Leo Tolstoj - Filipok. L. Tolstoy Filipok (läs, ladda ner, titta på en tecknad film eller lyssna på en ljudsaga online

Det var en pojke, han hette Philip. När alla killar har gått till skolan. Philip tog sin hatt och ville också gå. Men hans mor sade till honom: vart är du, Filipok, ska du? - Till skolan. "Du är fortfarande liten, gå inte," och hans mamma lämnade honom hemma. Killarna gick i skolan. Min pappa hade gått till skogen på morgonen och min mamma hade gått till dagsarbete. Blev kvar i kojan Filipok och mormor på spisen. Filipka blev uttråkad ensam, mormor somnade och han började leta efter en mössa. Jag hittade inte min egen, tog den gamla, min pappas och gick till skolan.

Skolan låg utanför byn vid kyrkan. När Philip gick genom sin bosättning rörde inte hundarna honom, de kände honom. Men när han gick ut till andra människors gårdar hoppade buggen ut, skällde och bakom buggen den stora hunden Volchok. Filipok började springa, hundarna följde efter honom. Filipok började skrika, snubblade och ramlade. En man kom ut, körde iväg hundarna och sa: var är du, lilla barn, springer ensam? Filipok sa ingenting, tog upp golven och började springa i full fart. Han sprang till skolan. Det finns ingen på verandan och barnens röster hörs i skolan. Rädsla hittas på Filipka: vad, hur ska läraren driva bort mig? Och han började fundera på vad han skulle göra. Att gå tillbaka - igen kommer hunden att fastna, att gå till skolan - är rädd för läraren. En kvinna med en hink gick förbi skolan och sa: alla pluggar, men varför står du här? Filipok och gick till skolan. I senet tog han av sig kepsen och öppnade dörren. Hela skolan var full av barn. Alla skrek sina egna och läraren i röd halsduk gick i mitten.

Vad är du? ropade han på Filipka. Filipok tog tag i kepsen och sa ingenting. - Vem är du? – Filipok var tyst. - Eller är du dum? – Filipok var så rädd att han inte kunde prata. - Nåväl, gå hem om du inte vill prata. – Och Filipok skulle gärna ha något att säga, men hans hals var torr av rädsla. Han tittade på läraren och började gråta. Då tyckte läraren synd om honom. Han strök sig över huvudet och frågade killarna vem den här pojken var.

Det här är Filipok, Kostyushkins bror, han har bett om skolan länge, men hans mamma släpper inte in honom, och han kom smygande till skolan.

Sätt dig på bänken bredvid din bror, så ska jag be din mamma låta dig gå till skolan.

Läraren började visa Filipok breven, men Filipok kunde dem redan och kunde läsa lite.

Kom igen, skriv ner ditt namn. - Filipok sa: hve-och-hvi, -le-and-whether, -peok-pok. - Alla skrattade.

Bra gjort, - sa läraren. - Vem lärde dig läsa?

Filipok vågade och sa: Kosciuszka. Jag är dålig, jag förstod direkt allt. Vilken smart passion jag är! – Läraren skrattade och sa: känner du till bönerna? - Filipok sa: Jag vet, - och började tala med Guds Moder; men varje ord sades inte så. Läraren stoppade honom och sa: vänta med att skryta, men studera.

Sedan dess började Filipok gå i skolan med barnen.

Filipok, historien om Leo Tolstoj - ett av verken i skolans läroplan, på ett eller annat sätt måste läsas av varje barn som studerar i 1:a, 2:a, max 3:e klass. På den här sidan föreslår vi att du läser den här berättelsen online med bilder, eller laddar ner en elektronisk version för läsning utan internet, som du kan öppna på en surfplatta eller skriva ut på papper för ditt barn. Och för att konsolidera det du läser med en bonus, en audiokazka, en tecknad film och en filmremsa!

Lev Nikolaevich Tolstoj

Filipok

Det var en pojke, han hette Philip. När alla killar har gått till skolan. Philip tog sin hatt och ville också gå. Men hans mor sade till honom:

- Vart ska du, Filipok?

- Till skolan.

"Du är fortfarande liten, gå inte," och hans mamma lämnade honom hemma.

Killarna gick i skolan. Min pappa hade gått till skogen på morgonen och min mamma hade gått till dagsarbete. Blev kvar i kojan Filipok och mormor på spisen.

Filipka blev uttråkad ensam, mormor somnade och han började leta efter en mössa. Jag hittade inte min egen, tog den gamla, min pappas och gick till skolan.

Skolan låg utanför byn vid kyrkan. När Philip gick genom sin bosättning rörde inte hundarna honom, de kände honom. Men när han gick ut till andra människors gårdar hoppade buggen ut, skällde och bakom buggen den stora hunden Volchok.

Filipok började springa, hundarna följde efter honom. Filipok började skrika, snubblade och ramlade.

En man kom ut, körde iväg hundarna och sa:

Var är du, lilla skum, springer ensam?

Filipok sa ingenting, tog upp golven och började springa i full fart. Han sprang till skolan. Det finns ingen på verandan och barnens röster surrar i skolan. Rädsla hittas på Filipka: vad, hur ska läraren driva bort mig? Och han började fundera på vad han skulle göra. Att gå tillbaka - igen kommer hunden att fastna, att gå till skolan - är rädd för läraren. En kvinna med en hink gick förbi skolan och sa:

Alla studerar, men varför står du här?

Filipok och gick till skolan. I senet tog han av sig kepsen och öppnade dörren. Hela skolan var full av barn. Alla skrek sina egna och läraren i röd halsduk gick i mitten.

- Vad är du? Han skrek åt Filipka.

Filipok tog tag i kepsen och sa ingenting.

- Vem är du?

Filipok var tyst.

- Eller är du dum?

Filipok var så rädd att han inte kunde prata.

- Nåväl, gå hem om du inte vill prata. – Och Filipok skulle gärna ha något att säga, men hans hals var torr av rädsla. Han tittade på läraren och började gråta. Då tyckte läraren synd om honom. Han strök sig över huvudet och frågade killarna vem den här pojken var.

"Det här är Filipok, Kostyushkins bror, han har bett om att få gå i skolan länge, men hans mamma släpper inte in honom, och han kom smygande till skolan.

– Nåväl, sätt dig på bänken bredvid din bror, så ska jag be din mamma låta dig gå till skolan.

Läraren började visa Filipok breven, men Filipok kunde dem redan och kunde läsa lite.

- Kom igen, lägg till ditt namn.

– Filipok sa: hve-i-hvi, le-i-li, pe-ok-pok.

Alla skrattade.

- Bra gjort, - sa läraren. - Vem lärde dig läsa?

Filipok vågade och sa:

Kosciushka. Jag är dålig, jag förstod direkt allt. Vilken smart passion jag är!

Läraren skrattade och sa:

Kan du böner?

Filipok sa:

Jag vet - och började tala med Guds Moder; men varje ord sades inte så.

Läraren stoppade honom och sa:

Du väntar med att skryta, men lär dig.

Sedan dess började Filipok gå i skolan med barnen.

Du kan ladda ner Filipoks berättelse i pdf-format: LADDA NER

eller lyssna på den online.

Ljudberättelse Filipok lyssna på nätet

Eller titta på videon.

Tecknad film baserad på historien om Leo Tolstoj Filipok

Se en filmremsa med röstskådespeleri:


Det var en pojke, han hette Philip. När alla killar har gått till skolan. Philip tog sin hatt och ville också gå. Men hans mor sade till honom: vart är du, Filipok, ska du? - Till skolan. "Du är fortfarande liten, gå inte," och hans mamma lämnade honom hemma.

Det här är Filipok, Kostyushkins bror, han har bett om skolan länge, men hans mamma släpper inte in honom, och han kom smygande till skolan.

Sätt dig på bänken bredvid din bror, så ska jag be din mamma låta dig gå till skolan.

Läraren började visa Filipok breven, men Filipok kunde dem redan och kunde läsa lite.

Kom igen, skriv ner ditt namn. - Filipok sa: hve-och-hvi, -le-and-whether, -peok-pok. - Alla skrattade.

Bra gjort, - sa läraren. - Vem lärde dig läsa?



Filipok vågade och sa: Kosciuszka. Jag är dålig, jag förstod direkt allt. Vilken smart passion jag är! – Läraren skrattade och sa: känner du till bönerna? - Filipok sa: Jag vet, - och började tala med Guds Moder; men varje ord sades inte så. Läraren stoppade honom och sa: vänta med att skryta, men studera.



Sedan dess började Filipok gå i skolan med barnen.

Berättelsen "Filipok" av Leo Tolstoy i bilder, läs

FILIPOK

Det var en pojke, han hette Philip.

När alla killar har gått till skolan. Philip tog sin hatt och ville också gå.

Men hans mor sade till honom:

Vart ska du, Filipok?

Till skolan.

Du är fortfarande liten, gå inte. "Och hans mamma lämnade honom hemma.

Killarna gick i skolan.

Pappan åkte till skogen på morgonen, mamman åkte på dagarbete.

Blev kvar i kojan Filipok och mormor på spisen.

Filipka blev uttråkad ensam, mormor somnade och han började leta efter en mössa.

Jag hittade inte min egen, tog min pappas gamla och gick till skolan.

Skolan låg utanför byn vid kyrkan. När Philip gick genom sin bosättning rörde inte hundarna honom, de kände honom. Men när han gick ut till andra människors gårdar hoppade buggen ut, skällde och bakom buggen den stora hunden Volchok. Filipok började springa, hundarna följde efter honom. Filipok började skrika, snubblade och ramlade. En man kom ut, körde iväg hundarna och sa:

Var är du, skytt, ensam springande?

Filipok sa ingenting, tog upp golven och började springa i full fart. Han sprang till skolan. Det finns ingen på verandan och barnens röster kan höras i skolan.

Rädsla påträffad hos Filipka: "Vad, hur ska läraren köra iväg mig?" Och han började fundera på vad han skulle göra. Att gå tillbaka - igen kommer hunden att fastna, att gå till skolan - är rädd för läraren.

En kvinna med en hink gick förbi skolan och sa:

Alla studerar, men varför står du här?

Filipok och gick till skolan. I senet tog han av sig kepsen och öppnade dörren.

Hela skolan var full av barn. Alla skrek sina egna och läraren i röd halsduk gick i mitten.

Vad är du? ropade han på Filipka.

Filipok tog tag i kepsen och sa ingenting.

Vem är du?

Filipok var tyst.

Eller är du dum?

Filipok var så rädd att han inte kunde prata.

Åk hem om du inte vill prata.

Och Filipok skulle gärna ha något att säga, men hans hals var torr av rädsla. Han tittade på läraren och började gråta.

Då tyckte läraren synd om honom. Han strök sig över huvudet och frågade killarna vem den här pojken var.

Det här är Filipok, Kostyushkins bror, han har bett om att få gå i skolan länge, men hans mamma släpper inte in honom, och han kom smygande till skolan.

Sätt dig på bänken bredvid din bror, så ska jag be din mamma låta dig gå till skolan.

Läraren började visa Filipok breven, men Filipok kunde dem redan och kunde läsa lite.

Kom igen, skriv ner ditt namn.

Filipok sa:

Hve-i - hvi, le-i - li, pe-ok - pok.

Alla skrattade.

Bra gjort, - sa läraren. - Vem lärde dig läsa?

Filipok vågade och sa:

Kosciushka! Jag är dålig, jag förstod direkt allt. Vilken smart passion jag är!

Läraren skrattade och sa:

Du väntar med att skryta, men lär dig.

Sedan dess började Filipok gå i skolan med barnen.


När du kopierar och publicerar på en annan webbplats, ange den aktiva länken: https://www.site/library/

  • #1

    tack så mycket mycket intressanta berättelser och sagor !!!

  • #2
  • #3

    Jag förstår mycket väl detta verk av Lev Nikolajevitj Tolstoj. Det är tråkigt att han dog.

  • #4

    och vad är meningen med hans verk

  • #5

    Jag är glad för Filippa

  • #6

    DET HAR JAG INTE MED ATT GÖRA. JAG ÄR REDAN GLAD FÖR PHILIP. OCH JAG BRYR INTE ATT HAN GÅR I SKOLAN

  • #7
  • #8

    FILIPO ÄR UNG!

  • #9

    Klassen är precis som en värdig en tack vare Leo Tolstoy och det du skrev om dessa verk, vad de lade ut på Internet

  • #10

    MAMMA ÄLSKAR DENNA SHOW

  • #11

    Jag gillade verkligen den allra bästa razkazen.

  • #12
  • #13

    Jag bor i ett annat land och går i en rysk skola på lördagar, eftersom min mamma och farmor är ryska. Varför ryska barn skriver med misstag. Och namnet Filippok kommer från namnet Philip.

  • #14

Leo Tolstoy för barn

Inte långt från staden Tula, i en tät skog, finns en gammal adelsgård med ett mycket poetiskt namn - Yasnaya Polyana. Den största ryske författaren Lev Nikolajevitj Tolstoj (1828-1910) föddes och bodde här större delen av sitt liv. I Yasnaya Polyana skapade han sina huvudverk: romanerna "Krig och fred" och "Anna Karenina", här är han begravd. Och idag ligger författarens husmuseum i gården.

Den första läraren och utbildaren till lille Leo var en godmodig tysk - författaren porträtterade honom i sin första stora berättelse "Barndom". Vid 15 års ålder flyttade Tolstoy och hans familj till Kazan och studerade där vid universitetet i flera år, bodde sedan i Moskva och S:t Petersburg, och vid 23 år gick han in i militärtjänst, besökte Kaukasus, där han skapade sina första berättelser och berättelser. Tolstoj deltog också i försvaret av Sevastopol under Krimkriget (1853-1856), skrev en serie "Sevastopol-berättelser", som hade stor framgång.

När han återvände till Yasnaya Polyana, öppnade Lev Nikolaevich en skola för böndernas barn. Det fanns få skolor på den tiden, och alla kunde inte betala för utbildning. Och författaren lärde barn gratis. Här finns bara passande primers och läroböcker då fanns helt enkelt inte. Några år senare skrev Tolstoj själv "ABC" för barn och berättelser för äldre barn - från dessa berättelser kom fyra "Ryssian Books for Reading" ut. Många av Tolstoys barnverk är baserade på ryska, indiska, arabiska, turkiska och tyska folksagor, och några berättelser föreslogs till författaren av elever från Yasnaya Polyana-skolan.

Tolstoj arbetade mycket med verk för barn och omarbetade det han hade skrivit mer än en gång. Det reviderade "Alfabetet" i senare upplagor blev känt som "Nya alfabetet". Bara under Lev Nikolaevichs liv trycktes "Nya alfabetet" och "Ryska böcker för läsning" om mer än tjugo gånger - så de var populära.

Snälla, rättvisa, modiga och ibland roliga Tolstojhjältar älskades både av barn som levde för 100–150 år sedan och av dina föräldrar och morföräldrar när de var små. Du kommer säkert att bli kär i dem när du läser den här boken!

P. Lemeni-Makedon

Berättelser från "Novaya Azbuka"

Räv och trana

Räven kallade tranan på middag och serverade grytan på en tallrik. Tranan kunde inte ta något med sin långa nos, och räven åt upp allt själv. Dagen efter kallade tranan räven till sig och serverade middag i en kanna med smal hals. Räven kunde inte föra in sin nos i kannan, och tranan stack in sin långa hals och drack den helt ensam.

Tsar och hydda


En kung byggde ett palats åt sig själv och gjorde en trädgård framför slottet. Men alldeles vid ingången till trädgården fanns en hydda, och en fattig man bodde. Tsaren ville riva denna hydda så att den inte skulle förstöra trädgården och skickade sin minister till den fattiga bonden för att köpa en hydda.

Ministern gick till bonden och sade:

- Är du glad. Tsaren vill köpa din hydda. Det kostar inte tio rubel, men tsaren ger dig en hundra.

Killen sa:

– Nej, jag kommer inte sälja en hydda för hundra rubel.

Ministern sa:

– Jo, kungen ger tvåhundra.

Killen sa:

"Jag kommer inte att ge upp det för tvåhundra eller tusen." Min farfar och far levde och dog i denna hydda, och i den blev jag gammal och kommer att dö, om Gud vill.

Ministern gick till kungen och sade:

– Mannen är envis, tar ingenting. Låt inte bonden göra någonting, tsar, utan säg åt honom att riva hyddan för ingenting. Det är allt.

Kungen sade:

– Nej, det vill jag inte.

Då sa ministern:

- Hur man är? Är det möjligt för en rutten hydda att stå mot palatset? Alla kommer att titta på palatset och säga: "Palatset skulle vara trevligt, men kojan är förstörd. Tydligen, - kommer han att säga, - hade tsaren inga pengar att köpa en hydda.

Och kungen sade:

- Nej, den som tittar på palatset kommer att säga: "Tydligen hade tsaren mycket pengar att han gjorde ett sådant palats"; men han kommer att titta på hyddan och säga: "Det kan ses att det verkligen fanns en sanning i denna tsar." Lämna kojan.


Fältmus och stadsmus


En viktig mus kom från staden till en enkel mus. En enkel mus bodde på fältet och gav sin gäst vad som var, ärtor och vete. Den viktiga musen gnagde och sa:

– För att du är så smal att ditt liv är fattigt, kom till mig, se hur vi lever.

Här kom en enkel mus på besök. Vi väntade under nattens golv. Folket åt och gick. En viktig mus förde sin gäst in i det övre rummet från springan, och båda klättrade upp på bordet. En enkel mus hade aldrig sett sådan mat och visste inte vad hon skulle börja. Hon sa:

- Din sanning, vårt liv är dåligt. Jag ska också flytta till stan för att bo.

Så fort hon sa detta skakade bordet och en man gick in genom dörren med ett ljus och började fånga möss. Med våld gick de in i springan.

”Nej”, säger fältmusen, ”mitt liv på fältet är bättre. Jag har ingen söt mat, men jag känner inte till en sådan rädsla.

Stor spis
(Fabel)

En man hade ett stort hus och huset hade en stor ugn; och denne mans familj var liten: bara han själv och hans hustru.

När vintern kom började mannen värma kaminen och brände all sin ved på en månad. Det fanns inget att värma, men det var kallt.

Då började mannen bryta ner gården och drunkna med ved från den trasiga gården. När han brände ner hela gården blev det ännu kallare i huset utan skydd och det fanns inget att värma med. Sedan klättrade han in, bröt taket och började värma taket; huset har blivit ännu kallare, men det finns ingen ved. Sedan började mannen demontera taket från huset för att värma upp det.

Grannen såg hur han fäller ut taket och säger till honom:

- Vad är du, granne, eller galen? På vintern öppnar du taket! Du kommer att frysa både dig själv och din fru!



Och mannen säger:

– Nej, brorsan, jag höjer trots allt taket så att jag kan värma spisen. Vår spis är sådan att ju mer jag värmer desto kallare blir det.



Grannen skrattade och sa:

– Jaha, hur ska du bränna taket, då ska du ta isär huset? Det kommer inte att finnas någonstans att bo, bara en spis kommer att finnas kvar, och även den kommer att svalna.

"En sådan olycka för mig", sa mannen. – Alla grannar hade tillräckligt med ved för hela vintern, men jag brände ner gården och halva huset – och det räckte inte.

Grannen sa:

– Du behöver bara göra om kaminen.

Och mannen sa:

– Jag vet att du avundas mitt hus och min kamin för att den är större än din, då beordrar du inte att bryta den, – och lydde inte grannen och brände taket och brände ner huset och gick och bo hos främlingar.

Liten fågel
(Tro)

Seryozha var en födelsedagspojke och de gav honom många olika presenter: toppar, hästar och bilder. Men farbror Seryozha gav ett nät för att fånga fåglar dyrare än alla gåvor. Gallret är gjort på så sätt att en planka fästs på ramen och gallret viks tillbaka. Lägg fröet på en planka och lägg ut det på gården. En fågel kommer att flyga in, sitta på brädet, brädet kommer att vända upp och nätet kommer att slå igen sig själv. Seryozha blev förtjust och sprang till sin mamma för att visa nätet. Mamma säger:

– Leksaken är inte bra. Vad behöver du fåglar till? Varför ska du tortera dem?

- Jag lägger dem i burar. De kommer att sjunga och jag ska mata dem.

Seryozha tog ut fröet, hällde det på en bräda och satte nätet i trädgården. Och han stod stilla och väntade på att fåglarna skulle komma. Men fåglarna var rädda för honom och flög inte till nätet. Seryozha gick på middag och lämnade nätet. Jag såg efter middagen, nätet slog igen och en fågel slog under nätet. Seryozha blev förtjust, fångade fågeln och bar hem den.

- Mamma! titta, jag fångade en fågel, det är en näktergal! Och hur hans hjärta slår.

Mamma sa:

– Det är en siskin. Se, tortera honom inte, utan släpp honom hellre.



– Nej, jag ska mata och vattna honom.

Seryozha satte siskin i en bur och i två dagar hällde han ut frö och vatten och rengjorde buren. På den tredje dagen glömde han siskin och bytte inte vatten. Hans mamma säger till honom:

– Du förstår, du har glömt din fågel, det är bäst att du släpper den.

"Nej, jag kommer inte glömma, jag ska lägga på vattnet och rengöra buren nu."

Seryozha stack in sin hand i buren, började städa, och siskin blev rädd och slog mot buren. Seryozha rensade ur buren och gick för att hämta vatten. Mamman såg att han hade glömt att stänga buren och ropade till honom:

- Seryozha, stäng buren, annars flyger din fågel ut och dödas!

Innan hon hann säga, hittade siskin dörren, blev förtjust, spred sina vingar och flög genom det övre rummet till fönstret. Ja, jag såg inte glaset, slog i glaset och ramlade på fönsterbrädan.

Seryozha kom springande, tog fågeln, bar den till buren. Siskin levde fortfarande, men han låg på bröstet och spred sina vingar och andades tungt; Seryozha tittade, tittade och började gråta.

- Mamma! Vad ska jag göra nu?

– Nu kan du inte göra någonting.

Seryozha lämnade inte buren på hela dagen och fortsatte att titta på siskin, men siskin låg fortfarande på bröstet och andades tungt och snabbt. När Seryozha gick och lade sig levde siskin fortfarande. Seryozha kunde inte somna på länge, varje gång han slöt ögonen föreställde han sig en siskin, hur den ligger och andas. På morgonen, när Seryozha närmade sig buren, såg han att siskin redan låg på rygg, knöt ihop benen och blev dom. Sedan dess har Seryozha aldrig fångat fåglar.


Tre björnar
(Berättelse)


En flicka lämnade hemmet till skogen. I skogen gick hon vilse och började leta efter vägen hem, men hittade den inte utan kom till huset i skogen.

Dörren var öppen: hon tittade genom dörren, såg att det inte fanns någon i huset och gick in. Tre björnar bodde i det här huset. En björn var en far, hans namn var Mikhail Ivanovich. Han var stor och lurvig. Den andra var en björn. Hon var mindre, och hennes namn var Nastasya Petrovna. Den tredje var en liten björnunge och hans namn var Mishutka. Björnarna var inte hemma, de gick en promenad i skogen.

Huset hade två rum: en matsal, ett annat sovrum. Flickan gick in i matsalen och såg tre koppar gryta på bordet. Den första koppen, en mycket stor, var Mikhail Ivanovicheva. Den andra, mindre koppen var Nastasya Petrovnina; den tredje, lilla blå koppen, var Mishutkina. En sked låg bredvid varje kopp: stor, medelstor och liten.

Flickan tog den största skeden och smuttade ur den största koppen; sedan tog hon en medelstor sked och smuttade ur en medelstor kopp; sedan tog hon en liten sked och smuttade ur en liten blå kopp; och Mishutkinas gryta tycktes henne vara den bästa.

Flickan ville sitta ner och såg tre stolar vid bordet: en stor, av Mikhail Ivanovich, en annan mindre, Nastasya Petrovnin, och den tredje liten, med en blå kudde - Mishutkin.



Hon klättrade upp i en stor stol och föll; sen satte jag mig på mellanstolen, det var jobbigt, sen satte jag mig på en liten stol och skrattade, det var så gott. Hon tog den blå koppen i knät och började äta. Hon åt upp all gryta och började gunga i stolen.

Stolen gick sönder och hon föll till golvet. Hon reste sig, lyfte stolen och gick till ett annat rum. Det fanns tre sängar: en stor - av Mikhail Ivanychev, den andra medium - av Nastasya Petrovnina, den tredje liten - av Mishenkina. Flickan lade sig i den stora, den var för rymlig för henne; låg i mitten - det var för högt; lade sig i den lilla - spjälsängen passade precis för henne, och hon somnade.



Och björnarna kom hem hungriga och ville äta. Den stora björnen tog sin kopp, tittade upp och vrålade med en fruktansvärd röst:

- Vem smuttade i min kopp?

Nastasya Petrovna tittade på sin kopp och morrade inte så högt:

- Vem smuttade i min kopp?

Och Mishutka såg sin tomma kopp och skrek med en tunn röst:

– Vem smuttade i min kopp och smuttade på allt?

Mikhailo Ivanovich tittade på sin stol och morrade med en fruktansvärd röst:



Nastasya Petrovna tittade på sin stol och morrade inte så högt:

– Vem satt på min stol och flyttade den från sin plats?

Mishutka tittade på sin trasiga stol och gnisslade:

– Vem satt på min stol och bröt den?

Björnarna kom till ett annat rum.

- Vem gick till min säng och skrynklade ihop den? Vrålade Mikhailo Ivanovich med en fruktansvärd röst.

- Vem gick till min säng och skrynklade ihop den? - morrade Nastasya Petrovna inte så högt.

Och Mishenka ställde upp en bänk, klättrade upp i sin spjälsäng och skrek med en tunn röst:

- Vem gick till min säng?

Och plötsligt såg han flickan och skrek som om de skar honom:

- Där är hon! Håll det, håll det! Där är hon! Där är hon! Åååååååå! Här har du!

Han ville bita henne. Flickan öppnade ögonen, såg björnarna och rusade till fönstret. Fönstret var öppet, hon hoppade ut genom fönstret och sprang iväg. Och björnarna hann inte ikapp henne.

Katt med klocka


Mössen började leva dåligt av katten. Varje dag, sedan två, tre fastnade. En gång samlades mössen och började bedöma hur de kunde rädda sig från katten. De försökte, försökte - de kunde inte komma på någonting.

Här är en mus och sa:

– Jag ska berätta hur vi kan räddas från katten. När allt kommer omkring går vi under för att vi inte vet när han kommer till oss. Det är nödvändigt att sätta en klocka på kattens hals så att den skramlar. Sedan varje gång han är nära oss kommer vi att höra, och vi kommer att gå.

- Det vore bra, - sa den gamla musen, - men någon måste sätta en klocka på katten. Du tänkte bra, men knyt ett samtal runt kattens hals, så tackar vi dig.


Filipok
(Tro)


Det var en pojke, han hette Philip. När alla killar har gått till skolan. Philip tog sin hatt och ville också gå. Men hans mor sade till honom:

- Vart ska du, Filipok?

- Till skolan.

"Du är fortfarande för ung, gå inte," och hans mamma lämnade honom hemma.

Killarna gick i skolan. Pappan åkte till skogen på morgonen, mamman åkte på dagarbete. Blev kvar i kojan Filipok och mormor på spisen. Filipka blev uttråkad ensam, mormor somnade och han började leta efter en mössa. Jag hittade ingen egen, tog den gamla, min pappas och gick i skolan.

Skolan låg utanför byn vid kyrkan. När Philip gick genom sin bosättning rörde inte hundarna honom, de kände honom. Men när han gick ut till andra människors gårdar hoppade buggen ut, skällde och bakom buggen den stora hunden Volchok. Filipok började springa, hundarna följde efter honom. Filipok började skrika, snubblade och ramlade. En man kom ut, körde iväg hundarna och sa:

- Var är du, skytt, ensam springande? Filipok sa ingenting, tog upp golven och började springa i full fart. Han sprang till skolan. Det finns ingen på verandan och barnens röster hörs i skolan. Rädsla påträffad hos Filipka: "Vad, hur ska läraren köra iväg mig?" Och han började fundera på vad han skulle göra. Att gå tillbaka - igen kommer hunden att fastna, att gå till skolan - är rädd för läraren. En kvinna med en hink gick förbi skolan och sa:

– Alla pluggar, men vad står du här? Filipok och gick till skolan. I senet tog han av sig kepsen och öppnade dörren. Hela skolan var full av barn. Alla skrek sina egna och läraren i röd halsduk gick i mitten.

- Vad är du? Han skrek åt Filipka. Filipok tog tag i kepsen och sa ingenting.

- Vem är du?

Filipok var tyst.

- Eller är du dum?

Filipok var så rädd att han inte kunde prata.

- Nåväl, gå hem om du inte vill prata.

Och Filipok skulle gärna ha något att säga, men hans hals var torr av rädsla. Han tittade på läraren och började gråta. Då tyckte läraren synd om honom. Han strök sig över huvudet och frågade killarna vem den här pojken var.

Liknande artiklar

2022 rsrub.ru. Om modern takteknik. Byggportal.