Gyermekeknek a gyógynövényekről. Előadás a "vidékünk gyógynövényei" témában Kérdések a szöveghez

Fennállásának sok éve alatt az emberiség megtanult többé-kevésbé tűrhető harmóniában élni a környező világgal. Hatalmas mennyiségű különféle anyagot kapunk a természettől, amelyekre szükségünk van, amelyek között a növények messze nem az utolsók. Élelmiszerként különféle növényi kultúrákat használunk, felhasználják az iparban, a kozmetológiában és az orvostudományban. A körülöttünk lévő világ a természet nagyszámú hasznos ajándékának a koncentrációja, beleértve a termesztett gyógynövényeket, amelyek csodálatos vitamin- és egyéb hasznos anyagok forrásai.

A vitaminhiány megszüntetéséhez tehát egyáltalán nem szükséges bemenni a gyógyszertárba multivitamin készítményekért, vagy korai és, mint ismeretes, egészségtelen zöldségeket vásárolni a piacon. Egy közönséges pusztaságon, erdőkben és réteken rengeteg vadon termő ehető növény található. Ezenkívül a növényvilág ilyen képviselőit az emberek aktívan termesztik gyógyászati célokra.

A vitaminok elvileg minden növényben jelen vannak, azonban csak azok a növények minősülnek vitamintartalmú növénynek, amelyek képesek a vitaminok szelektív felhalmozására olyan térfogatban, amely képes kifejezett farmakológiai hatást kifejteni. Egy ilyen adag általában ötszáz, sőt ezerszer nagyobb, mint más növényekben.

Annak ellenére, hogy a tudósok a legtöbb vitamint szintetikusan is képesek szintetizálni, a vitamintartalmú növényi kultúrák megőrizték értéküket az emberiség számára. Az ilyen növényeket széles körben használják, különösen csecsemők, idősek, valamint allergiás betegségekre hajlamos betegek kezelésére.

A tudósok azt mondják, hogy a növényi anyagokból származó vitaminok rendkívül jól kombinálódnak poliszacharidokkal, valamint szaponinokkal és flavonoidokkal, amelyek könnyen felszívódnak a szervezetben. Ezenkívül az ilyen vitaminrészecskék sokkal kisebb valószínűséggel okoznak allergiás reakciókat, mint a szintetikus társai. A növényi anyagok fogyasztása során az emberi szervezet könnyen megvédheti magát a vitaminok túladagolásától, ami gyógyszerszedés esetén szinte lehetetlen.

Gyógynövények, amelyek vitaminkoncentrátorok

A C-vitamin vagy az aszkorbinsav oroszlánrésze a fekete ribizliben, a csipkebogyóban és a berkenyebogyóban található. Ezen túlmenően egy ilyen hasznos anyag forrásának tekintik a málna termését, a csalán leveleit, valamint az eper termését és lombját.

Koncentrátornak és P-vitamin forrásnak a japán sophora bimbóit vagy termését, a fekete aronia és a fekete ribizli bogyóit tekintik. Ezenkívül sok ilyen anyagot tartalmaz a tealevél.

Hatalmas mennyiségű karotinoid (A provitamin) található a csipkebogyó, a homoktövis és a hegyi kőris terméseiben. Ezen kívül gazdag füvekben és mocsári kúszónövényekben, valamint körömvirágban. Ez a vitamin valamivel kisebb mennyiségben található a petrezselyemben, a málnalevélben és a sütőtökben.

A K-vitamin jól ismert koncentrátorainak a csalánlevelet, a pásztortáskát és a cickafarkfűt tartják. Ezen kívül jelentős mennyiségű anyag található a viburnum kérgében és a kukorica selyemében.

Az E-vitamin vagy más néven tokoferol kiváló forrásai a homoktövis és a csipkebogyó termései, valamint az ezeken a növényeken alapuló olajok. Ezen kívül jelentős mennyiségben van jelen ebből az elemből a tök- és lenmag, a földimogyoró és az aranygyökér.

Ami a B-vitaminokat illeti, számos gyógynövényben megtalálhatók. Tehát a gabonafélék és a káposzta csírái gazdagok tiaminban, piridoxin van jelen a borsóban, a burgonyában és a hangában, a folsavat útifűből, salátából és brokkoliból nyerhetjük.

Vitaminok egész évben

Természetesen a maximális mennyiségű vitamin a friss növényekben található. A szükséges vitaminkészlettel azonban egész évben feltöltheti szervezetét. Ehhez gyógynövényeket lehet előkészíteni a jövőbeni felhasználásra, emellett a gyógyszertárakban megvásárolhatók szárított alapanyagok és különféle gyógyszerek - kapszulák, tabletták, tinktúrák és étrend-kiegészítők - formájában.

A vitaminhiány leküzdésére friss gyógynövényeket gyűjthet, és élelmiszerként használhatja fel. Elsősorban tehát a fiatal csalánok jelennek meg az erdőkben, hajtásai már jóval a hó teljes elolvadása előtt felolvadt foltokban megtalálhatók. Az ilyen növény felhasználható saláták, káposztalevesek elkészítéséhez, és pitékhez is adható. De már tíz nappal a csírázás után a csalán használhatatlanná válik.

A csalán nyomában harangok, pitypangok jelennek meg a mezőkön. Az előbbieket levelek formájában használják fel, amelyeket magukban fogyasztanak, vagy salátákhoz adják. A pitypangot pedig szinte teljesen felhasználják - a leveleket áztatják és főzéshez használják, virágokból lekvárt készítenek, a gyökeret pedig terápiás célokra használják.

Később, hogy a szervezetet vitaminokkal telítse, használhat Levkoy virágokat, kankalint és Krasnodnev leveleket. A medvehagyma és a medvehagyma is kiváló lelet lesz. Emellett kiváló ehető vitaminforrás a sóska, a korpapáfrány és a pásztortáska.

Következtetés

Természetesen a körülöttünk lévő világunk sokrétű és sokrétű, de a kultúrnövények ennek észrevehető részét teszik ki. Etetnek minket, még mindig kezelhetnek különféle kóros állapotok ellen... És ezért, amint Ön is tudja, fontos megértenie életünk értékét, és megóvni minket attól, hogy bekerüljünk a Vörös Könyvbe... És mi a www. weboldal ezen oldalán! A növények a mi életünk.

A növényvilág hihetetlenül gazdag és változatos. Távoli őseink megtanulták használni saját céljaikra: egy részüket megették, mások aktívan használták a mindennapi életben vagy az építkezésben. Idővel az emberek felismerték, hogy a természetben is vannak gyógynövények, amelyek segítségével számos betegség gyógyítható.

Az ókortól napjainkig

Az ókori emberek a vadon élő állatokat megfigyelve észrevették, hogy kifejezetten gyógynövényeket vagy gyökereket keresnek, hogy megbirkózzanak a betegséggel. Évek óta nemzedékről nemzedékre öröklődnek a gyógynövényekről szóló értékes információk.

Az ilyen ismeretekkel rendelkező embereket gyógyítóknak vagy gyógynövénykutatóknak nevezték. Csak ők tudták, hogyan és mikor kell helyesen gyűjteni bizonyos gyógynövényeket, gyökereket, gyümölcsöket, hogyan kell megfelelően elkészíteni belőlük gyógyító főzetet, hogy az ember könnyebben megbirkózzon egy betegséggel.

Rizs. 1. Boszorkánydoktor.

Az évezredek alatt felhalmozott ősi tudást a modern orvostudomány felhasználja. A növények gyógyászati tulajdonságai segítenek hatékonyan megbirkózni számos betegséggel, kivonataikat számos gyógyszer tartalmaz.

Egy sumér város ásatásai során a régészek egy háromezer éves táblát találtak. Részletesen leír 15 receptet olyan gyógynövények felhasználásával, amelyek bizonyos betegségekből meggyógyulhatnak.

Használati feltételek

Világszerte több mint 300 ezer különféle növény él, de ezeknek csak kis része rendelkezik gyógyító tulajdonságokkal.
Általában két kategóriába sorolják őket:

Hivatalos gyógynövények. Tulajdonságaikat jól tanulmányozták, és különféle gyógyszerek gyártására használják. Oroszország területén körülbelül 300 ilyen üzem található.
A hagyományos orvoslás gyógynövényei. Tulajdonságaikat a tudomány keveset vizsgálta, de ez nem akadályozza meg a gyógynövény-kutatókat és a gyógyítókat abban, hogy saját céljaikra használják fel őket.

A növények különböző részei gyógyító tulajdonságokkal rendelkeznek. Egyeseknél a hatóanyagok a levelekben, másokban a gyökerekben vagy a termésekben koncentrálódnak.

TOP-4 cikkakik ezzel együtt olvastak

Rizs. 2. Gyógynövény beszerzés.

Gyógynövények használatakor nagyon fontos tudni:

a növény mely részeit használják bizonyos betegségekre;
mikor kell gyűjteni a gyógyászati alapanyagokat, hogy az a lehető legtöbb tápanyagot tartalmazza;
hogyan kell megfelelően betakarítani az összegyűjtött anyagot, hogy ne veszítse el gyógyító tulajdonságait;
hogyan kell használni egy gyógynövényt - tinktúrák, borogatások, főzetek vagy kenőcsök formájában.

Mindenki ismeri a kamilla gyógyító tulajdonságait, amely segít megszüntetni a mérgezés nyomait, megbirkózni a torokfájással. A tölgyfa kérge jó az ínyvérzésre, az útifű levelei pedig segítenek elállítani a vérzést sekély sebekben. A hársfa virágai, levelei és a málna kiváló természetes gyógymódok a megfázás ellen.

Rizs. 3. Kamilla officinalis.

Sok gyógynövény a kihalás szélén áll. Ennek oka a rossz ökológiai helyzet, az erdőirtás, a vadon élő rétek és sztyeppék felszántása. Az ilyen növények szerepelnek a Vörös Könyvben, és semmi esetre sem szabad tépni vagy kiásni őket.

Mit tanultunk?

A körülöttünk lévő világ 2. osztályának programja szerint a "Gyógynövények" témájú beszámoló tanulmányozásakor megismertük a gyógynövények felhasználásának történetét, megtudtuk, milyen jelentőségük volt az ember számára az ókorban és a jelenben. idő. Megtudtuk, melyek a gyógynövények tulajdonságai, és mi a fő problémájuk.

Teszt téma szerint

A jelentés értékelése

Átlagos értékelés: 4.4. Összes beérkezett értékelés: 141.

Osztály: 4

Cél: Képet formálni a tanulókban a gyógynövényekről és azok fontosságáról az emberi életben.

Feladatok:

1. Fejlesztés:

mentális műveletek fejlesztése: elemzés, szintézis, általánosítás, összehasonlítás, osztályozás;
az önállóság, a figyelmesség, a logikus gondolkodás fejlesztése;
az önálló információszerzés képességének kialakítása a vonatkozó szakirodalomban;
a gondolat logikus és következetes kifejezésének képességének kialakítása;
a gyermekek látókörének fejlesztése;
a tanulók szókincsének gazdagítása;
a csapatmunka képességének fejlesztése.

2. Oktatási:

megismertetni a tanulókkal a gyógy- és mérgező növényeket, azok fontosságát az emberi életben.

3. Oktatási:

a természet iránti tisztelettudó magatartás kialakítása;
a tanuláshoz való pozitív hozzáállás kialakítása.
az érdeklődés felkeltése a „környező világ” téma iránt;
csoportmunka képességének oktatása.

Felszerelés: tábla, bemutató (1. melléklet), gyógynövény-illusztrációk, mérgező növények illusztrációi, terv (kártyákon) a gyakorlati feladatok elvégzéséhez, illusztrációk gyakorlati munkákhoz (bürök foltos, csikósláb, vadrozmaring), keresztrejtvény (táblán), herbárium (csipkebogyó, csalán, vörösáfonya, málna, áfonya), PC, multimédiás telepítés.

Az órák alatt

1. Szervezeti mozzanat

Üdvözlet. A leckére való felkészültség ellenőrzése.

A tanulók 4 fős csoportokban ülnek.

2. Új anyag elsajátítása.

Tanár: Tudod, hogy az emberi élet szorosan kapcsolódik a természethez. A természet biztosítja számunkra a házak, autók, ruhák készítéséhez szükséges anyagokat, ellátja élelemmel, és ami a legfontosabb, segít meghosszabbítani életünket. És hogy ez hogyan történik, azt javaslom, hogy derítse ki gondolatilag több évszázadot visszafelé haladva, amikor még nem voltak civilizációs nyomok, és az emberek barlangokban éltek. Szerinted mit tett Tony, hogy megbirkózzon a különféle betegségekkel?

Diákok: Voltak varázslók. Különféle módszereket kerestek a betegségek gyógyítására. Rituális táncokkal, varázslatokkal hatottak az emberekre, és ami a legfontosabb, különféle gyógynövényeket használtak gyógyszerként.

Tanár: Igazán. Hiszen az emberek mindig betegek voltak, mindig sérültek, és ennek megfelelően orvosi ellátásra szorultak. De kórházak és gyógyszertárak nem voltak mindig és mindenhol. És a "Zöld Gyógyszertár" vagy gyógyászati tulajdonságokkal rendelkező növények a személy segítségére jöttek. És ma a leckében a gyógynövényekről és az emberi életben betöltött fontosságukról fogunk beszélni.

Tanár: Ma csoportokban dolgozunk veletek. Egy csoport képviselőjének minden helyes válaszáért a csoport kap. Az óra végén kiszámoljuk a pontok számát. Megnézzük a táblát. mit látsz itt?

Diákok: Különféle növények.

Tanár: Most azt javaslom, hogy ezeket a növényeket csoportokra ossza. Milyen javaslatai vannak?

A tanulók (1-2 a táblánál) növényeket osztanak ki a táblánál a gyógyhatású - mérgező tulajdonságok szerint:

Tanár: Jó. Megtudtuk, hogy az első növénycsoport a gyógynövények közé tartozik. Nézzük a képernyőt. (1. melléklet. (2. dia)). Itt vannak a gyógynövények és a növénynevek. Az Ön feladata, hogy a megadott növénylistából válassza ki a gyógynövények nevét, és állítsa össze ezeket a neveket képeikkel.

Diákok a növények listájából válassza ki a szükségeseket (azokat, amelyek a bemutatott gyógynövényekre vonatkoznak), és rendezze őket a megfelelő sorrendbe.

Tanár: Milyen célokra használjuk ezeket a növényeket?

Diákok: Sebek gyógyítása, vérzés elállítása, fájdalomcsillapítás.

Tanár: Hol találjuk ezeket a növényeket? (1. melléklet. (3. dia))

Diákok: Erdő, rét, utak mentén.

Tanár: Jobb. Ezek gyógynövények. Összegyűjthetjük őket az elsősegély-készletünkhöz. A gyógynövények gyűjtése szükséges és nagyon érdekes üzlet. De a gyűjtés során tudnia kell, hogy ezt vagy azt a növényt mikor szedik be, vagyis a gyűjtés idejét. Tudnia kell, hogyan kell megfelelően tartósítani és szárítani a növényt. Ne feledje, hogy a növényt úgy kell betakarítani, hogy ne károsítsa a természetet.

Tanár: Még mindig megvan a második növénycsoport. Hogy hívtuk őket?

Diákok: Mérgező növények.

Tanár: Milyen növények láthatók itt? (1. melléklet. (4. dia))

Diákok a fennmaradó növények listájából válassza ki azokat, amelyek a mérgező növényekhez tartoznak, és rendezze őket a kívánt sorrendbe.

Tanár: Szerinted miért nevezik mérgezőnek?

Diákok: Ezek a növények olyan anyagokat tartalmaznak, amelyek az emberi és állati szervezetbe kerülve fájdalmas elváltozásokat okoznak benne.

Tanár: Teljesen igazad van. A súlyos mérgezés pedig akár halálhoz is vezethet. Ezenkívül egyes növényekben a méreg a levelekben található, másokban - a magokban, másokban - a növény minden része mérgező. Emlékeznie kell rájuk, és képesnek kell lennie felismerni őket más növények között, hogy ne károsítsa magát.

Tanár: Hol találjuk ezeket a növényeket?

Diákok: Erdő.

Tanár: Megállapítottuk, hogy ez a csoport a mérgező növények közé tartozik. De biztosan tudom, hogy ezek a növények még egy tulajdonság szerint oszthatók. Mit gondolsz, mi alapján?

Diákok: Mérgező gyógyszer – nem gyógyhatású.

Tanár: Gyógyhatású - farkasbőr, gyöngyvirág, nem gyógyhatású - hollószem.(1. melléklet. (5. dia)). Képzeld, ezek a növények gyógyhatásúak is. A bennük lévő anyagok értékes terápiás szerek, amelyeket széles körben alkalmaznak az orvostudományban. Ezért ezeket a növényeket, bár mérgezőek, gyógyhatásúnak tekintik. De amikor összegyűjti őket, rendkívül óvatosnak kell lennie, mivel károsíthatják az embert.

- A farkasbőr hatása a légutakra és az emberi bőrre.

Tanár: Az összes növény, amelyről ma beszéltünk, Karélia területén található. De minden növénycsoportot csoportokra osztanám. Mit gondolsz, mi alapján?

Diákok: Felkerült a Karélia Vörös Könyvébe - nem szerepel a Karéliai Vörös Könyvben. (1. melléklet. (6. dia))

Tanár: Jobb. Tudja, hogy létezik Karélia Vörös Könyve, amely a köztársaság területén termő ritka, védett növényfajokat tartalmazza. Ezzel kapcsolatban a gyógynövények közül mely növények kerülnek be a védettek közé?

Diákok: Orbáncfű.

Tanár:És a mérgezők között?

Diákok: Gyöngyvirág, farkasszem.

Tanár: Kérem, mondja meg, mi a fontos ezeknek a növényeknek a védelme?

A hallgatók saját választási lehetőséget kínálnak.

Tanár: Emlékeztetni kell arra, hogy ezek a növények védettek, semmi esetre sem szabad csokrokért tépni, összetörni. Hiszen néhányuk kis mennyiségben és bizonyos helyeken megtalálható. És a növényi élet iránti közömbösség súlyos következményekkel jár: a növények eltűnése nemcsak a köztársaságban, hanem a Földön is.

3. Fizikai percek(zenei).

4. Gyakorlati munka.

Ismerteti a gyakorlati munka elvégzésének tervét.

Terv:

A növény neve.
A növekedés helye.
Gyógyszeres vagy mérgező.
A Vörös Könyvben szerepel.
Orvosi felhasználás.

Az időgazdálkodásra emlékeztet.

A tanulók gyakorlati munkát végeznek csoportokban 5 percig herbáriumok és illusztrációk segítségével. A munka elvégzése után minden csoportból 1-2 tanuló beszél az osztályhoz.

5. A tanult anyag konszolidálása.

Tanár: Jó munkát végzett, és most arra kérem, hogy idézze fel a tanulmányozott anyagot. Játék "Találd ki a szót". Itt van egy rejtett szó, amelyet a kérdések megválaszolásával kell kitalálnia.

Miért lélegzünk szabadon
És boldogok a sorsukkal.
Bár az utak mentén nőünk
És több száz láb tapos minket? (Főzőbanán)

És ha véletlenül megfázik
Megjelenik a köhögés, emelkedik a láz,
Mozgassa a bögrét, amelyben
enyhén kesernyés illatos húsleves füstölög. (Kamilla)

Zöld volt, kicsi
Aztán skarlátvörös lettem
feketévé váltam a napon
És most érett vagyok. (Ribizli)

Nevezzen meg egy mérgező növényt egy sötétkék bogyóval. (Holló szem)

Vörös, édes, illatos
Alacsonyan nő, közel a talajhoz. (Eper)

A gyógynövény 99 betegségre. (Orbáncfű)

Diákok: A „Szabály” szó titkosítva van.

Tanár:És ha emlékszünk a gyógynövényekről folytatott beszélgetésünkre, hogyan kapcsolhatjuk ezt a „szabály” szóhoz?

Diákok: A gyógynövénygyűjtés szabálya.

Tanár: Szerinted milyen szabályok lesznek ezek?

Diákok:

Csak azokat a növényeket gyűjtsük össze, amelyek betakarítása engedélyezett. Védett ne érintse meg.
Ismerje meg a növények begyűjtésének időpontját.
Száraz időben gyűjtsük össze a növényeket. Tartsa tisztán őket.
Gyűjtsön növényeket olyan helyeken, ahol sok van. Ügyeljen arra, hogy néhány növényt hagyjon növekedni.
Tanulja meg, hogyan kell megfelelően szárítani és tárolni a növényeket.

6. A vizsgált anyag általánosítása.

A tanár beszélgetést folytat, amely során általánosítják a gyógy- és mérgező növényekkel kapcsolatos ismereteket; a növények osztályozása jelek szerint: gyógyászati - mérgező, szerepel a Karélia Vörös Könyvében - nem szerepel a Vörös Karéliában. A gyógynövények értéke az emberi életben. Növényvédelem.

Minden csoportra kiszámolják a pontok számát. A több ponttal rendelkezők meg vannak jelölve.

Jelzés.

7. Házi feladat.

Munka a tankönyvvel 19-21.o.
Foglalja össze a gyógynövénygyűjtés szabályait munkafüzetben!
Készítsen albumot "Karélia gyógynövényei" rajzokkal, fényképekkel, szükséges magyarázatokkal.

Növények vesznek körül minket mindenhol: virágok, füvek, fák és cserjék. Növények nélkül nem lenne élet a földön. A növények segítenek lélegezni. Segítségükkel pedig meg lehet gyógyítani bizonyos betegségeket. Csak tudnia kell, mely növények gyógyhatásúak, és helyesen kell használni őket.

Minden növényt a természet a jóra teremtett. Az emberek tanulmányozták a növényeket, átadták a következő nemzedéknek a növények gyógyászati tulajdonságairól szerzett ismereteiket, és "füvesítőket" alkottak.

Gyógyszertárunk gyakorlatilag a lábunk alatt van. A gyerekeknek látniuk kell a környező természet szépségét, meg kell érteniük a növények, virágok és gyógynövények előnyeit. Mi, felnőttek, gyerekekkel sétálunk, kirándulunk, parkba, erdőbe, mezőre, megismertetjük velük anyatermészetünket. Tavasszal és nyáron sokat lehet sétálni, megfigyelni a növényeket, rovarokat. A gyerekeket minden érdekli.

Mondjuk gyerekeknek a gyógynövényekről... Milyen növényeket nevezünk gyógynövényeknek, hogyan gyűjtsük őket helyesen. Tanítsd meg a gyerekeket, hogy tegyenek különbséget a gyógynövények között, és fejlesszék a természet iránti tiszteletet.

Gyógynövények leírással gyerekeknek

És az erdő sűrűjében,

A mezőkön és a réteken

Ahol minden édes a szívnek

Ahol a tiszta levegőt olyan édes belélegezni.

Egyél gyógynövényekben és virágokban

Gyógyító erő

Mindenkinek, aki teheti

Fejtsd meg a titkukat.

(Sun Rozhdestvensky)

Amikor betegek vagyunk, nem kell mindig a gyógyszertárba rohanni tablettákért. Sok gyógyítható növény vesz körül bennünket.

A különféle betegségek kezelésére használt növényeket ún gyógyászati. Milyen gyógynövények?

Számos gyógynövényt ismernek a gyerekek gyermekkoruk óta. Ilyenek: pitypang, kamilla, csalán, útifű, csikósvirág, gyöngyvirág, hárs.

Tekintsük a leghíresebb növényeket a gyermekek számára.

Csalán

A szó az ősi orosz "koprén" szóból származik - selyem. A csalánból rostokat és szöveteket készítettek.

Korábban a csalánt a gonosz szellemek kiűzésére szolgáló eszköznek tekintették.

A nehéz években a csalán sokat segített az embereken. Megették, leveseket, salátákat készítettek. Régóta ismert gyógynövényként. A népi bölcsesség azt mondja: „ Egy csalán hét orvost vált majd fel."

Csalánt használjunk tüdőgyulladásra, vérzésre, gargarizáljunk, hajerősítésre használjuk.

A csalán szárát és leveleit szúrós szőrök borítják. A növény ezen tulajdonsága tükröződik találós kérdések és közmondások.

Kavarni vele, aki csalánban ül.

Bár nem tűz, de ég.

Milyen füvet ismerhet fel egy vak?

Úgy nő, mint egy zöld fal

Elhaladnak mellette

Tüskés és dühös díva

Mi a neve a gyógynövénynek?

(Csalán)

gyógyszerészeti kamilla

Nővérek állnak a mezőn

Sárga szemek nézik a napot,

Minden nővér -

Fehér szempillák

(Kamilla)

A név a latin "romona" - római -ból származik, amelyet a lengyel nyelvből kölcsönöztek. Az irodalomban képét a szerény szépség és kedvesség képéhez kapcsolják.

A kamilla leírása

A kamilla egynyári gyógynövény az Asteraceae családból.

A virágokat egy kosárba gyűjtik, amely fehér nyelv alakú szirmokból és sárga csőszerű virágokból áll. A kamilla májustól szeptemberig virágzik. Mindenhol megterem: a mezőkön, az utak mentén, az ember lakásának közelében.

A kamilla gyógyászati tulajdonságai.

Nyugtatóként, gyulladáscsökkentőként, vizelethajtóként használják.

Gargarizáljon kamilla főzetével, gyulladáscsökkentő szerként használják gyomor-bélrendszeri betegségek esetén. Kozmetikai szerként használva a kamillafőzet arany árnyalatot ad a világos hajnak.

Hogyan szüretelik a kamillát?

A virágokat száraz időben gyűjtik, jól melegített szobában szárítják a napon, vékony rétegben rongyra vagy papírra szórják.

Gyermekláncfű gyógyhatású

Ez a növény gyermekkorától ismerős a gyermekek számára. Ki ne szeretne sárga pitypangot gyűjteni és belőlük koszorút készíteni? Az Asteraceae családjába tartozó évelő növény.

Hosszú ideig virágoznak, sok magot képezve a szezon során.

Amikor a pitypang virágzik, úgy tűnik, hogy a nap gyermekei leszálltak a földre, és gyönyörű szőnyeggel borították be.

A pitypang nagyon hasonlít a naphoz.

A pitypangot régóta használják gyógyászati célokra. Okkal nevezik "életelixírnek": a növény minden része hasznos. És gyökerek, levelek, virágok.

A pitypang virágából a mézhez hasonló lekvárt készítenek. Leveleiből tavasszal egészséges salátákat készíthetünk.

Gyermekláncfű saláta:

100 g pitypang levél;

90 g zöldhagyma;

25 g petrezselyem;

15 g növényi olaj;

1 főtt tojás;

só és bors ízlés szerint.

A pitypangleveleket 30 percre sós vízbe áztatjuk, ledaráljuk, hozzáadjuk a fűszernövényeket, olajat, főtt tojással díszítjük.

A pitypang izzasztó, lázcsillapító és köptető hatású.

Főzőbanán

Az utak mentén nő. Orosz neve „útifű”, „utastárs”. "Poreznik", "runnik"-nak is nevezik - sebgyógyító tulajdonságai miatt.

Az orvostudományban a leveleket sebek, vágások gyógyítására használják. Méhek, darazsak és még kígyók csípésére is használható. A frissen zúzott útifű levelek tömege megakadályozza az ödéma megjelenését.

Az útifű a felső légúti megbetegedések, gyomorhurut és gyomorbetegségek esetén használatos.

Az útifű magjai ragadósak, megtapadnak az emberi cipőben, az állatok mancsában, és nagy távolságokra hordják.

Találkozni fogsz vele az ösvényeken,

A horzsolásos sebeket begyógyíthatja

Óvatosan tépje le a levelet.

Ki fog meggyógyítani minket?

(Főzőbanán)

Martilapu

Nem a virágokról vagyok híres

És közönséges lapokkal:

Az a kemény, hideg

Ez puha és sötét.

A növény nevét a levél szerkezetéről kapta. Alul fehérek, bolyhosak, puhák, mint egy anya keze. Fent zöld, hideg - mint egy mostoha.

Évelő növény, Compositae család, egyenes szárral, barnás pikkelyes levelekkel borítva.

A száron sárga virágok.

A növényt régóta használják gyógynövényként. Az anya és a mostohaanyja mézes növény. És ezek az első tavaszi virágok, amelyek örömet okoznak nekünk.

Anya és mostohaanyja virágok

Mint a nap fényei.

Egy dombon nőnek,

Egyenesen a hóból – és virágozzon!

(L. Akinshina)

Rejtély

A levél fölött sima,

De bicikli betéttel

(Martilapu)

A növény virágokat és leveleket egyaránt használ. Köhögésre, immunitás erősítésére, izzasztószerként használják.

Iván tea vagy tűzfű

Az ókorban a köteleket a szárából csavarták, "vadlennek" nevezték. Jó méznövény.

Úgy főzik, mint a teát. Vesebetegségre, nyugtatóként alkalmazzák.

Pásztortáska

Ez a növény mindenhol gyomként nő. Gyümölcse egy pásztorzsákhoz hasonló háromszög alakú hüvely.

Az infúziót vérzésre használják.

Üres telkeken és utakon

Fehér virágzatú gyomnövényekkel.

De miután tanulmányozta minden tulajdonságát,

Lehet, hogy nem így nézel ki.

A vérzés el fog állni

Kínában saláta az asztalra.

A gyom szívós: annyi mag van

Egy zacskónak tűnő gyümölcsben.

(Pásztortáska)

Milyen gyógynövényeket ismernek még a gyerekek?

Menta

Adjuk hozzá a teához. A borsmenta számos egészségügyi előnyt tartalmaz. Kellemes illat, hűsítő íz. A menta tinktúrák nyugtató hatásúak.

A tea ízletes és illatos,

Vele könnyű és kellemes:

A levelek leszakadtak, horpadtak.

Mit lélegzel be? - Szaga…( menta)

Körömvirág vagy körömvirág

Milyen furcsa virág

Körömvirág néven?

Szóval mint a százszorszépek...

Mindenki narancssárga ingben?

(Kéri körömvirág)

Köptető, vizelethajtó, diafogén hatóanyaga van. Körömvirággal öblítsen szájgyulladásra és torokfájásra.

Gyöngyvirág

Felkerült a Vörös Könyvbe. Törékeny, szép és illatos virág. De légy óvatos. A gyöngyvirág mérgező.

A gyöngyvirág nagyon hasznos növény. Szív- és nyugtató cseppeket készítenek belőle. A népi gyógyászatban a gyöngyvirágot használják, de orvoshoz kell fordulni, mert nem biztonságos.

Az erdő feketévé válik

Felébresztette a meleg

Átölelte a tavaszi nedvesség.

És a gyöngysorokon

Mindenki remeg a széltől.

A természettől gondosan szőtt,

Zöld levélbe csomagolva

Virág nő a vadonban érintetlenül

Hűvös, törékeny és illatos.

(Gyöngyvirág májusi)

Orbáncfű

Rövid évelő növény, egyenes, vékony szárral. A leveleken világos pöttyök vannak, amelyek lyuknak tűnnek. A növényt orbáncfűnek nevezik.

Ezek a sejtek illóolajokat tárolnak.

Az ágakon - balzsamos illatú sárga virágok virágzata. Az orbáncfű júniustól augusztusig virágzik. Növekszik réteken, mezőkön, a part lejtőin.

Karotint és C-vitamint tartalmaz. Ember számára hasznos növény.

„Isten füvének” is nevezik, 99 betegséget kezel. Miért nem 100? Az orbáncfű nem alkalmazható daganatos betegeknél.

A gyógynövény forrázatot gyomorbetegségekre, gargarizálásra használják, itatni, mint a teát.

Ha valami fáj,

Még a vadállat sem tud ellenállni.

Milyen gyógynövényekkel igyuk az infúziót?

Csodafűvel..

(Orbáncfű)

Bojtorján

Egy szerény növény, amely mindenhol megterem. Csak egy csodálatos gyom. A gyerekek terméséből figurákat faragnak. A bojtorjánt bojtorjánnak is nevezik.

Az orvostudományban a bojtorján gyökereit és leveleit is használják. Főzetek, infúziók, kivonatok készítésére és különféle betegségek kezelésére használják: gyomorhurut, székrekedés, aranyér, osteochondrosis, stomatitis.

Bojtorján leveleket alkalmaznak a fájó ízületekre. A bojtorján főzet erősíti a hajat.

Hogyan gyűjtsük helyesen a gyógynövényeket?

A gyógynövénygyűjtők gyógynövényeket gyűjtenek be. Az emberek megfigyelésének, a népi bölcsességnek köszönhetően a gyógynövényeket betegségek kezelésére használják. De a gyógynövényeket még mindig helyesen kell betakarítani. A gyerekeknek ezt el kell mondani:

Semmi esetre se gyűjtsön gyógynövényeket az utak közelében, mert elnyelik a káros kipufogógázokat és nem lesz hasznuk belőlük, csak kár.
A gyógynövényeket csak tiszta és száraz időben szabad betakarítani.
A növényeket nem lehet megkóstolni.
Minden növényfajt külön takarítanak be.
A növények összegyűjtése után mosson kezet szappannal és vízzel.
Ne szedje le a növényeket feleslegesen.

A növények mindenhol nőnek, és néha egyszerűen nem vesszük észre őket, pedig nagyon fontosak az ember számára.

A gyerekeket meg kell tanítani, hogy vigyázzanak a természetre, mert fűszál, virág nélkül rosszul érezzük magunkat.

És itt van még egy jó vers a növények jótékony hatásairól.

Memóriakártya

Felsorolja a növények főbb tulajdonságait

Gyógyítja a menta neuralgiát

És cékla - magas vérnyomás.

Az eper sót hajt

A zsálya pedig fogfájás.

Egyél görögdinnyét nifrittel,

És vörösáfonya - ízületi gyulladással,

Hogy több erőd legyen

Ne felejtsd el az elecampane-t

Az áfonya meggyógyítja a hólyaggyulladást,

Retek köhögés és hörghurut.

Fejfájás - viburnum,

És egy hideg tea málnával.

Hegyi hamuval gyógyítja a májat,

Szív - menta és viburnum

Hogy ne ismerje a cukorbetegséget,

Egyél Topinanburt egész nyáron

Az asztma gyógyítása isop-pal

Hólyag - kaporral.

Sebek, fekélyek, aranyér -

Öblítse le útifűvel

Ha duzzanata van -

Szántóföldi zsurló és lenmag.

A mazolit bedörzsöljük celandinnal.

És szeplők - reszelt torma,

Ne felejtsd el az orbáncfüvet

Fogyassz gyakrabban teát

Igyál csipkebogyó infúziót,

Vidám leszel, fiatal.

Videó gyerekeknek " Mese a gyógynövényekről"

Kimenet.

A gyógynövények segítenek az embereknek a betegségek gyógyításában.
A gyógyszereket gyógynövényekből állítják elő.
A gyógynövényeket védeni kell, és nem szabad feleslegesen leszakítani.

Érdekes és tanulságos mesélni a gyerekeknek a gyakran előforduló hasznos gyógynövényekről. Olvasson verseket, találjon ki találós kérdéseket a gyógynövényekről. A gyerekek emlékezni fognak rájuk, és óvatosan bánnak velük, ismerve a növények előnyeit.

Írja meg észrevételeit. Ha a cikk hasznos volt számodra, oszd meg barátaiddal a közösségi gombokra kattintva. hálózatok.

Üdvözlettel, Olga.

2. dia

Hipotézis: Térségünk növényeinek többsége gyógyhatású. Cél: Megtudni, hogy területünkön mely növények gyógyhatásúak és használják-e a helyi lakosság.

3. dia

Kutatási feladatok

Ismerkedjen meg a Peregrebnoye falusi település környékén termő gyógynövényekkel. Ismerje meg a gyógynövények gyűjtésének szabályait. Végezzen lakossági felmérést, hogy megtudja, használnak-e gyógynövényeket betegségek kezelésére. Az osztálytársak megismertetése kutatásaik eredményeivel. Kutatási módszerek Információgyűjtés. Területünk gyógynövényeinek meghatározása. Felmérés. Tanulmányi időszak 2011. május - 2012. február

4. dia

A gyógynövénygyűjtés szabályai

A gyökereket ősszel a levelek lehullása után vagy kora tavasszal kiássák, és hideg vízzel megtisztítják. Az illékony aromás anyagokat tartalmazó növények légi részét nyár elején szüretelik, amikor a levelek teljesen kivirágoztak és a rügyek kikeltek. A zöld leveleket és a füvet egész nyáron lehet betakarítani, de jobb tavasszal. A virágok teljesen kivirágzva és csak tiszta időben szakadnak. Gyümölcsöket és magvakat csak érett állapotban szüretelnek.

5. dia

Gyógyászati alapanyagok fajtái

Szív- és érrendszeri szerek Köhögéscsillapítók Vérzéscsillapító szerek Emésztőrendszeri szerek Vitaminok

6. dia

Vitaminos gyógymódok

7. dia

Kéri körömvirág

Körömvirágnak hívták a körömvirágot, Mintha napok lennének ezek a virágok, Magokat gyűjtöttek, Olyan hasonló a karmokhoz!Reggelente szeretetteljesen mosolyogva, A virágok csillóit szétválasztva, S ha megérzi, fényes púderrel díszít! Az illata pedig olyan, hogy aligha tévesztjük össze mással Alig bírjuk a fanyar sűrű aromát!- És hogy gyógyít! Éremre méltó! - Ezt mondják róla az emberek.

8. dia

Csipkebogyó

Minden felébred, zöld rügyek duzzadnak, patakok morognak - futnak messzire a folyóhoz Anya-moshaanyák gyengéd sárga virágok Mosolyognak a ragyogó meleg napra könnyen, S táncolnak, forognak, körtáncban madarak énekére, Igyekeznek - karmester nélkül nem könnyű nekik énekelni ... Vakító labda lángra lobban az égen, Sugaraival ölel, remélve, hogy felmelegít... Szívet kitárni inspirál az ég, Téli gyapjúruhák szétszórni és felejteni , Feltörő érzésekből - megérted, hogy nincs hova menni, Megjelenik a kölcsönös szerelem erős szomja... És álmodoznak, sóhajtoznak saját földöntúli felükről; A kézre várva tavaszi koszorút fonnak. Gyere gyorsan a vidám zöld ösvényen! .. A sárga színű anyák és mostohaanyák virágot hoznak ...

9. dia

Csalán

Nézd, elbújt, És úgy tett, mintha "bolyhos" lenne! Ismerünk titeket, csalán, Nem tépünk le semmiért. "Sok gyógyító tulajdonság van bennem. Szegény állatokat kezelek, Az egész élő birodalom számára kiváló orvosság vagyok!"

10. dia

Vérfű

Zavaros celandin színűre nőtt Mezőkön, erdőkben és veteményesben Pompás sárga lével megtöltve Anyatermészet örömére Tudni, hogy van oka vagy baja Hogy a szárazság ellenére is egyre pompásabb, maszatolják a test mindenkivel a "te"-n van és a házba annak aki belép, Kár, de celandinnal nem mosod meg a lelked

11. dia

kamilla

Fehér kosár, arany alsó. Benne harmatcsepp fekszik S a nap szikrázik. Hazavisszük, és az asztalra tesszük. Ha hirtelen megbetegszünk, lefőzzük.

12. dia

Pitypang

Az út menti pitypang olyan volt, mint a nap, aranyszínű, de virágzott, és olyan lett, mint a pelyhes fehér füst.

13. dia

Boróka

Boróka, boróka, mi szomorú, mint a remete? Fehér hóval beporzott Egy magányos karcsú fenyők között? És te őrzi a lépcsőket, mint egy hűséges kutyus.

14. dia

Ledum

Valahol vad rozmaring virágzik a dombokon, Cédrus fúrja az eget... Úgy tűnik, már régóta vár rám egy föld, ahol még soha nem jártam.

15. dia

Martilapu

Anya és mostohaanya úton vannak, a vízen tiszta az ég... Miután megnedvesítettem a térdemet, az erdőn át sétálok hozzád...

16. dia

Szociológiai felmérés

Használ a családod gyógynövényeket? Minél többet kezelnek: gyógynövényekkel vagy gyógyszerekkel? Honnan szerzel gyógynövényeket a kezeléshez? Milyen gyógynövényeket használ a kezelésre?