40 05 01 a nemzetbiztonság jogi támogatása. Jogi, Szociális Menedzsment és Biztonsági Intézet
Jóváhagyott
az Oktatási Minisztérium parancsára
és az Orosz Föderáció tudománya
FEDERAL STATE OKTATÁSI SZABVÁNY
FELSŐOKTATÁS KÜLÖNLEGESEN
40.05.01 A NEMZETI BIZTONSÁG JOGI TÁMOGATÁSA
(KÜLÖNLEGES SZINT)
I. HATÁLY
Ez a szövetségi állam felsőoktatási oktatási szabványa olyan követelmények összessége, amelyek kötelezőek a felsőoktatás fő szakmai oktatási programjainak végrehajtásában - speciális programok a szakterületen 40.05.01 A nemzetbiztonság jogi támogatása (a továbbiakban: a speciális program, különlegesség).
II. HASZNÁLT RÖVIDÍTÉSEK
Ebben a szövetségi állami oktatási szabványban a következő rövidítéseket használják:
OK - általános kulturális kompetencia;
OPK - általános szakmai kompetencia;
PC - szakmai kompetenciák;
PSK - szakmai és speciális kompetenciák;
FGOS VO - szövetségi állami felsőoktatási oktatási színvonal;
hálózati forma - oktatási programok végrehajtásának hálózati formája.
III. JELLEMZŐ SPECIALITÁSOK
3.1. Speciális program keretében oktatás megszerzése csak felsőoktatási oktatási szervezetben (a továbbiakban: szervezet) engedélyezett.
3.2. A szervezetben a speciális program keretében végzett képzés teljes munkaidőben, részmunkaidőben és részmunkaidőben történik.
A szakprogram volumene 300 kredit egység (a továbbiakban - cu), függetlenül a tanulmányi formától, az alkalmazott oktatási technológiáktól, a speciális program hálózati űrlapon keresztül történő megvalósításától, a szakprogram egyéni tanterv szerinti megvalósításától, beleértve gyorsított tanulás.
3.3. A speciális program keretében az oktatás megszerzésének időtartama:
a nappali tagozatos oktatás, beleértve az állami végső minősítés letétele után biztosított nyaralásokat, függetlenül az alkalmazott oktatási technológiáktól, 5 év. Az egy tanévben végrehajtott nappali tagozatos szakképzés átlagosan 60 c.u.
rész- vagy részmunkaidős oktatási formákban, függetlenül az alkalmazott oktatási technológiáktól, legalább 6 hónappal és legfeljebb 1 évvel nő, szemben a nappali tagozatos oktatásban részesülő oktatás időtartamával. Ugyanakkor az egy tanévben végrehajtott szakprogram volumene nem haladhatja meg a 75 c.u. -t;
ha egyéni tanterv szerint tanul, a tanulmányi formától függetlenül, ez nem több, mint a megfelelő tanulmányi formára megállapított oktatás megszerzésének időszaka, és amikor a fogyatékossággal élő személyek egyéni terve szerint tanul, akkor növelhető kérésükre legfeljebb 1 évvel a megfelelő tanulmányi formára megállapított végzettség megszerzésének időtartamához képest. A szakember programjának volumene egy tanévre, ha egyéni terv szerint tanul, nem haladhatja meg a 75 c.u.
Az oktatás megszerzésének konkrét határidejét és a speciális program mennyiségét, amelyet egy tanévben valósítanak meg részterületi vagy részidős tanulmányi formákban, egyéni terv szerint, a szervezet önállóan határozza meg az e bekezdésben meghatározott határidőkön belül .
3.4. Egy speciális program végrehajtásakor a szervezetnek joga van az e-learning és a távoktatási technológiák használatához.
A fogyatékkal élők tanításakor az e-learning és a távoktatási technológiáknak lehetőséget kell biztosítaniuk az információk fogadására és továbbítására a számukra hozzáférhető formában.
A speciális program kizárólag e-learning, távoktatási technológiákat alkalmazó megvalósítása nem megengedett.
3.5. A szakprogram megvalósítása a hálózati űrlap segítségével lehetséges.
3.6. A speciális program keretében folyó oktatási tevékenységeket az Orosz Föderáció államnyelvén végzik, kivéve, ha a szervezet helyi szabályozási jogszabálya másként rendelkezik.
3.7. Az államtitkot alkotó információkat tartalmazó speciális programokat akkor fejlesztik ki és hajtják végre, amikor feltételeket teremtenek, és megfelelnek az Orosz Föderáció államtitokra vonatkozó jogszabályainak és a szövetségi állami szervek szabályozási jogszabályainak, amelyek felelősek a végrehajtó szervezetekért. vonatkozó oktatási programok.
IV. A SZAKMAI TEVÉKENYSÉG JELLEMZŐI
A KÜLÖNLEGES PROGRAMOT MESTEREZŐ ÉRTÉKESEK
4.1. A szakprogramot elsajátító diplomások szakmai tevékenységi területe a jogi normák kidolgozása és végrehajtása, a nemzetbiztonság jogi támogatása, a jogállamiság biztosítása, a jogi oktatás és a jogi oktatás.
4.2. A speciális programot elsajátító diplomások szakmai tevékenységének tárgyai olyan események és cselekvések, amelyek jogi jelentőséggel bírnak, a PR a jogi normák végrehajtásának területén, a nemzetbiztonság jogi támogatása, a jogállamiság és a közrend biztosítása területén.
4.3. A szakmai tevékenységek típusai, amelyekre a szakos programot elsajátító diplomások készülnek:
jogalkotás;
bűnüldözés;
szakértő és tanácsadás;
bűnüldözés;
szervezeti és vezetői;
kutatás;
pedagógiai.
Azok a szakterületek, amelyekre a speciális programot elsajátító diplomásokat képezik:
specializáció N 1 "Büntetőjog";
specializáció N 2 "Állami jogi";
specializáció N 3 "Polgári jog";
specializáció N 4 "Nemzetközi jogi";
specializáció N 5 "Katonai jogi".
Egy speciális program kidolgozása és végrehajtása során a szervezet a szakmai tevékenység egy bizonyos típusára (típusaira) összpontosít, amelyre (amelyre) a szakember készül, és a munkaerőpiac, a kutatás, valamint az anyagi és műszaki erőforrások alapján választja ki a specializációt. a szervezetről.
4.4. Egy diplomás, aki elsajátította a speciális programot, készen áll a következő szakmai feladatok megoldására:
a szakmai tevékenység típusának (típusainak) megfelelően, amelyre a szakember programja összpontosít:
jogalkotási tevékenység:
szabályozási jogi aktusok kidolgozása;
a hatósági feladatok keretein belül hozott döntések indoklása és elfogadása, valamint a jogi normák végrehajtásával kapcsolatos intézkedések végrehajtása;
jogi dokumentumok készítése;
jogi segítségnyújtás, jogi tanácsadás;
a szabályozási jogi aktusok jogi szakértelme;
a jogállamiság, a közrend és az egyén, a társadalom és az állam biztonságának biztosítása;
az egyén, a társadalom és az állam biztonságát fenyegető veszélyek azonosítása és megelőzése;
bűncselekmények és egyéb bűncselekmények megelőzése, megelőzése, visszaszorítása, felderítése, nyilvánosságra hozatala és kivizsgálása;
segítségnyújtás magánszemélyeknek és jogi személyeknek jogaik és jogos érdekeik védelmében;
a bűnüldöző szervek nemzetközi együttműködésének biztosítása;
hivatalos tevékenységek jogi támogatása;
a jogalkalmazási aktusok végrehajtásának biztosítása;
a nemzetbiztonság területén a jogi normák végrehajtása szempontjából lényeges információk keresése, fogadása, elemzése és értékelése, a jogállamiság és a közrend biztosítása;
kis csapatok és előadócsoportok munkájának megszervezése konkrét szakmai problémák megoldása során;
tudományos kutatás végzése a szakmai tevékenység profiljának megfelelően;
pedagógiai tevékenység:
jogi diszciplínák (modulok) oktatása oktatási tevékenységet végző szervezetekben;
jogi oktatás megvalósítása.
A szövetségi állami felsőoktatási szabvány 4.3. Pontjában meghatározott szakterületeknek megfelelő szakmai feladatokat a szervezet határozza meg.
V. A KÜLÖNLEGES PROGRAM EREDMÉNYEIRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEK
5.1. A szakprogram elsajátításának eredményeként a végzősnek általános kulturális, általános szakmai, szakmai és szakterületi kompetenciákat kell fejlesztenie.
5.2. A diplomás, aki elsajátította a speciális programot, a következő általános kulturális kompetenciákkal kell rendelkeznie:
képesség megérteni és elemezni a világnézetet, a társadalmi és személyi szempontból jelentős filozófiai problémákat (OK-1);
képesség elemezni Oroszország történelmi fejlődésének főbb állomásait és mintáit, helyét és szerepét a modern világban a polgári álláspont kialakítása és a hazafiság fejlesztése érdekében (OK-2);
a navigációs képesség a politikai, társadalmi és gazdasági folyamatokban (OK-3);
a szakmai feladatok ellátásának képessége az erkölcs, a szakmai etika és a hivatalos etikett normáinak megfelelően (OK-4);
a csapatban való munkavégzés képessége, toleránsan érzékelve a társadalmi, kulturális, vallomásbeli és egyéb különbségeket, a konfliktushelyzetek megelőzése és konstruktív megoldása a szakmai tevékenység során (OK-5);
a pszichológiai stabilitás felmutatásának képessége nehéz és extrém körülmények között, az érzelmi és kognitív szabályozás módszereinek alkalmazása a saját tevékenység és pszichológiai állapot optimalizálása érdekében (OK-6);
a logikus, ésszerű és egyértelmű gondolkodás képessége szóbeli és írásbeli beszéd kialakítására, polémiák és viták lefolytatására (OK-7);
az optimális szervezeti és vezetői döntések meghozatalának képessége (OK-8);
az a képesség, hogy megszervezze az életét az egészséges életmóddal kapcsolatos társadalmilag fontos elképzeléseknek megfelelően (OK-9);
képesség orosz és írásbeli kommunikációra (OK-10);
üzleti kommunikáció, szakmai kommunikáció képessége valamely idegen nyelven (OK-11);
a különböző információs erőforrásokkal és technológiákkal való együttműködés képessége, az információk megszerzésének, tárolásának, keresésének, rendszerezésének, feldolgozásának és továbbításának alapvető módszereinek, módszereinek és módszereinek alkalmazása (OK-12).
5.3. A diplomás, aki elsajátította a speciális programot, a következő általános szakmai kompetenciákkal kell rendelkeznie:
az alapvető fogalmak, kategóriák, intézmények, a tantárgyak jogi státuszának, jogviszonyainak ismereteinek felhasználása a jogtudomány egyes ágaival kapcsolatban (GPC-1);
az anyagi és eljárásjogi normák, az Orosz Föderáció jogszabályainak, a nemzetközi jog általánosan elismert elveinek és normáinak szakmai tevékenységekben való végrehajtásának képessége (OPK-2).
5.4. A diplomás, aki elsajátította a speciális programot, a következő szakmai kompetenciákkal kell rendelkeznie, amelyek megfelelnek azoknak a szakmai tevékenységeknek, amelyekre a speciális program összpontosít:
jogalkotási tevékenység:
a normatív jogi aktusok (PC-1) kidolgozásának képessége;
végrehajtási tevékenység:
a tények, események és körülmények jogi minősítésének képessége (PC-2);
képesség az Orosz Föderáció jogszabályainak szigorú betartására vonatkozó döntések meghozatalára és jogi lépések végrehajtására (PC-3);
a szabályozó jogi aktusok ügyes alkalmazásának képessége a szakmai tevékenységekben (PC-4);
a jogi és hivatalos dokumentumok kidolgozásának és helyes végrehajtásának képessége (PC-5);
szakértői és tanácsadói tevékenységek:
a szabályozói jogi aktusok kompetens értelmezésének képessége (PC-6);
a szabályozói jogi aktusok jogi vizsgálatának lefolytatásának képessége, többek között annak megakadályozása érdekében, hogy azok olyan rendelkezések történjenek, amelyek hozzájárulnak a korrupció megnyilvánulásához szükséges feltételek megteremtéséhez (PC-7);
bűnüldözés:
az emberi és polgári jogok és szabadságok betartásának és védelmének képessége (PC-8);
a bűncselekmények és egyéb bűncselekmények felderítésének, elfojtásának, feltárásának és kivizsgálásának képessége (PC-9);
képes alkalmazni a szakmai tevékenységekben a bűncselekmények feltárásának és kivizsgálásának elméleti alapjait, technikai és kriminalisztikai módszereket és eszközöket, a nyomozási cselekmények végrehajtásának taktikai módszereit, szervezeti formáit és módszereit a bűncselekmények egyes típusainak és csoportjainak feltárására és kivizsgálására. objektív igazság megállapítása konkrét esetekben (PC-10);
a jogilag jelentős információk megszerzésére, ellenőrzésére, elemzésére, értékelésére és a bűncselekmények megelőzése, visszaszorítása, nyilvánosságra hozatala és kivizsgálása érdekében történő intézkedések végrehajtásának képessége (PC-11);
a profilaxis, a bűncselekmények megelőzésének, a korrupciós megnyilvánulásoknak a végrehajtásának képessége, az okok és feltételek elkövetésének elősegítésére és kiküszöbölésére (PC-12);
az a képesség, hogy a szakmai tevékenység eredményeit helyesen és maradéktalanul tükrözze az eljárási és szolgáltatási dokumentációban (PC-13);
képesség a jogsértések erőszakos elfojtására irányuló intézkedések végrehajtására, a bűnüldöző szerv tevékenységeiben használt speciális felszerelések, fegyverek, speciális eszközök, amelyek segítségével szakembereket képeznek ki (PC-14), a szakmai problémák megoldására;
a pszichológiai módszerek, eszközök és technikák alkalmazásának képessége a szakmai problémák megoldásában (PC-15);
a szakmai tevékenységben való megfelelés képessége az államtitok védelme és az információbiztonság területén a szabályozási jogszabályok követelményeinek, a titoktartási rendszer betartásának biztosítása (PC-16);
képesség szakmai feladatok ellátására különleges körülmények között, rendkívüli körülmények között, vészhelyzetekben, vészhelyzetben és háború idején, elsősegélynyújtásban, a polgárok személyes biztonságának biztosításában a hivatalos feladatok megoldása során (PC -17);
szervezési és irányítási tevékenységek:
az optimális menedzsment döntések meghozatalának képessége (PC-18);
az előadóművészek kis csapatának munkájának megszervezésére, az előadók teljesítményének tervezésére és megszervezésére, annak eredményeinek nyomon követésére és rögzítésére való képesség (PC-19);
kutatási tevékenységek:
a bűnüldözési és bűnüldözési gyakorlat, a tudományos információk, a kutatási témával kapcsolatos hazai és külföldi tapasztalatok elemzésének képessége (PC-20);
az alkalmazott tudományos kutatási módszerek alkalmazásának képessége, eredményeik elemzése és feldolgozása (PC-21);
képesség általánosítani és következtetéseket megfogalmazni a kutatási témában, jelentéseket készíteni az elvégzett kutatás eredményeiről (PC-22);
pedagógiai tevékenység:
a jogi tudományok (modulok) oktatásának képessége az oktatási tevékenységet végző szervezetekben (PC-23);
a jogi oktatás elvégzésének képessége (PC-24).
5.5. A diplomás, aki elsajátította a szakprogramot, rendelkeznie kell a speciális program specializációjának megfelelő szakmai és speciális kompetenciákkal.
5.6. A szakprogram kidolgozásakor a választott szakterülethez kapcsolódó valamennyi általános kulturális, általános szakmai, szakmai kompetencia és szakmai-speciális kompetencia szerepel a speciális program elsajátításának szükséges eredményhalmazában.
5.7. Egy speciális program kidolgozása során a szervezetnek joga van kiegészíteni a diplomások kompetenciakészletét, figyelembe véve a speciális programnak a tudás meghatározott területeire és (vagy) tevékenységi típusokra vagy a program specializációjára való összpontosítását.
5.8. Egy speciális program kidolgozása során az egyes tudományágakban (modulokban) és gyakorlatokban a tanulási eredményekre vonatkozó követelményeket a szervezet önállóan állapítja meg, figyelembe véve a megfelelő példaértékű alapoktatási programok követelményeit.
5.9. Az állam védelme és biztonsága érdekében végrehajtott speciális programok, amelyek biztosítják a jogállamiságot és a jogállamiságot a december 29 -i szövetségi törvény 81. cikkének 1. részében meghatározott szövetségi állami szervek joghatósága alá tartozó szövetségi szervezetekben, 2012 N 273-FZ "Az oktatásról az Orosz Föderációban" (a továbbiakban: szövetségi állami szervek), a meghatározott szövetségi törvényben előírt követelmények, valamint a katonai szakmai képzésre vonatkozó képesítési követelmények alapján kerültek kidolgozásra, speciális a diplomások szakképzése, amelyet az érintett szervezetekkel megbízott szövetségi állami szerv hozott létre.
Vi. A KÜLÖNLEGES PROGRAM FELÉPÍTÉSI KÖVETELMÉNYEI
6.1. tartalmaz egy kötelező részt (alap) és egy részt, amelyet az oktatási kapcsolatok résztvevői alkotnak (változó). Ez lehetővé teszi, hogy egy -egy szakterületen belül különböző fókuszú (specializációjú) programok valósuljanak meg.
6.2. A Specialist program a következő blokkokból áll:
1. blokk "Szakterületek (modulok)", amely magában foglalja a program alapvető részéhez kapcsolódó tudományágakat (modulokat) és a változó részéhez kapcsolódó tudományágakat (modulokat);
2. blokk "Gyakorlatok, beleértve a kutatómunkát (K + F)", amely teljes egészében a program alapvető részére vonatkozik;
3. rovat "Állami záróigazolás", amely teljes egészében a program alapvető részére vonatkozik, és az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma által jóváhagyott felsőoktatási szakterületek jegyzékében meghatározott képesítés hozzárendelésével végződik.
A speciális program felépítése
|
A speciális program felépítése |
A szakember programjának volumene h.s. |
|
|
Diszciplínák (modulok): | ||
|
Alap rész beleértve a szakterületeket (modulokat) | ||
|
Változó rész | ||
|
Gyakorlatok, beleértve a kutatómunkát (K + F) | ||
|
Alap rész | ||
|
Állami végső tanúsítás | ||
|
Alap rész | ||
|
A speciális programok köre | ||
6.3. A szakprogram alapvető részéhez kapcsolódó tudományágak (modulok), beleértve a specializáció tudományágait (moduljait), kötelezőek a hallgató számára, hogy elsajátítsák, függetlenül attól, hogy milyen irányban (profilban) végzi a programot. A speciális program alapvető részéhez kapcsolódó tudományágak (modulok) halmazát a szervezet önállóan határozza meg a jelen szövetségi állami felsőoktatási oktatási szabvány által megállapított összegben, figyelembe véve a megfelelő (megfelelő) hozzávetőleges (hozzávetőleges) alap ( alap) oktatási (oktatási) program (programok).
6.4. Diszciplínák (modulok) a filozófiában, idegen nyelvben, állam- és jogelméletben, Oroszország alkotmányos jogában, Oroszország állam- és jogtörténetében, külföldi államok állam- és jogtörténetében, polgári jogban, polgári eljárásjogban (polgári eljárás), büntetőjogban jog, büntetőeljárási jog (büntetőeljárás), nemzetközi jog, kriminalisztika, életbiztonság és speciális vagy katonai képzés valósul meg a szakprogram 1. blokkjának "Fegyelmek (modulok)" alapvető része keretében. Ezen tudományágak (modulok) mennyiségét, tartalmát és végrehajtási eljárását a szervezet önállóan határozza meg.
A szövetségi állami szervek joghatósága alá tartozó szövetségi állami szervezetekben, amelyek személyzetet képeznek az állam védelme és biztonsága érdekében, biztosítva a jogállamiságot és a közrendet, megengedett az életbiztonsági fegyelem (modul) kizárása.
6.5. A fizikai kultúra és a sport tudományágait (moduljait) a következőkben valósítják meg:
a szakember program 1. blokkjának "Fegyelemfeladatok (modulok)" alapvető része, legalább 72 akadémiai óra (2 kredit) összegű nappali tagozatos oktatásban;
választható tudományágak (modulok) legalább 328 akadémiai óra összegében. A megadott akadémiai órák kötelezőek az elsajátításhoz és h. nincsenek lefordítva.
A fizikai kultúra és a sport tudományágait (moduljait) a szervezet által előírt módon hajtják végre. A fogyatékkal élők és a fogyatékkal élők számára a szervezet speciális eljárást állapít meg a fizikai kultúra és a sport tudományágainak (moduljainak) elsajátítására, figyelembe véve egészségi állapotukat.
A szövetségi állami szervek joghatósága alá tartozó szövetségi szervezetekben, amelyek az állam védelme és biztonsága érdekében képzik a személyzetet, biztosítják a jogot és a rendet, az 1. blokk „Fegyelmek (modulok)” alaprésze keretében, a tudományágak (modulok) ) a fizikai edzésre vonatkozóan:
nappali tagozatos oktatásban legalább 72 akadémiai óra (2 c.u.);
legalább 328 akadémiai óra összegében (az önéletrajzok nem kerülnek át) a nappali tagozatos oktatásban.
A szövetségi állam oktatási szervezeteiben a rész- és részmunkaidős képzésben részt vevő szakok esetében a fizikai képzéssel kapcsolatos tudományágak (modulok) nem tanulhatók, figyelembe véve a keretek között a diákok számára lebonyolított kötelező testnevelési órákat. a hivatalos szakmai képzést szolgálati helyükön.
6.6. A szakember program változó részéhez kapcsolódó tudományágak (modulok) határozzák meg többek között a szakember program fókuszát (specializációját). A szakember program változó részéhez kapcsolódó tudományágak (modulok) halmazát a szervezet önállóan határozza meg a jelen szövetségi állami felsőoktatási szabvány által megállapított összegben. Miután a hallgató kiválasztotta a program irányát (specializációját), a vonatkozó tudományágak (modulok) halmaza kötelezővé válik a hallgató számára.
6.7. A 2. blokk "Gyakorlatok, beleértve a kutatómunkát (K + F)" magában foglalja az oktatást és a termelést, beleértve az egyetemi gyakorlatot is.
Gyakorlat típusa:
gyakorolja az elsődleges szakmai készségek megszerzését, beleértve az elsődleges készségeket és a kutatási készségeket.
Az ipari gyakorlat típusa:
gyakorolni, hogy szakmai készségeket és szakmai tapasztalatokat szerezzen.
Az oktatási és ipari gyakorlat végrehajtásának módszerei:
helyhez kötött,
kijárat.
A diploma előtti gyakorlat a végső minősítő munka elvégzésére szolgál, és kötelező.
A speciális programok kidolgozása során a szervezet a gyakorlatok típusait a tevékenység típusától (típusaitól) függően választja ki, amelyre a speciális és specializációs program összpontosít. A szervezetnek jogában áll az ezen FSES HE által meghatározott gyakorlatokon kívül más típusú gyakorlatokat is előírni a szakprogramban.
Az oktatási és (vagy) ipari gyakorlatot a szervezet olyan strukturális részlegeiben lehet elvégezni, amelyek rendelkeznek a szükséges emberi erőforrásokkal és anyagi és technikai bázissal.
A fogyatékossággal élő személyek gyakornoki helyeinek kiválasztása a hallgatók egészségi állapotának és az akadálymentesítés követelményeinek figyelembevételével történik.
A szövetségi állami szervek joghatósága alá tartozó szövetségi szervezetekben, amelyek az állam védelme és biztonsága érdekében képzik a személyzetet, biztosítva a jogállamiságot és a közrendet, a szervezeti sajátosságokat és a gyakorlatok időtartamát a szövetségi olyan állami szerv, amely felelős a szervezetért, miközben fenntartja az ezen FSES HE által meghatározott gyakorlatok mennyiségét z. e.
6.8. A 3. rovat "Állami záróigazolás" magában foglalja a végső minősítő munka védelmét, beleértve a védekezési eljárásra és a védekezési eljárásra való felkészülést, valamint az államvizsga letételére és előkészítésére való felkészülést, ha a szervezet az államvizsgát az államdöntőbe is felvette igazolás.
6.9. Az államtitkot alkotó információkat tartalmazó speciális programokat az Orosz Föderáció államtitok -védelemre vonatkozó jogszabályai által előírt követelményeknek megfelelően fejlesztik ki és hajtják végre.
6.10. A szakember program egy részének (részeinek) megvalósítása és az állami záró tanúsítás, amelynek keretében (amely) a hallgatókat tájékoztatják a korlátozott hozzáférésű információkról és (vagy) a fegyverek, katonai felszerelések és azok összetevőinek titkos modelljeiről oktatási célokra célokra, nem engedélyezett e-learning, távoktatási technológiák használatával.
6.11. Egy speciális program kidolgozása során a hallgatók lehetőséget kapnak az általuk választott tudományágak (modulok) elsajátítására, beleértve a fogyatékossággal élők és a fogyatékkal élők különleges feltételeit, a változó rész térfogatának legalább 30 százaléka 1. blokk "Szakterületek (modulok)".
A szövetségi állami szervezetek joghatósága alá tartozó szövetségi állami szervezetekben, amelyek személyzetet képeznek az állam védelme és biztonsága érdekében, biztosítva a jogállamiságot és a közrendet, az oktatási programok változó részének kialakításának sajátosságait és fejlesztését a hallgató által választott tudományágak (modulok) a szervezetért felelős szövetségi állami szerv határozza meg.
6.12. Az előadás típusú órákra kiosztott órák száma egészében az 1. blokk "Szaktudományok (modulok)" esetében nem haladhatja meg az e blokk végrehajtására szánt osztálytermi tanulmányok teljes óraszámának 40 % -át.
Vii. AZ ELADÁSI FELTÉTELEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEK
KÜLÖNLEGES PROGRAMOK
7.1. Rendszerszintű követelmények a szakember programjának megvalósítására.
7.1.1. A szervezetnek olyan tárgyi és technikai bázissal kell rendelkeznie, amely megfelel a hatályos tűzvédelmi szabályoknak és előírásoknak, és biztosítja a tanulók mindenféle fegyelmi és interdiszciplináris képzésének, gyakorlati és kutatási munkájának lefolytatását a tantervben előírtak szerint.
7.1.2. Minden hallgatónak a teljes tanulmányi időszak alatt korlátlan egyéni hozzáférést kell biztosítani egy vagy több elektronikus könyvtári rendszerhez (elektronikus könyvtár), valamint a szervezet elektronikus információs és oktatási környezetéhez. Az elektronikus könyvtári rendszernek (elektronikus könyvtár) és az elektronikus információs és oktatási környezetnek lehetővé kell tennie a hallgató számára, hogy bárhonnan hozzáférjen a hallgatóhoz, ahol hozzáférhet az "Internet" információs és távközlési hálózathoz (a továbbiakban: "Internet"). , mind a szervezet területén, mind azon túl.
A szervezet elektronikus információs és oktatási környezetének biztosítania kell:
hozzáférés a tantervekhez, a tudományterületek munkaprogramjaihoz (moduljai), a gyakorlatokhoz, az elektronikus könyvtári rendszerek kiadványaihoz és a munkaprogramokban meghatározott elektronikus oktatási forrásokhoz;
rögzíti az oktatási folyamat menetét, a közbenső tanúsítás eredményeit és a fő oktatási program elsajátításának eredményeit;
minden típusú foglalkozás lebonyolítása, eljárások a tanulási eredmények értékelésére, amelyek végrehajtását az e-learning, távoktatási technológiák használatával biztosítják;
a tanuló elektronikus portfóliójának kialakítása, beleértve munkájának megőrzését, az oktatási folyamat bármely résztvevője által készített véleményeket és értékeléseket;
interakció az oktatási folyamat résztvevői között, beleértve a szinkron és (vagy) aszinkron interakciót az interneten keresztül.
Az elektronikus információs és oktatási környezet működését az információs és kommunikációs technológiák megfelelő eszközei, valamint az azt használó és karbantartó munkavállalók képzettsége biztosítja. Az elektronikus információs és oktatási környezet elérésének, használatának és működésének meg kell felelnie az Orosz Föderáció jogszabályainak.
A szövetségi állami szervek joghatósága alá tartozó szövetségi állam szervezeteiben, amelyek személyzetet képeznek az állam védelme és biztonsága érdekében, biztosítva a jogállamiságot és a közrendet, a funkcionalitást, az elektronikus információ létrehozásának, felhasználásának és működésének eljárását és oktatási környezet, különösen a tanulók hozzáférése az elektronikus könyvtári rendszerhez (elektronikus könyvtár) és az elektronikus információs és oktatási környezethez, valamint a hallgatók hozzáférése információs referenciarendszerekhez, a helyi hálózatokhoz és (vagy) az internethez csatlakoztatott számítógépes berendezésekhez , a szervezetért felelős szövetségi állami szerv határozza meg.
7.1.3. A szakprogram hálózati formában történő megvalósítása esetén a szakprogram megvalósításának követelményeit a megvalósításban részt vevő szervezetek által biztosított anyagi és technikai, oktatási és módszertani támogatások összességével kell biztosítani. a speciális programot hálózati formában.
7.1.4. Abban az esetben, ha a speciális programot a szervezet más szervezetekben a megállapított eljárásnak megfelelően létrehozott osztályain vagy más strukturális alosztályain hajtják végre, a szakprogram megvalósításának követelményeit a források összességében kell biztosítani. ezeket a szervezeteket.
7.1.5. A szervezet vezetői és tudományos-pedagógiai dolgozóinak képesítéseinek meg kell felelniük a vezetői, szakemberi és alkalmazotti pozíciók egységes minősítési kézikönyvében, a "Felsőfokú szakmai és kiegészítő szakmai oktatás ", amelyet az Orosz Föderáció Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériuma 2011. január 11 -i N 1n. (az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma által 2011. március 23 -án nyilvántartásba vett, N 20237 lajstromozású) rendelete hagyott jóvá, és szakmai szabványok (ha vannak).
A szövetségi állami szervek joghatósága alá tartozó szövetségi szervezetekben, amelyek személyzetet képeznek az állam védelme és biztonsága érdekében, biztosítva a jogállamiságot és a közrendet, a vezetők, valamint a tudományos és pedagógiai dolgozók pozícióinak képesítési jellemzőit a felsőoktatást és a kiegészítő szakmai oktatást az Orosz Föderáció jogszabályainak megfelelően határozzák meg.
7.1.6. A teljes munkaidőben dolgozó tudományos és pedagógiai dolgozók arányának (az egész értékekre csökkentett arányokat tekintve) legalább a szervezet tudományos és pedagógiai dolgozóinak 70 százalékának kell lennie.
7.2. A szakprogram végrehajtásához szükséges személyi feltételekre vonatkozó követelmények.
7.2.1. A szakprogram megvalósítását a szervezet vezető és tudományos-pedagógiai dolgozói, valamint a szakprogram végrehajtásában polgári jogi szerződés alapján részt vevő személyek biztosítják.
7.2.2. A tudományos és pedagógiai dolgozók aránya (az egész értékekre csökkentett arányok tekintetében), akik a tanított tudományág (modul) profiljának megfelelő végzettséggel és (vagy) tudományos végzettséggel rendelkeznek a szakterületet végrehajtó tudományos és pedagógiai dolgozók teljes számában programnak legalább 70 százaléknak kell lennie.
7.2.3. A tudományos és pedagógiai dolgozók aránya (az arányok egészére csökkentve), akik tudományos végzettséggel rendelkeznek (beleértve a külföldön odaítélt és az Orosz Föderációban elismert tudományos fokozatot) és (vagy) tudományos címmel (beleértve a külföldön szerzett tudományos címet is) és az Orosz Föderációban elismert), a speciális programot végrehajtó tudományos és pedagógiai dolgozók teljes számában legalább 60 százaléknak kell lennie.
A szövetségi állami szervek joghatósága alá tartozó szövetségi szervezetekben, amelyek az állam védelme és biztonsága érdekében képzik a személyzetet, biztosítva a jogállamiságot és a közrendet, e kategóriák tanárainak arányát a szövetségi állami szerv határozza meg ami a szervezést irányítja.
A szövetségi állami szervek joghatósága alá tartozó szövetségi szervezetekben, amelyek az állam védelme és biztonsága érdekében képzik a személyzetet, biztosítják a jogállamiságot és a közrendet, a katonai-szakmai és különleges-szakmai tudományágak (modulok) tanárai tudományos fokozattal és (vagy) tudományos címmel, felsőfokú végzettséggel, katonai szolgálatban (bűnüldöző szervekben) szerzett tapasztalattal és a szakprogramnak megfelelő szakmai tevékenységgel, legalább 10 év, katonai (különleges) rang nem alacsonyabb, mint a "major" ("3. rang kapitánya"), valamint azok, akik harci tapasztalattal, vagy állami kitüntetéssel, vagy állami (iparági) tiszteletbeli címmel vagy állami kitüntetéssel rendelkeznek.
A természettudományok doktora és (vagy) professzori címmel rendelkező tudományos és pedagógiai dolgozók között a katonai szakmai tudományágak (modulok), a speciális szakmai tudományágak (modulok) tanárai, akik tudományos fokozatú jelöltként rendelkeznek a tudományokkal, vagy állami kitüntetések, vagy állami (iparági) tiszteletbeli címek, vagy állami kitüntetések.
7.2.4. Azon szervezetek vezetői és alkalmazottai közül, akiknek tevékenysége a megvalósított szakprogram fókuszához (specializációjához) kapcsolódik, a munkavállalók részarányának a szakprogram végrehajtásában részt vevő összes dolgozóban legalább 1 százaléknak kell lennie.
7.3. A szakember -program anyagi és technikai, oktatási és módszertani támogatásának követelményei.
7.3.1. Külön helyiségeknek kell lenniük előadótermeknek, gyakorlati (szemináriumok) óráknak, csoportos és egyéni konzultációknak, felügyeletnek és közbenső tanúsításnak, valamint önálló munkavégzésre alkalmas helyiségeknek, valamint oktatási eszközök tárolására és megelőző karbantartására szolgáló helyiségeknek. A speciális helyiségeket speciális bútorokkal és műszaki taneszközökkel kell felszerelni, amelyek oktatási információkat mutatnak be a közönségnek.
Az előadás jellegű foglalkozások lebonyolításához bemutató berendezéseket és taneszközöket kínálnak, amelyek tematikus illusztrációkat biztosítanak az akadémiai tudományágak (modulok) programjainak megfelelően.
A szakember programját megvalósító szervezetnek rendelkeznie kell olyan anyagi és technikai bázissal, amely biztosítja a hallgatók mindenféle fegyelmi és interdiszciplináris képzésének, laboratóriumi, gyakorlati és kutatómunkájának lefolytatását, a szervezet tanterve szerint, ideértve az igazságügyi, valamint speciális felszerelések, szolgálati fegyverek, speciális eszközök és egyéb anyagi és technikai eszközök, amelyek szükségesek a diákok speciális vagy katonai képzésének végrehajtásához a szövetségi állami szervezetek joghatósága alá tartozó szövetségi állami szervezetekben, amelyek személyzetet képeznek a védelem és a biztonság érdekében biztosítani a jogállamiságot és a közrendet.
Ha nem használják fel az elektronikus könyvtári rendszer (elektronikus könyvtár) szervezésében, vagy ha a szükséges kiadványokhoz való hozzáférés az akadémiai tudományágak (modulok) és gyakorlatok programjaival összhangban nem biztosított elektronikus könyvtári rendszereken keresztül, a könyvtár alapot fel kell szerelni nyomtatott kiadványokkal, amelyek legalább 50 példányban kerülnek kiadásra a szakirodalom (modulok), gyakorlatok munkaprogramjaiban felsorolt főbb irodalmak mindegyik kiadásából, és 100 diákonként legalább 25 példányban további irodalmat.
7.3.2. A szervezetet el kell látni a szükséges licencelt szoftverkészlettel (az összetételt a tudományágak (modulok) munkaprogramjaiban határozzák meg, és szükség szerint frissítik).
7.3.3. Az elektronikus könyvtári rendszernek (elektronikus könyvtár) és az elektronikus információs és oktatási környezetnek egyidejű hozzáférést kell biztosítania a szakon részt vevő hallgatók legalább 25 százalékának.
7.3.4. A hallgatóknak hozzáférést kell biztosítani (távoli hozzáférés), ideértve az e-learning, távoktatási technológiák használata esetén is a korszerű szakmai adatbázisokat és információs referenciarendszereket, amelyek összetételét a tudományágak (modulok) munkaprogramjai határozzák meg.
A hallgatók azon képességét, hogy a szövetségi állami szervezetek joghatósága alá tartozó szövetségi állami szervezetek szakmai adatbázisaihoz és információs referenciarendszereihez férjenek hozzá, amelyek az állam védelme és biztonsága érdekében képzik a személyzetet, biztosítva a jogállamiságot és a közrendet. a szövetségi állam testülete.
7.3.5. A fogyatékossággal élő személyek diákjait nyomtatott és (vagy) elektronikus oktatási eszközökkel kell ellátni fogyatékosságukhoz igazított formában.
7.3.6. A szervezet speciális könyvtárának rendelkeznie kell normatív jogi alapokkal, amelyek szabályozzák a szövetségi állam testületének szolgáltatásainak tevékenységét, amelyekre személyzetet képeznek.
7.4. A szakember programjának végrehajtásához szükséges pénzügyi feltételekre vonatkozó követelmények.
7.4.1. A speciális program végrehajtásához nyújtott pénzügyi támogatást nem lehet alacsonyabb összegben, mint az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma által az oktatás területén nyújtott közszolgáltatások nyújtására meghatározott normatív alapköltségek az oktatási és képzési területről, figyelembe véve a korrekciós együtthatókat, amelyek figyelembe veszik az oktatási programok sajátosságait, összhangban a szakterületek felsőoktatási programjainak végrehajtásához szükséges közszolgáltatások ellátásának szabályozási költségeinek meghatározásának módszertanával (képzési területek ) és a különlegességek (képzési területek) kibővített csoportjai, jóváhagyva az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2015. október 30 -i végzésével N 1272 (az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma 2015. november 30 -án iktatta be, regisztráció) N 39898).
7.4.2. Egy olyan szervezetben, amelyben az Orosz Föderáció jogszabályai katonai vagy más ezzel egyenértékű szolgálatot írnak elő, a bűnüldöző szervekben végzett szolgálatot, a szakember programjának végrehajtásához nyújtott pénzügyi támogatást a szövetségi költségvetés költségvetési előirányzatain belül kell végrehajtani. a szövetségi végrehajtó szerv által.
A nemzetbiztonság biztosítása az állami struktúrák egyik kiemelt tevékenységi köre. Hiszen ez a jellegzetesség nagyban meghatározza az ország külpolitikai és külgazdasági színtéren elfoglalt pozícióját. Így ennek a koncepciónak az alacsony aránya közvetlenül érinti a hétköznapi polgárokat. Ezért a biztonsági problémát a lehető leghamarabb meg kell oldani.
Kedves Olvasók! A cikk a jogi kérdések megoldásának tipikus módjairól beszél, de minden eset egyedi. Ha tudni szeretné, hogyan oldja meg a problémáját- forduljon tanácsadóhoz:
A PÁLYÁZATOKAT ÉS HÍVÁSOKAT 24/7, NAPOK NÉLKÜL VÁRJUK.
Gyors és INGYENES!
Meg kell érteni, hogy fenntartásához szükség van arra, hogy valamit szabályozzanak. Tehát ez a szóban forgó terület jogi támogatására vonatkozik.
Az ilyen szakterülettel rendelkező emberek a felsőoktatási intézmény elvégzése után olyan ismeretekre és készségekre tesznek szert, amelyek segítségével megvalósul a biztonságfejlesztés területén tevékenységet folytató állami struktúrák optimális működése.
A legtöbb polgár meglehetősen ésszerű levelezést folytat, miszerint az ilyen szakemberek szinte nagy hírszerzési tisztviselők, csak a Belügyminisztériumban, az FSZB -ben vagy a Vészhelyzetek Minisztériumában dolgoznak, és minden nap kockáztatják az életüket. A dolgok azonban nem tűnnek annyira hősiesnek, bár ez nem csökkenti munkájuk értékét.
Annak érdekében, hogy megértsük, milyen szakma a „nemzetbiztonság jogi támogatása”, meg kell vizsgálnia a 2019 -ben releváns információkat ezen a területen, mivel a főbb vizsgált témák elemzésekor már bizonyos következtetéseket lehet levonni. Ezenkívül az ilyen információk hasznosak lehetnek azoknak az iskolásoknak, akik az ügyvédi munkáról gondolkodnak a public relations területén.
általános felülvizsgálat
Az a magánjogász, aki a köz-, kereskedelmi és polgári kapcsolatok területén tevékenykedik, tevékenysége jellemzőit tekintve jelentősen eltér az állami jelentőségű ügyekkel foglalkozó szakembertől.
Először is, ez utóbbinak külön képzésen kell részt vennie, mivel a hétköznapi jogászokkal ellentétben az e területen tanuló diákok oktatásakor különös hangsúlyt fektetnek a nemzetközi jogi területre, a képzés információs összetevőjére. A diplomásnak legalább egy idegen nyelv mély tudásával kell rendelkeznie.
A "Nemzetbiztonság jogi támogatása" irány jogászokat képez az állami struktúrák és magánszemélyek vagy jogi személyek közötti kapcsolatok területén. Számos speciális profil létezik, amelyek mindegyike pontosabban figyelembe véve meghatározza a jogi terület egyik vagy másik aspektusát.
Tehát, ha a biztonság biztosított, a következő lehetőségek különböztethetők meg:
- állami és jogi;
- polgári jog;
- nemzetközi jogi;
- bűnüldözés;
- bűnügyi törvény;
- törvényhozás.
A profilok jelentését többnyire csak egy név alapján lehet megítélni. Nyilvánvaló azonban, hogy a jelentkezőnek alaposan tanulmányoznia kell minden lehetőséget, mielőtt belépne, nehogy megbánja választását a jövőben.
Mit tartalmaz a tartalom
Képzés ezen a területen
Ezen a területen tanulmányi hely kiválasztásakor ajánlott dokumentumokat benyújtani egy olyan egyetemre, amely a besorolás első helyén áll, és pozitív véleményekkel rendelkezik mind a munkaadók, mind a volt hallgatók részéről. Továbbra is relevánsak a különböző kategóriájú jogászok előállítására szakosodott egyetemek.
A legelőnyösebbek az alábbi oktatási szervezetek:
- Moszkvai Állami Nyelvtudományi Egyetem;
- Az Orosz Igazságügyi Minisztérium Orosz Jogi Akadémiája;
- Moszkvai Állami Közlekedési Egyetem;
- Orosz Nemzetgazdasági és Közszolgálati Akadémia az Orosz Föderáció elnöke alatt.
A felvételt középfokú általános vagy középfokú szakképzettséggel rendelkező jelentkezők számára végzik. Az iskolai végzettségűek kiválasztása az orosz nyelv, történelem és társadalomtudomány egységes államvizsga eredményei alapján történik.
Nyilvánvaló, hogy csak akkor nyerheti meg a versenyt, ha elegendő pontja van. Ezért a speciális felvételi tárgyak időben történő előkészítése a sikeres felvétel kulcsa.
Ami a felsőfokú vagy középfokú szakképző intézményben szerzett diplomával rendelkező személyeket illeti, felvételük az interjú során történik.
Milyen tudományágak vannak a programban
Meg kell értenie, hogy ez az irány komoly megközelítést foglal magában, amely 80 általános oktatási és jogi célú tantárgy szükséges bázisát képezi.
A tananyagot tapasztalt, magas képzettségű tanárok dolgozzák ki, akik egyidejűleg a gyakorlatban is részt vesznek, ezáltal sokkal fontosabb információkat adnak diákjaiknak, mint elméleti szempontokat.
Ami a vizsgált tudományágakat illeti, a következő rendelkezéseket lehet megkülönböztetni az egész fajtától:
- az elmélet, az állam- és jogtörténet alapjai;
- jogi pszichológia;
- a nemzetbiztonság elméletének alapjai;
- különböző típusú jogok, legyen az büntetőjogi, alkotmányos, környezetvédelmi vagy más;
- törvényszéki pszichiátriai osztályok;
- törvényszéki vizsgálatok.
Nyilvánvaló, hogy a tantárgy elmélyült tanulmányozásának mértékét és prioritását a hallgató által választott profil határozza meg.
Egyéb speciális leírások
A jogbiztonság területén folyó képzési folyamat többféle módon valósítható meg:
Ha valaki egy szakkollégiumból szerzett oklevél megszerzése után lép be, akkor a tanulmányi idő egy évvel csökken.
Ezenkívül érdemes megjegyezni, hogy ez az irány feltételezi a költségvetési helyek rendelkezésre állását. Azonban meg kell értenie, hogy számuk nagyon korlátozott, míg csak teljes és részidős képzésre állnak rendelkezésre.
Ez a specialitás magában foglalja a diplomás további részvételét a tevékenységekben:
- jogi iránymutatások kidolgozása és végrehajtása;
- a nemzetbiztonság jogi támogatása;
- a törvény és a rend betartásának fenntartása;
- jogi képzés és jogi oktatás.
Vagyis a megfelelő diplomával rendelkező személy ilyen jellegű tevékenységekben vehet részt:
- jogalkotás;
- bűnüldözés;
- bűnüldözés;
- szervezeti és vezetői;
- jogi tudományok tanítása;
- nemzetközi bűnüldözés.
A választás elsősorban attól függ, hogy melyik profilt választotta a jelentkező a felvételkor. A tevékenységtől függően a leendő szakember bizonyos feladatokat kap az irány kulcsfontosságú céljainak megvalósítására.
Jelentős különbségek
Érdemes különbséget tenni a bűnüldözés és a nemzetbiztonság jogi támogatása között. Néhány levelezés ellenére még mindig eltérő jellemzőkkel rendelkeznek.
Tehát a bűnüldözés egy olyan állami tevékenység, amelyet a magánszemélyek és jogi személyek jogainak védelme érdekében hajtanak végre engedélyezett struktúrák segítségével, jogi befolyásolási mechanizmusokat alkalmazva, a törvény követelményeinek megfelelően és szigorúan betartva a szabályokat. eljárás.
Feltűnő példa az ilyen munkára a rendőrség fellépése - a bűnüldöző szervek egyik eleme.
Ha figyelembe vesszük a nemzetbiztonság jogi támogatását, akkor az ilyen tevékenységek inkább speciálisak. Ezen a területen egy szakember elsősorban a törvény funkcióinak állami szinten történő fenntartását célzó szabályozások kidolgozásával és végrehajtásával foglalkozik.
A kialakult fejleményekkel összhangban tartja a külgazdasági és külpolitikai kapcsolatokat. Ezenkívül nemcsak a belső rendelkezéseket veszik figyelembe, hanem a nemzetközi egyezményeket vagy megállapodásokat is kidolgozva.
Segítség a diplomásoknak
A diplomásoknak tudniuk kell, mi vár rájuk az érettségi után.
A szakterület általános figyelembevételével, anélkül, hogy profilokra kellene bontani, a megszerzett tudásnak és készségeknek megfelelő foglalkoztatási oklevéllel rendelkező diplomás a következő feladatok sorát kapja meg:
- jogi normák, dokumentumok (törvények, rendeletek) kidolgozása és végrehajtása;
- a szabályozási jogi aktusok vizsgálata az ellentmondások és a lehetséges korrupciós mechanizmusok feltárása érdekében;
- törvény rendelkezéseinek megfelelő döntéshozatal;
- jogi jellegű bűncselekmények kivizsgálása, az elkövetett cselekményért büntető intézkedés megállapítása;
- bírósági ülésen való részvétel;
- az állam és a magánszemélyek vagy jogi személyek közötti interakcióra irányuló tevékenységek fejlesztése és végrehajtása (ez vonatkozik a nemzetközi megállapodásokra is);
- a törvény betartásának fenntartása az "alany-állam" és az "állam-állam" irányában;
- a lakosság és a kormányzati vagy kereskedelmi struktúrák tanácsadása jogi kérdésekben;
- államtitkok és minősített információk védelme.
Amint látja, sok feladat van, és ezek nagyon különbözőek. Ezenkívül az ilyen típusú tevékenységek az állam számára kivételes jelentőséggel bírnak, ami miatt a munkaerőpiacon keresett szakember lesz.
Ezenkívül meg kell érteni, hogy a fő program befejezése után a legtöbb oktatási intézmény lehetőséget biztosít a továbbképzésre posztgraduális vagy mesterképzésként.
Hol dolgozhat
A "Nemzetbiztonság jogi támogatása" irányban végzett hallgatók megfelelő képzettséggel rendelkeznek ahhoz, hogy pozíciót szerezzenek:
- a biztonság fenntartását célzó állami struktúrák;
- törvényhozói, bírói vagy végrehajtó hatalmi állami szervek;
- az önkormányzati szervekben;
- a külföldi gazdasági tevékenységet folytató társaságok jogi osztályán;
- a jogok által engedélyezett készülékekben.
Részt vehetnek a politikai pártok tevékenységének biztosítása terén is, dolgozhatnak az anyakönyvi hivatalban, az ügyvédi szakmában. Ezenkívül a tanulmányok során a hallgatók elsajátítják azokat a készségeket, amelyek szükségesek ahhoz, hogy jogi tanácsadóként szolgálhassanak a különböző szintű jogalkotási struktúrák tisztviselői számára.
Ezért attól függően, hogy a diplomás milyen területen megy, a következő szervezetek alkalmazottja lehet:
- katonai létesítmény;
- határ- és belső csapatok;
- bűnüldöző szervek;
- külföldi hírszerző ügynökségek;
- a jogalkotó, végrehajtó és igazságügyi hatóságok biztonságának fenntartására szolgáló szolgálat (ez igaz e formációk legfőbb tisztviselőire is);
- adóellenőrzés;
- vészhelyzeti elhárítási szolgálat;
- olyan szervek, amelyek támogatják a tevékenységek biztonságos végrehajtását bizonyos termelési területeken, például: ipar, energia, közlekedés és mezőgazdaság;
- szolgáltatások, amelyek munkája az információtovábbítás biztonságának biztosítását célozza;
- Vám;
- kereskedelmi szervezetek, ha a vállalkozás nemzetközi együttműködéshez kapcsolódik.
Az ilyen szervezetek fizetése először nem haladja meg a havi 30 ezer rubelt. Az idő múlásával és egy sor tapasztalattal az ügyvédi szolgáltatások drágulnak - a havi jövedelem elérheti a 80 ezer rubelt.
A végzettség megszerzése (diploma):
Szakterületek:
- "Bűnügyi törvény",
- "Polgári jog",
- "Állami-jogi"
Gyakorlati időszak
- teljes munkaidőben - 5 év,
- levelező tanfolyam - 6 év.
Gyorsított képzés lehetősége HPE alapján
Szakmai terület magában foglalja: jogi szabályozások kidolgozását és végrehajtását; a nemzetbiztonság jogi támogatása; a törvényesség és a rend rendjének biztosítása; jogi képzés és jogi oktatás.
A szakmai tevékenység tárgyai a PR a jogi normák végrehajtásának területén, biztosítva a törvényesség és a rend.
A végzős szakmai tevékenységének típusai és feladatai a "Nemzetbiztonság jogi támogatása" szakterületen: jogalkotási tevékenység: normatív jogi aktusok kidolgozása; bűnüldözési tevékenység: a hatósági feladatok keretein belül a döntések indoklása és meghozatala, valamint a jogi normák végrehajtásával kapcsolatos intézkedések végrehajtása; jogi dokumentumok készítése; bűnüldözés: a jogállamiság, a közrend és az egyén, a társadalom és az állam biztonságának biztosítása; az egyén, a társadalom és az állam biztonságát fenyegető veszélyek azonosítása és megelőzése; a bűncselekmények megelőzése, megelőzése, visszaszorítása, felderítése, nyilvánosságra hozatala és kivizsgálása; a polgárok és jogi személyek jogainak és jogos érdekeinek védelme; segítségnyújtás magánszemélyeknek és jogi személyeknek jogaik és jogos érdekeik védelmében; a bűnüldöző szervek nemzetközi együttműködésének biztosítása; hivatalos tevékenységek jogi támogatása; a jogalkalmazási aktusok végrehajtásának biztosítása; a nemzetbiztonsági normák végrehajtása szempontjából lényeges információk keresése, fogadása, elemzése és értékelése; szervezési és vezetői tevékenységek: kis csapatok és előadócsoportok munkájának megszervezése a szakmai problémák megoldása során; kutatási tevékenységek: jogi kérdések kutatása; tudományos tevékenységben való részvétel szakmai tevékenységük profiljának megfelelően; pedagógiai tevékenység: jogi diszciplínák oktatása az oktatási intézményekben, az alapfokú szakképzésben, a középfokú szakképzésben, a felsőfokú szakképzésben és a kiegészítő oktatásban.
A "Nemzetbiztonság jogi támogatása" szakon folyó képzés célja versenyképes, toleráns és hozzáértő szakemberek magas színvonalú képzéséből áll, magas szintű jogi kultúrával és jogi tudatossággal, alapvető ismeretekkel a jogalkotás, a bűnüldözés, a bűnüldözés, a szakértői tanácsadás, a szervezeti és menedzsment, a kutatás és az oktatás, valamint a tevékenységek területén amit az állam és a társadalom követel. A végzősök képzésének tartalmának alapja többek között a munkaadók részéről a megrendelés kialakítása, amely tükrözi a regionális munkaerőpiac egy bizonyos profilú szakemberek iránti igényét. A hallgatók alapvető jogi diszciplínákat tanulnak: állam- és jogelméletet, alkotmányjogot, pénzügyi jogot, közigazgatási jogot, polgári jogot, polgári eljárást, munkajogot, üzleti jogot, büntetőjogot, büntetőeljárást, kriminalisztikát stb.
A felsőoktatásnak kissé megelőznie kell az állam kéréseit, és egy bizonyos kompetenciákkal rendelkező szakemberek kialakítására kell összpontosítania. Ebből a célból több szakterületen szerveztek képzést. A diákokat a harmadik évben egy specializáció határozza meg, amely lehetővé teszi számukra, hogy jövőbeli szakmai tevékenységük iránya alapján döntést hozzanak. A specializáció az oktatás differenciálásának és személyre szabásának eszközeként szolgál, lehetővé teszi az oktatási folyamat szerkezetében, tartalmában és szervezetében bekövetkezett változások miatt, hogy teljesebben figyelembe vegye a tanulók érdekeit, hajlamait és képességeit, feltételeket teremtsen a tanuláshoz. szakmai továbbképzéssel kapcsolatos szakmai érdekeknek és szándékoknak megfelelően.
Büntetőjogi specializáció mélyreható szakmai ismereteket nyújt a bűnüldöző szervek tevékenységéről, és célja, hogy felkészítse a hallgatókat a jövőbeli munkára a bűnüldöző szervekben minden szinten, valamint a hatóságokban, mint jogi kérdésekben dolgozó szakemberek. A diplomások képzettek arra, hogy dolgozzanak a nemzetbiztonság biztosításán, valamint a jogállamiság és a rend biztosításán a bűnüldöző szervek, az állami hatóságok és a helyi kormányzat tevékenységében. Megoldásra kerülnek azok a feladatok, amelyek a diákok bűnözés elleni küzdelemhez szükséges szakmai készségeinek kialakítását, a korrupt viselkedés azonosításának képességét és hozzájárulnak annak elnyomásához. Ennek célja olyan tudományágak tanulmányozása, mint bizonyos típusú bűncselekmények nyilvánosságra hozatalának szervezése és taktikája, a bűncselekmények minősítésének kérdései, büntetőeljárási bizonyítás, a vezetés rendje elleni bűncselekmény, korrupciós bűncselekmények.
Polgári jogi specializáció részletesebb tanulmányt nyújt a jogintézményekről a polgári jogi kapcsolatok szabályozása terén a nemzetbiztonság biztosítása területén. A polgári jogi specializáció fő célja a diplomások felkészítése a polgárok, kereskedelmi és nonprofit szervezetek polgári jogainak és jogos érdekeinek megvalósítására. A hallgatók felkészítésében a modern társadalom gazdasági fejlődésének tendenciái tükröződnek, erre irányul az olyan tudományágak tanulmányozása, mint a szellemi tulajdonjog, a bírósági gyakorlat a polgári ügyekben, a fogyasztói jog, a csődjog, a befektetési jog.
Állami jogi specializáció mélyreható szakmai ismereteket nyújt a jogintézmények közjogi kapcsolatokban folytatott tevékenységéről, és célja, hogy jogi kérdésekben szakértőként felkészítse a hallgatókat a közhatalmi és önkormányzati jövőbeni munkára. A szakon végzettek képzettek a politikai pártok és állami szervezetek tevékenységének támogatására; minden szintű választási bizottságokban dolgozni; az emberi jogok, a gyermekek jogai, a vállalkozók jogai, a társadalombiztosítási szervek ombudsmanjainak hivatalai. A diákok felkészítése lehetővé teszi olyan tudományágak tanulmányozását, mint a választási jog és folyamat, az alkotmányos igazságszolgáltatás, az orosz föderalizmus problémái, az állampolgársági és migrációs problémák stb.
Gyakorlatok
A szövetségi állami felsőoktatási oktatási szabványnak megfelelően a fő oktatási program "Oktatási és ipari gyakorlat" szakasza kötelező, és egyfajta képzés, amely közvetlenül a hallgatók szakmai és gyakorlati képzésére összpontosít. A gyakorlók megszilárdítják azokat az ismereteket és készségeket, amelyeket a hallgatók elméleti tanfolyamok és speciális tudományágak elsajátítása eredményeként szereztek, fejlesztik a gyakorlati készségeket, és hozzájárulnak a hallgatók általános kulturális és szakmai kompetenciáinak integrált kialakulásához. Ennek a feladatnak a fő formája mindenekelőtt a tanterv által biztosított minden típusú gyakorlat hatékony megszervezése. A szervezeti támogatás érdekében hosszú távú szerződéseket kötöttek a bűnüldöző szervekkel, minisztériumokkal és osztályokkal, amelyek a gyakorlatok fő alapjai. A gyakorlat lehetővé teszi, hogy megismerkedjen az érintett szervek, vállalkozások és intézmények munkaszervezésével, azok alkalmazottaival és alkalmazottaival, hogy bizonyítson, kedvező feltételeket teremtsen a későbbi foglalkoztatáshoz.
A Szövetségi Állami Felsőoktatási Standard jóváhagyta a képzés irányába 01.05.05. A nemzetbiztonság jogi támogatása (a továbbiakban, a szakember, a szak programja).
Jóváhagyta a Szövetségi Állami Felsőoktatási Standard a képzés irányában 01.05.05. A nemzetbiztonság jogi támogatása (a továbbiakban, a szakember, a szak programja).
Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2016. december 19 -i rendelete N 1614
"A szövetségi állam felsőoktatási szakirányú felsőoktatási szabványának jóváhagyásáról 40.05.01 A nemzetbiztonság jogi támogatása (szakember szint)"Az Orosz Föderáció Kormánya által 2013. június 3 -án jóváhagyott Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumáról szóló rendelet 5.2.41. Albekezdésével összhangban N 466 (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2013, N 23, 2923. cikk; N 33. cikk, 4386. cikk; N 37. cikk, 4702. cikk; 2014, N 2., 126. cikk; N 6. cikk, 582. cikk; N 27. cikk, 3776. cikk; 2015., N 26. cikk, 3898. cikk; N 43, 5976. cikk; 2016, N 2., 325. cikk; N 8. cikk, 1121. őket, az Orosz Föderáció kormányának 2013. augusztus 5 -i rendeletével jóváhagyva N 661 (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2013, N 33, 4377. cikk; 2014, N 38, 5069 cikk; 2016, N 16 , 2230. cikk), megrendelem:
A szakprogram volumene 300 kredit egység (a továbbiakban - cu), függetlenül a tanulmányi formától, az alkalmazott oktatási technológiáktól, a speciális program hálózati űrlapon keresztül történő megvalósításától, a szakprogram egyéni tanterv szerinti megvalósításától, beleértve gyorsított tanulás.
A nappali tagozatos oktatás, beleértve az állami végső minősítés letétele után biztosított nyaralásokat, függetlenül az alkalmazott oktatási technológiáktól, 5 év. Az egy tanévben végrehajtott nappali tagozatos szakképzés átlagosan 60 c.u.
A részmunkaidős vagy részidős oktatási formákban, függetlenül az alkalmazott oktatási technológiáktól, legalább 6 hónappal és legfeljebb 1 évvel növekszik a nappali tagozatos oktatásban való részvétel időszakához képest. Ugyanakkor az egy tanévben végrehajtott szakprogram volumene nem haladhatja meg a 75 c.u. -t;
Ha egyéni tanterv szerint tanul, a tanulmányi formától függetlenül, ez nem több, mint a megfelelő tanulmányi formára megállapított oktatás megszerzésének időszaka, és amikor a fogyatékossággal élő személyek egyéni terve szerint tanul, akkor növelhető kérésükre legfeljebb 1 évvel a megfelelő tanulmányi formára megállapított végzettség megszerzésének időtartamához képest. A szakember programjának volumene egy tanévre, ha egyéni terv szerint tanul, nem haladhatja meg a 75 c.u.
Az oktatás megszerzésének konkrét határidejét és a speciális program mennyiségét, amelyet egy tanévben valósítanak meg részterületi vagy részidős tanulmányi formákban, egyéni terv szerint, a szervezet önállóan határozza meg az e bekezdésben meghatározott határidőkön belül .
A fogyatékkal élők tanításakor az e-learning és a távoktatási technológiáknak lehetőséget kell biztosítaniuk az információk fogadására és továbbítására a számukra hozzáférhető formában.
A speciális program kizárólag e-learning, távoktatási technológiákat alkalmazó megvalósítása nem megengedett.
Jogalkotás;
Bűnüldözés;
Szakértő és tanácsadás;
Bűnüldözés;
Szervezeti és vezetői;
Kutatás;
Pedagógiai.
Azok a szakterületek, amelyekre a speciális programot elsajátító diplomásokat képezik:
Szakterület N 1 "Büntetőjog";
Szakterület N 2 "Állami és jogi";
Szakterület N 3 "Polgári jog";
Szakterület N 4 "Nemzetközi jogi";
Szakterület N 5 "Katonai jogi".
Egy speciális program kidolgozása és végrehajtása során a szervezet a szakmai tevékenység egy bizonyos típusára (típusaira) összpontosít, amelyre (amelyre) a szakember készül, és a munkaerőpiac, a kutatás, valamint az anyagi és műszaki erőforrások alapján választja ki a specializációt. a szervezetről.
A szakmai tevékenység típusának (típusainak) megfelelően, amelyre a szakember programja összpontosít:
Szabályozó jogi aktusok kidolgozása;
Indokolás és határozatok elfogadása a hatósági feladatok keretein belül, valamint a jogi normák végrehajtásával kapcsolatos intézkedések elbírálása;
Jogi dokumentumok készítése;
Jogi segítségnyújtás, jogi tanácsadás;
Szabályozó jogi aktusok jogi szakértésének lefolytatása;
A jogállamiság, a közrend és az egyén, a társadalom és az állam biztonságának biztosítása;
Az egyén, a társadalom és az állam biztonságát fenyegető veszélyek azonosítása és megelőzése;
Bűncselekmények és egyéb bűncselekmények megelőzése, megelőzése, visszaszorítása, felderítése, nyilvánosságra hozatala és kivizsgálása;
Segítségnyújtás magánszemélyeknek és jogi személyeknek jogaik és jogos érdekeik védelmében;
A bűnüldöző szervek nemzetközi együttműködésének biztosítása;
Hivatalos tevékenységek jogi támogatása;
A jogalkalmazási aktusok végrehajtásának biztosítása;
A nemzetbiztonság területén a jogi normák végrehajtása szempontjából lényeges információk keresése, fogadása, elemzése és értékelése, a jogállamiság és a közrend biztosítása;
Kis csapatok és előadócsoportok munkájának megszervezése konkrét szakmai problémák megoldása során;
Tudományos kutatás lefolytatása a szakmai tevékenység profiljának megfelelően;
Pedagógiai tevékenység:
Jogi tudományok (modulok) oktatása oktatási tevékenységet végző szervezetekben;
A jogi oktatás megvalósítása.
A szövetségi állami felsőoktatási szabvány 4.3. Pontjában meghatározott szakterületeknek megfelelő szakmai feladatokat a szervezet határozza meg.
Képesség megérteni és elemezni a világnézetet, a társadalmilag és személyileg jelentős filozófiai problémákat (OK-1);
Képesség elemezni Oroszország történelmi fejlődésének főbb állomásait és mintáit, helyét és szerepét a modern világban a polgári álláspont kialakítása és a hazafiság fejlesztése érdekében (OK-2);
Képesség navigálni a politikai, társadalmi és gazdasági folyamatokban (OK-3);
Az a képesség, hogy a szakmai feladatokat az erkölcs, a szakmai etika és a hivatalos etikett normáinak megfelelően végezze (OK-4);
Képesség csapatban dolgozni, toleránsan érzékelve a társadalmi, kulturális, vallomásbeli és egyéb különbségeket, megelőzni és konstruktívan megoldani a konfliktushelyzeteket a szakmai tevékenység során (OK-5);
Az a képesség, hogy pszichológiai stabilitást mutasson nehéz és extrém körülmények között, alkalmazza az érzelmi és kognitív szabályozás módszereit saját tevékenységeinek és pszichológiai állapotának optimalizálására (OK-6);
A logikus, ésszerű és egyértelmű gondolkodás képessége szóbeli és írásbeli beszéd kialakítására, polémia és megbeszélések lebonyolítására (OK-7);
Képesség optimális szervezeti és vezetői döntések meghozatalára (OK-8);
Képes megszervezni az életét az egészséges életmóddal kapcsolatos társadalmilag fontos elképzeléseknek megfelelően (OK-9);
Képesség orosz és írásbeli kommunikációra (OK-10);
Képesség üzleti kommunikációra, szakmai kommunikációra az egyik idegen nyelven (OK-11);
Képesség a különböző információs erőforrásokkal és technológiákkal való együttműködésre, az információk megszerzésének, tárolásának, keresésének, rendszerezésének, feldolgozásának és továbbításának alapvető módszereinek, módszereinek és módszereinek alkalmazására (OK-12).
Az alapvető fogalmak, kategóriák, intézmények, a tantárgyak jogi státuszának, jogviszonyainak ismereteinek felhasználása a jogtudomány egyes ágaival kapcsolatban (GIC -1);
Az anyagi és eljárásjogi normák, az Orosz Föderáció jogszabályainak, a nemzetközi jog általánosan elismert elveinek és normáinak szakmai tevékenységekben való végrehajtásának képessége (OPK-2).
Jogalkotási tevékenység:
Képesség normatív jogi aktusok kidolgozására (PC-1);
Bűnüldözési tevékenységek:
A tények, események és körülmények jogi minősítésének képessége (PC-2);
Képesség döntéseket hozni és jogi lépéseket tenni az Orosz Föderáció jogszabályainak szigorú betartásával (PC-3);
A szabályozói jogi aktusok ügyes alkalmazásának képessége a szakmai tevékenységekben (PC-4);
Jogi és hivatalos dokumentumok kidolgozásának és helyes végrehajtásának képessége (PC-5);
Szakértői és tanácsadói tevékenységek:
Képesség a normatív jogi aktusok kompetens értelmezésére (PC-6);
Az a képesség, hogy jogi szakértelmet gyakoroljon a szabályozási jogi aktusokról, többek között annak megakadályozása érdekében, hogy azok olyan rendelkezéseket hozzanak létre, amelyek hozzájárulnak a korrupció megnyilvánulásának feltételeinek megteremtéséhez (PC-7);
Bűnüldözési tevékenységek:
Képesség az emberi és polgári jogok és szabadságok betartására és védelmére (PC-8);
A bűncselekmények és egyéb bűncselekmények felderítésének, elnyomásának, felfedésének és kivizsgálásának képessége (PC-9);
Az a képesség, hogy a szakmai tevékenység során alkalmazni tudja a bűncselekmények feltárásának és kivizsgálásának elméleti alapjait, technikai és kriminalisztikai módszereket és eszközöket, taktikai módszereket alkalmaz a nyomozási cselekmények végrehajtására, szervezeti formákat és módszereket bizonyos típusú bűncselekmények és csoportok feltárására és kivizsgálására. objektív igazság megállapítása konkrét esetekben (PC-10);
Képesség a jogilag jelentős információk megszerzésére, azok ellenőrzésére, elemzésére, értékelésére és a bűncselekmények megelőzése, visszaszorítása, nyilvánosságra hozatala és kivizsgálása érdekében történő intézkedések végrehajtására (PC-11);
A profilaxis, a bűncselekmények megelőzésének, a korrupciós megnyilvánulásoknak a végrehajtásának képessége, az elkövetésüket elősegítő okok és feltételek azonosítása és megszüntetése (PC-12);
Az a képesség, hogy a szakmai tevékenységek eredményeit helyesen és maradéktalanul tükrözze az eljárási és szolgáltatási dokumentációban (PC-13);
Képesség a jogsértések erőszakos elfojtására irányuló intézkedések végrehajtására, a bűnüldöző szerv tevékenységeiben használt speciális felszerelések, fegyverek, speciális eszközök alkalmazására, amelyeken keresztül szakembereket képeznek ki (PC-14) a szakmai problémák megoldására;
A pszichológiai módszerek, eszközök és technikák alkalmazásának képessége a szakmai problémák megoldásában (PC-15);
Képesség arra, hogy szakmai tevékenységekben megfeleljen az államtitok védelme és az információbiztonság területén a szabályozási jogszabályok követelményeinek, biztosítsa a titoktartási rendszer betartását (PC-16);
Képesség professzionális feladatok ellátására különleges körülmények között, vészhelyzetekben, vészhelyzetekben, vészhelyzetben és háború idején, elsősegélynyújtásban, a polgárok személyes biztonságának biztosításában a hivatalos feladatok megoldása során (PC-17 );
Szervezeti és vezetői tevékenységek:
Az optimális menedzsment döntések meghozatalának képessége (PC-18);
Képesség megszervezni egy kis előadócsapat munkáját, megtervezni és megszervezni az előadók szolgáltatási tevékenységét, nyomon követni és rögzíteni az eredményeit (PC-19);
Kutatási tevékenységek:
Képesség a bűnüldözési és bűnüldözési gyakorlat, tudományos információk, a kutatási témával kapcsolatos hazai és külföldi tapasztalatok elemzésére (PC-20);
Képesség az alkalmazott tudományos kutatási módszerek alkalmazására, eredményeik elemzésére és feldolgozására (PC-21);
Képesség általánosítani és következtetéseket megfogalmazni a kutatási témában, jelentéseket készíteni az elvégzett kutatás eredményeiről (PC-22);
Pedagógiai tevékenység:
Képes jogi tudományágak (modulok) oktatására az oktatási szervezetekben (PC-23);
A jogi oktatás elvégzésének képessége (PC-24).
1. blokk "Szakterületek (modulok)", amely magában foglalja a program alapvető részéhez kapcsolódó tudományágakat (modulokat) és a változó részéhez kapcsolódó tudományágakat (modulokat);
2. blokk "Gyakorlatok, beleértve a kutatómunkát (K + F)", amely teljes egészében a program alapvető részére vonatkozik;
3. rovat "Állami záróigazolás", amely teljes egészében a program alapvető részére vonatkozik, és az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma által jóváhagyott felsőoktatási szakterületek listájában meghatározott képesítés hozzárendelésével végződik * (3).
A speciális program felépítése
A speciális program felépítése
A szakember programjának volumene h.s.
Diszciplínák (modulok):
Beleértve a szakterületeket (modulokat)
Gyakorlatok, beleértve a kutatómunkát (K + F)
Állami végső tanúsítás
A szervezet elektronikus információs és oktatási környezetének biztosítania kell:
Hozzáférés a tantervekhez, a tudományterületek munkaprogramjaihoz (moduljai), a gyakorlatokhoz, az elektronikus könyvtári rendszerek kiadványaihoz és a munkaprogramokban meghatározott elektronikus oktatási forrásokhoz;
Az oktatási folyamat előrehaladásának, a köztes tanúsítás eredményeinek és a fő oktatási program elsajátításának rögzítése;
Minden típusú osztály lebonyolítása, eljárások a tanulási eredmények értékelésére, amelyek végrehajtását az e-learning, a távoktatási technológiák használatával biztosítják;
A tanuló elektronikus portfóliójának kialakítása, beleértve munkájának megőrzését, az oktatási folyamat bármely résztvevője által készített művek áttekintését és értékelését;
Az oktatási folyamat résztvevői közötti interakció, beleértve a szinkron és (vagy) aszinkron interakciót az interneten keresztül.
Az elektronikus információs és oktatási környezet működését az információs és kommunikációs technológiák megfelelő eszközei, valamint az azt használó és karbantartó munkavállalók képzettsége biztosítja. Az elektronikus információs és oktatási környezet elérésének, használatának és működésének meg kell felelnie az Orosz Föderáció jogszabályainak * (5).
A szövetségi állami szervek joghatósága alá tartozó szövetségi állam szervezeteiben, amelyek személyzetet képeznek az állam védelme és biztonsága érdekében, biztosítva a jogállamiságot és a közrendet, a funkcionalitást, az elektronikus információ létrehozásának, felhasználásának és működésének eljárását és oktatási környezet, különösen a tanulók hozzáférése az elektronikus könyvtári rendszerhez (elektronikus könyvtár) és az elektronikus információs és oktatási környezethez, valamint a hallgatók hozzáférése információs referenciarendszerekhez, a helyi hálózatokhoz és (vagy) az internethez csatlakoztatott számítógépes berendezésekhez , a szervezetért felelős szövetségi állami szerv határozza meg.
A szövetségi állami szervek joghatósága alá tartozó szövetségi szervezetekben, amelyek az állam védelme és biztonsága érdekében képzik a személyzetet, biztosítva a jogállamiságot és a közrendet, e kategóriák tanárainak arányát a szövetségi állami szerv határozza meg ami a szervezést irányítja.
A szövetségi állami szervek joghatósága alá tartozó szövetségi szervezetekben, amelyek az állam védelme és biztonsága érdekében képzik a személyzetet, biztosítják a jogállamiságot és a közrendet, a katonai-szakmai és különleges-szakmai tudományágak (modulok) tanárai tudományos fokozattal és (vagy) tudományos címmel, felsőfokú végzettséggel, katonai szolgálatban (bűnüldöző szervekben) szerzett tapasztalattal és a szakprogramnak megfelelő szakmai tevékenységgel, legalább 10 év, katonai (különleges) rang nem alacsonyabb, mint a "major" ("3. rang kapitánya"), valamint azok, akik harci tapasztalattal, vagy állami kitüntetéssel, vagy állami (iparági) tiszteletbeli címmel vagy állami kitüntetéssel rendelkeznek.
A természettudományok doktora és (vagy) professzori címmel rendelkező tudományos és pedagógiai dolgozók között a katonai szakmai tudományágak (modulok), a speciális szakmai tudományágak (modulok) tanárai, akik tudományos fokozatú jelöltként rendelkeznek a tudományokkal, vagy állami kitüntetések, vagy állami (iparági) tiszteletbeli címek, vagy állami kitüntetések.
Az előadás jellegű foglalkozások lebonyolításához bemutató berendezéseket és taneszközöket kínálnak, amelyek tematikus illusztrációkat biztosítanak az akadémiai tudományágak (modulok) programjainak megfelelően.
A szakember programját megvalósító szervezetnek rendelkeznie kell olyan anyagi és technikai bázissal, amely biztosítja a hallgatók mindenféle fegyelmi és interdiszciplináris képzésének, laboratóriumi, gyakorlati és kutatómunkájának lefolytatását, a szervezet tanterve szerint, ideértve az igazságügyi, valamint speciális felszerelések, szolgálati fegyverek, speciális eszközök és egyéb anyagi és technikai eszközök, amelyek szükségesek a diákok speciális vagy katonai képzésének végrehajtásához a szövetségi állami szervezetek joghatósága alá tartozó szövetségi állami szervezetekben, amelyek személyzetet képeznek a védelem és a biztonság érdekében biztosítani a jogállamiságot és a közrendet.
Ha nem használják fel az elektronikus könyvtári rendszer (elektronikus könyvtár) szervezésében, vagy ha a szükséges kiadványokhoz való hozzáférés az akadémiai tudományágak (modulok) és gyakorlatok programjaival összhangban nem biztosított elektronikus könyvtári rendszereken keresztül, a könyvtár alapot fel kell szerelni nyomtatott kiadványokkal, amelyek legalább 50 példányban kerülnek kiadásra a szakirodalom (modulok), gyakorlatok munkaprogramjaiban felsorolt főbb irodalmak mindegyik kiadásából, és 100 diákonként legalább 25 példányban további irodalmat.
A hallgatók azon képességét, hogy a szövetségi állami szervezetek joghatósága alá tartozó szövetségi állami szervezetek szakmai adatbázisaihoz és információs referenciarendszereihez férjenek hozzá, amelyek az állam védelme és biztonsága érdekében képzik a személyzetet, biztosítva a jogállamiságot és a közrendet. a szövetségi állam testülete.
______________________________
*(1) A 2012. december 29-i szövetségi törvény 81. cikkének 4. része. 2326; N 23, 2878 cikk; N 27, 3462 cikk; N 30, 4036 cikk; N 48, 6165 cikk; 2014, N 6, 562 cikk, 566 cikk; N 19, 2289 cikk; N 22, 2769 cikk, N 23, 2933 cikk, N26, 3388 cikk, N 30, 4217 cikk, 4257 cikk, 4263 cikk, 2015, N 1, 42. cikk, 53. cikk, cikk 72. N 14, 2008. Cikk; N 27., 3951. Cikk, 3989. Cikk; N 29. Cikk, 4339. Cikk, 4364. Cikk , 24. cikk, 78. cikk; N 10, 1320. cikk; N 23., 3289. cikk, 3290. cikk; N 27, 4160. cikk, 4219. cikk, 4223. Cikk, 4238. Cikk, 4239. .
*(2) A 2012. december 29-i szövetségi törvény 81. cikkének 2. része. 2326; N 23, 2878 cikk; N 27, 3462 cikk; N 30, 4036 cikk; N 48, 6165 cikk; 2014, N 6, 562 cikk, 566 cikk; N 19, 2289 cikk; N 22, 2769 cikk; N 23., 2933. cikk; N26., 3388. cikk; N 30. cikk, 4217. cikk, 4257. cikk, 4263. 2008; N 18, 2625. cikk; N 27, 3951. cikk, 3989. cikk; N29, 4339. cikk, 4364. cikk; N 51, 7241. cikk; 2016, N 1, 8. cikk, 9. cikk, 24. cikk, 78. cikk; 10. szám, 1320. cikk; 23. szám, 3289. cikk, 3290. cikk; 27. szám, 4160. cikk, 4219. cikk, 4223. cikk, 4238. cikk, 4239. cikk, 4245. cikk, 4246. cikk, cikk 4292).
*(3) A felsőoktatási szakterületek listája - szakember, az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma 2013. szeptember 12 -i, N 1061 -es végzésével jóváhagyva (az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma regisztrálta 2013. október 14 -én, regisztráció) N 30163), az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2014. január 29 -i végzéseivel módosítva. N 63 (az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma regisztrálta 2014. február 28 -án, lajstromszám: N 31448), kelt 2014. augusztus 20. N 1033 (az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma regisztrálta 2014. szeptember 3 -án, lajstromszám: N 33947), 2014. október 13 -án kelt N 1313 (az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma november 13 -án iktatta be, 2014, lajstromszám: N 34691), 2015. március 25 -én kelt N 270 (az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma 2015. április 22 -én iktatta be, N 36994 lajstromszám) és 2015. október 1 -jén kelt N 1080 (az Igazságügyi Minisztérium nyilvántartásba vette az Orosz Föderáció 2015. október 19 -i ülésén ., lajstromszám: N 39355).
* (4) Vö. A 2011. november 30-i szövetségi törvény 76. cikke N 342-FZ "A belügyi szervek szolgálatáról és az Orosz Föderáció egyes jogalkotási aktusainak módosításáról" (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2011, N 49, 7020. cikk) ; 2012, N 50, 6954. cikk; 2013, 19. sz., 2329. cikk; 27. sz., 3477. cikk; 48. szám, 6165. cikk; 2014, 13. sz., 1528. cikk; 6633. cikk, 49. cikk, 6928. cikk; N 52., 7542. cikk; 2015, N 7., 1022. cikk; N 29, 4356. cikk; N 41., 5639. cikk; 2016, N 27, 4160 , 4233. cikk, 4238. cikk).
*(5) Szövetségi törvény, 2006. július 27. 15. cikk, 2038 cikk; N 30, 4600. cikk; 2012, N 31, 4328. cikk; 2013, N 14, 1658. 6961, 6963. cikk; 2014, 19. szám, 2302. cikk; 30. szám, 4223. cikk, 4243. cikk, 48. szám, 6645. cikk; 2015, 1. sz., 84. cikk; 27. sz. 3979. cikk; 29. sz., 4389. cikk, 4390. cikk; 2016, N 28. cikk, 4558. cikk), 2006. július 27-i szövetségi törvény N 152-FZ "A személyes adatokról" (az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2006, N 31, 3451. 6409; 2011, N 23, 3263 cikk; N 31, 4701 cikk; 2013, N 14, 1651 cikk; N 30, 4038 cikk; N 51, 6683 cikk; 2014, N 23, 2927 cikk; N 30, 4217. cikk, 4243. cikk).
Hasonló cikkek
