Hogyan írjunk üzenetet a tanárnak az iskolai portálon. Hogyan kell elektronikus naplót kitölteni egy tanár számára

Hívja fel a "href =" / text / category / koll / "rel =" bookmark "> csapatot. 9

Hogyan szerezhetek hiányzást egy egész osztályra? Jelentések: Felvételek és késések az oktatási csoportban. 10

Hogyan szerezhetek hiányzó információkat egy tanulóról? Jelentések: A tanuló hiányzása és késése. tizenegy

Beszámolók: Az osztályzatok heti kimutatása. tizenegy

A tanulók sorrendjének megváltoztatása a Tanterem naplójában. Listakezelés 12

Jelzés. Gyorsbillentyűk. Jelölve vagy nem 12

Hogyan távolítsuk el a rosszul elhelyezett leckekihagyást. 12

Hogyan lehet elrejteni a kiesett tanulókat az osztály-/csoportlistában. tizenhárom

Hogyan készítsünk diáklistát a Para. tizenhárom

Beszámoló készítése A tanterem teljesítményének elemzése. tizenhárom

A tanárok hozzáférési jogai a Classroom Journal alkalmazáshoz

A tanárok hozzáférési jogait az Osztálykönyv alkalmazáshoz az egyes tanárok számára megadott munkaterhelésnek megfelelően állítják be. Így a tanár hozzáférhet azon osztályok naplóihoz, amelyekben tanárnak van kijelölve, illetve azon tantárgyakból, amelyeket tanít (ezt a „Tanulmányi csoportok” alkalmazás óraterhelése jelzi).

referencia az Alkalmazás felülettel való munkavégzéshez minden alkalmazásban elérhető a " gomb megnyomása után F1».

0 "style =" margin-left: 5.4pt; border-collapse: collapse ">

A főmenü parancsai és az eszköztár az alkalmazással való munkavégzésre szolgálnak.

Menü tétel " Beállítások» - « Felhasználói beállítások"Meghív egy ablakot, amelyben a program megjelenésének beállítása mellett módosíthatja az aktuális felhasználó jelszavát és konfigurálhatja az alkalmazás blokkolási módot.

Az alkalmazás automatikusan letiltásra kerül, ha a felhasználó egy ideig nem használta az egeret vagy a billentyűzetet, ami a bekezdésben van beállítva. "Interfész blokkolása (perc) után"... Ha ebben a tételben 0 értéket ad meg, akkor a blokkoló mód le van tiltva. Az alkalmazás zárolását az aktuális felhasználó jelszavának megadásával tudja feloldani.

Az óra tematikus tervezésének (PTP) importálása

Óra-tematikus tervek(PTP) segítségével automatikusan kiválasztható az óra témája az Osztálynapló kitöltésekor.

A PTP sikeres importálásához a "Cool Journal"-ba szükséges a már MS Excelben elkészített terveket erre az űrlapra konvertálni. Az importáláshoz a táblázatban a következő oszlopoknak kell szerepelniük: "Lecke téma", "Házi feladat", "Vezérlés". Ebben az esetben a „Lecke téma” oszlop szükségszerűen ki kell tölteni, a „Házi feladat”, „Vezérlő” oszlopok nem tölthetők ki.

Azt is meg kell jegyezni, hogy az import adatzónában nem lehetnek egyesített cellák. Terv importálásakor beállíthatja az importálás adattartományát, így nem kell törölnie a dokumentumfejlécet. A legegyszerűbb módja az, hogy a tantermi naplóból az óratematikus terv exportálási műveletével készítsen sablont az importáláshoz.

Óra-tematikus terv importálása MS Excelből

Óra-tematikus terv importálása MS Excelből új tervet kell készíteni... Ezért:

Megnyitom például az EZh 8A osztályt, az Informatika és IKT tantárgyat választom

Nyissa meg az újonnan létrehozott tervet a Terv létrehozása gombra kattintva

A megjelenő "Óra-tematikus terv" ablakban kattintson a "" gombra. Terv importálása"v menü « Terv kialakítása»»

Ezzel elindítja az adatimportáló varázslót és a „ Adatimportálás».

1. lépés. Az importvarázslóval való munka első lépésében a következőket kell tennie:

ü Válassza ki az importálandó MS Excel fájlt (nyissa meg a kívánt mappát, válassza ki a fájlt).

ü Ezt követően az Importálás varázsló elemzi az MS Excel fájlban található információkat és megjeleníti annak tartalmát az importáló ablak "Fájltartalom megtekintése" részében.

ü Szükség esetén a kezdősor és oszlop kiválasztásával megadhatja az importálandó adatok körét.

ü Ügyeljen arra, hogy jelölje be az oszlopfejléceket tartalmazó sort (put ˅ « Az első sor a mezők neveit tartalmazza»).

ü Ezt követően a gombra kattintva További, lépjen a következő lépésre.

2. lépés. Az adatimportálási mód kiválasztása

Új terv importálásához válassza az ● Új bejegyzések hozzáadása lehetőséget, majd kattintson a Tovább gombra.

3. lépés A 3. lépésben az adatbázisban lévő PTP mezők és az MS Excel tábla oszlopai között kell megfeleltetést létrehozni a gombra kattintva. Auto

Ellenőrizze, hogy a program mennyire helyesen hozta létre ezt a megfelelést. Kattintson a gombra a varázsló befejezéséhez. Importálás

Hogyan kapcsoljuk össze az óratervezést az elektronikus folyóirat jobb oldalával

A Classroom Journal oldal a PTP-hez kapcsolható.
Nyisson meg egy osztályt, a tantárgyát az Osztályterem Naplójában.

Hogyan írjunk üzenetet a tanuló szüleinek

Kattintson a jobb gombbal a tanuló cellájára, és a helyi menüben válassza az "Üzenet megadása a szülőknek" lehetőséget. Üzenetet írunk a szülőknek. rendben

Hogyan regisztrálhat tanárnak a szentpétervári oktatási portálon

A regisztráció ugyanaz, mint egy diák esetében.

1. Hozzon létre egy postafiókot a levelek számára. ru, kósza. ru, google. ru stb.

2. Nyissa meg a 000-es számú iskola honlapját: http:// 164spb. edusite. ru / index. html

3. A menüben válassza az "Elektronikus napló" lehetőséget.

5. A Petersburg oktatási portálon keresse meg és nyissa meg a „ Utasítások a tanárnak.pdf”, Segíti a tanári regisztrációt. Regisztrálj most.

6. Nyissa meg profilját a következőn: Portál Pétervári oktatás, másolat UID, küldjön levelet N. A. Zaicevának, hogy csatlakozzon a portálhoz. (***** @ *** ru)

Hogyan lehet megnézni egy tanár diákjának az előző tanévben elért osztályzatait

1. módszer. Regisztráljon Portálés nézze meg a tanuló előző évi osztályzatait.

Hogyan találjunk diákot

Ha meg kell határoznia, hogy a gyermek melyik osztályban tanul, meg kell nyitnia:

Függelék: Mozgás - Tanítvány keresése - Vezetéknév, keresztnév diák - Keresés

Hogyan szerezhetem meg egy tanuló előrehaladását? Jelentések: Hallgatói előrehaladási jelentés

https://pandia.ru/text/80/061/images/image012_2.jpg "width =" 423 "height =" 203 src = ">

https://pandia.ru/text/80/061/images/image014_0.jpg "width =" 447 "height =" 180 src = ">

Jelentések... Adja meg az időtartamot: __ és __ között. Jelölje meg az oktatási csapatot. Frissítés

Hogyan szerezhetek hiányzó információkat egy tanulóról? Jelentések: A tanuló hiányzása és késése.

Az oktatási csapat oldalán használja a menüpontot Jelentések... Adja meg az időtartamot: __ és __ között. Jelölje meg az oktatási csapatot. Válassza ki a vezetéknevet A tanuló nevét. Frissítés

https://pandia.ru/text/80/061/images/image016_0.jpg "width =" 448 "height =" 178 src = ">

A tanulók sorrendjének megváltoztatása a Tanterem naplójában. Listakezelés

Alapértelmezés szerint a tanulók ábécé sorrendben jelennek meg az osztályfüzetben, de bizonyos esetekben ez a sorrend módosítható, hogy jobban megfeleljen a papír változatnak. Ehhez válassza a „Tanulók sorrendjének módosítása” menüpontot. Ebben az ablakban beállíthatja a tanulók kívánt megjelenítési sorrendjét, vagy visszaállíthatja az eredeti ABC sorrendet.

Jelzés. Gyorsbillentyűk. Emelkedésnek tekinthető vagy sem

Minden óra több oszlopra osztható, annak megfelelően, hogy a tanulók hány alkotásért kaphatnak osztályzatot az órán. Ezért a leckében minden munkatípus jelölését a saját oszlopában kell megjeleníteni.

A jelek a billentyűzettel és a helyi menüvel is beállíthatók.

A beállított jel törléséhez válassza ki a megfelelő cellát, és nyomja meg a " DEL" a billentyűzeten.

Hogyan távolítsuk el a rosszul elhelyezett leckekihagyást

A jegyzetek törléséhez újra meg kell nyitnia a megfelelő típusú jegyzet beviteli ablakát, és meg kell nyomnia a gombot Töröl.

Hogyan lehet elrejteni a kiesett tanulókat az osztály-/csoportlistában

A menün " Funkciók»Van egy parancs, amely ideiglenesen elrejti a kiesett tanulókat az Osztálynaplóban: Funkciók – Nyugdíjasok elrejtése .

Hogyan készítsünk egy listát a tanulókról a bekezdésben

1. Melléklet: Nevelési csoportok

2. GBOU SOSH № 000 jobb gombbal, válassza ki a menüből LISTA

3. Válassza ki: Diák, tanuló

4. Ellenőrizze, hogy az oktatási csapat kódja nem üres-e, és a teljes név nem üres

5. Kattintson a Keresés gombra, és exportálja az EXCEL-be

Beszámoló készítése A tanterem teljesítményének elemzése

melléklet " Teljesítményelemzés»Lehetővé teszi osztályzatok importálását innen Menő magazin.

Ezért:

1. Nyissa meg a bekezdést.

2. Megnyílik a feladatválasztó ablak.

3. Válassza ki Tanulmányi teljesítmény elemzése.

4. Az alkalmazás ablakában Teljesítményelemzésállítsa be a jelentés paramétereit:

a. Végső osztályzat típusa (1 negyed)

b. Oktatási csapat (például: 8b)

c.Frissítés

d. Export MS Excelben

5. Formázzuk, nyomtatjuk.

A Diary.ru három modult egyesít:

• távoktatás,
• iskolai dokumentumkezelés,
• közösségi háló.

A Dnevnik.ru alapvető funkciói az oktatási folyamat minden résztvevője számára ingyenesek. A felhasználók hozzáférhetnek egy elektronikus osztálytermi naplóhoz és egy diák elektronikus naplójához, valamint médiakönyvtárhoz, oktatási irodalom könyvtárához, online képzéshez az egységes államvizsga teszteléséhez, valamint lehetőségük van belépni az olimpián Oroszország legnagyobb egyetemein. .

2010-ben a Dnevnik.ru megkapta a Runet-díjat a "Tanár internetes projektje" jelölésben. 2012 áprilisában a Dnevnik.ru megkapta a World Summit Award díjat, mint az E-Learning & Education kategória győztese. 2012 augusztusában a cég a Skolkovo Innovációs Alap rezidensévé vált. A projektet az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma, regionális osztályai és oktatási bizottságai támogatják. A Dnevnik.ru központja Szentpéterváron található, a cég képviseleti irodákkal rendelkezik Moszkvában, Kijevben, Baskíria, Volgográd, Asztrahán, Nyizsnyij Novgorod, Cseljabinszk Jekatyerinburg régiókban, a Habarovszki Területen és Dagesztánban.

A projekt egyediségét 22 szerzői oklevél bizonyítja. A Dnevnik.ru fontos jellemzője az oktatási intézmények számára az adatok tárolásának és felhasználásának biztonságának garantálása, amelyet a K2 szabvány igazol a 152. számú „A személyes adatokról” szövetségi törvény szerint.

Napló funkciók

A napló változatos szolgáltatásokat nyújt a tanulók, tanárok és szülők számára. Meghallgatjuk felhasználóink ​​minden észrevételét és javaslatát, folyamatosan fejlesztjük és fejlesztjük projektünket. Íme a fő naplószolgáltatások:

órarend

Az órarend a következő típusú jelentési időszakokat támogatja: negyedévek, trimeszterek, félévek és modulok. Az ütemezés a teljes jelentési időszakra megjelenik. A helyettesítéseket, áthelyezéseket és lemondásokat színnel kiemeljük. Az egyes leckékhez részletesebb információkat láthat.

Ütemezés szerkesztő

A lecke szerkesztése lehetővé teszi a lecke paramétereinek egy ablakban történő módosítását, csere létrehozását, átvitelt vagy egy lecke teljes megszakítását.

Ütemezés generátor

Az óragenerátor segít gyorsan kitölteni egy üres órarendet órarendi diagram alapján.

Elektronikus folyóirat

Ez egy komplett elektronikus évfolyam. Az elektronikus naplónak köszönhetően az ehhez az információhoz különböző szintű hozzáféréssel rendelkező tanárok gyorsan megtekinthetik és osztályozhatják az osztályzatokat. Az automatikusan számított analitikai adatoknak köszönhetően pedig a végső becslések levezetésének és ellenőrzésének folyamata jelentősen leegyszerűsödik.

A magazin kényelmes navigációs rendszerrel és gyors átmenettel rendelkezik a szomszédos részek között. A napló változásainak teljes története megtekinthető.

Lehetőség van folyóiratok exportjára és importjára, nyomtatására, hagyományos fekete-fehér formában történő megjelenítésére.

Folyóirat kiválasztása

A több osztály vagy az egész iskola naplójához hozzáférő pedagógusok kényelmét szolgálja, hogy megvalósult a naplóválasztás az általános órajegyzékből.

Az osztályfőnöknek és a szaktanárnak optimális, ha az osztályok listájából választanak naplót.

Különböző naplónézetek

A különböző naplókijelzési lehetőségek közötti váltás nagyon egyszerű és kényelmes.

Az utolsó osztályzatok naplója a témában:

Az adott tanévhez tartozó tantárgy osztályzata az aktuális és a végső osztályzatokat is megjeleníti. A bemutatott elemző adatok pedig segítik az egyes tanulók tudásszintjének felmérését.

Az osztályfőnök számára az adott tanév összes tantárgyának osztályzata nélkülözhetetlen.

Óratervezés

Az óratervezés lehetővé teszi a tanulási folyamat irányítását egy tantárgy kontextusában.

Lecke oldal

Az egyes leckék oldalán szerkesztheti annak részleteit, feltöltheti a szükséges fájlokat, valamint házi feladatot, osztályzatot, megjegyzést adhat hozzá.

Elektronikus napló

Egy elektronikus napló segítségével a tanulók és szüleik nyomon követhetik a fejlődést, annak dinamikáját és elemzését a beépített Diary.ru szolgáltatások segítségével.

Hagyományos napló

A hagyományos heti napló intuitív kezelőfelülettel rendelkezik, és lehetővé teszi az aktuális hét és bármely más iskolai hét kiválasztását.

Egyéb napló megjelenítési lehetőségek

Egy adott tantárgy naplójának kiválasztásával a tantárgytanár szemszögéből is értékelheti az előrehaladását.

A végső osztályzatok alakulásának nyomon követését segíti a kiválasztott időszakra vonatkozó összes aktuális érdemjegy és a tanulmányi teljesítmény elemzési mutatóinak megjelenítése.

Házi feladatok

A Házi feladat funkció lehetővé teszi a tanárok számára, hogy feladatokat adjanak ki és nyomon kövessék az előrehaladást, a diákok pedig a feladatok elvégzését és az eredmények azonnali elküldését a tanárnak. A szülők is láthatják a gyermekeiknek adott házi feladatokat.

Házi feladatok listája

Az egész iskola házi feladatainak archívuma a tanár rendelkezésére áll. Megtekintheti a házi feladatát és azoknak az óráknak a feladatait, amelyeken más tanárt helyettesít.

A tanuló hozzáférhet a házi feladatához. Az elvégzett és a nem teljesített feladatok külön jelennek meg.

Házi feladat készítés

A tanár új házi feladatot hoz létre egy egyszerű, lépésről-lépésre varázsló segítségével.

Házi feladat megtekintése

A létrehozott házi feladatban a tanár látja a feladat részleteit, azoknak a tanulóknak a listáját, akiknek kiadták, és az egyes tanulók által adott feladat állapotát.

Minden tanuló számára elérhető a feladattal kapcsolatos összes művelet naplója.

Jelentések

A jelentéskészítő funkció lehetővé teszi az alkalmazottak számára, hogy összefoglalót kapjanak az oktatási intézmény különböző adatkategóriáiról, és lehetőség van ezen információk további nyomtatására vagy Excel-fájlba exportálására.

Jelentés katalógus

Választhat belső jelentéseket (tanulmányi teljesítményről, jelenlétről, hallgatói értékelési statisztikákról stb.) és regionális jelentési űrlapot is a vezetői szervezeteknek történő benyújtáshoz.

Jelentésbeállítások

Minden jelentés speciális beállításokkal rendelkezik a legfrissebb információk megjelenítéséhez.

Jelentés nyomtatása és exportálása

Mind a kinyomtatott, mind az export eredményeként kapott (Excel formátumú) jelentésnek szabványos űrlapja van ehhez a dokumentumformához.

Iskola oldala

Az Iskola webhely funkciójával nyilvános hozzáférést lehet nyitni az oktatási intézmény Diary.ru profiljában található egyes információkhoz.

Oktatási intézmény profiljának és weboldalának felállítása

Az iskola profiljának beállításait és az iskola webhelyének láthatóságát a Dnevnik.ru adminisztrátor kezeli. Az iskola dolgozói a honlapon található információkat önállóan is naprakészen tudják tartani.

A webhely címére mutató hivatkozás közvetlenül a láthatósági beállítások sora alatt látható. Ha elég sok kattintás erre a címre, akkor a keresők indexelhetik egy oktatási intézmény honlapját.

Információ az iskola honlapján.

Az iskola honlapján általános információk jelennek meg az intézményről, vezetőiről, hírekről és kapcsolódó oldalakról.

Az oldalon is megismerkedhet az iskolai újságokkal és a nyilvánosan hozzáférhető fájlokkal.

hirdetéseket

A Dnevnik.ru rendszerben létrehozott közlemények biztosítják a releváns információk időben történő terjesztését az egész iskolában vagy az egyes felhasználói csoportokban.

Az általános listában van egy szűrő, amely csak az olvasatlan vagy az összes hirdetést jeleníti meg.

Hozzon létre egy hirdetést

A hirdetés létrehozásakor a láthatóság és a célközönség konfigurálva van.

Újság

A Dnevnik.ru lehetővé teszi olyan elektronikus iskolai újságok létrehozását, amelyek a Dnevnik.ru rendszer összes felhasználója vagy csak egy adott iskola felhasználói számára láthatók.

Az újság beállításai

A megjelenés dátumának, valamint az újság láthatóságának beállítása a létrehozásának szakaszában történik.

Újság dekoráció

Az iskolaújság minden oldalán előre feltöltött képek, hang- és videófájlok helyezhetők el.

Mind a csatolt fájlok szerkesztése, mind az újság szövege elérhető. Egy újság több tucat oldalt tartalmazhat, amelyek között kényelmes átmenet biztosított.

Újságkiadás

Könyvtár

A Naplókönyvtár több ezer műalkotást tartalmaz, elsősorban az iskolai tantervben tanulmányozottakat.

Műalkotások katalógusa

A kényelmes katalógus lehetővé teszi, hogy gyorsan megtalálja a műveket műfaj vagy cím szerint.

Munkaoldal

A műalkotás oldalán megismerkedhet a szerző rövid életrajzával, elolvashatja magát a művet, és véleményt írhat róla.

Mediathek

A médiakönyvtár nagyszámú oktatási forrást tartalmaz szövegek, képek, hang- és videóanyagok, valamint prezentációk formájában.

Médiatári katalógus

A kényelmes könyvtár lehetővé teszi, hogy gyorsan megtalálja a szükséges forrásokat, amelyeket kifejezetten a diákok, tanárok, vezetők és szülők számára választottak ki.

Megtekintheti egy adott témakör összes forrását.

Erőforrás oldal

Az erőforrás oldal részletes információkat tartalmaz az erőforrásról és magáról az erőforrásról egy vagy több fájl formájában.

Szótárak és fordító

Megtudhatja egy szó jelentését, találhat szinonimákat vagy értelmezhet kifejezéseket a Naplóban bemutatott különféle szótárakban.

A Google technológiáinak segítségével közvetlenül a Naplóban fordíthat le szöveget a világ több mint 20 nyelvéről.

Alkalmazások

A Dnevnik.ru lehetőséget biztosít több mint kétszáz oktatási és játékalkalmazás ingyenes használatára.

Alkalmazási katalógus

A Könyvtár blokk Alkalmazások részében található kényelmes katalógus segítségével gyorsan megtalálhatja és elkezdheti használni a kívánt alkalmazást. A katalógusban szereplő összes alkalmazás irány szerint van csoportosítva.

Alkalmazás információ

Pályázat hozzáadása előtt megtekinthető annak leírása és a résztvevők listája.

Az alkalmazást azonnal elkezdheti használni, miután hozzáadta az oldalához.

Személyes oldal

Minden Diary.ru felhasználónak van saját személyes oldala, ahol elmondhatja magáról, érdeklődési köréről, fényképeket, hangot, videót, blogot tölthet fel, valamint követheti barátai híreit és megjegyzéseket kaphat tőlük.

Adatvédelmi beállítások

A speciális adatvédelmi beállítások segítségével a felhasználó korlátozhatja az oldala tartalmához való hozzáférést.

Személyes naptár

A Napló minden felhasználója számára van egy személyes naptár, amelyben rögzítik a leckéket, születésnapokat és különféle eseményeket.

Hozzászólások

Minden Dnevnik.ru felhasználónak lehetősége van privát üzenetváltásra.

Az üzenetek nem csak szöveget, hanem csatolt grafikus, hang- és videofájlokat, valamint különféle formátumú dokumentumokat is tartalmazhatnak.

A levelezés története lehetővé teszi, hogy oldalanként váltson át az üzenetek között, és kulcsszavak alapján keresse meg a kívántakat.

Fájlok

Szinte minden típusú fájl feltölthető a Diary.ru webhelyre: képek, fényképek, videók, hangok, dokumentumok, archív fájlok.

Fájltárolás

Minden felhasználó oldalán van egy speciális "Fájlok" szakasz, amelybe feltöltheti fájljait, és kicserélheti azokat a Dnevnik.ru többi felhasználójával. Az egyes oktatási intézmények, hálózatok, csoportok és rendezvények profiljában is található egy rész a fájlok tárolására.

A különböző kategóriájú mappák létrehozásának lehetősége jelentősen megkönnyíti a fájlok közötti navigálást. Az összes "Fájlok" részben átvihet fájlokat és mappákat az "n" húzás funkcióval.

Fájl oldal

A fájl oldalon megtekintheti, szerkesztheti vagy letöltheti. Más felhasználók letölthetik a fájlt vagy másolhatják az oldalukra. Szavazhatsz a neked tetsző fájlra, és írhatsz hozzá megjegyzést.

Csoportok és rendezvények

A Naplóban az érdeklődési körök kommunikációjához vannak csoportok és események, amelyeket hálózatunk bármely felhasználója létrehozhat.

Csoportok és események jegyzéke

Az érdeklődésre számot tartó csoportokat, eseményeket a katalógusban kényelmes rubrikátorral vagy keresővel is megtalálhatja.

Csoport vagy esemény oldala

Minden csoportnak vagy eseménynek van egy oldala különféle szükséges funkciókkal: hírek, oldalak (Wiki), fal, fájlok, fórum.

Beállítások

Minden csoport- vagy eseményfunkció testreszabható. Például kikapcsolhatja a falat, és csak a csoport tagjai számára teheti elérhetővé a fájlokat.

Moderálás

A Napló adminisztrációja figyeli az összes letöltött fájlt, azonnal törli és blokkolja azokat, amelyek sértik a felhasználói szerződést. Ezen túlmenően a Napló bármely felhasználója panaszt tehet a talált szabálysértésekkel kapcsolatban, amelyet az adminisztráció is azonnal megvizsgál.

Hálózatok

Partnereink tematikus hálózatokat hoztak létre a felhasználókkal való kommunikációra, különféle oktatási programok megvalósítására, online konzultációkra, információ- és tapasztalatcserére. Új hálózatok csak a Dnevnik.ru megbízható partnerek kérésére jönnek létre.

Minden hálózatnak saját fóruma, kapcsolódó csoportjai és hírfolyamai vannak, valamint lehetősége van tematikus oldalak, fájlok és a felhasználók nyilvános megjegyzéseinek közzétételére. A hálózaton belül létrehozott események megjelennek a naptárában, és lehetnek nyilvánosak vagy korlátozott hozzáférésűek.

• Jelentkezzen be a megjegyzések írásához
• 25 535 megtekintés

Vagyis a tanár nem tud feltételeket teremteni a tanulók kulcskompetenciáinak kialakításához, ha ő maga nem kompetens ezekben a kérdésekben. A tanulók körében kialakítandó kulcskompetenciák tehát mindenekelőtt a tanárnál kell, hogy legyenek, legyen szakmai kompetenciája.

Az új realitások növelik a szakmai és oktatási tevékenységek összetettségét. Az oktatás területén bekövetkezett változások a pedagógus szakmai funkcióinak bővülésével járnak.

A modern tanár egyik kulcskompetenciája az információs kompetencia. Professzionalizmusának fontos eleme az információs kompetencia kialakítása.

A TANÁR INFORMÁCIÓS KOMPETENCIÁJA a következő készségeket feltételezi:

Rendelkezik a különféle információforrásokkal való munkavégzés készségeivel: könyvek, tankönyvek, segédkönyvek, atlaszok, térképek, azonosítók, enciklopédiák, katalógusok, szótárak, CD-ROM, Internet;

Az oktatási problémák megoldásához szükséges információkat önállóan keresni, kinyerni, rendszerezni, elemezni, kiválasztani, rendszerezni, átalakítani, elmenteni és továbbítani;

Eligazodni az információáramlásban, kiemelni bennük a legfontosabbat és a szükségeset; legyen képes tudatosan érzékelni a médiacsatornákon keresztül terjesztett információkat;

Rendelkezik információs eszközök használatának készségeivel: számítógép, TV, magnó, telefon, mobiltelefon, személyhívó, fax.

Információs és telekommunikációs technológiák alkalmazása oktatási problémák megoldására: hang- és képfelvétel, e-mail, internet.

A mai pedagógus információs kompetenciájának egyik összetevője az elektronikus napló és a tanulói napló vezetése.Az elektronikus naplók, naplók lassan, de biztosan bekerülnek az iskolák mindennapjaiba. Az oktatás nem maradhat le az élet más területei mögött, mert az iskolák olyan embereket nevelnek, akik a jövő társadalmában fognak élni. A holnap pedig már elképzelhetetlen számítógépek, internet és az új évszázad egyéb technikai eszközei nélkül.

A tervek szerint kötelezővé teszik az elektronikus naplók bevezetését az iskolákban és más oktatási intézményekben, ebből az alkalomból az Orosz Föderáció elnöke nagyon egyértelműen beszélt az Oroszországi Információs Társadalom Fejlesztési Tanács július 8-i látogatóülésén. , 2010, amelyet Tverben tartottak, és amely az oroszországi információs társadalom fejlesztésére vonatkozó stratégia végrehajtását vizsgálta.

Milyennek kell lennie egy elektronikus naplónak?

Az elektronikus naplónak hasonlónak kell lennie az iskolai papírnaplóhoz, és egyszerű módon kell kitöltenie.

Az osztályzatokra vonatkozó tanulói adatok (valamint az elektronikus naplóba beírt egyéb információk, pl. megjegyzések, hiányosságok stb.) csak azok férhessenek hozzá, akik arra jogosultak: pedagógusok, iskolavezetés, szülők (a tanuló elektronikus napló)...

A tanulóknak és szüleiknek képesnek kell lenniük a tantárgyak átlagos osztályzatának nyomon követésére, ezáltal javítva a tanulmányi teljesítményt.

Az adott érdemjegyek számának és hiánytalanságának ellenőrzését a tanulók helyes igazolásának biztosításával kell végezni.

Az osztályfőnöknek és az iskolavezetésnek rendelkeznie kell eszközökkel az óra előrehaladásának nyomon követésére és diagnosztizálására.

Az elektronikus naplónak lehetőséget kell biztosítania az előrehaladás teljes képének megtekintésére, a tanórák hiányának figyelemmel kísérésére, valamint ezen okokból - tiszteletlenség, tiszteletlenség, betegség - miatti hiányzások minősítésére is.

Az elektronikus napló felhasználóinak vizuálisan meg kell tudniuk különböztetni az irányítási osztályzatokat, a független és más típusú munkákat az osztályérdemjegyekkel rendelkező oldalon.

Ennek a rendszernek a fő előnyei a következőkben foglalhatók össze:

A naplót ma már lehetetlen otthon felejteni vagy elveszíteni!

A szülők folyamatosan és könnyen hozzáférhetnek gyermekük naplójához. Csak internetre van szükséged!

A hallgató teljes hozzáféréssel rendelkezik a rendszerhez, és felelősséget érez tanulmányai eredményeiért, ráadásul még ha beteg is, vagy más okból nem tudta leírni a házi feladatát, elég felkeresni a netet, hogy megszerezze.

Az elektronikus napló lehetővé teszi, hogy a tanár egy helyen tartsa a jelenlétről és az előrehaladásról szóló jegyzőkönyvet

Az elektronikus naplórendszer nagymértékben leegyszerűsíti az iskolára vonatkozó összes információ összegyűjtését és elemzését.

Az elektronikus naplórendszerhez való csatlakozás nagyon egyszerű eljárás, és nem igényel további felszerelést. Egy átlagos számítógép és internet-hozzáférés elég.

Iskolánk Shadrinsk egyik oktatási intézménye, amely igyekszik lépést tartani a korral, és a legújabb fejlesztéseket és technológiákat bevezeti az oktatási folyamatba. A szülőkkel való kapcsolat hatékony megvalósításához szükségessé vált az elektronikus osztálytermi napló vezetése, második éve működik egy iskolában az "Elektronikus Napló" - a "Dnevnik.ru" portál alapján, amely bevonja az oktatási intézményt az adatok elektronikus tárolásának és feldolgozásának folyamatába, automatizálja a tanulmányi teljesítmény nyomon követésének folyamatát, megkettőzi az iskolai napló nyilvántartását, védve azt a torzulástól, lehetővé teszi a tantárgyak osztályzatainak felhalmozódásának ellenőrzését. Ebben a szakaszban 7 osztály, 190 tanuló, 186 szülő, 14 pedagógus vesz részt az ED rendszerben. 2. negyedévtől 5 osztály kezdi meg a munkát a rendszerben.

Az internet ma életünk szerves része. A modern iskolások jól ismerik a közösségi elektronikus hálózatokat. Azt is meg kell jegyezni, hogy a tanulók szülei elsősorban a fiatal generáció, akiknek és gyermekeiknek is ismerős a virtuális világ. Ez azt jelenti, hogy az idő és a modern körülmények új követelményeket támasztanak nekünk, tanároknak, és új lehetőségeket kínálnak.

A modern tanárnak aktív internethasználónak kell lennie. Sőt, hogy ezt a teret oktatási és oktatási célokra lehessen használni. Az elektronikus források használatával a szülőkkel és a gyerekekkel való kommunikációhoz a tanár megszervezheti a munkát a szülők gyors, hatékony és eredményes tájékoztatása érdekében.

A napló jellemzői

Az elektronikus napló a következő:

órarend

Elektronikus napló

Elektronikus tanári napló

Házi feladatok

Szépirodalmi könyvtár

Médiatár (oktatási irodalom, hang és videó)

Szótárak és online fordító

KOMMUNIKÁCIÓ:

Diákok, tanárok és szülők személyes oldalai

Privát üzenetek

Tematikus csoportok és rendezvények

Kommunikáció

Dokumentumok, fényképek, hang-, video- és egyéb fájlok tárolása és cseréje

A "Dnevnik.ru" kényelmes szolgáltatások segítségével optimalizálja a tanár munkáját:

Az órarend minden típusú jelentési időszakot tükröz: negyedéveket, trimesztereket, féléveket és modulokat.

A napló lehetővé teszi, hogy vizuálisan megjelenítse a tanuló aktuális és végső osztályzataira vonatkozó információkat. Lehetőség van a hiányzó órák rögzítésére és a tanári megjegyzések közzétételére is.

Az iskola dolgozóinak lehetőségük van közleményeket készíteni.

Biztonság

A „Dnevnik.ru” minden szükséges intézkedést megtesz a közzétett információk biztonságának biztosítása érdekében, betartják a „Személyes adatokról” szóló szövetségi törvényt.

A pedagógusok, diákok és szüleik csak az iskolájukban található meghívó kódok kézhezvétele után regisztrálhatnak az oldalon. Az összes kódot az iskola adminisztrációja őriz, és nem teszik közzé. Az új felhasználók Dnevnik.ru webhelyhez való hozzáadásának lehetőségét csak az iskolai adminisztrátorok biztosítják, így garantált az illetéktelen személyek távolléte a webhelyen.

Minden felhasználó korlátozhatja a hozzáférést egy személyes oldalhoz. Az információbiztonság érdekében az iskolafenntartó jogosult oktatási intézménye tanulóinak hálózaton belüli tevékenységét figyelemmel kísérni.

Elérhetőség

A "Dnevnik.ru" mindenki számára elérhető.

A napló a csatlakozás után azonnal használható. A felszerelés, a technikai támogatás és a képzés nem jár többletköltséggel az iskola részéről.

A Napló használatához csak egy internet-hozzáféréssel rendelkező számítógépre és egy Internet böngészőre van szüksége. Nincs szükség speciális szoftver telepítésére.

A Dnevnik.ru egy ingyenes oktatási hálózat. Nem kell fizetni a Dnevnik.ru csatlakozásáért és napi használatáért.

A napló előnyei

Iskolába:

Az oktatási intézmény presztízsének növelése.

Az iskolai teljesítmény színvonalának javítása;

Az iskolai dolgozók számítógépes ismereteinek fejlesztése;

A szülők gyors tájékoztatásának képessége;

Automatikus jelentések készítésének lehetősége

Szülőknek:

A szülők aktív részvétele a gyermek nevelésében és oktatásában;

Megbízható információk az osztályzatokról és a hiányzásokról;

A diák számára:

Az órarend mindig kéznél van;

Házi feladat információ;

Az értékelések teljes képe;

Egyéb hasznos információk.

Kommunikációs lehetőség

Az iskolai elektronikus napló nagy segítség a tanárnak. ... Munkájában felhasználva a tanár bármikor megadhatja a szükséges információkat, például: házi feladatot rendelhet, üzenetet hagyhat a tanulók szüleinek, megtekintheti az egyes tanulók és az osztály egészének haladási statisztikáját.

Az "Elektronikus Napló" egy olyan rendszer, amely az iskolások, szüleik, tanáraik és az iskolai adminisztráció közötti interakciót szolgálja az interneten keresztül. Az elektronikus naplók segítségével a szülők figyelemmel kísérik a gyermek előrehaladását: órarendjét, házi feladatát, osztályzatait, jelenlétet A tanulók kéznél vannak az órarend és a házi feladatok, valamint lehetőségük van megnézni a statisztikát, osztályzataik értékelését heti, havi bontásban. .

Egy pedagógusnak ez a munkaforma abból a szempontból jó, hogy nem kell több példányban megkettőzni az információkat, az információ releváns és tájékozott, gazdag, ami a szülői felelősség növekedéséhez vezet.

Milyen nehézségek adódhatnak, ha a tanár elektronikus forrásokat használ a munkája során?

1.A programmal való munkavégzés készségeinek elsajátításának szükségessége.

2.Ideje kitölteni az elektronikus űrlapokat. A formák egymástól függetlenül léteznek, akár dolgozunk velük, akár nem. Egyszeri kitöltéssel és az adatok szisztematikus kiegészítésével a tanár bármikor, különösebb erőfeszítés nélkül tiszta képet kaphat bármely tanuló előmeneteléről. Nem kell időbe telik kézzel kiírni a becsléseket, ha ugyanazt a dolgot kell lemásolni?

3.A számítógép és az Internet hálózat megléte a tanár számára ingyenesen elérhető. Igen, az irodák technikai felszereltsége nem elegendő a nagyszabású szisztematikus munkához. Ám az iskolákban számítógépes osztályokat hoznak létre, ahol be van kötve az internet, és fokozatosan bővülnek a lehetőségek. Nem késő lenne elkezdeni az elektronikus naplók elsajátítását, amikor a rendszer teljesen működőképes?

4.Szülői érdeklődés. A tanároknak gyakran kétségei vannak: vajon a szülők idejében felkeresik-e az oldalt és megnézik az elektronikus naplót? Igen, ha a szülő nem közömbös, és az osztályfőnök magyarázó munkát végzett vele, és a folyamat hozzáértő szakmai színvonalon van megszervezve.

Így az elektronikus folyóirat (napló) kényelmes és hozzáférhető eszköz az oktatási intézmény egységes információs és oktatási terének létrehozására, valamint az oktatási intézmény interakciójára a diákok szüleivel.

Véleményem szerint az elektronikus források alkalmazása a tanárok munkájában a szülőkkel és a tanulókkal való interakció során hatékony, szükséges, korszerű.

A tanárnak nincs joga megelégedni azzal, amit már elért. A fiatal generációval dolgozik, felkészíti az új társadalomban való életre, ami azt jelenti, hogy neki magának is lépést kell tartania a korral, nem hivatkozva arra, hogy „a mi időnkben minden más volt, és nem tudok újat elsajátítani”. A tanárok új technológiák és technikák elsajátításában elért sikerei legkevésbé életkoruktól, de sokkal inkább a szakma iránti elhivatottságuktól, az új dolgok elsajátítására való vágyuktól és az önképzés iránti érdeklődésüktől függ.

Beszédemet Bill Gates kijelentésével szeretném befejezni: "A világ összes számítógépe semmit sem változtat szenvedélyes diákok, hozzáértő és elkötelezett tanárok, gondoskodó és hozzáértő szülők, valamint az egész életen át tartó tanulás értékét hangsúlyozó társadalom nélkül."

A gyermek beosztását az elektronikus naplóban ellenőrizheti. Ehhez válasszon ki egy szolgáltatást az oldalon, és jelentkezzen be. További:

• egy heti órarend megtekintéséhez válassza a „Napló” részt a felső vízszintes menüben, majd – a „Napló” vagy „Ütemezés” fület. A jobb oldalon megjelenő menüben jelölje meg az Önt érdeklő hetet;
• az aktuális tanévre vonatkozó ünnepek, hétvégék és szabadságok ütemtervének megtekintéséhez válassza a felső vízszintes menü "Oktatás" szakaszát, majd - a "Naptári iskolai órarend" fület. A megnyíló naptárban különböző színekkel jelölik a vakációkat, a képzési modulokat és a hétvégéket. A naptár egyik szakaszát elrejtheti - ehhez kattintson rá a jobb oldali menüben.

Ha több gyermeke van, a képernyő jobb felső sarkában a vezetékneve és a kezdőbetűje alatti szürke háromszögre kattintva válthat a naplóik között.

2. Hogyan közöljem, hogy a gyermekem nem lesz iskolában?

A „Hiányzásértesítés” funkció csak a szülők számára érhető el, ha a gyermek nem lesz iskolában, akkor a felső vízszintes menüben válassza a „Napló” részt, majd a fület. A megnyíló naptárban adja meg azt a dátumot, amelyen értesítést szeretne létrehozni. Ha a gyermek egy vagy több leckét hiányzik, válassza az „Egyes leckéken” lehetőséget, és ellenőrizze, hogy mely órákról fog hiányozni. Ha gyermeke egy vagy több tanítási napot teljesen hiányzik, válassza a Naponta lehetőséget, és jelölje be, mikor hiányzik az iskolából. Erősítse meg választását a Létrehozás a kiválasztott tartományon gombra kattintva. A naptárban kékkel jelölik azokat a napokat, amikor a gyermek nem jár iskolába, amikor a nap egy része hiányzik - zölddel.

Ha értesítést szeretne törölni, válassza ki a naptárban az értesítés dátumát (zöld vagy kék színnel jelölve), jelölje meg, hogy melyik értesítést szeretné törölni, majd kattintson a "Törlés a kiválasztott tartományban" gombra. Lehetetlen törölni az elmúlt napok értesítéseit.

3. Hogyan léphetek kapcsolatba az iskola dolgozóival és a tanulók szüleivel a napló segítségével?

Lépjen a szakaszba (boríték ikon), kattintson a "+ Új csevegés" gombra, és adja meg a csevegés nevét.

A csevegéshez hozzáadhat diákokat, szüleiket, tanáraikat és az iskola vezetőségét. Ehhez írja be a "Kezdje el a teljes név megadását" mezőbe annak a személynek a vezetéknevét, akinek üzenetet szeretne küldeni, vagy válasszon egy kategóriát (szülők, tanárok, tanulók stb.) és az utolsót. kinek a nevét kell hozzáadni a chathez. Ezután kattintson a "Go to Chat" gombra.

Egy már létrehozott csevegés szerkesztéséhez (törlés, kilépés, átnevezés, résztvevők hozzáadása vagy eltávolítása) kattintson a csevegés jobb felső sarkában található "" ikonra.

4. Hogyan használjunk elektronikus naplót mobilalkalmazáson keresztül?

• töltse le az ingyenes mobilalkalmazást (Android és iOS eszközökre);
• nyissa meg az alkalmazást és regisztráljon benne mobiltelefonszámának megadásával;
• a főképernyőn válassza az "Elektronikus napló" részt, és írja be az iskolának küldött e-mail címet az elektronikus napló eléréséhez.

Ha hiba történik az alkalmazás futtatása közben, győződjön meg arról, hogy az alkalmazás legújabb verziója van telepítve. Ha a frissítés nem oldja meg a problémát, kérjük, készítsen képernyőképet (képernyőképet) a hibáról, és lépjen kapcsolatba az ügyfélszolgálattal.

A Városszerte Elektronikus Napló-Naplóban (továbbiakban - OED) minden szülőnek lehetősége van a „Személyes üzenetek” rovat segítségével felvenni a kapcsolatot a nevelési-oktatási szervezet adminisztrációjával, az osztályfőnökkel, a tantárgy tanáraival, az osztály szüleivel, tanulóival. amelyet a gyermek tanul.

Egy szülő a következő módokon léphet a „Privát üzenetek” szakaszba:

• a képernyő jobb felső sarkában található „Felhasználói blokkon” keresztül, a borítékkal ellátott ikonra kattintva;
• a függőleges menüben a boríték ikonra kattintva;
• az OEZhD főképernyőjén a „Személyes üzenetek” szakasz kiválasztásával.

Megnyílik egy oldal a privát üzenetekkel. Az oldal bal oldalán van egy ablak a csevegések listájával. Új csevegés létrehozásához kattintson a „+” ikonra.

A csevegés létrehozásakor nevet kell adni neki, meg kell határozni a chat résztvevőit, akik hozzáférhetnek az összes üzenethez, majd kattintson a "Létrehozás" gombra.

Szülőt választhat a csevegés résztvevőinek javasolt csoportjai közül:

· iskolaigazgatás;

· Az osztály szülei;

· Az osztály tanulói;

· Osztályfőnökök.

A csoport kiválasztása után megnyílik egy ablak, amelyben megjelölheti a chat résztvevőit, akiknek üzenetet fog kapni, majd kattintson a "Kijelölt kiválasztása" gombra.

A csevegés résztvevőit az x alakú ikon segítségével távolíthatja el. Ezt követően a távoli felhasználó nem kap üzeneteket ebből a csevegésből.

Lehetőség van olyan felhasználó keresésére, akinek privát üzenetet szeretne küldeni. Ehhez kezdje el beírni a teljes nevét. a "Keresés" sorban a rendszer megtalálja az összes találatot, és felajánlja az összes talált lehetőséget a kiválasztáshoz.

A chat létrehozása után lehetőség van a szerkesztésre. Ehhez kattintson a "Csevegés beállításai" ikonra.