Összehasonlító és szuperlatív melléknevek Gyakorlat. Az angol melléknevek összehasonlító fokai

1. Válassza ki a zárójelben lévő melléknév megfelelő mértékét:

Nick (boldogabb, legboldogabb) fiú, akit ismerek. - Nick a legboldogabb fiú, akit ismerek. A hat autó közül nekem az ezüst tetszik (jobb, legjobb). - A hat autó közül az ezüst tetszik a legjobban. Jane notebookja (olcsóbb, legolcsóbb), mint az enyém. „Jane laptopja olcsóbb, mint az enyém. Ez a (finomabb, legfinomabb) sajttorta, amit valaha ettem! - Ez a legfinomabb sajttorta, amit valaha kóstoltam! Ez a könyvespolc (szebb, legszebb), mint ez. - Ez a könyvespolc ennél szebb. Úgy érzi (jobban, legjobban) ma, mint tegnap? - Jobban érzi magát ma, mint tegnap? Azt hiszem, a macskám (a legszebb, a legszebb) a világ összes macskája közül. - Szerintem a macskám a világ legszebb macskája. Steve Jobs (híresebb, híresebb), mint Stephen Wozniak. - Steve Jobs jobban ismert, mint Steven Wozniak. Ezen a héten az időjárás (forróbb, melegebb) van, mint a múlt héten. - Ezen a héten melegebb az idő, mint a múlt héten. Az új házunk (drágább, drágább), mint a régi. - Az új házunk drágább, mint a régi. A lányok általában (tisztábbak, tisztábbak), mint a fiúk. - A lányok általában tisztábbak, mint a fiúk. A kémia (nehezebb, legnehezebb) tantárgy volt az iskolában. - A kémia volt a legnehezebb tantárgy az iskolában.

2. Adja meg a melléknevek összehasonlításának mértékét!

Pl. Nedves - nedvesebb - a legnedvesebb

Drága - drágább - a legdrágább

1. nagy 2. okos 3. jó 4. kellemes 5. szegény 6. rossz 7. vicces 8. fontos 9. napos 10. messze 11. kényelmes 12. bölcs

3. Alkoss mondatokat ezekből a szavakból és fordítsd le őket!

A legtöbb - a Mona Lisa - a - festmény - a - híres - a világ. Hosszabb - a Don - az - a Volga -, mint. Több - Spanyolország - Németország - mint - szép -. London - város - a - legnagyobb - az - Anglia - van. A - csapat - Adam - a legrosszabb - a - játékos - bent van.

Válaszok:

1. a legboldogabb 2. legjobb 3. olcsóbb 4. a legfinomabb 5. szebb 6. jobb 7. a legszebb 8. híresebb 9. melegebb 10. drágább 11. tisztább 12. a legkeményebb

Nagy - nagyobb - a legnagyobb Okos - okosabb - a legokosabb Jó - jobb - a legjobb (kivéve) Kellemes - kellemesebb - a legkellemesebb Szegény - szegényebb - a legszegényebb Rossz - rosszabb - a legrosszabb (kivéve) Vicces - viccesebb - a legviccesebb Fontos - fontosabb - a legfontosabb Napos - naposabb - a legnaposabb Távol - távolabb - a legtávolabb (kivéve) Kényelmes - kényelmesebb - a legkényelmesebb Bölcs - bölcsebb - a legbölcsebb

A Mona Lisa a világ leghíresebb festménye. - A „Mona Lisa” a világ leghíresebb festménye. A Volga hosszabb, mint a Don. - A Volga hosszabb, mint a Don. Spanyolország szebb, mint Németország. - Spanyolország szebb, mint Németország. London Anglia legnagyobb városa. - London Anglia legnagyobb városa. Adam a legrosszabb játékos a csapatban. - Adam a legrosszabb játékos a csapatban.

Kapcsolódó témák:

1. Az előző témában részletesen ismertettük az összehasonlítási fokok kialakulását az egytagú jelzőkkel, és ebben a témakörben megvizsgáljuk, hogyan lehet az összehasonlítási fokokat a többtagú melléknevekhez kötni. Meg kell jegyezni, hogy a .......
2. Ez a lecke közelebbről megvizsgálja a témát: A melléknevek összehasonlítási fokozatai angolul. 2. rész Elméleti rész. Az egyszótagos és néhány szótagú melléknév összehasonlítási fokát az előző lecke mutatta, ... ...
3. Ebben a leckében: - A melléknevek összehasonlítási fokainak képzése - Új szavak Az összehasonlítási fokok képzése 1. Egytagú melléknevek és kéttagú végződések - y, - er, - ow, forma: - összehasonlító ... .. .
4. Az angolban, akárcsak az oroszban, a melléknevek (kvalitatív) két összehasonlítási fokot képeznek: összehasonlító és kiváló. A melléknevek pozitív fokát nevezzük alapformájuknak, amely nem fejezi ki az összehasonlítás mértékét. Továbbá... ...
5. Az angol melléknevek nem változnak nemben, esetben és számban, ami megkönnyíti a tanulást. Leggyakrabban a melléknevek a meghatározás szerepét töltik be, és a főnév (a szó által meghatározott) előtt állnak, de a cikk után. Példa: egy ... ...
6. Ez a lecke közelebbről megvizsgálja a témát: A melléknevek összehasonlítási fokozatai angolul. Elméleti rész. Oroszul gyakran használunk összehasonlítási fokokat, hogy kifejezzük a tárgy minőségi fokát ....
7. Az életben gyakran összehasonlítunk tárgyakat vagy embereket egymással, stb. Mint tudod, az orosz melléknevek összehasonlítási fokokkal rendelkeznek, nevezetesen összehasonlító és szuperlatív fokokkal. Köszönet... ...
8. 1. Fordítsa le a mondatokat oroszra, ügyelve a „Minél több… annál több…” szerkezetre. Minél idősebb lesz, annál feledékenyebb lesz. Minél kevesebb poggyászod van, annál jobb .......
9. 1. Keresse meg és húzza alá a mellékneveket a szövegben. Fordítsa le a történetet. Kedvenc festményem egy világos ovális szobában, nagy ablakokkal. Egy híres olasz művész festette. Egy ... ...
10. Az előző témákban sok szó esett az összehasonlítás mértékéről angolul, és ebben a témában a kettős összehasonlítási fokról lesz szó részletesen. Az ilyen mértékű összehasonlításnak van néhány mellékneve, amelyek így alakulnak ... ...

Forró, hosszú, rövid, okos, buta, nagyszerű, piros, fekete, fehér, vékony, vastag, kövér, szép, meleg, hideg, vidám, kicsi, magas, magas, gyenge, erős, nehéz, könnyű, zöld, száraz, tiszta, piszkos, széles, mély, bátor.

Válaszok: melegebb, legmelegebb; hosszabb, leghosszabb; okosabb, legokosabb; ostobább, leghülyébb; nagyobb, legnagyobb; vörösebb, a legvörösebb; feketébb, a feketébb; fehérebb, a legfehérebb; vékonyabb, legvékonyabb; vastagabb, a legvastagabb; kövérebb, legkövérebb; szebb, legszebb; melegebb, legmelegebb; hidegebb, leghidegebb; vidámabb, a legviccesebb; kisebb, legkisebb; magasabb, a legmagasabb; magasabb, legmagasabb; gyengébb, leggyengébb; erősebb, legerősebb; nehezebb, a legnehezebb; könnyebb, legkönnyebb; zöldebb, legzöldebb; szárazabb, legszárazabb; tisztább, legtisztább; piszkosabb, piszkosabb; szélesebb, legszélesebb; mélyebb, legmélyebb; bátrabb, legbátrabb.

Tehát beszélhet a diákról, aki keményen dolgozik, a második tanulóról, aki keményebben dolgozik, és a harmadik diákról, aki a legtöbbet dolgozik, mint a többiek. Néhány kivétel van a melléknevek és határozószavak összehasonlító és felsőbb formáinak készítésében, és valószínűleg már ismeri őket. Tudhatja, hogy a melléknév határozói alakja jó, és a melléknév mellékhatása rossz. Vagy van egy rossz kutyám, aki rosszul viselkedik. E melléknevek és határozók összehasonlítása és fölénye nem követi az eddig tapasztalt tipikus szabályokat.

Gyakorlat 2. Fordítás angolra.

Öreg, idősebb, legidősebb, legidősebb, bátyám, régi barátom, tovább, legtávolabb, leghosszabb, rövidebb, boldogabb, boldogabb, legboldogabb, legjobb, feketébb, hosszabb, rosszabb, jobb, melegebb, legjobb barátja, legkisebb fia, legidősebb fia.

Ehelyett az összehasonlító forma egyszerre jó és jó. A rossz és rossz összehasonlító forma alacsonyabb rendű, a felsőbbrendű pedig alacsonyabb rendű. A melléknév főnevet vagy névmást ír le vagy módosít. A melléknevek válaszolnak a kérdésekre, melyik ?, melyik? És mennyit?

Van egy kategóriája a mellékneveknek, amelyeket demonstratív mellékneveknek neveznek, amelyek meghatározott főneveket és névmásokat azonosítanak. A szemléltető melléknevek egyszerre azonosíthatják az egyes főneveket és névmásokat, valamint a demonstratív melléknevek, amelyekkel ők és ezek azonosíthatják a többes számú főneveket.

Válaszok:öreg, idősebb, legidősebb, legidősebb, bátyám, öreg barátom, távolabb, legtávolabb, leghosszabb, rövidebb, boldogabb, boldogabb, legboldogabb, legjobb, feketébb, hosszabb, rosszabb, jobb, melegebb, ő legjobb barátja, fiatalabb fia, idősebb fia.

3. feladat Írja be a mellékneveket a megfelelő oszlopba.

Biztonságos, forró, finom, csinos, kövér, bátor, szomorú, lusta, száraz, vékony, nagy, elfoglalt, nedves, boldog.

Válaszok: néma -e: biztonságos, finom, bátor, nagy; kettős mássalhangzó: forró, kövér, szomorú, vékony, nedves; -y → -i: csinos, lusta, száraz, elfoglalt, boldog.

A határozószó ige, melléknév vagy más határozószót ír le vagy módosít. A határozószók olyan kérdésekre válaszolnak, mint mikor, hol, miért, hogyan? és milyen mértékben? A melléknév vagy határozószó összehasonlító formáját használjuk két ember vagy dolog összehasonlítására. A tökéletes mellék- vagy határozószót használjuk kettőnél több ember vagy dolog összehasonlítására. Az oktatóanyag befejezése után készen kell állnia.

• Határozza meg és különböztesse meg a mellékneveket és határozószavakat.
• A melléknevek és határozók azonosítása és használata mondatokban.
• Magyarázza el, hogy mikor használjon összehasonlító és kiváló formákat.

Tovább és tovább - összehasonlító határozószók vagy melléknevek. Ezek a Far Far szabálytalan összehasonlító formái, gyakoribbak.

Feladat 4. Töltse ki az üres helyeket.

• _____ - fényesebb - a legfényesebb
• könnyű - _____ - a legegyszerűbb
• vicces - _____ - a legviccesebb
• _____ - melegebb - _____
• új - újabb - _____
• _____ - zajosabb - _____
• piros - _____ - _____
• érett - _____ - a legérettebb
• magas - _____ - _____

Válaszok: fényes, könnyebb, viccesebb, forró - a legmelegebb, a legújabb, zajos - a legzajosabb, a vörösesebb - a legvörösebb, érettebb, magasabb - a legmagasabb.

5. feladat Írja be a mellékneveket a szükséges oszlopba az összehasonlítási fokok kialakításának szabályai szerint.

Modern, gyors, okos, kényelmes, barátságos, fiatal, csodálatos, szelíd, szerencsés, veszélyes, okos, vastag, buta, könnyű, vonzó.

Nem mehetünk tovább; az út el van zárva. Mennyivel megyünk tovább? Továbbá, és ritkábban, melléknévként használható a hangszórótól való távolság jelzésére. Egy kis csónakot látott a túlsó parton. A falu másik végén egy régi, romos ház volt.

Gyakran ismételgetünk messzebbre, hogy hangsúlyozzuk a távolságot. Én csak egy kis hajó vagyok, mondta Emily néni, és egyre tovább sodródott a tenger felé. Gyakran használunk egyre távolabb. Gyakran használunk keveset, keveset vagy sokat, mielőtt tovább megyünk.

-er / -est	több legtöbb	-er / -est vagy több / legtöbb

Válaszok: -er / -est: gyors, fiatal, szerencsés, okos, vastag, könnyű; több legtöbb: modern, kényelmes, barátságos, csodálatos, veszélyes, vonzó; -er / -est vagy több / legtöbb: okos, szelíd, hülye.

6. feladat Írja a mellékneveket a szükséges oszlopba az összehasonlítási fokok kialakításának szabályai szerint.

Óvatosabb, a legfényesebb, folyékony, forróbb, intelligensebb, ízletesebb, keserűbb, a legerőszakosabb, gyorsabb, teltebb, unalmasabb, komolyabb, a leggazdagabb.

Most nyomja meg és nyújtsa ki a kezét egy kicsit tovább, és számoljon tízig. A legtávolabbi és legtávolabbi kiváló melléknevek vagy határozószók. Ezek távolról szabálytalan, kiváló formák. Ezekkel beszélünk a távolságról. Jelentésben nincs különbség köztük. A legtávolabbi gyakoribb, mint a legtávolabbi.

A legtávolabbi galaxisok háromezer millió fényévnyire vannak. Lássuk, ki dolgozhat tovább. Viv az ajtótól legtávolabbi sarokülést foglalta el. Számos olyan eset van, amikor tovább használhatjuk, de nem tovább.

Válaszok: pozitív fok: folyékony, intelligens, keserű, telt, komoly; c feltételes fok:óvatosabb, melegebb, ízletesebb, gyorsabb, unalmasabb; s felsőfokú fok: a legfényesebb, a legerőszakosabb, a leggazdagabb.

Feladat 7. A melléknevek összehasonlításának pozitív fokát alakítsuk ki.

A legcsapadékosabb, szélesebb, idősebb, csodálatosabb, jobb, őrültebb, a leglassabb, a legtisztább, a legkisebb, olcsóbb, piszkosabb, a legrosszabb, segítőkészebb, vékonyabb, a legnagyobb, gazdagabb, legtávolabbi.

Válaszok: nedves, széles, öreg, csodálatos, jó, őrült, lassú, rendezett, kevés, olcsó, piszkos, rossz, segítőkész, vékony, nagy, gazdag, messze.

Tovább használjuk, mielőtt a főnév azt jelenti, hogy "kiegészítő", "kiegészítő" vagy "magasabb szint". További információért hívja a 095 -ös számot. Egy távoli ajtó vezetett jobbra, csempézett folyosóval, amely a fürdőszobába vezette, és egy másik nagy négyzet alakú szobával a végén, amely valószínűleg étkező volt.

Főiskolára ment továbbtanulni. A továbbiakban azt is használjuk, hogy "többet" jelent. Mielőtt megvizsgálná a programját, hadd magyarázzam el egy kicsit részletesebben. A kifejezést gyakran használják később hivatalos levelekben és levelekben, amikor valaki egy előző levél vagy e-mail folytatásaként ír.

8. feladat Alkosson összehasonlító és szuperlatívus mellékneveket.

Gyönyörű, kicsi, aktív, ügyes, magas, rossz, nyilvánvaló, durva, sok, nagy, érzékeny, világos, világos, elképesztő, messze, jó, nehéz, karcsú.

Válaszok: szebb - a legszebb, a legkisebb - a legkisebb, az aktívabb - a legaktívabb, rendesebb - a legtisztább, a magasabb - a legmagasabb, a legrosszabb - a legrosszabb, a nyilvánvalóbb - a legnyilvánvalóbb, a legalaposabb - a legdurvább, a több - , nagyobb - a legnagyobb, érzékenyebb - a legérzékenyebb, világosabb - a legkönnyebb, világosabb - a legtisztább, lenyűgözőbb - a legcsodálatosabb, távolabbi / tovább - a legtávolabbi / legtávolabbi, jobb - a legjobb, a legnehezebb - a legtöbb nehéz, karcsúbb - a legvékonyabb.

Mutassa be a témát az osztályba, vegyen például valódi tárgyakat: színes könyvet, ceruzát. A tanulók véletlenszerűen írják le az objektumokat különféle melléknevek használatával. Írd le a mondatokat a táblára! Húzza alá a jelzőket színes krétával.

• Ez egy kis ceruza.
• Ez egy vastag könyv.
• Az oroszlánnak éles fogai vannak.
• Ez egy gyönyörű ruha.
• Ő magas.
• Az elefánt magasabb, mint a ló.
• Az ing hosszabb, mint a rövidnadrág.

A felsőfokú diploma oktatásához a tanár választhat négy vagy öt azonos életű tárgyat. Például négy vagy öt különböző hosszúságú ceruza.

9. feladat Helyezze a mellékneveket zárójelben félkövér betűkkel a kontextusnak megfelelő mértékű összehasonlításban.

Krokodilok és aligátorok

A krokodilok azok (ősi)állatok a világon. Napjainkban 25 féle krokodil és rokonai élnek bolygónkon. (nagy) közülük a tarajos krokodil, amely Ázsia délkeleti részén és Ausztráliában él. Ők (hosszú)(körülbelül hat méter) és (erős) rokonaik között ezért a Crested krokodilok (veszélyes). Ellentétben más típusú krokodilokkal, amelyek tavakban, folyókban és lápokban élnek, a tarajos krokodil a tengerben él. Az alligátorok azok (kicsi) mint a krokodilok. A kínai aligátornak tekintik (kicsi) krokodilfajták (csak két méter hosszúak) /. Ez is (ritka) egy.

Összehasonlító és felsőbbrendűség kialakulása

Kérdezze meg a tanulókat, hogyan fogják megkülönböztetni a ceruzákat.

• Ez egy hosszú ceruza.
• Ez a ceruza hosszabb, mint ez.
• Ez a leghosszabb ceruza.

Pozitív összehasonlító kiváló. A kettőnél vagy több szótagból álló melléknevek összehasonlító alakot alkotnak a "több" határozószó használatával, és felsőbb alakot alkotnak a "legtöbb" határozószóval.

Szép szebb legszebb. Bátor, merész, a legmerészebb. A legnehezebb a legnehezebb. A kielégítő kielégítőbb. Hasznos segítőkész leghasznosabb. Okos, mint az anyja. ... Miután megértették a három fokozat előnyeit, különbségeit és oktatását, a tanár követheti ezeket a lépéseket, hogy világossá tegye ezeket a fogalmakat. A tanárokat arra ösztönzik, hogy a játékokat a diákok életkorához, hátteréhez és szintjéhez igazítsák.

Válaszok: a legősibb, a legnagyobb, a leghosszabb, a legerősebb, a legveszélyesebb, a legkisebb, a legkisebb, a legritkább.

Gyakorlat 10. Fordítsa le a következő mondatokat angolra.

1. Tudok egy érdekes történetet.
2. Tud egy érdekesebb történetet.
3. Tudja a legérdekesebb történetet.
4. Hosszú az út.
5. Ez egy hosszabb út.
6. Ez a leghosszabb út.
7. Munkája nagyon fontos.
8. Az ő munkája fontosabb.
9. A munkám a legfontosabb.
10. Ez egy rossz dal.
11. Ez a dal még rosszabb.
12. Ez a valaha volt legrosszabb dal.
13. Jó mérnök.
14. Ő jobb mérnök.
15. Ő a legjobb mérnök.
16. Gyönyörű virágot hozott neki.
17. Egy szebb virágot hozott neki.
18. A legszebb virágot hozta neki.
19. Mesélt nekünk egy boldog emberről.
20. Mesélt nekünk egy boldogabb emberről.
21. Mesélt nekünk a legboldogabb emberről.

Válaszok:

Írjon a táblára tíz mondatot, amelyeket ki kell töltenie, és minden mondat végén adjon hozzá pozitív, összehasonlító vagy szuperlatív melléknevet. Hagyja, hogy az osztály többi tagja rájuk feküdjön. A mintakérdések boldogok, magasak, jók, erősek, kövérek, hidegek, kemények, vékonyak, gyorsak, öregek, nagyok. Az ólom a legnehezebb fém.

• Adjon minden csoportnak egy darab papírt.
• A tanév végén a tanár válaszokat ad.
• A legtöbb választ kapó csoport nyer.

Beszéljen, hallgasson, írjon nyelvtant, olvasson fel hangosan.

1. Tudok egy érdekes történetet.
2. Tud egy érdekesebb történetet.
3. Tudja a legérdekesebb történetet.
4. Hosszú az út.
5. Ez egy hosszabb út.
6. Ez a leghosszabb út.
7. Munkája nagyon fontos.
8. Munkája fontosabb.
9. A munkám a legfontosabb.
10. Ez egy rossz dal.
11. Ez rosszabb dal.
12. Ez a legrosszabb dal.
13. Jó mérnök.
14. Ő jobb mérnök.
15. Ő a legjobb mérnök.
16. Gyönyörű virágot hozott neki.
17. Egy szebb virágot hozott neki.
18. A legszebb virágot hozta neki.
19. Mesélt nekünk egy boldog emberről.
20. Mesélt nekünk egy boldogabb emberről.
21. Mesélt nekünk a legboldogabb emberről.

Minden csapat válasszon vezetőt. Adjon egy darab papírt minden csapatnak. Mindegyik csoport együttesen egy kérdőívet készít tíz üresen kitöltött pályázatból, általános témákról, amelyeket a másik csapatnak meg kell oldania. A szóközöket minden állítás végén zárójelben feltüntetett melléknév helyes alakjával kell kitölteni. Miután a két csapat megírta mondatait, a tanár két oszlopot rajzol a táblára. Most az A csapat vezetője elolvassa minden mondatot azzal a szóval együtt, amellyel a mondatot ki kell fejezni.

SZÉP MUNKA!

Irodalom:

1. Pavlichenko O.M. Angol. Nyelvtanműhely. II. Szint. - 2. kiadás, Rev. és hozzá. - X.: Ranok, 2012 .-- 304 p.
2. Golitsinsky Yu.B. Nyelvtan: Gyakorlatok gyűjteménye. - 5. kiadás,- SPb: KARO, 2005.- 544 p. - (angol iskolásoknak).

Egy- és kéttagú melléknevek A B csapat minden tanulójának viszont ki kell egészítenie a mondatokat. Minden helyes válaszért fogadjon el egy pontot. Ha a tanuló nem válaszol, a csapat egésze kap egy esélyt a mondat befejezésére. Ha sikeres, jutalmazza a csapat felét. A tanár minden forduló után felírja a pontokat. A játék végén a tanár összeadja a pontokat. A legtöbb győztes csapat nyer. Mindenki tapsoljon a győztes csapatért. Egészítse ki a mondatokat, válassza ki a zárójelben lévő szavak megfelelő formáját. Ausztrália egy sziget a világon. ... Hangos olvasás, hallgatás, nyelvtan, olvasás konkrét információkért, kiejtés.
Pozitív összehasonlító fok		Szuperlatív fok
		a leghosszabb Adjon egy darab papírt minden tanulónak. Kérd meg őket, hogy írják fel a nevüket egy papírra, és rajzoljanak három oszlopot a pozitív, az összehasonlító és a szuperlatívuszhoz. Ezután a tanuló olvassa el az osztály rövid szövegét. Kérd meg a tanulókat, hogy figyelmesen figyeljenek, és írjanak pozitív, összehasonlító és szuperlatív szavakat a megfelelő oszlopokba. Ha szükséges, hallgassa meg az osztályt másodszor is. Végül a tanár összegyűjti a lapokat, és véletlenszerűen újraosztja őket a diákok között. A tanár ezután három oszlopot rajzol a táblára, és felírja a válaszokat. A tanulók jelöljék meg válaszlapjaikat egy -egy tétellel minden helyes válaszért. Az a diák nyer, aki a legtöbbet érte el. Azoknak a tanároknak, akik nagyszámú tanulóval rendelkeznek az osztályteremben, ez a korrekciós technika három előnnyel jár. Ez lehetővé teszi, hogy a tanárok több időt hagyjanak diákjaiknak, és amikor a diákok jegyzeteket készítenek maguknak, gyorsabban tanulnak. Ezenkívül javítja az őszinteség, az őszinteség és a tekintély tulajdonságait, amelyek kulcsfontosságúak a címkézésben.
		A legnagyobb
		Írás, nyelvtan. A tehénnek van a leghosszabb farka. A tehén nagy állat. Az elefántnak hosszú a mellkasa. Az orrszarvúk nagyobbak, mint a tehén. A tehén vékonyabb lábú, mint az orrszarvú. Az elefánt a legnagyobb az összes ilyen állat közül. Ez a tevékenység segít a tanárnak megtanulni a diákok megértését a pozitív, összehasonlító és szuperlatívuszokról, a helyesírást és a nyelvtani szerkezetet. Ez is segíti a diákokat a kreatív gondolkodásban. Végül ez biztosítja, hogy teljes mértékben megértsék a témát. A jól megválasztott játékok és tevékenységek nagyon hasznosak, mivel azonnal felkeltik a diákok figyelmét. És ugyanakkor lehetővé teszi számukra a nyelvtudás gyakorlását. Ezek a módszerek és tevékenységek egynél több foglalkozást is igényelhetnek, de az eredmények figyelemre méltóak, mivel a pozitív, összehasonlító és szuperlatívuszok helyes használata kulcsfontosságú elem, amikor a tanulók megtanulják kifejteni véleményüket vagy összehasonlító ítéleteket hozni. A melléknév olyan szó, amely főnevet ír le.
		a legboldogabb

Kivételek
Pozitív fok A melléknevek összehasonlíthatnak két vagy több főnevet vagy névmást. A tökéletes melléknév több mint két dolgot vagy embert hasonlít össze. Ezek az összehasonlító és szuperklasszikus melléknevek táblái kezdő, középhaladó és haladó tanulóknak szólnak. Használja ezeket az összehasonlító és kiváló jelzőlapokat az iskolában vagy otthon. Itt egy grafikus előnézet az óvoda minden évfolyamához, 1., 2., 3., 4. és 5. osztály. Összehasonlító és szuperklasszikus melléknevek. Itt egy grafikus előnézet az összes 6., 7. és 8. osztályú összehasonlító és ultrakönnyű melléknevek munkalapokhoz.	összehasonlító	Szuperlatív fok
	idősebb idősebb	a legidősebb a legidősebb
		a legmesszebbi

Többszólamú melléknevek
Pozitív fok	összehasonlító	Szuperlatív fok
	érdekes	a legérdekesebb
	szebb	a leggyönyörűbb

Ne feledje a következő kifejezéseket :

mint ... mint -- mint például

nem így .„. mint - nem mint

Ellenőrzés. 1. Alakítsa ki az alábbi melléknevek összehasonlító és felső fokát!

Kicsi, hosszú, erős, vastag, rövid, okos, magas, hideg, buta, nagyszerű, piros, fekete, zöld,

széles, vékony, kövér, szép, gyenge, meleg, vidám, piszkos, magas, nehéz, mély, száraz, tiszta, bátor.

Ellenőrzés. 2 ... Angolra fordítani.

Michael idősebb, mint Péter.

Maria a legszebb lány az osztályban.

A bátyám okosabb nálam.

Régi barátom a legkedvesebb ember a világon.

Máriának van a leghosszabb haja az iskolában.

Ellenőrzés. 3. Bontsa ki a zárójeleket a szükséges melléknévvel.

1. Melyik (nagy): az Egyesült Államok vagy Cana-da?

2. Mi a neve a (nagy) kikötőnek az Egyesült Államokban?

3. Moszkva Oroszország (nagy) városa.

4. A londoni metró a (régi) a világon.

5. Moszkva utcáin (nagy) autók és buszok vannak, mint Oroszország bármely más városában.

6. Utca. Szentpétervár a világ egyik (szép) városa.

7. Amerikában a folyók sokkal (nagyobbak), mint Angliában.

8. Nagy-Britannia szigete (kicsi), mint Grönland.

9. Mi a neve Ázsiában a (magas) hegynek?
10. A La Manche csatorna (széles), mint a gibraltári szoros

Ellenőrzés . 4 . Beszúrás mint ... mint, így ... mint vagy mint.

1. Mike ... magas ... Pete.

2. Kate nem ... kedves ... Ann.

3. A szobám ... világos ... ez.

4. A ház, amelyben élek, ... régi ... a nővérem lakik.

5. Szergej ... öreg ... Michael.

6. A Nyevszkij prospektus gyönyörűbb ... a mi utcánk.

7. A kompozícióm nem ... hosszú ... a tiéd.

nyolc. Ő ... fiatal ... Tom bátyja.

kilenc. Ez a nő ... jó ... az az egy.

10. A 2. gyakorlat könnyebb ... A 3. gyakorlat.

tizenegy. Nick angol nyelve nem ... jó ... a barátja.

12. Ez a nő ... fiatal ... az az egy.

13. Kate ... lusta ... a bátyja.

14 A kerületünkben az új mozi sokkal nagyobb ... a régi.

15. Ez a gyerek nem. ... kicsi. ... azt.

Összehasonlító melléknevek

Feladatok

A. Írja le a melléknevek összehasonlító formáit:

magas magasabb

1. gyors ____________

2. nehéz ____________

3. veszélyes ____________

4. kicsi ____________

5. nagy ____________

6. könnyű ____________

7. hátsó ____________

8. gyakori _____________

9. rossz ____________

10.jó ____________

B. Javítsa ki a mondatokat!

1. A macskák kedveltebbek, mint a kígyók. x

2. A sertések intelligensebbek, mint más állatok. x

__________________________________

3. A teknősök lassabbak, mint a krokodilok. x

__________________________________

4. Az elefántok nehezebbek, mint a sertések. x

__________________________________

5. A medvék ritkábbak, mint a kígyók. x

__________________________________

Összehasonlító melléknevek

1. ___________ (magas) vagyok a húgom.

2. Anyukám szerint a macskák ___________ (jó) háziállatok, mint a kutyák.

3. A kerékpározás az egyik ___________ (veszélyes) sport.

4. ___________ (nagy) autót szeretnék.

5. A kék bálna ___________ (nehéz) huszonöt elefánt.

6. ___________ (vékony) kinézetű a múlt hónapban. Fogytál?

7. A kerékpárok ___________ (lassú) autók.

8. ___________ (kedves) személy, akit ismerek.

9. Milyen ___________ (jó) filmet láttál?

10. A számítógépek ___________ (olcsó) mobiltelefonok.

11. A bátyád ___________ (magas) te?

12. Szerintem a spanyol ___________ (könnyű) japán.

13. A mi kutyánk ___________ (kedves) a te kutyád.

14. Az üvegpalackok ___________ (jó) műanyag palackok.

15. Szerintem Rafael Nadal ___________ (jó) teniszező Spanyolországban.

16. A cápák ___________ (veszélyes) egyéb halak.

17. Ez a helyzet ___________ (súlyos) az utolsó.

18. Ő ___________ (okos) a testvére.

19. A bátyám ___________ (drága) edzőcipőt akart a boltba.

20. Ma van az év ___________ (jó) napja.

21. Daniella ___________ (vicces) vagyok.

22. A házam ___________ (nagyobb).

23. A Mount Everest ___________ (magas) hegy a világon.

24. A tenger ___________ (nagy) tó.

25. Az én dolgom ___________ (könnyű) a tied.

26. London ___________ (nagy) város Angliában.

27. Ez az autó ___________ (kényelmes) a tiéd.

28. Ő ___________ (gazdag) ember a városban.

29. Én ___________ (erős) vagyok.

30. Egy kék bálna baba ___________ (nagy) nagy fehér cápát kap.

Összehasonlító melléknevek

1. Egy Mercedes ________ (drága) Fiat.

3. A kardhal ________ (gyors) medúza.

5. Irene ________ (okos) Silvia.

6. A vígjátékok ________ (vicces) rendőrségi drámák.

7. Pablo ________ (nagy) Juanma.

8. Max ________ (régi) John.

9. Adriano ________ (gyors) Ronaldo.

10. A hajam ________ (hosszú) a tied.

11. A delfin ________ (intelligens) cápa.

12. Elaine ________ (bölcs) a húga.

13. Tony ________ (boldog) Max.

14. Sandra ________ (elfoglalt) Sam.

15. A síelés ________ (veszélyes) foci.

16. Ez ________ (keskeny) Málaga összes útja.

17. Az egészség ________ (fontos) pénz.

18. Azok a sütemények ________ (rosszak), amit valaha kóstoltam.

19. A kutyám ________ (jó) kutya a világon.

20. Patricia háza ________ (kicsi) Linda háza.

21. Az autó ________ (gyors) kerékpár.

22. A laptopom ________ (gyors) a tied.

23. A hangya ________ (kicsi) rovar.

24. Ez a lámpa ________ (világos) a szobában.

25. Az én házam ________ (tiszta) az ő háza.

26. Jack ________ (magas) fiú az osztályában.

27. Steven Spielberg ________ (jó) filmrendező a világon.

28. Ez a ruha ________ (régi) az.

29. A tengeri oroszlán ________ (nehéz) homár.

30. A sportkocsi ________ (gyors) motorkerékpár.

Összehasonlító és szuperlatív melléknevek

1. tisztítsa meg

4.piszkos

6. szép

9.aktív

10. Kényelmes

12. boldog

14. keskeny

16. foglalt

17.zajos

18.piszkos

19.vékony

20. kevés

23. sokat

24. sok

Üdv kedves olvasóim.

Az angol nyelvtani szabályok meglehetősen könnyen érthetők felnőttek és gyermekek számára. Ennek bizonyítására ma elemezzük az egyik legnépszerűbb témát: az angol melléknevek összehasonlításának mértéke.

Világos és emlékezetes táblázatok nem hagy közömbösnek, és a gyakorlati rész, amely feladatokból, gyakorlatokból áll, és véglegesen megszilárdítja a megszerzett ismereteket.

Készen áll a lecke megkezdésére?

Kezdjük egyszerűen

Valószínűleg tudja, hogy angolul van 3 fok a melléknevek összehasonlítása: egyszerű, összehasonlító és kiváló.

• Ne feledje, vagy inkább írja le: Ha egy angol szó van egy szótaggal (forró, nagy, hűvös, kedves) - csak adja hozzá az -er végződést a melléknév végéhez, és szerezze meg az összehasonlító fokozatot.

Például:

forró-melegebb széles-szélesebb

nagy-nagyobb fajta-kedvesebb

• De ne felejtsük el, hogy van egy szuperlatív fok is (ilyenkor valami a legjobb \ szép \ gyors). Tehát, ha még mindig van egy szó egy szótagból, akkor a szuperlatív fokot úgy hozzuk létre, hogy a cikket a szó elejéhez és az -est végét a végéhez adjuk.

Például:

forró-melegebb-a legmelegebb széles-szélesebb-a legszélesebb

nagy-nagyobb-a legnagyobb fajta-kedvesebb-a legkedvesebb

Itt ér véget a szabály egyszerű része.

És a következő kezdődik.

Ne felejtsd el a fontosat

• Ha még nem vette észre, akkor a fenti példákban láthatjuk kettős mássalhangzók... Ez csak a következő feltételek mellett történik:

1. A szó áll egy szótagból.
2. A szó így végződik: egy magánhangzó + egy mássalhangzó.

Például,

kövérebb-kövérebb-a legkövérebb

• Beszélek a nyilvánvaló, de néha zavaró - a magánhangzóra végződő szavakról -e, egészítjük ki egyszerűen -rés -utca.(ez a fenti példákban is látszik)
• Egy másik fontos pont! Van egy rövid melléknevek listája, amely két szótagból áll, és végződik - y... Ha összehasonlítási fokokat alkotunk velük, akkor az -y betűt -i helyettesíti.

Például,

szerencsés -szerencse -a szerencsés est.

• Van egy kimondatlan szabály, amely szerint a két szótagból álló melléknevek a második módon alkothatnak összehasonlítási fokokat, amelyről alább olvashat.

Az összehasonlítási fokok kialakításának másik módja

Ha bármilyen kérdése van - írja meg megjegyzésekben, és azonnal válaszolok rájuk. És ha a leghasznosabb hírlevelet szeretné megkapni, akkor iratkozz fel alább... Ismeretek folyamatos fejlesztése vár rád.

Addig búcsúzom.
Találkozunk.

Válaszok:
1. Feladat.
1. Forró-melegebb-A legmelegebb
2. Gyönyörű-szebb-A legszebb
3. Boldog-Boldogabb-A legboldogabb
4. Bátor-bátrabb-A legbátrabb
5. Gyors-gyorsabb-A leggyorsabb
6. Nyugodt-nyugodtabb-A legnyugodtabb
7. Cool-Cooler-A legmenőbb
8. Hangos-hangosabb-A leghangosabb
9. Rövid-rövidebb-A legrövidebb
10. Erős-erősebb-A legerősebb
11. Veszélyes-veszélyesebb-A legveszélyesebb
12. Jóképű-Jóképűbb-A legszebb
13. Szép-Szebb-A legszebb
14. Szarkasztikus-gúnyosabb-A legszarkasztikusabb
15. Rossz-rosszabb- A legrosszabb

2. gyakorlat
1. A legbiztonságosabb \ a leggyorsabb.
2. Hosszabb \ Rövidebb
3. Hangosabb
4. Közelebb
5. Nagyobb
6. Drágább
7. Szebb
8. A legjobb
9. A legmagasabb
10. Magasabb

3. gyakorlat.
1. A legokosabb
2. Rosszabb
3. A legkedvesebb
4. A legnépesebb
5. Tovább
6. (Sokkal) boldogabb
7. A legjobb
8. A legnépszerűbb
9. Tovább
10. Legrosszabb

Gyakorlatok a "Melléknevek összehasonlítási fokai" témában.

1. Feladat. Olvassa el, azonosítsa a melléknevek összehasonlító fokozatát, és magyarázza el, hogyan tette.

1. A jó testvériség erősebb, mint a gazdagság.

2. A reggel bölcsebb az esténél.

3. Ökörakaratuk és hidegük kedvesebb számunkra, mint a fülledt délsugarak.

4. Legalábbisa beszédek hangja néha gyengédebbnek tűnt.

5. Fél fejjel alacsonyabb volt nővérénél.

2. gyakorlat

a) Emlékezz arra a kérdésre, amellyel a gonosz királynő varázslatos tükréhez fordult A.S. Puskin. Keresse meg az összehasonlító mellékneveket, határozza meg kezdeti formájukat.

b) Pontok helyett írjon összehasonlító mellékneveket. Mi a második forma változata, milyen stresszel ejtik ki?

De mondd csak: hogyan teheti

Hogy rajtam legyen minden ...?

Valld be: én vagyok az összes ...

Járja körbe az egész királyságunkat.

3. gyakorlat.Írd le Nagy Sándor mondását! Keressen összetett összehasonlító mellékneveket. Helyettesítheti őket egyszerű formákkal? Hogyan érti ezeket a szavakat?

Nincs szolgaság mint a luxus és a boldogság,

és semmi királyibb

mint a munka.

4. gyakorlat. Hasonlítsa össze az elemeket egy adott kritériumhoz. Alkoss mondatokat:

1. Jég és víz, platina és arany, tejés krém- súly szerinti összehasonlítás.

Jupiter és a Föld, az óceán és a tenger- továbbérték.

Volga és Amazon, anakonda és hálóboa- hossz szerint.

Sirius és az északi csillag- fényesség által.

A feladat5. Egészítsd ki a mondatokat egy ige segítségével! válik.Magyarázd el az összehasonlítási fokok kialakításának módja.

1. A tavaszi napok kezdetével ....

2. Mikorvíz melegítése ....

3. Ahol jártamsíelő, hó ....

4. Közelebb a folyó torkolatához ....

5. Aki sportol ....

A feladat6 ... Párosítsa össze ezeknek a főneveknek a definícióit, és tegye őket egyszerű, szuperlatív formában. Alkoss mondatokat a kapott kifejezésekkel!

Kifejezés, tapasztalat, tisztelet, kérés, parancsnok,tett, probléma.

Referenciaszavak: nagy, gazdag, nemes, rövid, mély, alárendelt, érdekes