziós reklám hatékonyságát, a rádió és a nyomtatás hirdetését. Figyelembe véve a projekt szerkezetét, a jelentés szóbeli bemutatása különösen fontos a jelentéskészítés során. Amellett, hogy a vetítőkészülékek és a diaprotector, egy VCR-t használunk (megjelenítésére televíziós reklámok), magnetofont (bemutatására reklámok a rádióban) és a fedélzeten (megjelenítésére nyomtatott reklámok). A bemutatót a vállalat egyik havi ülésén rendezték el a vezető tisztviselői számára, köztük a vállalat elnöke, az alelnökök és az összes alelnök.

A bemutatás után az ügyfélszolgálat felső vezetői időt adnak a jelentés részletes ismeretére. A jelentés elolvasásakor javasoljuk, hogy kövesse néhány közös szabályt.

Ossza meg egy cikket a barátokkal:

Hasonló cikkek

• 

  A Venus Milos szobrászatának elemzése
• 

  Kifinomult Sadistka - Hitler tengerentúli koncentrációs táborai, akik elvesztették az életüket több ezer ember (7 fotó), a koncentrációs táborok legrosszabb felügyelete
• 

  A földrajzi hosszúság meghatározása az ókorban