Kulturológus szakma. Ki kulturológus

Miniszterhelyettes

oktatás

Orosz Föderáció

Állami regisztrációs szám

43 gumi/sp____________________________

ÁLLAMI OKTATÁSI

SZAKMAI FELSŐOKTATÁS

Szakterület 020600 KULTURÁLTUDOMÁNY

KULTUROLISTA végzettség

Bevezetés a jóváhagyás pillanatától

1.1. A specialitást az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériuma rendelete hagyja jóvá

686___2000.03.02___ sz

1.2. Diplomás végzettség - kulturológus

A kulturológus képzésének fő oktatási programjának elsajátításának szokásos időtartama a 020600 Kulturológia szakterületen nappali tagozatos tanulmányokhoz 5 év.

1.3. A végzett hallgató képzettségi jellemzői

1.3.1. A szakember szakmai tevékenységi körei:

* a kultúra tanulmányozásával, a kulturális és természeti örökség megőrzésével és fejlesztésével foglalkozó kutató és tervező szervezetek,

* a kulturális gazdálkodásban és a történelmi és kulturális emlékek védelmében részt vevő állami intézmények és közszervezetek,

* kulturális és oktatási intézmények.

1.3.2. Az okleveles szakember - kulturológus szakmai tevékenységének tárgyai:

* a kultúra elméletének és módszertanának alapvető problémái,

* tapasztalat a világkultúra történetében,

* a kultúra formái és a kulturális alkotás folyamata,

* a kultúra működésének jellemzői a modern társadalomban,

* tudományos és gyakorlati programok a kulturális és természeti örökség társadalom általi megőrzésére.

1.3.3. A szakmai tevékenységek típusai

Az okleveles kulturális szakember az alábbi típusú szakmai tevékenységek végzésére felkészült:

* specifikus kutatás;

* kulturális és oktatási;

* tanítás;

* szervezési és vezetési;

* tervezés és elemzés.

1.3.4. A végzett személy szakmai tevékenységének általánosított feladatai.

A kulturológus felkészült a következő problémák megoldására:

* művelődéselméleti és művelődéstörténeti problémák tanulmányozása,

* modern kulturális formák és folyamatok ismerete.

* a kulturális és természeti örökség azonosítására, megőrzésére és felhasználására irányuló munka

* kulturális és oktatási munka állami és nem állami intézményekben, szervezetekben

* oktatási intézményekben végzett munka,

* a kultúra kutatásával, a kulturális és természeti örökség megőrzésével és fejlesztésével kapcsolatos tervező szervezetekben végzett munka,

* a kultúra kezelésével, valamint a történelmi és kulturális emlékek védelmével, tudományos és gyakorlati programok előkészítésével és megvalósításával foglalkozó állami szervekben és közszervezetekben végzett munka,

* tanácsadás a kultúra területén.

* szociokulturális modellezés.

1.4. A 020600 Kultúratudomány szakon a felsőfokú szakképzés alapképzési programját elsajátított diplomás - kultúrtudós továbbtanulási lehetőségei.

A végzett hallgató felkészült arra, hogy továbbtanuljon a posztgraduális iskolában.

Az elméleti képzés összes óraszáma 8450 óra

5.3. A hallgató tanulmányi terhelésének maximális mértéke heti 54 óra, beleértve a tantermi és a tanórán kívüli (önálló) nevelőmunkát is.

5.4. A nappali tagozatos tanulók tantermi munkájának volumene az elméleti tanulmányok időtartama alatt átlagosan nem haladhatja meg a heti 27 órát. Ugyanakkor a meghatározott kötet nem tartalmazza a kötelező testnevelési gyakorlati órákat és a választható tantárgyak foglalkozásait.

5.5. Nappali és részidős (esti) képzés esetén a tantermi képzés volumene legalább heti 10 óra.

5.6. A levelező tagozatos tanulás során a hallgató számára biztosítani kell a legalább évi 160 órás tanári tanulás lehetőségét.

5.7. A tanévben a szabadság teljes időtartama 7-10 hét legyen, ebből legalább két hét télen.

Az UMO Tanácsának elnöke Yu.N. Afanasjev

Az UMO Tanácsának alelnöke V.V. Minaev

A Humanitárius Oktatási Osztály vezetője

Az e területért felelős alkalmazott M.G. Platonov

A papír és az elektronikus változatok pontosságáért én vagyok a felelős.

Az UMS elnöke, 020600 Kulturológia szak

Amikor felmerül a kérdés a szakválasztással kapcsolatban, még csak 17 évesek vagyunk. Ebben a korban nem sokan tudják, mit akarnak az élettől, milyen területen szeretnének dolgozni. Ezért gyakran meghallgatjuk szüleink, idősebb ismerőseink véleményét, vagy egyszerűen csak valami érdekeset választunk, anélkül, hogy fogalmunk lenne arról, hogyan hasznosítsuk a megszerzett tudást a jövőben.

Sok bölcsészhallgató valahol a 4. évében kezd el gondolkodni azon, hogy hol is dolgozhatna valójában. Hogyan bizonyíthatja be egy munkáltatónak, hogy képes gondolkodni és gyorsan megtalálni a kiutat a nehéz helyzetekből, ha a kultúratudomány a szakmája?

Mi a kultúratudomány célja?

A kultúra dinamikus folyamat, nem statikus jelenség. A kulturológusok azt vizsgálják, hogyan jönnek létre a kultúra egyes elemei, hogyan omlanak össze, alakulnak át, milyen szerepet játszik az önazonosítás a modern kultúrában, milyen változások következnek be a modern technológia és a globalizáció hatására. Emellett a kultúratudomány célja a világkultúrák kialakulásának állomásainak, a művészet fejlődésének, a múzeumi ügyek történetének és elméletének tanulmányozása.

A kultúrtudós szakma elsajátítása során a hallgató értékes készségekre tesz szert, amelyeket különféle területeken hasznosíthat, különösen:

• az aktuális kulturális trendek megértése;
• kritikus és kreatív gondolkodás;
• elemző gondolkodás, információértelmezési képesség;
• a modern társadalom és az egyes érdekcsoportok fejlődési folyamatainak megértése;
• szóbeli és írásbeli kommunikáció.

A kulturális jelenségek és tárgyak tanulmányozásához a szakember különféle forrásokból származó adatokat használ: történelmi dokumentumokat, saját megállapításokat és más tudósok tapasztalatait.

A kultúratudomány szakterülete közvetlenül kapcsolódik a kulturális értékek kutatásához, így nem nélkülözhető a történelem és a művészet szeretete. A szakembernek szüksége lesz olyan személyes tulajdonságokra, mint: kíváncsiság, megfigyelés, jó memória. Emellett az idegen nyelvek ismerete is hasznos lesz.

A gyakorlat azt mutatja, hogy ezt a szakmát gyakrabban választják a nők. Nem gyakran találkozol férfival ezen a területen.

Ne hagyja ki:

Mit tegyen egy kultúrtudós?

A kulturális tanulmányok tanulmányozása lehetővé teszi, hogy olyan területeken dolgozzon, amelyek közvetlenül kapcsolódnak a modern társadalmi folyamatok megértéséhez. Szakemberek a médiaiparban dolgoznak: újságírás, publikálás, public relations, társadalomkutatás, analitika. A hozzáértő szakemberek társadalmi és politikai projektek szakértőivé és kurátoraivá válnak, gyakran kutatóként és tanárként dolgoznak.

Mit csinál egy kultúrtudós? Kutató, elemző és tanácsadó munkát végez színházakban, múzeumokban, galériákban, filharmóniai társaságokban és könyvtárakban. Az elsajátított készségeknek és tudásnak köszönhetően a kulturális tanulmányokat végzettek könnyen állást válthatnak a következő iparágakban: menedzsment, oktatás, iskolán kívüli és informális tanulás, kutatás, művészet és design, turizmus, közszféra (szociokulturális tanulmányok és elemzések problémák, többnemzetiségű csapatokban végzett munka) és az üzleti élet.

A kulturális szakember fizetése nagymértékben függ a régiótól, és 12-30 ezer rubel között mozog.

Hol érdemes kultúrtudósnak tanulni?

• Állami Szláv Kultúra Akadémia;
• Állami Akadémiai Bölcsészettudományi Egyetem;
• Moszkvai Állami Kulturális és Művészeti Egyetem;
• Moszkvai Közigazgatási és Jogi Intézet;
• Moszkvai Humanitárius Egyetem.

Az elmúlt tíz-tizenöt évben egyre több nem alkalmazott szakterület jelent meg az egyetemeken: regionális tanulmányok, kultúratudomány stb. Szépek a nevek, fényes jövő ígérete és nyitott ajtók, melyek mögött aranyhegyek rejtőznek, édesek – de hogy is megy ez valójában? Hogyan kaphat munkát egy kulturális szakember?

Ahogy a kulturális tanulmányokat végzett fiatal fiatalok sem mindig tudják, hová menjenek, úgy a munkaadó sem tudja, mit kezdjen a kultúratudományra jelentkezőkkel. Az oktatás túlságosan elméleti, határai túlságosan elmosottak - ellentétben az olyan gyakorlati irányultságúakkal, mint az újságírás, pedagógia, menedzsment stb.

Például műveltségtudós vagyok, és közel tíz évig dolgoztam egy egyetemen, ahol számos kurzust tanítottam - általános „kulturális tanulmányok”, „mindennapi kultúra”, „kultúraszociológia”, „kultúraelmélet”, „ kultúrafilozófia”, „orosz kultúra” stb. stb. Szóval sajnos ismerem a probléma nagyságát. Valamint az a tény, hogy nem nagyon lehet kezelni.

Szóval kultúrtudós vagy. Természetesen tanácsot adhat másodképzés megszerzésére vagy tanfolyamok elvégzésére, vagy legrosszabb esetben önálló tanulásra, például "Hogyan válhat programozó guru 8 óra alvás alatt" - de a tisztaság kedvéért kísérlet, figyelmen kívül hagyjuk ezeket a lehetőségeket.

Ezért listánkban nem fog látni olyan szakmákat, mint programozó, manikűrös, webdesigner, menedzser és mások. De nem találsz eladót, pirítósmestert, házmestert, promóciót, call center-alkalmazottat, házmestert, takarítót vagy hasonlókat – ezek a lehetőségek minden diplomás számára nyitva állnak.

Tanár

Az ideális a súlyok és mértékek kamrájából egy lehetőség arra, hogy egy kultúrtudós kultúrtanárként dolgozzon. Vagy kapcsolódó tudományágak - kultúraszociológia, kultúrafilozófia és azon túl (lásd fent).

Aki azonban az ésszerűt, a jót, az örökkévalót és a kulturált akarja közvetíteni, azt több „de” is találja. Először is, a tanszékek már teljesen fel vannak töltve oktatói karral, így gyakorlatilag nincs férőhely fiatal végzős hallgatók számára. Másodszor, a teljes munkaidős tanári munkavégzéshez felsőfokú végzettség szükséges. Azaz egy megvédett szakdolgozat, amelyre nem mindenki tud időt, fáradságot és pénzt áldozni. Harmadszor pedig egy fájó anyagi probléma.

Egy végzettség nélküli tanár a régiókban 5 ezer, a fővárosban 10 ezer rubelre számíthat. Ha a kar rendelkezik kereskedelmi alapokkal, akkor ez az összeg növekedhet, de nem sokat. Az órabéreseknél sem jobb a helyzet - , de végül havonta nagyjából annyi derül ki, mint a „személyzeti alkalmazottaké”.

Kultúrtudós / „közéleti” kultúrtudós

A „tudományos kulturális tanulmányok” alatt ma már kétféle tevékenységet értünk.

Az első egy klasszikus tudós, a tudomány kandidátusa vagy doktora, aki éppen ezt a tudományt viszi előre, rendszeres résztvevője a többnyire külföldi konferenciáknak, szimpóziumoknak és szemináriumoknak. Ez a tudós gyakran tart előadásokat, de nem tanár a teljes értelemben. Jaj, minden csábítás ellenére ez nem annyira hivatás, mint inkább életforma, hivatás. Ahhoz, hogy státusza legyen, feljebb léphessen a karrierlétrán, és ne legyen szüksége pénzre, a kultúrtudósnak vagy kiemelkedőnek kell lennie, vagy tudnia kell dolgozni a varázsszóval.

A tevékenység második típusa a „kulturológusok”, akiket talkshow-kban, nyilvános előadásokon és különféle kerekasztal-beszélgetéseken láthatunk. Részt vesznek kulturális projektekben, városi gyakorlatokban, társadalmi kérdésekben, és gyakran városi aktivisták és közéleti személyiségek. És ez is, mint a tudomány esetében, egy különleges életforma és egy különleges elhívás, amit nem mindenki tud megbirkózni.

Egy tudományok kandidátusa vagy doktora már 20-40 ezer közötti anyagi befektetéssel számolhat, és ha ugyanakkor a tudományos tevékenységet is kombinálja például egy tanszék vezetésével, akkor a léc az 50-es tartományba emelkedik. 80 ezer rubel.

Múzeumi dolgozó

Tarthatatlan sztereotípia az az elképzelés, hogy a múzeumokban nagymama gondozók dolgoznak, akiknek az a gondja, hogy a kiállított tárgyakat a látogatók ne mancsolják, és magukat az öregasszonyokat ne egyék meg a molyok. A múzeumok egyre inkább a fiatalokat célozzák meg – ehhez pedig fiatal munkatársakra van szükségük. A metodisták, kirándulásszervezők, idegenvezetők, kiállítási kurátorok, PR-szakmák olyan szakmák, amelyek nem csak okleveles muzeológusok számára alkalmasak.

Ennek a munkának a hátránya, mint minden költségvetési intézménynél, az alacsony fizetések és az, hogy havonta bizonyos számú látogatót kell biztosítani. A második pont különösen nehéz - elvégre, ha egy helytörténeti múzeum vagy egy képzőművészeti múzeum továbbra is népszerű (és mindenekelőtt a városi vendégek körében), akkor a városi életet bemutató múzeum vagy az irodalmi múzeum helyzete nagyon irigylésre méltó. . Tehát új csábításokat kell kitalálnunk - küldetéseket, zenés estéket, irodalmi felolvasásokat, filmklubokat és „Éjszakák a múzeumban”-t. A kulturológusok itt jó helyen vannak.

Sajnos ezen a területen nem nagyon térnek el a fizetések a régiókban és a fővárosban. Természetesen vannak olyan egyedi múzeumok, amelyek különleges helyzetben vannak – de országszerte nincs belőlük több, mint egy tucat. Átlagosan a „kórházi hőmérséklet” valahogy így néz ki: múzeumigazgató - 30-70 ezer, projektvezető - 15-20 ezer, metodikus - 15-25 ezer, alapkezelő - 20-30 ezer, kirándulási adminisztrátor egy ügynökségnél - 15-25 ezer, idegenvezető egy kirándulási irodánál - napi 2-5 ezer (hétvégi munka).

Könyvtáros

A sztereotípiák itt ugyanazok, mint a múzeumi dolgozóké. A könyvtár azonban már nem egy csendes, mohos hely, ahol könyvet lehet olvasni és újságállományt lapozni. A könyvek és az újságok rohamosan mozognak az interneten, a könyvtárak pedig éppen ellenkezőleg, arra törekednek, hogy elérjék az embereket - rendezvényeket tartanak, olvasóklubokat szerveznek, flashmobokat, bookcrossing-okat, irodalmi piknikeket szerveznek... PR-tudással rendelkező és tudatos fiatal kulturális szakemberek A modern kulturális és szubkulturális irányzatokból úgy érzem magam, mint egy hal a vízben.

A fizetésekkel nem jobb, ha nem rosszabb a helyzet, mint a múzeumokban. A külföldieknek nem adnak kirándulást a könyvtárakba, ott ajándéktárgyakat árulnak, és még turisztikai prospektusokban is megkerülik a könyvtárakat. És ez érinti a fizetéseket: egy könyvtáros - 10-20 ezer, a módszertani osztály vezetője - 15-30 ezer rubel.

Újságíró

Sok szerkesztő megjegyzi, hogy a csak bölcsész (esetünkben kultúratudományi) végzettségű újságírók gyakran jobban megbirkózni a feladatokkal, mint a filológus újságírók. Ennek sok oka lehet, de az eredmény az, hogy a médiában és a tömegtájékoztatási médiában a kultúrtudós-pályázót többé nem tekintik ismeretlen állatnak. Egyetlen hátránya a gyakorlat hiánya, de ezt pótolni tudja, ha széleskörű tudásával és elemzőkészségével elbűvöli a munkáltatót.

Osztálytársaim és tanítványaim közül egy nagy kiadványban dolgozik elemzőként, egy ugyanilyen nagy kiadvány szerkesztője, a harmadik pedig a regionális rádió műsorszóró szolgálatának vezetője lett. Nem beszélve egy-két tucatnyi tényleges újságíróról és a televízióról.

A fizetési tartomány itt mindenekelőtt a kiadvány anyagi lehetőségeitől függ. Például 10-15 ezerrel számolhat, - 12 ezertől. már „költségei” 30-70 ezer rubel. Egyes kiadványok további fizetést kínálnak a megtekintések, az újraposztok és a lájkok számáért – így egy népszerű témát fejlesztő jó újságíró további ötezret kérhet havonta.

Film, zene, színház, divat kritikusa/recenzense

Az a különbség e szakma és az újságírói szakma között, hogy a kritikusok és a bírálók egy-egy szakterületet „leperegnek”. A verseny ezen a téren kicsi, de a pénz, sajnos, ugyanaz. Különösen a kisvárosokban oszlanak el egyenlőtlenül a kulturális események az év során, és előfordulhat, hogy az egyik hónapban bőségszaruként özönlenek a vendégsztárok koncertjei, a másikban pedig már csak egy szüreti fesztivál van a kilátásban. Ez a szakma azonban jó módja annak, hogy megmutasd magad, és hasznos kapcsolatokat teremts. No, és pl színházba menni ingyen.

Általános szabály, hogy itt nincs fix fizetés, de vannak díjak a cikkekért, amelyek a kiadványtól és a szerző nevétől függően radikálisan változhatnak - terjedelemenként ezer rubeltől (a régiókban vagy a rossz központi kiadványokban) 10 ezer (ezek az elvtársak a nagyvárosi szektorban élnek, és kénytelenek ádáz harcot vívni egy kis helyért a napon).

Blogger/videoblogger

Nincs értelme teljes értékű szakmának tekinteni, és jogi szempontból nem az (nem lehet beírni a munkakönyvbe, nem kaphat nyugdíjat), és a kezdőknek nagyon kicsi. A múzeumok még többet fizetnek.

De hát egy jó, jól reklámozott (itt jól jönnek a kulturológus szaktudásai!) és pénzzé tett blog vagy YouTube csatorna egész jól meg tudja etetni a tulajdonosát.

Leggyakrabban nincs fizetés, de néha a kezdő bloggerek ideiglenes projektet kaphatnak 5-10 ezer rubel értékben.

Tanácsadó egy könyvesboltban

Az eladóval ellentétben ez egy olyan szakma, ahol a kulturológus megcsillogtathatja tudását, ha az üzlet szakiránya megfelel a kulturológiai profilnak. Először is természetesen könyvtanácsadóról van szó: az irodalmi trendekben, újdonságokban, divatirányzatokban jártas és a megfelelő könyvet javasolni tudó tanácsadó gyorsan előrelép a karrierlétrán.

Az üresedések általában a maximális fizetést jelzik, amelyet „fizetés + bónuszok egy halhatatlan póniért” formájában számítanak ki. Valójában annak a személynek a valódi fizetése, aki a munka mellett legalább valamilyen személyes életet is folytat, kétszer kevesebb lesz. A készpénzes fizetések általában 15 és 30 ezer rubel között mozognak, az első számhoz közelebbi régiókban, a fővárosban a másodikhoz.

A reklámozásban minden út nyitva áll a kulturológusok előtt – azért, mert hazánkban még nincs speciális „reklám” oktatás, ami azt jelenti, hogy nincs erős verseny a jelentkezők között. A végzett ember elhelyezkedhet reklámmenedzserként, vagy kreatívként és reklámfilmek forgatókönyvírójaként. És ha fejleszti rajzkészségét (egy percre elfelejtjük a kísérlet tisztaságát), akkor esélye van reklámtervezővé válni.

A szabadúszók gyakran a reklámszakmában dolgoznak, és nem havonta kapnak pénzt, hanem minden egyes megrendelésért, de a komoly cégek inkább világos munkarenddel és ugyanolyan egyértelmű fizetéssel rendelkeznek. Ehhez a fizetéshez bónuszokat is hozzáadnak. Ennek eredményeként például a reklámok forgatókönyvírója havi 20-80 ezer rubelt kaphat.

Fordító

A kultúratudósok tantervében, mint minden bölcsész, itt is szerepel egy idegen nyelvű képzés, még ha nem is olyan mértékben, mint a filológusoké. Ha egy diák nem beszélt az órákon, hanem önállóan fejlesztette nyelvtudását, akkor közvetlen útja van. És itt rengeteg lehetőség van: fordítók hivatalos rendezvényeken, nagyvállalatok munkatársainál, kiadóknál, írásos fordítás, filmek és játékok honosítása... Ráadásul a legtöbb esetben nem „külföldi fordítókról” van szó. oroszra”, amelyeket különösen nagyra értékelnek, de fordítva.

Ami a pénzt illeti, minden a cég státuszától és a nyelv ritkaságától függ. Például egy egyszerű „angol-orosz” 15-35 ezer rubel vagy több fizetésre jogosult, és egy ilyen egzotikus lehetőség már 50-55 ezerbe kerül.

És végül a legfontosabb tanács a kultúratudományos hallgatóknak, hogy a legtöbbet hozzák ki belőle. A tanulók ezt gyakran elkerülhetetlen rossznak tekintik, és küldetésüknek tekintik, hogy a lehető legkevesebb érintkezésben legyenek ezzel a gonosszal. Igaz, minden azon múlik, hogy maga a tantestület és a fogadó szervezetek milyen felelősségteljesen viszonyulnak a gyakorlathoz. Az Ön érdeke, hogy megtalálja a legígéretesebb helyet, és ott mutassa meg magát. Ne feledd, bál után nagy verseny vár rád!

Az oldalról származó anyagok felhasználása esetén a szerző feltüntetése és az oldalra mutató aktív link szükséges!

Ki a kulturológus és mivel foglalkozik? Ezt talán nem is olyan könnyű megérteni: az interneten leggyakrabban csak homályos leírásokat, sovány definíciókat lehet látni a szakmáról. De valójában ez a meglehetősen ritka szakma egy egész szférát lefed - a kultúra szféráját. Tehát hogyan tudod pontosan megvalósítani magad ebben az irányban?

A kultúratudomány fékezhetetlen tudományszomjazó szakemberei lelkesen foglalkoznak tudományos kutatással, cikkeket írnak tudományos és ismeretterjesztő publikációkba, oktatnak, oktatási és módszertani kézikönyveket készítenek. Az ilyen szakemberek képzése („Kulturológus-kutató. Tanári szakképesítés”) sikeresen folyik (szak „Kulturológia. Kultúratudományi alapismeretek”) és (“Kultúraelmélet és -történeti szak”).

Manapság egyre nagyobb népszerűségnek örvendenek azok a szakterületek, amelyeken a kultúratudományt mint alkalmazott tudományágat tanulják. Ebben az esetben a „Művelő-menedzser” minősítést adják. Maga a „menedzser” szó az angol „manage” igéből származik, ami „kezelni”-t jelent. Egy ilyen szakembernek lehetősége van kulturális kérdésekben tanácsadóként elhelyezkedni különböző cégeknél, kiadókban, médiában. A kommunikációs készségek és a gondolatok szóbeli kifejezésének képessége más lehetőségeket nyit meg, mint például a múzeumokban, archívumokban, könyvtárakban és művészeti galériákban való munkavégzés. Kirándulások lebonyolítása, innovatív kulturális projektek megvalósítása (beleértve a nemzetközieket is), rendezvények, ünnepek szervezése, valamint egyéb kultúrával kapcsolatos tevékenység a kulturális szakember-menedzser hatáskörébe tartozik. Nem szabad megfeledkezni a Kulturális Minisztériumról sem, ahol a legmagasabb szintű kulturális szakemberek gondoskodnak a nemzeti kultúra és hagyományok megőrzéséről, fejlesztéséről.

A „Kulturológus-menedzser” szakképzettség ("Kulturológia. Alkalmazott kultúratudomány" szak), ("Információs rendszerek a kultúrában", "Reklám- és PR-menedzsment", "Szociális és kulturális szféra menedzsment" szakokon) szerezhető meg. „Nemzetközi kulturális kapcsolatok menedzselése” ) és („Kulturológia. Alkalmazott kultúratudomány szak”).

A középfokú szak- és szakképzési intézményekben lehetőség van a „Kulturális és szabadidős tevékenység szervezője” képesítés megszerzésére, mind általános középfokú (11 évfolyam), mind pedig általános alapműveltség (9 évfolyam) alapján. Ez a képesítés abban különbözik a kulturológus-menedzser szakmától, hogy egy adott művészeti típushoz – zene, koreográfia stb. – kötődik. Az ilyen szakembereket Fehéroroszország egész területén képezik.

Okleveles kulturológus vagyok, ráadásul kulturológus-tanár, „orosz kultúra” szakterülettel. Mielőtt bekerültem az egyetemre, felkészítő tanfolyamokra jártam, ahol a tanárok azt mondták, hogy a kultúratudomány a jövőé, idővel fenekestül felforgatja az emberiség életét, és nemsokára nem lesz semmi - csak folyamatos kulturális tanulmányok.

18 év telt el azóta, az egyetem elvégzése után soha nem dolgoztam kifejezetten kulturológusként, de a posztgraduális éveim alatt mégis olyan területeken dolgoztam, amelyek valamilyen módon kapcsolódnak ahhoz, amit az egyetemen tanítottak. kulturológiai tanszék. Először is ez az újságírás (és az "újságírás típusa" weboldalakra szövegírással, illetve a szokásos újság- és folyóirat-újságírás az ismert kiadványokban), másodsorban a történettudományhoz kapcsolódó terület: jelenleg egy olyan cégnél dolgozom, amely genealógiai kutatás, és ez feltételezi valamiféle általános történeti és általában valamiféle általános ténybeli háttér szükségességét.

Véleményem szerint a kultúratudomány oktatásának nem az a fontos része, hogy megtanítanak megérteni a művészetet vagy általában a kultúrát, ezt valószínűleg nehéz megtanítani, hanem az, hogy öt év alatt megszerezd azt a nagyon általános hátteret, amely lehetővé teszi saját belátása szerint használja. Öt év áll rendelkezésére, hogy olvasson, megtanulja strukturálni az információkat, és képes legyen többé-kevésbé tisztességesen kifejezni gondolatait. Nagyjából ez az egész nagyon nem praktikusnak hangzik, de valójában nem az :)

Sok szakma van, de

A legszebb az összes közül - (...)

Ki jött erre a világra -

Örökké boldog lett.

Először is szerintem ez a legérdekesebb a szakterületek (humán tudományok) közül, mert kultúrtudósnak tanulva (és erről már meg vagyok győződve) rengeteg olyan elméletet és történetet érinthetsz más lakosok unalmasnak találják (és mellesleg ezen elméletek segítségével nyomon követheti a társadalom és a kultúra korábban észrevétlen finomságait). Például, kulturális elmélet (tömegek, elitek, kultúrák tipológiája - nyugat, kelet, dél, észak; különféle kultúrafogalmak stb.). Is történelem- itt világosabb a választás - zenetörténet, művészet, filozófia, irodalom, világkultúra története általábanés még stb. P.S.: bár valószínűleg minden egyetemen más a tananyag, nálunk így oktatjuk a kultúratudományt...

Másodszor, közvetlenül a kérdés témájával foglalkozom. A kulturológus egyetemes szakember.

Fotel:
- filológus (ha az irodalom érdekes);
- történész (érthető, ugye?);
- társadalomfilozófus (véleményem szerint ez a filozófia legérthetőbb és legkönnyebben érthető területe);
- műkritikus (itt az iroda és a látogatás szintézise).
Szerintem itt ennyi.

Kihívás:
- régész (vagy nevezze magát „régésznek”, hogy meglátogassa az ásatási helyet, ahol a múlt feltámad);
- etnológus (itt különböző népeket, etnikai csoportokat, etnikai csoportokat stb. írunk le, azaz a bolygó körül bolyongókat);
- művészetkritikus a külföldi múzeumok szempontjából (az első kategóriában a „művészetkritikus” hazai múzeumok és galériák szempontjából értelmezhető).

Azt hiszem, érthetően magyaráztam el, bár hiányosan és mindenféle következetlenséggel (ha egy tapasztalt olvasó elolvassa ezt a választ), de eddig :)

Vagy akár így is fogalmazhatsz – a kultúratudomány szórakoztató és tanulságos :)