Képzési arány a középiskolában. A pedagógiai terhelés mennyiségének kiszámítása

Március 10-től új sorrend van a tanárok munkaidejének számlálására és kifizetésére. Különösen a képzési terhelés felső határa van telepítve *. Az innovációk elemzése.

* Ezenkívül 2017. január 1-jén elhalasztották a tanárok kereskedelmi törvényének bevezetését (az Oroszország oktatási és tudományi minisztériumának levele 2015. március 2-án, 2015. március 2-án. 08-237).

O.a. Primakova, szakértői magazin "Számvitel az oktatás területén"

Hol lehet regisztrálni a tanulási terhelést

Az eljárás meghatározására gyakorolt \u200b\u200bterhelés pedagógiai dolgozók és a hossza a munkaidő által jóváhagyott Minisztérium megbízásából az Oktatási és Tudományos Oroszország december 22, 2014 No. 1601 (a továbbiakban: rendelési szám 1601). Az Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2010. december 24-i végzésével korábban üzemeltetett, 2010. december 24-én. ereje. A tanár terhelése a pozíciójától és a specialitástól függ. A képzési terhelés mennyisége a tanév elején állapítható meg, és a munkaszerződésben van rögzítve. Az összes pedagógiai munkás terhelési volumene az oktatási szervezet helyi szabályozási aktusára mutat.
A 1601 számú sorrendben a tanárok képzési terhelésének meghatározására vonatkozó szabályok előírják az oktatási okok okait és az oktatási órák számának felső összegének korlátozását.
Ezenkívül kifinomította a munkaidő normáját a tanár-könyvtáros, amely most 36 óra.

A tanulási terhelés kiszámítása

A munkaidő időtartama (a pedagógiai munkák óráinak normája) a tanárok legfeljebb 36 órája. A képzési terhelést a képesítések, a specializáció és a foglalkoztatási helyzet függvényében számítják ki. Azt is fontos, hogy az oktatási programok oktatási intézmény működik.
Általánosságban elmondható, hogy a tanítási terhelés 18 órától hetente 720 óráig lehet.
Az órák pedagógiai órái a csillagászati \u200b\u200bórákban vannak felszerelve, beleértve a változást és a dinamikus szünetet.
A pedagógiai munka sebességével számítás van a hónap bérmunkásainak meghatározására, figyelembe véve a szervezet által heti (évente) által létrehozott pedagógiai munka volumenét.
Olyan helyzetben, amikor a munkavállaló tanítási munkát végez a norma vagy az alatta, azt a tényleges órákon kell kifizetni.
Kivétel - Kifizetési esetek teljes egészében, garantáltan garantált a 2. melléklet 2.2. Pontja 2.2.

Az oktatási intézmény helyi előírásait a tanárok képzési terhelésére vagy a tanárok képzési terhelésére vonatkozóan meg kell tenni a munkavállalói testület véleményével kapcsolatban (az 1601-es számviteli 2. függelék 1.9. Bekezdése).

Ha a terhelés csökkenthető

A tanárok (kivéve a professzoros munkavállalók kivételével) képzési terhelését, amelyet a tanév elején hoztak létre, a jelenlegi tanévben nem csökkenthető a munkáltató kezdeményezésére.
Azonban ez a szabály kivétel. A terhelés csökkenthető az órák számának csökkenése miatt a tanterv vagy a hallgatók számának csökkenése miatt. Ezt a 1601-es rendelés 2. függelékének 1.5. Bekezdése tartalmazza.
Ezenkívül az adminisztráció nem csökkentheti az órák mennyiségét, egy bizonyos alkalmazottat a jelenlegi tanévben a következő tanévben. Ismét, kivéve a tantervben bekövetkező változások eseteit, vagy csökkenti a diákok számát. Ugyanakkor emlékezni kell arra, hogy ha megváltoztatja a munkavállaló által elfogadott képzési terhelést a munkaszerződés megkötése során, még mindig szükséges, akkor ezt csak a felek egyetértésével lehet elvégezni, és szükségszerűen írásban.
A fejnek legkésőbb két hónapon belül figyelmezteti a munkavállalót a terhelés esetleges változásáról, tájékoztatva az ilyen döntés okait.

Ha a tanár terhelése heti 18 óra

Az órák arányát a fizikai kultúra és a sport területén további általános oktatási programokon végzett szervezeti tevékenységek tanárai határozzák meg. Ez 18 óra hetente.
Ezenkívül az ilyen terhelés számlálására és módosítására vonatkozó eljárás minden oktatók számára igazodik.
A tanárok edzési terhelésének kiszámításakor, amely normálisan 18 órát üzemeltet, fontos megállapítani:

  • órák száma a tantervben;
  • képzési tételek munkaprogramjai;
  • az intézmény személyi támogatása.

A teljes bérsebesség kifizetése garantált az 1-4. Évfolyamok tanárai számára, amikor a tanulságok átadása szakemberek (más pedagógiai munka szerződésének függvényében).
A terminál függvényében is a teljes ajánlatot a szakosodott falvakban és vidéki településeken található oktatási szervezetek egyéni tudományágainak tanárai kapják meg. Ezt a 1601-es rendelés 2. függelékének 2.2. Bekezdése tartalmazza.
Az új tanév tanulási terhelése először folyamatosan megőrzi az intézményben dolgozó tanárokat, a fő munkahelyén.
Az érettségi osztályok tanárai olyan órákkal rendelkeznek, amelyekben az ilyen tanárok által tanított oktatási tárgyak első tanulmányozása kezdődik.
Így az adminisztráció biztosítja az oktatási tudományok tanításának folytonosságát, és megtartja az intézmény pedagógiai munkatársainak terhelésének mennyiségét.
Ha a tanulmányi órák csökkennek, az iskolai év végéig és az ünnepek folyamán a tanároktól való hanyatlásról szóló értesítés lejárta után fizetnek béreket:

  • valójában a fennmaradó órák száma, ha magasabb, mint az óra normája;
  • a képzési terhelés csökkentése előtt meghatározva, ha a fennmaradó terhelés alacsonyabb vagy egyenlő az akadémiai munka normájával az árfolyamon (abban az esetben, ha nem lehet kimerülni egy másik pedagógiai munkával).

Azok a tanárok, akik otthon tanulnak az egészségre, nem tudnak részt venni az iskolába, ezek a tanítási órák szerepelnek a képzési terhelésben.
A hallgatóknak, beleértve otthon is, nem okosak a tanárok tanulási terhelésének csökkentése és bérje.

A kombinációban végzett pedagógiai terhek volumenét, megbízását és kifizetési idejét a munkaszerződéshez kötött kiegészítő megállapodásban írják elő (az 1601-es számviteli 2. függelék 5.4.

A képzési terhelést más tanárok cseréjének sorrendjében tovább kell fizetni. Ez a feltétel a 2. függelék 2.7. Pontjában található, a 1601 számú megrendeléshez.

Ha a munkaidő évente 720 óra

A középiskolai oktatási szervezetek tanárai új okmánya 720 órás terhelést határoz meg 10 tudományos hónapra.
Ha ilyen normát nem lehet a kibocsátás vagy a kórház kapcsán kapni, akkor mindegyik teljes hónap 1/10-jével csökkent, és a hiányos napok aránya (p. 4.4. A 2. függelék 2. függelékének) . 1601). Ugyanakkor az átlagos havi fizetést a tanév minden hónapjában, valamint a diákok ünnepei során a kipufogógázterheléstől függetlenül fizetik. A terhelés csökkenthető az iskolai év során, szemben az indokolással szemben, hogy nem függenek a tanártól. Aztán jóváírja a béreket az év elején létrehozott összegben.

Tanár-tanítási arány

Annak érdekében, hogy kiszámítható hatálya képzési órák a kar elején a tanév, akkor meg kell határozni az átlagos mennyisége a képzés terhelés, valamint a felső határokat összhangban üzenetét. Ezek a mutatók létrehozzák az oktatási szervezet helyi szabályozási aktusát.
Amint már említettük, az egyes tanárok tanulási terhelése a pozíciójától és képesítésétől függően számít.
Idő normák típusú képzési tevékenységek közé tartozik a tanári munkát megfelelően felsőoktatási programok: egyetemi, szakmai és magisztrátust. Ezek a szabványszervezés önállóan fogad el.
Az oktatási intézmény helyi cselekménye is meghatározza a tanévre megállapított képzési terhelés arányát, valamint a munkaidőben más munkavállalói feladatokat.

Az időegység számára tudományos vagy csillagászati \u200b\u200bórát vesz igénybe a hitelegység megállapított értékének megfelelően.

Melyek a felső terhelési határérték korlátozása

A poszttól függően a pedagógiai munkavállalók képzési terhelése korlátozható a felső határra. Ugyanakkor a részmunkaidőben végzett tanulási terhelés volumene nem haladhatja meg a professzora személyzet által létrehozott képzési terhelés felső határának felét.
A korlátozások eseteit soroljuk fel.
1. Az átlagos szakképzés szervezeteiben 720 órán át 720 óra, a felső határ nem haladja meg az 1440 órát évente.
(2) A karok felsőoktatási szervezeteiben a tanulási terhelés felső határa évente 900 óra.
3. A professzoros munkatársak szerint a további szakmai oktatás szervezeteiben a terhelés felső határa évente nem haladja meg a 800 órát.

Idő normák típusú képzési tevékenységét a személyzet képzése érdekében a védelmi és biztonsági állapotok is létre helyi jogszabály a szervezet. Azonban meg kell állapodniuk az érintett szövetségi állami szervvel.

Teljes munkaidős és részmunkaidős tanulás

Egyetemi hallgatók - gazdasági fejlődés

Versenyképes munka

"Automatizált rendszer fejlesztése az MBI osztály képzési terhelésének kiszámításához"

Elvégzett, alkalmazott informatika a közgazdaságtanban, 5. kurzus hallgató
, Alkalmazott informatika a közgazdaságtanban, 5. kurzus hallgató

Tudós, K. T.N., egyetemi docens, az Alkalmazott Informatika Tanszékének professzora

Szentpétervár

Bevezetés négy

Elemzése az Mby tanszékének tanulási terhelésének kiszámításának folyamatának. 4

A Web System struktúrája .. 6

Adminisztrátori felület. 10

Dean interfész. tizenegy

A Tanszék interfésze .. 13

Következtetések .. 15.

Bevezetés

A tanszék tanulási terhelésének kiszámítása és az egész intézet bármely felsőoktatási intézmény kötelező eleme. MBHY-ben ez a folyamat több szakaszból áll, ezek a következők:

· Munka a munkatervek és a hallgatói információk előkészítésével;

· A terhelés kiszámításával és a szükséges dokumentumok elkészítésével kapcsolatos munkák;

· Az oktatási és analitikai központok feldolgozása és szintézise.

Az elemzés a szoftver piac azt mutatja, hogy jelenleg is a jelenlegi rendszer nem képes megoldani ezt a nagyon speciális feladat, és azok az egyetemek, amelyek már találkozott a problémával kiszámításának képzési terhelés az osztály, vagy hagyni mindent, ahogy van, vagy ők maguk fejleszti a maguk alatt álló rendszereket.

Ezért a cél az volt, hogy hozzanak létre egy információs webes rendszer, amely megoldja a problémákat, a formáció a képzési terv Tanszék MBI. Ez a rendszer magában kell foglalnia egy sor egyszerű, intuitív felhasználói felületek, amelyek szükségesek a fokozására, szerkesztése és eltávolítása információk előkészítésében érintett tananyag és a diákok diákok, kiszámításához a terhelés az osztály és alkotó archívumban. Rendszer létrehozásakor nagy figyelmet fordítottak a munkájának automatizálására.

Minden modul vizuális ábrázolása, mint interfész egy webböngészőben. Annak érdekében, hogy hajtsák végre a hagyományos webes technológiák alapján ingyen, széleskörű eszközöket használjuk: PHP programozási nyelv, az Apache webszerver és a MySQL adatbázis-kezelő rendszer.

Az MBY tanszékének tanulási terhelésének kiszámításának folyamatának elemzése

MBHY-ben a tanulási terhelés kiszámításának folyamatát a következő dokumentumok határozzák meg:

· A szervezeti szabvány az "oktatási és szervezeti tevékenységek irányítása" minőségirányítási rendszerében.

· Az MBI tanszék terhelési tervének kialakításának eljárása és időzítése az iskolai évre.

· A PPS MBY díjazására vonatkozó szabályok.

A kezdeti dokumentum, amelyből az eljárás olvasható, minden specialitásban képzési tervek csomagolása. Úgy tervezték, hogy szigorúan megfelel a jelenlegi állami oktatási szabványnak a specialitás (irány).

A tanulmányi terveket a kibocsátó osztályok fejlesztik. Bűnösnek tartja a dékán dékán fejlődését.

A jóváhagyott tanterv alapja a rektor sorrendjének közzétételére az akadémiai tudományok konszolidációjáról.

A szakterületen alapuló tantervek alapján a karok dékánjai a specialitások által minden egyes készletben dolgozó tanterveket alkotnak.

· Varázslatos oktatási tudományágak;

· A hallgatók számáról a csoportok és a szálak számáról.

A részleghez csatolt minden egyes oktatási fegyelem esetében a tanszék vezetője a karoktól felelősséget vállal, és megszervezi a munkát:

· A tanítványi tanszék tudományos évének tudományos munkájának kiszámítása a tudományágakban;

· A tanárok eloszlása \u200b\u200bcsoportokban és patakokban;

· A tanszék PPP képzési terhelésének kiszámítása az iskolai évre;

· Az adatellenőrzés végrehajtása;

· A pedagógiai terhek elemzése az iskolai évre (a tanárok terhelésének kiegyenlítése).

Az elvégzett munka után az Osztálynak a következő dokumentumokat kell megadnia:

· Az árvizek és csoportok tanárai tanárai elosztására szolgáló terv;

Ábra. 3. Az adatok fogalmi adatmodellje

Általánosságban elmondható, hogy a kifejlesztett webes rendszer funkcionális szerkezete látható. 4. Tartalmaz egy adatraktárat (az UAC-adatbázis adatbázisában) és a tartalomkezelő rendszer (angol. Tartalomkezelő rendszer, CMS) olyan szoftvermodulok formájában, amelyek felhasználói felületeket alkotnak.

https://pandia.ru/text/78/159/images/image007_79.jpg "Width \u003d" 618 "Magasság \u003d" 342 "\u003e

Ábra. 5. Adminisztratív interfész

Így a rendszergazda kitölti a referencia táblázatokat, amely lehetővé teszi a felhasználók számára, hogy más interfészekkel működjenek a már beírt és jóváhagyott információkkal, amelyek elkerülik a hibákat, a pontatlanságokat és az adatátlást.

Interfész Deanat

A Deanat egy szervezeti központ a kar munkájának kezelésére, Dean vezetésével. A Dean az oktatási folyamat koordinációjának és adminisztratív támogatását, az irodai munkát végzi. A dékán kezeli a tanárok és a diákok munkáját a tantervnek való megfelelés érdekében, a diákok képzésének átfogó irányítását végzi.

A Dean irodájában a rendszerben a feladat a bevezetett információk hozzáadásával, változásával és eltávolításával kapcsolatos munkák elvégzésére szolgál, mint például:

· Különlegességek;

· Tantervi tudományágak;

· Képzési csoportok;

· Előadások áramlása;

A Dean interfész funkcionalitásának meghatározásakor figyelembe vették a következő alfelszereléseket, és végrehajtották:

· A munkakörülmények automatikus képződése a képzési tervből származó új hallgatók számára a szakszervezés lehetőségéről;

· A képzési csoportok automatikus kinevezése és előadási streamek a munkaköri tantervek képzésénél, az eredmények kézi szerkesztésének képességével.

· Automatikus kialakulását oktatási terhelése osztályok mindkét félév tervezett tanévben foglalt tudományágak, jelezve előadás folyik, a képzés csoportok, a kötet minden típusú képzési tevékenységek (auditált óra és minden típusú költségek).

Az Office interfész az alapvető információk bevezetésére szolgál, amelyek továbbra is létrehoznak munkarendeket és terhelést a tanszék számára, amely a kar mögött van rögzítve (6. ábra).

Ábra. 6. Dean interfész

Az interfészen szereplő információk megtekintéséhez az adatkimenet szűrése a képernyőre. A tudományágak esetében ez a szűrés képzés, specialitás és félév, a kurzusok szűrése formájában van hozzáadva képzési tervekhez és így tovább.

Mivel a gyakran információk a nagy táblázatokban jelennek meg, a JavaScript programozási nyelvben írt funkció segítségével megmarad az utolsó szerkeszthető bejegyzés középpontjában.

Ezeket a funkciókat az 1. ábrán mutatjuk be. 7.

"Href \u003d" / szöveg / kategória / trigger / trigger / trigger / "rel \u003d" könyvjelző "\u003e Trigger frissítés szerkeszthető asztalok. Így, amikor a felhasználó hozzáad egy új fegyelmet, a munkaterv és a tanárok elosztása automatikusan kialakul a fegyelemre, amely szintén megjelenik a tanszék interfészén, amelyhez ez a fegyelem tartozik. Ugyanazok a változások fordulnak elő, amikor változik, és törölje a fegyelem törlését. Ez megmenti a felhasználói időt, elkerüli a hibákat, és mindig az adatbázist támogatja.

A tanszék interfésze

A tanszék egy magasabb oktatási intézmény felosztása, amely a diákokat egy bizonyos specialitás vagy szakosodás keretében biztosítja.

Az interfészek funkcionalitásának meghatározásakor figyelembe vették az osztályokat, és a következő alproblémákat hajtották végre:

· A tanárok tanárai közötti képzési terhelés automatizált elosztása;

· A tudományágak tanulási terhelésének tanárai között elosztott összes faj automatikus kiszámítása, a karok által csoportosítva és teljes egészében az osztály mögött;

· A képzési órák eloszlásának automatikus vizsgálata és a tanszék tanárai között a munkakancáknak való megfeleléshez és a figyelmeztető üzenetek kiadásával rendelkező képzési csoportok száma;

· A tanárok költségvetésének automatikus kiszámítása, a tanárok, az oktatási tudományágak és a karok által részletezett (figyelembe véve a különböző típusú PPS munkákra vonatkozó kifizetési arányokat és szabványokat).

Az interfészeknél a tanszék képes blokkolni a PPS-árak elérhetőségét és a tanszék költségvetésének kiszámításának eredményeit az osztályvezető minden munkatársa számára.

Ábrán. A 8. ábra a tanszék interfészét mutatja a tanárok közötti képzési terhelés automatizált elosztási módjában.

https://pandia.ru/text/78/159/images/image011_49.jpg "Width \u003d" 623 "Magasság \u003d" 315 src \u003d "\u003e\u003e\u003e

Ábra. 9. Összefoglaló és költségvetési osztály tanév

Az oktatási és analitikai központ interfészében rendelkezésre állnak az MBI valamennyi részlegének képzési terhelésének és költségvetésének számításának eredményei, és az egész egyetem számára általános információkat szerezhetnek.

A rendszer szinte minden interfész részeként, kivéve az oktatási és analitikai központ interfészét, átadta a vizsgálati teszteket a 2009-10-es MBI osztály képzési terhelésének és költségvetésének kiszámításának példáján. És megerősítette hatékonyságát. A vizsgálatok eredményeként azonosított felhasználók hátrányai és kívánságai alapul szolgáltak a rendszer további javításához.

következtetések

1. Az információs webes rendszert fejlesztették ki, amely magában foglalja a modulok, például a Dean, az Osztály, az Adminisztratív modul és az engedélyezés által létrehozott munkaprogramokat.

2. A megvalósításhoz a leghatékonyabb, közös és ingyenes opciót választották ki. Ez nyílt forrású rendszereket használ: PHP programozási nyelv, Apach Web Server és MySQL adatbázis-kiszolgáló.

3. Az összes művelet eredménye az összes interfész végrehajtása a kódban, és elindította a rendszert a kiszolgálón.

I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

1.1. A Pedagógiai munkavállalók képzési terhelésének meghatározására, a munkaszerződésben (a továbbiakban: az eljárás), meghatározza a Pedagógiai munkavállalók képzési terhelésének meghatározására vonatkozó szabályokat, akiket a munkaszerződésben tárgyaltak, a változás alapja, esetei A képzési terhelés felső határainak létrehozása, a pedagógiai munkavállalók posztjától és (vagy) függvényében, figyelembe véve a munkájuk jellemzőit.

1.2. A pedagógiai munkavállalók képzési terhelésének meghatározásakor az oktatási (oktatási) munkavégzést a hallgatókkal együttműködve a tanterv (egyéni tanterv), az akadémiai teljesítmény, a köztes és végleges tanúsítás jelenlegi nyomon követésével, diákok.

1.3. A pedagógiai munkavállalók oktatási terhelésének volumene, akik edzést végeznek (oktatási) munkavégzés, évente meghatározzák a tanév elején (képzési időszak, sportszezon), és az oktatási tevékenységekkel foglalkozó szervezet helyi szabályozási aktusa határozza meg.

1.4. A pedagógiai munkavállaló által létrehozott képzési terhelést a pedagógiai munkavállaló által az oktatási tevékenységgel foglalkozó szervezet által kötött munkaszerződés tárgyalja.

1.5. A kötet a nevelési teher pedagógiai dolgozók (kivéve a pedagógiai dolgozók, akik helyett a hozzászólásait professzori-tantestület) létrehozta az elején a tanév (képzési idő, sport szezonban), nem lehet megváltoztatni a jelenlegi tanévben (képzési időszak, sportszezon) a munkáltató kezdeményezésére a pedagógiai munkavállalók oktatási terhelésének változásaival való kivételével 2.8.1. Albekezdés

1.6. A pedagógiai munkavállalók oktatási terhelésének volumene (kivéve a pedagógiai munkavállalók kivételével, akik a jelenlegi tanévben (képzési időszakban, sportszezonban), nem módosíthatók a munkáltató kezdeményezésére A következő tanév (képzési időszak, sportszezon), kivéve a beállított pedagógiai munkások képzési terhelésében bekövetkezett változások eseteit 2.8. Bekezdés. A megrendeléshez N 1 függelékek, a tantervek, az oktatási ütemtervek számának csökkenésével járó csökkentéshez kapcsolódó csökkentés felé, a csoportok száma, a csoportok száma, az osztályok számának csökkentése (SETS) csökkentése.

1.7. Az ideiglenes vagy állandó változás (növekedés vagy csökkenés) a képzési terhelés pedagógiai dolgozók, mint a tanulás terhelés meghatározott munkaszerződés hagyjuk csak a felek megállapodása, hogy a munkaszerződés írásban megkötött, kivéve a változások a pedagógiai munkások oktatási terhelésének volumene a csökkenés irányába 1.5 és 1.6 ebből a sorrendben.

1.8. A volumenváltozását képzési terhelés (növekedés vagy csökkenés), valamint az okok, amelyek miatt ilyen változás, a munkáltató köteles értesíteni a pedagógiai dolgozók írásban legkésőbb két hónappal a végrehajtása előtt az állítólagos változás, kivéve azokat az eseteket ahol a munkaszerződésben részes felek egyetértésével gyakorolt \u200b\u200btanulás volumenének változása.

1.9. Az oktatási tevékenységekkel foglalkozó szervezetek helyi előírásai, a pedagógiai munkavállalók képzési terhelésének azonosításakor, akik képzést végeznek (tanítási) munkát végeznek, valamint annak változásait, figyelembe véve az elsődleges szakszervezeti szervezet vagy más megválasztott testület véleményét a munkavállalók reprezentatív testülete (ilyen képviselővel).

II. A tanárok és a tanárok képzési terhelésének meghatározása, akinek a tanítási munkaidő napja 18 óra hetente a fizetési arány, a változás alapja

2.1. Az oktatási terhelés tanárokhoz kerül meghatározásra, figyelembe véve az óraszám a tantervek, dolgozó programok képzési tárgyak, oktatási programok, a személyzet támogatja a szervezet foglalkozó oktatási tevékenységet.

2.2. A fizetési arány teljes egészében, az eszköznek az órák kialakított normájához tartozik, más pedagógiai munka garantált a következő tanárok számára, akiket nem lehet képzési terheléssel biztosítani a képzés óriási sebességének megfelelő összeggel (tanítás) A fizetési arány hetente:

1 - 4 osztály az idegen nyelv, a zene, a vizuális művészet és a fizikai kultúra tanítási tanulságainak átadásában szakosodott tanárok számára;

1 - 4 osztály, amelyek nem rendelkeznek az orosz leckék magatartásának szükségszerű képzésével, az általános általános iskolai oktatás oktatási programjaival kapcsolatos oktatási tevékenységeket végző szervezetek, amelyek a vidéki településeken elhelyezkedő tanulási (nem orosz) nyelvű oktatási programokkal rendelkeznek;

orosz nyelvű szervezetek, akik oktatási tevékenységeket végeznek az általános általános iskolai oktatás oktatási programjain a vidéki településeken található natív (nem orosz) tanulási nyelvvel;

a vidéki településeken található általános oktatási programok oktatási tevékenységeinek fizikai kultúrája;

idegen nyelvi szervezetek, akik oktatási tevékenységeket végeznek az általános oktatási programokon, amelyek a naplózás és az ötvözetvállalkozások és a Himlshoz falvakban találhatók.

2.3. A képzési terhelés meghatározása az új tanév, a tanárok és a tanárok számára, akiknek az oktatási tevékenységeket végző szervezet a fő feladat, annak mennyisége fenntartható, és a tanfolyamok, tanfolyamok, tudományágak (modulok) oktatási képzési tanfolyamok, tanfolyamok, tudományok (modulok) folyamatossága (készlet) , csoportok, kivéve az esetleges eseteket 1.7. Bekezdés. ebből a sorrendben.

A tanárok, tanfolyamok, tudományok (modulok (modulok) képzési terhelésének és folytonosságának megőrzése az érettségi osztályok tanáraiban és tanáraiban a csoportok, csoportok biztosítják azokat az osztályok (SETS-SETS), csoportok, amelyekben a vizsgálat kezdődik A tanárok és tanárok képzési tételeinek tanulmányozása, tanfolyamok, tudományágak (modulok).

2.4. A tanárok, valamint a pedagógiai orientáció másodlagos szakképzésének oktatási programjaival foglalkozó szervezetek tanárai, a tanulmányi órát (tanítás) órát alkalmaznak a fizetési arány 18 óráig, amelyben az okok függetlenek az iskolai év során csökkentették a tanév elején létrehozott képzési terheléshez képest, az értesítés lejártát követően 1.8. Bekezdés. e sorrendben, a tanév végéig, valamint az ünnepi időszak alatt, amely nem egyezik meg az éves súlyos hosszúkás fizetett szabadsággal és az éves kiegészítő fizetett szabadsággal:

a bérek száma a tanulás (oktatási) munkavégzési munkák száma, ha meghaladja a fizetési arányra létrehozott hetente órák / oktatási munkák arányát;

fizetés a havi ráta méretében, ha a képzési terhelés volumene, mielőtt a bérszámfejtési sebességre megállapított heti munkaidő (oktatási) munkavégzésének mértéke, és ha egy másik pedagógiai munka nem lehet kimerülni;

a képzési terhelés csökkentése előtt megállapított fizetés, ha a fizetési arányra létrehozott képzés (oktatás) munkája alatt állt, és ha nem lehet kimerülni egy másik pedagógiai munkával.

2.5. Amikor az olyan szervezetek tanáraira támaszkodnak, amelyek végrehajtják azokat a főbb általános oktatási programokat, amelyekre ezek a szervezetek a fő munkahely, a gyermekek otthoni oktatásának feladata, akik az egészségre nem vehetnek részt az ilyen szervezetekben, az ilyen gyermekek oktatására szánt órák száma szerepel a Tanulmányi tanárok.

2.6. A hallgatóknak, beleértve az otthoni hallgatókat is, nem alapul szolgál az oktatási képzési tanárok és bérek csökkentéséhez, többek között azokban az esetekben, amikor egy orvosi szervezet megkötése, amely az otthoni képzés megszervezésének alapja csak a a tanév vége.

2.7. Az ideiglenes távollét és a tanárok és a tanárok egyéb okainak cseréjében készült edzési terhelést is felszámítják.

III. A kiegészítő oktatás tanárai képzési terhelésének meghatározása, a kiegészítő oktatás és képzés (képzés) vezető tanárai (képzés) vezetői tanárok, vezető tanárok, a változás alapja

3.1. A kiegészítő oktatás tanárai képzési terhelésének meghatározása, a további oktatási és képzési tanárok (képzési) tanárok (képzési) vezető tanárai, a vezető tanárok edzője, és annak változása, figyelembe véve a további általános oktatási programok végrehajtásának jellemzőit a művészeti terület, fizikai kultúra és sport, sportképzési programok összhangban 2.1. , 2.2 , 2.4 - 2.6 ebből a sorrendben.

IV. A középfokú szakoktatás oktatási programjainak oktatási tevékenységeinek oktatási tevékenységeinek oktatási terhelésének meghatározása, a képzési arány (oktatás), amelynek fizetési aránya évente 720 óra, a változás alapja

4.1. A középfokú szakképzés oktatási programjaival kapcsolatos oktatási tevékenységet végző szervezetek tanárai, amelyek a fizetési ráta (oktatási) aránya évente 720 órát jelent, az éves képzési terhelés volumene 10 tudományos hónapban van meghatározva .

A hétvégén és a nem munkaszüneti napokon történő edzési terhelés nem tervezett.

4.2. Tanárok, akik az éves, főként hosszúkás fizetett pihenés és (vagy) éves kiegészítő fizetett szabadság a tanév kezdetét követően a tanulási terhelést a teljes akadémiai év kiszámításánál határozzák meg, amelyet a csökkentett feltételek alkalmazásával kell meghatározni 4.4. Pont. ebből a sorrendben.

4.3. A tanárok a tanév során elfogadott tanárok, az éves képzési terhelés volumenét a tanév végéig tartó teljes hónapok száma határozza meg.

4.4. Abban az esetben, ha a tanulási terhelést egy bizonyos időre meghatározott vizsgálati időszakban nem lehet teljesíteni a tanár, az ideiglenes fogyatékosság miatt az éves hosszúkás fizetett nyaralás vagy a további fizetett szabadság, az ideiglenes fogyatékosság miatt, Az éves képzési terhelés volumene a munkahelyi távollét teljes hónapjának csökkenésétől függ, és a hiányzó munkanapok száma alapján a hiányos hónapban.

4.5. Az oktatási (oktatási) tanár tényleges végrehajtása esetén a fogyatékos tájékoztató kiadásának kérdésével foglalkozik, az indulás napján a szolgáltatási üzleti útra és a napra # A szolgáltatási üzleti útból a tanulási terhelés csökkenése nem történik meg.

4.6. Az átlagos havi fizetést havonta fizetik, függetlenül a tanárok által a tanárok által végzett képzési terhelés volumenétől, valamint az ünnepi időszak alatt, amely egybeesik az éves legfontosabb hosszúkás fizetett szabadsággal és éves kiegészítéssel elhagy.

4.7. A középiskolai oktatás oktatási programjaiban részt vevő szervezetek oktatási tevékenységeinek oktatási tevékenységeinek tanárai, amelyek a tanulmányi díj 720 órás munkáját (oktatási) munkarendjét alkalmazzák a fizetési arányra, amelyben a tanév során független tanulási terhelések csökkennek a tanév során a tanév elején letelepedett képzési terhelés, vagy csökkentette a 4.4. Pont. e sorrendben, a tanév végéig, valamint az ünnepi időszak alatt, amely nem egyezik meg az éves nagy hosszúkás fizetett szabadsággal és az éves kiegészítő fizetett szabadsággal, az iskola elején megállapított összegben kifizetéseket fizetnek év.

V. Jellemzői a pedagógiai munkavállalók képzési terhelésének meghatározásával, akik a gyermek gondozására szolgálnak, amíg elérik a három év korát, valamint a pedagógiai munkavállalók egy bizonyos időszakra való helyettesítését, részmunkaidőt vagy más végzést a munkaszerződés által meghatározott munkával együtt dolgozzon

5.1. A tanárok, a tanárok, a kiegészítő oktatás tanárai, a kiegészítő oktatás tanárai, a tanárok vezetői tanárai, a tanárok edzői, a szülői szabadság, akik a szülői szabadságra vonatkoznak, a fejezetek I - IV e sorrendben, és a más pedagógiai munkavállalók közötti meghatározott időszakra terjesztik.

5.2. A pedagógiai munkavállalók tanulási terhelésének egy bizonyos időszakra történő meghatározását az ideiglenesen hiányzó pedagógiai munkavállalók cseréjének időtartamára, valamint az üres pozíció ideiglenes helyettesítésére szolgáló időtartamra hajtják végre, mielőtt elfogadná az állandó alkalmazottat .

5.3. A pedagógiai munkavállalók részmunkaidőben történő helyettesítése, valamint az ilyen hozzászólások helyett a munkaszerződés (beleértve az oktatási tevékenységekkel foglalkozó szervezetek vezetői, más alkalmazottak, más alkalmazottak, más alkalmazottak, fő munkájukat), a fejezetek I - IV és ennek a sorrendben.

5.4. A Pedagógiai munkavállalók álláshelyét helyettesítő személyek képzési terhelését a munkaszerződéssel meghatározott munkával együtt, a munkaszerződéssel kapcsolatos további megállapodás megkötésével végzik, amely azt jelzi, hogy a képzést (oktatási) munkát elvégeznék ki, tartalma, a képzési terhelés és a méretfizetés volumene.

VI. A tanulói kompozícióhoz rendelt pedagógiai munkavállalók tanulási terhelésének meghatározása és a változás alapja

6.1. A pedagógiai munkavállalók képzési terhelésének meghatározása, akik helyettesítik a professzionális tananyagok (a továbbiakban: Pedagógiai munkavállalók), évente a tanév elején a felsőoktatás oktatási programjait gyakorló oktatási tevékenységeket gyakorló szerkezeti tevékenységet, további Szakmai programok (a továbbiakban: szervezet), figyelembe véve az általuk nyújtott utasításokat, a szervezet helyi szabályozási aktusa meghatározza a képzési terhelés átlagos volumenét, valamint a felső határait a kar pozíciói által megkülönböztetve.

6.2. Az egyes pedagógiai munkavállaló képzési terhelését az általa elfoglalt pozíciótól függően határozzák meg, a képesítés szintjétől, és nem haladhatja meg a professzori pozíciók által a megállapított eljárás által előírt módon meghatározott felső határértékeket 6.1. Pont. ebből a sorrendben.

6.3. A pedagógiai munkavállalók képzési terhelése magában foglalja a hallgatóknak a tanárral való kapcsolattartási munkáját az általa létrehozott oktatási tevékenységek típusaiban 54. bekezdés. Az oktatási tevékenységek megszervezése és végrehajtása a felsőoktatási programok oktatási programjaiban - egyetemi programok, szakirányú programok, jóváhagyott bírósági programok rendelés Az Orosz Föderáció oktatási és tudományi minisztériuma 2013. december 19-i N 1367 (az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma által 2014. február 24-én nyilvántartásba vett, 2014. február 24-én nyilvántartásba vétele N 31402) (a továbbiakban: 1367. számú rendelettel jóváhagyott rendelet), 7. bekezdés A felsőoktatás oktatási programjainak megszervezése és végrehajtása - A rendeleti programok jóváhagyása rendelés Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományi Minisztériuma 2013. november 19-i n 1258 (az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma által 2014. január 28-án nyilvántartásba vétele, n11136 lajstromozás) (a továbbiakban: 1258. számú rendelettel jóváhagyott rendelet), 9. pont. A felsőoktatási oktatási programok megszervezése és végrehajtása - a tudományos és pedagógiai személyzet előkészítésére szolgáló programok (kiegészítő) rendelés Az Orosz Föderáció oktatási és tudományi minisztériuma 2013. november 19-i, 2013. november 19-i n 1259 (az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma által 2014. január 28-án regisztrált, 31137-es nyilvántartásba vétel) (a továbbiakban: 1259 ), 17. bekezdés Az oktatási tevékenységek megszervezése és végrehajtása további szakmai programokon rendelés Az Orosz Föderáció oktatási és tudományi minisztériuma 2013. július 1-jétől n 499 (az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma által 2013. augusztus 20-án regisztrált N 29444-es regisztráció), módosított rendelés Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományi Minisztériuma 2013. november 15. November 15-én N 1244 (az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma által 2014. január 14-én nyilvántartásba vétele, regisztrációs N 31014).

6.4. Időbeli szabványok az oktatási tevékenységek típusai szerint 6.3. Pont. E rendeletet, amely a pedagógiai munkavállalók tanulási terhelésében szerepel, a szervezet függetlenül határozza meg, és helyi szabályozási törvénye jóváhagyja.

Időtartamok a pedagógiai munkavállalók képzési tevékenységeiben az oktatási programok végrehajtása során az állam védelme és biztonsága érdekében az oktatási programok végrehajtásában, biztosítva a joghatóság alatt álló szövetségi állami szervezetek jogszerűségét és bűnüldözését a megadott szövetségi állami szervek közül a 81. cikk 1. része Szövetségi törvény december 29-2012 „az oktatásra, az Orosz Föderációban” jön létre a helyi szabályozási aktus Szervezet együttműködve az érintett szövetségi állam szervezetben.

Az időegységenként az oktatási programok végrehajtásában használt hitelegység megállapított értékének függvénye szerinti akadémiai vagy csillagászati \u200b\u200bórát vesz igénybe 28. pont. Az N 1367 rendelettel jóváhagyott megrendelés 17. bekezdés Az N 1258 rendelettel jóváhagyott megrendelés, 18. bekezdés Az N 1259 rendelettel jóváhagyott megrendelés.

6.5. A tanévre létrehozott pedagógiai munkavállalók tanulási terhelésének aránya és a hivatalos feladatok és (vagy) által előírt egyéb tevékenységek (vagy) egy egyedi terv (tudományos, kreatív, kutatás, módszertani, előkészítő, szervezeti, diagnosztikai, orvosi, szakértő) , beleértve a szakmai szint növelését), a munkaidő időtartamának határán belül a szervezet helyi szabályozási aktusa határozza meg a munkavállaló álláspontjától függően.

VII. A pedagógiai munkások oktatási terhelésének létrehozása

7.1. A poszttól függően a pedagógiai munkavállalók képzési terhelése a következő esetekben korlátozódik a felső határra:

7.1.1. A középfokú szakképzés, a tanárok oktatási programjaival foglalkozó oktatási tevékenységet folytató szervezetekben a tanárok Óvatáriumának (oktatási) munkarendjei, amelynek fizetési aránya évente 720 óra, a képzési terhelés felső határa nem állítható be, nem meghaladja az iskolai évben 1440 órát;

7.1.2. A szervezetekben foglalkozó oktatási tevékenységet az oktatási programok a felsőoktatás, a felső határa a képzési terhelés határozza meg professzori pozíciók előírt módon 6.1. Pont. e sorrendben, az iskolai évben nem haladja meg a 900 órát;

7.1.3. A további szakmai programokon végzett oktatási tevékenységet végző szervezetekben a tanári pozíciók által meghatározott módon meghatározott képzési terhek felső határa 6.1. Pont. Ezt a megrendelést a tanév 800 órájában nem haladó kötetben hozták létre.

7.2. A képzési terhelés mennyisége a professzorikus és oktatási személyzet pozícióiban egy másik munkáltatóban a részmunkaidős munkavégzés során nem haladhatja meg a professzori pozíciók által meghatározott képzési terhelés felső határának felét 6.1. Pont. ebből a sorrendben.

_____________________________

* Az Orosz Föderáció jogszabályainak ülése, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Művészet. 2326; N 23, Művészet. 2878; N 27, Művészet. 3462; N 30, művészet. 4036; N 48, Művészet. 6165; 2014, N 6, Art. 562, Művészet. 566; N 19, Művészet. 2289; N 22, Művészet. 2769, N 23, Art. 2933; N 26, Művészet. 3388; N 30, művészet. 4263; 2015, n 1, művészet. 42, Művészet. 53.

Segíts, hogy megértsék a helyzetet, a munkáltató által képviselt igazgató az Oktatási Intézmény miatt undecid diákok kénytelen dönteni a csökkenés a pedagógiai terheit számos tudományág. Az egyik munkavállaló (tanár) a 2014-2015-ös tanév terhelésének csökkentésével kapcsolatban javasolta, hogy további. Munkaügyi megállapodás. Megállapodás a vámárfolyam csökkentéséről legfeljebb 0,5. A munkavállaló aláírta ezt a megállapodást. A 2015-2016-os tanévben a pedagógiai terhek nőttek. Ebben az esetben a pedagógiai terhelés növekedése miatt szükséges, hogy javaslatot tegyen egy alkalmazottnak, hogy további megállapodást kötjünk a vámárfolyam 1-re történő növeléséről, mivel a csökkenés ideiglenes volt, azaz a csökkenés, azaz. 2014-2015-ös tanévre? A válaszadáskor a szabályokhoz kapcsolódok.

Válasz

A kérdésre adott válasz:

Az adott pedagógiai munkavállaló tanulási terhelésének volumenét a munkaszerződésében meg kell konszolidálni. A pedagógiai munkavállaló munkaerejében meghatározott képzési terhelés ideiglenes vagy állandó változása csak a felek egyetértésével megengedett. Ez vonatkozik mind a növekvő, mind a csökkenő tanulási terhelésekre.

Ugyanakkor, ha a terheléscsökkentés ideiglenes (amelyet extrákban rögzítettek. Megállapodás a munkavállalóval), e megállapodás időtartama végén a terhelés automatikusan ugyanaz lesz. Nincs szükség további dokumentumokra. Ez az, ha hozzáadódik. A megállapodást közvetlenül létrehozták intézkedéseinek egy bizonyos időszakát, majd ebben az időszak végén a munkáltatónak és a munkavállalónak meg kell felelnie a szerződés korábbi feltételeinek.

Ha hozzáadódik. A fogalommegállapodás nem volt jelezve, határozatlan időre, és a munkáltató nem köteles a munkavállaló növekedését növelni terhelését és bérét, de szükség esetén ezt megteheti. A munkavállaló hozzájárulásával extra. Megállapodás a terhelés és a bérek növekedéséről.

Az oktatási szervezet nem változtatható meg a jelenlegi tanévben, hogy a tanterhelés volumene, amelyet a tanév elején hoztak létre. Továbbá a szervezet nem egyoldalúan Módosítsa a jelenlegi tanévben meghatározott terhelést a következő tanévre. Bizonyos esetekben azonban a munkáltató ilyen változása megengedett. Például, ha szükséges, hogy csökkentsük az általános oktatási szervezetek pedátok képzési terhelését a tantervek és ütemtervek óraszámának csökkenésével kapcsolatban, a hallgatók, csoportok vagy osztályok számának csökkenéséhez.

Következésképpen szeretnénk felhívni a figyelmet arra, hogy a szakértői támogatás munkájának szabályai szerint a szakértők válaszokat készítenek a felhasználók kérdéseire, ha ezek a kérdések a felhasználó tevékenységének (toborzási és munkajogának) vonatkoznak, és nem harmadik felek , amelynek érdekeit megkérdezik. Ha kiderül, hogy a kérdést harmadik felek érdekében állapítják meg, a szakértőnek joga van megtagadni az adott kérdésre való válaszadásra.

Részletek a személyzeti rendszer keretében:

1. Válasz:Hogyan állítsuk be a működési módot a pedagógiai munkavállalóra

Jogalkotási időszabályozás

Milyen dokumentumok a munkaidőben a pedagógiai munkások időtartama

Így egy 20 órás munkahét van beállítva a tanárok-defektológusok és a tanárok-logopes. A hetente 18 órás arányt határozzák meg az oktatási szervezetek tanárai számára, amelyek végrehajtják a fő általános oktatási programokat, beleértve az adaptált (1 k) alkalmazást. Az óra megadott normáját a csillagászati \u200b\u200bórákban és a rövid szünetek (változás) között definiálják, valamint dinamikus szünetet (k).

A munkaidőben a pedagógiai munkások a tartott pozíciótól függően:

  • képzés (tanítás) és oktatási munka;
  • egyéni munka a diákokkal;
  • tudományos, kreatív és kutatási tevékenységek;
  • más típusú pedagógiai munkák, amelyeket hivatalos feladatok és (vagy) egyedi terv;
  • módszertani, előkészítő, szervezeti, diagnosztikai, monitoring munka;
  • az oktatási, testnevelési és wellness, sport, kreatív és egyéb, diákokkal végzett események által szolgáltatott munka.

A pedagógiai munkások hozzájárulásával végzett tananyag (pedagógiai) munkához többé-kevésbé vagy kevesebb, mint a bérszámfejtési sebesség mögötti órák halmaza, a kifizetés a pedagógiai vagy oktatási munka ténylegesen bizonyos mennyiségével arányos.

Ezt a bekezdésekben és megjegyzésekben kell megadni.

Hogyan kell létrehozni a pedagógiai munkavállalókat. Képzési terhelés

A pedagógiai munkások oktatási terhelésének volumenét évente határozzák meg a tanév elején, és létrehoz egy helyi oktatási szervezet helyi aktusát. Az ilyen helyi jogi aktusokat, valamint azok változását a szakszervezetből vagy más alkalmazottak képviseleti testületéből vették.

Az adott pedagógiai munkavállaló tanulási terhelésének volumenét a munkaszerződésében meg kell konszolidálni. A pedagógiai munkavállaló munkaerejében meghatározott képzési terhelés ideiglenes vagy állandó változása csak a felek egyetértésével megengedett. Ez vonatkozik mind a növekvő, mind a csökkenő tanulási terhelésekre.

Az oktatási szervezet nem változtatható meg a jelenlegi tanévben, hogy az iskolai év elején létrehozott képzési teher mennyisége. A szervezet egyoldalúan megváltoztathatja a jelenlegi tanévben létrehozott terhelés mennyiségét, a következő tudományos évre. Bizonyos esetekben azonban a munkáltató ilyen változása megengedett. Például, ha szükséges, hogy csökkentsük az általános oktatási szervezetek pedátok képzési terhelését a tantervek és ütemtervek óraszámának csökkenésével kapcsolatban, a hallgatók, csoportok vagy osztályok számának csökkenéséhez.

A képzési terhelés és azok okainak változásai esetében a munkáltatónak legalább két hónap alatt értesítenie kell a pedagógiai munkást. Ez az értesítés nem szükséges, ha a tanulási terhelés a felek kölcsönös egyetértésével változik.

A munkaidő módja

Melyek a pedagógiai munkások munkaidejének jellemzői

A pedagógiai munkás számára megállapított, a képzési terhelés volumene meghatározza munkaidejének normalizált részét. Általános szabályként a képzési terhelés óráinak száma megfelel a 45 percet nem meghaladó időtartammal végzett tanterv számának.

A képzések és szünetek (változás) időtartamát az oktatási szervezet charter vagy helyi cselekedete biztosítja, figyelembe véve az előírt módon jóváhagyott megfelelő egészségügyi és epidemiológiai szabályokat és szabványokat (például jóváhagyott).

A tanítási munka végrehajtását közvetlenül a képzési munkamenetek ütemezése (a jóváhagyott rendelkezések) szabályozza.

A pedagógiai munka másik része, amelyet az órák száma nem határoz meg, a diagramok és a munkatervek, beleértve a pedagógiai munkás személyes tervét is szabályozzák.

A hét napjaiban vagy más időszakokban, amelyek során az oktatási szervezet szabadon működik a pedagógiai munkavállalók számára, vezető oktatási munkák, a képzési tevékenységek lebonyolításától és más feladatokkal, amelyeket a diagramok és tervek szabályoznak, a pedagógiai munkavállalók használhatják a képesítések javítását -Educáció, az órák előkészítése úgynevezett iránymutatásokként stb.

Nyaralási időszak vagy az egészségügyi és epidemiológiai és egyéb alapok képzésének eltörlése a pedagógiai munkások munkaidővel.

A munkaidő ideje pedagógiai dolgozók oktatási szervezetek állapítható meg, figyelembe véve a módját ezen szervezetek tevékenységének (éjjel-nappal tartózkodás hallgatók (tanulók), tartózkodó egy bizonyos ideig, évad, cseréje képzési tevékenységek, stb ).

A pedagógiai munkavállalók működési módját az oktatási szervezet, a munkatervek és az osztályok ütemezése, a kollektív szerződés, a jelenlegi jogszabályok (a jóváhagyott rendelkezések) munkaszerződésének szabályai hozták létre.

Figyelem: A munkavállaló ismernie kell az aláírás szabályainak munkaügyi szabályok, kollektív szerződés, menetrend osztályok, menetrendek munka, vám és egyéb szabályozó dokumentumok szabályozó rendszere a munkaidő és pihenőidő ().

Alexander Zavgorod,

társult docens, k. Yu. N., Associate professzor Munkaügyi Jogok Munkaügyi Jogi Kar Szentpéterház Állami Egyetem

Őszintén és kényelmes munkát kíván, Svetlana Gorshneva,

szakértői rendszer

A 2019 első negyedévében személyi hajó főbb esetei
Olvassa el a cikket: Miért ellenőrzi a személyzeti rendszer a számvitelt, hogy januárban új jelentéseket készítsen, és milyen kódot fogad el a 2019-es táblázat jóváhagyásához


  • A büntetőjogi magazin szerkesztői hivatala rámutatott, hogy a személyzet csengéseinek szokásai sok időt vesz igénybe, de ugyanakkor szinte haszontalanok. És néhányan is zavarosak lehetnek az ellenőrző git.

  • A GIT és Roskomnadzor felügyelői azt mondták nekünk, hogy mely dokumentumokat semmilyen esetben nem igényel újonnan érkezőket a foglalkoztatásban. Bizonyára néhány papír ebből a listából. Elkészítettünk egy teljes listát, és felvettünk minden tiltott dokumentum biztonságos cseréjét.

  • Ha az ünnepeket a későbbiekben fizetsz, a céget 50 000 rubelrel rétegezzük. Csökkentse az időmegfigyelést, hogy legalább egy nap - a bíróság visszaállítja a munkavállalót a munkahelyen. Tanulmányoztunk bírósági gyakorlatot, és biztonságos ajánlásokat készítettünk Önnek.
  • Hasonló cikkek

    2021 RSRUB.RU. A modern tetőfedő technológiákról. Építési portál.