Nyelvi világtérkép, humanitárius szótár. A világ nyelvi családjainak térképe (A világ nyelvi térképe)

Hipercsalád- makrocsaládok egyesítése, rendkívül hipotetikus.

Makrocsalád

Makrocsalád- a nyelvészet szerkezeti egysége, amely több nyelvcsaládot foglal magában. Több család egyetlen nagy makrocsaládba való egyesítése általában csak hipotéziseken alapul, ezért sok nyelvész félreérthetően érzékeli. Ezért, ha bármilyen makrocsaládról beszélünk, például nosztratikus vagy kínai-kaukázusi, emlékezni kell arra, hogy a makrocsalád kifejezés ebben az esetben csak egy lehetséges kapcsolatot jelent a benne szereplő nyelvcsoportok között.

Néhány makrocsaládot javasolt

Boreai hipercsalád

- Afroázsiai makrocsalád
- Nosztratikus makrocsalád (indoeurópai, altáji, kartveli, dravida, urál-jukaghir, eszkimó-aleut)
- Kínai-kaukázusi makrocsalád (baszk, dene-yenisei, észak-kaukázusi, burusaski, hurrito-urartiai, kínai-tibeti, az izolátumok egész csoportjának ebbe a családba való bekerülése is kérdéses)
- Osztrák makrocsalád (osztoázsiai nyelvek, ausztronéz nyelvek, dongtai nyelvek, miao-yao nyelvek)
- Amerikai makrocsalád

Niger-Szaharai hipercsalád
- Niger-Kongó nyelvek
- Niloszaharai nyelvek

khoisan nyelvek

Indo-csendes-óceáni nyelvek
- Andamán nyelvek
- Pápua nyelvek
- Tasmán nyelvek
- ? Indiai izolátumok: kusunda, nihali

Ausztrál nyelvek (29 ausztrál nyelvcsalád)

Család

Család- az az alapszint, amelyen minden nyelvi taxonómia alapul. A család olyan egyértelműen, de széles körben rokon nyelvek csoportja, amelyeknek legalább 15%-a egyezés van az alaplistán (a Swadesh lista százszavas változata).

A leggyakoribb nyelvcsaládok a következők:
1. Indoeurópai nyelvek ~ 2,5 milliárd beszélő, beleértve az indoárja nyelveket, a germán nyelveket és a balto-szláv nyelveket;
2. Kínai-tibeti nyelvek ~ 1,2 milliárd beszélő, beleértve a fő nyelvet a kínait;
3. Urál-altáji nyelvek (a szupercsaládi szint kialakulása) ~ 500 millió beszélő, beleértve a fő török ​​nyelveket.

indoeurópai nyelvek

Az indoeurópai családba tartoznak az albán, örmény és a szláv, balti, germán, kelta, itál, román, illír, görög, anatóliai (hettita-luvi), iráni, dárd, indoárja, nürisztáni és tochar nyelvcsoportok. Ugyanakkor az itáli (ha a romantikát nem tekintjük dőltnek), az illír, az anatóliai és a tochar csoportokat csak halott nyelvek képviselik.

Indoeurópai nyelvcsalád. A bal oldalon a centum nyelvek, a jobb oldalon a szatem nyelvek. A halott nyelvek pirossal vannak jelölve.

Kínai-tibeti nyelvek

Teljes összetétel és besorolás:

kínai
tajvani nyelv
kantoni nyelv
Putonghua
Mandarin
Kachin nyelv
burmai
Mizo
Bodo
Garo
Dungan nyelv
Bai
Dzongkha
tibeti nyelv
Gandu
Newar nyelv

Vegye figyelembe a nyelvek eredetét: egy időben a nyelvek száma kicsi volt. Ezek voltak az úgynevezett „protonyelvek”. Idővel a protonyelvek elkezdtek elterjedni a Földön, és mindegyik a saját nyelvcsalád ősévé vált. A nyelvcsalád a nyelvek (népek és etnikai csoportok) nyelvi kapcsolatuk alapján történő osztályozásának legnagyobb egysége.

Továbbá a nyelvcsaládok ősei nyelvi csoportokra szakadtak. Azokat a nyelveket, amelyek ugyanabból a nyelvcsaládból származnak (vagyis egyetlen „protonyelvből”) származnak, „nyelvcsoportnak” nevezzük. Az azonos nyelvcsoporthoz tartozó nyelvek sok közös gyökeret őriznek, hasonló nyelvtani szerkezettel, fonetikai és lexikai hasonlóságokkal rendelkeznek. Jelenleg több mint 7000 nyelv van több mint 100 nyelvcsaládból.

A nyelvészek több mint száz fő nyelvcsaládot azonosítottak. Feltételezzük, hogy a nyelvcsaládok nem kapcsolódnak egymáshoz, bár létezik egy hipotézis arról, hogy az összes nyelv egy nyelvből származik. Az alábbiakban felsoroljuk a főbb nyelvcsaládokat.

Nyelvcsalád	Szám nyelvek	Teljes szállítók nyelv	% a lakosságtól föld
indoeurópai	> 400 nyelven	2 500 000 000	45,72
kínai-tibeti	~300 nyelven	1 200 000 000	21,95
Altaj	60	380 000 000	6,95
ausztronéz	> 1000 nyelven	300 000 000	5,48
osztrák-ázsiai	150	261 000 000	4,77
Afroázsiai		253 000 000	4,63
dravida	85	200 000 000	3,66
japán (japán-ryukyus)	4	141 000 000	2,58
koreai		78 000 000	1,42
Tai-kadai		63 000 000	1,15
Urál		24 000 000	0,44
Mások		28 100 000	0,5

Amint a listából látható, a világ lakosságának ~45%-a beszéli az indoeurópai nyelvcsalád nyelveit.

A nyelvek nyelvi csoportjai.

Továbbá a nyelvcsaládok ősei nyelvi csoportokra szakadtak. Azokat a nyelveket, amelyek ugyanabból a nyelvcsaládból származnak (vagyis egyetlen „protonyelvből”) származnak, „nyelvcsoportnak” nevezzük. Az azonos nyelvcsoporthoz tartozó nyelvek sok hasonlóságot mutatnak a szógyökerekben, a nyelvtani szerkezetben és a fonetikában. A csoportok kisebb alcsoportokra oszlanak is.

Az indoeurópai nyelvcsalád a világ legelterjedtebb nyelvcsaládja. Az indoeurópai nyelvek beszélőinek száma meghaladja a 2,5 milliárd embert, akik a Föld összes lakott kontinensén élnek. Az indoeurópai család nyelvei az indoeurópai protonyelv következetes összeomlásának eredményeként keletkeztek, amely körülbelül 6 ezer évvel ezelőtt kezdődött. Így az indoeurópai család összes nyelve egyetlen proto-indoeurópai nyelvből származik.

Az indoeurópai család 16 csoportot foglal magában, köztük 3 halott csoportot. Minden nyelvcsoport alcsoportokra és nyelvekre osztható. Az alábbi táblázat nem jelez kisebb alcsoportokra való felosztást, és nincsenek halott nyelvek és csoportok sem.

Indoeurópai nyelvcsalád
Nyelvi csoportok	Bejövő nyelvek
örmény	örmény nyelv (kelet-örmény, nyugat-örmény)
balti	lett, litván
német	fríz nyelvek (nyugat-fríz, kelet-fríz, észak-fríz nyelvek), angol nyelv, skót (angol-skót), holland, alnémet, német, héber nyelv (jiddis), izlandi nyelv, feröeri nyelv, dán nyelv, norvég nyelv (Landsmål, Bokmål, Nynorsk), svéd nyelv (svéd nyelvjárás Finnországban, Skåne dialektus), gutni
görög	modern görög, tsakon, olasz-román
Dardskaya	Glangali, Kalasha, Kasmíri, Kho, Kohistani, Pashai, Phalura, Torvali, Sheena, Shumashti
illír	albán
indoárja	szingaléz, maldív, hindi, urdu, asszámi, bengáli, bishnupriya manipuri, orija nyelv, bihari nyelvek, pandzsábi, lahnda, gudzsuri, dogri
iráni	oszét nyelv, jagnobi nyelv, szaka nyelvek, pastu nyelv pamír nyelvek, belucsi nyelv, talis nyelv, bahtiyar nyelv, kurd nyelv, kaszpi nyelvjárások, közép-iráni dialektusok, zazaki (zaza nyelv, dimli), gorani (guráni), perzsa nyelv (fárszi) ) ), hazara nyelv, tadzsik nyelv, tati nyelv
kelta	ír (ír gael), gael (skót gael), manxi, walesi, breton, korni
Nurisztán	Kati (kamkata-viri), Ashkun (ashkunu), vaigali (kalasha-ala), Tregami (gambiri), Prasun (wasi-vari)
Romanszkaja	aromuni, isztro-román, megleno-román, román, moldvai, Francia, normann, katalán, provence-i, piemonti, ligur (modern), lombard, emiliano-románi, velencei, isztro-római, olasz, korzikai, nápolyi, szicíliai, szardíniai, aragóniai, spanyol, aszturleoni, galíciai, portugál, Miranda, Ladino, Roman, Friuli, Ladin
szláv	bolgár nyelv, macedón nyelv, egyházi szláv nyelv, szlovén nyelv, szerb-horvát nyelv (shtokáviai), szerb nyelv (ekavian és iekaviai), montenegrói nyelv (iekavian), bosnyák nyelv, horvát nyelv (iekavian), kajkávai nyelvjárás, molizo-horvát , Gradiscsán-horvát, kasub, lengyel, sziléziai, luszati ​​alcsoport (felső- és alsó-lausi, szlovák, cseh, orosz nyelv, ukrán nyelv, lengyel mikronyelv, ruszin nyelv, jugoszláv-ruszin nyelv, fehérorosz nyelv

A nyelvek osztályozása megmagyarázza az idegen nyelvek tanulási nehézségeinek okát. Egy szláv nyelv beszélője, amely az indoeurópai nyelvcsalád szláv csoportjába tartozik, könnyebben megtanulja a szláv csoport nyelvét, mint az indoeurópai család egy másik csoportjának nyelvét, mint pl. Romantikus nyelvek (francia) vagy germán nyelvcsoport (angol). Még nehezebb nyelvet tanulni egy másik nyelvcsaládból, például a kínaiból, amely nem része az indoeurópai családnak, de a kínai-tibeti nyelvcsaládhoz tartozik.

A tanulni kívánt idegen nyelv kiválasztásakor a dolog gyakorlati, és gyakrabban gazdasági oldala vezérli őket. A jól fizetett állás megszerzéséhez az emberek mindenekelőtt olyan népszerű nyelveket választanak, mint az angol vagy a német.

A VoxBook audio tanfolyam segít angolul tanulni

Kiegészítő anyagok a nyelvcsaládokról.

Az alábbiakban bemutatjuk a fő nyelvcsaládokat és a bennük szereplő nyelveket. Az indoeurópai nyelvcsaládot fentebb tárgyaltuk.

kínai-tibeti (kínai-tibeti) nyelvcsalád.

A kínai-tibeti a világ egyik legnagyobb nyelvcsaládja. Több mint 350 nyelvet tartalmaz, amelyeket több mint 1200 millió ember beszél. A kínai-tibeti nyelvek két csoportra oszthatók, a kínaira és a tibeti-burmanra.
● A kínai csoportot az alkotja kínaiés számos dialektusa, az anyanyelvi beszélők száma több mint 1050 millió ember. Kínában és azon kívül forgalmazzák. És Min. nyelvek több mint 70 millió anyanyelvi beszélővel.
● A tibeti-burman csoport körülbelül 350 nyelvet foglal magában, beszélők száma körülbelül 60 millió ember. Elterjedt Mianmarban (korábban Burma), Nepálban, Bhutánban, Délnyugat-Kínában és Északkelet-Indiában. Főbb nyelvek: burmai (legfeljebb 30 millió beszélő), tibeti (több mint 5 millió), karen nyelvek (több mint 3 millió), manipuri (több mint 1 millió) és mások.

Az altáji (hipotetikus) nyelvcsaládba a türk, a mongol és a tunguz-mandzsu nyelvcsoportok tartoznak. néha magukban foglalják a koreai és a japán-ryukyuan nyelvcsoportokat.
● Török nyelvcsoport – Ázsiában és Kelet-Európában elterjedt. A beszélők száma több mint 167,4 millió ember. A következő alcsoportokra oszthatók:
・ Bolgár alcsoport: csuvas (halott - bolgár, kazár).
・ Oguz alcsoport: türkmén, gagauz, török, azerbajdzsáni (halott - oguz, besenyő).
・ Kipcsak alcsoport: tatár, baskír, karaita, kumyk, nogai, kazah, kirgiz, altáj, karakalpak, karacsáj-balkár, krími tatár. (halott - polovci, besenyő, aranyhorda).
・ Karluk alcsoport: üzbég, ujgur.
・ Keleti hun alcsoport: Jakut, Tuvan, Khakass, Shor, Karagas. (halott - Orkhon, ősi ujgur.)
● A mongol nyelvcsoportba több közeli rokon nyelv tartozik Mongóliából, Kínából, Oroszországból és Afganisztánból. Tartalmazza a modern mongol (5,7 millió ember), a khalkha-mongol (khalkha), a burját, a hamnigan, a kalmük, az oirat, a sira-jugur, a mongol, a baoan-dongxiang klasztert, a mogul nyelvet - Afganisztán, dagur (dakhur) nyelvek.
● A tunguz-mandzsu nyelvcsoport rokon nyelvek Szibériában (beleértve a Távol-Keletet), Mongóliában és Észak-Kínában. A fuvarozók száma 40-120 ezer fő. Két alcsoportot tartalmaz:
・ Tungus alcsoport: Evenki, Evenki (Lamut), Negidal, Nanai, Udean, Ulch, Oroch, Udege.
・ Mandzsu alcsoport: Mandzsu.

Az ausztronéz nyelvcsalád nyelvei Tajvanon, Indonéziában, Jáva-Szumátrán, Bruneiben, Fülöp-szigeteken, Malajziában, Kelet-Timorban, Óceániában, Kalimantánban és Madagaszkáron találhatók. Ez az egyik legnagyobb család (a nyelvek száma több mint 1000, a beszélők száma több mint 300 millió ember). A következő csoportokra osztva:
● Nyugat-Ausztronéz nyelvek
● Kelet-Indonézia nyelvei
● Óceániai nyelvek

Afroázsiai (vagy sémi-hamita) nyelvcsalád.

● Szemita csoport
・Északi alcsoport: Aisorian.
・ Déli csoport: arab; amhara stb.
・ halottak: arámi, akkád, föníciai, kánaáni, héber (héber).
・ héber (Izrael hivatalos nyelve újjáéledt).
● Kusita csoport: Galla, Szomália, Beja.
● Berber csoport: tuareg, kabil stb.
● Csádi csoport: Hausa, Gwandarai stb.
● Egyiptomi csoport (halott): óegyiptomi, kopt.

Tartalmazza a Hindusztán-félsziget preindoeurópai lakosságának nyelveit:
● Dravida csoport: tamil, malaláj, kannara.
● Andhra csoport: telugu.
● Közép-indiai csoport: Gondi.
● Brahui nyelv (Pakisztán).

A japán-ryukyu (japán) nyelvcsalád gyakori a japán szigetvilágban és a Ryukyu-szigeteken. A japán egy elszigetelt nyelv, amelyet néha a hipotetikus altaji családba sorolnak. A család a következőket tartalmazza:
· Japán nyelv és dialektusok.

A koreai nyelvcsaládot egyetlen nyelv – a koreai – képviseli. A koreai egy elszigetelt nyelv, amelyet néha a hipotetikus altaji családba sorolnak. A család a következőket tartalmazza:
· Japán nyelv és dialektusok.
・Ryukyuan nyelvek (Amami-Okinawa, Sakishima és Yonagun nyelv).

Tai-Kadai (Thai-Kadai, Dong-Tai, Paratai) nyelvcsalád, az Indokínai-félszigeten és Dél-Kína szomszédos területein elterjedt.
●Li nyelvek (Hlai (Li) és Jiamao) thai nyelvek
・északi alcsoport: a Zhuang nyelv északi dialektusai, Bui, Sek.
・központi alcsoport: Tai (Tho), Nung, a Zhuang nyelv déli dialektusai.
・Délnyugati alcsoport: thai (sziámi), laoszi, shan, khamti, ahom nyelv, fekete-fehér tai, jüan, ly, kheung nyelvek.
●Dun-Shui nyelvek: dun, shui, mak, majd.
● Legyen
●Kadai nyelvek: Lakua, Lati, Gelao nyelvek (északi és déli).
●Li nyelvek (Hlai (Li) és Jiamao)

Az uráli nyelvcsalád két csoportot foglal magában - finnugor és szamojéd.
●Finnugor csoport:
・balti-finn alcsoport: finn, izhori, karjalai, vepszi nyelvek, észt, vajda, lív nyelvek.
・Volga alcsoport: mordvai nyelv, mari nyelv.
・Permi alcsoport: udmurt, komi-zyryan, komi-permyak és komi-yazva nyelvek.
・Ugor alcsoport: hanti és manszi, valamint magyar nyelvek.
・Számi alcsoport: a számik által beszélt nyelvek.
●A szamojéd nyelveket hagyományosan két alcsoportra osztják:
・északi alcsoport: nyenyec, nganaszan, enec nyelvek.
・déli alcsoport: Selkup nyelv.

Nyelvi világtérkép

Egy adott nyelvi közösség mindennapi tudatában történetileg kialakult és a nyelvben a világról alkotott elképzelések halmazaként tükröződő nyelvi világkép, a valóság konceptualizálásának egy bizonyos módja. Ezzel a bonyolult és nehézkes meghatározással a világ több nyelvi térképét szeretném bemutatni:

Minden természetes nyelv a világ észlelésének és szervezésének egy bizonyos módját tükrözi. A benne megfogalmazott jelentések egy bizonyos egységes nézetrendszert, egyfajta kollektív filozófiát alkotnak, amely a nyelv minden beszélőjére kötelező. Az adott nyelvben rejlő valóság fogalmi felfogásának módja részben univerzális, részben nemzeti specifikus, így a különböző nyelveket beszélők kissé eltérően láthatják a világot, nyelvük prizmáján keresztül. Másrészt a nyelvi világkép „naiv” abban az értelemben, hogy sok lényeges vonatkozásban eltér a „tudományos” képtől. Ugyanakkor a nyelvben tükröződő naiv elképzelések korántsem primitívek: sok esetben nem kevésbé összetettek és érdekesek, mint a tudományosak.
A Bab.la projekt résztvevői egy világtérképet készítettek, amelyen láthatók a világ főbb nyelvei, azok lefedettsége és az ezeket használók száma. Ez a nyelvi térkép mutatja a legtöbbet beszélt nyelvet minden kontinensen és a világon! A térkép segítségével jól látható a nyelvi sokszínűség, és ennek megfelelően elképzelhető az emberi gondolatok és filozófiák sokdimenziós és sokrétű világa.

Ljudmila Gruzberg

Nyelvföldrajz

Ljudmila Gruzberg

Nyelvföldrajz

A kiadvány, amely az enciklopédikus szótárban a szótár műfajában íródott,

a nyelvföldrajzról (LG), annak megközelítéseiről, eredményeiről és lehetőségeiről szól.

Rövid áttekintést adunk az LG új alkotásairól.

LG – „a nyelvészet egyik ága, amely tanulmányokat folytat

területi megoszlása

nyelvi jelenségek."

(Nyelvi enciklopédia

LG – „a nyelvészet egyik ága, amely kérdéseket vizsgál

a nyelvek területi megoszlása ​​és

nyelvi jelenségek (a földgömbön, tovább

kontinenseken belül kisebb

földrajzi területek).

A nyelvföldrajznak (LG) méltóságteljes és nyugodt életrajza van.

Úgy tartják, hogy az LG, mint önálló tudományág a 19. század végén - a 20. század elején alakult ki, a rokon, elsősorban indoeurópai nyelvek tanulmányozásából nőtt ki. A nyelvek és dialektusok határainak kérdéskörének megoldásának szükségessége a nyelvi jelenségek feltérképezésének gondolatához vezetett, és az első nyelvi térképek a jövőbeni nyelvi atlaszok alapját képezték.

1876-ban G. Wenker düsseldorfi tanár kérdőíveket küldött szerte az országban, hogy tanulmányozza a német nyelvjárásokat és készítsen nyelvi atlaszt. Ezt a munkát F. Wrede iskolája folytatta, és 1926-ban megjelent az Atlasz (German Language Atlas, 1876-1926). 1902-1910-ben J. Gilleron és E. Edmond megalkotta a „Franciaország nyelvészeti atlaszát”, amely nagy hatással volt az egész európai nyelvészet fejlődésére, és világhírűvé vált.

Az LH oroszországi fejlődése az orosz dialektológia hagyományain alapul. 1903-ban akadémikus A.A. Shakhmatov, a Moszkvai Dialektológiai Bizottság (MDC) létrehozása, amely 1915-ben tette közzé „Az orosz nyelv dialektológiai térképének tapasztalatai Európában”. Ez volt az első tapasztalat a keleti szláv nyelvek dialektusainak feltérképezésében, ahol javaslatot tettek e nyelvjárások osztályozására, és bemutatták az orosz nyelv nyelvjárási felosztásának határait.

Az LG státuszának kialakulásakor kialakult a fogalmi apparátusa is. Az LH alapfogalmai a következők hatótávolság(nyelvi vagy nyelvjárási) és izogloss. A terület kifejezés 1) egy nyelvi vagy nyelvjárási jelenség vagy hasonló jelenséghalmazok elterjedésének határait jelöli (pl. Yakanya élőhely); 2) a nyelvek vagy a rokon nyelvek csoportjainak elterjedésének határai ( szláv terület, török ​​terület stb.).

Isogloss egy vonal a földrajzi térképen, amely korlátozza egy adott nyelvi/dialektus jelenség elterjedési területét.

Például így néz ki egy világtérkép, amely a legnagyobb nyelvcsoportok területeit mutatja:

És ezek izoglosszák az orosz nyelvjárások térképén:

A mai napig több tucat nyelvi atlaszt állítottak össze (vagy készülnek) a világ számos nyelvéről és dialektusáról. Ezek közül csak néhányat nevezzünk meg:

Európa nyelvészeti atlasza;

Közös szláv nyelvi atlasz;

Új UNESCO Nyelvi Atlasz;

Az orosz nyelv dialektológiai atlasza;

A világ nyelveinek atlasza Szerkezet;

bolgár nyelvi atlasz;

Új-Mexikó és Dél-Colorado spanyol nyelve: A

Nyelvi atlasz;

Az altaji német nyelvjárások nyelvi atlasza - és sok más.

Kétségtelen, hogy ha nyelvi atlaszokat állítanak össze, az azt jelenti, hogy valakinek szüksége van a nyelvföldrajzra... Vagyis mi jó szolgálatot tett (vagy fog) az LG a nyelvtudománynak, általában a tudományos ismereteknek és egyszerűen egy érdeklődő embernek?

Kezdjük azzal, hogy a nyelvi jelenségek feltérképezése számos nyelvészeti probléma megoldásában segített, új tények és információk feltárásához, ennek eredményeként pedig új felfedezésekhez vezetett. Ma már vitathatatlanul elismert tény, hogy a földrajzi tényezők rendkívül fontosak számos nyelvi jelenség magyarázatában. Így a földrajzi környezet típusa, amelyben a nyelvek élnek, alapvetően befolyásolja a feltörekvő nyelvek vagy dialektusok közötti genetikai kapcsolatok természetét. A világosan meghatározott határokkal rendelkező földrajzi környezet (vízakadályok, hegyek) gyakran világos határokat szab a nyelvek között (vö. Óceánia nyelvei, az egyes szigeteken elosztva). Éppen ellenkezőleg, az egyértelmű tájhatárok nélküli földrajzi környezetek (síkságok, tengerpartok) gyakran úgynevezett nyelvjárási láncok vagy kontinuák kialakulásához vezetnek, amelyekben a szomszédos lakosság jól érti egymás nyelvét, de a távoliak nem (példa erre a az eszkimó nyelvek a Bering-szorostól Grönlandig terjednek).

Földrajzi tényezők magyarázhatják a nyelvváltás természetét és ütemét. Például a litván nyelvnek az indoeurópai rokonaihoz viszonyított nyelvtani konzervativizmusa gyakran azzal magyarázható, hogy a litvánok sok évszázadon át földrajzilag elszigetelt területen éltek, korlátozva a más nyelvekkel való érintkezést.

A mordvin nyelvet beszélő terület táji adottságai két észrevehetően eltérő nyelvváltozat - a mordvin erza és a mordvin moksa - kialakulásához vezettek (megjegyzendő, hogy a Wikipédia nem is beszél a mordvin nyelv változatairól, hanem kettőről nyelvek- Moksha és Erzya).

A területi tényező jelentős szerepet játszik a nyelvek konvergenciájában. A területi közelségben még a nem rokon nyelvek is konvergencián mennek keresztül.

Így, mivel genetikailag teljesen különbözőek, a finn és a svéd kétségtelen hasonlóságot mutat a fonetika és a szókincs tekintetében.

A nyelvföldrajz az interdiszciplináris nyelvészeti kutatások fontos alkotóeleme. Megalakulása óta szorosan kapcsolódik egy olyan klasszikus nyelvészeti tudományághoz, mint az összehasonlító történeti nyelvészet. És most ezek a területek gyümölcsözően hatnak egymásra. A legfontosabb fogalom, amely viszonylag nemrég (a XX. század 80-as és 90-es éveiben) a nyelvföldrajz és az összehasonlító tanulmányok metszéspontjában merült fel: a terület genetikai sűrűsége. Ennek a koncepciónak a kidolgozása R. Austerlitz és J. Nichols amerikai nyelvészek tevékenységéhez kapcsolódik.

A terület genetikai sűrűsége az egységnyi területen (például millió négyzetkilométerre) eső nyelvcsaládok számával mérve. Ez egy rendkívül fontos jellemző, amelyben az élőhelyek gyökeresen különböznek egymástól. R. Austerlitz azzal érvel, hogy Amerikát lényegesen nagyobb számú nyelvcsalád jellemzi, mint Eurázsiát, annak ellenére, hogy az utóbbi lényegesen kisebb területtel rendelkezik.

J. Nichols szerint a kis zárt területeket nagy genetikai sűrűség, míg a kiterjedteket alacsony genetikai sűrűség jellemzi. Az Óvilág genetikai sűrűsége 1,5, az Újvilágé pedig 10,6. Észak-Eurázsia sűrűsége 1,3, egy zárt terület, mint például Kalifornia pedig 34,1. És a legmagasabb genetikai sűrűséget Új-Guineában észlelték - 88,8. Nichols szerint az alacsony szélességi körök, a vízakadályok és a hegyek hozzájárulnak a kis népességcsoportok kialakulásához, és ezáltal a nyelvi sokféleséghez.

A nyelvföldrajz megbízható anyagokkal szolgálhat a nyelvközi kapcsolatok tanulmányozásához. Az LG ezen lehetőségeinek ragyogó megtestesítője és megerősítése például a kiváló szovjet nyelvész, V. I. számos munkája. Abaev, különösen a „Szkíto-európai izoglosszák” című munkáját.

Ezeken az oldalakon a Filológus folyóirat egyik állandó szerzőjének, A. Gruzbergnek (még) diákmunkájáról szeretnénk beszélni. A folyóirat 12. számában jelent meg „Szeretnék emlékezni a tanárokra...” című cikke. Az említett cikk következő részlete A. Gruzberg diákéveivel és tanfolyami munkájával foglalkozik, amelyet a Permi Egyetem docense, F.L. irányított. Skitova:

„Franziska Leontyevna azt mondta, hogy a permi nyelvjárásokban szokatlan szintaktikai konstrukció van: a főnevek névelő esete mennyiségi-névi kombinációkban és tagadó kombinációkban Nem(például „egy zacskó liszt” vagy „nincs víz”). Elsősorban anyaggyűjtésre kértek fel<…>. Amikor összeállítottam egy kartotékot, kiderült, hogy az ilyen szerkezetek nagyon egyenetlenül oszlanak meg Perm régiójában.

Megosztottam ezt a megfigyelést Franziska Leontievnával, és ő azt mondta: „Kanyarodjunk a nyelvföldrajzra.” Készítettem egy térképet a régióról, felrajzoltam rajta az „én” konstrukciók használatának összes esetét, és a következő képet kaptam: a jelenség a régió északnyugati és nyugati régióiban fordul elő, illetve minél közelebb északnyugatra, a több. Különösen sok van a Verescsaginszkij, Karagajszkij, Csermozszkij körzetekben és a Komi kerület orosz nyelvjárásaiban ... "

A munka azt sugallta, hogy a vizsgált szerkezet a finnugor csoport - komi-permyak és udmurt - nyelvek hatására alakult ki. Eddig a pillanatig ilyen konstrukciókat nem írtak le a tudományos irodalomban, ami azt jelenti, hogy nem lehetett ellenőrizni a felállított hipotézis helyességét/helytelenségét.

De néhány évvel később, mondja A. A. Gruzberg, „egy gyűjteményben, véleményem szerint a Glazov Pedagógiai Intézet publikált egy cikket erről a jelenségről, ahol a szerző bebizonyította ennek a konstrukciónak a finnugor nyelvekből való kölcsönzését, és írta hogy ezt a konstrukciót először vizsgálta az orosz dialektológiában" ...

Végül el kell mondani, hogy az LG eszközöket gyakran használják más nyelvi tudományágak, irányzatok és irányok - pszicholingvisztika, kognitív nyelvészet, kulturális nyelvészet.

Így az OROSZORSZÁG fogalmának tanulmányozása során a világ orosz nyelvi képében K. I. professzor. Belousov (Orenburg-Perm) és tanítványai a következő kísérletet végezték anyanyelvi beszélők különböző osztálytermeiben. A válaszadók egy csoportját arra kérték, hogy rajzolják meg Oroszország térképét (saját tudásuk és elképzeléseik alapján), és jelöljék meg rajta a) az ő szempontjukból legfontosabb földrajzi objektumokat, b) azokat az országokat, amelyekkel Oroszország határos. Az összes feltérképezett objektum közelében írja le saját asszociációit és/vagy ötleteit, amelyek ezekhez az objektumokhoz kapcsolódnak.

Így néz ki az egyik diákok által készített térkép:

Továbbá a nyelvkultúrával összhangban (ahol a pszicholingvisztikai és szociolingvisztikai komponensek szervesen összefonódnak) megvizsgáltuk az egyes földrajzi objektumok kiválasztását meghatározó tényezők hierarchiáját.

Ez bizonyult a leghatékonyabbnak kis haza tényező, ami elsősorban a következőkben nyilvánult meg:

1. A térképeken láthatók azok a helyek, ahol egy személy született, nőtt fel, tanult vagy tanul. Sze: Perm - szülőváros; itt élünk; bennszülött kedvenc városa; tanulok és élek; az én városom; a város, ahol tanulunk, - stb. Krasznovisserszk - kis hazám. Krasznokamsk - ott éltem. A válaszadók 100%-a jelölte meg születési helyét.

2. Általában a születési hely relatív közelségében elhelyezkedő és/vagy az anyaország szempontjából különösen jelentős objektumokat tüntettük fel. Így a válaszadók 95% -a feltérképezte az Urál-hegységet, 90% -a pedig a Kama folyót. Az ilyen objektumokra vonatkozó megjegyzések is tájékoztató jellegűek: az Urál-hegység - közel élünk hozzájuk; régi és kedves; Büszke vagyok arra, hogy ez a határ Európa és Ázsia között; a legszebb, főleg északon. Kama - Nagyon szeretem; a mi folyónk; A Volga a Kámába ömlik, és nem fordítva.

3. A kis haza területe meglehetősen „sűrűn” megtelt. Szibéria egész területén például 3-4, a Permi Területen pedig akár 11 objektumot lehet kijelölni. A szülőterületen nemcsak nagy, hanem mikroobjektumok is fel vannak tüntetve. Tehát az egyik térképen Perm mellett Yurla, Yolkino (Kungur közelében), Jugokamszk, Solikamsk, Ust-Kachka és a Perm-Jekatyerinburg vasút látható. Egy másik térképen az adatközlő szülőföldjén, Krasznovisserszken kívül a Vishera folyó, a Polyud és a Vetlan hegycsúcsok, Mutikha falu és a kis Akchim folyó látható. A példák folytathatók. A részletezés bizonyos részobjektumok egy nagy objektumon belüli elkülönítésére is vonatkozik, például Perm - PGU(a térképen látható módon) , Zakamsk, Kama, rakpart, Balatovo.

4. Véleményünk szerint a kishaza-tényező cselekvése meghatározza az alkalmazott tárgyak lelkes tulajdonságokkal való ellátottságát is: Yolkino - csodálatos természet; Cherdyn egy csodálatos ősi város, nagyon-nagyon szép; Kungur jégbarlang - a világ egyik legszebb helye- stb.

Hangsúlyozzuk, hogy az ellenzék nem a kishaza-faktor cselekvési szférájában működik a sajátja – valaki másé, amelyről - alább.

A hatókörön túl kis haza tényező a legjelentősebb (azaz a térkép elkészültét leginkább befolyásoló) az ego faktor(nem ragaszkodunk a terminológiához). Ennek a tényezőnek a hatása különösen a következőkben tapasztalható:

1. Azok a helyek, ahol az adatközlő járt, sajátos módon vannak leírva, alapvetően különbözik azoktól, ahol még nem járt. Így az egyik térképen megrajzolódik az utazási útvonal (“ szülőkkel autóval") Permtől Krasznodarig, és Kazanyt, Szamarát, Szaratovot, Volgográdot, Rosztov-Don és Krasznodart mutatja – ezek a városok a legtöbb más térképen nincsenek megjelölve.

Ezeket a csodálatos családfa-illusztrációkat az Ethnologue anyagaiból készítettem, hogy bemutassam az indoeurópai és uráli nyelvek eredetét, valamint a köztük lévő nyelvi kapcsolatokat.

Ezt a faszerű vizualizációt saját képregénye, a Stand Still. Stay Silent ihlette, amely 90 évvel később, egy posztapokaliptikus skandináv világban játszódik. Sandberg ezzel meg akarta mutatni, miért értik meg egymást a szereplői, annak ellenére, hogy különböző nyelven beszélnek.

A fa leveleinek mérete azt jelzi, hogy körülbelül hány ember beszél egy adott nyelvet. Mint látható, az angol az egyik legnagyobb csoport, a spanyol és a hindi mellett.

Az indoeurópai ősnyelv törzse európai és indoiránira oszlik (ide tartozik például a hindi). Külön kis fa az uráli nyelvek, amelyekbe a finnugor csoport tartozik (finn, magyar). Ezek a nyelvek nem egy közös protonyelvből származnak, hanem egymástól függetlenül.

Egy nyelvi fa segítségével jól látható, hogy az emberek közelsége egy területen egyáltalán nem jelenti azt, hogy nyelvük közös gyökerekből származik. Ezzel szemben a nyelvek eredete lehet azonos, még akkor is, ha beszélőik különböző országokban élnek.

Vegyük például Finnországot és a szomszédos országokat – Svédországot, Dániát, Norvégiát. A kép következő része azt mutatja, hogy a finn az uráli nyelvcsaládba, míg a svéd, a dán és a norvég a germán nyelvcsaládba tartozik.

A fa európai része szláv, román, germán, kelta és egyéb ágakra oszlik. A kelta nyelvek, mint a latin, vékony ágakként jelennek meg.

A diagram bal oldalán az indo-iráni nyelvek közötti kapcsolat látható.

A sémában külön részt kap a finn nyelv, mivel a szerző Finnországból származik. Sandberg még korábban is egy macska nyávogásával illusztrálta a különbséget anyanyelve finn és más skandináv nyelvei között.