GCD "Szobanövények" (középső csoport). A természet egyik sarkának növényei a középső csoportban A beltéri növények figyelembe vétele a középső csoportban

A "A növények világa" középső csoport leckéjének összefoglalója

Készítette a tanár MBDOU "Lyambirsky d / s No. 3 kombinált típus" Shagarova N.N.

A program feladatai:

A beltéri növények gondozásával kapcsolatos munkakészség megerősítése (a széles leveleket nedves ruhával törölje le).

Elősegítse az analitikus gondolkodás fejlődését, a legegyszerűbb következtetések levonásának képességét.

▪ a gyermekek érdeklődésének folytatása a növényvilág iránt;

▪ elvezetni a gyermekeket annak megértéséhez, hogy a növények élnek; bizonyos gondozást igénylő szervezetek;

▪ megtanítani a gyerekeket, hogy a felsorolt ​​jellemzőknek megfelelően találjanak növényt;

▪ a növények alapvető szükségleteivel kapcsolatos ismeretek megerősítése;

▪ a növények iránti szeretet, a gondozás és ápolás vágyának elősegítése.

Az oktatási területek integrációja:"Kogníció", "Kommunikáció", "Szocializáció", "Fikció olvasása", "Fizikai kultúra".

Anyagok és felszerelések:

✓ beltéri növények ciklámen, ibolya stb.;

✓ a ciklamen növekedési és fejlődési szakaszát ábrázoló képek;

✓ a beltéri növények növekedéséhez és fejlődéséhez szükséges tárgyakat és műveleteket ábrázoló kártyasémák;

✓ Csoportos szobanövényeket és pitypangot ábrázoló képek.

Előzetes munka:

A növények növekedésének és fejlődésének nyomon követése egy csoportban;

Different a különböző növények szárának és leveleinek vizsgálata és összehasonlítása;

Indoor a beltéri növények gondozása a természet egy sarkában (öntözés, lazítás, letörlés);

➣ Didaktikai játékok:

"Találd meg a növényt leírás alapján"

❖ "Keress egy növényt név szerint"

❖ "Mi lett?"

Find "Keresse meg ugyanazt a növényt"

What "Mi kell a növények növekedéséhez?"

Az óra menete:

Fiúk, hallgassátok meg a rejtvényt:

fehér hó

Süt a nap

A fák nőnek

A madarak énekelnek

Miről szól ez a rejtvény?

A természetről

És minden, ami körülvesz minket, mi ez?

Természet

És mi a természet?

A természet él és élettelen

Kérem, nézze meg ezeket a képeket, mi ez? (fa, macska, virág, hal, madár, ember, nap, felhő, kövek, víz. Munka a számítógépben és a flanelgráfban).

Lényeg: Minden, ami lélegzik, táplál, nő, élő természet.

És ami nem lélegzik, nem nő - ez élettelen természet.

Ma a vadon élő állatokról fogunk beszélni.

Kopogás az ajtón: Szarka érkezik és csiripel:

Tra-ta-ta-ta-ta-ta-ta-3-szor

Szarka, mi történt? Mit csiripelsz? Milyen üzenetet hoztál?

A rejtvény kitalálása:

Nincs kar, nincs láb, nincs mozdulat

Lélegzik, de nem beszél

Táplálkozik, de nincs szája.

Ami?

Ez egy növény.

Hogyan mozog a növény, ha nincs keze vagy lába? (növekszik, a fény felé fordul)

Hogyan lélegzik a növény? (leveleken, gyökereken keresztül)

Hogyan iszik és eszik? Akkor mi is? (gyökerek szerint)

Igaz srácok, a gyökerek táplálják a növényt.

Hol tárolják a növény táplálékát? (talajban, talajban)

A növények nagyon eltérően táplálkoznak, mint mi, és nem tudják tárolni élelmiszereiket hűtőszekrényben. A növényeket abban a talajban táplálják, amelyben nőnek. Ha kihúzza a növényt a földből, és így hagyja, elpusztul.

A növények mozognak, lélegeznek, táplálkoznak. Ez azt jelenti, hogy elmondhatjuk róluk, hogy ugyanazok az élőlények, mint te és én.

Srácok, a szarka berepült az erdőbe, valószínűleg meghívott minket

Képzeld el srácok, képzeld el, hogy az erdőben vagyunk. Fák, bokrok, bogyók, gombák nőnek az erdőben.

Próbáljuk kideríteni, hogy milyen előnyökkel járnak egy személy és minden körülöttünk lévő élőlény számára. El akarok mondani egy kis titkot, készítse elő a fülét, és megtudjuk, mit súgnak nekünk a növények ...

Nézd, és itt vannak a levelek (juhar, nyír, tölgy) Játssz a levelekkel.

A fák oxigént adnak nekünk, amit belélegzünk. Milyen tiszta levegő az erdőben, lélegezzünk.

Az erdőben lévő fák és cserjék embereket és állatokat is táplálhatnak, adnak: vadalma, bogyó - málna, vörösáfonya, stb.

És itt a tisztás. Mi nő rajta?

Gombák és bogyók nőnek rajta.

_ Testnevelési perc:

Szirmok a naphoz

Virágok keltek fel.

Napra feszítve

Mosolyogtak a napra.

Szirmok a naphoz

A virágok megfordulnak.

Rügyekké bontva

Megfulladnak a napon

Repült a mezőre és a veteményeskert mellé.

Mondd, mi nő a mezőn?

Gyógynövények, bogyók, virágok.

És a kertben?

Zöldségek.

Jobb. Próbáljuk meg kitalálni, milyen gyógynövények és növények vannak a dobozainkban (Légzőtorna, kutatási tevékenységek: kapor, petrezselyem, Ivan tea, citromfű, menta, fokhagyma szippantása). Íme, mennyi különböző növény nő hazánkban.

Ja, és a szarka megint elrepült valahová. Hova?

A csoportunkhoz

Milyen évszak van? Milyen fák vannak a helyszínen? Van fű? (Gyermekek válaszai)

Gyerekek, most tél van. Hideg van kint. Havas. A fák és bokrok csupaszok, de nincs fű. Csoportunk meleg, és sok beltéri növény emlékeztet a nyárra.– Láttál télen ugyanazokat a növényeket? (Nem).

Rejtély:

„Mindenhol találkozol velük,

És egy virágágyásban és egy edényben,

Parkban és kertben is

És még a tavon is.

Felvidít

Zöldek…. (növények).

Így van srácok. Az ilyen növények csak beltéren, óvodában vagy otthon élnek, ezért nevezik őket szobanövénynek.

Ügyeljen az általunk ismert szobanövényekre. - Mi ennek a növénynek a neve? milyen alakúak a levelek? Milyen színűek a levelek? Az ibolyának van szára? (nem) Az ibolya azonnal elhagyja a gyökeret (mutat).

A szobanövényekre vigyázni kell.

Gyermekek, most segítetek öntözni és törölgetni a szobanövényeink leveleit (a gyerekek előkészített szobanövényekhez jönnek).

Mi az? - locsolókannák. Hogyan öntözzük a beltéri növényeket? Fogja meg őket, és óvatosan öntsön vizet az edény szélére. A növények levelei is lélegeznek, ezért nedves ruhával meg kell törölni őket. A gyermek megmutatja - tegyen fel kötényt, csavarjon ki egy rongyot, vegyen nedves szalvétát a jobb kezébe, és tegyen egy darab papírt a bal kezébe, és óvatosan törölje le egy szalvétával.

Gyerekek, bemutatom nektek a növények gondozásának másik típusát - a lazítást. Meg kell lazítani a földet: a szélein mélyebb, és a bot végével közelebb van a gyökérhez (a tanár meglazítja a földet). Így öntöztük, mostuk a leveleket, lazítottuk a talajt a beltéri növényekről.

1. Ügyes kezek - nem ismerik az unalmat

2. "Munka nélkül nem lehet halat kivenni a tóból"

3. „Befejezett üzlet - járjon bátran!

-Ó, milyen szép és ápolt növények lettek. Most már biztos vagyok benne, hogy nagyon boldogok lesznek veled. "

Gyerekek, élvezte a szobanövények gondozását? Mi újat tanultál? Hogyan dolgoztunk?

"A cicik ugrálnak

Az ablakom alatt.

A madarak örülnek -

Végül is kellemes nekik

Nezd meg

Édes ablak

Ahol télen nyár van

Ahol tele vannak a virágok. "

1. tevékenység: feladat: 1. A bemutató anyag figyelembevétele: festmények és plakátok a "Beltéri növények" sorozatból 2. Növények megfigyelése d / s -ben 3. Fikció olvasása: E. Blaginina "Ogonyok", A. Latulina "Beltéri virágok" , B. Zakhoder "Aloe", M. Marusin "Ficus". 4. Termelési tevékenység: "Színező oldalak", "Kedvelt virágot faragunk", "Csoportunk virágai" (papírból készült felépítés) 5. Célzott séták lebonyolítása más csoportok számára gyermekek számára 6. Játékok: "Gyűjts egy virágot", " Mi változott "," Keresse meg ugyanazt "," Találd meg a növényt leírás alapján "," Hol van elrejtve a matrjoska "," Keresd meg a növényt név szerint "," Bármi történik "," Ismertesd, kitalálom "," Virágbolt "," Segítők "7. Beszélgetés - érvelés 8. A rejtvények kártyatára a beltéri növényekről 9. Diabemutatók megtekintése:" Beltéri növények az óvodában "," Virágok "

2. tevékenységek feladata: 1. Az ökológiai zóna felszerelése a csoportban új növényekkel 2. A "Csoportunk növényei" című kézikönyv megtervezése 3. A gyerekek kedvenc történetének összeállítása és memorizálása a gyerekekkel együtt 4. A szülők bevonása a csoport növényeinek gondozásába és tenyésztésébe 5. Szállás a honlapon GBOU információk ebben a kérdésben 6. Utazási mappák regisztrálása

3. tevékenység 1. feladat 1. d / és „Gyűjts egy virágot” készítése, „Mi változott”, „Keresd meg ugyanazt”, „Keress növényt név szerint”, „Bármi legyen”, „Virágbolt”, „Segítők” 2. Kézikönyv készítése "Dolgozás beltéri növényekkel" 3. Kártyaindex készítése "Beltéri növények" 4. Fotóalbum készítése "Csoportunk növényei"

Szépirodalom olvasása Találós kérdések, versek, önkomponáló történetek a növényről Munka: felnőtt segítése öntözésben, lazításban, permetezésben, törlésben stb. utasítások a növények gondozására Művészi alkotás Muskátli szobrászat, kaktusz rajzolása, kész virágsziluettek festése Egészségügyi beszélgetés a gyógynövényekről, d / és "Mire hasznos ez a virág?"; Pszicho-gimnasztika: "Növény vagyok" Fizikai kultúra P / és "Egy, kettő, három futás begóniába" Fizikai perc "Virág" Képzés: "Élénkség töltése" Oktatási területek integrálása a projekt megvalósítása során (formái szervezet) Felismerési lecke: "Szobanövények -barátaink" D / s, beszélgetések, kísérletek Kommunikáció D / és "Találd leírással", "Leír, kitalálom", "Virágbolt"; új szavak tanulása: szár, aloe, begónia, muskátli, ibolya, kaktusz; történet készítése kedvenc virágáról; szituációs beszélgetések Szocializáció D / s: "Gyűjtsd össze a virágot", "Mi változott", "Találd meg ugyanazt", "Találd meg a növényt leírás alapján", "Hol bujkált a matrjoska", "Keresd meg a növényt név szerint", "Bármit történt "," Írja le, majd kitalálom "," Virágbolt "," Segítők "Biztonsági beszélgetés:" Mérgező beltéri növények "," A növények gondozásának szabályai "

Versek a beltéri növényekről A kínai rózsát a szerelem és a szenvedély virágának nevezik Nézd szépségét, Felejtsd el az összes szerencsétlenséget. Fagyos nap ropog az ablak előtt. Virágos fény világít az ablakon. A szirmok bíbor színben virágoznak, Mintha a lámpák valóban világítanának. Öntözem, a partját, nem adhatom senkinek! Nagyon fényes, nagyon jó, nagyon hasonlít anyám meséjére! E. Blaginina Azt mondják - aloe, aloe, - Vajon mi az? Milyen aloe ez - skarlátvörös, kék? Jó vagy rossz? Kicsi vagy nagy? Jó vagy rossz? A pápa egyik kollégáját szó szerint megmentette az aloe. És anya legjobb barátja, aloe nem segített. És így láttam aloét Zoe néni komódján. Zoe néni komódján aloe nőtt egy cserépben: zöld, kicsi, de szúrós és görbe. B. Zakhoder

Rejtvények a szobanövényekről Hogy a nap ne égjen be az üvegen Az ablakunkhoz, függönyt akasztok Fehér fodorban, Nem fonott horgolt Élő és zöld. (Tradescantia) Egy levél púpos barázdával, Tüskés, de nem tudja, hogyan kell sebezni, De bármikor meggyógyít. (Aloe) Balerina jött ki: Blúz, mint a hegyi kőris. A szoknya lila, a szalag búzavirágkék. Lábak, mint a vésett, aranyozott cipők. (Fukszia) Van egy nedves Vanek A fürtökben piros lámpa világít. (Balzsam) Csuka farka A földbe nőtt. (Sansevier) A bokor ablak és erkély, A levél bolyhos és illatos, Összeszerelt és szegélyezett, És a virágok az ablakon olyanok, mint a tüzes kalap. (Muskátli)

Milyen új dolgokat tanultál a szobanövényekről? (kérdések gyerekeknek) 1. „Megtanultam egy új növényt Kalanchoe -t, ha valaki elvágja az ujját, akkor a lé gyorsabban gyógyítja a sebet” - Katya S. 2. „Megtanultam, hogy a spathiphyllum nem szereti a közvetlen napfényt, jobban nő az árnyék ” -Vika G. 3.„ Megtanultam, hogy az aloe gyógynövény, használható orrfolyás kezelésére ” -Denis F. 4.„ Megtanultam, hogyan kell megfelelően öntözni az ibolyát egy tálcán ”-Vlad I .

A projekt tevékenységeinek eredményei: 1. A "Szobanövények a barátaink" projekt megvalósítása révén nőtt a középső csoport gyermekeinek a beltéri növényekkel kapcsolatos ismeretek rendszerének kialakulásának szintje. 2. A növényekkel kapcsolatos didaktikai és verbális játékok komplexuma jött létre. 3. A csoport egyik természeti szegletét új beltéri növényekkel töltötték fel 4. A GCD jegyzetei, kirándulások más csoportokhoz, a virágokkal kapcsolatos illusztrált bemutatók megtekintése. 5. Látható GCD "Szobanövények a barátaink" 6. A gyermekek ökológiai kultúrájának szintje nőtt A szülők% -a mutatott aktivitást ezzel a problémával kapcsolatban.

Irodalom 1. Kameneva L.A. Hogyan lehet megismertetni az óvodásokat a természettel. 2. Markovskaya MM A természet sarka az óvodában: Könyv. A tanárnak, gyerekeknek. kert. 3. Damasheva T. Beltéri növények - életünk társai // Óvodai nevelés. - Tevékenységek szervezése a természet egy sarkában. Középső csoport / Összeállította P.G. Fedosejev. dlya-detskoj-komnaty /

ÚJ ZÖLD BARÁTUNK

(FEMP elemekkel)

CÉL: Megismertetni a gyerekekkel egy új növényt - a balzsamint. Adja meg háztartási neveit (Ogonyok, Vanka nedves). Tanítsuk meg a gyerekeket a növény leírására, miközben figyelembe vesszük jellemző tulajdonságait. Tanuljon meg egy növényt meghatározott sorrendben figyelembe venni, dolgozzon érzékszervi szabványokkal és grafikus modellekkel. Fejlessze a beszédet. A számla megszilárdításához a geometriai alakzatok ismerete. Építsen érdeklődést és törődő hozzáállást a beltéri növényekhez.

ANYAG: Fotó egy új szobanövényről és egy jegyzet, beltéri növények a csoporton kívül. Érzékszervi felületi szabványok (sima, bársonyos), formák (ovális, kör, háromszög), lapszélek (egyenletesek, egyenetlenek), színszabványok (rózsaszín, piros)

FOLYAMAT: A lecke előtt a tanár diszkréten borítékot helyez egy új növény fényképével és egy cetlivel egy edény alá, bármilyen virággal. Felajánlja, hogy meglátogatja az egyik zöld barátot. A gyerekek számára ismerős növényt nevezi el, a gyerekek megtalálják. Alatta egy boríték - Thumbelina levele, amelyben azt mondja, hogy új virágot ad (a képen, név). Javasolja, hogy keressen egy virágot a csoporton kívül (az előcsarnokban, az öltözőben, ahol ezen a virágon kívül más is van).

A tanár és a gyerekek új zöld barátot keresnek. Útközben más növényekkel találkoznak (2-3), a gyerekek megállnak a közelükben, összehasonlítják őket egy fotóval. Megtalálják a megfelelő virágot, örülnek, köszönnek és meghívják őt a csoportba, hogy megismerkedjenek.

P.: Ezt a növényt Balzsamnak hívják. Vankának is nevezik nedvesnek, mert nagyon szeret vizet inni. És mivel a virágnak ilyen szép fényes virágai vannak, néha Ogonyoknak is nevezik. Mutasd meg, hol vannak Balsamin virágai? Melyek a legnagyobbak? Válasszon a színes ceruzák közül azokat, amelyek színében balzsamvirágokhoz hasonlítanak. Tehát milyen színűek a Balzsam virágai: piros vagy rózsaszín? (Ha a gyerekek vörösnek nevezik a virágokat, a tanár megadja színüket, és beírja az árnyalatok nevét a gyermekek aktív szókincsébe: rózsaszín, forró rózsaszín. Ehhez a gyerekek összehasonlítják a piros ceruza színét a balzaminvirág színével. ) P.: Hol nő az új virágunk? (edényben, földben) Mi van egy virágban egy edényben, a földben? (gyökerek vannak a földben

A tanár balzsamszárat mutat gyökerekkel.

P.: A földben Ogonyoknak gyökerei vannak, mint minden más növénynek: fikusz, muskátli, nyír. A gyökerek a talajban tartják a növényeket, és a gyökerekkel vizet isznak a talajból. Vizet is iszunk veled.Mi? Mit iszik Balzamin vízzel? (vizet szájjal iszunk, Balzsam gyökerekkel vizet)

P: Helyes, de milyen alakú a Balzamin szár? (közvetlen) Mutasd a kártyán. Mit mondhat még a szárról? Milyen színű? (szár zöld) És mi van a száron? (gallyak, levelek, virágok vannak a száron) Keresse meg és számolja meg a gallyakat (számolja) Hány levele van Balzaminnak? (Sok) Mi a helyzet a virágokkal? (kevés) Milyen színű a virág levele? (zöld levelek) Milyen alakúak? Válassza ki a geometriai formák (modellek) közül azt, amelyik a legjobban illik a balzsamlaphoz. (A gyerekek ovált választanak) Balzamin levelei valóban oválisnak tűnnek (ismételje meg a gyerekekkel egy geometriai alak nevét) És milyen nagyok a levelek? Nagy vagy kicsi, nagy vagy kicsi? Hasonlítsa össze, melyik a nagyobb: tenyere vagy balzsamlevele?

A gyerekek összehasonlítják és megtudják, hogy a balzsamlevél kicsi, kisebb, mint a tenyér.
P.: Óvatosan simogassa meg ujjaival a virág leveleit. A levél felülete sima vagy érdes? Keresse meg a megfelelő rongyot vagy papírlapot, amelynek felülete azonos.
A gyerekek választanak, és megmagyarázzák a választásukat. (A rongyok vagy a papír sima, mint egy viráglevél, az ujjak könnyen siklanak rajta, nem ragaszkodnak semmihez.)

A tanár összefoglalja a gyerekek által a Balzamin levélről szerzett ismereteit: "Zöld, sima, ovális." A gyerekek megismétlik a leírást a modell segítségével.

P: Hol fog lakni új zöld barátunk?

A gyerekek a tanárral együtt meghatározzák Balzamin helyét a természet egyik sarkában. Tisztázza, hogyan fognak vigyázni rá.

ÚJ HÁZNÖVÉNY RAJZOLÁSA A TERMÉSZETBŐL

CÉL: Megismertetni a gyerekeket egy új szobanövénnyel (chlorophytum, clivia). Vegye figyelembe a virág jellemző tulajdonságait. Tanulj meg rajzolni az élettől, közvetíteni a rajzban a növény jellegzetes vonásait (szerkezete, szárainak iránya, levelek, virágcserép alakja). Az ecsettel és festékekkel való rajzolás készségeinek megszilárdítása, a kép elhelyezése egy papírlapra. Fokozza az érdeklődést a beltéri növények iránt.

ANYAG: Thumbelina, szobanövény, helyettesítő játékok kamerákhoz, festékek, papír, minta.

FOLYAMAT: Thumbelina új szobanövényt - a chlorophytumot - hoz a gyerekeknek. A gyerekek őt vizsgálják. A tanár azt javasolja, hogy hasonló növényeket találjanak a természet egyik sarkában (Zeferantes, clivia). A gyerekek a tanárral együtt leírják a növényt, kiemelve annak jellegzetes vonásait (nincs szár, hosszú keskeny levelek, sok van belőlük) Hasonlítsa össze a chlorophytum és a zeferantes (vagy clivia) leveleit. A tanár beszél ennek a növénynek az emberekre gyakorolt ​​előnyeiről - tisztítja a levegőt.

A tanár felajánlja a növény fényképezését és a virág fényképezését. Szimulálja a fotózást és megjeleníti a mintarajzát. A gyerekek összehasonlítják a mintát és a növényt. Felhívja a figyelmet az edény alakjára, a lapon található helyre.
Ezt követi a bemutató, amely kommentálja a növény rajzolásának sorrendjét és módszereit.
A tanár felkéri a gyerekeket, hogy fényképezzék le a növényt (helyettesítő játékok segítségével), és rajzoljanak egy fényképet. (A gyerekek felkelnek, és kényelmes helyzetből fényképezik a növényt)
A rajzolás után a legpontosabb fényképeket választják ki, és a legjobb fotósokat jegyzik.
A tanár azt javasolja, hogy tegyük a növényt a természet sarkába, és határozza meg a gyerekekkel, hogyan fognak gondoskodni róla.

SZOBA NÖVÉNYEK ÖSSZEHASONLÍTÁSA

(FEMP elemekkel)

CÉL: Továbbra is tanítani a gyerekeket a növények leírására, miközben figyelembe veszik a köztük lévő különbségeket és hasonlóságokat, valamint a megjelenés legjellemzőbb jeleit. Tanulja meg összehasonlítani a növényeket, vonjon le következtetéseket az összehasonlítás alapján (hasonlítsa össze méretben, levél alakban, méretben). Képes megkülönböztetni a geometriai formákat (kör, négyzet, háromszög, ovális). Fejlessze a beszédet, tanuljon leíró történeteket írni, modelltérkép alapján.

ANYAG: Szobanövények (balzsam és muskátli), grafikus modellek, amelyek tükrözik a virág megjelenésének jellegzetességeit, szobanövényről szóló történet elkészítéséhez, modellkártyák (mint egy lottókártya) növények képével, színes papírcsíkok

FOLYAMAT: Két növény van az asztalon - balzsam és muskátli.

P: Mi van az asztalomon? (szobanövények). Mi a nevük? Mit szeret a balzsam és a muskátli? (nagyon szépen virágoznak). Mit tartalmaz mindegyik növény? (szár, levelek ...). Hány szára van a balzsamnak? Muskátli? Számold meg. (A muskátli egy, a balzsam négy szárú). Tegyen balra annyi papírcsíkot, ahány balzsamszár, jobbra pedig annyi muskátli szárát. Melyik növénynek van több szára és hány? Hogyan lehet ezt megállapítani?
(A gyerekek balra és jobbra vesznek egy -egy csíkot, és számolják, hogy mennyi maradt a jobb oldalon. Le tudják fektetni a csíkokat egymás alá). Megjelenik a növényi szár szerkezetének képmodellje.
P: Milyen színű a muskátli és a balzsam szára? (A balzsamban a szár világoszöld, a muskátliban a szár alul sötét, fölötte zöld.) Mi van a száron? (A száron levelek, virágok, rügyek, gallyak vannak.) Hasonlítsa össze a muskátli és a balzsam leveleinek alakját. Karikázza őket ujjaival. (A balzsam ovális, éles végű levelekkel, a muskátli kerek levelekkel rendelkezik.) A balzsamlevél uborkának (tojásnak) tűnik - ovális, a muskátli levele körnek (esernyő). Egy modell van kiválasztva, a kártya levél alakú modellekkel van tele.

Hogyan lehet meghatározni, hogy milyen felületük van a leveleknek? (Finoman meg kell simogatnia a leveleket az ujjával.)
A gyerekek megsimogatják a leveleket, meghatározzák, milyen felületűek a muskátli és a balzsam levelei. A tanár azt javasolja, hogy vizsgáljanak meg egy gerániumlevelet nagyítóban.

P .: A muskátli levél apró szőrszálakkal borított, így érdes és bolyhos. Válassza ki a megfelelő modellképet. (A muskátli érdes levele, míg a balzsam sima levele.)
Nézze meg alaposan a muskátli és a balzsamlevelek széleit. Óvatosan érintse meg őket, karikázza körbe az ujjával. Csúszik vagy tapad az ujja? (Az ujj megtapad, a növények leveleinek széle egyenetlen.)
És mi a különbség a balzsam és a muskátli leveleinek szélei között?
A tanár a gyerekekkel együtt tisztítja a levél szélének alakját muskátli (hullámos) és balzsam (szegfűszeg) formájában. A megfelelő képmodell van kiválasztva.

P.: Szagolja meg a növényeket, és határozza meg, melyik viráglevél illata. A gyerekek finoman megérintik a leveleket, szagolgatják, megállapítják, hogy a muskátli levelei illatosak (modell). P.: Hasonlítsa össze a muskátli virágokat és a balzsamot. Számolja meg a muskátli- és balzsamvirágban lévő szirmok számát. Óvatosan simogassa meg őket, érezze a szirmok bársonyosságát és gyengédségét. A muskátli öt szirmú, a balzsam öt virágszirmot is tartalmaz. Mi a különbség ezeknek a növényeknek a virágai között? Különböző színűek: muskátliban pirosak, balzsamban rózsaszínűek, élénk rózsaszínűek. Különböző alakúak. A muskátliban kis virágoknak néznek ki, egy nagy virágot képeznek - "labda", "pompom"; balzsamban a virágok külön -külön nőnek. A képmodell a kártya leírásában található.

Testnevelést tartanak.

A tanár összefoglalja a gyermekek tudását, és a kitöltött modellkártya szerint leíró történetet állít össze a növényekről, és ismét emlékeztet arra, hogy mit jelentenek az egyes szimbólumok.

Ezután a leíró kártyákat a természet egyik sarkában hagyják. Szabadidejében a tanár, egyénileg a gyerekekkel, leíró történetet készít ismerős növényekről, modellkártyákra támaszkodva.

SEGÍTSÜNK ZÖLD BARÁTOKAT

CÉL: Továbbra is figyelmes és körültekintő hozzáállást kialakítani a beltéri növényekhez, megerősíteni az ismereteket a növény szerkezetéről, részei funkcionális jelentőségéről. Fogalmazza meg azt a fogalmat, hogy a növény élő szervezet (iszik, nő, eszik). Mutassa be a növénytranszplantációt gyermekek részvételével.

ANYAG: Szobanövények, új talaj, medence régi talajhoz, cserép, öntözőkanna, egyéb transzplantációs berendezés.

VONAT: A tanár előre elkészít egy üzenetet a zöld barátoktól, és diszkréten az egyikük mellé teszi.
P.: Nézd zöld barátainkat. (Szobanövényeket nevez.) Nekem úgy tűnt, hogy a mi növényeink kissé szomorúak, kérni akarnak tőlünk valamit. Menjünk közelebb hozzájuk, nézzük meg közelebbről, és hallgassuk meg. A növények segítséget kérnek: táplálják és átültetik őket. És ha senki nem segít nekik, akkor fájni kezdenek, elsorvadnak - és akkor nem lesznek gyönyörű levelek és virágok.

A tanár beleegyezést kap a gyerekektől a növények segítésére, megkérdezi, hogyan értették panaszukat, miszerint éhesek lettek. (Gyermek mondások)

P: Mivel lehet etetni a növényeket? Hol tárolták az ételeiket korábban? Végül is nem kérték, hogy etessék őket, ezért valahol megtartották az ételt, és lassan elvitték?
Minden növényünk saját cserepes házában él. De az edények nem üresek. Mi van bennük? (Gyermek válaszok) Zöld barátainknak enniük kell (mint a gyerekeknek), és élelemre van szükségük a növekedéshez.

Minden, amire zöld barátainknak szüksége van, megtalálható a földben. A növények a földről veszik fel táplálékukat.

A tanár megkérdezi, hogy a virágcserepeket megtöltötték -e már valamivel; emlékeztet arra, hogy a növényeknek mindig vizet adtak, öntözték. És most eljött a pillanat (tavasszal), amikor a növényeket etetni kell. Ehhez pedig cserélni kell a cserépben ... (föld).
A tanár tájékoztatja, hogy a növények átültetéséhez és etetéséhez minden szükséges készen áll: felajánlja, hogy figyelembe veszi a földet, az edényeket, a munkaeszközöket. Az egyes tárgyak vizsgálata során a gyerekek elmondják, hogy milyen tárgyról van szó, melyek a külső jellemzői és részletei, mire van szükségük.
Ezután a tanár elkezdi átültetni az egyik növényt. A tanár megjegyzi az összes cselekedetet, kérdéseket tesz fel, felajánlja, hogy minden lehetséges segítséget megad.

P .: Először is, a növényt óvatosan ki kell venni a cserépből régi talajjal. Hogy érted - ügyes? Nézd: Óvatosan húzom, a növényt a fő szárnál fogva, de valamiért a növény nem könnyen húzható ki. Valami megfogja.

A tanár óvatosan kihúzza a növényt egy földdarabbal együtt, és óvatosan lerázza a medencében lévő régi talajt, miközben a növény gyökerei csupaszodni kezdenek.

P .: Ez az, ami olyan szilárdan tartja a növényt a talajban, és nem engedi, hogy leessen, a gyökerek segítségével a növény elveszi a táplálékot a földről. Ezért a növények gyökerei a táplálkozás és a nedvesség forrásában találhatók - a növényi táplálékot a talajban, és a gyökereket a földben. Hová kerülnek a tápanyagok a gyökerekből? (szárban, levelekben, virágokban).

Ezután a gyerekek összehasonlítják a régi és az új földet (szín, illat, lazaság stb. Alapján). Megjegyezzük, hogy ez más.
Ezután a tanár megkéri a gyermeket, hogy töltse fel az edényt friss földdel. Miután körülbelül egyharmaddal feltöltötte az edényt, a tanár leengedi a növényt a cserépbe, a gyerekek segítenek megszórni a gyökereket földdel, enyhén megöntözni a talajt, majd további földet önteni, teljesen lefedve a gyökereket, és újra öntözni.
Mindenki csodálja az elvégzett munkát. A tanár köszönetet mond a gyerekeknek, azt mondja, hogy segítségük nélkül a növények elpusztulhatnak, felhívja a figyelmet arra, hogy ma csak egy növényen segítettek. Legközelebb segíteni kell másokon.

DIDAKTIKAI JÁTÉKOK A SZOBÁNÖVÉNYEK FELFEDEZÉSÉRE.

"Fedezze fel a növényt"

Didaktikai feladat. Keressen egy növényt név szerint

Játékos akciók. Verseny, ki találja meg gyorsabban az üzemet.

Szabályok. Miután megtalálta a növényt, meg kell magyaráznia, hogyan ismerte fel.

A játék menete. A növények (ugyanazon család több faja) állandó helyükön állnak. A tanár azt mondja minden gyereknek: „Elnevezek egy szobanövényt, és meg kell találnia, meg kell mutatnia, és meg kell mondania, milyen alapon azonosította. Aki gyorsabban csinálja, chipet kap.

- MI VÁLTOZTATT?

Didaktikai feladat. Emlékezzen a helyre, keresse meg a változásokat a helyükön.
Játékos akciók. Változásokat keres a növények elrendezésében.

Szabály. Lehetetlen nézni, mit távolít el a tanár.

Felszerelés. 4-5 növény.

A játék menete. A beltéri növényeket egy sorba helyezzük az asztalon. A tanár kéri, hogy fontolja meg és emlékezzen a növények helyére, csukja be a szemét. Ebben az időben a tanár cseréli a növényeket helyeken. „Most nyisd ki a szemed, és mondd el, mi változott, milyen növényeket rendeztünk át? Mutasd meg, hol álltak korábban?

"NÖVÉNY KERESÉSE LEÍRÁSSAL"

Didaktikai feladat... Keressen egy növényt leírás alapján.

Játékos akciók... Keressen egy növényt a megkülönböztető jellemzők leírása alapján.
A szabály Egy növény csak a leírása alapján nevezhető el.
Felszerelés. 5-6 növény, amelyekből ugyanannak a családnak több neve is létezik, de különböző fajok (illatos és zónás pelargonium)

A játék előrehaladása... 1. A tanár úgy rendezi el a növényeket, hogy a gyerekek tisztán lássák az egyes növények vonásait. Ezután leírja az azonos nevű növények (mondjuk Tradescantia) általános jellemzőit, majd megnevezi az egyes növények megkülönböztető jellemzőit. A gyerekek figyelmesen hallgatják a történetet, majd megmutatják a fogant növényt.

2. A tanár felkéri az egyik gyermeket, hogy válassza ki és írja le a szobanövényt. A tanár hasonlít a leírás sorrendjére: először meg kell mondania, van -e törzs és ágak. Ezután emlékezzen arra, hogy mik ezek (egyenesen állva, göndör, függő, vékony, vastag), írja le a leveleket, alakjukat, felületüket (sima, nem sima, bozontos), színüket (sötétzöld, világos, tarka, csíkos stb.) )

"VIRÁGBOLT"

Didaktikai feladat... Írjon le, keressen és nevezzen meg elemeket jellemző tulajdonságaik alapján.
A szabály... Nevezze el az osztályt, és írja le a növényt anélkül, hogy elmondaná, hogy mi a neve.
A játék előrehaladása... A szobanövényeket az asztalra helyezik, hogy a gyerekek jól lássák mindegyiket. Ez a Virágbolt. A vevők nem nevezik meg a növényt, csak leírják. Az eladónak ki kell derítenie és meg kell neveznie, majd ki kell adnia a vásárlást.

"Ahol a virágok nőnek"

Didaktikai feladat... Csoportosítsa a növényeket a növekedés helye szerint, írja le, hasonlítsa össze megjelenésüket.

Felszerelés. Különböző növekedésű friss virágok vagy képek a képükkel.
A játék előrehaladása... A gyerekek figyelembe veszik az összes javasolt növényt, és meghatározzák, hogy melyik fajhoz tartoznak. Hasonlítsa össze a megjelenést, írja le, csoportosítsa.

"KERESD UGYANAT"

Didaktikai feladat... Keressen elemeket hasonlóság alapján.

Játékos akciók... Hasonló elem keresése.

Szabály. Elismert növényt csak a pedagógus jelzésére, annak leírásának meghallgatása után lehet bemutatni.
Felszerelés. Két asztalon elhelyezett azonos növények vagy növényeket ábrázoló fényképek.
A játék előrehaladása... A tanár megmutat egy növényt az egyik asztalon (fotó), leírja annak jellemző vonásait, majd felkéri a gyermeket, hogy keresse meg ugyanazt a növényt a csoportban.

"HOL van rejtve MATRYOSHKA"

Didaktikai feladat... Keressen egy elemet a felsorolt ​​kritériumok alapján.

Játékos akció... Keressen egy rejtett játékot.

A szabály... Nem bámulhat.

Felszerelés... 4-5 növény kerül az asztalra.

A játék menete. A gyerekeknek fészkelő babát mutatnak, amely "bújócskázni akart velük". A tanár kéri a gyerekeket, hogy csukják be a szemüket, és ekkor elrejti a játékot az egyik növény mögé. Aztán a gyerekek kinyitják a szemüket. „Hogyan találhat matrjoskát? - Most elmondom, hol rejtőzik a matrjoska. A tanár elmondja, hogy néz ki a növény (mint egy fa, fű), leírja a szárát, leveleit, virágait. A gyerekek kitalálják, hol rejtőzik a matrjoska.

- MI NEM?

Didaktikai feladat... Nevezze el a növényt emlékezetből (vizuális ellenőrzés nélkül)

Játékos akció... Találd ki, melyik növény eltűnt.

A szabály... Ne nyúljon.

Felszerelés. Az asztalon 2-3 jól ismert növény található.

A játék előrehaladása... A tanár felkéri a gyerekeket, hogy nézzék meg, milyen növények vannak az asztalon, majd csukják be a szemüket. Ekkor a tanár eltávolít egy növényt: "Milyen növény ment el?"

"KERESD MIRŐL MONDJAM"

Didaktikai feladat... Keressen egy növényt egy felnőtt leírása szerint.
Játékos akciók... A növények találgatása találós leírás segítségével.
Szabály. Először meg kell találnia egy növényt, amelyről beszélni fog, majd nevezze el.
A játék menete. 1. A tanár leírja a csoport egyik növényét. A gyerekeknek meg kell találniuk a leírás alapján, és ha ismerős számukra, akkor nevezzék el.
A leírás során általánosan elfogadott kifejezéseket kell használnia: levélforma, virágok színe stb.
2. A tanár megkér egy gyermeket, hogy írjon le egy növényt az asztalon. A többiek ismerjék fel a történetből a növényt, mutassák meg és nevezzék el.

A morfó a beltéri növények biológiai jellemzője a természet egyik sarkában, a középső csoportban.

Ficus

Eperfa család. Ez az egyik leggyakoribb beltéri növény. Az első tiszteletbeli helyet a különböző típusú fikuszok között a Ficus gumírozott vagy a Ficus elastica foglalja el. Szintén nagyon népszerűek a Ficus Benjamin, a Ficus líra, a Ficus Bengal, a Ficus törpe stb.

Minden fikusz nem tolerálja a huzatot, a talaj vizelését és a közvetlen napfényt (a tarka formájú fikuszok fényesebbek, tolerálják a közvetlen napfényt, de a legmelegebb órákban árnyékolásra van szükség).

Télen a fikusznak is fényre van szüksége, ezért a növényekkel ellátott edényeket közelebb rendezik az ablakhoz. És a tarka formák, például a ficus benjamin, egész télen kiállhatnak még a déli ablakon is. A téli megvilágítás hiányában gyenge és ívelt hajtások és levelek képződnek.

A fikuszokat dugványokkal szaporítják. Egy hajtásból annyi dugványt kaphat, amennyi levél van rajta. A szaporítószárnak egy levélből ép szemmel és az alsó csomópont feléből szem nélkül kell állnia. A vágás levágása után meleg vízbe merítik, hogy megállítsák a tejes lé felszabadulását. A jobb gyökeresedés érdekében vágást vagy hasítást végeznek a vágás alján (kemény fával történő vágáshoz, keresztben, puha fával történő vágáshoz egy vágás). A dugványokat jobb talajfűtéssel gyökereztetni, és a vágást műanyag zacskóval letakarni.

Minden fikusz esetében ez a talajkeverék a legalkalmasabb - 2 rész levél, 1 rész tőzegtalaj és 1 rész humusz. A fikuszok nem szeretik, ha gyökérrendszerüknél jóval nagyobb edényekbe ültetik őket, ezért akkor ültetik át őket, amikor a gyökereknek az egész edényt vagy kádat ki kell tölteniük. Ugyanakkor meglehetősen gyorsan nőnek, ezért a transzplantáció során a talajnak táplálónak kell lennie, ráadásul a műtrágyákat tavasszal és nyáron kell elvégezni (jól reagálnak szerves műtrágyákkal, rothadt tehéntrágyával vagy gigantikus tároló műtrágyával történő trágyázásra) erre kiválóan alkalmas). A fikuszokat olyan műtrágyákkal is lehet etetni, mint a "Rainbow" és a "Palma". A nagy fikuszok régi példányait nagyon ritkán - 5-6 év után - ültetik át. De minden évben lecserélheti a föld felső rétegét egy újra. Akkor is cserélje ki a föld felső rétegét, ha fehér kéreg jelenik meg rajta - sólerakódás.

Hőfok: lehetőleg mérsékelt, legalább 18 ° C -on. Szeretik "melegen tartani a lábukat" - ne tegye a ficus edényt hideg ablakpárkányra, márványra vagy csempézett padlóra stb. Egy mérsékelt hőmérsékletű helyiségben a levelek elkezdenek lelógni.

Világítás: A gumi ficus minden fajtája a világos helyet védi, közvetlen napfénytől védve. A tarka formáknak világosabb és melegebb helyre van szükségük, mint a sötét levelű formáknak.

Locsolás: Mérsékelt, nem szereti a vizesedést. Víz szobahőmérsékleten, jól ülepedett. Top öltözködés műtrágyákkal márciustól augusztusig két hét múlva.

Levegő páratartalma:A leveleket rendszeresen meg kell törölni nedves szivaccsal.

Átruházás: Tavasszal hajtják végre, amikor a gyökerek lefedik az egész földdarabot, a fiatal növényeket egy -két év múlva, az öreg növényeket néhány év múlva.

Reprodukció: Felső dugványok, a fűtött talaj jobb gyökeresedése és a dugványok műanyag zacskóval való lefedése érdekében.

Fukszia

A szamár család. Hazája Közép- és Dél -Amerika, Új -Zéland. Ezek örökzöld cserjék, amelyekből körülbelül 100 faj található a természetben.

Fukszia kecses Fuchsia gracilis vöröses szárú cserje. A levelek szemközti, ovális lándzsa alakúak, 4-5 cm hosszúak, a végén hegyesek és enyhén fogazottak a szélükön. Hosszú száron csüngő virágok. A gyümölcsök fekete bogyók. A virágzás tavasszal kezdődik, és a fukszia virágok rövid életűek, de meglehetősen sokfélék, és kedvező körülmények között bőségesen virágoznak.

A fukszia számos különböző fajtája létezik és továbbra is megjelenik a kultúrában, amelyeket nehéz leírni. A fukszia a virágok alakjában és szerkezetében különbözik - egyszerű, dupla, félig dupla és színük - fehér, rózsaszín, piros, lila, ibolya stb. Sajnos a fukszia meglehetősen rövid életű növény, mivel nagyon igényes a hőmérsékleti viszonyokra, és a virágzás végén elkezdi hullatni leveleit.

ÁPOLÁSI TIPPEK

Hőfok: Mérsékelt vagy hűvös egész évben, 18-20 ° C feletti hőmérsékleten, a fukszia virágokat és leveleket hullat, a növény haláláig. Télen, legalább 6 ° C-on, a fuksziák a hűvös telelést részesítik előnyben, 8-10 ° C hőmérsékleten.

Világítás: A fukszia nagyon fényigényes, míg a fényt szórni kell; közvetlen napfény hatására a fukszia égési sérüléseket szenvedhet. A fukszia jól fog növekedni a keleti ablakokon.

Locsolás: Nyáron bőséges, a talajnak mindig enyhén nedvesnek kell lennie. Télen az öntözés mérsékelt vagy korlátozott, a hőmérséklettől függően. Elégtelen öntözés esetén a fukszia rügyeket és virágokat hullat.

Trágya: Márciustól szeptemberig a fuksziát ásványi műtrágyával táplálják a virágzó beltéri növények számára.

Levegő páratartalma:Nyáron a fuksziát rendszeresen permetezik. A forró nyári napokon a növényt nedves kavics raklapra helyezheti.

Átruházás: Évente tavasszal. Talaj - 3 rész agyaggyapot és 2 rész tőzegföld, 1 rész homok hozzáadásával. Jobb edényben vagy kádban lecsepegtetni.

Szaporodás: Tavaszi vagy nyári szárvágások, amelyek gyökér stimulánsok (heteroauxin, gyökér) használatával gyökereznek.

Örökké virágzó begónia

A begóniák családja.Sokféle begónia létezik, és mindegyik szép a maga módján. A begóniák között vannak dekoratív leveles és dekoratív virágzó fajok is. A begóniák gyönyörű beltéri növények, zamatos levelekkel, amelyek kissé ferde alakúak. A lábakon hím és nőstény virágok vannak. A nőstény virágokban háromszög alakú magkapszula képződik a szirmok felett. A legtöbb begónia egész nyáron virágzik, de ha a körülmények jóak, akkor ősszel, sőt télen is virágozhatnak. Minden begóniát két fő csoportra osztanak: dekoratív leveles begóniák és dekoratív virágzó begóniák.

Dekoratív virágzó begónia

Virágaik szépsége és bősége miatt értékelik. A dekoratív virágzó begóniák között vannak örökzöldek, amelyek egész évben beltérben tarthatók, például örökzöld begónia. A leglátványosabban virágzó begóniák közé tartoznak a gumós begóniák, amelyek cserepes növények, például a Lorrain -begóniák és az Elatior begónia hibridek. Ezek a növények virágzás után befejezik a növekedési időszakot, és általában el kell dobni. A gumós begóniák nyáron és ősszel virágoznak (jó gondossággal tavasztól decemberig), télen elveszítik leveleiket. Ősszel, amikor a gumós begónia nyugalmi állapotba kerül, az öntözés csökken, és a levelek leesése után teljesen leáll. A gumókat kiszabadítják a talajból, és dobozokban tárolják a homokban, hűvös szobában. A gumók telelése során egy szobában, cserépben időről időre öntözik őket, de elkerülik a nedvességet.

Dekoratív virágzó begóniák gondozása

Hőfok: A 20 ° C feletti mérsékelt hőmérséklet nem kívánatos ezeknek a begóniáknak. A téli hőmérséklet 17-18 ° C körül van, de nem alacsonyabb 15 ° C-nál.

Világítás: Világos megvilágítás, kötelező védelemmel a közvetlen napfénytől a meleg napszakokban. Virágzás közben a begóniáknak nem zsúfoltan kell állniuk az ablakokon, hogy az egyik virág ne akadályozza a másikat. A megfelelő növekedés fenntartása érdekében rendszeresen bekapcsolják az ablakokat.

Locsolás: Bőséges tavasszal és nyáron, de nem árasztja el. a begóniák nem szeretik az állóvizet, valamint a földi kómából kiszáradást. A víznek lágynak, leülepedettnek kell lennie. A gumós cserepes begóniákat télen nem öntözik, száraz tőzegszubsztrátumban tárolják.

Levegő páratartalma:A begónia szereti a magas páratartalmat, de nem tolerálja a permetezést. A gyakorlat azt mutatta, hogy szinte minden típusú begónia barna foltok megjelenésével reagál a levelek nedvességére. Ezért forró, száraz időben a begónia edényeket nedves tőzeg vagy moha tálcára vagy dobozra helyezheti.

Átruházás: Kora tavasszal a gumókat friss talajba ültetik. A rizóma begóniákat szükség szerint ültetik át, amikor a fazék már szűk. Tápanyag talaj - humusz, levél és gyep föld keveréke, kis mennyiségű tűlevelű talaj és folyami homok hozzáadásával. Ugyanakkor a föld nincs feltöltve a tetejéig, így később, amikor további gyökerek keletkeznek, lehetőség nyílik a föld feltöltésére. A növényeket napos ablakra helyezzük, és gyorsan új levelekkel borítják őket, és körülbelül 40-50 nap múlva rügyek jelennek meg.

Trágya: Hasznos a dekoratív virágzó begóniák megtermékenyítése attól a pillanattól kezdve, hogy a virágrügyeket kialakítják folyékony komplex műtrágyával a beltéri növények virágzásához kéthetente. Ne használjon nitrogéntartalmú műtrágyát a díszítő lombozaton, mivel ez a levelek növekedéséhez és a virágzás elnyomásához vezet.

Reprodukció: Szárvágással és magvakkal szaporítják. A gumós begóniák a csírázott gumók osztásával is szaporodnak. A gumót félbevágják, így minden résznek csírája és gyökere van, a gumó vágásait szénnel vagy kénnel meghintjük. A csomókat úgy ültetik, hogy teteje nem emelkedik sokat a talajszint fölé.

Dekoratív leveles begóniák gondozása

Hőfok: Mérsékelt, optimális esetben 18-20 ° С, télen legalább 16 ° С. A királyi begónia hibridek inkább az optimális 22-25 ° C-nál magasabb hőmérsékletet kedvelik.

Világítás: Világos világítás, a közvetlen napfény kötelező védelmével. Kívánatos, hogy a világítás egész évben egyenletes legyen. Ehhez nyáron a begóniákat némileg eltávolítják az ablaktól (de a helynek nagyon világosnak kell lennie), télen pedig a lehető legközelebb az ablakhoz.

Locsolás: Bőséges tavasszal és nyáron, de nem árasztja el. a begóniák nem szeretik az állóvizet, valamint a földi kómából való kiszáradást. Télen az öntözés mérsékelt, felhős, borongós napokon, amikor nagyon kevés a fény, az öntözés teljesen leáll. A begóniákat nagyon óvatosan öntözzük, hogy a vízáram ne essen a levelekre, különben barna foltok maradnak rajtuk. A víznek lágynak, leülepedettnek kell lennie. Október és március között a begóniákat mérsékeltebben öntözik. Márciustól októberig hetente egyszer műtrágyázást végeznek műtrágyákkal, folyékony komplex műtrágyákkal, dekoratív lombhullató növényekhez.

Levegő páratartalma:A begónia magas páratartalmat igényel. De a bokor begóniák, amelyek nagyrészt levélfújással járnak, nem tolerálják a víz bejutását a levelekre, így a begónia edényeit tálcára, vagy nedves tőzeggel vagy mohával ellátott dobozba helyezheti.

Átruházás: Évente vagy minden második évben, tavasszal. Egy szűk edényben a begónia levelek elsápadnak és elveszítik dekoratív hatásukat. Tápanyag talaj - humusz, levél és gyep föld keveréke, kis mennyiségű tűlevelű talaj és folyami homok hozzáadásával. A begóniák olyan talajokat részesítenek előnyben, amelyek pH -értéke 5,5-6,5 között enyhén savas. Az átültetés után a növényeket metszik.

Reprodukció: Szárvágások, levelek, a levél egy része, osztása és magjai. A szárakat 2 cm hosszú darabokra vágjuk, és gyökeresedés céljából edényekbe helyezzük, lehetőleg talajmelegítéssel.

Balzsam ("könnyű")

A balzsam család. A balzsam hazája trópusi és szubtrópusi Ázsia és Afrika. Ezeknek a lágyszárú, bokros növényeknek több mint 500 faja ismert a természetben. A latinból lefordítva az impatiens-t "intolerancia" -nak fordítják, ezért Balzamint touch-me-not-nak hívták. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy ennek a növénynek az érett gyümölcsei a legkisebb érintésre kinyílnak, és magok repülnek ki belőlük.

Balzsamnak sok neve van. Az emberek Lizzy -nek hívják, elfoglalt embernek vagy Vanka nedvesnek. Az első név annak kapcsán jelent meg, hogy ez a növény szinte egész évben virágzik. A Vanka nedves balzsamot higrofíliája miatt keresztelték el, mivel a talajban nem volt nedvesség, a növény szára és levele azonnal leesik.

Impatiens Waller Impatiens walleriana - akár 55-60 cm magas, felálló lédús szárakkal. A levelek felváltva vannak elrendezve, szélesen oválisak, a végén hegyesek, világoszöld színűek és a szélük mentén finom fogazatúak. Legfeljebb 10 cm hosszú levelek, körülbelül 4 cm átmérőjű virágok, egyetlen vagy kevés virágú virágzatban, hosszú kocsányokkal. A virágok lehetnek vörösek, rózsaszínűek, fehérek, vöröses-narancssárgák vagy vörös-fehérek. Ez a faj kiindulópontja számos hibridnek és fajtának, amelyeknek különböző színű levelei, színe és szerkezete lehet (egyszerű vagy kettős, egy vagy két szín).

Impatiens Peters Impatiens petersiana - 60 cm -től és feljebb, felálló vörös szárral. Különbözik a gyors növekedésben. A levelek lándzsásak, lila-vörös színűek, a széle mentén finoman fogazott, hosszú levélnyéllel.

Impatiens linearifolia Impatiens linearifolia - gyorsan növő növények, bokor mérete 1 m -ig, felálló vöröses szárakkal. A levelek keskenyen oválisak, a végén hegyesek, a szélük mentén finom fogazatúak. A levélfelület zöld, közepén széles krémes csík és vöröses középső véna.

Impatiens Kholsta Impatiens holstii - 60 cm -től és feljebb, felálló szárral. A levelek tojásdadok, a végén hegyesek, a széle mentén finoman fogazott. A levél felszíne barnászöld.

A fenti fajok mindegyikében a virágok sokféle színű és színűek lehetnek: fehér, rózsaszín, piros, lila, fehér, lila, lila, lila, monokromatikus vagy kétszínű, egyszerű vagy kettős.

A SIKER TITKAI:

Hőfok: Mérsékelt, télen

legalább 12 ° С. A téli virágzáshoz a hőmérsékletnek legalább 15 ° C -nak kell lennie.

Világítás: Fényképes, de nyáron árnyékolni kell a közvetlen napfénytől.

A téli virágzás minden nap több órás közvetlen napfényt igényel.

Locsolás: Bőséges, a talajnak mindig nedvesnek kell maradnia. Télen az öntözés csökken.

Levegő páratartalma:Időről időre hasznos permetezni a leveleket, elkerülve, hogy víz kerüljön a virágokra.

Átruházás: Csak akkor virágzik jól, ha a gyökerek betöltik az edényt.

Ha szükséges, tavasszal átültetik.

Reprodukció: Szárvágások az év bármely szakában vagy magvak tavasszal.

Kínai rosean

Malvovy család. Örökzöld cserje, otthon 70-1,2 m magas. Elég könnyen, jó gondossággal virágzik nagy virágokban, akár 12 cm átmérőjű. A virágzás nagyon bőséges és hosszú lehet - tavasztól őszig, bár a virágok nem tartanak sokáig - körülbelül két napig. A virágok különböző árnyalatokban kaphatók - narancssárga, sárga piros, rózsaszín vagy fehér, valamint különböző formákban - egyszerűek vagy kettősek. Vannak tarka levelekkel rendelkező fajták. Nyáron jobb kivinni a növényt a kertbe, de a helyet védeni kell a széltől és kissé elsötétíteni.

ÁPOLÁSI TIPPEK

Hőfok: A hibiszkusz elég termofil. Nyáron körülbelül 20-25 ° C hőmérsékleten tartják őket. Télen 15-20 ° C-on, legalább 13 ° C-on.

Világítás: Fotofil, előnyben részesíti a fényes szórt fényt, kevés napfénnyel. Télen világos szobára van szüksége. A hibiszkusz legjobb helye a keleti vagy nyugati ablak. A déli ablaknak árnyékolásra van szüksége a nap legmelegebb óráiban.

Locsolás: Tavasztól őszig bőséges. A talajnak mindig nedvesnek kell lennie. Télen mérsékelt. Kerülje el a földes kóma elázását vagy túlszárítását. Ne használjon hideg vizet.

Trágya: Áprilistól augusztusig a hibiszkuszt speciális komplex műtrágyákkal etetik a virágzó beltéri növények számára, 3 hetente. Használhatja a "Rainbow", "Ideal" stb.

Levegő páratartalma:Rendszeresen permetezik.

Átruházás: Talaj - 1 rész gyep, 1 rész levél, 1 rész tőzegföld, 1 rész homok. Transzfer március -áprilisban. Az átültetés után metszik. Nyáron pedig többször megcsípheti. Előnyösek a tágas edények. Tavasszal a növényt lerövidítik és friss talajba ültetik.

Reprodukció: Szárvágások, amelyek legjobban július-augusztusban gyökereznek.

Spárga

Spárga család. A régi világ szülőföld trópusi és szubtrópusi régiói. Félig göndör fajokra oszlik - hegyes spárga és ampelous fajok - Sprengeri spárga. A páfrányszerű spárga szubulátus "levelekkel" gyakori beltéri növényként. Spárga pinnate A spárga plumossus kompakt növény, fiatalon kecses, szétterülő ágakkal, amelyek végül alul csupaszodnak. A legkisebb fajta a Spárga plumossus Nanus. A spárga densiflorus sprengery lógó hajtásai élénkzöld "levelekkel" és piros bogyókkal rendelkeznek. Kevésbé gyakori, de dekoratívabb a Meyer -féle Spárga Spárga meueri. Az egyenes és kemény, sűrűn serdülő "levelek" hajtásai eléri a 40-55 cm hosszúságot, és hatékonyan elindulnak a nagy levelekkel rendelkező növények összetételében. Spárga félhold A spárga falcatus egyáltalán nem olyan, mint a páfrány. Nagy szív alakú "levelei" és tövises szárai egy méter hosszúak. Spárga spárga A spárga asparagoides egy elágazó cserje, kúszó szárú, 1,7 m hosszú. Két közönséges spárgát - tüskés és sűrű virágú - nagyra értékelnek kecses áttört ágai miatt. A közhiedelem ellenére nem páfrányok, és selymes „leveleik” valójában módosított szárak.

Általában a spárga szerény növény.

ÁPOLÁSI TIPPEK

Hőfok: Mérsékelten hűvös, a legtöbb spárga esetében 15-18 ° C körül. Télen minimum 10 ° C, ideális esetben 10-14 ° C.

Világítás: Fényképes, a legjobb hely az északkeleti vagy északnyugati ablak küszöbje. Ha a növényt egy szobába, tüllfüggöny mögé helyezik, akkor helye a keleti vagy nyugati ablak közelében van; ha az ablak déli, akkor az ablaktól bizonyos távolságra lévő szobában. Télen több szórt fényre van szükség, a növényeket közelebb rendezik az ablakhoz.

Locsolás: Télen (novembertől februárig) az öntözés mérsékelt, tavasszal fokozódik. Nyáron vizet hagyhat a tálcákban.

Levegő páratartalma:Szereti a párás levegőt, néha a spárga nem virágzik csak azért, mert túl száraz a levegő. Ha az üzem közel van a központi fűtőelemhez vagy a kandallóhoz, akkor a kis levelek sárgulni és morzsolódni kezdenek, és a permetezés itt nem segít, át kell rendeznie a növényt a forró levegő forrásától.

Átruházás: A spárga tágas edényeket és könnyű, tápláló talajt igényel a leveles, üvegházi és agyagos, homokos homokos talajból. A fiatal növényeket évente, tavasszal, az öregeket 2-3 évente ültetik át. Az átültetés során nem szabad szükségtelenül károsítani a gyökérzetet, de ha a gyökerek nagyon hevesen nőttek, akkor óvatosan vágja le a csomókat a kezével, hogy a gyökérzet háromszor csökkenjen. Az aktív növekedés időszakában trágyázást végeznek.

Reprodukció: Vetés (március-április) magok, amelyek könnyen érnek, és megosztják a bokrot. Osztáskor a növényt óvatosan kiütik az edényből. Osszuk 3-4 részre úgy, hogy mindegyiknek legyen legalább egy légi felvétele. A heti trágyázó öntözés nyáron elősegíti az erős növekedést és a bőséges virágzást. A legjobb, ha a régi növényeket szárított hajtásokkal fiatalítják, a metszés után a rizómákat felosztják.

Kukoricalevél

Liliaceae család. Haza Japán. 8 faj elterjedt a természetben. A kultúrában az Aspidistra high Aspidistra elatiort termesztik - évelő gyógynövény. Földalatti kúszó rizómája van, fényes levelei hosszú szárú, szélesen ovális vagy lándzsás alakúak, körülbelül 50 cm hosszúak és 15 cm szélesek. A levél tövében 1 vagy 2 csökkentett levél látható a levélnyél körül. A virágok kicsik, lila színűek, a levelek alatt rövid lábakon jelennek meg.

ÁPOLÁSI TIPPEK

Hőfok: Mérsékelt körülmények között jól fejlődik. Télen hűvösséget igényel, lehetőleg legfeljebb 15 ° C-ot, az optimális hőmérséklet 10-12 ° C, legalább 5 ° C. Ha télen 20 ° C feletti hőmérsékleten tartják, rendszeres permetezésre van szükség.

Világítás: Nyáron árnyékban a közvetlen napfénytől, világos részleges árnyékban. Télen az aspidistra jó megvilágítást igényel.

Locsolás: Tavasztól őszig bőséges, télen mérsékelt vagy ritka, a hőmérséklettől függően.

Trágya: Áprilistól szeptemberig, kéthetente, speciális folyékony műtrágyával etetik a beltéri növényeket.

Levegő páratartalma:Az Aspidistra csak akkor tolerálja a száraz levegőt, ha nem túl zsíros. A levelek rendszeres permetezése és mosása azonban csak jótékony hatással van a növényre.

Transzplantáció: Mivel az aspidistra nem tolerálja az átültetést, szükség szerint átültetik - 3-4 év után, tavasszal. A talaj gyepföld (2 rész), levél (1 rész), humusz (1 rész), tőzeg (1 rész) és homok (1 rész) keveréke.

Reprodukció: Tavasszal a bokor elosztásával a transzplantáció során. Az Aspidistra levéllel is szaporítható, speciális technológia alkalmazásával. Ez abból áll, hogy az egészséges levélnyél nélküli levél levágásra kerül az aspidistra -ból, így a levél tövében vastag húsos csomó (amelyet hüvelyhez hasonló, csökkentett levelek alkotnak). Ezután a levélvágást megszárítjuk, és egy üveg vízbe helyezzük (széles nyakú üveg, mint a kefir). Az üveget fedéllel lezárják, és gyurmával borítják, hogy a levegő ne kerüljön oda. Az üveget meleg és világos helyre helyezzük. Amikor a levélvágáson gyökerek jelennek meg, azt kivesszük, és laza (lehetőleg leveles) talajba ültetjük, és üveggel lefedjük, vagy egy szoba üvegházába helyezzük. Ha a gyökerek nem jelentek meg, és a levél vége romlani és bomlani kezdett, akkor levághatja egészséges szövetre (csak a levél megvastagodásának helyén), és visszahelyezheti a palackba tiszta vízbe.

Illatos muskátli

Család: Muskátli, Geraniaceae.

Származás: Dél -Afrika, néhány mediterrán faj.

Virágzási idő: május-október, néhány faj egész évben.

A Pelargonium (geránium) nemzetség körülbelül 250 fajt tartalmaz. Idővel öt nagy csoport alakult ki benne: dekoratív lombhullató; illatos; nemes vagy angol; borostyán, vagy erkély muskátli; zónás vagy álló muskátli. A Pelargonium illatosító gyógyító tulajdonságokkal rendelkezik.

Világítás: Világos és napos.

Locsolás: Bőséges, mivel a talaj kiszárad. Kerülni kell a vízzárást. Télen ritkábban öntözzük. A növekedési időszakban heti felső öltözködés.

Hőfok: Mérsékelt, nyáron lehetőleg a szabadban. Télen legalább 10 ° C.

Szaporodás: dugványok.

Kártevők, betegségek:Fehér farkú, levéltetű; zónás vagy "álló muskátli" - levéltetvek, pók atkák, szürke rothadás, "rozsda"

1. Ficus
2. Fukszia
3. Begonia mindig virágzó és foltos
4. Balzsam (világos)
5. Kínai rosean
6. Spárga
7. Kukoricalevél
8. Illatos muskátli

Laskina Elena Borisovna, pedagógus, Tula

FICUS

Hőmérséklet: lehetőleg mérsékelt, legalább 18 ° C.

Világítás: A ficus gumi minden fajtája a világos, közvetlen napfénytől védett helyet részesíti előnyben

Öntözés: Mérsékelt, nem szereti a vizesedést. Víz szobahőmérsékleten, jól ülepedett. Top öltözködés műtrágyákkal márciustól augusztusig két hét múlva.

Levegő páratartalma: A leveleket rendszeresen meg kell törölni nedves szivaccsal.

Transzplantáció: tavasszal hajtják végre, amikor a gyökerek lefedik az egész földdarabot, a fiatal növényeket egy -két év múlva, az öreg növényeket néhány év múlva.

Szaporodás: Apikális dugványok

IBOLYA

Hőmérséklet: Mérsékelt, optimális esetben 21-22 ° C, hirtelen ingadozások nélkül. A tél nem alacsonyabb, mint 16 ° C.

Világítás: A legmelegebb órákban a közvetlen napfénytől árnyékolt erős fény.

Öntözés: a talajnak mindig nedvesnek kell lennie, de nem kell elárasztani. Az öntözéshez használt víznek melegnek, lágynak kell lennie, legalább 12 órán keresztül elválasztva.

Levegő páratartalma: mint a párás levegő (kb 50%)... De nem tanácsos permetezni - csak virágzás közben nagyon finom permetezéssel.

Transzfer: A Saintpaulias számára az a legjobb cserép, amelyben a magassága megegyezik a szélességgel, mivel ezeknek a növényeknek a gyökerei nem mélyen nőnek.

Szaporodás: Leveles dugványok, a levél egy része, magok és leányrozetta.

BEGÓNIA

Hőmérséklet: Mérsékelt

Világítás: Világos megvilágítás, kötelező védelemmel a közvetlen napfénytől a meleg napszakokban.

Öntözés: Tavasszal és nyáron bőséges, de nem áraszt, mivel a begóniák nem szeretik az állóvizet

Páratartalom: A begónia szereti a magas páratartalmat, de nem tolerálja a permetezést.

Transzfer: Kora tavasszal a gumókat friss talajba ültetik. A rizóma begóniákat szükség szerint ültetik át, amikor a fazék már szűk.

Szaporodás: Szár dugványokkal és magvakkal szaporítják. A gumós begóniák a csírázott gumók osztásával is szaporodnak. A gumót félbevágják, hogy minden részének csírája és gyökere legyen, a gumó darabjait szénnel vagy kénnel meghintjük

AMARILIS

Hőmérséklet: A vegetációs időszakban az optimális hőmérséklet 17-23 ° C. A nyugalmi időszakban az izzókat 10 ° C -on tárolják.

Világítás: Világos szórt fény. Árnyék közvetlen napfénytől.

Öntözés: Bőséges virágzás alatt - a talajnak mindig nedvesnek kell lennie. A pihenőidő alatt tartsa szárazon.

Levegő páratartalom: Ha a növény száraz levegővel rendelkező helyiségben van, akkor enyhén permetezheti a rügyeket a tetejére.

Transzplantáció: Körülbelül 3-4 évente, a nyugalmi időszakban

Szaporodás: Leányhagymák az átültetés során, magvak. Az elválasztott gyermekeket az előkészített talajkeverékbe ültetik, külön edényekbe, amelyek átmérője körülbelül 12 cm, úgy, hogy a hagyma magasságának egyharmada a talajfelszín felett marad.

KLOROPHITUM

Világítás: A szórt fényt részesíti előnyben, részleges árnyékban is nőhet.

Hőmérséklet: nyáron mérsékelt, télen minimum 12-14 ° C.

Páratartalom: Mérsékelt.

Öntözés: bőséges, télen mérsékelt.

Táplálkozás: Nyáron kéthetente egyszer bármilyen folyékony műtrágyával.

Szaporodás: Hosszú kocsányokon képződő magvak és utódok szaporítják.

BALZSAM

Hőmérséklet: A balzsam meglehetősen termofil, télen a 15-20 ° C hőmérsékletet részesíti előnyben, télen - 13 ° C -ot

Világítás: fotofil, lehetőleg bizonyos mennyiségű közvetlen napfény télen és árnyékolás a forró naptól nyáron

Öntözés: Tavasztól őszig bőséges - a talajnak állandóan nedvesnek kell lennie, télen mérsékelt öntözésnek kell lennie - a talajnak enyhén nedvesnek kell lennie.

Levegő páratartalma: A leveleket rendszeresen permetezik. A balzsam nem szereti a száraz levegőt,

Transzplantáció: Jobb a balzsamot évente tavasszal átültetni, miközben nem szükséges nagyobb edényt venni, mivel nem szereti a túl tágas edényeket.

Szaporodás: A szár dugványai tavasszal, nyáron vagy ősszel, jól gyökereznek vízben egy -két hétig. És tavasszal magot is.

CLIVIA

Világítás: a szórt fényt vagy a részleges árnyékot részesíti előnyben.

Hőmérséklet: télen minimum 10 ° C. Kerülje a magas téli hőmérsékletet.

Páratartalom: Nem igényes.

Transzplantáció: Csak akkor ültessen át felnőtt növényt, amikor a gyökerek elkezdik kiszorítani a növényt a cserépből, és csak virágzás után.

Öntözés: Tavasztól őszig takarékosan öntözzük, télen pedig ritkán, amíg a virágszára 15 cm hosszú.A túlzott öntözés nagyobb valószínűséggel növeli a levelek növekedését, miközben a szár leáll. Próbálja meg nem elönteni a növényt, mivel a gyökerek hajlamosak a bomlásra.

Szaporodás: Az utódok által, amelyeket az átültetés során elválasztanak a régi növényektől. Használhat magokat. A palánták legkorábban a vetés után 5-6 évvel virágoznak.

MUSKÁTLI (MUSKÁTLI)

Világítás: Fotofil, mint a közvetlen napfény.

Hőmérséklet: Mérsékelt, télen 10-15 ° С. kicsit hidegebbet fognak ki, de az ajánlott hőmérsékleten jobban megmaradnak.

Aljzat: Szurok és lombos talaj, humusz, tőzeg és homok egyenlő arányban.

Transzfer: tavasszal szükség szerint.

Öntözés: Mérsékelt, egész évben. A növények könnyen tolerálják az enyhe aszályt, de nem reagálnak jól a vizesedésre, nyáron több vizet igényelnek, mint más fajok.

Szaporodás: dugványok tavasszal és nyár végén. Az egyes fajták vethetők.

KUKORICALEVÉL

Világítás: Árnyéktűrő növény, kerülje a közvetlen napfényt. A szoba hátsó részén, északra néző ablakokon helyezhető el.

Hőmérséklet: Télen ideális, ha hűvös, de fagymentes helyiségben tartjuk 7-10 ° C-on.

Transzfer: Általában - 3-4 évente egyszer, februárban, márciusban. Nagyobb tartályokat választanak ki. A jó vízelvezetés elengedhetetlen.

Öntözés: Mérsékelt öntözés tavasztól őszig, télen ritka. Ne nedvesítse túl a talajt.

Szaporodás: felosztás szerint. Márciustól májusig a rizóma fel van osztva, minden darabnak 2-3 levélnek kell lennie.

FUKSZIA

Világítás: intenzív, de kerülje a közvetlen nyári napsütést.

Hőmérséklet: télen, lehetőleg 10-16 ° C között. Kerülje a magas téli hőmérsékletet.

Nedvesség: Időnként permetezze a növekvő növények leveleit.

Transzfer: minden tavasszal.

Öntözés: Tavasztól őszig mérsékelt, télen, nyugalmi időszakban ritkán. Kerülje az állóvizet az év bármely szakában.

Szaporodás: Vágással tavasszal vagy nyáron.

SPÁRGA

Világítás: Még világos vagy részleges árnyékolás esetén is kerülje a közvetlen napfényt. A. A Sprenger más fajokkal ellentétben szokatlanul ellenálló - nyílt, napos helyen nőhet.

Hőmérséklet: Télen minimum 7 ° C. Az A. setaceus -t legalább 13 ° C -on kell tartani.

Páratartalom: Időnként permetezzen, különösen télen, központi fűtéses helyiségben

Transzfer: évente tavasszal tágasabb edényekben. Átültetéskor célszerű eltávolítani a kitett hajtásokat és a megsárgult ágakat. A régi növényeket egy év után lehet újratelepíteni.

Öntözés: Bőséges öntözés tavasztól őszig, télen korlátozott. Ügyelni kell arra, hogy a talaj ne száradjon ki.

COLEUS

Világítás: Fotofil, ellenáll az erős napfénynek, de nem közvetlen napfénynek.

Páratartalom: Magas páratartalmat igényel. Gyakran permetezze a leveleket.

Transzfer: A tél végén, amikor a gyökerek a fazék szélén túlnyúlni kezdenek.

Öntözés: Bőségesen öntözzük tavasztól őszig, télen tartsuk nedvesen a gyökereket, és használjunk puha, nem lúgos vizet.

Táplálkozás: A növény tél elején történő etetése újjáéleszti a lombozat színét.

Szaporodás: Magvak tavasszal, szárvágások tavasszal vagy nyáron.

KERESKEDELEM

Világítás: intenzív, közvetlen napfény megengedett. Gyenge fényben a minta elhalványul.

Hőmérséklet: Télen 10 ° C -nál alacsonyabb hőmérsékleten kell tartani.

Páratartalom: Időnként permetezzen.

Öntözés: Rendszeres és bőséges egész évben.

Táplálás: havonta egyszer bármilyen műtrágyával.

Szaporodás: dugványokkal.

SÁRKÁNYCSERJE

Világítás: intenzív, de kerülje a közvetlen napsugárzást.

Hőmérséklet: télen minimum 13 ° С; D. godseffiana és D. sanderiana esetében - 10 ° C.

A D. godseffiana ellenáll a száraz levegőnek.

Transzfer: tavasszal, szükség szerint.

Öntözés: Tavasztól őszig bőségesen öntözzük, télen ritkán. Soha ne hagyja kiszáradni a gyökereket.

Táplálkozás: Tavasszal és nyáron rendszeresen táplálkozzon.

Szaporodás: A felsők levágásával; légrétegződés (alulról csupasz növényekhez); szárdarabok, magvak.

MARANTA

Világítás: Penumbra. A túlzott megvilágítás a növény elszíneződéséhez vezet.

Páratartalom: Magas páratartalmat igényel. Rendszeresen permetezze a leveleket.

Átültetés: évente ültesse újra a tél utolsó napjaiban. Régebbi példányok - tavasszal.

Öntözés: Tavasztól őszig bőségesen öntözzük, télen mérsékelten. Használjon lágy vizet.

Szaporodás: Az anyanövények tavaszi elosztásával.

A RÓZSA

Világítás: legjobb. Elviseli a teljes napfényt.

Hőmérséklet: fagyálló. Az aktív növekedés során lehetőleg 14-21 ° C

Páratartalom: Nem igényes, de meleg szobában jobb az edényt kavicsos tálcára tenni. Hasznos alkalmanként permetezni.

Transzplantáció: Átültetés, ha szükséges ősszel.

Öntözés: Bőségesen öntözzük tavasztól őszig, amíg levelei vannak.

Táplálkozás: Nyáron rendszeresen táplálkozzon.

Szaporodás: szárvágások

HARANG

Világítás: intenzív fény, de nyáron nem közvetlen nap.

Hőmérséklet: Téli minimum 7 ° C C. fragilis és C. isophylla esetében. A C. carpatica hidegebb.

Páratartalom: Igénytelen, de időnként permetezze a leveleket.

Transzfer: szükség szerint.

Öntözés: Nyáron rendszeres és bőséges, télen korlátozott.

Táplálkozás: A virágzási időszakban bőséges etetésre van szükség.

Szaporodás: dugványokkal (február-márciusban)és magvak.

ALOÉ

Világítás: A növények fényigényesek és a déli ablakokon nőnek a legjobban. Nyárra kirakhatja a kertbe.

Hőmérséklet: télen hűvös szoba. A téli nappali hőmérséklet 12-14 fok. Éjszaka - lehetőleg 5 ° C körül.

Páratartalom: Ellenáll a száraz levegőnek.

Transzplantáció: Az ültetés utáni második vagy harmadik évben tavasszal kell átültetni.

Öntözés: nyáron mérsékelt, télen ritka (egy -két havonta egyszer).

Táplálkozás: Nyáron alkalmanként etessük.

Szaporodás: utódok (óvatosan válassza le a gyökérkárosodás csökkentése érdekében); magvak tavasszal.

AZÁLEA

Világítás: intenzív, de kerülje a közvetlen napsugárzást. Nyáron kiveheti a szabadba, és félárnyékba helyezheti.

Nedvesség: Rendszeresen permetezze a leveleket.

Transzplantáció: A transzplantációt a virágzás befejezése után egy hónappal, a növekedés megkezdése előtt kell elvégezni. Legfeljebb 3 évente egyszer.

Öntözés: Öntözze bőségesen, lehetőleg lágy vízzel. Rendszeresen permetezzen, de nem a virágzás idején.

Táplálkozás: A növényeket kéthetente egyszer etessük tavasztól kora őszig

Szaporodás: Félig lignified dugványok májustól augusztusig.

CIPERUS

Világítás: Erős fény vagy részleges árnyék, közvetlen napfénytől védett.

Hőmérséklet: télen minimum 7 ° C. A fennmaradó időben - 18-20 ° С.

Páratartalom: Magas (75-80%) ... Rendszeresen permetezze a leveleket.

Transzfer: évente, tavasszal

Öntözés: Bőségesen öntözze, a gyökereket nedvesen tartsa. Az edény kevés vízben is állhat.

Táplálkozás: tavasz közepétől kora őszig.

Szaporodás: Magok, csúcsos dugványok és a bokor felosztása.

Babér

Világítás: Fényképes, de tolerálja a részleges árnyékot. A nyári napokon tanácsos elsötétülni a ragyogó naptól.

Hőmérséklet: Nyári 16-20 ° C. Meleg napokon jó a növényt a szabad levegőre vinni. Télen hűvösen tartják - 10-14 ° С.

Páratartalom: A magas páratartalom fenntartása érdekében rendszeresen permetezze a leveleket.

Transzfer: tavasszal, legalább kétévente egyszer.

Öntözés: Tavasztól őszig rendszeres és mérsékelt, télen - alig.

Táplálkozás: A felső öltözködést csak a tenyészidőszakban adják (tavasztól őszig), évtizedenként egyszer.

Szaporodás: dugványok tavasszal vagy ősszel; növekedést serkentő szerek használata szükséges. Lehet mag (csírázzon legalább 20 ° C hőmérsékleten).

BOROSTYÁN

Világítás: A növény igénytelen a fényre, nem szereti a közvetlen napfényt, és részleges árnyékban jobban nő.

Hőmérséklet: 15-16 ° C nyáron. Télen jól nő hűvös, 8-15 ° C hőmérsékletű helyiségben.

Páratartalom: Hasznos permetezni télen és nyáron.

Átültetés: minden tavasszal ültesse át, amíg meg nem tudja növelni az edény méretét. Az átültetés során a hajtásokat le kell rövidíteni.

Öntözés: nyáron bőséges, télen mérsékelt. Soha ne hagyja kiszáradni a gyökereket.

Táplálkozás: rendszeresen etetni tavasztól őszig, évtizedenként egyszer.

Szaporodás: Sárvágások egész évben.

SANSEVIERIA

Világítás: A legjobb az erős, közvetett fény, de ellenáll a közvetlen napsütésnek és némi árnyékolásnak.

Hőmérséklet: télen minimum 14 ° C.

Páratartalom: Ellenáll a száraz levegőnek.

Transzplantáció: Nem szükséges gyakori transzplantáció, szükség szerint transzplantáció. Célszerű átültetni sekély edényekbe, jó vízelvezetéssel.

Öntözés: Tavasztól őszig takarékosan öntözzük, télen nagyon mérsékelten (havonta egyszer vagy ritkábban)... Öntözés előtt mindig hagyja kicsit megszáradni a talajt.

Táplálkozás: Nyáron rendszeresen táplálkozzon.

Szaporodás: Felosztás szerint; leveles dugványok (de a sárga szegéllyel rendelkező fajták zöldek lesznek)... A magok ritkák.

CIKLOMÉN

Világítás: Szórt fény, nyáron árnyékolást igényel a közvetlen napfénytől.

Hőmérséklet: lehetőleg 10-15 ° C télen. A magas hőmérséklet lerövidíti a virágzási időszakot.

Páratartalom: Mérsékelt. A permetezés hasznos a növények számára.

Transzplantáció: Tavasszal, az új levelek megjelenésének kezdetével, transzplantáció

Öntözés: Bőséges, lágy víz. Ne engedje, hogy a földi kóma túlszáradjon, és víz ne kerüljön a gumóba.

Étkezés: Nincs szükség különleges igényekre. De ha a növény sápadt, akkor kéthetente egyszer folyékony műtrágyával kell táplálni. Virágzás után abbahagyják az etetést.

Szaporodás: Vetőmaggal, ritkábban nyáron a gumó elosztásával

MONSTERA

Világítás: a szórt fényt vagy a részleges árnyékot részesíti előnyben. A közvetlen napfény hatására a levelek elsápadnak és sárga foltokkal borítják.

Hőmérséklet: télen minimum 15 ° C.

Nedvesség: Rendszeresen permetezze a leveleket.

Transzfer: Minden évben tavasszal egy fiatal növény, háromévente egyszer - egy öreg.

Öntözés: Tavasztól késő őszig rendszeres és bőséges. Télen nedvesen tartják a talajt, igyekeznek nem nedvesíteni.

Táplálkozás: Nyáron és ősszel 14 naponként általános ásványi műtrágyával beltéri növények számára. Télen - 1-2 alkalommal a teljes időszak alatt.

Szaporodás: dugványok; légrétegződés.

Hoya

Világítás: intenzív. Egy kis közvetlen napsütés hasznos, de nem nyáron az üvegen keresztül a nap legmelegebb szakaszában.

Hőmérséklet: lehetőleg 10-13 ° C télen a H. carnosa esetében; téli minimum 18 ° C az N. bella esetében.

Nedvesség: rendszeresen permetezze a leveleket, de nem virágzás közben.

Transzplantáció: Ne ültesse át, ha nem feltétlenül szükséges, mivel a gyökerek ezt nem szeretik.

Öntözés: Bőséges tavasszal és nyáron, mérsékelt ősszel és télen.

Étkezés: szükség szerint. Virágzás közben óvatosan táplálkozzon, mivel a felesleges műtrágya gátolja a virágzást.

Szaporodás: Félig lignifikált csúcsok vagy szárrészek rügyes vágásával.