Példamondatok fellebbezéssel. Gyakori felhívású mondatok: irodalmi példák
1. Alekszej találkozott leendő osztálytársaival.2. A csapat összes játékosa ma marad további edzésre.3. A hegyekbe induló turisták meleg ruhát visznek magukkal.4. Igor Vadimovich egy órával elhalasztotta az ülést.
1. Tényleg megfeledkezett a találkozóról, Kolja?
2. És az erdő mögött, a határ közelében a rozs aranyló hullámai lassan és simán mozognak
3. A szél meghajlít egy fűzsort
4. Szürke tengeren át távoli országokból hajók érkeznek, hogy meghajoljanak előtted
5. Széles körben elterjedsz, Rus', királyi szépségben a föld színén
6. Nincs fájdalom, nyugtasd a lelked a bajoktól
7. Miért nem alszol el magad, anya?
8. Varvara Sztyepanovna ismét Volkához fordult
9. Elég sokat sétáltál Vanyusha 10. Srácok, nincs mögöttünk Moszkva?
1. Madárhangok zengtek mindenhol a mezőn, az erdőben, a ligetben.
2. A nap megjelent a felhők mögül, de hamarosan eltűnt.
3. A darazsak és poszméhek száraz menedékhelyeken keresnek menedéket.
4. Milyen szép az őszi erdő.
5. Láttátok már az évszázados hatalmas hajófenyőket?
írd le, hogyan fejeződnek ki az aláhúzott szavak!
213. Olvasson egy részletet a "Róka sodrófával" című orosz népmeséből. A megszólítás után tarts szünetet (Ι), és ejtsd ki őket vokatív hanglejtéssel. Mi a célja a fellebbezéssel történő javaslattételnek?
A fellebbezéssel ellátott mondatok a nyilatkozat célja szerint kérdő jellegűek.
214. Olvassa el, keresse meg a fellebbezést. Hogyan tűnnek ki beszédben és írásban? Írja le, hangsúlyozva a fellebbezést.
A fellebbezést vesszővel emeljük ki a levélben. Ha a megszólítás a mondat elején van, és felkiáltó hanglejtéssel ejtik ki, akkor utána felkiáltójel kerül. A szóbeli beszédben a megszólításokat a vokatív intonáció különbözteti meg.
215. Helyezze a hivatkozásokat a mondat közepére vagy végére! Olvasd fel hangosan a mondataidat.
1. Anya, kérlek e shi (szavak) ma el kéne mennem egy könyvkiállításra. - Hadd menjek el, anya, ma a könyvkiállításra. - Hadd menjek el ma a könyvkiállításra, anya.
2. Srácok, ne felejtsetek el felkészülni az orosz nyelvi olimpiára. - Ne felejtsetek el, srácok, felkészülni az orosz nyelvi olimpiára. - Ne felejtsetek el felkészülni az orosz nyelvi olimpiára, srácok.
216. Alkoss mondatokat a diagramok alapján! (Ο fellebbezést jelöl).
1. Kolja, mikor ébredsz fel?
2. Mihail Igorevics! Gratulálok az évforduló alkalmából!
3. Neked, Anyuta, többet kell olvasnod.
4. Milyen hangulatos itt, Marya Ivanovna!
217. Olvass egy orosz népdalt. Mely mondatokban szólnak a kiemelt szavak, és melyekben alanyok?
Ó, mennyire szeretem a kis tehenem.
Hogyan adhatok neki csalánt?
Egyél kedvedre kis tehén(fellebbezés) az én;
Egyél jóllakottan manó (fellebbezés) az én!
Ó, mennyire szeretem a kis tehenem!
Öntök egy kis moslékot a kis tehénnek:
Hogy jóllakjon kis tehén (tantárgy) az én,
Krémezni manó (tantárgy) adott.
218. Találja ki azt a helyzetet, amikor illik megszólítani egy fiatal orvost, Nyikolaj Ivanovics Rybakovot, és így szólítani:
Nikolaj Ivanovics;
- Nikolay;
- fia (fia);
- Rybakov úr;
- kolléga;
- fiatal férfi;
- orvos.
Készítsen és írjon le 2-3 mondatot fellebbezéssel. Készítsen diagramokat.
1. Nyikolaj Ivanovics, a kilencedik irodában várunk. (munkahelyi kollégák címe).
2. Nikolay, szerinted lesz időnk ma beugrani a stadionba? (baráti fellebbezés) ?
3. Fiam, kérlek segíts bevinni a kanapét a nappaliba. (anya címe a fiának).
4. Örömmel látjuk Önt, Rybakov úr, konferenciánkon! (üzleti megbeszélésen elhangzott cím)!
5. Nos, kolléga, kezdjük az áttekintést. (egy kollégám jelentkezése, akivel jóban vagyok).
6. Fiatalember, engedj át. (cím egy idegentől).
7. Mikor bocsát ki minket, doktor úr? (betegkérés).
219. Alkoss mondatokat egy idegenhez a következő helyzetekben:
- tudni akarod az utat;
- megkéri az eladót, hogy mutassa meg a terméket;
- kérdezed, hány óra van.
Kérem, mondja meg, hogyan juthat el a megállóhoz. Kérlek, mutasd meg azt a kristályvázát. Elnézést, meg tudná mondani, hány óra van?
220. Hogyan szólíthatják meg különböző emberek a szüleit (ismerősök, szomszédok) másként (vezetéknévvel, keresztnévvel és apanévvel, kicsinyítő tartalmú szóval)? Alkoss 5 mondatot különböző fellebbezésekkel egy személyhez.
Marinochka, hadd segítsek elkészíteni az ebédet. Marina Petrovna, ma délelőtt tíz órakor találkozunk. Kedves Marina! Boldog születésnapot! Hát mondd meg Kolkának, Marina néninek, hogy ne verekedjen. Hol van a sónk, Marin?
221. Olvasson fel részleteket M. Gorkij fiához írt leveléből. Írjon ki fellebbezést tartalmazó mondatokat, adja hozzá a szükséges írásjeleket. Mit mondhatunk, csak ebből a fellebbezésből ítélve M. Gorkij fiához való hozzáállását?
Fellebbezéssel ellátott mondatok: Küldöm neked, barátom, „Az élő szó” című könyvet, amely az orosz (szó)nyelv legjobb (szó)példáit (képeit) tartalmazza...
Szia viszlát! Ölellek, kicsim!
A fellebbezésekből ítélve elmondhatjuk, hogy M. Gorkij nagyon szerette fiát.
Az orosz nyelvben sok olyan szabály létezik, amelyek megkönnyítik a helyesírási munkát. Némelyikük a betűk helyes írásához kapcsolódik, mások az írásjelekhez. Ma egy ilyen koncepciót fellebbezéssel ellátott javaslatnak tekintünk. Mi a fellebbezés? Hogyan tűnik ki? Hogyan kombinálható egy mondatban más szavakkal?
Az átalakítás általános fogalma
A megszólítás vagy egyetlen szó vagy szavak csoportja, amelyek jelzik azt a tárgyat, akinek a szövegben a beszéd szól. Például: „Polina, adj nekem pudingot és egy csésze teát teához.”
A fellebbezést tartalmazó mondatokat általában az intonáció különbözteti meg. Ha ezt elolvasod, azonnal megérted, hogy kinek szól. Például: „Ivan Karlovics, harapsz. Siess, és húzd ki a horgászbotot."
Részletesebben, a szóbeli beszédben a megszólítást általában a hang emelésével és halkításával különböztetik meg. Vagyis ha az egyik szó megszólításként működik, akkor az első szótagja a hang emelkedését, a következő pedig a hang csökkenését jelenti. Ha a fellebbezést több szóban adják elő, akkor az elsőnél a hangot emelik, az utolsónál lehalkítják.
Hol jelenhet meg a fellebbezés egy mondatban?
A cím mindig névelőben van, és főnév. Ha a szövegben elfoglalt helyzetéről beszélünk, akkor egy mondatban jelenhet meg:
- először;
- középen;
- a végén.
Hol a fellebbezés: példák
Például: „Svetlana, úgy tűnik, megégett a pite. Valami füstölög a konyhádban." Ez a címmel ellátott mondat egyértelműen azt mutatja, hogy a cím - „Svetlana” - a kifejezés legelején található.
Egy másik példa: „Figyelj, Alekszej Kondratyevics, van egy cikk rólad a mai sajtóban.” Amint ebből a mondatból látható, a megszólítás a megszólalás közepén található. Ebben az esetben a cím „Alexey Kondratyevich” lesz.
Például: „Milyen későn meséltél a vizsgáról, Szlavik. Egyáltalán nem lesz időm felkészülni rá.” Ez a megszólítással ellátott mondat (a „Slavik” szó), amint láthatja, a legvégén van.
Hogyan kerül kiemelésre a fellebbezés egy mondatban?
Amint a példákból kiderül, a címeket írásjelek különböztetik meg. Sőt, ha az elején áll, és nyugodtan ejtik, akkor az egyik oldalon vesszővel van kiemelve (az írásjel a megszólítás után kerül). Ha hasonló a helye, de különleges érzéssel ejtik ki, akkor utána felkiáltójel kerül. Például: „Barátok! Örömmel közöljük Önnel a jó hírt. Holnaptól heti két szabadnapunk lesz.”
Felhívjuk figyelmét, hogy a „Barátok!” felkiáltójellel vannak kiemelve, a következő szó nagybetűvel kezdődik.
Ha a cím egy kifejezés vagy mondat közepén található, akkor mindkét oldalon vesszővel kell elválasztani. Az előző mondat a megszólítással („Figyelj, Alekszej Kondratyevics...”) egyértelműen ezt mutatja.
A mondat végén lévő címet csak az egyik oldalon vessző választja el. Ebben az esetben a cím elé vessző kerül.
Mi a célja a visszafordításnak a tesztben?
Általában a fellebbezést tartalmazó mondatokat arra használják, hogy felkeltsék egy személy figyelmét. Ezenkívül egy megszólítás segítségével demonstrálhatja az emberhez való hozzáállását. Például: „Drágám, figyelj! Már két órája sétálok az ablak alatt. Nyisd ki az ajtókat."
Az irodalomban gyakran használhatja a címet egy élettelen tárgyra való hivatkozásra. Például: "Mondd, szél, lehetséges-e úgy érezni, hogy szükség van a kommunikációra és a szeretetre?"
Néha érdekes ajánlatok vannak fellebbezéssel. Különösen olyan mondatokról beszélünk, amelyek nem egy, hanem több címet használnak egyszerre. Például: „Keressünk szállást ma éjszakára, kedvesem, Martyn Petrovich.”
A megszólítás önmagában nem tagja egy mondatnak, de lehetnek tőle függő szavak. Például: „Kedves barátom és elhivatott elvtársam! Sok múlik a mai döntéseden.” Sőt, a szöveg első részében (a felkiáltójel előtt) a „Barát és elvtárs” megszólítást látjuk, amelyet további szavak határolnak.
A fellebbezés egyszerre egy vagy több témára vonatkozhat. Ilyen esetekben a hívások közé „és” kerül. Például: „Kolya és Igor, ma rajtatok a sor, hogy ügyeletet legyetek az osztályteremben. Távolítsa el a szemetet és a port a könyvespolcokról.” Ebben az esetben a cím „Kolya és Igor”.
Ezenkívül a hivatkozások megismételhetők ugyanabban a mondatban. Például: "Lena, Lena, nem szégyelled?!"
A megszólítás előtt gyakran láthatja az „o” interjekciós részecske. Például: „Ne ess kétségbe, ó, barátaim. Minden rendben lesz!"
Hogyan különböztetik meg a fellebbezést tartalmazó mondatokat az üzleti levelekben: példák
Az üzleti dokumentáció elkészítésekor fellebbezést is alkalmaznak. Általában a szöveg többi részétől külön írják, és felkiáltójellel vannak kiemelve. Például:
Kedves „XXX” internetszolgáltató felhasználói!
Az XXX LLC társaság emlékeztet, hogy 2015.07.20-tól 2015.07.21-ig megelőző munkát végez. Emiatt az internet nem fog működni.
Felhívjuk figyelmét, hogy címünkben már szerepel a „kedves” szó, ezért nincs vesszővel elválasztva. Egy másik példa:
Szia kedves előfizető!
Az UUU cég örömmel tájékoztatja Önt, hogy szolgáltatásainkért mostantól jutalék nélkül fizethet személyes számláján.
Ebben a példában láthatja, hogy a cím „kedves előfizető”. Ebben az esetben a „hello” nem része a címnek. Ez egy világos állítmány, ezért vesszővel van kiemelve. Hasonló mondatok fellebbezéssel (a cikkünkben példákat láthat) egyértelműen bemutatják a fellebbezések helyét az üzleti levelekben.
Hogyan íródnak a bevezető szavakat tartalmazó megszólítások?
A bevezető szavak olyan mondatok vagy kifejezések, amelyek különleges modalitási árnyalatot hoznak a szövegbe. Sőt, vagy a mondat egyes tagjaira, vagy a mondat egészére vonatkoznak. Ezenkívül a víz szavak bizonytalanságot és magabiztosságot, valamint egyéb érzéseket (öröm vagy szomorúság, csodálat) közvetíthetnek. Példa a bevezető szavakra: „Minden bizonnyal teljesítjük ígéretünket, hogy a következő hónapban megemeljük a fizetését.”
A vesszővel elválasztott bevezető szavak a megszólításokkal együtt használhatók a mondatokban. Íme egy példa egy mondatra fellebbezésekkel és bevezető szavakkal:
Úgy tűnik, Ivan Petrovics, ebben az esetben egyáltalán nem érted a kérdést. Egy hozzáértőbb emberhez kell fordulnunk.
Ebben a példában a bevezető szó szerepe „úgy tűnik”, a cím itt pedig „Ivan Petrovich”. Ebben az esetben a bevezető szó a mondat elején van, ezért az egyik oldalon vesszővel van kiemelve. A második vessző ebben a szövegben a fellebbezésünkre vonatkozik.
Íme egy másik példa, ahol a bevezető szó az elején, a cím pedig középen van:
Úgy tűnik, a játékod elveszett, kedves barátom.
Példák arra, hogy a bevezető szavak mit üzenhetnek:
Milyen érzés a megszólítás közbeszólások jelenlétében?
Az orosz nyelvben vannak olyan mondatok, amelyek megszólításokat és közbeszólásokat tartalmaznak. Emlékezzünk vissza, hogy a közbeszólások a beszéd egy bizonyos része, amely arra szolgál, hogy a kifejezéseket és mondatokat érzelmekkel ruházza fel. A közbeszólások olyan rövid szavakat tartalmaznak, mint: „Ó!”, „Á!”, „Atyák!”, „Igen!” - és mások.
Ha egy mondatban fellebbezés van közbeszólással együtt, akkor az elsőt felkiáltójellel, a másodikat pedig vesszővel vagy vesszővel emelik ki. Például: „Jaj! Iván, Makarovics, a leveledet tegnap kézbesítette a hírnök.
Ha az „o” közbeszólás előfordul egy mondatban, és a megszólítás elé kerül, akkor a felkiáltójel nem kerül elhelyezésre. Például: „Úristen, tényleg el lehet így költeni a nehezen megkeresett pénzünket?!”
Emellett gyakran egy megszólítás is állhat egy közbeszólás mellett, és akkor nem kerül közéjük vessző és felkiáltójel. Például: "Ó, te, de nekem jobb véleményem volt rólad."
Végezetül elmondhatjuk, hogy a fellebbezés különleges hangzást ad a mondatnak. Jól passzol mind a hasonló, mind a többi beszédrészhez. Most már tudja, hogyan írjon mondatokat címekkel és bevezető szavakkal, valamint közbeszólásokkal.
, Általános Iskola
Cél: az „átváltás” fogalmának megismerése.
Feladatok:
- Figyeld meg a megszólítások szerepét a beszédben és a mondatban elfoglalt helyet.
- A megszólításnál vegye figyelembe az írásjelek elhelyezését.
- Fejleszti a beszédet, a figyelmet, a gondolkodást, a memóriát, a kreatív képzelőerőt.
- Érdeklődni az orosz nyelvórák és a függetlenség iránt.
Felszerelés: kártyák a szókincs szavakkal, egy táblázat nyelvi anyagokkal, egy orosz nyelvű tankönyv a 4. osztály számára, Ozhegov magyarázó szótára, az „Erdei szarvas” dal hangsávja.
AZ ÓRÁK ALATT
1. Az óra témájának üzenete
– A mai lecke epigráfusa az ókori Görögország híres meseírójának – Ezópusnak – szavai.
"A nyelv segítségével az emberek kommunikálnak, problémákat oldanak meg, üdvözölnek, kifejezik szeretetüket, örömüket, ismereteket szereznek és kultúrát fejlesztenek."
– Ma az órán egy nagyon érdekes és fontos témával ismerkedünk meg. Mindenkinek nagyon óvatosnak kell lennie. De erről majd később.
2. Egy perc írás
Kb. kb
3. Szótári munka
1. Hajó, katona, cipó, tűzijáték, jegy, hintó, újság, állomás.
2. Önellenőrzés.
3. Megmutatják a füzeteiket....
4. Új anyag elsajátítása
1) - Srácok, tedd le a kezed és hallgass rám. Miután megnéztem a jegyzetfüzeteit, azt akarom mondani, hogy Ön, Natasha, kiváló munkát végzett, és te, Roma, rosszabb volt, mint amit megtehett volna. Mondjátok meg, barátaim, miért tettetek le a tollatokat? Honnan tudtad, hogy a szavaim neked szóltak? Mi volt az ajánlat? Mit is mondtam pontosan? Srácok, Tedd le a kezedet. Azok. Felhívtalak titeket, és megkértem, hogy tegyétek le a tollatokat.
– Hogyan értesült Natasha és Roma a szókincsmunka eredményéről?
- Emlékszel, mit mondtam pontosan?
– Mi segített megérteni, hogy ezekkel a srácokkal beszéltem? (Megemlítettem a nevüket).
- Szóval mi ez a szó, ami megnevezi azt, akihez beszélnek?
- Tehát leckénk témája: „Mondatok fellebbezéssel”.
2) A táblán:
Gyerünk gyerekek, kezdjük el a tanulást
A tudás pedig örökké fényes szál
Hálás emlékünkbe fogjuk beleszőni!Y. Altynsarin
- Olvassa el a sorokat „magában”.
- Most pedig olvassuk fel ezeket a sorokat. Írd le a sorokat a füzetedbe.
– Találja meg a vonzerőt ezekben a sorokban.
– Miért döntött úgy, hogy ez fellebbezés?
- Mi a fellebbezés?
– Milyen beszédrészekkel lehet felhívást kifejezni?
– A fellebbezés mindig egy szó? Bizonyítsd be.
– Apropó, gyerekek, válogassatok jelentésben megfelelő jelzőket.
– Olvasd el újra Y sorait. Altysarina a gyerekek szó jelentésével egyező melléknévvel.
- Vonja le a következtetést.
Következtetés: Egy megszólítás nem csak egy szó, hanem szavak kombinációja is lehet.
– A megszólítás intonációs szempontból kiemelkedik?
– Mi felel meg az intonáció hangsúlyozásának egy levélben?
– Hallgassa meg a „fellebbezés” szó értelmezését Ozhegov szótárában. (Egyéni feladat a gyereknek).
– Következtetéseink és következtetéseink egybeesnek a magyarázó szótárral?
3) Most térjünk rá tankönyvés olvassa el a szabályokat a p. 215-214.
5. Az ismeretek megszilárdítása
1) – A címeket nem mindig vessző választja el.
Az asztalon:
Emberek! Védd a környezeted.
- Írd le a mondatot a füzetedbe!
- Keressen fellebbezést. Miért van utána felkiáltójel?
– A fellebbezés a mondat mely részében szerepel?
– Tehát ha a fellebbezés egy mondat elején van, és erős érzéssel ejtik ki, akkor utána felkiáltójel kerül.
– Felhívjuk figyelmét, hogy a felkiáltójel után a szót nagybetűvel kell írni
– Mondjon példákat fellebbezést tartalmazó mondatokra, hogy az erős érzést fejezzen ki.
2) Kommentált levél
Barátaim, az élet előre hív minket.
Ó, Misha, bemocskoltál.
Tökéletesen válaszoltál ma, Julia.
– Hol található a fellebbezés az ítéletben?
3) Önálló munkavégzés (lehetőség szerint)
Módosítsa a mondatokat úgy, hogy a fellebbezés a mondat elején, közepén, végén legyen
Segíts megoldani a problémát, Ira.
Anya, hadd menjek ma moziba.
4) Ellenőrizze
5) Általánosítás
6) Diktálás alatti mondatok rögzítése, tagok általi elemzése (táblánál)
A barátok örülnek sikereiknek.
Barátaim, örülök a sikereidnek.
– Melyik mondatrészben szerepel a „barátok” szó az első mondatban? A másodikban?
Következtetés: A megszólítás nyelvtanilag nem kapcsolódik a mondat egyik tagjához, ezért nem tagja a mondatnak.
– Milyen esetben szerepel a címszó a második mondatban? (Név), de vokatív intonációban eltér az alanytól. Az óorosz nyelvben a megszólításoknak volt egy speciális neve. A szótag alakja A.S. Puskinnál található. (Mit akarsz, öreg?) Az „öreg” helyett.
7) Általánosítás a táblázat szerint p. 215 714. sz
8) Csoportos munka
Írja le a mondatot, keresse meg a címet, adja hozzá a szükséges írásjeleket.
- Ébredj fel ez a föld, tavasz.
- Merre folyol, kis patak?
- De te, kisegér, nem mehetsz mindenhova.
- A legfontosabb, srácok, hogy ne öregedjetek meg a szívetekben.
- Isten hozott, seregélyek
9) Ellenőrizze
10) Kreatív munka (házi feladat)
– És most, gyerekek, azt javaslom, hallgass meg egy csodálatos dalt, és keress benne vonzó mondatokat.
Megszólal az „Erdei szarvas” című dal fonogramja
– Nevezzen meg mondatokat fellebbezéssel. Milyen kérést intéz a lány a szarvashoz?
- Tehát képzeld el, hogy a szarvas teljesítette a lány kérését, és vele együtt egy mesében találtuk magunkat. Nem maradtak rendes fiúk és lányok az osztályunkban, mindenki varázsló lett. Körülöttünk mesehősök: Csizmás Puss, Alice a szemüvegen át, Bátor Cipollino, Kuzka brownie és még sokan mások. Képzeld el, hogy benne vagy
nehéz helyzetben van, és egy kis levelet kell írnia egy mesehősnek, amelyben segítséget kér. De kérjük, ne feledkezzünk meg az udvarias szavakról és a megszólításokkal ellátott mondatokról.
6. Értékelés
A megszólítás egy szó vagy szóösszetétel, amely megnevezi azt, akihez vagy mihez szól a beszéd. Leggyakrabban főnévként működik a névelőben. Nagyon fontos megkülönböztetni az alanytól, mert ez segít a címmondat helyes írásjelében. 5. osztályos arcok írásjel problémákkal. Nemcsak főnév lehet, hanem jelentésében a szó bármely más része is, például melléknév, határozószó stb. A cikk elolvasása után egy 5. osztályos tanuló könnyen megbirkózik ezzel a témával, ha önálló mondatokat alkot.
Kapcsolatban áll
Hogyan ne keverjük össze a címet a tárgyral
Az írásjelek problémájával járó egyik leggyakoribb probléma a mondattagok meghatározásával való összekeverés.
Hasonlíts össze két mondatot az orosz irodalmi művekből:
Mondd, bácsi, nem hiába... (Lermontov, „Borodino”).
A nagybátyámnak a legőszintébb szabályai vannak... (Puskin, „Jevgene Onegin”).
Az első esetben a szó„bácsi” vesszővel van elválasztva. A második esetben a „bácsi” az alany, és nincs vesszővel elválasztva.
Ha nem biztos abban, hogy el kell-e választani egy főnevet vagy egy másik szórészt egy főnév jelentésében, kövesse az alábbi lépéseket:
1. Keresse meg az alanyt és az állítmányt. Jelölje ki őket jellemző szimbólumokkal!(egy egyenes és két egyenes). Például:
A lányom mosogatott.
Itt a téma a lánya. Predikátum - mosott. Két kifejezés aláhúzásával világosan látni fogja, hogy a tárgy nem cím. Próbáljunk meg javaslatot tenni:
Lányom, mosogass el!
Ebben az esetben a „lánya” szót vessző választja el. Képzeld el, hogy egy anya megkérte a lányát, hogy mosogassa el, és felhívta.
Ne feledje: a fellebbezés nem része a mondatnak! Nincsenek kivételek. Ez a szó vagy egy szórész nem része a nyelvtani alapnak, és soha nem tárgya.
2. Mondd ki magadban a mondatot, próbáld elkapni az intonációt. A megszólítás nem úgy hangzik, mint egy hétköznapi téma. Ugyanabban a példában, amelyet korábban megvizsgáltunk, intonációbeli különbségek figyelhetők meg. Például:
Anya mosogatott.
Ezt a példát vesszők kiemelése nélkül ejtik ki egy hangon, pl. egy lélegzettel, megállás vagy légzés nélkül.
A példában:
Anya, te mosogatsz?
Jól hallható, hogy a „lánya” szó intonációs szempontból kiemelkedik. Az alany és a megszólítás megkülönböztetéséhez többször mondd el magadnak a szükséges példát.
3. Egy részlet, amelyet meg kell jegyeznünk, az állítmány változása. Ha az alanyt főnév fejezi ki, akkor az állítmány harmadik személyben van:
A lányom mosogat.
Ha a főnév- ez egy fellebbezés, akkor maga a mondat egyrészessé válik, ahol az ige már második személyben van:
Lányom, te mosogatsz?
A félreértések elkerülése érdekében a következő tippeket használhatja:
- Gyakran ez a név, állatnév vagy megnevezés. Például:
Ira, kimész ma sétálni?
Anya, megcsináltam a házi feladatomat.
2. A földrajzi nevek nagyon gyakran megtalálhatók nagy költők műveiben. Amikor természetre, hegyekre, folyókra és más földrajzi objektumokra hivatkozunk, a szót vesszővel kell elválasztani:
Szeretlek, szeretett városom.
3. Az „Úr” és „Isten” szavakat tartalmazó beállított kifejezések nincsenek különválasztva:
Isten mentsen!
Uram irgalmazz.
Példák
A fellebbezés a mondat bármely részében megjelenhet. Ugyanakkor fontos megjegyezni, hogy minden esetben elszigetelt lesz, függetlenül attól, hogy hol áll.
- A mondat elején:
Asszonyom, a Szajna vize ilyenkor nagyon hideg (Paustovsky, „Precious Dust”).
2. A középen lévő cím mindkét oldalon elszigetelt.
Gyerünk barátom, mosolyogj.
Nos, Alina, hogy vagy?
3. A végén a kérést vesszővel kell elválasztani, és a mondat végén lévő jelet az intonáció határozza meg:
Tarts meg engem, talizmánomat (Puskin).
Itt vagy, anya?
Szeretlek, hazám!
Árnyalások az írásjelek elhelyezésében
- Felhívjuk figyelmét, hogy egy szó vagy kifejezés előfordulhat a mondat elején, és felkiáltó hanglejtéssel ejthető ki. Ebben az esetben a vesszőt felkiáltójelre kell cserélni. Vegyünk fellebbező mondatokat a szépirodalomból:
Idős ember! Felejtsd el a múltat... (Lermontov).
Költő! ne becsüld az emberek szeretetét (Puskin).
2. Előfordulhat, hogy az elején lévő szó elé kerülhet az o részecske, amely szintén nem tagja a mondatnak. Az o részecske nincs vesszővel elválasztva:
Ó, Homok, a korod meghalt a vágótömbön (Puskin).
A közbeszólás könnyen összetéveszthető egy részecskével. A mintegy közbeszólás az „ah” jelentésében jelenik meg. Az orosz nyelv szabályai szerint a közbeszólás elszigetelt:
Ó anya, valamit rosszul csináltam?
3. A következő átalakulások történnek, amikor az igen és a részecskék megjelennek:
Ó, Lisa, te vagy az! Bejön.
