K N N "Basen Krylova csodálatos világában" az irodalomban (5. osztály) a témában. Oktatási egyetemek, akik a Krylov első mentora volt a gyermekkorban
Teszt az életben és a kreativitásban I.A. Krylova.
1. Melyik városban született I. A. Krylov?
a) Kijevben
b) St. Petersburgban
c) a Tver-ben
d) Moszkvában
2. Milyen oktatást kaptam az I.A. Szárnyak?
a) A Slavic-Greek-Latin Akadémián tanult.
b) I.A. Krylov diplomázott Moszkvai Állami Egyetemen.
c) A jövőbeni Basinople jó otthoni nevelést kapott a tanárból, akit Franciaországból kiürítettek.
d) Krylova apja adta a fiát, hogy a kormányzó háza, ahol a gyerekekkel együtt a Tver nemesek tanított franciául. Ezután a pénz hiányában, főként az önkifejlesztéssel foglalkozik.
3. Milyen oktatás érkezett I.A. Szárnyak?
a) a királyi tanult
b) Moszkvai Egyetemen tanult
c) St. Petersburg Egyetemen tanult
d) az önkifejlesztéssel foglalkozik
4. Ki volt a Krylov első mentora gyermekkorban?
És az apa
b) anya
c) Gutener
d) nagyapja az anyai
5. Melyik családban született I.A. Szárnyak?
a) A gazdag pap családjában
b) A szegény nemes családban
c) a szegény pap családjában
d) a földtulajdonos családban
6. Hol van a szárny emlékműve?
a) Kijevben
b) St. Petersburgban
c) a Tver-ben
d) Moszkvában
7. Élet éve I.A. Krylova.
a) 1769-1844 b) 1759-1834
c) 1779-1854 g) 1789-1864
8. Mi a Krylov kreativitásának kedvenc műfaja?
a) ODA
b) basnya
c) vers
d) történet
e) novella
9. A rögzítő művészet őse:
a) ezopa
b) A.S. Tollas
c) I.A. Szárnyak
d) I.S. Torgenev
10. Morális Basni:
a) a szöveg előtti kifejezés, amely röviden kifejezi a munka fő tartalmát vagy ideológiai jelentését
b) a munka független része, amelyben az eseményeket írják le
c) a munka fő epizódjainak helye
d) rövid erkölcsi következtetés
11. Milyen expresszivitás (nyomvonal) eszköze az I.A. Fűzfa?
a) az anaphor (egység)
b) Allegória (allegória)
c) limit (megértett)
d) hiperbole (túlzás)
12. Milyen basni i.a. Willow veszi a következő részt?
Hányszor megismételte a világot, hogy a GNU-k tála káros; De ez nem a jövő, és a füst szívében mindig levonja a sarkot.
a) "Crow és Fox"
b) "Marty és"
c) "elefánt és mopsz"
d) "szitakötő és hangya"
13. Melyik Basna I.A. Krylova alkalmazza a következő ideológiai következtetés: a jólét az állam függ minden társadalmi rétegek, mind annak egyes részei fontosak?
a) "Lark"
b) "lapok és gyökerek"
c) "szamár és solovy"
d) "sertés a tölgy alatt"
14. Határozza meg, hogy milyen Fable Winged Words: "... Igen, csak ki és most ott van" *
"... igen csak ki és most ott van"
a) "farkas és bárány"
b) "hattyú, csuka és rák"
c) "elefánt és mopsz"
d) "szitakötő és hangya"
15. Meghatározzuk, hogy melyik medence szárnyas szavak:
"Erős mindig erőteljesen hibás ..."
a) "farkas és bárány"
b) "hattyú, csuka és rák"
c) "macska és szakács"
d) "egér és patkány"
16. Melyik ilyen fázis beszél az üresjárati időről?
a) "Crow és Fox"
b) "Marty és poharak"
c) "szitakötő és hangya"
d) kvartett
17. Ki tartozik a szavakhoz: "Igen, nyáron dolgozol, így megy babysitter"?
a) hangya
b) béka
c) voronén
7) Swing
18. Mi az értelme az erkölcs a Basni „szamár és Solovy”: „Roby Isten és minket az ilyen bírók”?
a) A fables minden hőse nem érti a művészet értelmét
b) A művészetek gyakran a tudatlanság megítélésére jönnek
c) A belváros tisztességes bíró volt
d) Az éjszakai éneklés nem tetszett a pásztor és a pásztor
1.g; 2. g; 3. g; 4.b; 5 b; 6.b; 7.a; 8.b; 9.A; 10.g; 11.b; 12. a; 13. b; 14.b; 15.A; 16. B; 17. a; 18. b.
Játék a "Basen Krylova világában"
Cél: Ismerje meg a téma asszimilációjának szintjét
Feladatok:
ü Az anyag ismétlése és megszilárdítása a témában
ü A kreativitás iránti érdeklődés fejlesztése
ü A tanulási irodalom érdekeinek fejlesztése
ü Empátia fejlesztése
ü Hozzájárulás a kollektív kreativitás fejlődéséhez
ü növeli a hozzájárulás vágyát az általános ügyben
Játékleírás:
a játék elvégzéséhez ki kell választania a parancsot 10-12 résztvevőből minden osztályból, aki a kapitányt választja. Minden csapat kap egy útlevelet. Az útlevél megmutatja látogatásaikat és sorrendjét.
1 állomás "rajz" - A szöveg, a művészet, a jelmezek (mindegyik fable 5 pont) kifejezett olvasásának értékelése.
2 Victorina állomás - A basszus szövegeinek ismeretének ellenőrzése, a leginkább figyelmes olvasók keresése (minden válasz 1 pont esetében csak 10 pont).
3 Blitz Poll Station - Az életrajz ismereteinek ellenőrzése (minden egyes válaszhoz 1 pont, csak 9 pont + Polballa minden tizedik válaszért).
Az állomásoknál van egy zsűri, amely értékeli és javítja az egyes csapatok eredményeit az útlevélbe. Minden állomáson is figyelembe veszik a csapat résztvevőinek viselkedését, a büntetőpontokat a zsűri szerint adhatjuk be.
Az útlevélállomások meglátogatása után a szervezőket kapitányok bérbeadják. Összesít. A több pontot elérő csapat 1 helyet foglal el. A Basni Krylov jobb rajzolása is van.
Felszerelés:
ü Krylova.
ü Illusztrációk Krylov fáblájához
ü Gyermekek rajzai
Diplomák
ü Stations neve
ü A résztvevők útlevelei
ü Ajándékok a résztvevőknek
Feladatok az állomás "kvíz"
(Minden válasz 1 pont)
Ki mondják a karaktereket? Milyen fable?
1. - hogyan merészel, csipet, tisztátalan ásás
Itt tiszta kínzás ital
Homokkal és iszapral?
(Farkas, "farkas és bárány")
2. - Svia, Svetik, nem szégyellve! Mi, ha, nővér,
Az ilyen és énekelsz szépséggel ...
(Fox, "Crow és Lisens")
3. - A szemüvegről csak meztelen vagyok;
És a Proc a Ná hajjal nincs benne.
(Marty, "Marty és poharak")
4. - Kumushka, furcsa vagyok:
Munka a nyáron?
(Ant, "Dragonfly és Ant")
5. - Figyelj, Buddy!
Te, kihívás, énekelni egy nagyszerű mesterláncot.
(Szamár, "szamár és solovy")
6. - ez az, amit én és a szellem rögzít,
Hogy teljesen harc nélkül vagyok,
Big Gabbbsba tudok jutni.
(Szivattyú, "elefánt és Mosk")
7. - Várj, láttam titeket!
Mi, jobb, tudunk
Kohl éjszaka ül!
(Szamár, kvartett)
8. - Én vagyok a vintage swat és a Kum.
(Farkas, "farkas a Psann-en")
9. Igen, hagyja megszáradni. Nem zavar engem.
(Sertés, "sertés a tölgy alatt")
10. - Kat Vaska Plut! Macska Vaska tolvaj!
És Vaska de, nem csak a szakácsban,
Ne hagyja és az udvaron,
Mint egy mohó farkas egy pásztorban.
(Cook, "macska és szakács")
Összesen 10 pont
Feladatok a Blitz Polling Station számára
(Minden válasz 1 pont)
Melyik városban született és nőtt a szárnyak?
(Moszkvában)
Milyen oktatást kaptak és miért?
(az önképzéssel foglalkozik, mivel a család szomorú volt)
Ki volt Krylov első mentora gyermekkorban?
(mama)
Mi a Krylov kreativitásának kedvenc műfaja?
(mese)
Mi a basszus?
(Egy rövid, tanulságos történet a versben az erkölcstelen)
Kinek a főlapok egy minta szárnyra váltak?
(Basni Ezopa)
Melyek a Basen Krylov jellemzői?
Hol van a szárny emlékműve?
(St. Petersburgban, nyári kertben)
Hogyan nevezték el a Krylov-t?
("Nagypapa")
Melyek Basen Krylov elemzése?
(Minden válasz 0,5 pontra)
("Farkas és bárány",
"Varjú és róka",
"Kakukk és kakas"
"Marty és poharak"
"Tükör és majom"
"Elefánt és szivattyú"
"Macska és szakács"
"Szamár és solovy"
"Dragonfly és Ant"
"Tölgy és cukornád"
"Crow és Chicken"
"Béka és vol"
"Rooster és Pearl Grain"
"Csuka és macska"
"Chizh és Pigeon"
"Fox és nyár"
"Lev és Komar"
"Egér és patkány"
"Wolf and Zhuravl"
"Macska és Nightinale")
Jegyzőkönyv a zsűri számára
1 állomás "rajz"
Basni (címek) | |||
Különleges jelek |
Jegyzőkönyv a zsűri számára
2 Victorina állomás
Kérdőszám | |||
Különleges jelek |
Jegyzőkönyv a zsűri számára
3 Blitz Poll Station
Kérdőszám | |||
Játék a "Basen Krylova világában"
az 5. osztályhoz
Cél: Ismerje meg a téma asszimilációjának szintjét
Feladatok:Az anyag ismétlése és megszilárdítása a témában
Érdeklődés fejlesztése a kreativitás I.KRYLOVA
A tanulási irodalom érdeklődésének fejlesztése
Az empátia érzésének fejlesztése
A kollektív kreativitás előmozdítása
Hozza fel az általános ügyre vonatkozó aggodalmak vágyát
a játék elvégzéséhez ki kell választania a parancsot 10-12 résztvevőből minden osztályból, aki a kapitányt választja. Minden csapat kap egy útlevelet. Az útlevél megmutatja látogatásaikat és sorrendjét.
1 állomás "rajz" - A szöveg, a művészet, a jelmezek (mindegyik fable 5 pont) kifejezett olvasásának értékelése.
2 Victorina állomás - A basszus szövegeinek ismeretének ellenőrzése, a leginkább figyelmes olvasók keresése (minden válasz 1 pont esetében csak 10 pont).
3 Blitz Poll Station - Ellenőrizze a Krylova I.A. életrajzának ismeretét (Minden válasz 1 pont esetében csak 9 pont + Polbalna minden tizedik válaszért).
Az állomásoknál van egy zsűri, amely értékeli és javítja az egyes csapatok eredményeit az útlevélbe. Minden állomáson is figyelembe veszik a csapat résztvevőinek viselkedését, a büntetőpontokat a zsűri szerint adhatjuk be.
Az útlevélállomások meglátogatása után a szervezőket kapitányok bérbeadják. Összesít. A több pontot elérő csapat 1 helyet foglal el. A Basni Krylov jobb rajzolása is van.
Felszerelés:Állomás név
A résztvevők útlevelei
Ajándékok a résztvevőknek
Portré I.A. Krylova
Illusztrációk Krylov's Basmen számára
Képek a gyermekekről
Feladatok az állomás "kvíz"
(Minden válasz 1 pont)
Ki mondják a karaktereket? Milyen fable?1. - hogyan merészel, csipet, tisztátalan ásás
Itt tiszta kínzás ital
Homokkal és iszapral?
(Farkas, "farkas és bárány")
2. - Svia, Svetik, nem szégyellve! Mi, ha, nővér,
Az ilyen és énekelsz szépséggel ...
(Fox, "Crow és Lisens")
3. - A szemüvegről csak meztelen vagyok;
És a Proc a Ná hajjal nincs benne.
(Marty, "Marty és poharak")
4. - Kumushka, furcsa vagyok:
Munka a nyáron?
(Ant, "Dragonfly és Ant")
5. - Figyelj, Buddy!
Te, kihívás, énekelni egy nagyszerű mesterláncot.
(Szamár, "szamár és solovy")
6. - ez az, amit én és a szellem rögzít,
Hogy teljesen harc nélkül vagyok,
Big Gabbbsba tudok jutni.
(Szivattyú, "elefánt és Mosk")
7. - Várj, láttam titeket!
Mi, jobb, tudunk
Kohl éjszaka ül!
(Szamár, kvartett)
8. - Én vagyok a vintage swat és a Kum.
(Farkas, "farkas a Psann-en")
9. Igen, hagyja megszáradni. Nem zavar engem.
(Sertés, "sertés a tölgy alatt")
10. - Kat Vaska Plut! Macska Vaska tolvaj!
És Vaska de, nem csak a szakácsban,
Ne hagyja és az udvaron,
Mint egy mohó farkas egy pásztorban.
(Cook, "macska és szakács")
Összesen 10 pont
Feladatok a Blitz Polling Station számára
(Minden válasz 1 pont)
Melyik városban született és nőtt a szárnyak?
(Moszkvában)
Milyen oktatást kaptak és miért?
(öngondoskodással foglalkozik, mert a család szomorú volt)
Ki volt Krylov első mentora gyermekkorban?
(mama)
Mi a Krylov kreativitásának kedvenc műfaja?
(mese)
Mi a basszus?
(Egy rövid, tanulságos történet a versben az erkölcstelen)
Kinek a főlapok egy minta szárnyra váltak?
(Basni Ezopa)
Melyek a Basen Krylov jellemzői?
(Van allegória - allegória, erkölcs - moraling)
Hol van a szárny emlékműve?
(St. Petersburgban, nyári kertben)
Hogyan nevezték el a Krylov-t?
("Nagypapa")
Melyek Basen Krylov elemzése?
(Minden válasz 0,5 pontra)
("Farkas és bárány",
"Varjú és róka",
"Kakukk és kakas"
"Marty és poharak"
"Tükör és majom"
"Elefánt és szivattyú"
"Macska és szakács"
"Szamár és solovy"
"Dragonfly és Ant"
"Tölgy és cukornád"
"Crow és Chicken"
"Béka és vol"
"Rooster és Pearl Grain"
"Csuka és macska"
"Chizh és Pigeon"
"Fox és nyár"
"Lev és Komar"
"Egér és patkány"
"Wolf and Zhuravl"
"Macska és Nightinale")
Jegyzőkönyv a zsűri számára
1 állomás "rajz"
| Basni (címek) | |||
| Különleges jelek |
Jegyzőkönyv a zsűri számára
2 Victorina állomás
| Kérdőszám | |||
| Különleges jelek |
Jegyzőkönyv a zsűri számára
3 Blitz Poll Station
| Kérdőszám | |||
K N.
« Basen Krylova csodálatos világa»
Mironova (Kostrova) Tatyana Mikhailovna
Mou "Sosh № 22 Weop" Go Elektrosztál
Moszkva régió
Célja: Fejlessze a diákok gondolkodásának kíváncsiságát és élességét.
Feladatok:
Az anyag ismétlése és megszilárdítása a témában. A kreativitás iránti érdeklődés fejlesztése I.A. Krylova A tanulási irodalom érdeklődésének fejlesztése. Az empátia érzésének fejlesztése
Elősegíti a kollektív kreativitás fejlődését. Az általános esetre vonatkozó aggodalmak vágyának növelése.
Játékleírás:
A kvíz a 6 osztály között van.
Minden egyes osztályból 6-7 főből álló parancsot kell választania, amely "házi feladatot" ad: Válassza ki és készítse el a fable-t. És tegye meg a munkadarabot a "forradalmi" (3-4 cím vagy vonal a Basni-tól, ahol a szavakat úgy cserélik, mint a jelentés vagy az antonim.
A kvíz 7 versenyt fogad, ahol a csapatok és az 1 verseny a közönséggel részt vesznek (a párhuzamok fennmaradó hallgatói, akik nem léptek be a csapatba).
A kvíz egy zsűri, amely értékeli és rögzíti az egyes csapatok eredményeit.
Miután a csapatok mind versenyeznek, az eredményeket összegezzük. A több pontot elérő csapat 1 helyet foglal el.
1. verseny.
"Blitz szavazás"
(Minden válasz 1 pont)
- Melyik városban született és nőtt a szárnyak?
(Moszkvában)
- Milyen oktatást kaptak és miért?
(öngondoskodással foglalkozik, mert a család szomorú volt)
- Ki volt Krylov első mentora gyermekkorban?
(mama)
- Mi a Krylov kreativitásának kedvenc műfaja?
(mese)
- Mi a basszus?
(Egy rövid, tanulságos történet a versben az erkölcstelen)
- Kinek a főlapok egy minta szárnyra váltak?
(Basni Ezopa)
- Melyek a Basen Krylov jellemzői?
(Van allegória - allegória, erkölcs - moraling)
- Hol van a szárny emlékműve?
(St. Petersburgban, nyári kertben)
- Hogyan nevezték el a Krylov-t?
("Nagypapa")
- Melyek Basen Krylov elemzése?
(Minden válasz 0,5 pontra)
("Farkas és bárány", "voron és róka", "kakukk és kakas", "Marty és Point",
"Mirror és majom", "Elephant és Pug", "macska és szakács", "szamár és solovy", "Dragonfly és Ant", "tölgy és cukornád", "CrOW és Chicken", "béka és vol", "Cock és Pearl Grain "," csuka és macska "," Chizh és Pigeon "," Fox és Lishar "," Lev és Komar "," egér és patkány "," Wolf és Zhuravl "," Cat és Solov ").
2. verseny.
"Találd ki"
(Minden válasz 1 pont)
Ki mondják a karaktereket? Milyen fable?
1. - Kat Vaska Plut! Macska Vaska tolvaj!
Ne hagyja és az udvaron,
(Cook, "macska és szakács")
2. - Svia, Svetik, nem szégyellve! Mi, ha, nővér,
Az ilyen és énekelsz szépséggel ...
(Fox, "Crow és Lisens")
3. - A szemüvegről csak meztelen vagyok;
És a Proc a Ná hajjal nincs benne.
(Marty, "Marty és poharak")
4. - Kumushka, furcsa vagyok:
Munka a nyáron?
(Ant, "Dragonfly és Ant")
5. - Figyelj, Buddy!
Te, kihívás, énekelni egy nagyszerű mesterláncot.
(Szamár, "szamár és solovy")
6. - ez az, amit én és a szellem rögzít,
Hogy teljesen harc nélkül vagyok,
Big Gabbbsba tudok jutni.
(Szivattyú, "elefánt és Mosk")
7. - Várj, láttam titeket!
Mi, jobb, tudunk
Kohl éjszaka ül!
(Szamár, kvartett)
8. - Én vagyok a vintage swat és a Kum.
(Farkas, "farkas a Psann-en")
9. Igen, hagyja megszáradni. Nem zavar engem.
(Sertés, "sertés a tölgy alatt")
10. - Kat Vaska Plut! Macska Vaska tolvaj!
És Vaska de, nem csak a szakácsban,
Ne hagyja és az udvaron,
Mint egy mohó farkas egy pásztorban.
(Cook, "macska és szakács")
3. verseny.
"Macska a zsákban"
A tanár táskájában különböző elemeket említenek egy vagy egy másik Basna-ban. A csapatok kapitányai, akiknek meg kell találniuk az érintést, és mondd el, hogy mi a Basni.
4. verseny.
"Lő"
Minden csapat megkapta a "házhoz" feladatot, hogy készítsen 3-4 címet vagy vonalakat a fable-ből, ahol a szavakat úgy cserélik, mint a jelentés vagy az antonimák. Például "majom és tükör" - "Macak és Reflection").
Vagy "Voronne valahol Isten küldött egy darab sajtot" - "Soroka só egyszer SHMAT SALA-t adott".
(Minden helyes válasz 1 pont)
5. verseny.
"Töltsön fel helyesen"
Minden csapat adnak kifejezést a fabra, vágva külön szavakkal. Helyesen kell kifejeznie.
A gyorsabban kezelt csapat, mint az összes, mint minden 3 pontot kap. Második - 2 pont. Harmadik - 1 pont.
A kiegészítő pontszám megkapja azokat a csapatot, amelyeket a kifejezés neve, amelyből a kifejezést elvégzik.
Megszabaduljon az Istentől és minket az ilyen bíráktól (injtúra és éjszakaidő)
Erős mindig hibás (farkas és bárány)
Igen, csak ki és most ott van (hattyú, rák és csuka)
6. verseny.
"Pantomim"
Több résztvevő minden csapatból. Képesek. A többinek kitalálnia kell, hogy milyen típusú.
(Minden helyes válasz 1 pont)
7. versenyszám.
"Játék a nézőkkel"
A szárnyas kifejezés szerint a kifejezés a Fable kitalálja a nevet. A legmagasabb számú helyes választ adó nézők díjakat kapnak.
- - ... reggeli egyáltalán ez, igen, igen előre.
(Egy varjú és róka)
- - És a csipkés csak kinyílt.
(Larchchik)
- "Bárki, aki dicsérte az ellenséget, akkor látható, hogy nincs proc."
(Oroszlán és rudak)
- "Ki a legfiatalabb".
(Több vadállat
- - És sokáig tudom a farkát.
(Farkas a Psann-en)
- - Ay, mopsz! Tudva, hogy erős
Mi ugat az elefánton!
(Elefánt és szivattyú)
- - Ne tartsa az érzelmeket
És gyenge sértés nem Mahi!
(Leo és Komar)
- - Mindent énekeltél? Ez az üzlet:
Tehát nézd, babes!
(Szitakötő és hangya)
Verseny száma 8.
"Staging"
Minden csapat "a házban" kapott feladatot, hogy felkészítse a Bassni-t. Ez a verseny két kritériumra becsülhető: a szöveg kifejező olvasása, a művészet.
(Maximális pontszám - 5 pont)
Szórakoztató tevékenységek fejlesztése az irodalomban.
Quiz 5 fokozatban a témában: "Krylova látogatása"
Minden Basna van egy tipp,
Jó jól teljes lecke!
Célja:
Összefoglalja a gyermekek ismeretét Ivan Andreevich Krylov munkájáról.
Feladatok:
- Folytassa a kreativitás iránti érdeklődést az I.A. Krylova;
- érzékenységet oktatni a BASNI nyelv ábrájára;
- továbbra is segítsen megérteni a Basni tartalmát;
- a munka fő elképzelésének megértésére, a hősök fellépéseinek értékelésére;
- érzékenységet fejlesszen ki a költői szóra;
- gazdagítsa és frissítse a gyermek szótárát;
- hozza fel az olvasót, aki együttérzést és szimpátiát tapasztalhat a munkák hősök számára, szeretett karakterekkel azonosítani magát;
- a gondolatok bemutatásának pontosságát, kifejezését, egyértelműségét;
- Folytassa a gyermekek művészi és beszédének javítását;
- a gyermekek keresési tevékenységének kidolgozása;
- kommunikatív készségek fejlesztése, a partnerségi kapcsolatok stílusának javítása;
- esztétikai érzések, kreatív képességek kialakítása;
- konszolidálja a karakterek képeinek képeket vizuális tevékenységek útján;
- figuratív gondolkodás kialakítása;
- konszolidálja az expresszív teljesítmény gyakorlati készségeit;
Berendezések: Portré I.A. Krylov, mondván a szárnyról
Könyvek kiállítása a szárnyról, a gyermekrajzokról és a kézművességről.
Eseményáramlás:
1. Niktorin egy kis játékbejegyzéssel kezdődik.
Ez magában foglal egy lányt egy macskával a kezében, felé - egy fiú.
Fiú:
- Helló, _____. Hol megy a macskádba?
- a beszélő állatok országába.
- Soha nem hallottam egy ilyen országról. Sürgősen megtalálja az interneten?
- tévedsz. Nincs információ nincs megtalálni.
-Miért is? Minden a világon van.
Igen, mit mondok neked, nem a technikai eszközök által rögzítettek, és nem mindig papírra íródott, mert a képzelet és a fantázia kiszámíthatatlan, és csak azokkal az ajándékokkal rendelkeznek, amelyek a természetből származnak.
- Valószínűleg ezek tündérmesék.
- Természetesen, de nem csak ők. És nagyszerű öbölök is: Esop, Laforsen, szárnyak ...
-Well, hol van ez a föld?
- Basen országában a csodák kontinensén.
Tanár szavai:
- Srácok, ma mi lesz ezen a csodálatos kontinensen, amely összefoglalja a megszerzett tudás, megtanulják, hogy kifejezetten olvasni és színpadi, és elemzik, azzal érvelve, és fejtse ki véleményét. De először ismerkedjünk meg.
Most mindegyiknek be kell nyújtania csapatát és mottóját.
(Minden csapat bemutatja nevét és mottóját).
2. - Tehát képzeljük el, hogy a könyvtárban voltunk, amelyben az irodalmi klub működik. Minden csapatnak ki kell készítenie egy kis történetet a borítékban lévő témáról. (5-6 mondat).
1) történet a szárnyról
2) Mi a Basni műfajának jellemzője?
3) Hol származik a basszus?
4) A Bassni műfaj története orosz földön.
5) Miért fordul a szárnyak a fantasztikus műfajhoz?
- Jól csinált srácok, jó tudást mutatott. Most elkezdhetjük a kvízünket.
3. Blitz szavazás.
1) Melyik városban, Ivan Andreevich Krylov született és nőtt fel? (Moszkvában).
2) Ki volt a Krylov első mentora gyermekkorban? (Anya).
3) Kinek a fának a Krylov minta lett? (Basni Ezopa).
4) Milyen irodalmi álnév volt Ivan Andreevich Krylov? (Navi Volyk).
5) Hány fájlt írt szárnya? (Körülbelül 200)
6) Milyen zenei hangszert tulajdonított a basinista?
7) Mi örökölt az apja Ivan Krylov? (Mellkas könyvekkel).
8) Milyen idegen nyelv tanult a szárnyakat 50 év alatt? (Ősi görög)
4. Ellenőrizem, hogyan ismeri a Basny A.I. Krylova.
Milyen fable ezek a vonalak?
1. "És te, barátok, nem számít,
Mind a zenészek nem megy "(" Quartet ")
2. "és Vaska hallgatja és eszik" ("macska és szakács")
3. "Erős mindig erőteljesen hibás" ("farkas és bárány")
4. "Bár rekedtebb, dicséretes barátja, -
Minden zenéje rossz! "(" Cuckoo és Rooster ")
5. "A fenevad macska már nem!" ("Egér és patkány")
6. "Goodbye, Master Pots" ("Mostoz")
7. "Erős jó, legyen okos jobb" ("oroszlán és férfi").
8. "Farkasokkal, ne csináld a világot, hogyan kell eltávolítani a bőrt egy részesedéssel" ("farkas a psarnon")
9. "Igen, csak ki és most ott van" ("Swan, pike és rák").
10. "Tehát nézd meg, kereszteljük" ("szitakötő és hangya").
Tanár: - Jól csinált srácok, tudod, Baszy Krylov. Ezek a szavak fedettek, közmondásokba és mondásokra fordultak.
Ismered a Basen hőseit?
Segíts a Basen hőseinek, hogy találjon egy párot:
Sertés (tölgy)
Szivattyú (elefánt)
Cook (macska)
Varjú (FOX)
Kakukk (kakas)
Hangya (szitakötő)
Bárány (farkas)
A következő verseny megmutatja nekünk, hogy meghatározhatja-e a Basni nevét az alanyokban.
Készítsen egy mágikus dobozt.
1 szemüveg "Marty és poharak"
2. "tükör és majom"
3. Kefe szőlő "FOX ÉS SHAPES"
4. Sajt "Crow és Fox"
5.Segor "sertés a tölgy alatt"
6.Az "kvartett"
- Folytathatja a Basen Krylov vonalakat?
A szerencsétlenségen ... (Fox közeli futás);
Hirtelen ... (Persze Fox megállt).
Meg kell hibáztatnod ... .. (mit akarok enni.)
- mondta ... (és a bárányturbinák sötét erdőjében).
Minden elment: téli hideg
Szükség, éhség jön; ... (Dragonfly nem énekel.)
Kikapcsolom, vagy a pézsma felé.
Látva egy elefánt ... / Nos, rohan.
Még egyszer, hattyú, rák és csuka ...
(Mikor, ki, ki vette ...)
- Ay, mopsz! Tudja, erős ... / mi ugat az elefánton.
"A varjú vágott mindent, amit a torok ... / sajt esett. Vele volt egy ilyen cselekmény.
- És te, barátok, nem számít ... / minden a zenészek nem jó.
"Te szürke ... / és én, haver, szomorú ...".
"Ha nincs megállapodás az elvtársakban ... / árvíz nem megy az útra."
"Amikor felemelkedsz, hogy felemeljük ... / látnád, hogy ezek növekednek rám"!
- Hogyan kell menni a zenét? / Végül is, nem olyan ülsz.
"Mert mi, nem fél a bűntől, Cuckoo dictise egy kakas? / Hogy az a tény, hogy dicsérte egy kakukkot. "
"Egy erősen ... / mindig erőteljesen hibáztatom."
"Tehát a zenész ... / így szükségtelenül csökken."
"Ha a gyökerek ki vannak téve ... / száraz lehet."
- Mindent énekeltél. Ez ... / így megy babysitter. "
"A tudatlanság a vakságban is ... / Branit Tudomány és Tanulás, valamint az összes tudós, anélkül, hogy úgy érzi, hogy a gyümölcsöket veszi."
Crossword verseny.
Keresztrejtvény
1. "Abban az időben ... Bezhal's Snoek" (Fox)
2. "A lecke Mozyushka, a szamár, a kecske és a koszterape medve elkezdte játszani ... (kvartett)
3. "Tudni, hogy erős, ami egy elefánton ugat." Ki ő? (Szivattyú)
4. "Golubushka, mint jó! Nos, milyen méhnyak, milyen szemek! " Ki az? (Varjú)
5. "Voronne valahol Isten küldött egy darabot ..." (Sajt)
6. "Az utcákon ... vezette, ahogy a show-on látható." (Elefánt)
7. "Mozyshka itt bosszúsággal és szomorúsággal egy kővel, így voltak, hogy csak a fröccsenés." Mi az? (Szemüveg)
8. "A bárány egy forró napon elment a patakba, hogy részeg legyen, és szükség van a bajra,
Hogy azok közelében vannak az éhes squat ... "(Wolf)
Most megyünk a Művészeti Galériába. Minden csoport rejtvényekkel rendelkezik az asztalon. Szükség van az illusztrációra a Krylov Basna-hoz, mondván a nevét. (3 perc)
Most veled leszünk a színházban.
Minden csoport előzetesen felhívja a választott basszust.
Minden csapat az asztali papírlapon fekszik. Válaszoljon a kérdésekre
A rendszer használatával.
A tanár végső szója. Az esemény eredményei.
Utazásunk véget ér. Szeretném, ha azt szeretném, ha Tomik a Bass I.A. Krylov lett az asztali könyv, mivel Basni tanít nekünk az emberiséget és a nem láthatóságot a hátrányokhoz. És lehetetlen nem ért egyet a M.SAKOVSKY költő szavaival:
Ki nem hallotta az élő szót?
Ki az életben nem találkozott vele?
Krylov halhatatlan alkotásai
Minden évben szeretjük az összes erősebbet.
Az iskolai asztalnál velük kijöttünk,
Azokban a napokban, a felmérés alig,
És az emlékezetben örökre maradt
Szárnyas szárnyas szavak.
Köszönjük srácokat az új találkozókhoz.
